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中职计算机基础PPT教案3-6

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中职计算机应用基础教案课件版

中职计算机应用基础教案课件版

中职计算机应用基础教案课件版第一章：计算机基础知识一、教学目标1. 了解计算机的发展史2. 掌握计算机的基本组成部件3. 熟悉计算机的开关机操作二、教学内容1. 计算机的发展史2. 计算机的硬件组成3. 计算机软件的基本概念4. 计算机的开关机操作三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 计算机硬件模型2. 教学PPT五、教学过程1. 导入：讲解计算机的发展史，激发学生的学习兴趣2. 新课：讲解计算机的硬件组成，展示硬件模型3. 实践：学生动手操作计算机开关机4. 总结：强调计算机硬件和软件的重要性5. 作业：让学生描述计算机的开关机操作步骤第二章：操作系统及其应用一、教学目标1. 掌握Windows操作系统的使用方法2. 熟悉文件和文件夹的管理3. 学会使用常用系统工具二、教学内容1. Windows操作系统的界面及基本操作2. 文件和文件夹的管理3. 系统工具的使用三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 计算机操作系统演示文稿五、教学过程1. 导入：讲解操作系统的概念及重要性2. 新课：讲解Windows操作系统的基本操作3. 示范：展示文件和文件夹的管理方法4. 实践：学生操作计算机进行文件管理5. 总结：强调操作系统的使用技巧6. 作业：让学生描述如何使用系统工具第三章：文字处理软件Word 2010一、教学目标1. 掌握Word 2010的基本操作2. 学会排版和美化文档3. 熟悉文档的打印设置二、教学内容1. Word 2010的界面及基本操作2. 文本的输入与编辑3. 字体和段落格式设置4. 表格的制作与编辑5. 图文混排6. 文档打印设置三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. Word 2010软件五、教学过程1. 导入：讲解文字处理软件的重要性2. 新课：讲解Word 2010的基本操作3. 示范：展示文档排版和美化方法4. 实践：学生操作计算机进行文档排版5. 总结：强调文档打印设置的重要性6. 作业：让学生制作一份个人简历并打印第四章：电子表格软件Excel 2010一、教学目标1. 掌握Excel 2010的基本操作2. 学会使用公式和函数3. 熟悉数据分析和管理二、教学内容1. Excel 2010的界面及基本操作2. 单元格的输入与编辑3. 公式和函数的使用4. 数据分析和管理工具三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. Excel 2010软件五、教学过程1. 导入：讲解电子表格软件在生活和工作中应用广泛2. 新课：讲解Excel 2010的基本操作3. 示范：展示公式和函数的使用方法4. 实践：学生操作计算机进行数据分析5. 总结：强调数据分析和管理的重要性6. 作业：让学生制作一份销售数据表格并进行分析第五章：演示文稿软件PowerPoint 2010一、教学目标1. 掌握PowerPoint 2010的基本操作2. 学会制作和播放演示文稿3. 熟悉动画和切换效果的使用二、教学内容1. PowerPoint 2010的界面及基本操作2. 演示文稿的制作3. 动画和切换效果的使用三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. PowerPoint 2010软件五、教学过程1. 导入：讲解演示文稿软件在商务和教学中的重要性六章：网络与信息安全一、教学目标1. 理解计算机网络的基础概念2. 学会使用Internet进行信息检索3. 掌握计算机病毒防范和网络安全基本知识二、教学内容1. 计算机网络的组成和分类2. Internet的基本使用方法3. 网络安全和计算机病毒的预防三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 讨论法四、教学准备1. 网络教学环境2. 教学PPT3. 网络安全案例资料五、教学过程1. 导入：讲解计算机网络在现代社会中的应用2. 新课：讲解计算机网络的组成和分类3. 示范：展示Internet的基本使用方法4. 实践：学生操作计算机进行信息检索5. 讨论：分析网络安全案例，学习防范计算机病毒的方法6. 总结：强调网络安全和计算机病毒防范的重要性7. 作业：让学生设计一份简单的网络安全计划七章：常用工具软件一、教学目标1. 学会使用压缩软件2. 掌握图像浏览和编辑软件的使用3. 熟悉常用的网络通信工具二、教学内容1. 压缩软件的使用方法2. 图像浏览和编辑软件的基本操作3. 网络通信工具的配置和使用三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 压缩软件、图像浏览和编辑软件、网络通信工具软件五、教学过程1. 导入：讲解常用工具软件在日常生活中的应用2. 新课：讲解压缩软件的使用方法3. 示范：展示图像浏览和编辑软件的基本操作4. 实践：学生操作计算机使用网络通信工具5. 总结：强调工具软件在日常生活中的重要性6. 作业：让学生使用压缩软件压缩文件，并使用图像编辑软件编辑一张图片八章：数据库基础一、教学目标1. 理解数据库的基本概念2. 掌握Access 2010的基本操作3. 学会创建和管理数据库二、教学内容1. 数据库的基本概念2. Access 2010的界面及基本操作3. 数据库的创建和管理三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. Access 2010软件五、教学过程1. 导入：讲解数据库在信息管理中的重要性2. 新课：讲解数据库的基本概念3. 示范：展示Access 2010的基本操作4. 实践：学生操作计算机创建和管理数据库5. 总结：强调数据库在信息管理中的作用6. 作业：让学生设计一个简单的数据库应用，如学生信息管理系统九章：程序设计基础一、教学目标1. 理解程序设计的基本概念2. 掌握一种编程语言的基本语法3. 学会编写简单的程序二、教学内容1. 程序设计的基本概念2. 编程语言的基本语法3. 程序的设计和调试三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 编程语言开发环境五、教学过程1. 导入：讲解程序设计在软件开发中的重要性2. 新课：讲解程序设计的基本概念3. 示范：展示编程语言的基本语法和程序设计步骤4. 实践：学生操作计算机编写和调试程序5. 总结：强调程序设计的基本原则和方法6. 作业：让学生完成一个简单的编程任务，如计算器程序设计十章：综合实践与应用一、教学目标1. 培养学生综合运用计算机知识解决实际问题的能力2. 学会使用计算机进行创意表达和设计3. 熟悉计算机技术的应用领域二、教学内容1. 综合实践项目的设计与实施2. 创意表达和设计的方法3. 计算机技术在不同领域的应用案例三、教学方法1. 讲授法3. 实践操作法4. 项目驱动法四、教学准备1. 教学PPT2. 综合实践项目案例3. 创意设计软件五、教学过程1. 导入：讲解综合实践在计算机应用中的重要性2十一章：计算机维护与troubleshooting一、教学目标1. 学会计算机硬件和软件的维护方法2. 掌握基本的故障排除技巧3. 理解计算机系统优化的重要性二、教学内容1. 计算机硬件维护2. 计算机软件维护3. 故障排除步骤4. 系统优化方法三、教学方法1. 讲授法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 计算机系统维护软件五、教学过程1. 导入：讲解计算机维护在保证系统稳定运行中的作用2. 新课：讲解计算机硬件维护的方法和注意事项3. 示范：演示软件安装、驱动更新和系统清理过程4. 实践：学生操作计算机进行硬件和软件维护5. 总结：强调定期维护和优化计算机的重要性6. 作业：让学生设计一个计算机维护计划十二章：现代办公自动化一、教学目标1. 掌握现代办公自动化工具的使用2. 学会利用计算机提高工作效率3. 熟悉办公软件的高级应用技巧二、教学内容1. 办公自动化概述2. 办公软件的高级应用3. 协同办公工具的使用三、教学方法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 办公软件和协同办公工具软件五、教学过程1. 导入：讲解办公自动化在现代工作环境中的重要性2. 新课：讲解办公软件的高级应用技巧3. 示范：展示如何利用办公软件进行高效办公4. 实践：学生操作计算机进行办公自动化实践5. 总结：强调办公软件在提高工作效率中的作用6. 作业：让学生设计一份办公室自动化流程图十三章：计算机在专业领域的应用一、教学目标1. 了解计算机在特定专业领域的应用2. 学会使用专业软件进行工作3. 理解专业知识与计算机技术的结合二、教学内容1. 计算机在特定专业领域的应用案例2. 专业软件的使用方法3. 专业知识与计算机技术的融合三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 专业软件和相关行业资料五、教学过程1. 导入：讲解计算机技术在现代专业领域中的重要性2. 新课：讲解计算机在特定专业领域的应用案例3. 示范：展示专业软件的使用方法和行业应用4. 实践：学生操作计算机进行专业软件实践5. 总结：强调专业知识与计算机技术的结合对于行业发展的意义6. 作业：让学生选择一个专业领域，调查计算机在该领域的应用情况十四章：计算机伦理与法律一、教学目标1. 理解计算机伦理的基本原则2. 学会遵守计算机相关的法律法规3. 培养正确的计算机使用习惯二、教学内容1. 计算机伦理的基本原则2. 计算机法律法规的认识3. 网络安全与隐私保护三、教学方法1. 讲授法2. 讨论法3. 案例分析法四、教学准备1. 教学PPT2. 计算机伦理与法律案例资料五、教学过程1. 导入：讲解计算机伦理与法律在网络时代的重要性2. 新课：讲解计算机伦理的基本原则和法律法规3. 讨论：分析计算机伦理和法律案例，讨论其社会影响5. 总结：强调计算机伦理与法律在个人和社会中的作用6. 作业：让学生设计一个计算机伦理与法律宣传海报十五章：职业生涯规划与创业指导一、教学目标1. 学会进行职业生涯规划的方法2. 理解创业的基本流程和策略3. 培养创业意识和创业精神二、教学内容1. 职业生涯规划的理论基础2. 创业准备与创业流程3. 创业风险与机遇三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 讨论法四、教学准备1. 教学PPT2. 职业生涯规划与创业案例资料五、教学过程1. 导入：讲解职业生涯规划与创业在个人发展中的重要性2. 新课：讲解职业生涯规划的理论和方法3. 案例分析：分析成功创业案例，学习其创业经验重点和难点解析本文主要介绍了中职计算机应用基础教案课件版，共包含十五个章节。

中职计算机应用基础教案精版PPT课件

中职计算机应用基础教案精版PPT课件

音频视频编辑和播放工具介绍
音频剪辑
实现音频的精确剪辑和拼接，去 除不需要的部分。
音效处理
为音频添加各种音效，如混响、 均衡器、压缩等。
音频视频编辑和播放工具介绍
• 多轨编辑：利用多轨功能，实现多个音频文 件的同步编辑和处理。
音频视频编辑和播放工具介绍
视频剪辑
实现视频的精确剪辑和拼接，去除不 需要的部分。
集成电路计算机，体积进一步 缩小、功耗进一步降低、可靠 性进一步提高。
未来发展趋势
光计算机、生物计算机、量子 计算机等。
计算机系统组成与结构
计算机硬件系统
包括中央处理器、存储器、输入 输出设备等。
01
02
计算机系统结构
03
包括冯·诺依曼结构和哈佛结构两 种。
04
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件两大类 。
系统维护
对系统进行定期维护和升级，保障系 统正常运行和满足用户需求变化。
案例分析
结合具体案例，分析信息系统设计过 程中的关键问题和解决方法，提高学 生分析和解决问题的能力。
07
编程基础与算法思想
Chapter
编程语言分类及特点比较
高级语言
Python、Java、C#等，接近自然语言 ，易理解和学习，通过编译器或解释器
数据库管理系统（DBMS）
是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获 取和维护数据。
数据库系统（DBS）
是由数据库、数据库管理系统（及其应用开发工具）、应用程序和数据库管理员组成的存 储、管理、处理和维护数据的系统。
Access数据库创建和管理方法
创建数据库
通过Access提供的模板或空白 数据库创建新的数据库文件。

2024版计算机应用基础中职计算机基础知识pptx

2024版计算机应用基础中职计算机基础知识pptx

CPU的性能指标主要包括主频、外频、倍 频、缓存等，这些指标决定了CPU的运行 速度和处理能力。
2024/1/27
8
存储器
01
存储器的分类
计算机中的存储器可分为内存和 外存两大类，其中内存包括
RAM和ROM，外存包括硬盘、 U盘等。
2024/1/27
02
内存的作用和特点
03
外存的作用和特点
内存是计算机中的临时存储设备， 用于存放正在运行的程序和数据， 其读写速度较快，但容量有限。
Office等。
图像处理软件
用于图片编辑、美化、合成等，如 Adobe Photoshop、GIMP等。
2024/1/27
视频编辑软件
用于视频剪辑、特效制作、音频处 理等，如Adobe Premiere Pro、 Final Cut Pro等。
游戏软件
提供娱乐游戏功能，如《英雄联 盟》、《绝地求生》等。
14
软件开发与编程语言
01
软件开发流程
包括需求分析、设计、编码、 测试、维护等阶段。
02
编程语言分类
高级语言（如Python、Java、 C）、低级语言（如汇编语 言）、脚本语言（如 JavaScript、PHP）等。
03
开发工具与环境
集成开发环境（IDE）如Visual Studio Code、Eclipse等，版 本控制工具如Git、SVN等。
阐述互联网从学术研究领域向商业化、社会化转变的过程，以及万维网
（World Wide Web）的出现对互联网普及的推动作用。
03
互联网的现状与趋势
分析当前互联网的发展规模、用户数量、应用领域等方面的现状，并探
讨未来互联网的发展趋势，如物联网、人工智能等。

(2024年)中职计算机基础ppt课件

(2024年)中职计算机基础ppt课件

计算机采用二进制数制进行运算，通 过逻辑电路实现二进制数的算术和逻 辑运算。
2024/3/26
6
02
操作系统与应用软件
Chapter
2024/3/26
7
操作系统的概念与功能
操作系统的定义
操作系统是一组控制和管理计算 机软硬件资源、合理组织计算机 工作流程以及方便用户使用的程
序的集合。
操作系统的作用
Internet的应用
Internet的应用包括万维网（WWW）、电子邮件（E-mail）、文件传输协议（FTP）、 远程登录（Telnet）等。
Internet的服务
Internet的服务包括信息浏览服务、电子邮件服务、文件传输服务、远程登录服务等。这 些服务为人们的生活、工作和学习提供了极大的便利。
包括系统软件和应用软件，是计算机 的灵魂和核心。
2024/3/26
5
计算机的工作原理
存储程序原理
计算机将程序和数据存储在内存中， 通过控制器按照程序的要求进行数据 的读取和写入。
二进制运算原理
指令执行原理
计算机通过执行指令来完成各种操作 ，指令由操作码和操作数组成，操作 码指定操作性质，操作数指定操作对 象。
中职计算机基础ppt课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 计算机基础知识 • 操作系统与应用软件 • 计算机网络基础 • 办公软件应用基础 • 编程语言与算法基础 • 数据库技术及应用基础 • 信息安全与职业道德规范
2
01
计算机基础知识
Chapter
2024/3/26
3
计算机的发展与分类
2024/3/26
计算机网络的分类

中职计算机应用基础新PPT教案

中职计算机应用基础新PPT教案

中职计算机应用基础新PPT教案一、教学目标1、知识与技能目标让学生了解计算机的基本组成和工作原理。

使学生熟练掌握 Windows 操作系统的基本操作。

学生能够熟练使用 Office 办公软件（Word、Excel、PowerPoint）进行简单的文档处理、数据计算和演示文稿制作。

2、过程与方法目标通过实际操作和案例分析，培养学生的动手能力和问题解决能力。

引导学生通过自主探究和合作学习，提高学生的学习积极性和团队协作能力。

3、情感态度与价值观目标激发学生对计算机应用的兴趣，培养学生的创新意识和探索精神。

让学生认识到计算机在日常生活和工作中的重要性，提高学生的信息素养和计算机应用能力。

二、教学重难点1、教学重点计算机的硬件组成和软件系统。

Windows 操作系统的文件管理和系统设置。

Word 文档的排版和编辑。

Excel 数据的输入、计算和图表制作。

PowerPoint 演示文稿的设计和制作。

2、教学难点计算机的工作原理和二进制数的理解。

Excel 函数的使用和数据透视表的制作。

PowerPoint 动画效果和切换效果的设置。

三、教学方法1、讲授法讲解计算机的基本概念、原理和操作方法，使学生对计算机应用有初步的了解。

2、演示法通过演示操作过程，让学生直观地看到计算机应用的实际效果，激发学生的学习兴趣。

3、实践法安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能，提高学生的动手能力。

4、小组合作法组织学生进行小组合作学习，共同完成任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学过程1、导入新课展示一些精美的计算机作品，如文档、表格、演示文稿等，引起学生的兴趣。

提问学生在日常生活中是否使用过计算机，以及使用计算机做过哪些事情，引导学生思考计算机在生活和工作中的重要性。

2、讲授新课计算机基础知识介绍计算机的发展历程、分类和应用领域。

讲解计算机的硬件组成（主机、显示器、键盘、鼠标等）和软件系统（操作系统、应用软件等）。

中职学校计算机应用基础PPT

中职学校计算机应用基础PPT
任务分析
从计算机的外观来看，计算机由主机箱和与其相连 的设备组成。在机箱内有CPU、主板、内存等重要部件。 因此，可以考虑以主机箱为分界线，将认识计算机硬件 的任务分解成以下过程：
（1）认识与主机相连的外部设备。 （2）认识计算机机箱内的各个组件。
11
活动步骤
1．认识与主机相连的外部设备
显示器和音箱属于输出设备 键盘和鼠标属于输入设备
3．思考并回答以下问题 （1）常用的系统软件、应用软件有哪些？ （2）使用Windows管理标与计算
任务描述
机性能的关系
计算机有哪些重要的技术指标？这些指标对计 算机的性能有什么影响？如何才能购得性价比最高的 计算机？这些是许多人关心的问题，解决这些问题有 助于用户以最经济的手段使用计算机。
第1章 计算机基础知识
1
1.1 了解计算机技术的发展和应用
计算机设备的神奇功能让人们叹为观止，其 实现技术更给人难以捉摸的深奥感觉，全面了解 计算机技术的发展和应用，揭开计算机的神秘面 纱，是深入学习计算机的基础。
知识点：
计算机技术及发展趋势 数据与信息
2
任务1 认识计算机与人类社会的关系
任务描述
（2）网络和计算机对人类社会的影响主要表现在哪些 方面？
6
任务2 理解数据、信息、数据的计算机处理
任务描述
了解数据、信息、计算机处理信息的过程是 认识计算机技术的基础，也是需要认真学习的重要 内容。
任务分析
了解数据、信息的含义是基础，从数据中获取 有用信息是使用计算机处理数据的根本目的。因此， 理解计算机处理数据的任务可以分解成以下活动：
1MB=1024KB
1GB=1024MB
（4）运算速度
（5）可靠性和可维护性

2024年度中职《计算机应用基础》教学课件

包括中央处理器、存储 器、输入输出设备等。
软件系统
计算机工作原理
包括系统软件和应用软 件。
9
冯·诺依曼体系结构，即 “存储程序控制”原理
。
计算机硬件设备及性能指标
中央处理器（CPU）
执行算术和逻辑运算，控制计算机各 部分协调工作。性能指标包括主频、 字长、缓存等。
存储器
分为内存和外存，用于存储数据和程 序。性能指标包括存储容量、存取速 度等。
网络协议
为计算机网络中进行数据交换而建 立的规则、标准或约定的集合。
20
局域网、广域网和互联网简介
01 02
局域网（LAN）
范围在几千米以内，具有高数据传输速率和低误码率的特点，主要适用 于机关、厂矿和校园等有限范围内的计算机、终端与各类信息设备互联 成网的需求。
广域网（WAN）
范围从几十千米到几千千米，甚至上万千米，可以覆盖一个国家、地区 或横跨几个洲，形成国际性的远程计算机网络。
第一代计算机
电子管计算机，体积庞大、功 耗高、可靠性差。
2024/3/23
第三代计算机
集成电路计算机，体积进一步 缩小、功耗进一步降低、可靠 性进一步提高。
未来计算机发展趋势
光计算机、生物计算机、量子 计算机等。
8
计算机系统组成与工作原理
计算机系统组成
硬件系统和软件系统。
2024/3/23
硬件系统
佳路径，按前后顺序发送信号。 • 交换机（Switch）：可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。 • 服务器（Server）：指的是网络环境下为客户机提供某种服务的专用计算机，服务器安装有网络操作系统和各
种服务器应用系统软件的服务器软件.服务器具有高速CPU运算能力、长时间可靠运行、强大I/O外部数据吞吐 能力以及更好的扩展性.

计算机应用基础中职PPT学习教案

计算机应用基础中职PPT学习教案一、教学目标1、让学生了解计算机的基本组成和工作原理。

2、使学生掌握操作系统的基本操作，如文件管理、窗口操作等。

3、培养学生熟练使用办公软件，如Word、Excel、PowerPoint 等。

4、提高学生的网络应用能力，包括浏览器使用、电子邮件收发等。

二、教学重难点1、重点计算机硬件组成和软件系统的理解。

常用办公软件的操作技巧。

网络资源的合理利用。

2、难点操作系统中文件系统的管理和权限设置。

办公软件中函数的应用和复杂文档排版。

网络安全意识的培养和防范网络风险。

三、教学方法1、讲授法：讲解计算机应用的基础知识和操作要点。

2、演示法：通过实际演示操作过程，让学生直观了解。

3、实践法：安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识。

4、讨论法：组织学生讨论问题，促进学生思考和交流。

四、教学过程（一）导入通过展示一些计算机在现代生活中广泛应用的场景，如办公自动化、电子商务、智能家居等，引起学生对计算机应用的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机应用基础。

（二）计算机基础知识1、计算机的发展历程简单介绍计算机的发展阶段，从第一代电子管计算机到现代的超大规模集成电路计算机。

强调计算机技术的快速发展对社会和生活的巨大影响。

2、计算机的组成硬件组成：展示计算机主机内部的硬件，如 CPU、内存、硬盘、显卡等，介绍它们的功能和作用。

软件系统：讲解系统软件（如操作系统）和应用软件（如办公软件、游戏软件等）的区别和联系。

3、计算机的工作原理以通俗易懂的方式解释计算机如何通过输入、处理和输出完成任务。

举例说明，如用户在键盘上输入文字，计算机进行处理后在显示器上显示出来。

（三）操作系统的使用1、 Windows 操作系统简介介绍 Windows 操作系统的常见版本和特点。

展示 Windows 操作系统的桌面、开始菜单等界面元素。

2、文件管理讲解文件和文件夹的概念，如何创建、复制、移动、删除文件和文件夹。

中职计算机基础知识教学教材PPT文档共84页精选全文

算机——计算机的特点、分类及应用 计算机的应用领域:1、信息处理(例办公自动化)
任务1了解计算机——计算机的特点、分类及应用 计算机的应用领域:2、科学计算(例气象计算)
一、引言 随着我国经济的不断发展及教育事业的蒸蒸日上，社会对中职声乐专业的要求不断提高，尤其对声乐学的教育更视为重中之重。但是中职学前教育专业声乐教学的现状不容乐观，教育模式陈旧、教学方法单一等问题严重影响了中职的学生。中职学校如何才能培养出既有高水平的业务素质又有先进的教学理念的教育工作者呢？这成了摆在中职教育工作者面前的一个重要问题。 二、中职学前教育专业声乐教学的重要性 （一）音乐是人类的精神食粮。音乐能陶冶人们的情操，对人的影响有潜移默化的作用，音乐教育能够增强人们的想象力和创造力。目前，我国的教育在课程设置、教材选编及教学方法上主要体现了左脑教育，影响了学生的想象力、创造力和智力深层的开发及培养，而适当的音乐教育则可弥补这一缺陷。音乐教育能丰富人们的精神生活，促进人们的身心健康。在当今社会激烈的竞争压力下，人们的精神负担大大加重。持续紧张的学习、工作和各种消极情绪的积累难免对人的心理产生不良影响。各种音乐活动能够疏导情绪，使人的情感得以平衡。 （二）音乐有助于学生的综合发展。中职学前教育专业声乐教学质量的提高，不仅有助于中职学生专业技能的发展，更有助于学生实践能力的培养。声乐课程教学对于提高中职学生的想象力和思维能力，五官四肢灵敏协调反应能力，再造想象及创造性思维能力，都有着重要的促进作用，这为他们以后的工作与生活奠定了良好的基础。同时，中职声乐老师在课堂上综合运用各种教学方法，不仅可以为学生营造良好的学习氛围，促进学生吸取声乐知识，提高学生的专业技术水平，更有利于学生学习声乐老师的教学实践方法，总结课堂教学经验，提高实践能力，为其在工作中的出色表现奠定坚实的实践基础。 三、中职学生声乐教学现状 （一）教师过于主动。调查显示，在我国中职学前教育声乐的教学过程中，教师仍然占据主导地位，扮演授业者的角色。上课，教师要求学生按照书本上的要求、对照自己的动作，反复进行发声练习。虽然教师有心，但学生无意，这期间，有时学生会觉得高音部分难度很大，有的学生甚至不开口练习，导致教学重点不突出，教学效率不高。长此以往，将导致学生觉得枯燥乏味，挫伤学习积极性，使其丧失对声乐学习的兴趣。这种教师主动、学生被动的教学模式，不仅没有给学生自由发挥的平台，反而导致教学难以进一步开展。 （二）过于强调学科。一般来说，我国中职声乐教学在课程设置上，主要有声乐课、键盘课和乐理课。这种划分主要把声音技巧和弹奏技巧作为考核学生水平的标准，而对于学生教学理念、教学思维的培养重视不够，殊不知中职学前教育专业声乐教学的根本目的是培养出色的教师，将所学内容传授给学生，而不是培养歌唱家或者演奏家。部分中职学校至今没有形成具有自身特色的教学体系、教学大纲和教材用书等。在这种教学模式下，难以满足学生的实际需求，导致学生产生厌学情绪，不利于中职学前教育的发展。 （三）教学方法单一。一直以来，中职学校在声乐教学中多采用“示范、模范”、“练声、唱歌”的教学培养模式。一方面，降低了学生在课堂上学习的积极性和敏捷性，导致学生不再主动思考如何提高自己的声乐专业水平，如何提高自己的教学水平，使得学生的潜力与特长没有得到应有的发挥。另一方面，由于教师长期的机械式教学，使得教师对于授课内容了然于心，出现懒备课、不备课的现象，这不仅助长了教师的懒惰，而且泯灭了教师的自我学习和自我奋进的斗志。因此，单一的教学模式，使得学生难以将所学运用到实际教学当中，不仅不利于学生的发展，对于整个幼儿教育教学也不利。 （四）学生就业不理想。当前，一方面学生通过学习，并没有形成或具备一定的音乐理论与素养，另一方面随着大学生数量的不断增多，幼儿园往往会选择那些本科生从事音乐教学工作。这样大多数中职生就只能转行，从事其他社会服务工作，比如当其他学科的老师。另外，对于学前教育来说，往往只希望老师唱唱歌、跳跳舞，根本不用学习音乐知识。主观的和客观的种种矛盾，使得中职毕业生就业并不理想，这无疑会对中职学前教育专业声乐学教育造成不好影响。 四、对中职声乐教学对策 （一）探索新颖的教育模式。新颖的教育模式必须以学生为中心，不仅要为学生营造良好的学习环境，更要以激发学生的歌唱兴趣为主。理论课程的灌输固然重要，但是将其灵活运用于教学实践，激发学生的学习热情才是教学本职。 （二）提高教师的教学水平。“师者，传道授业解惑也”。教师水平能够影响学生的综合素质，但教师的教学水平才是影响学生潜质的根本原因。因此，应该不断提高教师的教学能力，促使他们学习更多的教学方法。最后，通过学生的反馈不断修正教学方法。这样，更有利于教师根据学生的特点，因材施教。 针对中职学前教育专业声乐教学存在的问题，中职学校教师应该认识到中职学前教育专业声乐教学的重要性，并针对存在的问题，探索新颖的教育模式，提高自身教学水平，完善管理和考核机制等，增强教育教学效果。 初中语文教学中，课堂教学占据主导地位。教师作为课堂的重要的主体之一，打造一节充满活力的语文课堂是教师的一项重要职责。教师要在短短的几十分钟内提高课堂教学效率，充分发挥学生的活力，让学生在课堂上充满活力，这样才能激发学生的学习积极性。目前而言，学生普遍对初中语文课堂充满反感，觉得语文课堂枯燥无趣。若要真正提高初中语文课堂的教学效率，教师就要从课堂开始抓起，激发学生在课堂上的活力，活跃课堂气氛，不断改进课堂教学的方法。根据近期的不断观察和对以前教学的总结，对于激发初中语文课堂教学中学生的活力，我有以下几点想法。 一、在教学过程中培养学生独立思考问题，感悟问题的能力 在初中语文的教学中，教师要注重对学生自学能力的培养，发挥学生在课堂上的主体作用。而自学能力的培养又与学生的独立思考和感悟能力有关。特别是对于语文阅读教学而言，每个人对于阅读文本都有自己独特的思考和理解，自主阅读能力的培养有利于学生提高阅读能力，获得思想上的升华，在阅读过程中不断地培养思维能力。教师就是学生学习路上的一盏明灯，指引着学生的前进方向。教师在教学过程中要尊重学生的思考，帮助学生不断提高。独立思考能力和感悟能力是学生学习活力的基础，只有自己思考，才能真正地参与到课堂教学中，对于学习才能充满活力。只有培养了学生的独立思考能力，学生才能对所学内容进行自我总结，在总结中激发自身的学习兴趣，再加上教师正确指引，学生就会在课堂上和教师进行互动，激发起学习动力。 二、在教学过程中教师要注重与学生的相互交流，促进教学活动的展开 初中语文的教学不同于其他学科的教学，没有特殊的规律可循，重要的是师生之间感情的交流。教师要放正自己的位置，以一种平等友善的眼光来对待学生，营造一种和谐的师生关系。这里所说的师生互动的课堂不是传统意义上追求的学生乱讲乱说，课堂出现混乱。而是教师要在课前精心准备，做好课堂上的组织交流工作。教师不仅要随和，也要在适当的时候严肃起来，毕竟课堂教学是一项很神圣的活动。教师在课堂上所提出的问题要有针对性，要切合课堂的教学内容。不能一味地追求课堂的活跃和热闹，而忽略了课堂教学的质量和教学目标的达成。在师生交流过程中做到互教互学，传递给学生教学信息的同时，也要注意把握学生的教学反馈，根据学生的掌握情况和接受能力及时调整教学安排和教学方式。 三、在教学过程当中要适度借助多媒体教学新设备，更好地优化语文课堂教学 多媒体进入课堂，是传统教学模式与现代高科技技术的有机结合。恰当使用多媒体教学设备能够有助于教学活动的展开，增加课堂的教学信息量。但是现在有些教师太过于依赖多媒体教学设备，以为在课前自己精心准备课堂的PPT就可以在课堂上坐享其成了。其实这是大错特错的，传统的教学中教师利用黑板进行教学，学生的注意力比较集中，在教师板书的同时学生也在识记和思考，教学进行得慢，但是效率还是很高的。而在有了多媒体教学设备以后，教师在课堂上就开始懈怠了，以为在课堂上自己只要用鼠标简单地点几下，按照PPT上的文字读就行，以为学生在课后可以拷贝PPT进行复习，所以课堂进行得也相对较快。殊不知，这样的教学虽然增加了课堂上的信息量，但是学生真正掌握的知识却少之又少，课堂上传播的信息量很大，但是效率却很低。 因此，在课堂教学中，教师要适度把握使用多媒体的度，避弊取利。教师要做到板书与多媒体有机结合起来，在介绍课文的写作背景知识的时候可以适当借助视频图片，利于学生的理解和掌握。而对于教学中的重点、难点，教师要适当板书，激发学生的学习兴趣，必要时可以让学生上台板书，既锻炼学生的板书能力，又增加了课堂的互动，整个课堂就会充满活力，而不是幻灯片切换的声音。 四、在教学过程中教师要有自己独特的教学风格，使课堂幽默诙谐 在教学中，教师不仅要注重自身专业知识的学习和业务水平的提高，更要具有自身的教学魅力。在课堂上可以使用一些幽默诙谐的对话，让学生放下压力，真正放松思维，被教师的独特魅力所吸引。长期以来，就连班级上那些比较内向的学生也会在内心对教师产生一种崇拜之情，在课堂上不再是木讷的，而是思维活跃的思考者。教师要结合学生的实际生活环境，以学生身边的资源为基础进行创新教学。再加上教师的正确引导，学生就会踊跃参与到课堂教学中来，激发起学习的活力，充满激情地接受新的知识，从而提高课堂教学的效率。 综上所述，在初中语文的教学过程中教师可以营造一种和谐的教学氛围，促进师生之间的相互交流，不断地改进教学的方法。适当利用多媒体教学设备，使教学课堂不再是白色的粉笔和黑板的色彩，而是充满五颜六色，调动学生多方感官，激发学生的学习活力。另外，教师要不断地加强自身的学习，多了解一些语文课外的知识，让整个语文课堂教学充满幽默诙谐的言语，让学生感觉到课堂学习的趣味性，被教师的个人魅力和语文学习的趣味性所吸引，从而更有活力地去学习新的知识，打造充满活力的教学课堂。 对于在初中语文教学过程中怎样激发学生的学习活力，还是一个比较深远的教学目标。其方法的探索，还需要我们广大初中语文教师不断地努力。我们作为教学一线的教师，要不断地在教学活动当中进行反思和总结，不断地总结出激发学生学习活力的新的方法和经验，不断地改进教学方法，加强自身的学习，使自己的语文课堂充满活力。

2024版年度中职计算机基础知识PPT课件

中央处理器（CPU）是计算机的核心 部件，负责解释和执行指令，处理数 据和控制计算机的各个部件。
CPU的组成
CPU主要由运算器、控制器和寄存器 组成，其中运算器负责进行算术和逻 辑运算，控制器负责控制指令的执行 流程。
CPU的性能指标
主频、外频、倍频、缓存等是影响 CPU性能的重要指标，主频越高， CPU处理速度越快；缓存越大，CPU 处理数据的效率越高。
中职计算机基础知识PPT课件
2024/2/2
1
目录
2024/2/2
• 计算机概述与发展历程 • 计算机硬件系统组成 • 计算机软件系统安装与应用 • 计算机网络基础知识普及 • 多媒体技术应用展示 • 信息技术在日常生活和工作中应用
2
01
计算机概述与发展历程
Chapter
2024/2/2
3
计算机定义及特点
程序设计语言是用于编写计算机程序的语言。
常见程序设计语言
C、C、Java、Python等。
2024/2/2
程序设计语言分类
机器语言、汇编语言、高级语言等。
程序设计语言学习方法
了解基本语法和算法，多写代码实践。
16
软件知识产权保护意识培养
软件知识产权定义
软件知识产权是指对计算机软件作品 的著作权、专利权、商标权等法律权 利。
远程办公的概念和优势分析， 如节省时间、降低成本等。
2024/2/2
常用的远程办公和协作工具介 绍，如钉钉、企业微信、 Zoom等。
远程办公中的信息安全和隐私 保护问题探讨。
31
信息检索策略和技巧分享
01
信息检索的基本概 念和原理介绍。
02
常用的信息检索工 具和搜索引擎使用 方法，如、谷 歌等。2024/2/2
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Microsoft Office 2007提供了多个预定义的文档主题，我们也可以通过 自定义现有的文档主题，然后将其另存为自定义文档主题来创建自己的文 档主题。文档主题可在各个 Office 程序之间共享，以便所有 Office 文档 可具有相同、统一的外观。
2．应用或自定义文档主题
1）应用文档主题
图3-6-3 内置“主题”组
2．应用或自定义文档主题
2）自定义文档主题
要自定义文档主题，可以从更改已使用的颜色、字体或线条和填充效果开始。 对一个或多个这样的主题组件所做的更改将立即影响活动文档中已经应用的样 式。如果要将这些更改应用到新文档，我们可以将它们另存为自定义文档主题。
① 自定义主题颜色 ② 自定义主题字体 ③ 选择一组主题效果
如何调整版可以做哪些修改？
1．幻灯片背景的编辑
幻灯片的“背景”是每张幻灯片底层的色彩和图案，在背景之上，可 以放置其它的图片或对象。对幻灯片背景的调整，会改变指定幻灯片 的视觉效果。背景样式在“背景样式”库中显示为缩略图，将指针置 于某个背景样式缩略图上时，可以预览该背景样式对演示文稿的影响。 如果您喜欢该背景样式，则可以单击以应用它。
案例六：在感恩中成长
根据[操作提示]完成案例
[拓展技巧]
1.以前每个演示文稿只能使用一个设计模板，现在已经没有这种限制了。 你可以在一个演示文稿中应用任意多个模板。比如，你可能会应用第 二个模板来引入一个新的话题或者引起观众的注意。为了实现这个目 标，你需要在“普通视图”中显示该演示文稿，并且让标记区域也显 示在屏幕左侧。在“幻灯片”标记中，点击你想要应用模板的一个或 多个幻灯片图标。从菜单中选择“格式”中的“幻灯片设计”来显示 “幻灯片设计”任务窗格。选中你想要应用的模板图标，然后点击模 板图标右侧的下拉列表箭头，并选择“应用于选定幻灯片”即可。
[身体力行]
2. 幻灯片母版的版面要求简洁而有公司的个性风格,设计中可以 适当运用色彩和平面构成的法则,比如某一国外快餐公司的幻灯 片母版就采用了大胆的红色,加上简洁的线条分割,从而激发消 费者的食欲。现在，假设你是某知名护肤品的媒体部代表，你 需要制作一个代表本公司文化氛围及产品形象的幻灯片母版， 发挥你的想象和智慧吧！
1）设置幻灯片母版 幻灯片母版是模板的一部分，它存储的信息包括：文本和对象在幻灯片
上的放置位置、文本和对象占位符的大小、文本样式、背景、颜色主题、 效果和动画。每个幻灯片母版都包含一个或多个标准或自定义的版式集。
① 打开待修改的演示文稿。 ② 打开“视图”选项卡，选择“幻灯片母版”，打开“编辑母版”窗口，如图3-6-9。 ③ 根据需要，进行颜色、图片、文本框、字型、字号等的调整。如图3-6-10所示。
① 打开“设计”选项卡，选择“背景样式”中的“设置背景格式”命令，打开 如图3-6-2所示的背景格式设置对话框。
② 可以选择填充中的纯色填充，并单击颜色下拉箭头，并在中选择“其他颜色” 或在调色盘中选择合适的颜色。
③ 单击“全部应用”按钮。
2．应用或自定义文档主题
主题是利用一组统一的设计元素，使用颜色、字体和图形来设置文档的外 观。通过应用文档主题，我们可以快速而轻松地设置整个文档的格式，赋 予它专业和时尚的外观。文档主题是一组格式选项，包括一组主题颜色、 一组主题字体（包括标题字体和正文字体）和一组主题效果（包括线条和 填充效果）。
[身体力行]
图3-6-24 在母版使用了自选图形直线和矩形
3．幻灯片母版的修改
幻灯片的母版类型包括幻灯片母版、讲义母版和备注母版。幻灯片母 版用来控制幻灯片上输入的标题和文本的格式与类型；讲义母版用于设 定幻灯片的讲义页，控制在每张纸上打印多少张幻灯片；备注母版可用 于设定幻灯片的备注页格式和版式，如图3-6-8所示。
图3-6-8 “视图”选项卡
3．幻灯片母版的修改
[拓展技巧]
2.我们常常会利用母版为演示文稿添加公司的Logo图。为公司制 作演示文稿时，最好第一页都加上公司的Logo图，这样可以 间接地为公司做免费广告。我们可以执行“视图－母版－幻灯 片母版”命令，在“幻灯片母版视图”中，将Logo图放在合 适的位置上（如右上角或右下角等），关闭母版视图返回到普 通视图后，就可以看到在每一页加上了Logo图，而且在普通 视图上也无法改动它了。
《OFFICE 2007 教程》
第三部分 演示文稿
案例六：在感恩中成长
——使用模板和母版
[案例描述]
感恩节要到了，陈佳的班上要开展一次关于“感恩” 的主题活动，陈佳准备制作一个演示文稿来赞美自己的父 母，提醒全班的同学要关心自己的父母，懂得感恩！
[样图]
图3-6-1 “在感恩中成长”样图
[知识要点]
图3-6-10 幻灯片母版的修改
图3-6-11 备注母版选项卡
3．幻灯片母版的修改
3）设置讲义母版
① 打开待修改的演示文稿。 ② 打开“视图”选项卡，选择“讲义母版”，打开“讲义母版”选项卡，如图3-6-
13。 ③ 根据需要，对讲义母版进行颜色、图片、文本框、字型、字号等的调整。
图3-6-13 讲义母版选项卡
① 在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击您想要的文档主题，或者单击 “更多”以查看所有可用的文档主题，如图3-6-3所示。
② 如果要使用的文档主题未列出，可单击“浏览主题”在计算机或网络位置上 查找它，或在 Office Online 上搜索其他文档主题。
③ 我们可以将文档主题应用到所有幻灯片、仅应用到选定幻灯片或应用到母版 幻灯片。右键单击文档主题，然后单击所需的选项，如图3-6-4所示。
[身体力行]
1.冬天来了，你所在的学校学生会准备利用寒假组织一次夏天野 营活动，现在报名活动已经结束，下一步需要拟定具体的活动 安排与实施计划。该演示文稿中必须对参加学生进行简单的分 析，如性别结构，或者有无野营经验等，另外在演示文稿中还 要插入一些反应野营地实景的图片。
[身体力行]
图3-6-23 幻灯片样图