上海市奉贤区2016届高三二模语文答案

2016年浦东新区高三二模语文试卷一阅读80分（一）阅读下文，完成1—6题。

（1 6分）每个引进的名词术语都自带文化视角申小龙①一段时间以来，构建中国话语体系引起广泛关注。

中国话语有着丰富的内涵和外延，但就话语本身而言，是表达思想、观念、情感、文化的载体。

所以，当务之急是先从语言学的角度，把中国话语这个概念弄清楚。

②一个世纪前，我们的语言还属于古代范畴。

现代化之后引进了很多新的词语，导致我们的语言研究实际上是用欧洲的术语范畴分析中文，这就会碰到很多无法解决的问题。

比如语言学上用的最基本单位：词。

这是对英语word的翻译，中文中没有这样一个基本单位，只有“字”。

而“字”在现代语法结构中是没有任何价值的。

因为按照拼音文字，“字”只是一个书写单位，并不是语法上的基本单位，所以引入了欧洲语言中的“词”。

句子也是这样，句子的概念也是从欧洲翻译过来的。

古代汉语的“句”是“句读”的句，和我们现在理解的“句子”的“句”是两个概念，是完全不一样的。

③由此就给研究带来了很大困扰。

在语言学里，词是语法分析的基本单位，但是一旦引入了欧洲语言中的这个概念之后，它在中文中变得模糊不清，我们说不清楚汉语的词，就是当两个汉字被组合在一起的时候，究竟是词组还是词。

也就是说，我们往往搞不清楚还能不能再往下分析，不能确认它是不是语法分析的基本单位。

比如“睡觉”，是一个词，但是“睡”和“觉”在古代汉语中是两个单位，是可以拆开的，比如“睡了一个好觉”。

④在欧洲语言理论中，“字”是没有任何地位的，而我们现在渐渐认识到，中文语法肯定是要建立在字的基础上，而不是建立在词的基础上。

汉字的组合对于中文来说是有根本意义的，而这个意义在欧洲语法的视角中是看不见的，因为它们只认词。

这意味着整个现代汉语语法的基础是建立在西方范畴之上。

⑥由此可见，几乎所有欧洲术语拿到中国来以后都要打个问号。

当它们被用来分析中国文化的时候，可能都不是一个具有合法性的表述单位。

2016年奉贤区⾼三⼆模语⽂试卷（附答案）2016年奉贤区⾼三⼆模语⽂试题(完卷时间150分钟，满分150分）—、阅读（80分）(⼀）阅读下⽂，完成第1—6题（17分）公共语⾔中的“任性”徐贲(1)有⼀篇《翻译不知道如何翻译“⼤家都很任性”》的报道说，全国政协发⾔⼈在回应反腐问题时表⽰，党和政府以及⼈民群众在反腐问题上的态度是⼀致的，⽤⽹络热词，就是“⼤家都很任性”。

译员当时与发⾔⼈沟通，询问“⼤家都很任性”是什么意思。

这虽然不过是⼀则“花絮”报道，但却提出了⼀个严肃的问题：如何在公共话语中使⽤⼤家听得懂的语⾔来作清晰的表述。

(2)在汉语的习惯⽤法⾥，“任性”是⼀个贬义词，说⼀个⼈任性，是指他由着性⼦，没有约束、放纵胡为、不负责任。

说党和政府以及⼈民群众在反腐问题上“任性”，会让⼈以为，这样的反腐是随意胡来，既⽆道德依据也⽆司法章程，想怎么搞就怎么搞。

难怪翻译会听得⼀头雾⽔．．．．，不知道该怎么翻译了。

(3)翻译必须是认真的，要吃透了说话者的意思才能正确地⽤另⼀种语⾔传达出来。

认真的翻译必定不能“任性”。

翻译不知如何翻译，是因为说话者⾃⼰太任性，想怎么说就怎么说，弄得别⼈摸不透他的意思——“反腐”是⼀件好事，怎么⽤“任性”这个贬义词来说明它的成就呢？怎么能说反腐是任意胡来呢？(4)其实“任性”本来是很容易翻译的（They just do what they want to do)。

翻译⽆从下⼿，不是因为她缺乏能⼒，⽽是因为说话者太随意，忽视了公共话语的⼀个基本要求，那就是“包容性”。

(5)在美国，公共说理教学课上都会向学⽣介绍使⽤“包容性语⾔”（inclusive language)的重要性。

既然是在公共场合就公共问题发表看法，那就应该清楚明了地让⼤家能听懂。

这是⼀个语⾔能⼒的问题，也是⼀个交谈伦理的问题。

“不包容”的实际效果就是“排斥”，例如，如果在场的⼈都是中国⼈，有的懂英语，有的不懂，那就应该说汉语。

2016年上海市奉贤区中考语文二模试卷一、文言文1．默写（1）乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）（2），五十弦翻塞外声。

（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）（3）晨兴理荒秽，。

（《归田园居》）（4），水落而石出者。

（《醉翁亭记》）（5）然往来视之，。

（《黔之驴》）2．阅读下面的诗词，完成下列各题山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

天净沙•秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

（1）下列对两首诗词的理解正确的一项是A、两首诗词都写了雨后山村的景象。

B、两首诗词都有直接点明季节的诗句。

C、两首诗词都写到了秋天山水的特点。

D、两首诗词都通过色彩来描绘景物。

（2）两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了。

3．阅读下文，完成下列各题臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

）对选文理解错误的一项是A、叙述了作者与先帝患难与共的经历。

B、交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。

C、表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。

D、表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。

4．阅读下文，完成下列各题村陌有犬为人所弃者。

张元见之，即收而养之。

其叔父怒日：“何用此为？”欲将更弃之。

元对日：“有生之数，莫不重其性命。

若天生天杀，自然之理。

今为人所弃而死，非其道也。

若见而不收养，无仁心也。

”叔父感其言，遂许焉。

明年，犬随叔父夜行。

参考答案：1、【答案】C【解析】试题分析：成语运用要准确、恰当、贴切。

解答成语运用题，正确理解语义是前提；辩明语义徽照应是否周密是关键。

彼此勾连，前后照应，是解本题的关键。

①处“用墨如泼”、“浓墨重彩”、“寥寥数笔”，与后文语意部分重复，照应不周；“粗犷豪放”强调风格，承前“用意笔”，启后对用笔用墨特点的解说。

②处用“刻意求工”与“用工笔”呼应，其它三个则不能表明“工笔”的特点。

③处用“历历可辨”强调“一个个清清楚楚，可以辨清”。

“依稀”与前文语意不符，“清晰可见”没有强调意味，“历历可数”与前文“脉络”不能搭配。

④处只有“相得益彰”与后文“更”呼应。

⑤处“生气蓬勃”、“呼之欲出”指人，“勃勃生机”用在补语位置语句不通。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

2、【答案】D【解析】试题分析：A项中“退变”指档案记录材料因理化或生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程。

“蜕变”指（人、物或者事情）发生质的改变。

此选项中应为蜕变才符合语境。

B项中“因为”.连词，表示原因或理由。

.通常与“所以”连接成最常用的关联词“因为……所以……”。

在这里前后两句并非表示原因或理由故错误。

C项中“耸人听闻”是故意说夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。

“耸人听闻”指实际没有，被捏造出来的事，“骇人听闻”指实际存在，但让人不敢相信的事。

就是说耸人听闻是假的事，骇人听闻是真的事。

此处用“骇人听闻”更恰当。

D项中“危言危行”危：正直。

说正直的话，做正直的事。

指正直的言行。

容易误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”，请大家注意这个词语的用法。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

3、【答案】B【解析】试题分析：A项“激浊扬清”出自教材第一课注解。

B项“作客”应为“做客”，前者指没在故乡在他乡，后者指没在自己家而在别人家。

C项“师出无名”与“烛之武退秦师”的“师”有关，意思为出兵（做事）没有正当理由。

2016年高三语文教学质量检测试卷（二模）（满分150分，考试时间150分钟）考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

3．考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一阅读80分（一）阅读下文，完成1—6题。

（17分）中医不必“死乞白赖”地宣称“我也是科学”江晓原①虽然传统医学几千年来一直卓有成效地呵护着中华民族的健康，但是从鸦片战争之后，西医挟欧风美雨之狂暴，君临华夏大地，将中医打得节节败退。

国民党统治时期，“取消中医论”一度甚嚣尘上。

新中国建立以来，中国政府一直对中医采取保护和扶持态度，这一态度迄今为止并无改变。

但是，这并不能阻止从理论上对中医的攻击，“取消中医论”居然重新出现，而某著名院士“中医是伪科学”的论断，更让广大中医界人士痛心疾首。

②中医面对这一攻击，能够做出的辩护，往往只是非常软弱无力地辩称“我也是科学”。

③其实，我们可以指出：如果中医不是科学，那西医也不是；如果西医是科学，那中医就也是。

④在西方现在的学科分类体系中，经常是科学、数学、医学三者并列，医学并不属于“科学”的范畴。

因为在这种分类中，“科学”是指天文学、物理学等等“精密科学”，而人类对人体奥秘所知仍非常之少，故医学远远没有达到“精密科学”的地步。

事实上，至迟到17世纪，西医仍然停留在与星占学、炼金术紧紧纠缠在一起的巫术阶段，那时西医中“□□□□”的信念与《黄帝内经》相比如出一辙。

⑤但是在中国，似乎人人——包括中医界的人士——都承认西医是科学，这是由于当初西医就是在强大的唯科学主义．．．．．语境下输入中国的，所以这个在西方至今也没有被视为科学的西医，到了中国却天经地义地成了科学。

⑥那么，如果使用宽泛一点的“科学”定义呢？在那样的定义中，就可以将西医包括进去。

但是，如果使用了宽泛的“科学”定义，那应该宽到何处呢？只要适度加宽“科学”的定义（比如“对自然界的有系统的知识”），马上就能将中医也包括进去，又怎么能再说“中医不是科学”呢？⑦此外，在这个问题上，许多人至今仍然习惯于一种一元价值观，即“是科学则存，非科学则亡”。

2016年上海市奉贤区高考语文二模试卷一、解答题（共6小题，满分80分）1．阅读下文，完成后面各题。

收藏是一种物证马未都①文物兼精神与物质两方面属性。

②文物收藏之所以诱人，藏品增值是最直接的原因，再加之中国文物浩如烟海，种类繁多，以个人智力财力精力与之挑战，败多胜少，刺激无穷，这就使具备一定条件的现代人执着于此，且乐此不疲。

③中国历史上的收藏大都形成于物阜民丰之际。

我们熟知的赵宋皇帝宋徽宗，就是一位身体力行的收藏爱好者。

时隔千年，我们仍能读到成书于北宋宣和年间的有关收藏的各类书籍。

徽宗酷爱艺术，不谙政事，做了国家画院院长，却丢了国家。

这让后人对这一段幽怨的历史唏嘘不已，百思不得其解。

这就是收藏的魅力。

我们今天仍对赵宋江山所遗留的书画、陶瓷等艺术珍品怀着崇高的敬意。

对宋徽宗﹣﹣赵佶本人的艺术造诣也怀着同样的敬意。

他的《写生珍禽图》以2300万的高价拍卖成交。

④2002年春季，中国嘉德拍卖公司在北京成功地拍卖出宋徽宗的《写生珍禽图》，每一个在拍卖现场的人当时都激动不已。

十数人不断勇敢地举起了手中的号牌，争先恐后，轮番冲刺。

我在现场，享受着那振奋人心的一刻，所有人对每一次的价格攀升发出惊呼。

一位老者，尽自身全部财力，倾终生对艺术的向往，在1300万高价位勇敢地伸出了自己那只苍老却苍劲的手。

我知道，那是老先生全部的财产。

他用行动阐释着收藏的魅力。

事后，他对我说，那东西（《写生珍禽图》）属于我了一秒钟。

1300万与一秒钟，是老先生酷爱艺术的写照，我甚至觉得他的1300万与成交价2300万相比，前者更让人感动，虽败犹荣。

⑤这件《写生珍禽图》虽为徽宗本人所绘，却没有落下徽宗手迹，何种原因，众说纷纭。

但上面却留有另一位赫赫有名的皇帝手迹，这就是乾隆﹣﹣满清王朝最富魅力的皇帝。

乾隆帝为十二帧画面均题有手迹并钤盖收藏章，表明他对这件神品的珍爱。

我们对乾隆的了解，除去学者，大都来自赏心悦目的电视剧。

这位风流倜傥的皇帝一生都是传奇。

2016年上海市奉贤区中考语文二模试卷一、文言文（39分）1．（15分）默写（1）乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）（2），五十弦翻塞外声。

（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）（3）晨兴理荒秽，。

（《归田园居》）（4），水落而石出者。

（《醉翁亭记》）（5）然往来视之，。

（《黔之驴》）2．（4分）阅读下面的诗词，完成下列各题山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

天净沙•秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

（1）下列对两首诗词的理解正确的一项是A、两首诗词都写了雨后山村的景象。

B、两首诗词都有直接点明季节的诗句。

C、两首诗词都写到了秋天山水的特点。

D、两首诗词都通过色彩来描绘景物。

（2）两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了。

3．（8分）阅读下文，完成下列各题臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

（1）请按要求完成下面的基础积累表（2）对选文理解错误的一项是A、叙述了作者与先帝患难与共的经历。

B、交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。

C、表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。

D、表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。

4．（12分）阅读下文，完成下列各题村陌有犬为人所弃者。

张元见之，即收而养之。

其叔父怒日：“何用此为？”欲将更弃之。

元对日：“有生之数，莫不重其性命。

若天生天杀，自然之理。

2016学年奉贤区调研测试高三年级语文试卷（2016.12）（完卷时间150分钟，满分150分）一、积累运用（10分）1.填空。

（5分）（每空1分）（1）___________，月是故乡明。

（唐·杜甫《月夜忆舍弟》）（2）夕阳下，_________，两三航未曾着岸。

（元·马致远《双调·寿阳曲·____________》）（3）《登金陵凤凰台》中，李白感伤皇帝被奸臣蒙蔽的两句诗是：“__________，_________。

”2.选出没有语病的一句：（）（2分）A．在通往机场的大道两旁站满了数万名欢送的人群。

B．通过长时间的学习，使我明白了一个深刻的道理。

C．多年老友的书店终于要开业了，再忙我也要光临。

D．洪水退去之后，社会各界踊跃捐款捐物支援灾区。

3.王教授书斋落成，同事老李要送一联诗句给他，以下最合适的是：（）（3分）A. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

C. 问渠那得清如许，为有源头活水来。

D. 正是江南好风景，落花时节又逢君。

二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第4—8题（16分）①小说似乎在逐渐死亡。

除了一些小说作者与小说批评者肩负着阅读小说的职业性义务之外，小说杂志是越来越少有人去光顾了——虽然小说家们的知名度还是不小，虽然他们的名字以及家中失窃或新作获奖之类的消息更多地成为小报花边新闻。

小说理论也不太有出息，甚至给自己命名的能力都已基本丧失，于是只好从政治与经济那里借来“改革小说”之类的名字，从摄影与建筑艺术那里借来“后现代主义”之类的名字，借了邻居的帽子出动招摇过市，以示自己也如邻家阔绰或显赫。

②可以玩一玩技术。

对于一个发展中国家来说，技术引进在汽车、饮料、小说行业都是十分重要的。

尽管技术引进的初级阶段往往有点混乱，比方用黑色幽默的小说技术来颂扬农村责任制。

但这没什么要紧，除开那些永远不懂得形式即内容的艺术盲，除开那些感悟力远不及某位村妇或某个孩童的文匠，技术引进的过程总是能使多数作者与读者受益。

2024年上海市奉贤区高三语文4月第二次模拟考试卷（考试时长150分钟，总分150分）2024.04一积累与运用（10分）1.按题目要求填空。

（5分）（1）寄蜉蝣于天地，________。

（苏轼《赤壁赋》）（2）_________，谣诼谓余以善淫。

（_____《离骚》）（3）曹操《短歌行》用《诗经·郑风》中的“________，_______”来表达自己对贤才的思慕之情。

2.按题目要求填空。

（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（2分）古人以“奇怪”为美的赏石观念是一种关于石头审美欣赏的形式主义观念，它代表了古人赏石的最浅层部分——只是外在地欣赏石头，只关注石头外在的形、色和声音等特征。

这是一种对石头的肤浅欣赏，尚未涉及石头所具有的内在特性。

与此同时，通过赋予石头某种其自身并不具有的人文价值，使石头具有某种深刻内涵。

这种行为虽然丰富了石头的人文意蕴，却并不符合石头自身的客观特性。

于是，我们从中国古代赏石传统中发现了一对悖论——。

①在此情形下，赏石活动蜕变为一种赏石者借石头以言说自我的行为，赏石者是在以自然之酒杯浇自我之块垒。

②要么有深度地欣赏石头——“以石比德”“借石抒情”“点石成境”，可是又落入一种主观地欣赏石头本身并无之物的荒诞之境。

③要么以“奇怪”为美，只是形式主义地欣赏石头的长相，但这属于肤浅地欣赏自然。

④作为自然审美的赏石——欣赏石头自身之美便徒有虚名。

A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①（2）以上语段摘自某报纸，下列版面和标题与其最匹配的一项是（）（3分）A.文化版《浅谈中国传统赏石文化》B.社会版《用赏石文化助推乡村旅游》C.国学版《赏石是如何“道法自然”的》D.教育版《赏石之美，直指人心》二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3－7题。

（16分）某杂志社以调查问卷的形式邀请部分专业人士进行了关于当代小说变革的专题讨论。

下面是收到的一些回答：[甲]如果有“当下的小说”这样一个整体存在的话，那么它理应像一座现代商场，不同的楼层面对有不同需求的消费者，没有小孩的成年男性顾客可能永远不会去童装区，不能吃辣的人很少会出现在川菜馆。