公德心的故事

社会公德心：拾金不昧的小故事和大道理-初中作文800字标题：社会公德心：拾金不昧的小故事和大道理在我们的生活中，每天都发生着许多平凡而又感人的小故事。

这些故事虽然看似微不足道，但却蕴含着深刻的人生哲理和社会公德心。

今天，我要讲述的就是一个关于“拾金不昧”的小故事。

那是一个普通的下午，初中生小明放学回家的路上，无意间发现路边有一个黑色的钱包。

他捡起钱包，打开一看，里面装满了厚厚的钞票和各种证件。

小明没有丝毫犹豫，他决定找到失主，把钱包归还给他。

于是，小明按照钱包里的身份证信息，找到了失主的联系方式。

经过一番周折，他终于联系上了失主。

当失主得知自己的钱包被小明捡到并主动归还时，感动得热泪盈眶。

他连连向小明表示感谢，并提出要给予物质奖励。

但小明婉言谢绝了，他说：“这是我应该做的，我只是希望每个人都能做到拾金不昧。

”这个小小的故事，让我深深感受到了社会公德心的力量。

拾金不昧，不仅是中华民族的传统美德，更是我们每一个公民应该具备的基本道德素质。

它体现了人与人之间的信任、尊重和关爱，是我们构建和谐社会的重要基石。

同时，这个故事也告诉我们一个大道理：金钱并非生活的全部，而诚实守信才是人生最重要的财富。

正如古人所说，“人无信不立”，一个人如果失去了诚信，那么他的生活就会失去方向，甚至会走向堕落。

因此，我们应该从小培养自己的诚信品质，做一个有道德、有责任、有爱心的人。

在这个物欲横流的社会中，我们更需要坚守道德底线，发扬拾金不昧的精神。

只有这样，我们的社会才能更加和谐美好，我们的生活才能更加充实有意义。

总的来说，拾金不昧的小故事，虽然简单，却包含了丰富的人生哲理和社会公德心。

让我们从自己做起，从现在做起，用实际行动践行社会公德心，让我们的社会充满爱和温暖。

社会公德小故事社会公德是我们每个人都应该遵守的道德规范，它涵盖了行为举止、言语行为等方面。

社会公德是社会和谐的基础，在我们的日常生活中，经常会发生一些细微的小事，这些小事也许不经意间就能反映出我们是否具备了良好的社会公德。

故事一：公交车上交座位小伙子站在公交车上，见到一个年纪大一些的阿姨在旁边站着。

他看了看旁边的座位，发现有一个离他较近的座位上坐着一个年轻人却并未进行交座位。

小伙子看到此情此景，不禁感到有些不忍心。

他走到该年轻人面前，礼貌地请他交座位给年纪大一些的阿姨。

年轻人听了之后，露出了谦虚的笑容，立刻起身让座位给阿姨。

故事二：打电话不影响他人休息晚上十点钟，小明来到家中，看到妈妈已经睡着了。

他拿出手机开始打游戏，音量甚至达到了极大。

几分钟后，母亲被突兀的噪声惊醒了，她注意到小明在玩手机，便说道：“小明啊，我已经睡觉了，这么大声打电话会吵到我休息的，请你把音量调小一些好吗？”小明听了之后，意识到自己错了，马上将手机音量降低了，不再打游戏，他决定尊重别人的睡眠权利。

故事三：安顿好自己的宠物小雪是一位爱狗人士，她的狗狗非常聪明可爱，但有时候也会给邻居们带来一些麻烦。

有一次，小雪正要出去遛狗，却发现邻居的花园遭到了狗狗的破坏。

她感到十分惊讶，一边道歉一边收拾好了狗狗留下的和现场的垃圾。

之后，小雪决定不再让狗狗乱跑乱玩，而是要更慎重地照顾好狗狗，让它更加与邻居们和谐相处。

以上这些小故事看似平淡无奇，但它们却展现出了社会公德在生活中的重要性。

社会公德，从本质上说就是以尊重、互助等为基础，在我们的日常生活中，我们应该时时刻刻提醒自己需要尊重他人的权利、利益，将自己的行为举止保持在一个良好的道德标准之中。

希望大家从自身的行动做起，推动社会公德的进一步良好发展。

当代名人社会公德故事摘要：一、引言1.社会公德的重要性2.当代名人的影响力二、当代名人的社会公德故事1.故事一：马云关注环保事业2.故事二：李宇春积极参与公益活动3.故事三：张艺谋倡导传统文化传承三、名人的社会公德对普通人的启示1.关爱社会，关注弱势群体2.积极投身公益事业，传递正能量3.弘扬传统文化，践行社会主义核心价值观四、结论1.当代名人应树立良好社会形象2.普通人也能为社会作出贡献正文：当代名人社会公德故事在社会发展日新月异的今天，社会公德愈发显得至关重要。

它不仅关系到个人的名誉和形象，更关乎整个社会的和谐与进步。

当代名人作为社会关注的焦点，他们的社会公德行为更是受到万众瞩目。

本文将通过介绍几位当代名人的社会公德故事，探讨其对普通人的启示。

首先，我们要认识到社会公德的重要性。

在一个文明的社会里，每个人都应该具备良好的道德品质。

尤其是当代名人，他们的一举一动都可能影响到成千上万的粉丝。

因此，名人们更应注重自己的社会公德，以身作则，树立良好的社会形象。

当代名人的社会公德故事不胜枚举。

例如，我国著名企业家马云，他不仅关注企业的经济效益，还高度重视环保事业。

在他的倡导下，阿里巴巴集团积极投身于绿色环保行动，为推动可持续发展做出了巨大贡献。

再如，著名歌手李宇春，她多次参加公益活动，关爱弱势群体，用实际行动传递着正能量。

还有著名导演张艺谋，他不仅在电影事业上取得了辉煌的成就，还热衷于弘扬传统文化。

他的作品《印象·刘三姐》和《对话·寓言2047》等，都将中国传统艺术与现代舞台技术完美结合，为传承传统文化做出了突出贡献。

这些名人的社会公德行为，对我们普通人来说，无疑具有极大的启示意义。

虽然我们可能无法像他们那样影响力和财富，但我们可以从以下三个方面入手，为社会贡献自己的力量。

首先，我们要关爱社会，关注弱势群体。

无论是身边的亲朋好友，还是街头的陌生人，当他们遇到困难时，我们都应伸出援手，让他们感受到社会的温暖。

坚守社会公德作文素材名人这是一个礼貌的故事。

在美国，有位名叫詹姆斯的人，他经营着一家颇具规模的烟草公司。

可他却对商业信用很不注意。

他曾因违反了合同而遭到惨重损失。

他由此总结出一条教训：“无论你怎样大的烟草公司，也得遵守诺言”。

后来，这句话就成为一条著名格言。

人们都说，诚实是金子，它永远闪烁着灿烂夺目的光辉；诚信是桥梁，能使我们彼此心连心。

但当我读完《将相和》之后，更加体会到只有诚信才是做人最基本、最宝贵的品质。

春秋时期，赵国大臣蔺相如奉命带兵攻打秦国，他不辱使命，以自己精湛的技艺迫使秦王交出了长城防务图。

赵惠文王为表彰蔺相如，封其为上卿。

廉颇认为自己战功赫赫，威震列国，被拜为上将军。

从此蔺相如便处处受排挤、陷害，还受了许多窝囊气。

每逢朝见，蔺相如都让廉颇先入，身居下位，自己最后才进去。

廉颇看到这种情形非常恼火，几次三番想羞辱蔺相如。

蔺相如以国家利益为重，始终忍让，回避，表现出极高的涵养。

蔺相如深知，若与廉颇硬拼，必然两败俱伤。

于是，他装病免职，保全了个人声誉。

秦国听说蔺相如躲到了赵国，十分恼怒，发誓一定要捉拿他归案。

后来，廉颇闻讯赶来，愿负荆请罪。

两人终于化敌为友，尽释前嫌。

将相二人重新和好，共同辅佐赵惠文王治理国家。

作为臣子的蔺相如宽容大度，以国家利益为重，顾全大局。

而作为君主的赵惠文王也并没有计较廉颇以往的过错，善待蔺相如。

这件事传开后，众人无不敬佩蔺相如的大度与风范，纷纷向赵王举荐他担任上卿，位在廉颇之上。

就这样，蔺相如凭借自己的智慧与勇敢取得了赵国人民的爱戴，这不正象征着蔺相如那令人钦佩的高尚品德吗？人生犹如五味瓶，酸甜苦辣咸尽藏其中。

要想拥有甜蜜的果汁，就需懂得付出；要想收获珍珠，就需把握机遇；要想绽放美丽，就需奋斗。

所以我坚信：做人就应该像蔺相如一样，诚信为本，恪守承诺！诚信乃立世之根本，惟有讲求诚信，才能赢得朋友；唯有讲求诚信，才能增添自身魅力；唯有讲求诚信，才能为社会创造价值；唯有讲求诚信，才能成就伟业！所以我希望我们都能够坚持诚信，继续走好人生的每一步。

尊重他人命运，放下助人情结，是一种高尚的道德品质，是对他人生命和尊严的尊重，是对人性的真正理解和表达。

在我们的生活中，有许多这样的故事，让我们感受到了这种情感的力量，让我们更加相信，爱是无处不在的，只要我们心怀善意，总会有人在我们需要的时候伸出援手。

故事一：拾金不昧在一个炎热的夏日，小明路过一家餐厅门口，看到地上有一张，他马上把捡了起来，然后走进餐厅，把交给了服务员。

服务员很感激小明的举动，于是找到了失主，让他拿回了。

失主感激不已，送给小明一些钱作为答谢。

但小明却婉言谢绝了，他说：“我只是做了我该做的事情，不需要任何回报。

”这个故事告诉我们，拾金不昧是一种美德，是对他人财产和尊严的尊重，是一种对社会公德的体现。

在我们的日常生活中，我们应该学会尊重他人的财产，不要因为一时的贪婪而做出不道德的行为，只有这样，才能让我们的社会更加和谐。

故事二：救人于水在一个夏日的下午，小张和他的朋友在河边游泳，突然，他看到一个小女孩掉进了水里，他马上跳进水中救人。

小女孩的母亲非常感激小张的举动，于是送给他一些钱作为答谢。

但小张却婉言谢绝了，他说：“我只是做了我该做的事情，不需要任何回报。

”这个故事告诉我们，救人于水是一种勇敢的行为，是对他人生命和尊严的尊重，是一种对社会公德的体现。

在我们的日常生活中，我们应该学会尊重他人的生命，不要因为一时的怯懦而放弃救援，只有这样，才能让我们的社会更加和谐。

尊重他人命运，放下助人情结，是我们应该具备的道德品质。

在我们的日常生活中，我们应该学会尊重他人的财产和生命，不要因为一时的贪婪和怯懦而做出不道德的行为，只有这样，才能让我们的社会更加和谐。

让我们一起努力，做一个有爱心、有责任感、有担当的人。

遵守公德的名人故事
那我给你讲一个列宁遵守公德的故事。

列宁啊，他可是个超级遵守公德的人。

有一次，列宁同志在克里姆林宫的理发室里理发呢。

这时候啊，他旁边已经有好几个同志在等着了。

大家都知道列宁的时间很宝贵，但是列宁呢，就像个普通的老百姓一样，安安静静地排队等着。

这时候啊，有个工作人员进来了，看到列宁在排队，就悄悄地对理发师说：“先给列宁同志理吧，他还有很多重要的工作要做呢。

”列宁一听，马上就摆摆手说：“不行不行，大家都在等着呢，按照先后顺序来嘛。

我要是插队了，那可就违反公德啦。

”
于是啊，列宁就一直等到轮到自己的时候才理发。

你看，列宁这么伟大的人物，在这种小事上都这么遵守公德，真的是值得我们学习呀。

再给你讲个华盛顿的故事。

华盛顿呢，是美国的开国总统。

有一回啊，他带着他的小孙子出去玩。

他们走着走着，就到了一个果园旁边。

果园里的苹果红彤彤的，特别诱人。

小孙子那小孩子嘛，看到苹果就嘴馋了，想摘一个尝尝。

华盛顿就赶紧拦住他说：“宝贝啊，这可不行。

这苹果是果园主人的，没经过人家同意就摘，那是不遵守公德的行为。

”小孙子就有点委屈，说：“爷爷，就一个苹果嘛。

”华盛顿就很严肃地说：“一个苹果也不行啊。

如果大家都像你这样想，那这个果园还不得被偷光啦。

”
然后啊，华盛顿就带着小孙子找到果园的主人，问能不能买几个苹果。

果园主人一看是华盛顿，特别高兴，就送了他们几个苹果。

华盛顿呢，还坚持付了钱。

这华盛顿以身作则，教小孙子遵守公德，真的很赞呢。

社会公德的事例教师社会公德是每个人都应具备的一种道德素养，它涵盖了诚信、友善、宽容、尊重、正直等方面的行为准则。

作为教育工作者，教师在培养学生的学术能力的同时，也应起到榜样的作用，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

下面是一个关于社会公德的事例教师的故事。

在某中学，有一位名叫李老师的青年教师，以其真诚、友善和关心学生的态度而备受学生喜爱。

一天，在上课时，一名学生意外打破了桌上的玻璃瓶，玻璃碎片散落一地。

学生尴尬的看着地上的玻璃，不知所措。

李老师并没有责备学生，而是立即关切地询问学生是否受伤。

然后，他迅速找来扫把和垃圾袋，亲自清理玻璃碎片，确保教室的安全。

这个小小的事例展示了李老师高尚的师德和社会公德。

他没有以严厉的态度去指责学生的行为，而是以关爱的心态去面对学生的错误。

这种温暖和关心，让学生感到被尊重和理解，激励他们对社会公德的认同和遵守。

作为教师，他深知自己的行为对学生的影响力。

他通过言传身教，示范了如何正确处理错误和困难的方式，培养了学生积极、负责、勇敢面对问题的品质。

这个故事告诉我们，作为教师，要注重培养学生的社会公德意识和道德价值观。

通过自身的言行举止，教师应该给学生树立正确的榜样，并鼓励他们在日常生活中展现出友善、尊重他人、诚实守信等公民素质。

除了课堂教育，教师还应积极引导学生参与社会服务和公益活动，让他们亲身体验到社会公德的重要性。

通过这样的实践，学生能够更好地理解社会公德的内涵，从而在成长中成为有担当、彬彬有礼的公民。

总之，教师作为社会公德的事例，应该以身作则，通过言传身教引导学生培养正确的道德观念和公民意识。

他们的行为将深刻地影响学生，为社会培养出更多具有良好品德和社会责任感的年轻一代。

中职社会公德故事
在一所中职学校中，有一位叫杰克的学生，他身上展现了出色的社会公德品质。

杰克是个勤奋好学、乐于助人的学生，在校园里深受师生的喜爱。

有一天，杰克在回家的路上，遇到了一个老太太摔倒在地的情况。

他立刻停下
脚步，走上前去帮助老太太起来，并询问她是否需要医疗帮助。

老太太深深感动，感叹现在年轻人的善良和热心。

杰克则坚持陪老太太回家，确保她安全抵达。

杰克的公德精神还体现在课堂上。

他总是早听课、准备好教材，积极回答问题，帮助其他同学解决疑惑。

他非常关心班级的团结和和谐，经常组织一些社交活动，帮助同学们建立友谊和互相支持。

此外，杰克也非常注重环境保护，经常参加学校组织的义务清洁活动。

他组织
同学们一起清理校园垃圾，种植绿化植物，提高大家对环保的意识。

他还主动参与了学校的社会实践，去当地社区帮助需要帮助的家庭，为他们提供物质和精神上的支持。

杰克的这些行为和品质不仅仅是他个人的光荣，也是整个学校的光荣。

他通过
自己的实际行动，影响和鼓励了周围的人们。

他代表着中职学校培养的社会公德的典范。

他的故事激励着更多的学生积极参与社会公德活动，为社会做出积极的贡献。

总的来说，杰克是一个充满社会公德的学生。

他在日常生活中关心他人、积极
参与社会活动、努力学习和提升自己。

他的故事提醒着我们，每个人都应该有责任去维护社会公德，为社会的进步贡献自己的一份力量。

无论是在学校、社区还是家庭中，我们都能学习和效仿他的行为，构建一个更加友善和和谐的社会。

守规矩的故事在一个小村庄里，有一个小男孩叫小明，他非常守规矩。

小明从小就被父母教育要守规矩，要遵守社会公德，不做违法乱纪的事情。

小明非常听话，从不违背父母的教诲，也从不做违法乱纪的事情。

有一天，小明和他的朋友一起去公园玩耍，他们看到地上有很多垃圾，小明的朋友想要离开，但小明却主动拿出塑料袋，开始捡起地上的垃圾。

小明的朋友很惊讶，问他为什么要捡垃圾，小明说，“因为我们应该爱护环境，保持公共场所的整洁。

”小明的朋友被他的行为感动了，也跟着他一起捡起了垃圾。

后来，小明的守规矩的行为得到了公园管理员的表扬，他们认为小明是一个懂得公德心的好孩子。

小明因为守规矩而受到了奖励，这让他更加坚定了守规矩的信念。

在学校里，小明也是一个遵守纪律的好学生。

每天上学，他都会按时到校，认真听讲，完成作业，不和同学们打闹。

老师们都很喜欢小明，因为他是一个守规矩的好孩子。

小明的守规矩的行为也影响了周围的同学，他们也开始向小明学习，变得更加守规矩。

小明的守规矩的行为也受到了社会的认可。

在小区里，小明经常帮助邻居们做一些力所能及的事情，比如帮忙搬东西、照顾花园等。

邻居们都非常喜欢小明，他们认为小明是一个懂得守规矩的好孩子，是一个对社会有贡献的好孩子。

小明的守规矩的行为也给他自己带来了很多好处。

因为他守规矩，他得到了老师、同学、邻居们的喜爱，也得到了社会的认可。

他的成绩也一直很好，因为他守规矩，认真学习，不做违法乱纪的事情。

他的父母也为他感到骄傲，他们觉得自己的孩子是一个懂得守规矩的好孩子。

小明的故事告诉我们，守规矩是一种美德，是一种对自己、对他人、对社会负责任的表现。

只有守规矩，才能得到他人的尊重，才能得到社会的认可，才能成为一个对社会有贡献的人。

希望每个人都能像小明一样，守规矩，做一个对社会有益的人。

社会公德案例【篇一：社会公德案例】材料一芬兰世界经济论坛(wef)公布的《2005-2006年全球竞争力报告》将北欧小国芬兰列为全球最具年度竞争力国家，这是芬兰第三次名列第一。

作为一个气候寒冷、人口稀少、资源贫乏的小国，其竞争力超群的原因是多方面的，但其中最重要的一条是芬兰有着良好的公共环境、高效的公共机构和完善的公共秩序。

材料二紫金山2000年11月19日凌晨，南京市数千天文爱好者彻夜未眠，登上紫金山观看狮子星座流星雨这33年一遇的天文奇观。

过后，风景秀丽的紫金山却成了“大花脸”，从山脚到山顶，到处是观测者留下的垃圾、破报纸、塑料袋、烟头、包装盒等。

一位老人感慨地说：“出现这种事简直是给南京人脸上摸黑！”“便民伞”2001年9月，安徽省合肥市公交公司为了使没带雨伞的乘客免受雨淋之苦，先后在102路和1路汽车上配置了“便民伞”。

一场雨过后，1路汽车上的150把雨伞只剩下了10把，而102路汽车上的150把雨伞1把没丢。

其原因是102路实行收押金制度，使用1把伞收10元押金，用后随便还到哪一辆102路车上，都退还你10元钱。

而1路汽车没收押金。

材料四列宁的故事一天，列宁去理发。

一进理发室看有几个人等着,列宁就坐到了队伍的末尾。

理发员认出了他，招呼道：“同志们！这是列宁同志。

他日理万机，能否请他先理？”大家没有二话,都表示同意，但列宁马上制止，说：“不行！还是按先后顺序。

我的时间宝贵，别人的时间不也宝贵吗？我先理了，别人就要多等了。

”无论任何人，在公共生活领域做任何事情，都要替他人着想，不能只图自己方便。

列宁为我们树立了一个好榜样。

摘自豆丁网问题：上述故事体现了一个什么样的共同主题？在当代社会有何特别意义？[分析与提示]公共生活需要公共秩序。

人类社会是由以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。

秩序之于社会，就像规矩之于方圆；没有规矩不成方圆。

没有秩序，社会便无法正常运行。

有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；是经济社会健康发展的必要前提；是提高社会成员生活质量的基本保证；是国家现代化和文明程度的重要标志。