学校卫生大扫除制度
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学校卫生保洁制度为了搞好学校卫生,创造一个优美、舒适的学习环境,特制订本卫生保洁制度,要求各班认真执行。
1、每位同学必须树立环境保护意识,养成良好的卫生保洁习惯,共同维护校园环境卫生。
2、禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物。
禁止拔扯绿化带、花草坛中的植物。
禁止把杂物从楼上扔下或扔在花草坛中。
3、各班级每天安排专人当卫生保洁监督员,随时捡扫垃圾做好本班卫生包干区的卫生保洁工作。
巡视教师和大队委随时抽查和定时检查相结合,定时检查时间为星期五下午放学前,假如发现班级卫生保洁监督员不到岗服务或卫生保洁不好,每次扣该班级卫生分____分。
4、凡乱倒垃圾或把垃圾倒在非指定区域,一经发现,除通报批评外,扣该班卫生分____分。
5、每位学生都有义务监督卫生违规者,凡能举报随手丢弃垃圾者,给举报班级加____分。
被举报班级扣除____分并要求该生担任保洁值勤员,随时捡扫垃圾,直至抓获另一名违规者为止。
(举报时需记录清楚违规者的姓名、班级、时间、地点及扔什么垃圾,然后再向当日值日师生报告)6、次日早操集会上对举报者予以表扬,对违规者予以批评教育。
7、此制度于____年____月起执行。
学校卫生保洁制度(2)一、制度背景随着社会的进步和教育事业的不断发展,学校卫生保洁工作越来越受到重视。
卫生保洁工作的好坏直接关系到学校的形象和学生的身体健康。
为了加强学校的卫生保洁工作,确保广大师生的身体健康,制定本学校卫生保洁制度。
二、宗旨和目标本学校卫生保洁制度的宗旨是:确保学校环境的整洁和卫生,保障广大师生的身体健康和学习环境的舒适。
制定本制度的目标是:1.建立科学、规范的卫生保洁工作流程。
2.调动广大师生的积极性,共同努力打造一个整洁、美观、温馨的学习环境。
3.强化师生的卫生保洁意识,增强自我保护能力。
4.确保学校卫生保洁工作的全面覆盖和持续改进。
三、责任和权限1.校长是学校卫生保洁工作的第一责任人,负责卫生保洁工作的全面统筹和监督。
中学卫生打扫制度
是指中学学校制定的清洁卫生管理规定和打扫卫生的具体操作流程。
以下是一种中学卫生打扫制度的示例:
1. 时间安排:
- 每周定期安排一次全面清洁,一般安排在周六或周日;
- 每天安排少量学生定期进行日常清扫。
2. 责任分工:
- 学校卫生组织:负责制定卫生管理规定,监督清洁工作的进行;
- 班级卫生组织:每个班级设立班级卫生委员,负责组织班级学生进行卫生打扫。
3. 清洁工具:
- 提供必要的清洁工具,如扫把、拖把、扫帚、抹布、垃圾袋等。
4. 卫生打扫流程:
- 每天早晨学生到校后,自行打扫自己座位、教室地面和黑板擦;
- 班级卫生委员负责检查班级卫生情况,如有问题,及时安排同学进行清洁;
- 每周末进行全面清洁,包括清扫教室地面、窗户、擦拭桌椅、擦拭黑板和橱柜等。
5. 垃圾分类处理:
- 学校设置垃圾分类桶,要求学生将垃圾按照可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类投放;
- 定期进行垃圾分类桶的清理和更换。
6. 奖惩措施:
- 对认真参与卫生打扫的班级和同学进行表扬和奖励;
- 对经常不履行打扫卫生职责的班级和同学进行警告和相应处罚。
通过制定中学卫生打扫制度,可以培养学生的环境意识和卫生习惯,提高学校环境的整洁度,并让学生参与到学校日常管理中来。
学校公共场所卫生清扫制度为有效地加强对学校卫生工作的领导、____与安排,确保教室、环境区公共场所的整洁卫生,保证师生健康,特制定本制度。
1、对学校教室、各办公室、宿舍、公共场所卫生进行划块分区、落实责任、定期检查制度。
2、课堂每天进行两扫,每次先洒水后打扫,达到地面干净、桌椅整齐、墙壁无污、窗明镜亮,洁具有序摆放。
3、办公室由每天的值日人员负责打扫,做到窗明几净、地面整洁、办公用品整齐序列排放。
4、学校明确生活区的卫生主要责任人,宿舍由教师承担卫生清扫工作,整理床铺。
生活教师负责对宿舍、厕所的定期消毒工作。
5、学校对公共场所分块包干到各班级,由各班主任具体负责。
定期清理杂草、每日打扫,保持各自区域的整洁与卫生。
6、学校对教室、办公场所、宿舍、公共场所的卫生工作实行每日的行政检查与周末的卫生安全大检查相结合,每周一评比一公布,结果纳入期末考核。
马家湖中学____年____月学校公共场所卫生清扫制度(二)是指学校为保障师生健康,营造良好的学习和生活环境,制定的对公共场所进行清扫和卫生管理的规定和措施。
以下是一个学校公共场所卫生清扫制度的例子:1. 清扫责任分工:学校设立清扫队伍或委托专业卫生清扫公司进行清扫工作。
明确清扫人员的职责和分工,并建立清扫人员管理制度。
2. 清扫计划:根据学校的实际情况,制定清扫计划,包括清扫时间、周期和清扫内容。
重点清扫区域包括教室、走廊、厕所、食堂、图书馆等公共场所。
3. 清扫工具和设备:确保清扫工具和设备的齐全和完好,包括拖把、扫帚、垃圾桶、清洁剂等。
定期检查和维护清扫设备,并配备必要的个人防护用品。
4. 清扫流程:明确清扫工作的具体流程和标准,并建立清扫记录制度。
要求清扫人员按照流程进行清扫,保证清洁工作的质量和效果。
5. 垃圾处理:建立垃圾分类和收集制度,为每个区域配备垃圾箱,并定期清理和更换。
垃圾分类要求清晰,防止异味和传染病的传播。
6. 卫生消毒:定期进行公共场所的卫生消毒,特别是食堂、厕所等易滋生细菌和病毒的区域。
学校校园卫生清洁及消毒制度制度,是一个汉语词语,拼音是zhì dù,意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范;2、制订法规;3、规定;4、指规定品级的服饰;5、制作;6、制作方法;7、规模、样式;8、规制形状;9、指一定的规格或法令礼俗。
以下是小编整理的学校校园卫生清洁及消毒制度【5篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校校园卫生清洁及消毒制度1为全面贯彻党的教育方针,切实提高师生身体素质,创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境,根据上级有关要求并结合学校实际,特订本制度。
一、教学卫生1、教师应保障学生每天学习的时间,适当安排课内外作业,尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操,上好体育体活课,加强体育锻炼,增强身体素质。
3、教师要准时下课,保证学生有充分的时间休息。
夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。
4、班主任每周要调整学生座位,矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、保健卫生1、学校应明确学生个人卫生的要求,各班班主任要切实做好学生的晨检工作,加强学生个人卫生检查,及时上报因病缺勤学生的名单。
2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。
3、班主任教师要做好卫生保健工作指导,并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育,并确保得病(传染病)学生按规定时间进行休息,防止传染病在校内蔓延。
4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作,并及时做好相关资料的记录、上报工作。
5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》,并要求学生进行健康体检。
6、学校应组织师生员工进行定期体检,建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。
三、环境卫生1、学校设立环境卫生工作领导小组,统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。
同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准,确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
一、总则为了加强学校环境卫生管理,提高师生的卫生意识,营造一个整洁、舒适、安全的学习和生活环境,特制定本制度。
二、组织领导1. 学校成立大扫除卫生工作领导小组,负责统筹协调全校大扫除工作。
2. 各班级设立卫生委员,负责本班级的大扫除工作。
三、大扫除时间及内容1. 大扫除时间:每周进行一次,具体时间为周五下午放学后。
2. 大扫除内容:(1)教室:清洁地面、擦拭桌椅、清理垃圾、整理书籍等;(2)走廊:清洁地面、擦拭墙壁、清理垃圾;(3)卫生间:清洁地面、擦拭墙壁、清理垃圾、消毒;(4)食堂:清洁地面、擦拭桌椅、清理垃圾;(5)宿舍:清洁地面、擦拭床铺、清理垃圾、整理物品;(6)其他公共区域:根据实际情况进行清洁。
四、大扫除要求1. 各班级在卫生委员的带领下,按时间、按区域进行大扫除。
2. 参与大扫除的学生需穿戴整齐,佩戴好劳动工具。
3. 大扫除过程中,注意安全,避免发生意外伤害。
4. 各班级卫生委员需对大扫除工作进行监督,确保各项任务落实到位。
5. 大扫除结束后,各班级需将垃圾统一倒入指定垃圾箱,保持校园环境整洁。
五、检查与评比1. 学校将定期对各班级大扫除工作进行检查,对表现优秀的班级给予表扬,对存在问题进行整改。
2. 大扫除工作将纳入班级考核,作为班级评优评先的重要依据。
六、奖惩措施1. 对大扫除工作表现突出的班级和个人,给予表彰和奖励。
2. 对大扫除工作不认真、不负责的班级和个人,进行批评教育,情节严重的,给予相应的处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校大扫除卫生工作领导小组负责解释。
通过实施本制度,旨在提高师生的卫生意识,培养良好的卫生习惯,共同营造一个整洁、舒适、安全的学习和生活环境。
希望全体师生共同努力,为学校创造一个美好的校园环境。
小学清洁卫生制度范文是为了保持学校环境整洁、卫生,培养学生良好的卫生习惯和意识而建立的一系列规定和措施。
下面是一个可能的小学清洁卫生制度的内容:1. 定期清扫教室和走廊:每天早晨和下午放学后,由学生和老师进行清扫,包括扫地、擦桌椅、清理垃圾等。
2. 定期打扫卫生间:每天早晨、中午和下午放学后,由专人进行卫生间的打扫和消毒,确保卫生间的干净和卫生。
3. 定期清理学校周边环境:每月进行一次大扫除,包括清理校园周边的垃圾和杂物,清理校园内的草坪、花坛等地方。
4. 定期开展卫生教育活动:每学期组织开展卫生教育活动,包括讲座、宣传板、宣传展览等,向学生宣传和普及卫生知识和技能。
5. 建立卫生检查制度:每周进行一次卫生检查,评选出卫生状况最好的班级,并给予奖励。
学生需要保持自己的座位和个人物品的整洁。
6. 培养学生自觉卫生意识:在日常教育中,鼓励学生自觉保持个人卫生,如勤洗手、勤洗脸、勤洗头发等,养成良好的卫生习惯。
7. 教育学生妥善处理垃圾:教育学生分类垃圾,将可回收物品与垃圾分开投放,定期进行垃圾清运,保持校园环境的整洁。
上述是一个可能的小学清洁卫生制度的内容,具体的制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
同时,学校应当加强对学生的卫生教育和监督,通过多种方式激发学生参与清洁卫生工作的积极性和责任感,共同维护学校的清洁和卫生。
小学清洁卫生制度范文(二)一、卫生标准1.垃圾及时清理,无异味。
2.桌面整洁,办公桌隔板等无灰尘。
3.挂画的表面和框架都无灰尘污垢,位置端正。
4.地面保持干净,无杂物、果皮、纸屑等。
5.保持墙面、插座、不锈钢护栏的清洁,无蜘蛛网,无灰尘。
6.适时浇花,保持花草的生命力,花叶无灰尘。
7.办公室玻璃窗门透明、光洁、无灰尘污垢。
8.保持饮水机和微波炉的清洁。
9.其他办公用品清洁无尘。
二、卫生任务安排于总办公室:余玉琴(陈丽)会议室:彭燕、余亚莉(彭燕、解绍菡)财务室:朱小琴、解绍菡(飞飞、琪琪)办公区:飞飞、陈丽、琪琪(余亚莉、朱小琴、余玉琴)擦玻璃、吸地。
2024年学校公共场所卫生清扫制度一、教室卫生标准:1、教室地面应保持洁净,不得有尘土、纸屑、积水或杂物。
讲台需保持整洁。
2、设置指定的张贴区域,保持张贴物的整齐有序,并设有完整的卫生管理系统和值日生表。
3、国旗、画像、标语需悬挂整齐,定期清洁,确保无灰尘。
4、黑板上、下沿需用湿布擦拭干净,不得有任何污渍,同时确保无损坏。
5、灯具和开关需保持干净,无灰尘,且安装牢固。
6、课桌、凳及卫生工具需排列整齐,课桌凳面、腿保持干净,无污迹。
同时,应爱护设备,禁止乱刻乱画。
讲桌及前后门需保持洁净,无污迹,物品摆放有序。
7、教室内及走廊、墙裙不得有污染痕迹,墙壁无蛛网、尘土。
8、走廊地面应保持清洁,无尘土、纸屑、口香糖残迹。
走廊内的画像、标语牌需擦拭干净,墙裙无字迹、脚印、球印。
9、在卫生清扫过程中,应强化安全防范意识,严格执行高标准、严要求的卫生标准。
10、水房应保持无污水、垃圾,卫生工具需整齐摆放。
二、卫生区清洁规范:1、楼道、楼梯、门厅应保持干净,不得有泥土、废纸、烟蒂、果皮、积水、口香糖残迹等。
2、楼道内的窗户及窗台需无尘土,扶手及消防栓应擦拭干净,墙裙无污染,墙壁无蛛网、尘土、球印、脚印。
3、卫生区内的垃圾箱需及时清空,保持整洁。
4、硬化路面应保持无塑料袋、碎纸、树叶、石块、积水,如有应及时清理。
雨雪天需及时清理积水、积雪。
5、花园内不得有纸、袋、枯树枝、杂草,落叶需及时清理。
6、卫生区内的公共设施及标语牌需注意保养和维护。
7、卫生区清扫应注重全方位清洁,确保树上无塑料袋、杂物等。
9、清扫卫生区时,要注重安全,禁止打闹,不得使用卫生工具追逐嬉戏,严禁从高处向下抛掷卫生工具。
10、定期清除卫生区内的杂草。
三、宿舍清洁要求:1、宿舍的门、窗、橱子应保持干净,无污迹,确保设施完好无损。
2、脸盆、毛巾、牙缸等个人用品需统一整齐摆放。
3、床单应平整,被褥折叠整齐,鞋子应放在床下隔板处,保持整齐。
禁止在宿舍内就餐。
2024年学校公共场所卫生清扫制度范本一、确保环境卫生的洁净状况,达到“六无”标准,即无蛛网、无积尘、无垃圾、无积水、无锈蚀、无异味。
“六亮”要求,即玻璃、灯具、镜面、瓷砖、地面、卫生设施均需清洁光亮。
“六害”控制,即有效防止蝇害、蟑害、鼠害、蚊害、蚂蚁害、臭虫害的发生。
二、遵循的清扫原则为:自上而下、由内至外、先扫后擦、先清洁后污染、先消毒后清洗。
三、房间清扫流程如下:1、开启通风,更换空气;2、清理并移除使用过的公共物品及废弃物;3、清扫环境及公共设施;4、使用吸尘器清除地面尘埃或采用湿式清扫;5、对饮具、拖鞋、床上用品等进行统一消毒处理;6、重新摆放已消毒的公共物品。
四、卫生间清扫步骤如下:1、开启排风扇;2、清空并移除使用过的公共物品;3、清洁四壁;4、使用消毒液对洁具进行喷洒或浸泡,时间不少于15分钟,然后用清水冲洗干净;5、重新摆放已消毒的公共用品(如毛巾、浴巾、漱口杯等),并在座便器上贴上“已消毒”标签。
五、垃圾需存放在有盖容器内,每日清理,确保不溢出。
六、清扫工具需有专门存放区域,清洁洁具的抹布、刷子需专用并有明显标识,以防交叉污染。
七、定期对通风设施及通风口进行清洁,避免积尘。
八、每周进行一次全面的环境清扫与检查,并做好相关记录。
2024年学校公共场所卫生清扫制度范本(二)一、确保环境卫生的洁净状况,达到“六无”标准,即无蛛网、无积尘、无垃圾、无积水、无锈蚀、无异味。
“六亮”要求,即玻璃、灯具、镜面、瓷砖、地面、卫生设施均需清洁光亮。
“六害”控制,即有效防止蝇害、蟑害、鼠害、蚊害、蚂蚁害、臭虫害的发生。
二、遵循的清扫原则为:自上而下、由内至外、先扫后擦、先清洁后污染、先消毒后清洗。
三、房间清扫流程如下:1、开启通风,更换空气;2、清理并移除使用过的公共物品及废弃物;3、清扫环境及公共设施;4、使用吸尘器清除地面尘埃或采用湿式清扫;5、对饮具、拖鞋、床上用品等进行统一消毒处理;6、重新摆放已消毒的公共物品。
2024年中学卫生打扫制度一、教室卫生1、五净:(1)教室及走廊顶部无蜘蛛网,地面要打扫干净;(2)黑板要擦干净;(3)玻璃、门窗要擦干净;(4)墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净;(5)垃圾桶或畚箕内的垃圾要倒净;2、四齐:(1)讲台、课桌椅摆放整齐;(2)标语、画像、图表张贴悬挂整齐;(3)卫生工具摆放整齐;(4)讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐。
措施:(1)各班要有卫生值日表,分工要明确。
(2)班主任要重视,每天要督促检查。
(3)班级检查并作记录,以备考查。
二、各班卫生包干区要求(1)全校各班公共设施的卫生定班定点负责打扫;(2)做到地上无纸屑和杂物,草坪无杂物、玻璃、门窗、扶梯、栏杆及办公用具等要洁净、明亮、无灰尘;措施要求:(1)每天上下午各扫一次,每周一第____节课利用____分钟时间进行一次大打扫,要求学生按时到位,分工明确;(2)班主任到位,布置任务并予以指导;(3)班主任要求值日生每节课下都要到卫生区进行清理。
(4)学校由各班卫生班委负责检查包干区卫生,并作记录。
学校成立卫生督查组,对打扫不及时,不彻底的班级进行通报,同时对随手乱扔乱抛的学生进行通报并扣除班级责任制分。
2024年中学卫生打扫制度(二)引言:随着社会的发展和进步,我们生活的环境也在不断改善。
而中学作为学生长时间居住和学习的地方,卫生环境的好坏对学生的健康和学习成绩有着重要的影响。
因此,建立一套完善的中学卫生打扫制度是非常必要的。
本文将探讨2024年中学卫生打扫制度,并从管理方式、任务分配、激励机制等方面作出详尽的规划。
一、卫生打扫管理方式1.引入专门的卫生打扫管理团队为了更好地管理学校的卫生打扫工作,推行专门的卫生打扫管理团队制度。
该团队负责制定卫生打扫计划、监督卫生打扫情况、对卫生打扫人员进行培训等工作。
2.指定班级卫生委员每个班级指定一名卫生委员,负责班级的卫生打扫工作。
卫生委员是班级同学中的代表,应具备一定的责任感、组织能力和协调能力。
学校公共场所卫生清扫制度一、保证环境卫生的整洁、干净,达到“六无”(无蜘蛛网、无积尘、无垃圾、无积水、无锈污、无异味)、“六亮”(玻璃、灯具、镜面、瓷砖、地面、卫生设施干净明亮)、“无六害”(无蝇害、无蟑害、无鼠害、无蚊害、无蚂蚁害、无臭虫害)。
二、清扫原则。
从上到下、从内到外、先扫后抹、先洁后污、先消后洗。
三、房间清扫程序:1、通风换气;2、清洁(撤掉)使用过的公共物品及废弃物;3、清扫环境及公共设施;4、用吸尘器吸净地面灰尘或湿式清扫;5、饮具、拖鞋、床上用品等统一消毒;6、重新摆放消毒后的公共物品。
四、卫生间清扫程序:1打开排风扇;2清理(撤掉)使用过的公共物品;3、擦洗四壁;4、用消毒药业对洁具(洗面池、浴池、座便器等)进行,喷洒或侵泡15—____分钟后用清水将洁具、地面冲洗干净;5、重新摆放消毒后的公共物品(毛巾、浴巾、漱口杯等),坐便上加封“已消毒”封条。
五、垃圾存放在加盖容器内,日产日清、不满溢。
六、清扫工具要有单独存放处,清洗座便器、洗面器、浴池等用的抹布、刷子专用,并有明显标志。
七、对通风设施及通风口定期进行清扫(洗),不留积尘八、每周对内外环境进行一次全面的清扫、检查,并有记录。
学校公共场所卫生清扫制度(二)第一章绪论一、背景和目的为了保障学校公共场所的卫生环境,保护学生和员工的身体健康,提高学校整体形象,制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有公共场所的卫生清扫工作。
第二章基本要求一、卫生清扫周期根据实际需要,制定不同场所的卫生清扫周期,确保卫生清扫工作及时而有效地进行。
二、卫生清扫人员学校应配备足够的卫生清扫人员,确保每个公共场所都有专人负责卫生清扫工作。
三、清扫设备和工具学校应配备适当的清扫设备和工具,包括扫帚、拖把、地拖车、脏水桶等,确保清扫工作的顺利进行。
四、清扫材料和消毒剂学校应提供合适的清扫材料和消毒剂,包括清洁剂、洗涤剂、消毒液等,以保证清扫工作的效果。
学校卫生大扫除制度
一、卫生工作内容
(一)校园环境卫生
教室卫生:班主任是第一责任人,任课教师要保持课堂的清洁卫生。
功能室卫生:学校指定的管理人员是第一责任人,使用者共同维护。
办公室卫生:办公室成员分工负责,轮流值日。
清洁区卫生:班主任是第一责任人,全校教职工都有义务保持校园的清洁卫生。
(二)学生个人卫生:班主任是第一责任人,给学生养成讲卫生的良好习惯。
二、校园环境卫生清扫、保洁制度
1、每天早晨、下午两次清扫;
2、每节课间派环保小卫士进行保洁;
3、每周四进行大扫除,周五早上检查;
4、每月末由学校统一安排进行一次清洁安全大检查。
三、卫生检查、考核制度
1、值周领导和值日师生每天早晨、下午负责学生的个人卫生晨午检,检查结果记入当天学生晨午检考核。
并负责全校的清洁卫生情况巡视。
2、功能室和办公室采取抽查的形式进行,每月至少抽查四次,发现问题及时整改。
3、每月末进行一次全校的清洁卫生大检查,由学校领导、值日老师分组进行全面的检查,并纳入期末绩效分配考核之一。
四、卫生工作评价标准
(一)校园环境卫生标准:
1、教室、功能室、办公室卫生标准:
地面:无纸屑、果皮等杂物,无明显灰尘积痕和其他污痕。
门窗:门、玻璃及窗框每周揩擦,无灰尘、蜘蛛网。
桌凳:桌凳放置规范、整齐、不零乱,无乱挪乱移现象。
桌凳面上无灰尘和乱涂乱画,桌内物品整齐,无垃圾。
人离开时凳子放在桌下。
墙壁:无积尘、无脚印、球印和污渍。
门口:门口及所属走廊清洁干净,无泼水、垃圾堆积现象。
黑板及讲台:黑板应每天擦干净,无粉笔头和粉笔灰积存,无乱涂乱画。
讲桌面和桌内物品摆放整齐,无杂物。
卫生工具放置:定点定位放置整齐,无破损肮脏的用具。
不存放污水,应及时倾倒垃圾,存放垃圾不超过半桶。
天花板及四角:天花板、日光灯、无明显积尘,无蜘蛛网。
课程表、时间表等:定点定位张贴整齐,不零乱,无破损,美观大方。
整体效果:清洁、明快、协调、文明。
2、清洁区卫生标准:
室外地面、操场:清扫干净,无纸屑、果皮、杂物,清除石块、碎木等危险
品;有水沟的保持水沟干净畅通;拖擦旗台,水泥地面无明显灰尘。
绿化带:捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物,拔除杂草。
厕所:扫干净墙面、地面干净,无垃圾、积水,每天安排便槽冲刷。
水池:水池内外保持干净,无泥沙垃圾堆积,不堵塞。
(二)个人卫生标准
1、穿戴整齐,坚持佩戴红领巾、队干部标志;
2、男生不留长发,女生头发梳理整齐;
3、经常洗澡、洗头,勤换衣物,身上无异味、汗臭、污垢;
4、饭前便后洗手,保持手的洁净,不留长指甲,指甲内无污物;
5、不准在校内吃零食,不乱扔垃圾,不在校外摊点买不卫生零食;
6、不在旗台、草坪里玩耍,不趴(躺)在地上玩耍。
五、工作职责
1、跟班教师指导学生进行清洁扫除;
2、值日老师会同学生值日每天早、晚两次全面巡视检查校园环境
卫生情况,
发现的问题及时处理并进行登记(值日簿);
3、班主任、副班主任在学生日常清扫、大扫除的时候,要到现场
进行督促、
指导,以保证安全和质量;
4、科任教师每节课前后都应该指导学生进行保洁。
凹里小学
2012年日。