昆明八中高中学生学分认定及治理办法
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昆明八中高中学生学分认定及管理办法
（试行）
根据云南省教育厅下发的《云南省普通高中学生学分认定及管理办法（试行）》，结合本校实际情况，特制订本办法。
一．学分认定的原则
（一）规范性原则。
学校必须按照全省统一的标准、要求、程序对学生的学分进行认定。
（二）公正性原则。
学校对学生的学分认定必须公正、公平、公开，接受学生、家长和社会
的监督。
（三）真实性原则。
学校对学生的学分认定必须依据原始实证，真实、客观、可靠。
二．学分认定的条件
（一）语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等七个领域的学分
认定的条件
1、学生修习该模块的学时至少达到课程标准要求修习课时的4/5以上；
2、学生在模块修习过程中表现良好，按时、独立完成作业；
3、学生在模块学习结束后，参加由学校组织的考试（考查），成绩合格；
4、每个模块通常为36个学时，2个学分；体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原
则上18个学时，1个学分；选修Ⅱ每个模块18个学时，1个学分，也可以36个学时，2个学分。
（二）综合实践活动研究性学习活动学分认定的条件
1、学生参加研究性学习的开题报告或活动方案和学习过程记录；
2、学生获得的成果；
3、学生自评、互评及指导教师评价记录；
4、每1学分不少于18个学时，每个活动小组不超过8人。
（三）综合实践活动社区服务学分认定的条件
1、学生参加社区服务的活动计划、总结；
2、学生社区服务活动记录，包括：服务对象（机构或个人）、活动日期、服务时间、
服务内容或项目、访问对象的评价、联系电话、签名（盖章）等内容；
3、学生参加社区服务高一至高三上学期每学期不少于2个工作日，高中三年内累计不少于10个工作日。
（四）综合实践活动社会实践学分认定的条件
1、学生参加社会实践活动的计划、记录、总结；
2、学校或相关单位的证明材料；
3、学生每学年参加社会实践活动的时间不少于5个工作日，可获得2个学分；
4、学校组织的集中军训时间不少于5天，可获得2个学分。
三．学分认定的组织
设立学分认定委员会、科目学分认定小组、班级评分小组的三级管理
（一）学分认定委员会
校长担任主任，教学副校长、德育副校长任副主任，成员有教务处主任、教科室主任、信息中心主任、教研组长；其职能是把握学分认定政策、管理学分档案、协调、监督；。
（二）科目学分认定小组
以备课组长为核心，科任教师为成员，其职责为根据学科特点和每一模块实际情况，制定评分细则、命制测试题或考查方案，汇总各班级评分交学分认定委员会。
（三）班级评分小组
科任教师根据评分细则组织学生自评、形成班级评分小组互评，完成打分。
四．评价标准
每一个模块的评分都按满分100分，过程评价占60分（考勤20分，课堂表现20分，平时作业20分），模块考试或考查占40分；总分在85分—100分（含85分）之间的等
第为A，总分在70分—84分（含70分）之间的等第为B，总分在60分—69分（含60分）之间的等第为C，60分以下的等第为D，等第为A、B、C的都可获得2个学分, 等第为D
的不能获得学分。
过程评价的操作细则由科目学分认定小组制定。
学生每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分，三年中必须获得必修116学分(包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分)；选修Ⅰ不低于22学分，选修Ⅱ不低于6学分；总学分达到144学分以上是普通高中毕业的必要条件之一。
五．学分认定程序
（一）学生按规定完成课程（模块）学习并参加考试后领取“学生模块学分认定表”（表1）；
（二）学生对照学科评分细则自评打分；
（三）班级评分小组互评打分；
（四）科任教师完成打分并将学分认定意见按班级汇总录入“模块学分管理系统”，纸质的“学生模块学分认定表”由科目学分认定小组汇总后交教务处；
（五）学分认定委员会对科目学分认定小组的评分意见审核后在学校范围内公示学分认定结果，公示期不少于7天；对未能获得学分的学生，书面通知学生并告知原因；（六）学生对学校作出的学分认定结果如有异议，可在公示或接到通知之日起15工作日内向学校学分认定委员会提出复议申请。
学分认定委员会在接到学生复议申请之日起7个工作日内组织复议，并将复议结果书面通知学生。
六．学分认定的管理
（一）建立学生的学分认定档案，记录学生修习课程（模块）的学时、过程、考试（考查）成绩、综合实践活动的相关材料、学分认定时间与结果（表2）。
（二）学生因考试成绩不合格等原因而未获得学分，可以申请补考、重修、改修或放弃（必修课程不得放弃）。
（三）参加经省级教育行政部门批准的省级学科竞赛且成绩特别突出的学生，由本人申请、
学校批准，可以免听相应学科必修课程的部分或全部学时，但不可免考。
（四）学校要建立和逐步完善学分认定的诚信制度。
学校为任课教师、学分认定小组成员、学分审定委员会成员建立诚信档案。
在学分认定工作中有弄虚作假行为的，要及时通报批评，造成恶劣影响的，要暂停或终止其学分认定资格。
表1： 学生模块成绩认定表
姓名
班级
性别
学号
学科课程类别
模块名称
总课时数
修习起止时间
项目
自评组评教师评分
过程评分考试考核分
课堂表现
平时作业
修习过程综合表现出勤情况
等 第
综合评分
获得学分
学生本
人签字
备 注
表2 学科模块修习学分成绩评定班级汇总表
学科年级班级任课教师模块名称模块代码
模块类别修习学时模块学分
学号姓名学习过程
表现评分
模块考试
考核分数
综合评分获得学分
科任教师教务处
（签字）（签章）
表3 学科模块修习过程评价表
学科年级班级任课教师
模块名称模块代码
学号姓名出勤课堂表现作业备注
此表供科任教师统计、记录学生日常学习表现
高中数学学分认定细则
高中数学学分认定由修习过程评分数与模块考试分数两部分组成，修习过程评分数占60分（出勤20分，课堂表现20分，作业20分），模块考试60分。
过程分由任课教师认定。
1. 出勤
出勤率在90%以上的取平分20分，出勤率在80%与90%之间的取平分15分。
经常迟到者可酌情减分。
2. 课堂表现
专心听课，积极思考，认真笔记表现优秀者取平分18分，表现一般者取平分16分，出现上课玩手机、喧哗破坏课堂纪律、辱骂同学等不良行为者酌情减分。
3．作业
认真按时独立完成，书写整齐，正确率高、积极纠错者可获15分，出现缺交、抄袭等行为者酌情减分。
模块学习结束要求每位学生写一篇针对该模块学习的反思或心得（不少于500字），并对一名同学的心得文章写不少于50字的评语，两项都完成者可获5分
4. 模块考试
由年级备课组命制100分的试题，统一时间测试，统一评分标准，按卷面成绩的40%计入综合评分。
