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【摘要】学术道德和学术规范是任何一个学者应遵循的基本伦理和规则，是保证正常学术交流、提高学术水平、实现学术创新的根本保障。
恪守学术道德、遵守学术规范应该是每个学者的基本行为准则。
【关键词】学术道德；学术规范一、学术不端行为的表现而近年来，经常可以听到很多关于论文抄袭、学术造假的新闻即学术不端，学术不端行为已经成为当今社会的一个热点。
学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、窜改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）三种行为。
就进一步加强高等学校学风建设，惩治学术不端行为，教育部在2009年3月19日发出《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。
通知指出，长期以来，高等学校广大教学科研人员坚持理论联系实际，为人师表、严谨治学、潜心研究、献身科学、积极进取、锐意创新，体现了崇高师德，树立了良好学术风气，为教学科研事业作出了重要贡献，但发生在少数人身上的学术不端行为，败坏了学术风气，损害了学校和教师队伍形象，必须采取切实措施加以解决，绝不姑息。
通知列举了必须严肃处理的七种高校学术不端行为：一、是抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；二、是篡改他人学术成果；三、是伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；四、是伪造注释；五、是未参加创作，在他人学术成果上署名；六、是未经他人许可，不当使用他人署名；七、是其他学术不端行为。
学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，但是在中国越来越泛滥，严重到被称为学术腐败的地步，却是罕见的。
这不仅表现在违反者众多、发生频繁，各个科研机构都时有发现，而且表现在涉及了从院士、教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面。
例如：2009年3月，浙江大学贺海波论文造假，被撤销副教授职务和任职资格。
中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任，不再续聘；2010年3月25日南京大学王彬彬在《南方周末》发表《汪晖〈反抗绝望〉的学风问题》，指出《反抗绝望》一书存在剽窃问题，引起学界普遍关注。
论“以人为本”的期刊发展观[摘要]“以人为本”是科学发展观的核心。
从编辑的视角正确贯彻落实“以人为本”的科学发展观，就是要爱岗敬业，无私奉献；甘做嫁衣，扶植新人；以质论稿，不徇私情，做好编辑工作。
[关键词]“以人为本”；科学发展观；编辑工作；期刊发展观“以人为本”作为一个哲学命题，由于人们对其有不同的理解而表现为不同的哲学倾向。
从党的十六届三中全会到第十七次全国代表大会，即从“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”到“努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一”，使人们对“以人为本”有认识上的升华。
“以人为本”是科学发展观的核心。
作为技术期刊的编辑，我们应该用历史唯物主义的观点，以邓小平理论和“三个代表”的思想为指导，从编辑的视角去解读“以人为本”的科学发展观。
这样做，不仅能加深对科学发展观精神实质的认识和理解，而且能在实践中把握全局，统筹兼顾，正确贯彻落实“以人为本”的科学发展观，爱岗敬业，无私奉献；甘做嫁衣，扶植新人；以质论稿，不徇私情，做好编辑工作。
一、爱岗敬业，无私奉献是“以人为本”的“本”的体现作为编辑，首先要讲究职业道德。
我国《公民道德建设纲要》中对职业道德的表述为：“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
”它适应于各行各业对于职业道德规范的普遍要求。
技术期刊的编辑工作有着自身的性质和特点，因此，技术期刊编辑人员所要遵守的职业道德是公众职业道德要求与编辑职业的具体实践相结合的产物，既要符合社会主义道德的普遍要求，又兼具技术期刊编辑职业的特征。
它是技术期刊编辑在期刊编辑出版过程中应遵循的工作准则和行为规范。
不同的职业有不同的职业道德，不同的职业道德对不同的从业人员有不同的要求。
技术期刊编辑职业道德的要求是自觉的、自律的，在执行职业道德规范时要从编辑的职业特点出发。
其中，爱岗敬业尤为重要。
只有热爱编辑职业，才能钻研编辑业务，提高编辑能力，从而提高编辑工作的质量和效率。
编辑道德的四重境界文/吴玲编辑常常被赞誉为“为人作嫁衣的无名英雄”、“优秀作品的助产士”、“善识千里马的伯乐”，等等。
这不仅反映了社会对编辑工作的重视和对编辑人员的尊敬，同时，也说明了社会对编辑社会职能的承认以及对编辑的期望和要求。
然而，随着竞争的不断加剧，近年来出版界出现了诸如抄袭剽窃、恶意抄作、恶性竞争等方面的道德问题，危及到了行业的整体生存和发展。
一个没有道德底线的行业，注定不可能长久繁荣。
因此，探究编辑的道德境界在当前具有重要意义。
编辑道德的四重境界不同的道德锻炼、涵养功夫，决定了编辑不同的道德修养程度，从而构成编辑不同的道德境界。
这种道德境界有明显的层次之分：惟利是图之境、公私兼顾之境、克己奉公之境和无私奉献之境。
惟利是图之境。
这是一种与出版职业道德要求完全背离的道德境界，这种职业道德境界是一种“恶”境界，处于这种境界中的编辑，在其职业活动中往往把自己所从事的神圣的出版工作仅仅作为一种生财之道，对本职工作的社会意义和自身的职业价值没有基本的道德觉悟。
处于这种道德境界的编辑缺乏社会责任感，片面追求经济利益，无视社会效益，工作马虎，造成编辑质量低下，更有甚者不惜弄虚作假，沽名钓誉，剽窃他人的劳动成果，实属道德败坏。
比如，现在泛滥市场的庸俗小报和杂志的编辑，他们就是只把自己的职业作为牟取私利的手段，为了吸引读者的注意，经常打着所谓“法制文学”的旗号，连篇累牍地描写色情、凶杀、盗窃、诈骗等，向读者兜售精神鸦片，毒化人们的思想，产生了恶劣的社会影响。
公私兼顾之境。
这是一种处于中间层次的出版职业道德，是多数编辑所具备的道德境界。
处于这一境界的编辑对出版工作的社会意义和价值能够直觉地认识和把握，能够认识到国家、集体和个人利益之间的一致性，能积极谋求社会公共利益，并为此做出一些牺牲，但也很注重谋求社会允许的个人正当利益。
在现阶段，我们承认这一境界的合理性，但决不能沉湎于这种境界之中而不思上进，必须不断加强自身的修养，提升自己的道德境界。
随着时代的发展，国内期刊业的竞争日趋激烈。
在激烈竞争中，党刊如何发展，如何拓展新闻报道层面，开辟发行市场，壮大自身实力，抢占舆论引导的制高点，是摆在党刊编辑面前的现实问题。
这一系列问题，不仅带来党刊出版管理机制、运行机制和编辑出版发行具体操作等一系列的调整和转变，而且其中最重要的一个方面是带来编辑观念的更新和编辑行为模式的转变。
作为一个好的党刊编辑，应该努力适应期刊的发展要求，具备或增强以下五种能力。
一、善于捕捉信息，提高政治鉴别能力毛泽东曾指出：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。
”所以，一名成熟的党刊编辑，其政治觉悟和鉴别能力是决定其期刊前卫性的关键。
对于党刊编辑来说，有较高的政治素质是最基本最首要的条件，不仅要有坚实的理论修养，还要有政治鉴别能力和敏感性。
编辑工作因时间受严格的限制，工作必须迅速地进行，对于判断必须敏捷，在感觉上更须敏锐，一个好的编辑应时刻注意到社会现象的每一角落，了解各种思潮，洞悉其思想的根源，并掌握读者兴趣。
同时，坚持不断充实自己，向知识的深度和广度探索，始终保持旺盛的学习热情和求知渴望，要不断分析我国改革开放的新形势和新变化，分析这些重大变化给党执政带来的严峻挑战和崭新课题。
那些人民群众关心的、关注的问题，就是党刊的重点选题、策划方向。
我们不但要关注这些问题，更要深刻剖析其实质，发挥党刊舆论导向的主阵地作用，架起党和政府同人民群众之间的桥梁。
通过自己的工作，挖掘出损害党和人民群众利益的问题，反映出群众的想法，传递出党和政府的声音，加强上下的沟通和理解，促进社会的和谐和进步，真正体现出党刊的职责所在、价值所在。
二、讲究学习方法，提高编辑业务能力要打造精品期刊就一定要有娴熟的编辑技能。
而作为党刊编辑，要想编出内容丰富、编排合理、具有良好社会效益新时期党刊人应具备的能力■金香玉在激烈竞争中，党刊如何发展，如何拓展新闻报道层面，开辟发行市场，壮大自身实力，抢占舆论引导的制高点，是摆在党刊编辑面前的现实问题。
浅析新时代新闻编辑的责任和使命发布时间：2022-09-17T09:05:17.064Z 来源：《中国科技信息》2022年10期作者：魏辰宇[导读] 党的十九大提出魏辰宇巴音郭楞日报社【摘要】党的十九大提出，坚持新时代特色社会主义文化发展道路，坚持文化自信，推动社会主义文化繁荣昌盛。
文化是出版的内容，出版是文化的载体，二者有着密不可分的联系。
作为出版行为的核心——编辑，在文化生产活动中承担着传递信息、导引舆论、传承先进文化的重要任务。
在新时代树立文化自信、建设文化强国的背景下，编辑被赋予更加重要的责任和使命。
新时代编辑应在历史责任、文化使命和职业道德等方面加强自我素质提升，出版文化精品，讲好中国故事，为提高国家软实力发挥助推作用。
【关键词】编辑；文化使命；职业素养习近平总书记提出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴则国运兴，文化强则民族强。
如果说文化是一个国家和民族的灵魂，那么编辑工作者可以称得上是灵魂工程师。
自从有了编辑活动，“编辑”就肩负起立言、存史、育人、咨政的使命，在知识传播和文化传承中承担着重要的责任。
《巴音郭楞日报》是新疆巴音郭楞蒙古自治州地州级党报，面向全州八县一市，面对上万读者，如何做好一名新时代编辑，履行好使命，担负起责任，经营好版面，现将在工作中的一点个人体会和经验和大家共享一下：一、强化文化使命，代言先进文化（一）编辑自身要有“文化性”新时代编辑要自带文化属性，也可以说赋予编辑一种文化人格。
这里的文化不仅表现在深厚的学识、高超的技能上，还要有高尚的文化品位和人文情怀。
“编辑的主体地位决定了其内储知识的重要性”。
一个优秀的编辑应具备良好的学习能力，有广博的知识和宽阔的视野，因为文化底蕴决定文化品位。
有了扎实的根基，才会形成独立准确的甄别力和判断力，在海量信息中挖掘出文化价值；才能够思维创新，将内容以独特的文化视角呈现；才能够高瞻远瞩，与时俱进，形成大文化格局。
最终呈现出的文化品位既是编辑赋予作品的，也是作品回报编辑的。
