信息题——高考物理的新视点-物理试题
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2024届湖北省新高考信息卷(一)物理高频考点试题一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的答案中,只有一个符合题目要求。
(共8题)第(1)题近日,某天文学家团队利用空间望远镜,发现了4个迄今已知最古老的星系,其中一个星系形成于宇宙大爆炸后3.2亿年,当时宇宙尚处于“婴儿”阶段。
该星系内每个星球贴近其表面运行的卫星的周期用T表示,被环绕的星球的平均密度用ρ表示,若ρ与的关系图像为直线,斜率为k,则引力常量可表示为( )A.3kπB.C.D.第(2)题如图所示,一平面简谐横波在和时刻的波形曲线分别为图中实线和虚线。
介质中平衡位置在坐标原点的质点P在图示的两个时刻的位移都为。
已知该波的周期,质点P的位移时间关系可表示为( )A.B.C.D.第(3)题如图所示,一束单色光以与三棱镜AB面成45°角的方向斜射到AB面上的D点,折射光线照射到AC面恰好发生全反射,全反射后的光线直接照射到B点,已知玻璃砖对该单色光的折射率为,,,光在真空中传播速度为c,下列说法正确的是( )A.该单色光在三棱镜中的全反射临界角为30°B.三棱镜顶角C.光从D点传播到B点经过的路程为D.光从D点传播到B点所用的时间为第(4)题如图所示,“羲和号”是我国首颗可24小时全天候对太阳进行观测的试验卫星,该卫星绕地球可视为匀速圆周运动,轨道平面与赤道平面垂直。
卫星距离A点的最小距离是517千米,每天绕地球运行n圈(),下列关于“羲和号”的说法错误的是( )A.“羲和号”的运行速度小于第一宇宙速度B.“羲和号”的发射速度大于第一宇宙速度C.“羲和号”的向心加速度大于地球同步卫星D.“羲和号”的运行周期大于地球同步卫星第(5)题小明运动后用网兜将篮球挂在相互垂直的墙角。
简化图如图所示,设篮球质量为、半径为,悬挂点为互相垂直的两竖直墙壁交线处的点,到球心的距离为,一切摩擦不计,则篮球对任一墙壁的压力大小为( )A.B.C.D.第(6)题半径为的圆内有匀强磁场,磁感应强度B大小为,现将一单匝正方形线框放入磁场,线框平面与磁场方向垂直,其中一顶点与圆形磁场区域的圆心O点重合,如图,当通过线框的电流I为时,线框所受的安培力大小为( )A.B.C.D.第(7)题运行在星际间的流星体(通常包括宇宙尘粒和固体块等空间物质),在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入大气层,并与大气摩擦燃烧产生光迹。
2024届湖北省新高考信息卷(三)物理核心考点试题学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:75分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示为研究光电效应的实验装置,用频率为的光照射电极K,从电极K逸出的光电子可向各个方向运动。
某同学进行了如下操作:(1)用频率为的光照射光电管,此时微安表中有电流。
调节滑动变阻器,使微安表示数恰好变为0,记下此时电压表的示数。
(2)用频率为的光照射光电管,重复(1)中的步骤,记下电压表的示数。
已知电子的电荷量为。
下列说法正确的是( )A.为了使微安表的示数为零,实验中滑动变阻器的滑片P应该向端移动B.根据题中数据可以得到普朗克常量为C.若仅降低(1)中的光照强度,则微安表最初读数减小,遏止电压会变小D.滑动变阻器的滑片位于端时,流过微安表的电流方向是从上往下第(2)题如图(a)所示,物块和长木板置于倾角为且足够长的斜面上。
时对长木板施加沿斜面向上的拉力F,使长木板和物块由静止开始沿斜面上滑,作用一段时间后撤去拉力。
已知长木板和物块始终保持相对静止,两者上滑时速度的平方与位移之间的关系图像如图(b)所示,已知,,重力加速度取,最大静摩擦力认为等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是()A.拉力F的作用时间为2sB.拉力F作用时长木板的加速度大小为2m/s2C.长木板与斜面间的动摩擦因数为0.25D.物块与长木板之间的动摩擦因数可能为0.75第(3)题一定质量的水( )A.凝结为冰时,分子平均动能增加B.凝结为冰时,分子势能增加C.蒸发为水蒸气时,分子势能增加D.升温时,每个水分子运动的速率均增大第(4)题如图所示,三根轻质细线结于点,另一端固定在天花板上的点(位于圆心的正上方),OB、OC另一端分别连接质量为的小球P(可视为质点)、质量为的物体Q。
信息题——高考物理的新视点众所周知,当前科学技术日新月异,一个人在学校所学的知识,不可能够用一辈子,如果没有一定的自学能力,就不能在工作中接受新知识、新技能。
高考命题要有助于高等学校选拔人才,因此就要预测学生将来能够学会什么,潜能有多大。
现代教学理论认为,教学就是使学生学会收集信息,并提高信息处理能力的活动。
引人注目的新信息题正以旺盛的生命力成为高考物理试题中的一个亮点。
这类题多以当今社会热点和最新科技动态为立意背景,在题干中给出解题所需的新知识、新情境、新方法等新信息。
它要求学生在考场上独立完成现场学习、接受新信息,将信息进行有效提炼、加工、联想、类比等处理,并与原有物理知识衔接,进而迁移、创造,解决新问题。
这类问题情景高度陌生,不但能考查学生的创新能力,而且对学生的心理素质是一个考验,有利于公平竞争,能抑制“题海战术”,有助于中学物理教学实施素质教育。
然而,一些自学能力较差的学生看到新信息题就不知所措,花了大量时间仍抓不住解决问题的关键,导致不少学生每见到此类问题,心理就产生畏难情绪涸此他们特别需要教师平时启发、引导、指点迷津,帮助他们形成正确的解题思路。
为此本文拟就该类题型的解法作如下剖析:1、提炼有些习题的文字叙述冗长,有用和无用信息混杂,再加上有意的设陷,使解题者往往难以把握问题的实质而误人歧途。
面对这样的习题,需要反复阅读,用着重号圈出文字叙述中的关键词句,大刀阔斧地削去一些屏蔽思维的枝节内容,从而在认知结构中清晰地呈现出问题的主干,使看似复杂的问题简明化。
例1、(2000年上海高考题)阅读如下资料并回答问题:自然界中的物体由于具有一定的温度、会不断向外辐射电磁波,这种辐射团与温度有关,称为热辐射。
热辐射具有如下特点:①辐射的能量中包含各种波长的电磁波;②物体温度越高,单位时间从物体表面单位面积上辐射的能量越大;③在辐射的总能量中,各种波长所占的百分比不同。
处于一定温度的物体在向外辐射电磁能量的同时,也要吸收由其他物体辐射的电磁能量,如果它处在平衡状态测能量保持不变。
2024届湖北省新高考信息卷(三)物理核心考点试题一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示,在磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场中,固定一内部真空且内壁光滑的圆柱形薄壁绝缘管道,其轴线与磁场垂直。
管道长度为l(管道长度大于管道横截面半径)。
带电粒子束持续以某一速度v沿轴线进入管道,粒子在磁场力作用下经过一段圆弧垂直打到管壁上,与管壁发生弹性碰撞,三次碰撞后从另一端沿轴线射出,单位时间进入管道的粒子数为n,粒子电荷量为,不计粒子的重力和粒子间的相互作用,下列说法正确的是( )A.管道横截面半径为B.粒子在磁场中运动的时间为C.粒子质量为D.粒子束每次与管壁碰撞时,对管道的平均作用力大小为第(2)题如图,倾角为的斜面固定在水平地面上,现有一物块以某一初速度从底端冲上斜面,一段时间后物块返回到斜面底端。
已知物块沿斜面向上运动的时间是向下运动的时间的一半,则它与斜面间的动摩擦因数应为( )A.B.C.D.第(3)题“羲和号”太阳探测卫星首次在轨获取太阳,谱线精细结构,属于:氢原子巴耳末系中的谱线,其光子能量为1.89eV,巴耳末系能级图如图所示,则此谱线来源于太阳中氢原子的( )A.和能级之间的跃迁B.和能级之间的跃迁C.和能级之间的跃迁D.和能级之间的跃迁第(4)题2024年4月1日,无锡市政府与顺丰公司、丰翼公司、中国邮政就《“低空+物流”合作项目》进行签约,共同打造长三角低空经济产业发展高地、全国低空经济创新示范区。
低空物流无人机配送首飞活动举行,启动无人机快递运输和配送。
活动现场有一架无人机在运送物资,已知质量为6kg的邮件在被无人机从地面吊起后,在竖直方向运动的图像如图所示(竖直向上为正方向),重力加速度大小。
根据图像下列判断正确的是( )A.在10~30s时间内邮件的机械能不变B.46s时邮件离地面的高度为28mC.在0~10s内无人机拉力做功的平均功率为30.3WD.在30~36s内无人机拉力对邮件做负功,其功率逐渐减小第(5)题随着人们对能源的需求越来越大,开发和利用波浪能对缓解能源危机和减少环境污染是非常重要的。
2024届湖北省新高考信息卷(三)物理核心考点试题一、单选题 (共7题)第(1)题下列说法错误的是( )A.按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子的能量也减小了B.汤姆逊根据阴极射线在电场和在磁场中的偏转情况断定,阴极射线的本质是带负电的粒子流,并测出了这种粒子的比荷C.为了解释光电效应现象,爱因斯坦建立了光子说,指出在光电效应现象中,光电子的最大初动能与入射光的频率成线性关系。
D.已知中子、质子和氘核的质量分别为、、,则氘核的比结合能为(c表示真空中的光速)第(2)题如图所示为两分子系统的势能E p与两分子间距离r的关系曲线。
下列说法不正确的是( )A.当r大于r1时,分子间的作用力表现为引力B.当r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力C.当r等于r2时,分子势能E p最小D.r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做正功第(3)题2020年5月5日,长征五号B运载火箭在中国文昌航天发射场成功首飞,将新一代载人飞船试验船送入太空,若试验船绕地球做匀速圆周运动,周期为T,离地高度为h,已知地球半径为R,万有引力常量为G,则()A.试验船的运行速度为B.地球的第一宇宙速度为C.地球的质量为D.地球表面的重力加速度为第(4)题如题图所示,某跳伞运动员从一定高度跳伞,在降落过程中受到水平恒向风力影响,最后降落到同一水平面上,下列说法正确的是()A.该运动员一定做曲线运动B.其他条件不变,风力越大,该运动员在空中运动时间越短C.其他条件不变,风力越大,该运动员在空中运动时间越长D.其他条件不变,风力越大,该运动员着地时的动能越大第(5)题拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具。
某同学用该拖把在水平地板上拖地,当沿拖杆方向施加大小为F的水平推力时,拖把头在地板上做匀速直线运动;当沿拖杆方向施加大小仍为F,方向与竖直方向成θ= 60°角的拉力时,拖把头也恰好做匀速直线运动。
2024届湖北省新高考信息卷(三)物理核心考点试题(基础必刷)学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:75分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示电路,由定值电阻R0,可变电阻R1、R2,理想二极管,水平金属板M、N,电源及开关S组成。
闭合开关,电路稳定后,质量为m的带正电荷的微粒从P点以水平速度v0射入金属板间,沿曲线打在N板上的O点。
若经下列调整后,微粒仍从P点以水平速度v0射入,则关于微粒打在N板上的位置说法正确的是( )A.保持开关S闭合,增大R1,粒子打在O点右侧B.保持开关S闭合,减小R2,粒子打在O点左侧C.断开开关S,M极板稍微上移,粒子打在O点右侧D.断开开关S,N极板稍微下移,粒子打在O点右侧第(2)题下列关于质点的说法中正确的是( )A.凡轻小的物体皆可看作质点B.只有体积很小的物体才能看作质点C.研究地球绕太阳公转的速度时可以将地球看作质点D.研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点第(3)题某科学家提出年轻热星体中核聚变的一种理论,其中的两个核反应方程为,方程式中、表示释放的能量,相关的原子核质量见下表:原子核质量/u 1.0078 3.0160 4.002612.000013.005715.0001A.X是,B.X是,C.X是,D.X是,第(4)题为了礼让行人,一汽车在斑马线前以某一初速度开始刹车,汽车从刹车到停止的过程可简化为匀减速直线运动。
汽车在前4s内位移大小为12m,停止前4s内位移大小为8m,则()A.汽车的初速度大小为5m/s B.汽车的加速度大小为C.整个刹车过程所用时间为6s D.刹车后2s的速度大小为2m/s第(5)题如右图,水平地面上有一楔形物块a,其斜面上有一小物体b,b与平行于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上,a与b之间光滑,a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动,当它们刚运行至轨道的粗糙段时A.绳的张力减小,b对a的正压力减小B.绳的张力增加,斜面对b的支持力增加C.绳的张力减小,地面对a的支持力增加D.绳的张力增加,地面对a的支持力减小第(6)题科学家可以利用磁场对带电粒子的运动进行有效控制。
2024届湖北省新高考信息卷(一)物理高频考点试题(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题2018年12月8日,我国发射的嫦娥四号探测器成功升空,实现了人类首次探访月球背面.在嫦娥四号逐渐远离地球,飞向月球的过程中A.地球对嫦娥四号的引力增大B.地球对嫦娥四号的引力不变C.月球对嫦娥四号的引力增大D.月球对嫦娥四号的引力减小第(2)题在跳水训练中,某运动员(可看作质点)时刻从距水面1m高度处竖直向上起跳,运动过程中不计空气阻力,其运动的速度与时间关系图像如图所示,规定竖直向下为正方向,g取,则( )A.时刻运动员进入水面B.时刻运动员到达最高点C.运动员在最高点时距水面D.运动员入水速度为第(3)题质量为m的物体,以初速度沿斜面开始上滑,到达最高点后再次返回原出发位置处时速度大小为,假设物体在斜面上运动时受到的摩擦力大小不变,则( )A.整个过程中合力的冲量大小为B.整个过程中摩擦力冲量的矢量和为零C.上滑过程中重力的冲量比下滑过程中重力的冲量小D.上滑过程和下滑过程中支持力的冲量均为零第(4)题2020年12月4日,新一代“人造太阳”装置——中国环流器二号M装置(HL-2M)在成都建成并实现首次放电,该装置通过磁场将粒子约束在小范围内实现核聚变。
其简化模型如图所示,核聚变主要原料氕核和氘核均从圆心O沿半径方向射出,被约束在半径为和两个同心圆之间的环形区域,该区域存在与环面垂直的匀强磁场。
则下列说法正确的是()A.若有粒子从该约束装置中飞出,则应减弱磁场的磁感应强度B.若两种粒子速率相同,氕核不会从该约束装置中飞出,则氘核也一定不会从该约束装置中飞出C.若两种粒子在磁场中做圆周运动的半径相同,则两种粒子具有相同大小的动量D .若氘核在磁场中运动的半径,则氘核会从该约束装置中飞出第(5)题如图所示,在光滑绝缘的水平面上方,有两个方向相反的水平方向的匀强磁场,磁场范围足够大,磁感应强度的大小左边为2B,右边为3B,一个竖直放置的宽为L、长为3L、单位长度的质量为m、单位长度的电阻为r的矩形金属线框,以初速度v垂直磁场方向从图中实线位置开始向右运动,当线框运动到虚线位置(在左边磁场中的长度为L,在右边磁场中的长度为2L)时,线框的速度为,则下列判断正确的是( )A.此时线框中电流方向为逆时针,线框中感应电流所受安培力为B.此过程中通过线框截面的电量为C.此过程中线框产生的焦耳热为D.线框刚好可以完全进入右侧磁场第(6)题一个带负电荷的粒子,沿图中箭头所示方向进入磁场,磁场方向垂直于纸面向里,若粒子只受磁场力作用,则粒子的运动轨迹A.可能为圆弧cB.可能为直线bC.可能为圆弧aD.a、b、c都有可能第(7)题各种不同频率范围的电磁波按频率由大到小的排列顺序是( )A.γ射线、紫外线、可见光、红外线B.γ射线、红外线、紫外线、可见光C.紫外线、可见光、红外线、γ射线D.红外线、可见光、紫外线、γ射线第(8)题短道速滑接力赛在光滑冰面上交接时,后方运动员用力推前方运动员,则交接过程中( )A.两运动员的总机械能守恒B.两运动员的总动量增大C.每个运动员的动量变化相同D.每个运动员所受推力的冲量大小相同二、多项选择题(本题包含4小题,每小题4分,共16分。
7四川省宜宾市2024届高考信息题物理核心考点试题一、单选题 (共7题)第(1)题利用电磁打点计时器可形成驻波。
如图,连接电磁打点计时器的交流电源频率为50Hz,一条弹性绳左端连接电磁打点计时器的振片,右端过支架的P点挂一重物M。
振片的振动能在绳中形成向右传播的一列机械波,该波在P点反射后能产生向左传播的机械波,两列机械波的频率、振幅均相等,此时在绳中形成驻波,如图所示。
A、C质点始终静止不动,B、D质点振幅最大,其余各质点振幅依次变化,已知质点平衡位置间距离,E质点的平衡位置在A、B两质点的平衡位置之间。
时刻,D质点正处于波谷,下列说法正确的是()A.两列波的波长均为2.4mB.两列波的波速均为120m/sC.时,E质点正位于平衡位置向上运动D.时,B质点正位于平衡位置向下运动第(2)题足够长的绝缘木板置于光滑水平地面上,木板的上表面粗糙,带负电小物块(电量保持不变)置于木板的左端,整个装置置于足够大的匀强磁场中,磁场方向如图所示。
在时刻,木板获得一水平向左的初速度,关于此后运动过程中两物体速度随时间变化的关系图像,可能正确的是( )A.B.C.D.第(3)题如图所示是电容器在充放电原理图。
在充电过程中,电容器功率大小随时间变化图像是( )A.B.C.D.第(4)题如图,在竖直平面内固定一光滑的半圆环,圆心为O、半径为R,OA为半圆环的竖直半径,AB为与OA在同一直线上的光滑固定杆,半圆环上套有一小球a,杆AB上套有另一小球b。
两小球之间连接一轻弹簧,初始时小球a在距圆环A点右侧不远处的P点,小球b固定于杆AB上的Q点,两小球间距离为R。
现用外力使小球b沿杆AB缓慢向上移动一段距离,但未到达A点。
在移动过程中弹簧始终在弹性限度内且在一条直线上,两小球均可视为质点,则下列说法正确的是( )A.初始时弹簧弹力大于半圆环对小球a的弹力B.初始时弹簧弹力大于小球a的重力C.小球b沿杆缓慢向上移动过程中,环对小球a的支持力先增大后减小D.小球b沿杆缓慢向上移动过程中,弹簧弹力增大第(5)题在国际单位制中,下列哪一组物理量的单位是相同的( )A.速度与加速度B.动能与动量C.功与热量D.磁感应强度与磁通量第(6)题两个质点a、b在同一直线上从同一点开始出发做直线运动,质点a、b的速度一时间图像分别如图中a、b所示,由图像可知( )A.t2时刻质点a、b相遇B.t1时刻质点a的加速度为零C.在0~t1时间内质点a、b的距离逐渐变小D.在t1∼t3时间内质点b运动的平均速度大于第(7)题如图甲所示,一点电荷P(图中未画出)所在的水平直线上有a、b两点。
2024届湖北省新高考信息卷(一)物理核心考点试题一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题水平绳一端固定,用手抓住绳的另一端上下抖动,若上下抖动的频率逐渐增大,某时刻在一段绳上观察到如图所示的波形,则( )A.该波的传播方向向右B.该波的传播方向无法确定C.从图示时刻起,质点b比质点a先到波谷D.从图示时刻起,质点a比质点b先到波谷第(2)题如图所示,无人机在空中匀速上升时,不断增加的能量是( )A.动能B.动能、重力势能C.重力势能、机械能D.动能、重力势能、机械能第(3)题如图所示,一玻璃清洁工人坐在简易的小木板BC上,通过楼顶的滑轮和轻绳OA在竖直平面内缓慢下降。
工人两腿并拢伸直,腿与竖直玻璃墙的夹角,在下降过程中β角保持不变。
玻璃墙对脚的作用力始终沿腿方向,小木板BC保持水平且与玻璃墙垂直。
某时刻轻绳OA与竖直玻璃墙的夹角,连接小木板的两等长轻绳AB、AC的夹角,且与OA在同一平面内。
已知工人及工具的总质量,小木板的质量可忽略不计,g取10m/s2。
工人在稳定且未擦墙时,下列说法正确的是( )A.从该时刻起,工人在缓慢下移的过程中,绳OA的弹力减小B.从该时刻起,工人在缓慢下移的过程中,脚对墙的作用力增大C.此时若工人不触碰轻绳,小木板受的压力大小为448ND.此时若工人不触碰轻绳,绳AB的张力大小为700N第(4)题彩虹是雨后太阳光射入空气中的水滴先折射,然后在水滴的背面发生反射,最后离开水滴时再次折射形成。
如图所示,一束太阳光从左侧射入球形水滴,a、b是其中的两条出射光线,关于a光和b光的说法中,正确的是( )A.在真空中传播时,a光的波长更长B.在水滴中,a光的传播速度小C.通过同一装置发生双缝干涉,b光的相邻条纹间距小D.从同种玻璃射入空气发生全反射时,b光的临界角小第(5)题机舱内有一个空矿泉水瓶内密闭着一定质量的空气,飞机在高空巡航时瓶子的状态如图甲所示。
2024届湖北省新高考信息卷(一)物理高频考点试题一、单选题 (共7题)第(1)题如图甲所示,先将开关S掷向1位置,给电容器C充电,充电完毕后把S掷向2位置,电容器通过电阻R放电,电流I随时间t变化的图像如图乙所示,下列说法正确的是( )A.仅将电容器C的电容增大,刚开始放电时的电流大于I0B.仅将电容器C的电容减小,刚开始放电时的电流小于I0C.仅增大电阻R的阻值,则图线与两轴所围的面积不变D.仅增大电阻R的阻值,则图线与两轴所围的面积增大第(2)题如图所示,质量为m的物块A静止在固定倾角的斜面上,现对物块A施加一大小为的水平力F,物块A仍然处于静止状态,重力加速度大小为g,则下列说法正确的是( )A.物块A有沿斜面向下滑动的趋势B.斜面对物块A的摩擦力大小为C.斜面对物块A的支持力大小为D.斜面对物块A的作用力与竖直方向的夹角为第(3)题质量为的物体,沿着倾角的固定斜面向下滑动。
物体运动到O点开始计时,物体的图像(t为运动的时间,x是物体到O点的距离)如图所示。
已知重力加速度,,则( )A.物体在O点的速度B.物体的加速度大小C.物体与斜面的动摩擦因数D.0~4s,损失的机械能为350J第(4)题如图甲所示,真空中两正点电荷M、N固定在x轴上,其中M位于坐标原点,和两点将M、N之间的线段三等分。
一质量为m、电荷量为q(q远小于M、N的电荷量)的带正电微粒P仅在电场力作用下,以大小为的初速度从处沿x轴正方向运动。
取无穷远处的电势为零,P在M、N间由于受到M、N的电场力作用而具有的电势能随位置x变化的关系图像如图乙所示,图乙中,均已知,且在处图线的切线水平。
下列说法正确的是( )A.与两点间的电势差B.P运动到处时加速度可能不为零C.M、N电荷量的大小关系为D.P在M,N间运动过程中的最大速度第(5)题如图,竖直轻质悬线上端固定,下端与均质硬棒AB中点连接,棒长为线长二倍.棒的A端用铰链固定在墙上,棒处于水平状态.改变悬线长度,使线与棒的连接点逐渐右移,并保持棒仍处于水平状态.则悬线拉力()A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小第(6)题如图所示,电阻不能忽略的圆形金属线圈在磁场中保持恒定角速度ω0匀速转动,通过理想变压器为后面的电路供电,变压器原、副线圈的匝数分别为n1和n2,电压表和电流表均为理想交流电表,不计导线的电阻。
信息题——高考物理的新视点-物理试题
众所周知,当前科学技术日新月异,一个人在学校所学的知识,不可能够用一辈子,如果没有一定的自学能力,就不能在工作中接受新知识、新技能。
高考命题要有助于高等学校选拔人才,因此就要预测学生将来能够学会什么,潜能有多大。
现代教学理论认为,教学就是使学生学会收集信息,并提高信息处理能力的活动。
引人注目的新信息题正以旺盛的生命力成为高考物理试题中的一个亮点。
这类题多以当今社会热点和最新科技动态为立意背景,在题干中给出解题所需的新知识、新情境、新方法等新信息。
它要求学生在考场上独立完成现场学习、接受新信息,将信息进行有效提炼、加工、联想、类比等处理,并与原有物理知识衔接,进而迁移、创造,解决新问题。
这类问题情景高度陌生,不但能考查学生的创新能力,而且对学生的心理素质是一个考验,有利于公平竞争,能抑制“题海战术”,有助于中学物理教学实施素质教育。
然而,一些自学能力较差的学生看到新信息题就不知所措,花了大量时间仍抓不住解决问题的关键,导致不少学生每见到此类问题,心理就产生畏难情绪涸此他们特别需要教师平时启发、引导、指点迷津,帮助他们形成正确的解题思路。
为此本文拟就该类题型的解法作如下剖析:
1、提炼
有些习题的文字叙述冗长,有用和无用信息混杂,再加上有意的设陷,使解题者往往难以把握问题的实质而误人歧途。
面对这样的习题,需要反复阅读,用着重号圈出文字叙述中的关键词句,大刀阔斧地削去一些屏蔽思维的枝节内容,从而在认知结构中清晰地呈现出问题的主干,使看似复杂的问题简明化。
例1、(2000年上海高考题)阅读如下资料并回答问题:
自然界中的物体由于具有一定的温度、会不断向外辐射电磁波,这种辐射团与温度有关,称为热辐射。
热辐射具有如下特点:①辐射的能量中包含各种波长的电磁波;②物体温度越高,单位时间从物体表面单位面积上辐射的能量越大;③在辐射的总能量中,各种波长所占的百分比不同。
处于一定温度的物体在向外辐射电磁能量的同时,也要吸收由其他物体辐射的电磁能量,如果它处在平衡状态测能量保持不变。
若不考虑物体表面性质对辐射与吸收的影响,我们定义一种理想的物体,它能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射,这样的物体称为黑体。
单位时间内从黑体表面单位面积辐射的电磁
(1)每小时从太阳表面辐射的总能量为多少?
(2)火星受到来自太阳的辐射可认为垂直射到面积为πr2(为火星半径)的圆盘上,已知太阳到火星的距离约为太阳半径的400倍,忽略其它天体及宇宙空间的辐射,试估算火星的平均温度。
析与解:此题是一道典型的文字叙述式信息给予题,篇幅长,有500多字。
干扰信息较多,许多考生面对这长长的篇幅已是心慌意乱,如果阅读理解能力又差,往往看过几遍而头脑中仍是杂乱无绪,解此类问题有一个经验,即从所问出发,提炼有用的信息。
(1)由题意知从太阳表面辐射的能量等于太阳单位时间内从设火星表面温度为T1,太阳到火星距离为d,火星(黑体)处于平衡态时,能量不变,温度T1不变,是因为它向外辐射的能量等于太阳辐射给它的能量,即:
2、迁移
这是现阶段高考试卷中信息题的主要加工策略。
通过题意的分析可揭示出待求结果和已知信息的相同或类似的条件,从而找到两者联系的纽带,将信息在实际解题中加以应用。
在对已知信息加工过程中要特别注意对现象、史实、数据按内在联系进行抽象归纳,逻辑地统摄成规律,并按此规律进行合理的推想,进而找到解决问题的方法。
例2、阅读下列信息,并结合该信息解题:(1)开普勒从1609年—1619年发表了著名的开普勒行星运动三定律,其中第一定律为:所有的行星分别在大小不同的椭圆轨道上围绕太阳运动,太阳在这个椭圆的一个焦点上。
第三定律:所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方限
公转周期的平方的比值都相等。
实践证明,开著勒三定律也适用于其他中心天体的卫星运动。
(2)从地球表面向火星发射火星探测器。
设地球和火星都在同一平面上绕太阳作圆周运动,火星轨道半径凡为地球轨道半径R0的1.500倍,简单而又比较节省能量的发射过程可分为两步进行:第一步,在地球表面用火箭对探测器进行加速,使之获得足够动能,从而脱离地球引力作用成为一个沿地球轨道运动的人造行星。
第二步是在适当时刻点燃与探测器连在一起的火箭发动机,在短时间内对探测器沿原方向加速,使其速度数值增加到适当值,从而使得探测器沿着一个与地球轨道及火星轨道分别在长轴两端相切的半个椭圆轨道正好射到火星上(图1),当探测器脱离地球并沿地球公转轨道稳定运行后,在某年3月1日零时测得探测器与火星之间的角距离为60°,如图2所示,问应在何年何月何日点燃探测器上的火箭发动机方能使探测器恰好落在火星表面?(时间计算仅需精确到日),已知
析与解:这是一道取材于今世界宇航界的热点话题——探测火星,属于立意高、落点低的典型信息题。
为使探测器落到火星上,必须选择适当时机点燃探测器上的发动机,使得探测器沿椭圆轨道到达与火星轨道的相切点,火星也恰好运行到这一点,为此,必须首先确定点燃时刻两者的相对位置,探测器在地球
3、联想
指发现试题与所学知识的相似之处,关键是善于联想,善于对比。
一般是通过题干叙述,提问方式,实验装置、变化曲线等,有意识地与大脑中贮存的知识、方法、技巧、习题挂钩,从形象思维开始,通过分析对比,归纳演绎,寻找与已有知识的相似点进行迁移。
例3、(2000年全国“3十综合”考区物理试题)如图4所示,厚度为h,宽度为d的导体板放在垂直于它的磁感强度为B匀强磁场中,当电流通过导体时,在导体板的上侧面A和下侧面A’之间会产生电势差。
这种现象称为霍尔效应。
实验表明,当磁场不太强时,电势差队电流I和B的关系为U=K式中的比例系数K称为霍尔系数。
霍尔效应可解释如下:外部磁场的洛仑兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧,在导体板的另一侧会出现多余的正电荷,从而形成横向电场。
横向电场对电子施加与洛仑兹力方向相反的静电力。
当静电力与洛仑兹力达到平衡时,导体板上下两侧之间就会形成稳定的电势差。
设电流I是电子的定向流动形成的,电子的平均定向速度为v,电量为e,回答下列问题:
(1)达到稳定状态时,导体板上侧面A的电势下侧面A’的电势(填高于、低于或等于)
(2)当导体板上下两侧之间的电势差为U时,电子所受静电力的大小为。
(3)由静电力和洛仑兹力平衡的条件,证明霍尔系数为,其中n代表导体板单位体积中电子的个数。
析与解:由题干叙述可以联想到电子在互相正交的电磁场中运动的熟悉题型,第一问可由左手定则判定电子在磁场中偏转方向向上,这样导体板的上侧面A聚集电子而带负电,下侧面A’必带正电荷,电场线由下指向上。
故上侧面A的电势低于下侧面A’的电势,对于第二问由于电子所受静电力,第三问由于电子受到向下的静电力与受到向上的洛仑兹力平衡,故:
例4、(1999年上海高考题)天文观测表明,几乎所有远处的恒星(或星系)都在以各自的速度背离我们而运动,离我们越远的星体,背离我们运动的速度(称为退行速度)越大;也就是说,宇宙在膨胀。
不同行星的退行速度V和它们离我们的距离r成正比,即V=Hr,式中H为一常数,称为哈勃常数,已由天文观察测定。
为解释上述现象,有人提出一种理论,认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的,假设大爆炸后各星体即以不同的速度向外匀速运动,并设想我们就位于其中心,则速度越大的星体现在离我们越远,这一结果与上述天文观测一致。
由上述理论和天文观测结果,可估算宇宙年龄T,其计算式为T一根据近期观测,哈勃常数H=3 X 10-2米/秒·光年,其中光年是光在一年中行进的距离,由此估算宇宙的年龄约为年。
析与解:这道新信息题看似抽象,难以理解,但细细体会题中的“假设大爆炸后星体即以不同的速度向外匀速运动”这一句话,再联想匀速直线运动的有关公式,不难得到如下解法:设最远离我们的星体(距离为r。