成都市2019版数学四年级上册第4单元《统计表和条形统计图(一)》阶段测评卷B卷

第四单元综合检测一．选择题（共8小题）1．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里．A．22 B．1200 C．2000 D．22002．如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州3．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．4．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141 139 138 143 142下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮5．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．6．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（）A．B．C．D．7．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．以上三幅都可以8．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表二．填空题（共6小题）9．根据统计图回答问题．（1）一班的近视人数是人，近视人数最多的是班．（2）三班学生的近视率是．（3）你对英山小学六年级学生的建议是：．10．某公园2019年元旦的售票情况如图．（1）售票最多的是月日，共售出张票．（2）1月1日比1月3日多售出张票．（3）1月1日和3日平均每天售票张．11．如图，是五年级一班同学体育达标人数统计图．（1）五①班的总人数至少有人．（2）在项目上，男女生的水平相当，在项目上，女生合格人数高于男生．（3）我认为这个班的同学应该在项目加强锻炼．12．阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量，并制成了统计图．（1）这一周的用水量，最高，最低，最高用水量与最低用水量相差t．（2）这一周总用水量是t，平均每天用水t．（3）从中我还想到了：．13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示人，照这样计算，要表示120人需要画．14．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长厘米，宽厘米的长方形直条．三．判断题（共4小题）15．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（判断对错）16．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据（判断对错）17．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．车型小轿车公共汽车卡车数量30辆10辆8辆①下一辆一定是小轿车．（判断对错）②下一辆可能是公共汽车．（判断对错）③下一辆是小轿车的可能性最大．（判断对错）④下一辆不可能是卡车．．（判断对错）18．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期．（判断对错）四．计算题（共1小题）19．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？五．应用题（共2小题）20．奇思家的电表读数如下（单位：千瓦时），5月和6月一共用电多少千瓦时？1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底245 325 455 545 700 825 91621．某校各年级的人数如图．图书室运来一些图书，如果平均分给三年级的学生，每人可以分到13本；如果把这些图书平均分给二年级的学生，三年级每人分到的图书比二年级少多少本？六．操作题（共2小题）22．根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120 115 130 125女生捐款钱数（元）115 135 140 13023．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？七．解答题（共1小题）24．读统计图，回答问题．（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？第四单元综合检测参考答案一．选择题（共8小题）1．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里．A．22 B．1200 C．2000 D．2200【答案】见试题解答内容【分析】通过观察统计图可知，U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量分别是10升、25升、5升、10升，据此分别求出这四辆不同类型的汽车耗油50升各行驶的路程，然后合并起来即可．【解答】解：（50÷10）×100+（50÷25）×100+（50÷5）×100+（50÷10）×100 ＝5×100+2×100+10×100+5×100＝500+200+1000+500＝2200（公里）答：这四辆车最多可行驶的路程合计是2200公里．故选：D．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．2．如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州【答案】见试题解答内容【分析】通过观察统计表可知：北京到天津西的路程是148千米；北京到济南的路程的495千米；北京到徐州的路程是814千米；所以814﹣148求的是天津西到徐州的路程．据此解答即可．【解答】解：因为北京到天津西的路程是148千米，北京到济南的路程的495千米，北京到徐州的路程是814千米；所以814﹣148求的是天津西到徐州的路程．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．3．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．【答案】见试题解答内容【分析】根据折线统计图和条形统计图的特点进行判断．折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．据此判断即可．【解答】解：根据统计图的特点，折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．所以，要反应某地1～6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适．故选：A．【点评】本题主要考查各种统计图的特点．4．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141 139 138 143 142 下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮【答案】见试题解答内容【分析】根据统计表可知本题统计的是学生的身高，可把这几个同学的身高进行比较，可知谁最高，谁最低，据此解答．【解答】解：143＞142＞141＞139＞138，所以刘玉的身高最高，赵兰的身高最矮．所以刘玉一定比其他同学吃的多不一定．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．5．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．据此解答．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．所以A项设计比较合理．故选：B．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．6．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（）A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．故选：C．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．7．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．以上三幅都可以【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择扇形统计图，也就是第一幅图．故选：A．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．8．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”．由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图和统计表的特点可知：新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用统计表．故选：C．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图和统计表各自的特点进行解答．二．填空题（共6小题）9．根据统计图回答问题．（1）一班的近视人数是30 人，近视人数最多的是二班．（2）三班学生的近视率是60% ．（3）你对英山小学六年级学生的建议是：读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．．【答案】（1）30人，二班；（2）60%．（3）读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【分析】（1）根据统计图可知：一班近视人数是30人，近视人数最多的是二班．（2）把三班的全班人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几用除法解答．（3）我建议同学们，读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【解答】解：（1）一班近视人数是30人，近视人数最多的是二班．（2）27÷45＝0.6＝60%答：三班学生的近视率是60%．（3）我建议同学们，读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．故答案为：30，二；60%；读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．10．某公园2019年元旦的售票情况如图．（1）售票最多的是 1 月 1 日，共售出2100 张票．（2）1月1日比1月3日多售出1100 张票．（3）1月1日和3日平均每天售票1550 张．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据加法的意义，用加法分别求出这3天每天售票的张数，然后进行比较即可．（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答．（3）根据求平均数的方法，用1月1日和1月3日售票的总数除以2即可．【解答】解：（1）1200+900＝2100（张）1000+600＝1600（张）600+400＝1000（张）2100＞1600＞1000答：售票最多的是1月1日，共售出2100张．（2）2100﹣1000＝1100（张）答：1月1日比1月3日多售出1100张票．（3）（2100+1000）÷2＝3100÷2＝1550（张）答：1月1日和3日平均每天售票1550张．故答案为：1、1、2100；1100；1550．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．11．如图，是五年级一班同学体育达标人数统计图．（1）五①班的总人数至少有50 人．（2）在投实心球项目上，男女生的水平相当，在跳绳项目上，女生合格人数高于男生．（3）我认为这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．【答案】见试题解答内容【分析】（1）该班男、女生体育达标人数从条形统计图中可以看出．在各项达标人数中，男生最高人数加女生最高人数就是这个班的最少人数．（2）根据各达标项目中表示男、女生人数的直条图高、低即可看出哪个项目上，男、女生水平相当，哪个项目上女生合格率高于男生合格率（3）仰卧起坐项目中，男、女生达标人数都较少，说明在此项目上应该加强锻炼．【解答】解：25+25＝50（人）答：五①班的总人数至少有50人．（2）答：在投实心球项目上，男女生的水平相当，在跳绳项目上，女生合格人数高于男生．（3）答：我认为：这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．故答案为：50，投实心球，跳绳，仰卧起坐．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．12．阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量，并制成了统计图．（1）这一周的用水量，周一最高，周日最低，最高用水量与最低用水量相差13 t．（2）这一周总用水量是63 t，平均每天用水9 t．（3）从中我还想到了：我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．【答案】见试题解答内容【分析】（1）由条形统计图可以直接看出哪在的用水量最高，哪天的用水量最低；用最高用水量减最低用水量就是最高用水量与最低用水量相差的吨数．（2）把这一周七天的用水量相加就是这一周的总用水量；根据平均数的意义及求法，用这一周的用水量除以7就是平均每天的用水量．（3）除周六、周日外，每天的用水量也不同，最多相差15﹣9＝6吨，周二到周四每天都不超过11吨．我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12吨（答案不唯一）．【解答】解：（1）15﹣2＝13（t）答：这一周的用水量，周一最高，周日最低，最高用水量与最低用水量相差13t．（2）2+15+10+9+11+13+3＝63（t）63÷7＝9（t）答：这一周总用水量是 63t，平均每天用水 9t．（3）答：我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．故答案为：周一，周日，13，63，9，我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示10 人，照这样计算，要表示120人需要画12格．【答案】见试题解答内容【分析】因为用2格表示20人，平均每格表示10人，可以求得条形高与数据比为1：10，则可求出数据l20人的条形高．【解答】解：用2格表示20人，可以求得条形高与数据比为2：20＝1：10，则可求出表示数据l20人的条形高为120÷10＝12（格）；故答案为：10；12格．【点评】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．14．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长 6 厘米，宽0.5 厘米的长方形直条．【答案】见试题解答内容【分析】人数多少直条的宽度是相同的，只是长度不同，60人有3厘米长的直条表示，120人是60人的2倍，表示120人的直条也是表示60人直条长的2倍．【解答】解：小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长6厘米，宽0.5厘米的长方形直条．故答案为：6，0.5．【点评】此题主要是考查条形统计图的意义及特征．条形统计图中数量不同，直条的长度也不同，但宽度是相同的．三．判断题（共4小题）15．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．√（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．16．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据√（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答】解：根据单式统计表和复式统计表的特点，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．17．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．车型小轿车公共汽车卡车数量30辆10辆8辆①下一辆一定是小轿车．×（判断对错）②下一辆可能是公共汽车．√（判断对错）③下一辆是小轿车的可能性最大．√（判断对错）④下一辆不可能是卡车．×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据可能性的大小，数量多的可能性大，数量少的可能性小，数量越多的可能性越大，数量越少的可能性越小，但不管数量是多是少下一辆都有可能，由此进行解答即可．【解答】解：由统计的1分钟内车流量的情况的统计表可知，①小轿车最多，但下一辆不一定就是小轿车，这几种车的可能性都有；②下一辆可能是公共汽车．③因为小轿车最多，所以下一辆是小轿车的可能性最大．④下一辆可能是卡车．故答案为：×，√，√，×．【点评】此题考查简单的统计表，以及从统计表中获取信息，还用到判断可能性的大小．18．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】制作统计表时，必须把（原始数据按照一定的顺序和范围）进行分类填在表内，并在表格的上方写上统计表的（名称），注明（计量单位）和（制表时间）．【解答】解：制作统计表时，要在表的上面写统计表的名称，在右上方写上制作日期；如下表：2013年9月天气情况统计表时间：2013年10月1日天气晴天阴天雨天天数18 8 4制表的名称和时间不能写在下方，原题错误．故答案为：×．【点评】本题考查了统计表的制作，关键是熟知制作的过程．四．计算题（共1小题）19．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？【分析】首先根据单价×数量＝总价，求出买书包用多少元，用书包和笔记本的总价减去买书包用的钱数求出买笔记本用的钱，然后根据单价＝总价÷数量，据此解答．【解答】解：（245﹣45×1）÷40＝200÷40＝5（元），答：笔记本的单价是5元．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．五．应用题（共2小题）20．奇思家的电表读数如下（单位：千瓦时），5月和6月一共用电多少千瓦时？1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底245 325 455 545 700 825 916【答案】见试题解答内容【分析】由于电表是连续计数，所以5月底电表的读数减去4月底电表的读数就是5月份的用电量，同理，6月底电表的读数减去5月底电表的读数就是6月份的用电量，求5、6月份的用电量也就是用6月底电表的读数减去4月底电表的读数．据此解答即可．【解答】解：825﹣545＝280（千瓦时）答：5月和6月一共用电280千瓦时．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．21．某校各年级的人数如图．图书室运来一些图书，如果平均分给三年级的学生，每人可以分到13本；如果把这些图书平均分给二年级的学生，三年级每人分到的图书比二年级少多少本？【分析】三年级的人数已知，用13乘三年级人数就是这些图书的本数．再用这些图书的本数除以二年级人数就是如果把这些图书平均分给二年级的学生，平均每人分得的本数．再用二年级每人分得的本数减三年级每人分得的本数即可．【解答】解：13×32÷26﹣13＝16﹣13＝3（本）答：三年级每人分到的图书比二年级少多少本3本．【点评】解答此题的关键是从条形统计图中获取三年级、二年级人数的信息．六．操作题（共2小题）22．根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120 115 130 125女生捐款钱数（元）115 135 140 130【答案】见试题解答内容【分析】根据复式条形统计图的绘制方法，首先看图例以及每格表示几，然后再根据数据进行绘制即可．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的绘制方法及应用．23．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？【答案】见试题解答内容【分析】观察统计图可以发现：每格人数相差10人，据此填上每格的数据，同时可以得出喜欢排球和足球的人数；（1）根据统计图的具体情况，罗列出自己得到的信息即可；（2）将喜欢每类球类运动的人数加在一起就是调查的总人数．【解答】解：如图所示：（1）我得到以下信息：喜欢羽毛球的有150人，篮球的有125人，乒乓球的有180人，排球的有100人，足球的有140人；喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．（2）150+125+180+100+140＝695（人）答：一共调查了695人．【点评】本题主要考查了学生根据已知数据画条形统计图，并根据统计图解决简单实际问题．七．解答题（共1小题）24．读统计图，回答问题．（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？【答案】见试题解答内容【分析】（1）通过观察条形统计图可知，3班捐书最多，1班捐书最少．（2）根据求平均数的方法，用4个班捐书的总数除以4即可．（3）3班比1班多捐书多少本？根据求一个数比另一个多多少，用减法解答．【解答】解：（1）3班捐书最多，1班捐书最少．（2）（40+50+70+60）÷4＝220÷4＝55（本）答：平均每个班捐55本书．（3）3班比1班多捐书多少本？70﹣40＝30（本）答：3班比1班多捐书30本．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。

人 教 版 数 学 四 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．填空题(共12小题, 每空1分,共27分)1．(2019秋•福泉市期末)由2个亿,6个千万和4个百万组成的数是 ,读作 ,改写成用“万”作单位的数是 万;省略亿位后面的尾数约是 亿．2．(2019春•射阳县期末)已知380A B ⨯=,如果A 乘3,则积是 ;如果B 除以5,则积是 ． 3．(2019秋•沛县期末)一个数除以20,余数最大是 ,如果此时商是24,那么被除数是 ． 4．(2019秋•福泉市期末)在计算器中,AC 是 键,/ON C 是 键．5．(2019秋•福泉市期末)在横线里填上合适的单位． (1)梅梅家的住房面积约是108 ; (2)一个野生动物保护区大约占地12 ; (3)香港特别行政区的面积约1100 ．6．(2019秋•南丹县期末)5公顷= 平方米; 2000公顷= 平方千米．7．(2019春•洛阳期末)以平行四边形的一条边为底,能作出 条高,这些高的长度都 ．8．(2019秋•福泉市期末)一本书,李明每天看25页,14天可以看完．如果每天看35页,可以看 天;如果7天看完,每天看 页．9．(2019秋•武城县期末)从直线外一点到这条直线所画的 最短,它的长度叫做 ．10．(2019秋•靖州县期末)如果一个平底锅每次可以同时烙2张饼,每张烙正反两个面,烙每个面用的时间相同,都是2分钟．那么烙3张饼至少花 分钟,烙9张饼至少要花 分钟．11．(2019秋•辉南县期末)一艘轮船从甲地运送货物到乙地,去时的平均速度是35千米/时,用了6小时,按原路返回时用了7小时．返回时这艘轮船平均每小时行了 千米． 12．(2019秋•单县期末)如图,190∠=︒,245∠=︒,3∠= ,4∠= ,5∠= ． 二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)13．(2019秋•天等县期末)个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位． ( ) 14．(2019春•新田县期末)等底等高的两个三角形一定能拼成平行四边形． ( ) 15．(2019秋•福泉市期末)如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线也互相垂直． ( ) 16．(2019秋•宁都县期末)一个除法算式的被除数、除数都除以4以后,商是20,那么原来的商是80．( ) 17．(2019秋•单县期末)一个钝角减去一个直角,得到的一定是锐角． ( )三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)18．(2019秋•昆明期末)画一个15︒的角,然后用放大10倍的放大镜看这个角是() A．150︒B．1500︒C．15︒19．(2019秋•抚宁区期末)下面三道算式中,商最小的算式是()A．25616÷÷C．51216÷B．512820．(2019秋•永年区期末)先观察再测量,下面各角中,()是95度．A．B．C．D．21．(2019秋•福泉市期末)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长与原长方形相比,( )A．大B．小C．一样大22．(2019秋•桐梓县期末)如果两条直线都和第三条直线互相平行,那么这两条直线() A．互相垂直B．互相平行C．相交不垂直四．计算题(共3小题,共26分)23．(2019秋•福泉市期末)直接写出得数．(共8小题,每小题0.5分,共4分)÷=13400⨯=÷=56040⨯=100252630⨯≈÷≈19851⨯=28340÷=52404501524．(2019秋•乐昌市期末)竖式计算．(每小题3分,共12分)⨯=85634÷=⨯=33621÷=652404023225．(2019秋•福泉市期末)列式计算．(每小题3分,共6分)(1)467的15倍是多少?(2)一个数的35倍是490,这个数是多少?五．操作题(共2小题, 4分+4分= 8分)26．(2019秋•中原区期末)量一量,画一圆．(1)量出图中1∠=︒∠的度数．1(2)以O为顶点,射线OA为一条边,画出2∠的度数是125︒．∠,使227．(2019春•通州区期末)过A点作BC边的平行线和垂线．六．应用题(共6小题, 4分+4分+5分+5分+5分+5分= 28分)28．(2019春•宿迁期末)王大伯的果园里有18行梨树,每行105棵,苹果树比梨树多25棵．王大伯的果园里有苹果树多少棵?29．(2019秋•福泉市期末)理发店李师傅带了200元买洗发露,最多可以买多少瓶洗发露?30．(2019秋•福泉市期末)如图是一个长方形果园的示意图,如果长不变,宽要增加到27米,扩大后的果园面积是多少?31．(2019春•内江期末)把75箱货物运往成都．大卡车每辆能装20箱,租金1500元,卡车每辆能装15箱,租金1200元,要一次性把这些货物运走,怎样租车最省钱?需要多少元?32．(2019秋•隆昌市校级期末)一辆货车从甲城开往乙城,每小时行40千米,行驶了3小时,原路返回时用了2小时．(1)乙城到甲城相距多少千米?(2)返回时平均每小时行多少千米?33．(2019秋•福泉市期末)四(1)班同学最喜欢吃的水果情况统计表．(1)根据上表中的数据完成条形统计图．(2)根据上图回答问题．①图中每一格代表人．②四(1)班一共有多少名同学?③元旦晚会时,四(1)班准备购买一些水果,请你为购买水果的同学提出合理的建议.答案与解析一．填空题(共12小题)1．(2019秋•福泉市期末)由2个亿,6个千万和4个百万组成的数是264000000,读作,改写成用“万”作单位的数是万;省略亿位后面的尾数约是亿．[分析]根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字．[解答]解:由2个亿,6个千万和4个百万组成的数是:264000000,读作:二亿六千四百万;26400000026400=万≈亿．2640000009故答案为:264000000,二亿六千四百万,26400,3．[点评]本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位．2．(2019春•射阳县期末)已知380⨯=,如果A乘3,则积是1140;如果B除以5,则积是．A B[分析]根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可得到答案．[解答]解:根据积的变化规律可知,已知380⨯=,如果A乘3,则积是38031140⨯=;A B如果B除以5,则积是380576÷=．故答案为:1140,76．[点评]此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．3．(2019秋•沛县期末)一个数除以20,余数最大是19,如果此时商是24,那么被除数是．[分析]根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数1-,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商⨯除数+余数”解答即可．[解答]解:余数最大为:20119-=⨯+20241948019=+=499答:余数最大是19,如果这时商是24,则被除数是499．故答案为:19,499．[点评]解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数1-,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．4．(2019秋•福泉市期末)在计算器中,AC是清除键,/ON C是键．[分析]在电子计算器上ON键是开机键,OFF键是关机键,AC键是清除键,据此解答即可．[解答]解:在计算器中,AC是清除键,/ON C是开机键．故答案为:清除,开机．[点评]解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．5．(2019秋•福泉市期末)在横线里填上合适的单位．(1)梅梅家的住房面积约是108平方米;(2)一个野生动物保护区大约占地12;(3)香港特别行政区的面积约1100．[分析]根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量梅梅家的住房面积用“平方米”做单位;计量一个野生动物保护区面积用“公顷”单位;计量香港特别行政区的面积用“皮肤千米”做单位．[解答]解:(1)梅梅家的住房面积约是108 平方米;(2)一个野生动物保护区大约占地12 公顷;(3)香港特别行政区的面积约1100 平方千米．故答案为:平方米,公顷,平方千米．[点评]此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．6．(2019秋•南丹县期末)5公顷=50000平方米; 2000公顷=平方千米．[分析](1)高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．(2)低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．[解答]解:(1)5公顷50000=平方米;(2)2000公顷20=平方千米．故答案为:50000,20．[点评]平方米与公顷间的进率是10000,公顷与平方千米间的进率是100．由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率．7．(2019春•洛阳期末)以平行四边形的一条边为底,能作出无数条高,这些高的长度都．[分析]从平行四边形的底边向对边的一点引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高,从平行四边形的底边向对边能作出无数条高,这些高的长度都相等．[解答]解:以平行四边形的一条边为底,能作出无数条高,这些高的长度都相等．故答案为:无数,相等．[点评]此题主要考查的是平行四边形高的含义．8．(2019秋•福泉市期末)一本书,李明每天看25页,14天可以看完．如果每天看35页,可以看10天;如果7天看完,每天看页．[分析]根据题意,可用25乘14计算出这本书的总页数,然后再用这本书的总页数除以35、除以7进行计算即可得到答案．[解答]解:251435⨯÷=÷35035=(天)10答:10天能完成．⨯÷25147=÷350750=(页)答:如果7天看完,每天看50页．故答案为:10,50．[点评]解答此题的关键是确定这本书的总页数,然后再根据“工作总量、工作效率和工作时间”之间的关系解答．9．(2019秋•武城县期末)从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做．[分析]根据点到直线的距离的含义:从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到直线的距离;从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短;据此解答即可．[解答]解:从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短,它的长度就叫点到直线的距离;故答案为:垂直线段,点到直线的距离．[点评]此题考查了点到直线的距离的含义．10．(2019秋•靖州县期末)如果一个平底锅每次可以同时烙2张饼,每张烙正反两个面,烙每个面用的时间相同,都是2分钟．那么烙3张饼至少花6分钟,烙9张饼至少要花分钟．[分析]在一个锅一次最多能同时烙2个饼的烙饼问题中可得,饼的个数与所需时间的关系为:所需时间=个数⨯烙一面所用时间;据此解答．[解答]解:236⨯=(分钟) 2918⨯=(分钟)答:烙3张饼最少要花6分钟,烙9张饼最少要花18分钟． 故答案为:6,18．[点评]此题考查了学生的利用统筹思想进行合理安排事情的能力,抓住锅内始终有2张饼在烙是本题的关键． 11．(2019秋•辉南县期末)一艘轮船从甲地运送货物到乙地,去时的平均速度是35千米/时,用了6小时,按原路返回时用了7小时．返回时这艘轮船平均每小时行了 30 千米．[分析]首先根据:速度⨯时间=路程,用这艘轮船去时的平均速度乘用的时间,求出两地之间的距离是多少;然后用它除以按原路返回时用的时间,求出返回时这艘轮船平均每小时行了多少千米即可． [解答]解:3567⨯÷ 2107=÷30=(千米)答:返回时这艘轮船平均每小时行了30千米． 故答案为:30．[点评]此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度⨯时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握．12．(2019秋•单县期末)如图,190∠=︒,245∠=︒,3∠= 45︒ ,4∠= ,5∠= ．[分析]观察图形可以发现:1∠、2∠、3∠组成了一个平角;1∠、3∠、4∠组成了一个平角;2∠和5∠也组成了一个平角,而平角等于180︒,据此利用减法即可分别求解． [解答]解:318012∠=︒-∠-∠ 1809045=︒-︒-︒ 45=︒418013∠=︒-∠-∠ 1809045=︒-︒-︒ 45=︒51802∠=︒-∠=︒-︒18045=︒135故答案为:45︒、45︒、135︒．[点评]此题主要依据平角的定义解决实际问题．二．判断题(共5小题)13．(2019秋•天等县期末)个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位．⨯．( )[分析]计数单位与数位形式上的区别是:数位后面带个“位”字,而计数单位后面没有“位”字,解答即可．[解答]解:由分析可知:个级的计数单位有个、十、百、千;所以“个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位”的说法是错误．故答案为:⨯．[点评]本题考查了数位和计数单位的区别:数位表示数字所占的位置,而计数单位表示数字的单位是什么．14．(2019春•新田县期末)等底等高的两个三角形一定能拼成平行四边形．⨯．( )[分析]两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形,而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形,据此判断解答．[解答]解:两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形,而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形,如下图:所以“等底等高的两个三角形一定能拼成平行四边形”的说法是错误的．故答案为:⨯．[点评]本题考查了学生平行四边形是由两个完全一样的三角形拼成的知识．重点是两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形．15．(2019秋•福泉市期末)如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线也互相垂直．⨯．( ) [分析]画出图可以发现,在同一个平面内,如果直线a、b都与直线c垂直时,a就和b互相平行,由此求解．[解答]解:在同一平面内,直线a和直线b都与直线c垂直,如图:a b．⊥,那么//a c⊥,b c故答案为:⨯．[点评]在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行．16．(2019秋•宁都县期末)一个除法算式的被除数、除数都除以4以后,商是20,那么原来的商是80．⨯( )[分析]在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可．[解答]解:根据商不变的性质可知,一个除法算式的被除数、除数都除以4以后,商是20,那么原来的商也是20．所以原题说法错误．故答案为:⨯．[点评]解答此题应明确:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变．17．(2019秋•单县期末)一个钝角减去一个直角,得到的一定是锐角．√．( )[分析]锐角大于0度,小于90度;直角等于90度;钝角度钝角大于90度,小于180度;例如,150度是钝角,减去直角90度,得到60度,是锐角;因此得解．[解答]解:一个钝角减去一个直角,得到的一定是锐角是正确的;故答案为:√．[点评]熟练掌握角的概念及其分类是解决此题的关键．三．选择题(共5小题)18．(2019秋•昆明期末)画一个15︒的角,然后用放大10倍的放大镜看这个角是() A．150︒B．1500︒C．15︒[分析]用放大镜看一个15︒的角,只能放大它边,而不能放大它两边叉开的大小,角的大小是两边叉开的大小决定的,因此,画一个15︒的角,然后用放大10倍的放大镜看这个角是仍是15︒．[解答]解:画一个15︒的角,然后用放大10倍的放大镜看这个角是15︒．故选:C．[点评]放大镜能放大所有物体,唯一不能放大的就是角．19．(2019秋•抚宁区期末)下面三道算式中,商最小的算式是()A．25616÷÷B．5128÷C．51216[分析]首先比较除数相同的算式25616÷÷和51216÷:被除数大的商就大;再进一步比较被除数相同的51216和5128÷:除数小的商大;由此比较得出结论．[解答]解:2561651216÷<÷;÷<÷;512165128所以25616512165128÷<÷<÷．故选:A．[点评]解决此不需要计算,通过数字的特点和运算的规律即可解决问题;当然也可以通过计算比较．20．(2019秋•永年区期末)先观察再测量,下面各角中,()是95度．A．B．C．D．[分析]95度的角是钝角,接近直角．图A在钝角明显大于95度;图B、图D是锐角,不符合题意,图C接近90度且比90度稍大,是钝角,符合题意,然后再用量角器度量．[解答]解:通过观察,图A、图B、图D均不符合题意图C符合题意,然后用量角器度量故选:C．[点评]关键抓住95︒的角接近直角,95︒的角只比直角(90)︒大5度,用肉眼看几乎是个直角．21．(2019秋•福泉市期末)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长与原长方形相比,( )A．大B．小C．一样大[分析]把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后,四条边的长度没变,也就是它们的和没有发生变化,即它的周长不变．[解答]解:因为把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,四条边的长度没变,则四条边的长度和不变,即它的周长不变．故选:C．[点评]解答此题的关键是明确四边形的形状虽然发生了变化,但长和宽没有变化,周长就不发生变化．22．(2019秋•桐梓县期末)如果两条直线都和第三条直线互相平行,那么这两条直线() A．互相垂直B．互相平行C．相交不垂直[分析]根据平行的推论:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行;据此解答．[解答]解:如图:直线b和直线c都和直线a平行,则b和c平行,即在同一平面内,若两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线互相平行;故选:B．[点评]理解和掌握平行的推论,是解答此题的关键所在．四．计算题(共3小题)23．(2019秋•福泉市期末)直接写出得数．2630⨯=÷=13400⨯=10025÷=56040⨯≈÷≈1985145015⨯=28340÷=5240[分析]根据整数乘除法的计算方法和估算方法口算即可．[解答]解:2630780⨯=÷=134005200⨯=100254÷=5604014⨯≈÷≈19851100004501530⨯=283407÷=52402080[点评]此题考查了整数乘除法的计算方法和估算方法的运用．24．(2019秋•乐昌市期末)竖式计算．40232⨯=÷=33621⨯=65240÷=85634[分析]根据整数的乘除法的笔算方法计算即可．[解答]解:4023212864⨯=÷=3362116⨯=6524015600÷=⋯85634256[点评]本题考查了整数乘法的笔算,要注意得数末尾0的个数和数的进退位．25．(2019秋•福泉市期末)列式计算．(1)467的15倍是多少?(2)一个数的35倍是490,这个数是多少?[分析](1)求一个数的几倍是多少,用乘法计算;(2)已知一个数的几倍是多少,求这个数是多少,用除法计算．[解答]解:(1)467157005⨯=;答:467的15倍是7005．(2)4903514÷=;答:这个数是14．[点评]考查了整数的乘除法及应用,关键是根据题意正确列出算式进行计算．五．操作题(共2小题)26．(2019秋•中原区期末)量一量,画一圆．(1)量出图中1∠的度数．1∠=30︒(2)以O为顶点,射线OA为一条边,画出2∠的度数是125︒．∠,使2[分析](1)把量角器的中心与O重合,0刻度线与射线OB重合,射线OA所经过的刻度就是1∠的度数．(2)把量角器的中心与O重合,0刻度线与射线OA重合,过度量角器上125︒刻度的点画射线OC,由AOC∠就是所画的2∠的度数．[解答]解:(1)量出图中1∠的度数．∠=︒．130(2)以O为顶点,射线OA为一条边,画出2∠的度数是125︒．∠,使2故答案为:30．[点评]用量角器度量角的大小或用量角器画已知角,关键是量角器的正确、熟练使用．27．(2019春•通州区期末)过A点作BC边的平行线和垂线．[分析](1)把三角板的一条直角边与BC边重合,沿与BC边移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向与BC边画直线即可．(2)把三角板的一条直角边与与BC边重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和与BC边重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可．[解答]解:画图如下:[点评]本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力．六．应用题(共6小题)28．(2019春•宿迁期末)王大伯的果园里有18行梨树,每行105棵,苹果树比梨树多25棵．王大伯的果园里有苹果树多少棵?[分析]根据题意,可用每行的棵数乘行数,求出梨树的棵数,然后再用梨树的棵数加上25即可得到答案．[解答]解:1051825⨯+=+189025=(棵)1915答:王大伯的果园里有苹果树1915棵．[点评]解答此题的关键是根据乘法的意义计算出梨树、苹果树各有多少棵,然后再用梨树的棵数减去苹果树的棵数即可．29．(2019秋•福泉市期末)理发店李师傅带了200元买洗发露,最多可以买多少瓶洗发露?[分析]有两种销售方法,一种是,每瓶32元,第二种是2瓶56元,根据总价÷数量=单价,用56228÷=元,求出第二种一瓶多少钱,再比较第二种销售方法的单价的大小,再用200除以便宜的单价即可解答．[解答]解:56228÷=(元)<2832÷≈(瓶)200287答:最多可以买7瓶洗发露．[点评]解决本题先根据单价=总价÷数量,分别求出第二种销售方法的单价,再比较单价,找出最便宜的方法,然后再进一步求解．30．(2019秋•福泉市期末)如图是一个长方形果园的示意图,如果长不变,宽要增加到27米,扩大后的果园面积是多少?[分析]根据长方形的面积公式可得长方形的长是288932÷=米,再根据长方形的面积=长⨯宽即可求出扩大后的果园面积．[解答]解:288927÷⨯=⨯3227864=(平方米)答:扩大后的果园面积是864平方米．[点评]此题主要考查了长方形的面积公式的灵活应用,熟记公式即可解答问题．31．(2019春•内江期末)把75箱货物运往成都．大卡车每辆能装20箱,租金1500元,卡车每辆能装15箱,租金1200元,要一次性把这些货物运走,怎样租车最省钱?需要多少元?[分析]大卡车每箱的运费是15002075÷=元,所以尽量用大卡车比较便÷=元,小卡车每箱的运费是12001580宜,若全租大车,则需要75203÷=辆15⋯箱,剩下的15箱租1辆小卡车,此时正好装满,据此计算这种方案,即可解答．[解答]解:根据题干分析可得:大卡车每箱的运费是15020075÷=(元);小卡车每箱的运费是12001580÷=(元);所以尽量用大卡车比较便宜,若全租大车,则需要75203⋯(箱),剩下的15箱租1辆卡小车正好装完;÷=(辆)15此时需要花费:3150012001⨯+⨯45001200=+=(元)5700答:租大卡车3辆,小卡车1辆最省钱,需要5700元．[点评]解答此题的关键是明确尽量多租大卡车、且尽量使两车都能装满,即可得出最优方案．32．(2019秋•隆昌市校级期末)一辆货车从甲城开往乙城,每小时行40千米,行驶了3小时,原路返回时用了2小时．(1)乙城到甲城相距多少千米?(2)返回时平均每小时行多少千米?[分析](1)根据速度⨯时间=路程,用货车去时的速度乘以用的时间,求出乙城到甲城相距多少千米即可．(2)根据路程÷时间=速度,用两地之间的距离除以返回用的时间,求出返回时平均每小时行多少千米即可．[解答](1)403120⨯=(千米)答:乙城到甲城相距120千米．(2)120260÷=(千米)答:返回时平均每小时行60千米．[点评]此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度⨯时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．33．(2019秋•福泉市期末)四(1)班同学最喜欢吃的水果情况统计表．(1)根据上表中的数据完成条形统计图．(2)根据上图回答问题．①图中每一格代表2人．②四(1)班一共有多少名同学?③元旦晚会时,四(1)班准备购买一些水果,请你为购买水果的同学提出合理的建议．[分析](1)根据统计表中的数据完成统计图．(2)①根据统计图的纵轴及人数特点选择每格代表2人比较合适．②把喜欢各种水果的人数加起来即可求出总人数．③根据喜欢各种水果的人数提出合理建议即可．[解答]解:(1)统计图如下:(2)①每格代表2人．②12410632+++=(名)答:四(1)班一共有32名同学．③我建议多买一些苹果．(合理即可,无固定答案．)故答案为:2．[点评]本题主要考查统计图表的填充,关键根据统计表中的数据完成统计图．。

人教版四年级数学上册期末复习：《条形统计图》一、单选题1.一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。

下面的条形图（）与这个圆饼图显示的是相同的数据。

A. B. C. D.2.六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。

A. 条形B. 折线C. 扇形3.一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。

在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米。

A. 10B. 20C. 12D. 154.如果用虚线表示这三个人的平均身高，你觉得下面哪幅图表示合适？（）A.B.C.D.5.下面四幅图是水果商店最近4天西瓜的销售情况统计图，图（）中虚线所指的位置表示平均每天卖出的个数。

A.B.C.D.6.在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（）。

A. B. C.二、解答题7.下面是张伟家去年各季度所交电费的情况。

张伟家去年各季度所交电费情况统计表季度一二三四电费/元175 146 310 125（1）根据统计表中的数据，将上面的条形统计图补充完整。

（2）张伟家第________季度的电费最少，是________元。

（3）张伟家去年平均每个月交电费________元。

（4）居民用电按阶梯收费，收费标准如下表：类别用电量（千瓦时）电价（元/千瓦时）一档0~200 0.5二档201~400 0.55三档400以（不含400）0.8张伟家去年8月份交了127.5元的电费，那么他家该月的用电量是多少千瓦时？8.2019年12月，某小李进行学生双休日活动时间调查。

经调查，平均每个学生各项活动所用时间如下表。

请根据表中数据完成统计图。

项目做作业阅读看电视锻炼参加培训班平均时间/分60 50 90 75 180从统计图中，你能知道什么？你有什么想说的?9.下面是部分城市2019年10月1日空气质量统计图。

空气质量优良轻度污染污染指数0～50 51～100 101～150（1）上面的统计图中，每格代表________。

第一单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、填空。

(每空1分，共23分)1.在数位顺序表中，从右起第五位是()位，计数单位是()；与“亿”相邻的两个计数单位是()和()。

2．一万一万地数，()个一万是十万，()个一万是一百万，10个一百万是()，10个一千万是()。

3．先完成数位顺序表，然后按要求完成下列各题。

(1)表中的8表示()个亿，9表示()个万。

(2)表中()位上的0不读出来，()位上的0要读出来。

(3)表中的数应读作：()4．用8，0，7，6，1组成最大的五位数是()，组成最小的五位数是()。

5．一个数的近似数是3亿，这个数最大是()，最小是()。

6.130□672≈130万，□里最大应填()。

240□890≈241万，□里最小应填()。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(8分)1．最小的九位数比最大的八位数多1。

()2．在自然数“55555”中，每个5表示的意义都相同。

()3．十进制计数法中，每个数位上可填人的最大数字是9。

()4．一个七位数，它的最高位的计数单位是百方位。

()5．十进制计数法中两个计数单位之间进率都是10。

()6．地球总面积约五亿一千一百万平方千米，这个数是准确数。

()7．在计算器上进行计算时，可用键清除，也可用键清除。

()8.算盘只能用来计算加、减法，不能用来计算乘、除法。

()三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1．下面选项中表示计数单位的是()。

①万位②万级③万四年级数学(上)（人教版）2．在数字5和6之间添上()个0，得到的数可以读作五百亿零六。

①7②8③93．下面各数中最大的是()。

①50700②50万③4999994．电子计算器的[巫习键是()。

①开机键②关机键③清除键5.8□5930002≈8亿，方框里数字的填法有()。

①5种②4种③3种6．下面各数中，只读一个零的数是()。

①7060003②7006003③7006300四、按要求读写下面各数。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练第7单元条形统计图1．条形统计图中每2格的高度表示40人，表示120人需要6格。

（________）2．四年级篮球组同学的身高数据如下表。

（1）条形统计图中每格表示（________）人，这个小组共有（________）人。

（2）这个组身高在（________）厘米人数最多，（________）厘米人数最少。

（3）身高是140~149厘米的人数是150厘米及以上人数的（________）倍。

3．（1）动物人数猴子（________）兔子（________）狗（________）猫（________）（2）每格代表（________）人。

（3）最喜欢（________）的人数最多。

2021-2021学年人教版小学四年级数学上册期末复习第七章《条形统计图》单元测评卷一．选择题（共6小题）1．一个饲养场养鸡400只，鸭2021，鹅12021在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米．A．10B．2021．12D．152．在一个圆形花坛内种了三种花（如图），用条形统计图表示各种花占地面积的应该是（）A．B．C．D．3．根据统计结果，你认为a选项的数值大约是（）比较合理．A．10B．12C．16D．244．下图表示的是甲班和乙班男、女生人数的情况．如果每个班都是36人，那么甲班的男生比乙班多（）人．A．4B．11C．18D．435．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（）个孩子读了6本书．A．1B．2C．3D．66．小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据记录在下面的表内（）如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？A．B．C．D．二．填空题（共10小题）7．一幅反映衬衫销售的条形统计图，用1cm直条表示4000件．表示6000件的直条应画厘米长，一个直条长3cm表示件．8．在绘制一幅条形统计图时，如果用2厘米长的直条表示80千克，那么5厘米的直条就表示千克的重量．9．条形统计图是用长度表示一定的，根据数量的多少画成的直条，按照排列起来．10．小明和小涛进行投篮比赛，下面是他们每个人比了五轮，每轮投篮50次投中的次数统计图．（1）小明平均每轮投中26次，小涛平均每轮投中次．（2）如果再投一次，小明投中的可能性，小涛投中的可能性．11．如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图．请看图填空．A、甲、乙合作这项工程，天可以完成．B、甲、乙、丙三个人工作效率最高的是．C、甲、乙工作效率的最简整数比是．12．在条形统计图里，用厘米长的直条表示500千克，那么表示3000千克的直条应该画厘米．13．图是四（1）班运动会成绩统计图．（1）图中，一格代表人．（2）四（1）班获得的人数最多，是人；获得的人数最少，是人．（3）四（1）班获得名次的一共有人，第三名比第一名多人，第二名比第三名少人．14．图中每格代表人，四（2）班一共有名同学．其中，喜欢的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢人数的倍．15．下面是四（1）班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图．（1）男生在等级的人数最多，女生在等级的人数最多．（2）等级为良好的同学是及格的同学的倍．（3）等级为优秀的同学是不及格的同学的倍．（4）四（1）班一共有人．（5）四（1）班男生与女生相差人．16．根据下面的统计图填空．纵轴上每格表示名学生；这个小学五年级有个班．班男、女生人数相差最多；班男、女生人数相差最少．三．判断题（共5小题）17．任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图．．（判断对错）18．在一幅条形统计图中，画出的直条越长，表示的数据就越大．（判断对错）19．在一幅条形统计图中，用2厘米长的直条表示600吨，那么表示1800吨的直条应画6厘米．．（判断对错）2021式条形统计图中要标出图例．（判断对错）21．条形统计图的直条只要把长短制精确就可了，宽窄可以任意画．．（判断对错）四．操作题（共5小题）22．某学校调查学生对古诗词作者了解的情况，抽取部分学生进行问卷，结果分“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四种类型，分别记为A、B、C、D．根据调查结果绘制下面还不完整的统计图．学生对古诗词作者了解的情况统计图（1）本次问卷中，B是A的2倍多2人，则B是人，学校一共调查了名学生．（2）请根据数据信息补全条形统计图．（3）选择“非常了解”、“比较了解”共有人．23．根据如表，将统计图画完整．班级图书统计表图书种类数量（本）图画书40文学书50科普书2021事书6024．根据下表中的数据，完成下面的复式条形统计图．××汽车厂2021年生产汽车数量统计表2021年1月第一季度第二季度第三季度第四季度客车1500160013501750卡车240019002021250025．根据歌谱中数字1，2，3，5，6出现的次数绘制条形图．26．下面的条形统计图表示我国“五岳”的高度．①南岳衡山高1290米，北岳恒山高2021米．在条形统计图中表示出它们高度的直条．②“五岳”中，山最高，泰山和山的高度比较接近．五．应用题（共5小题）27．如图是某工厂四个车间第一季度和第二季度生产情况统计图．（1）车间季度生产量最高．（2）第二季度车间产量最低．（3）第三车间第一季度比第二季度多生产个．（4）提出一个问题并解答．28．小军家和小强家2021年各季度电费情况如图，根据统计图回答问题．（1）小军家平均每季度电费是多少元？（2）小强家平均每月电费是多少元？（3）你还能得到什么信息？29．某电脑公司一门市部第一季度销售情况如图．已知第一季度共销售电脑550台，请计算出二月份销售电脑的数量．30．某小学四年级（1）班同学回收旧电池的情况如图：（1）平均每个小组回收节旧电池．（2）四年级（1）班同学组回收的旧电池最多，组回收的旧电池最少，两组相差节．（3）你还能从表中获得哪些信息？31．温泉小学三年级一班图书角图书情况如下表．图书种类作文书诗歌书科普书童话书…数量（本）36152875…请你根据表中的数据，完成如图的统计图．上面的统计图中，1格代表本书；图书角中书最少，有本；童话书的本数比作文书的倍还多本．参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．解：400÷（12021）＝400÷20212021米）答：表示鸡的直条高2021．故选：B．2．解：因为月季花占总面积的50%，茶花和玫瑰各占总面积的25%，所以它们用条形统计图可以表示为：故选：D．3．解：如图，选项a直条的高度是B的2倍少一点，大约是16比较合理．故选：C．4．解：36×﹣16＝27﹣16＝11（人）答：甲班的男生比乙班多11人．故选：B．5．解：10﹣4﹣5＝1（人），故选：A．6．解：根据分析可知统计表中的数据与选项D的数据相对应．故选：D．二．填空题（共10小题）7．解：6000÷4000＝（厘米），4000×3＝12021（件），答：表示6000件的直条应画厘米长，一个直条长3cm表示12021件．故答案为：；12021．8．解：80÷2×5＝40×5＝2021千克），答：5厘米的直条就表示2021克的重量．故答案为：20219．解：根据条形统计图的意义可知：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来；故答案为：一个单位，数量，长短不同，一定的顺序．10．解：（1）（2813172021）÷5＝115÷5，＝23（次），答：小涛平均每轮投中23次；（2）如果再投一次，小明投中的可能性小，小涛投中的可能性大．故答案为：（1）23，（2）小，大．11．解：（1）1÷（）＝1÷＝8（天）答：甲、乙合作需要8天可以完成；（2）甲、乙、丙三个人工作效率最高的是甲；（3）：＝4：3答：甲、乙工作效率的最简整数比是4：3．故答案为：8，甲，4：3．12．解：3000÷500×＝6×答：表示3000千克的直条应该画3厘米．故答案为：3．13．解：如图，（1）答：图中，一格代表1人．（2）答：四（1）班获得第三名的人数最多，是11人；获得第一名的人数最少，是3人．（3）3811＝22（人）11﹣3＝8（人）11﹣8＝3（人）答：四（1）班获得名次的一共有22人，第三名比第一名多8人，第二名比第三名少3人．故答案为：1，第三名，11，第一名，3，22，8，3．14．解：814164＝42（人）16÷4＝4答：图中每格代表2人，四（2）班共有42 人，喜欢乒乓球的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢乒乓球人数的4倍．故答案为：2、42、乒乓球、乒乓球、4．（答案不唯一）15．解：①男生在良好等级的人数最多，女生在良好等级的人数最多；②（1213）÷（23），＝25÷5，＝5（倍），答：等级为良好的同学是及格的同学的5倍；③（810）÷（21），＝18÷3，答：等级为优秀的同学是不及格的同学的6倍；④（810）（1213）（23）（21），＝182553，＝51（人），答：四（1）班一共有51人；⑤（101231）﹣（81322），＝26﹣25，＝1（人），答：四（1）班男生与女生相差1人，故答案为：良好，良好；5；6；51；1．16．解：纵轴上每格表示5名学生；这个小学五年级有3个班．28﹣25＝3（名）26﹣24＝2（名）27﹣23＝4（名）4＞3＞2答：三班男、女生人数相差最多；二班男、女生人数相差最少．故答案为：5，3，三，二．三．判断题（共5小题）17．解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．原题说法错误．故答案为：×．18．解：在一幅条形统计图中，画出的直条越长，表示的数据就越大是正确的．故答案为：√．19．解：600÷2＝300（吨），1800÷300＝6（厘米），故答案为：√．2021：单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，因此不用标出图例；而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量，所以要标出图例．故答案为：×．21．解：根据条形统计图的意义可知：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来；所以原题说法错误．故答案为：×．四．操作题（共5小题）22．解：（1）8×22＝18（人）818166＝48（人）答：B是18人，学校一共调查了48名学生．（2）图如下：（3）818＝26（人）答：选择“非常了解”、“比较了解”共有26人．故答案为：18，48；26．23．解：根据题意与分析可得：24．解：作图如下：25．解：数字1出现的次数是6次，2出现的次数是8次，3出现的次数是10次，5出现的次数是17次，6出现的次数是7次，作图如下：歌谱中数字1，2，3，5，6出现的次数统计图26．解：①南岳衡山高1290米，北岳恒山高2021米．在条形统计图中表示出它们高度的直条：②2155米＞2021米＞1533米＞1512米＞1290米即西岳华山高于北岳恒山高于东岳泰山高于中岳嵩山高于南岳衡山答：②“五岳”中，华山最高，泰山和嵩山的高度比较接近．故答案为：华，嵩．五．应用题（共5小题）27．解：（1）第四车间第二季度生产量最高．（2）第二季度一车间的产量最低．（3）1705﹣1550＝155（个）答：第三车间第一季度比第二季度多生产155个．（4）第一季度平均每个车间的产量是多少个？（1550143017051575）÷4＝6260÷4＝1565（个）答：第一季度平均每个车间的产量是1565个．故答案为：四、二；一；155．28．解：（1）（160115210135）÷4＝62021＝155（元）答：小军家平均每季度电费是155元．（2）（202130270187）÷12＝792÷12＝66（元）答：小强家平均每月电费是66元．（3）第一季度小强家电费比小军家多多少元？2021160＝45（元）答：第一季度小强家电费比小军家多45元．29．解：纵轴表示台数，观察纵轴发现，每格表示50台，由此得，一月份销售量是300台，二月份的销售量是150台，三月份的销售量是100台．550﹣300﹣100＝150（台），答：二月份销售电脑150台．30．解；（1）（16211520214＝72÷4＝18（节）答：平均每个小组回收18节旧电池．（2）21﹣15＝6（节）答：四年级（1）班同学二组回收的旧电池最多，三组回收的旧电池最少，两组相差6节．（3）从统计图中可知，一组比三组多回收1节旧电池，二组比四组多回收1节旧电池．故答案为：18；二、三、6．31．解：如图所示：75÷36＝2…3（本）答：上面的统计图中，1格代表10本书；图书角中诗歌书最少，有15本；童话书的本数比作文书的2倍还多3本．故答案为：10；诗歌，15；2，3．。

五年级数学上册章节常考题精选汇编（提高版）第六章《统计表和条形统计图（二）》一．选择题1．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是()A．缺少图例B．不知道每个月的销量C．不能够正确反映出销量情况D．看不出哪个月的销量最多【解答】解：如图，这幅复式条形统计图缺少图例．故选：A．2．如表是甲、乙品牌在1~3月份的销售情况．在三月份，甲品牌比乙品牌多卖()箱．A．60 B．20 C．30 D．40【解答】解：19015040-=（箱），答：甲品牌比乙品牌多卖40箱．故选：D．3．同学们要统计全校各年级男女生人数情况，下面表头设计中，AB较为合理．A．B．C．D．【解答】解：同学们要统计全校各年级男女生人数情况，项目较多，包括班级、性别、人数、合计、总计等，表头设计中，A、B较为合理；故选：A，B．4．下面是四（1）班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图．（1）男生在等级的人数最多，女生在等级的人数最多．（2）等级为良好的同学是及格的同学的倍．（3）等级为优秀的同学是不及格的同学的倍．（4）四（1）班一共有人．（5）四（1）班男生与女生相差人．【解答】解：①男生在良好等级的人数最多，女生在良好等级的人数最多；②(1213)(23)+÷+，=÷，255答：等级为良好的同学是及格的同学的5倍；③(810)(21)+÷+，183=÷，=（倍），6答：等级为优秀的同学是不及格的同学的6倍；④(810)(1213)(23)(21)+++++++，=+++，182553=（人），51答：四（1）班一共有51人；⑤(101231)(81322)+++-+++，2625=-，=（人），1答：四（1）班男生与女生相差1人，故答案为：良好，良好；5；6；51；1．5．（1）中班有男生人，女生人．（2）全园有男生人，女生人，共有人．（3）人数最多的是班，有人．【解答】解：（1）答：中班有男生74人，女生70人．（2）55707485284+++=（人）+++=（人）60687090288+=（人）284288572答：全园有男生284人．女生288人，共有572人．（3）8590175+=（人）答：人数最多的是大班，有175人．故答案为：74，70，284，288，572，大，175．三．判断题6．复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成．⨯（判断对错）【解答】解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．原题说法错误．故答案为：⨯．7．复式统计表都能分成若干个单式统计表．√（判断对错）【解答】解：因为复式统计表可以表示多组数据，而单式统计表只能表示一组数据，所以复式统计表都能分成若干个单式统计表．因此，复式统计表都能分成若干个单式统计表．这种说法是正确的．故答案为：√．四．应用题8．为配合市政府提出的“绿色出行，低碳生活”倡议，小枫和小楠就学校所在的社区开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查（被调查者每人只能选择一种出行方式），并将调查结果分析整理后，做了下面两幅不完整的统计图．请你结合图中所给出的信息解答下列问题（1）小枫和小楠一共随机调查了多少人？（2）选择其他出行方式的人数占总人数的百分之几？（3）选择乘公共交通工具出行的有多少人？（4）若该社区约有15000人，请你根据以上调查结果估计该社区有多少人会择乘公共交通工具出行？【解答】解：（1）6432%÷=÷640.32200=（人）；答：小枫和小楠一共随机调查了200人．（2）36200÷=0.18=；18%答：选择其他出行方式的人数占总人数的18%．（3）选择乘公共交通工具出行人数占总人的：---=；132%18%10%40%20040%80⨯=（人）；答：选择乘公共交通工具出行的有80人．（5）150040%⨯=⨯15000.4=（人）；600答：该社区有600人会择乘公共交通工具出行．步行出行的人数有：20010%20⨯=（人）；作图如下：9．（2018秋•浦东新区期末）某园林单位对A、B、C、D四个品种共500株果树幼苗进行成活实验．其中C、D两种果树幼苗数量相等，A种果树幼苗比D种果树幼苗多20%．通过试验得知，C种果树幼苗成活率为89.6%，把试验数据绘制成图（1）．（1）请求出C种果树的株数．（2）请通过计算说明500株幼苗中各种幼苗数所占百分比，并用扇形统计图表示在图（2）中．（3）如果购买A、B两种果树幼苗每株25元，C、D两种果树幼苗每株26元，现投入2600元整购买这四个品种中任意一个品种，哪一个品种的幼苗成活的数量最多？请通过计算说明理由．【解答】解：（1）11289.6÷=÷1120.896=（株）125答：C种果树苗有125株．（2）因为C、D两种果树幼苗数量相等，所以D种果树幼苗的株数为125棵；⨯+A种：125(120%)150=（株）B种：500(125125150)-++ 500400=-100=（株）A种果树苗占的百分率：150100% 500⨯0.3100% =⨯30%=B种果树苗占的百分率：100100% 500⨯0.2100% =⨯20%=C、D种果树苗占的百分率：125100% 500⨯0.25100% =⨯25%=作图如下：（3）A种成活率：135100%90% 150⨯=B种成活率：85100%85% 100⨯=D种成活率：115100%92% 125⨯=因为90%85%>，92%89.6%>，所以只需要比较AD两种即可A种果树苗成活的棵数为：26002590%÷⨯1040.9=⨯D种果树苗的成活的株数为：26002692%÷⨯=⨯1000.92=（株）92因为93.6株92>株所以投入2600元整购买A种果树苗成活数量最多．五．操作题10．下面是杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况，请你根据以下数据制作复式统计表．杨威家：第一季度23吨，第二季度30吨，第三季度32吨，第四季度26吨乐涛家：第一季度25吨，第二季度28吨，第三季度35吨，第四季度22吨【解答】解：杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况统计表11．说说下面统计图的类型，并与同伴交流你从图中获得的信息．【解答】解：（1）这是扇形统计图，其特点是能够表示各部分与整体的关系；一个养禽场，养鸭的只数占总数的15%，养鹅的只数占只数的30%，养鸡的只数占总只数的55%．（2）这是条形统计图，其特点是能够表示数量的多少，便于进行比较；某商场2011年的营业额是20万元，2012年的营业额是30万元．（3）这是折线统计图，其特点是不仅能够表示数量的多少，还不够表示数量增减变化的趋势；一个人骑车去某地，早上8时出发，行驶1小时行驶10千米，休息1小时，然后又行驶1小时行驶5千米，最后的1小时行驶了10千米达到目的地．12．如图是新星希望小学20162017-年在校学生人数统计图．（1）2017年在校学生人数比2016年多百分之几？（百分号前保留一位小数）（2）2017年女生人数比2015年多百分之几？（3）20152017-年新星希望小学在校学生平均人数是多少？（4）请把上面的扇形统计图补充完整．【解答】解：（1）(300278)278-÷=÷22278≈0.079=；7.9%答：2017年在校学生人数比2016年多7.9%．（2）)(147120)120-÷=÷27120=0.22522.5%=；答：2017年女生人数比2015年多22.5%．（3）(229278300)3++÷=÷8073=（人）；269答：20152017-年新星希望小学在校学生平均人数是269人．（4）147300÷=0.49=，49%-÷(300147)300=÷1533000.51==．51%作图如下：六．解答题13．如图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数的条形统计图和扇形统计图．（1）将条形统计图的空缺部分补全．（2）该班有多少学生？请你分析出现这三种上学方式差异的原因．（3）请你再提出一个问题并解答．【解答】解：（1）2550%20%÷⨯=÷⨯250.50.2=⨯500.2=（人）；10作图如下：某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数的条形统计图和扇形统计图（2）2550%÷=÷250.550=（人）答：该班有学生50人，50%的同学乘车上学，这部分同学可能是家距离公交车站点比较近，所以乘车方便；30%的同学骑自行车上学，这部分同学可能是家距离公交车站点比较远，乘车不方便；20%的同学步行上学，主要原因是他们的家距离学校比较近．（3）乘车上学的人数比步行上学的人数多多少人？-=（人）251015答：乘车上学的人数比步行上学的人数多15人．14．（2013秋•资兴市期末）（1）男生最喜欢的运动项目是，女生最喜欢的运动项目是．（2）喜欢运动的人最多．（3）运动，男生和女生的人数最接近．【解答】解：（1）男生最喜欢的运动项目是足球，女生最喜欢的运动项目是乒乓球．（2）乒乓球：131629+=（人）；足球：18826+=（人）；跑步：8614+=（人）；游泳：131225+=（人）；跳绳：71522+=（人）；>>>>；2926252214喜欢乒乓球的人数最多．（3）游泳运动，男生和女生喜欢的人数最接近．故答案为：足球，乒乓球；乒乓球，游泳．15．某家电商场对上月销售A、B、C三种品牌的液晶电视情况进行了统计．（1）请根据统计图中的已知条件求出C品牌液晶电视的台数，以及A、B品牌液晶电视各总台数的百分比．（2）把条形及扇形统计图补充完整．（3）关于该商场下月的进货量，请你提出合理建议．【解答】解：（1）140%60%-=+÷(250350)60%60060%=÷=（台）1000÷=250100025%÷=350100035%答：C品牌液晶电视的台数400台；A品牌液晶电视各总台数的百分比25%；B品牌液晶电视各总台数的百分比35%．（2）如图所示：（3）我建议多进一下C品牌液晶电视，少进一些A品牌液晶电视．（合理即可．）16．根据如图所示，先估计数值，再填写表格．年份男生女生男生人数与女生人数百分比根据表格完成下面的折线统计图．【解答】解：根据统计图可知：年份男生女生男生人数与女生人数百分比2014 49 40 122.5%2015 41 51 80.4%2016 49 47 104.3%2017 60 64 93.8%根据表格完成下面的折线统计图．17．请根据南村和北村居民职业构成的条形统计图中提供的信息，将下面的扇形统计图补充完整．【解答】解：南村：++=（人）48011070660÷≈48066072.7%÷≈11066016.7%÷≈7066010.6%北村：40050210660++=（人）÷≈40066060.6%506607.6%÷≈÷≈21066031.8%所以扇形统计图如下：18．某学校统计全体学生上学方式，有骑车，步行，乘车三种方式，并制作了两种统计图，请你结合两图中的已知信息计算下列问题．（1）这所学校共有学生多少人？（2）骑车上学和步行上学的各有多少人？（3）把两幅统计图补充完整．【解答】解：（1）145%25%30%--=24030%800÷=（人）答：这所学校共有学生800人．（2）80045%360⨯=（人）80025%200⨯=（人）答：骑车上学的有360人，步行上学的有200人．（3）如图所示：19．（2018春•新罗区期末）根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩，完成下面问题．一二三四五张力92 102 107 112 115李明103 98 110 97 102（1）五天中，李明最好成绩是下，最差成绩是下，相差下．（2）星期四这天张力比李明多跳下．（3）你觉得的训练效果好．【解答】解：（1）五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是97下，-=（下）1109713答；相差13下．（2）1129715-=（下）答：星期四这天张力比李明多跳15下．（3）张力：(92102107112115)5++++÷=÷5285=（下）105.6李明：(1039811097102)5++++÷=÷5105=（下）102>105.6102所以张力的训练效果好．故答案为：110；97；13；15；张力．20．（2018春•厦门期末）下面是甲、乙两个超市四个月的营业情况统计表，6 78 9甲21.6 18.9 20.3 22.1乙19.6 20.7 22.5 21.4（1）甲超市在月份的营业额最高；（2）甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多万元．（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？【解答】解；（1）18.920.321.622.1<<<所以甲超市在9月份的营业额最髙．（2）22.121.40.7-=（万元）答：甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多0.7万元．（3）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多多少万元？21.619.62-=（万元）答：甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多2万元．故答案为：9；0.721．（2016春•黟县校级期末）根据条形统计图填空．①横轴上每个单位长度表示人．②男生最喜欢的午餐是，女生最喜欢的午餐是；女生最不喜欢的午餐是，有人．③你还能得到哪些信息？．【解答】解：①横轴上每个单位长度表示2人．②男生最喜欢的午餐是面条，女生最喜欢的午餐是饼干；女生最不喜欢的午餐是面条，有1人．③从条形统计图还可也看出午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多．故答案为：2；面条、饼干、面条、1；午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多．22．（2015春•察右后旗校级期末）实验小学准备为鼓号队购买服装，下面是队员们的身高记录．（单位：厘米)女生：126 134 124 132 127 130 127 128 130 144男生：126 132 126 137 141 130 141 134 128 137请你将队员们的身高统计在一张复式统计表里．【解答】解：把上面的数据进行整理，填表如下：23．（2015春•昭通期中）光明小学各年级人数如表：（1）三年级有人，一年级比六年级多人．（2）全校一共有多少人？【解答】解：（1）三年级人数：110120230+=（人）一年级人数：105110215+=（人）六年级人数：100110210+=（人）一年级比六年级多：2152105-=（人）答：三年级有230人，一年级比六年级多5人．（2）二年级人数：130125255+=（人）四年级人数：125110235+=（人）五年级人数：130120250+=（人）+++++=（人）2152552302352502101395答：全校一共有1395人．故答案为：230，5．24．（2014秋•东至县期末）孙洪等三名同学为了参加跳绳比赛，提前一个月就开始练习．如图是他们练习前后的成绩比较．（1）经过练习，谁的成绩提高最快？（2）练习前后，谁的成绩变化不大？（3）现在平均每个人1分钟能跳多少下？【解答】解：（1）通过图可知：吴洋成绩提高的最快，是12510025-=（下）；答：经过练习，吴洋的成绩提高最快．（2）通过图可知：练习前后，赵群的成绩变化不大，是1251205-=（下）；答：练习前后，赵群的成绩变化不大．（3）(110125125)3++÷=÷3603120=（下）；答：现在平均每个人1分钟能跳120下．25．（2014秋•水城县校级月考）小强家和小军家2006年各季度电费情况如图：（1）小强家第季度电费最多，是元．（2）小军家第季度电费最少，是元．（3）小军家全年电费元，小强家全年电费元．小强家比小军家电费多元．（4）全年两家电费一共是元．【解答】解：（1）小强家第三季度电费最多，是270元．（2）小军家第二季度电费最少，是115元．（3）135210115160620+++=（元），185270130205790+++=（元），-=（元），790620170答：小军家全年电费620元，小强家全年电费790元．小强家比小军家电费多170元．（4）7906201410+=（元）答：全年两家电费一共是1410元．故答案为：三，270，二，115，620，790，170，1410．。

第四单元统计表和条形统计图（一）知识点1：根据相关数据完成统计表及补画条形统计图统计表和条形统计图：1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果,统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。

2.条形统计图中,每格可以表示1个单位,也可以表示多个单位。

知识点二：分段整理数据分段整理数据的步骤：1.收集数据；2.分段整理（可用画“正”字的方法）；3.制作统计表；4.分析数据,解决问题。

知识点三：平均数的意义和计算方法1.平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数,所得的数就是平均数。

2.平均数的求法：（1）移多补少法：在总量不变的前提下,在几个（或若干个）不相同的数中,从多的数中拿出一部分给少的数,使它们变成相同的数,这个相同的数就是这组数据的平均数。

（2）公式法：平均数=总数量÷总个数。

【易错典例1】下面是学校体育组购买球类的清单,请你把表格填写完整．货物名单价数量总价篮球4个足球5个434元总计金额772元【思路引导】根据表格,已知足球的总价和足球的数量,用足球的总价除以足球的数量,即可求出足球的单价；再用两种商品的总价减去足球的总价,求出篮球的总价,然后用篮球的总价除以篮球的数量,即可求出篮球的单价．【完整解答】解：434÷5＝86.8（元）772﹣434＝338（元）338÷4＝84.5（元）表格如下：货物名单价数量总价篮球84.5 4个338足球86.8 5个434元总计金额772元【易错注意点】解决本题先读出数据,再根据整数加减法的意义以及单价＝总价÷数量进行求解．【易错典例2】四（1）班举行环境保护知识竞赛,成绩统计如下表．等级不及格及格中等良好优秀成绩/分60以下60～69 70～79 80～89 90～100人数正正根据表中的数据,回答下面问题．（1）本次竞赛得分在70～79 分数段的人数最多,比最少分数段的多10 人．（2）小红的成绩在班级中排第10位,她的成绩应该在90～100 分数段内．（3）估计一下,四（1）班的平均成绩大约是B．A.60分左右B.80分左右C.90分左右【思路引导】（1）根据数据整理的方法,首先通过画“正”字的方法进行记录,然后把“正”字改为数字．再根据整数大小比较的方法进行比较．（2）因为成绩在90～100分的是10人,小红的成绩在班级中排第10位,所以她的成绩应该在90～100分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有9人、90～100分的有10人,由此可知：平均成绩是80分左右．【完整解答】解：（1）12＞10＞9＞3＞2；12﹣2＝10（人）；答：本次竞赛得分在70～79分数段的人数最多,比最少分数段的多10人．（2）因为成绩在90～100分的是10人,小红的成绩在班级中排第10位,所以她的成绩应该在90～100分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有9人、90～100分的有10人,由此可知：平均成绩是80分左右．故答案为：70～70、10；90～100；B．【易错注意点】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用,统计表的特点及作用,并且能够个统计表提供的信息,解决有关的实际问题．【易错典例3】如图是某超市上星期一种牛奶销售情况统计图（1）星期二卖出的牛奶最少,星期日卖出的牛奶最多．（2）平均每天卖出牛奶多少箱？【思路引导】（1）根据某超市上星期一种牛奶销售情况统计图,可得星期二卖出的牛奶最少,星期日卖出的牛奶最多；（2）首先把每天卖的牛奶数量求和,然后再除以7,求出平均每天卖出牛奶多少箱即可．【完整解答】解：根据某超市上星期一种牛奶销售情况统计图,可得星期二卖出的牛奶最少,星期日卖出的牛奶最多；（2）（60+50+80+70+90+90+120）÷7＝560÷7＝80（箱）答：平均每天卖出牛奶80箱．故答案为：二、日．【易错注意点】此题主要考查了从简单的统计图表中获取信息并利用它解题的能力．【易错典例4】如图,（）可以表示下面哪种情况的统计．A．4个学生期末数学考试成绩B．四年级喜欢各项运动的男女生人数C．小明1﹣﹣8岁的身高D．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况【思路引导】根据复式条形统计图的特点和作用,复式条形统计图可以反映两种或两种以上数量的多少,据此解答即可．【完整解答】解：A,表示4个学生期末数学考试成绩,用单式条形统计图；B,表示四年级喜欢各项运动的男、女生人数,必须用复式条形统计图；C,表示小明1﹣﹣8岁的身高,用单式统计图；D,表示蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售千克,可以用复式条形统计图,但是统计图中只有4项,所以不符合题意．故选：B．【易错注意点】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用．一、选择题1．（2014·全国四年级课时练习）一鞋店试销一种新款女鞋,试销期间卖出情况如下表：尺码22 22.5 23 23.5 24 24.5 25数量/双 3 5 10 15 8 3 2如果你是这个鞋店的经理,那么下次你多进尺码为（）的鞋。

苏教版四年级数学上册核心考点专项评价7. 统计表和条形统计图一、填空。

(每空 5 分，共 30 分)1．条形统计图用 2 格表示 20 人，照这样计算，要表示 120 人需要画( )格。

2．下面是四年级同学参加兴趣小组情况统计图，根据统计图回答下面的问题。

(每人只参加一个兴趣小组)(1) 统计图中 1 格表示( )人，一共调查了( )人。

(2) 参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少，相差( )人。

二、选择。

( 每小题 5 分，共 30 分)1． 5 名同学参加射飞镖比赛，成绩各不相同。

其中，最高的是 10环，最低的是 6 环，他们的平均成绩可能是( )环。

A．10 B．8 C．62．【成都市锦江区】下图中虚线表示甲、乙、丙的平均数。

看图猜猜丙的“高度”，正确的选项是( )。

3．【郑州市惠济区】学校举行“童心向党·党的故事我来讲”比赛， 5 位评委给第一个节目打的分数分别为 97，99，100，84，95。

如果采用去掉一个最高分和一个最低分，然后计算平均分的记分方法，这个节目的最后得分是多少？下面列式正确的是( )。

A． 97＋99＋100＋84＋95 ÷5B． 97＋99＋95 ÷3C． 97＋99＋95 ÷54．一篮鸡蛋共 50 个，从中任意取出 5 个鸡蛋称量记录，结果分别为 58 克、63 克、59 克、64 克、56 克。

这篮鸡蛋大约重( )千克。

A．60 B．3 C．6 D．585．中国气象局按照夏季炎热程度评出一些“火炉”城市，2022 年重庆居于榜首。

重庆的李梅家暑假期间平均每月用电量是260 千瓦时。

下面理解正确的是( )。

A．每个月的用电量都是 260 千瓦时B．七月份的用电量不可能超过260 千瓦时C．七、八两个月的总用电量大于 520 千瓦时D．八月份可能用电 270 千瓦时6．六(1)班 650 名学生参加了体育测试，为了了解这些学生的体育成绩，现从中抽取了 50 名学生的成绩进行分析，以下说法正确的是( )。

四年级上册数学分层训练B卷-第四单元统计表和条形统计图（一）（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分10分）1．四（2）班举行跳绳比赛，第一组8人参加；第二组9人参加，5分钟共跳了450下；第二组平均每人跳多少下？列式为：（）。

A．450÷5÷8 B．450÷9 C．450÷9÷52．下图是我国2015年工业用水统计图，哪个月的用水量最大？（）A．一月B．二月C．三月D．四月3．一鞋店试销一种新款女鞋，试销期间卖出情况如下表：如果你是这个鞋店的经理，那么下次你多进尺码为（）的鞋。

A．22.5 B．23.5 C．244．3名男同学平均身高135厘米，4名女同学平均身高136厘米．这7名同学的平均身高()．A．大于136厘米B．小于135厘米C．在135厘米与136厘米之间．5．聪聪的语、数平均成绩是94分,语文成绩低于94分,数学成绩()。

A．有可能高于94分B．一定高于94分C．有可能是94分二、填空题（满分21分）6．(1分)从条形统计图可以清晰的看出不同数量的( )．7．(8分)下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图。

根据统计表回答问题：（1）统计图中1小格表示___棵树。

（2）三年级__班的同学植树最多，达到___棵；__班的同学植树最少，只植了__棵。

（3）三年级同学植树总数__棵．（4）4班的植树总数是2班的___倍。

（5）4个班平均植树____棵。

8．(8分)三（1）班同学选举阳光少年，每人投一票，选举记录如下：（×代表1票）（1）根据如图填一填．（2）一共有( )人投票．（3）得票数最多的是( )．9．(4分)如下图是小军上学期五门功课的成绩统计图。

（1）图中每格代表( )分。

（2）( )分数最高，( )分数最低。

（3）美术比外语低( )分。

三、判断题（满分6分）10．四（1）班参加校篮球赛，前三场的平均分是25分，第四场发挥出色得了29分，他们班的总均分将高于25分。