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小学教科版五年级上册科学(蚯蚓的选择课件)

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五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 ｜教科版(共19张PPT)

五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 ｜教科版(共19张PPT)

该怎样设计这个实验呢？
对比实验。改变条件：光亮。 放多少蚯蚓？多少时间查看？ 蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
建议实验步骤
1、把长方形盒子一端剪去一部分， 盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
2、在盒底放入塑料薄膜，以保护 蚯蚓，方便它爬行。
3、把几条蚯蚓放在盒子的中间， 盖好盖子。
4、5分钟以后打开盒盖，做好观察 和记录。
大家好，我就是 传说中的蚯蚓。
你现在知道我喜欢怎样的生活环境吗？ 阴暗 潮湿
各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求
企鹅
体形肥大，在南极 低温环境下可以减 少热量的散失。
脂肪积厚，在极夜 缺少食物的情况下， 能以此维系生命。
天鹅
一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
青蛙
变温动物随着气温的 降低有冬眠的习性。
青蛙的体色与周围环 境的颜色相协调，有 保护作用。
大雁
迁徙
狼
夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。
放回中间，再重新进 行第二次；

5、每个实验要重复进行3次；

6、别忘了记录下你们的实验结果。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一） 实验 明亮一端 盒子中间 黑暗一端 我们的解释 次数 的蚯蚓数 的蚯蚓数 的蚯蚓数
1 2 3
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？
建议实验步骤
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥 土，不同的是一边干燥，一边湿润。
2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4、再做1次。
实验的注意点
1、在放蚯蚓时，要用筷子轻轻地夹起，并 且要一条一条分散地放在盒子中间，不要让 它们聚集成一团，影响实验效果；
(教科版)五年级科学上册课件_蚯蚓的选择

(教科版)五年级科学上册课件_蚯蚓的选择

第七页，编辑于星期三：八点 二十一分。
观察和记录蚯蚓适宜的环境〔二〕
实验 次数
本1
小 组
2
干燥土壤 的蚯蚓数
0
0
盒子中间的 湿润土壤
蚯蚓数 的蚯蚓数
0
5
0
5
实验说明
蚯蚓喜 欢湿润 的环境 。
其 他 组
第八页，编辑于星期三：八点 二十一分。
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
蚯蚓生活在阴暗潮 湿、富含有机物的 环境中，15℃-25℃ 为最正确温度，土 壤的含水量一般在 60%以上的环境中生 存。
教科版五年级上册科学
蚯蚓的选择
第一页，编辑于星期三：八点 二十一分。
大家好，我就是 传说中的蚯蚓。
你一般在什么地方能看到我？ 你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
第二页，编辑于星期三：八点 二十一分。
实验主题：
蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
该怎样设计这个实验呢？
比照实验。改变条件：光亮。 放多少蚯蚓？多少时间查看？
第九页，编辑于星期三：八点 二十一分。
各种动物都喜欢生活在一定的环境中
不同的动物对环境有不同的要求
第十页，编辑于星期三：八点 二十一分。
企鹅
体形肥大，在南极低温 环境下可以减少热量的散 失。
脂肪积厚，在极夜缺 少食物的情况下，能以 此维系生命。
第十一页，编Βιβλιοθήκη 于星期三：八点 二十一分。天鹅
一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
25
0
0
的环境
。
第五页，编辑于星期三：八点 二十一分。
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓喜欢枯燥还是湿润的环境呢？
五年级上册科学课件-1.4 蚯蚓的选择｜教科版 (共8张PPT)

五年级上册科学课件-1.4 蚯蚓的选择｜教科版 (共8张PPT)

蚯蚓的选择
五年级科学上册
蚯பைடு நூலகம்介绍
• 蚯蚓是一个总称。它是寡毛冈中陆生环节动物中的任何一种。体 形圆长而柔软，外表呈褐色较浅，由体节组成，是无脊椎变温动 物。
• 中医药名叫地龙。
蚯蚓生活在什么样的环境中呢
蚯蚓生活的环境是黑暗温暖湿润的土壤
蚯蚓的生活习性
• 六喜 • 1阴暗2潮湿3静4酸甜5温暖6独居 • 六畏 • 1光2震3浸性4盐5辣6冷热20℃-27℃
蚯蚓的作用
• 1医学-药用价值 • 清热.止喘.通络。 • 风湿.心脑血管等病。 • 2环境-改良土壤-分解者 • 分解人类产生的有机物，使其变成无机物，供植物等利用。 • 能改良土壤，让土地肥沃。
候鸟迁徙
课堂练习
• 1.蚯蚓有哪些作用举例说明？ • 2.候鸟为什么迁徙？
教科版五年级科学上册《蚯蚓的选择》PPT课件(7篇)

教科版五年级科学上册《蚯蚓的选择》PPT课件(7篇)


板书设计
蚯蚓的选择 阴暗 √ 光亮 潮湿 √ 干燥 动物对环境的需要和适应
蚯蚓的选择
植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗？
蚯蚓与环境 其他动物与环境
蚯蚓与环境
在什么地方容易找到蚯蚓？
黑暗
明亮
干燥
潮湿
蚯蚓与环境
蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？怎样设计实验来证明呢？
实验中只能改变哪些条件？不改变哪些条件？ 需要用多少条蚯蚓？ 多长时间进行观察？ 只做一次实验可以得出结论吗？
实验 呆在明亮一端 次数 的蚯蚓数
1 2 3
呆在盒子中间 的蚯蚓数
呆在黑暗一端 的蚯蚓数
我们的解释
蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓与环境
实验二：蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境？
1.在盒子的两端分别铺上一层泥 土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。
2.将捉来的蚯蚓10条一组放在盒 子中间，盖好盖子，5分钟以后，打 开盒盖观察，做好记录。
其他动物与环境
说说这些动物适应什么样的环境。
企鹅全身羽毛密布，并
且皮下脂肪厚达二至三公分， 这种特殊的保温设备，使它 在摄氏零下六十度的冰天雪 地中，仍然能够自在生活。
其他动物与环境
说说这些动物适应什么样的环境。
天鹅是一种冬候鸟，喜
欢群栖在湖泊和沼泽地带， 主要以水生植物为食。
其他动物与环境
说说这些动物适应什么样的环境。
学习活动
北极狼据称是林狼的 变种,全身呈灰白色,身高 70厘米左右,体重约80公 斤,耳朵略呈圆形,嘴和四 肢都显得短而粗壮。夏季 换成短毛装，冬季换成长 毛装。
学习活动
青蛙体型较苗条，多善于游泳。 是变温动物，随着气温的降低有冬眠 的习性。
小学科学《蚯蚓的选择》-演示课件教科版1

小学科学《蚯蚓的选择》-演示课件教科版1

五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 教科版(共13张PPT)
五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 教科版(共13张PPT) 五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 教科版(共13张PPT)
通过这节课你们都学到了 什么呢？
五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 教科版(共13张PPT)
1.通过研究我们发现，蚯蚓喜欢生活在 阴暗 、 潮湿 的 环境中。
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
01 找一个盒子，在盒子底部铺上吸水纸。
五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 教科版(共13张PPT)
实验次数
待在明亮处的 蚯蚓数
待在盒子中间 的蚯蚓数
待在黑暗处的 蚯蚓数
我们的解释
1
2
3
、、
五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 教科版(共13张PPT)
五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 教科版(共13张PPT)
第四节 蚯蚓的选择
五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 ｜教科版 (共16张PPT)

五年级上册科学课件-1.4蚯蚓的选择 ｜教科版 (共16张PPT)

说说这些动物适应什么样的环境。
狼栖息于森林、沙漠、山
地、寒带草原、针叶林、草地。 除南极洲和大部分海岛外，分 布全世界。由于寒冷地区年温 差大，为了适应环境变化，会 出现换毛现象。
其他动物与环境
像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不 同的动物对环境有不同的需求。
查阅资料，了解更多动物各自适宜生活的环境。
结束
实验 呆在明亮一端 次数 的蚯蚓数
1 2 3
呆在盒子中间 的蚯蚓数
呆在黑暗一端 的蚯蚓数
我们的解释
蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓与环境
实验二：蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境？
1.在盒子的两端分别铺上一层泥 土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。
2.将捉来的蚯蚓10条一组放在盒 子中间，盖好盖子，5分钟以后，打 开盒盖观察，做好记录。
3.反复做几次，交流我们的发现。
蚯蚓与环境
实验二：蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境？
实验 呆在干燥土壤 次数 里的蚯蚓数
本1 小2 组3
其1 他2 组3
呆在盒子中间 的蚯蚓数
呆在湿润土壤 里的蚯蚓数
蚯蚓喜欢湿润的环境。
实验说明
蚯蚓与环境
通过实验，说一说蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？
蚯蚓生活在阴暗、潮湿、 富含有机物的环境中，适于 生活在15℃～28℃，湿度在 60%～70%的疏松土壤中。
蚯蚓与环境
实验一：蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境？
1.找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一 端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。
2.将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中 间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观 察，做好记录。
3.反复做几次，和同学交流我们的 发现。
最新教科版小学五年级科学上册《蚯蚓的选择》精品课件

最新教科版小学五年级科学上册《蚯蚓的选择》精品课件


谢谢观看！
2019/12/3
（5）很多国家成立了专门的养殖场，它们每天可处理垃圾150吨，它们被称为“净化环 境”的小卫士。
2019/12/3
4、蚯蚓的选择
2019/12/3
大家好，我就是传说 中的蚯蚓。
关于蚯蚓你想了解哪些知识？ 你们想不想摸摸它？什么感觉？（请多位同学来摸一摸）
2019/12/3
你一般在什么地方能看到我？ 你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
幸运抢答
（1）它可以做药材，具有解毒、降血压等功效，消肿片、舒筋活络 丸里面就有它。
（2）它ห้องสมุดไป่ตู้以做食品，我国的彝族、苗族，历来有用它招待客人的风俗。
（3）它是常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中， 昼伏夜出，以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入。
（4）它把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，有利于 植物的生长，在淡水钓鱼中适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓 饵
蚯蚓数
蚓数
蚓数
其 他 组
2019/12/3
实验 说明
让我们来汇报一下
蚯蚓选择了光明的干燥还是湿润的环境呢？（你为什么这么说） 给出数据支持，相信各个小组都记录了好多数据，现在赶快整理一下，总结出你们的实验结论。
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
2019/12/3
蚯蚓的自述
我生活在阴暗潮湿、富含 有机物的环境中，15℃25℃为最佳温度，土壤的 含水量一般在60%以上的环 境中生存。
2019/12/3
建议实验步骤
1、把长方形盒子一端剪去一部分， 盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
2、在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓, 方便它爬行。
3、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。
教科版五年级上册科学《蚯蚓的选择》生物与环境说课教学课件

教科版五年级上册科学《蚯蚓的选择》生物与环境说课教学课件


走进动物世界
想一想，它们生活在 什么样的环境里？
学习活动
动物对环境的需要和适应
企鹅共有18个独立物种，本身有 其独特的结构， 企鹅羽毛密度比同一 体型的鸟类大三至四倍，它们的骨骼坚 硬，并且脚比较短且平。脂肪积厚，在 南极低温环境下，可以减少热量的散失， 维系生命。
学习活动
雁为鸟类的一属，形状略像鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡 紫褐色，善于游泳和飞行。随着季节的变化而迁徙。
3.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适
量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩
住。这个实验中改变的条件是（
A.温度
B.水
CC.光）
4.仙人掌的叶子进化成针刺，是为了（ A ）
A.减少水分的蒸发
B.保护自己
C.A和B都对
5.播到土壤中的种子不能萌发的原因是（ C ）
A.种子不完整
学习活动
天鹅是一种候鸟，随环境变化有迁徙的习性；在深水环境中演化出的 喙和蹼能适应其游禽的生活。
学习活动
各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动 物对环境有不同的要求。
学习活动
环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应环境才能够 生存，生物在适应环境的同时，也影响着环境。在生物与环境 相互作用的漫长过程中，环境在不断的改变，生物也在不断的 进化，以适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向 荣的生物圈。
学习活动
北极狼据称是林狼的 变种,全身呈灰白色,身高 70厘米左右,体重约80公 斤,耳朵略呈圆形,嘴和四 肢都显得短而粗壮。夏季 换成短毛装，冬季换成长 毛装。
学习活动
青蛙体型较苗条，多善于游泳。 是变温动物，随着气温的降低有冬眠 的习性。
教科版五年级上册科学《蚯蚓的选择》生物与环境PPT说课教学课件学习

教科版五年级上册科学《蚯蚓的选择》生物与环境PPT说课教学课件学习


本1
小 组
2
干燥土壤 的蚯蚓数
0
0
盒子中间 的蚯蚓数
0
0
湿润土壤 实验说明
的蚯蚓数
5 蚯蚓喜
5
欢湿润 的环境。
其 他 组
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
蚯蚓生活在阴暗潮 湿、富含有机物的 环境中，15℃-25℃ 为最佳温度，土壤 的含水量一般在60% 以上的环境中生存。
各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求
企鹅
体形肥大，在南极低 温环境下可以减少热 量的散失。
脂肪积厚，在极夜缺 少食物的情况下，能 以此维系生命。
天鹅
一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙着气温的 降低有冬眠的习性。
青蛙的体色与周围环 境的颜色相协调，有 保护作用。
大雁
同的是一边干燥，一边湿润（注意中间两 种泥土不要分得太开，方便蚯蚓选择）；
把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 5分钟后打开盒盖观察并做好记录。
重复做1次实验。
实验记录：
观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
实验 次数
1 2
呆在干 呆在盒子 呆在湿
燥土壤 中间的蚯 润土壤
里的蚯 蚓数 里的蚯
蚓数
蚓数
0
0
蚯蚓喜 欢黑暗 的环境。
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？
建议实验步骤
1.在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土， 不同的是一边干燥，一边湿润。
2.把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3.5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4.再做1次。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
实验 次数
5
小学科学五年级上册《蚯蚓的选择 》课件

小学科学五年级上册《蚯蚓的选择 》课件

第四节 蚯蚓的选择
2022/1/11
植物的生存需要一 定的环境，动物也是 这样吗？
2022/1/11
01 蚯蚓与环境
2022/1/11
探究蚯蚓是否喜欢明亮的环境
04 重复三次。
2022/1/11
五分钟以后，打开盒盖观察， 03 做好记录。
02 将抓来的5只蚯蚓放在盒子中间， 盖上盖子，露出一部分。
各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求
2022/1/11
2022/1/11
企鹅
体形肥大，在南极低温环 境下可以减少热量的散失。
脂肪积厚，在极夜缺少食 物的情况下，能以此维系 生命。
天鹅
一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
2022/1/11
2022/1/11
02 其他动物与环境
2022/1/11
像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境 有不同的需求。
2022/1/11
通过这节课你们都学到了 什么呢？
2022/1/11
1.通过研究我们发现，蚯蚓喜欢生活在 阴暗 、 潮湿 的 环境中。
2.在自然界中，每一种动物都生活在各自适应的环境中。（ √ ）
我们的解释
2022/1/11
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？
2022/1/11
建议实验步骤
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一 边干燥，一边湿润。
2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4、再做1次。
2022/1/11
2022/1/11
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蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？
建议实验步骤
1.在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥 土，不同的是一边干燥，一边湿润。
2.把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3.5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4.再做1次。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
实验 次数
本1 小2 组
干燥土 壤的蚯
蚓数
盒子中间 的蚯蚓数
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脂肪积厚，在极夜缺少食物的情 况下，能以此维系生命。
天鹅
一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
青蛙
变温动物随着气温的 降低有冬眠的习性。
青蛙的体色与周围环 境的颜色相协调，有 保护作用。
大雁
迁 徙
狼
夏季换成短毛装， 冬季换成长毛装。
以下赠品教育通用模板
2.在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯 蚓，方便它爬行。
3.把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖 好盖子。
4.5分钟以后打开盒盖，做好观察 和记录。
5.再把5条蚯蚓放在中间，再做1次。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
实验 明亮一端 盒子中间 黑暗一端 我们的解释 次数 的蚯蚓数 的蚯蚓数 的蚯蚓数
1 2
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯Hale Waihona Puke 的选择大家好，我就是 传说中的蚯蚓。
你一般在什么地方能看到我？ 你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
实验主题： 蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
该怎样设计这个实验呢？ 对比实验。改变条件：光亮。 放多少蚯蚓？多少时间查看？ 蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
建议实验步骤
1.把长方形盒子一端剪去一部分， 盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
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湿润土 壤的蚯
蚓数
实验说 明
其 他 组
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
蚯蚓生活在阴暗潮 湿、富含有机物的 环境中，15℃-25℃ 为最佳温度，土壤 的含水量一般在60% 以上的环境中生存。
各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求
企鹅
体形肥大，在南极低温环境下可 以减少热量的散失。