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江西省2024年“三校生”对口升学考试试题
《语文》参考答案及评分标准
一、选择题(24分，每小题3分)
1.C
2.D
3.B
4.C
5.C
6.A
7.B
8.D
二、诗歌阅读(9分，每小题3分)
9.D10.B11.D
三、文言文阅读(12分，每小题3分)
12.B13.C14.A15.D
四、填空题(5分，每小题1分)
16.①迢迢牵牛星②奔流到海不复回③浪遏飞舟
④映阶碧草自春色⑤杨柳依依
五、现代文阅读(30分)
17.①赏玩：欣赏玩味(景物、艺术品等)。
(2分)
②点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
(2分)
18.北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
(3分)
19.不偏离。
写江南之秋的味、色、意境与姿态赏玩不到十足的特点来反衬故都的秋的清、静、悲凉的特点。
(4分)
20.一椽破屋、碧绿天色、驯鸽飞声、丝漏日光、牵牛花色、细长秋草、槐树落蕊、扫帚丝纹。
(共5分。
6—8个5分，5个4分，4个3分，3个2分，2个1分，1个0分)
21.第①段：读书加惠于人们的在于精神的感化与陶冶。
(2分)
第②段：一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
(2分)
22.第①段：事实论据(2分)第②段：事实论据和理论论据(2分)
23.引用论证方法(或引证法或理论论证法)。
使观点(读书使人向善、避恶)更全面、鲜明、深刻；使论证更具科学性、权威性。
24.语文综合实践(略)。
25.作文(略)。
2024届江西省三校生对口升学考试语文模拟检测试题第Ⅰ卷（选择题）本卷共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（24分，每小题3分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 竹篙（gāo）侍（shì）弄寒暄（xuān）安分（fèn）守己B. 孱（càn）头绛囊（náng）嗫嚅（rú）咬文嚼（jué）字C. 镐（gǎo）头刮痧（sā）荒谬（miù）燧（suì）木取火D. 坍（tān）塌淀（dìng）粉敷衍（yǎn）茕茕（qióng）孑立2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 沙砾镂空惆帐破釜沉舟B. 袅娜斑驳点缀人才倍出C. 削减康慨逶迤针砭时弊D. 献媚自诩绮丽撼天动地3. 依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）①盛产荔枝的地区，应该发展荔枝的生产。
②她们向荷花淀里摇，最后，努力地一摇，小船进了荷花淀。
③最好，还要在牵牛花底，教长着几根的尖细且长的秋草，使作陪衬。
A. 大力窜疏疏落落B. 大力窜稀稀落落C. 大举摇疏疏落落D. 大举摇稀稀落落4. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。
B. 科学怎么会是美丽的呢？不可思议。
C. 一个明智的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。
D. 四季交替，春，夏，秋，冬，循序渐进。
5. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 经过努力，在这次考试中取得了不错的成绩。
B. 读书加惠于人们的不是知识的增广，而是还在于精神的感化与陶冶。
C. 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
D. 博物馆里面陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。
6. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 大家都在为创造一个繁荣，舒适，和谐的社会而努力。
2024 年江西三校生高职语文高考模拟试卷**考生注意事项**：1.本试卷满分150 分，考试时间150 分钟。
2.答题前，请将姓名、准考证号等信息准确填写在答题卡指定位置，所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.选择题部分需用2B 铅笔填涂，非选择题部分用黑色签字笔作答。
一、基础知识（每题3 分，共30 分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）B.剽．悍（piāo）蓦．然（mò）锲．而不舍（qiè）C.冗．杂（rǒng）缄．默（xián）义愤填膺．（yīng）D.恣睢．（suī）星宿．（sù）脍．炙人口（kuài）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.亵渎明信片走投无路世外桃源B.脉搏渡假村再接再厉出其不意C.寒暄舶来品甘败下风脍炙人口D.追溯通缉令金榜提名趋之若鹜3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①他______地站在那里，望着远方，似乎在思考着人生的哲理。
②经过长时间的______，双方终于达成了合作协议。
③在困难面前，我们要保持______的心态，积极寻找解决问题的方法。
A.伫立磋商沉着B.矗立商量沉稳C.伫立商量沉稳D.矗立磋商沉着4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.为了这次考试，他足不出户，目不窥园，手不释卷，真是废寝忘食。
B.他的演讲空洞无物，却又长篇大论，听众们都听得昏昏欲睡，真是如坐针毡。
C.比赛现场，他首当其冲，第一个冲过终点线，赢得了全场的掌声。
D.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读者们都赞不绝口，真是差强人意。
5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结协作的重要性。
B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。
C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
D.他的写作水平明显改进了，这得益于他平时的刻苦练习。
南昌三中高三第二次月考语文试题一、（18分，每小题3分）1、下列词语中，加点的字读音全部都正确的一组是（）A、尽（jìnɡ)量皈（ɡuī) 依稗（bài)官野史以飨（xiǎnɡ）读者B、胴（dònɡ）体辘(lù)轳前倨(jù)后恭辑（jī)录C、焙（peì）干掮（qián）客呼天抢（qiānɡ）地宵衣旰（ɡàn)食D、悭（qiān)吝荏（rěn)弱畏葸（xǐ) 不啻（chì）2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 坐标端祥韦编三绝荼毒生灵B、炫目杜撰欢呼雀跃灯火阑姗C、荟萃文身一曝十寒婷婷玉立D、厮杀猫腻动则得咎唉声叹气3、下列句子中加点的成语，使用不恰当．．．的一项是（）A、由于这次调整是在清醒地认识国情和全面地估量当前形势的基础上进行的，是在预见潜在危机还未爆发以前进行的，因此有充分的主动权，能够瞻前顾后．．．．、有条不紊、从容不迫地进行，能够避免许多不必要的混乱和损失B、姚萤的眼睛水灵灵的，一定是个聪明之至的女子，玲珑剔透．．．．，和刘嘉惠一样。
因为从来没有一桩木头是美丽的，世间最蛊惑人心的美丽应该属于眼睛，若不是灵气逼人，再完美的五官也不会有那样倾城的美丽。
C、听了如此无耻谰言，科比诺气冲斗牛．．．．般的挥舞着前肢，愤然道：“你个该死的混蛋，不仅污蔑我，禁锢了我的不灭魔体，还把我的灵魂束缚在那个恶心的癞蛤蟆身上。
”D、只从生活上无所不至．．．．地体贴对方，却不从思想上和工作上帮助对方进步，这是不对的；只注意对方的思想和工作，生活上却一点也不体贴对方，也是不对的。
4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A、这篇文章，题目为“梅花岭记”，其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法。
B、“到底去不去？我的小姑奶奶。
”爸爸对着眼睛看着电视、嘴里嗑着瓜子、双手玩着手机的女儿吼道。
C．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一起的。
高三语文第二次月考语文试卷及解析一、字音(6分)1.(2014江西南昌第二中学高三月考)下列词语中加点的字,读音都正确的一项是( )A.变徵．(zǐ) 晕．(yūn)船拮据．(jù) 一蹴．(cù)而就B.症．(zhèng)结彤．云(tóng) 棕榈．(lǚ) 繁文缛．(rù)节C.召．(zhāo)集孱．(càn)头框．(kuàng)架数见不鲜．(xiān)D.连累．(lei) 撺．(cuān)掇木讷．(nè) 咬文嚼．(jiáo)字解析:D A项,“徵”应读zhǐ,“晕”应读yùn,“据”应读jū;B项,“症”应读zhēng,“榈”应读lǘ;C项,“召”应读zhào。
2.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.黝．黑(yǒu) 模．样(mó) 相形见绌．(chù) 自怨自艾．(yì)B.水泵．(bèng) 纤．细(xiān) 鳞次栉．比(chì) 汗流浃．背(jiā)C.炽．热(chì) 荫．庇(yìn) 风姿绰．约(chuò) 闭目塞．听(sè)D.烙．印(lào) 伺．候(cì) 吹毛求疵．(cī) 人才济．济(jì)解析:C A项,“模”应读mú;B项,“栉”应读zhì;D项,“济”应读jǐ。
二、字形(6分)3.(2014浙江温州中学高三三模)下列各句中,没有错别字的一项是( )A.2013年4月20日8点02分,四川雅安发生7.0级地震。
倾刻间房倒屋塌,灾难降临,美好的家园被毁,四川又一次经历了生死离别之痛。
B.清晨行走于校园,一声清脆悦耳的鸟鸣划过校园上空。
我凝神谛听那声音,纵目寻找那身影,希望留住那一声鸟鸣。
C.在“大数据”时代,信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。
贵溪实验中学高中部2021届高三上学期第二次月考高三三校生语文试卷考试时间150分钟试卷分值150分命题人：一、（24分，每小题3分）1．下面加点字的读音全都正确的一项是（)A．樯．橹(qiáng) 还酹．(lèi) 吟啸．(xiào）訇．然(hōnɡ) B．笺．注(qiān）商贾．（ɡǔ）蓑．衣（suō) 料峭．（qiāo) C．针砭．(biǎn) 粗糙．(cāo）差．别(chā）创．伤(chuāng）D．战．栗（zhàn）炽．烈(chì）对称．(chèng）天姥．（m ǔ）2。
下列各组词语中，没有错别字的一组是( ）A.雕零扶将戍边相形见绌B。
憔悴被水一战漂泊窈窕C.凄残萧瑟娇健功亏一篑D.甘霖良辰美景淘气公姥3．依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一组是（）我们应该明白，当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，__①__有诸多方面的原因，__②__根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。
__③__,要尽快使国有企业解脱困境，__④___通过进一步深化改革，__⑤__能实现。
A既然那么所以只有才B虽然但是因此只有才C即使然而所以只要就D如果那么因此只要就4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )，唏嘘A．一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止．．．．不已。
，有时竟忘了吃饭和B．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化．．．．睡觉.C．风云变幻莫测，局势急转直下，人们感到无所适从。
．．．．，炮制桃色新闻，毒D．这些小报的撰稿人，捕风捉影，妙笔生花．．．．化社会风气.5．下列句子中,没有语病的一句是( )A．导弹装上了“鹰眼系统”，就能像雄鹰一样，自动识别、寻找、追踪目标。
B．晚会上，他们神采奕奕，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢?C．为了提高青年对文学作品的鉴赏力,所以我们举办了这个诗歌朗诵会。
D．这些年,我一直生活在学校，穿梭于宿舍和教室之间。
江西高三高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下列小题。
中华文化讲“礼”，通常包含礼和乐，这两个东西不可分。
要改变一个人，包括两个方面：身和心。
外在的言谈举止，都能合于规范，这不难做到，难的是他的这颗心。
人心看不见、摸不着，怎么去改变？郭店楚简上说：“凡学者，求其心为难。
”可是古人很有智慧，他们发现人听到音乐，心情马上跟着变化。
《礼记》里有一篇《乐记》，是中国最早讲音乐理论的专著，水平很高，就是跟古希腊相比，一点也不差。
孔子以“六经”为教，所以有《诗》教、《书》教、《礼》教、《乐》教、《易》教和《春秋》教之说，乐教居其一。
古希腊哲人说的音乐，主要是从物理角度，说音乐是一种能在空气里流动的波。
我们中国人则把音乐跟人心联系在一起，音乐是与人的喜怒哀乐之情紧紧相连的。
情动于中，就会形于声。
如果用七声音阶，加上旋律、调门、乐器等来表达心情，效果就会更加鲜明、生动，富于审美情趣。
《乐记》说：“声成文，谓之音。
”就是音乐。
“音”里面的高层次叫“乐”，乐的思想是纯正的，节奏是舒缓的，风格是高雅的，人听完以后，就会为它所化。
乐的最大特色就是能起到道德教化的作用，所以说“德音之谓乐”，经常听这种音乐，内心一定和谐。
古人强调音跟乐的区别，《礼记•乐记》说：“知声而不知音者，禽兽是也。
知音而不知乐者，众庶是也。
唯君子为能知乐。
”懂得乐，懂得礼乐，才是真正懂得了中国文化。
《乐记》里面讲：“乐由中出，礼自外作。
”“礼乐皆得，谓之有德，德者，得也。
”乐为心声，所以是“中出”。
礼是人为制定的规范，所以是“外作”。
礼乐交作，则内外兼修。
古文里，德就是得，得礼乐之真谛，就是有德之人。
郭店楚简上说：“乐也者，动于内者也；礼也者，动于外者也。
仁，内也，义，外也，礼乐，共也。
”把礼乐的文化意义抓住，就是抓住了中华文化的真谛。
我们如果能时刻铭记，以礼自律，以乐自化，就有君子风范。
2023年江西省"三校生”对口升学考试联合考试试卷语文(分值：150分)第Ⅰ卷(选择题共45分)本卷共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(24分,每小题3分)1.下列词语中,注音完全正确的一项是()。
A.贬谪．(zhé)侥．(jiǎo)幸颤．(chàn)栗意兴盎．(àng)然B青荇．(xìng)峥嵘．(róng)落蕊．(ruǐ)数．( shuò)见不鲜C发酵．(jiào)徘徊．(huái)滂．(pāng)沱叱咤．(chà)风云D.将．(jiāng)就联袂．(quē)晦．(huì)涩稗．(bài)官野史2.下列词语中,没有错别字的一项是()。
A.伺候花辫恍惚南柯一梦B.招聘蝉联笨拙暗剑难防C.寒暄提词坍塌张皇失措D.贸然编纂揣测委曲求全3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )。
①你们这样_________时间,不过是想花钱收买少数不要脸的败类。
②这是独处的妙处,我且_________这无边的荷香月色好了。
③高高的山峰上隐隐约约垂下一条绳索,他一把抓住，_______而上。
A.拖延受用攀附B.耽误享用攀附C.耽误享用攀缘D.拖延受用攀缘4.下列各句中,加点成语使用不恰当．．．的一项是()。
A.今年是打赢脱贫攻坚战收官之年,我们必须全力以赴,啃下最难的硬骨头,否则功亏一篑．．．．，难以夺取脱贫攻坚战全面胜利。
B无论是物质的帮助,还是情感的支持,都彰显着同心合力共渡难关的正能量,这是休戚与共．．．．的人类社会应有的美好景象。
C.生活中要少一些怨天尤人．．．．的叹息,多一些脚踏实地的追求。
D.大家对你的剧本提了不少修改意见,我想再补充几点,供你参考,权当是画蛇添足．．．．吧。
5.下列各句中,没有语病的一项是()。
A.昆曲发源于苏州昆山,素有“百戏之母”的雅称。
高三语文第二次月考试卷命人：丁家核人：第 1 卷(选择题，共 45 分)一、基础知识 (45 分，每题 3 分)1、以下划字，音有的一是（）A 、娜（ nuó）瓢泊（ bó）生（ ji ā）不着（ zhuó）B、单薄（ bó）角色（ ji ǎo）（ zhóu）曲高和寡（ hé）C、矩形（ jǔ）作坊（ zuō）迫炮（ pǎi）咬文嚼字 (ji áo)D、解剖（ pōu）勉（ qiǎng）削笔（ xi āo）垂涎三尺（ xi án）2、以下中，有字的一是（）A 、一一弛寒暄宣主B 、直言仗言优异有余C、溃不能够军提挈 D 、关建立健全辱没委曲求全3、挨次填入下边句子横的，最合适的一是（）①叶子自己肩并肩密密地挨着，便有了一道凝碧的波痕。
②胡同是大街的网。
③看着些胡同的照片，令人生旧情，有些感。
A、自然穿不由/甚至B、好像通不但/并且C、自然穿不但/并且D、好像通不由/甚至4、以下句子中，划成使用合适的一是（）A汶川地震后，救灾物般被送往灾区，党和政府的关暖和着难民。
B离多年，三位青年代的好朋友居然在异国他重逢，大家忍不住面面相，惊喜万分。
C三峡区的居民舍小家大家，告家，安土重迁。
D建国到 60 年月的早期。
中国的歌作空前繁荣，一些少量民族人也在露角。
5、以下句子中，没有病的一是（）A今年，三个范院校的学生后分配到我校工作。
B学校学生的培育，第一是成人教育，即把学生培育成心智健全、身体健康的合格公民，此后才是成才教育。
C我国近来几年也出了大学生再到中技校学技术，它反响了当前教育的某种。
D通学迅先生的作品，使我三十年的的中国社会有了更深刻的认识。
6、以下句子点符号使用有的一是（）A肥饶的野外，栽种着各种各的庄稼：小麦、麦、谷子、高粱等等。
B，于野；舞，舞于田。
C“看呀，”他，“ 里有点西你。
”D我不知道牡丹什么要拒本属于它的荣誉和？7、以下修辞手法判有的一是（）A送来幽香，忧如高楼上迷惑的歌声似的。
江西省三校生对口高考语文试卷天华职校 2015-2016 学年第一学期 2014 秋农管第一次月考语文试卷第 I 卷 （选择题 共 45 分）24分，每小题 3 分）A. 贯通 灼热 妇孺 哀声叹气B. 轻佻 阔绰 穿凿 自惭形秽C. 突变 内涵 起源 姿态翩然D. 急躁 磕头 渊博 安分守己3. 依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是（ ）的那些古人今人的文字， 如同临阵脱逃的怯弱者，都 起来，无 影无踪了。
4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A ．大型原创舞剧《红楼梦》 不负众望 ，将在众目睽睽之下把中国艺术的瑰宝、 历史上最为经典的文学巨著推上舞台。
B ．收入差别过大，造成骨干教师 “跳龙门 ”，对那些师资力量本不雄厚且又处 于经济落后地区的学校而言，无异于 雪上加霜 。
C ．在人行道上卖茶叶蛋的王老汉一见市容执法人员到来，立刻 七手八脚 收拾摊子，准备撤退，却不慎被茶汤烫伤。
D ．此次上海开会，我见到了一位当年大学的同学，虽然我们二十多年未见，却 一见如故， 往事全浮现在眼前。
5. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A. 跟人和上述各种动物的眼睛不同，另一类动物的眼睛别出心裁。
B. 树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
C. 这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。
、D. 中国园林妙在含蓄，一山一石，耐人寻味。
1.下列各组词组语中， 骤（ zhòu）雨A ． 史B ． 食 杳（ yǎo）然 兴（ xīng ）奋 埋（ mán）怨 2.下列各组词语中， 加点的字读音有误的一组是（ 歼（ ji ān）灭 冠（guān） ） 心病 稗（ bài）官野 杜甫（ fǔ） 空（kōng ） 心砖 粮囤（ dùn） 执拗（ ni ù）有错别字的落（l à）花生 模（ mó）特儿 宵衣旰（ gàn） 怙（hù）恶不悛 面对这奇景，语言中的一切华丽 都黯然失色， 在我的记忆里 A 词语 积蓄 竟 躲避 B. 词语 积存 竞 躲藏C 辞藻 积存 竟 躲藏 D. 辞藻 积蓄 竞 躲避6.下列句子中，有语病的一项是（）A.在所有这些神奇的东西中，我印象最深刻的是一株古藤萝。
高三语文第二次月考试卷命题人：丁家财审核人：第1卷(选择题，共45 分)一、基础知识(45分，每题3分)1、下列词语划线字，读音有误的一项是（）A、袅娜（nuó）瓢泊（bó）夹生饭（jiā）不着边际（zhuó）B、薄弱（bó）角色（jiǎo）压轴戏（zhóu）曲高和寡（hé）C、矩形（jǔ）作坊（zuō）迫击炮（pǎi）咬文嚼字(jiáo)D、解剖（pōu）勉强（qiǎng）削铅笔（xiāo）垂涎三尺（xián）2、下列词语中，有错别字的一项是（）A、驰骋一张一弛寒暄宣宾夺主B、直言仗义执言卓越绰绰有余C、浏览落花流水题词提纲挈领D、关键建立健全屈辱委曲求全3、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）4、下列句子中，划线成语使用恰当的一项是（）A汶川地震后，救灾物资风驰电挚般被陆续送往灾区，党和政府的关怀温暖着灾民。
B离别多年，这三位青年时代的好朋友竟然在异国他乡重逢，大家不由得面面相觑，惊喜万分。
C三峡库区的居民们舍小家顾大家，纷纷告别家乡，安土重迁。
D建国到60年代的初期。
中国的诗歌创作空前繁荣，一些少数民族诗人也在诗坛崭露头角。
5、下列句子中，没有语病的一项是（）A今年，三个师范院校的学生毕业后分配到我校工作。
B学校对学生的培养，首先是成人教育，即把学生培养成心智健全、身体健康的合格公民，然后才是成才教育。
C我国近年也出现了大学生再到中专技校学习技能，它反映了当前职业教育的某种趋势。
D通过学习鲁迅先生的作品，使我对三十年的的中国社会有了更深刻的了解。
6、下列句子标点符号使用有误的一项是（）A肥沃的田野，栽种着各种各样的庄稼：小麦、荞麦、谷子、高粱等等。
B飞，则飞于野；舞，则舞于田。
C“看呀，”他说，“这里有点东西给你。
”D我不知道牡丹为什么要拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？7、对下列修辞手法判读有误的一项是（）A送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
（比喻）B叶子出水很高，像亭亭是舞女是裙。
（比喻）C惊涛拍岸，卷起千堆雪（夸张）D但光与影有着和谐的旋律，如梵婀林上奏着的名曲。
（通感）8、下列文学常识表达有误的一项是（）A李白和杜甫是盛唐时期诗坛的两颗巨星，他们的诗作都是以现实主义见长，代表唐诗创作的高峰。
B，韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，是唐代古文运动的倡导者，后人将他列为“唐宋八大家”之首。
C白居易，唐代著名诗人，字乐天，号香山居士，是《琵琶行（并序）》的作者。
D《念奴娇·赤壁怀古》，“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”为词的题目。
这首词的作者是苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。
二、（9分，每题3分）阅读下面文段，完成9——12题。
古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种；记载广东所产的仅存一种。
清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。
蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年代最早的一部。
内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十二个品种。
其中"陈紫"一种现在在仍然广为栽培。
"宋公荔枝"现名"宋家香"，有老树一株，尚生长在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结实。
这株千年古树更足珍惜。
荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。
汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。
宋微宗时，福建"以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿"。
微宗写诗吹嘘说："密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
"实际上不过当年成熟一次而已。
明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，"仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。
"但究竟活了多少年，并无下文。
现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可有的事。
9、第一段中划线“其中”正确的一项是（）A古代讲荔枝的书。
B蔡谱所记载的荔枝的32个品种。
C陈谱中所记载的荔枝品种。
D蔡谱记载的有关荔枝的史事。
10、对第二段文字的内容概括最准确的一项是（）A汉武帝和宋徽宗对荔枝北移的不同看法。
B汉武帝和宋徽宗对荔枝的喜爱。
C荔枝种植的发展前景。
D荔枝在历史上的移栽情况。
11、上述两段文字中主要运用了的说明方法判读正确的一项是（）A.引用、举例子、列数字B.举例子、下定义、打比方C. 作比较、下定义、打比方D.引用、列数字、下定义12、下列表述不符合文意的一项是（）A蔡谱是世界上果树志中著作年代最早的一部。
B荔枝是亚热带水果，性喜温暖，从汉代到明代对荔枝的移栽情况来看，效果都不甚理想。
C对荔枝的产地、生态等，古代很早就有所记载，但古代讲荔枝的书，只有十三种。
D现在科技发达，使荔枝北移，将来或许能够实现。
三、阅读《劝学》，完成12——15题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐。
亚父者，范增也。
沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
13、对下列划线字词的解释，错误的一项是( )A、沛公旦日从百余骑来见项王（从：使▪▪▪▪▪跟随）B、然不自意能先入关破秦（意：料想）C、令将军与臣有郤（郤：郤通“隙”，隔阂）D、若属皆且为所虏（若属：如果这样）14、下列“之”用法，与其他三句不同的一项是（）A、今者有小人之言B、君为我呼入，吾得兄事之C、举所佩玉玦以示之者三D、因击沛公于坐，杀之15、下列句子中划线词语不属于词类活用的一项是（）A、范增数目项王B、若入前为寿C、常以身翼蔽沛公D、项王即日因留沛公与饮第2卷(选择题，共105 分)四、（5分）16、补写出下列诗文名句中的空缺部分。
（每小题1分，共5分）（1）别有幽愁暗恨生，。
（2）静女其娈，。
（3），相逢何必曾相识。
（4）今宵酒醒何处？。
（5）是故无贵无贱，无长无少，。
五、（30分）（一）阅读下面的选段，完成17——20题。
（16分）小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
花好比人的面庞，树好比人的姿态。
树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神！有了这许多树，小屋就有了许多特点。
树总是轻轻摇动着。
树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！17、文中划线句子运用了什么表现手法？在表达上有什么作用？（4分）18、从文中找出最具概括的词来表现树对于小屋的作用。
（2分）19、文中写出了小屋的哪些特点？（5分）20、文中对“树”和“小屋”的描写，寄寓了作者怎样的生活理想？（3分）（二）阅读下面的选段，完成21——25题。
（16分）①幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇的小船飞快。
小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。
②假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!③后面大船来的飞快。
那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗!④“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。
”⑤她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!21、第一段中的比喻用得十分恰当，请简要分析。
（4分）22、第二段的划线句子有何含意。
（4分）23、第三段划线的句子妙在何处？（4分）24、第五段属于什么描写？有何作用？（4分）六、（10分）为更好的服务学生，某校学生会招聘5个学生干部。
期请你以学生会名义写一则招聘启事。
要求：格式规范，内容完整，语言得当，100字以内。
七、（60分）也是一种美要求：（1）在标题划线填入适当的词语（2）立意自定（3）只能写成记叙文（4）不少于700 字。
