初中物理比热试题

【精品】九年级物理比热容实验、热量热值机械效率计算专题训练题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．某校物理兴趣小组的同学想“探究液体温度的变化与哪些因素有关”，他们取了质量相等的甲、乙两种液体，用完全相同的实验器材做了“探究液体温度的变化与哪些因素有关”的实验（假设两种液体在加热时间相同时，吸收的热量相同），实验过程及现象如图所示．请观察实验操作及现象，归纳得出初步结论．（1）分析比较图中的（a）与（b）或（c）与（d）可得结论：液体温度升高与是否吸热_______（填写“有关”、“无关”或“不能确定”）．（2）分析比较图可得出结论：质量相等的不同的液体，吸收相同的热量，温度升高的多少与_______有关．2．在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表：（1）该实验中用到的研究方法是物理研究中经常用到的____________________ 法．（2）要记录水的加热时间的目的是：_______________________________________．（3）第____________________三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关．（4）第____________________三次实验，是探究水吸收的热量与水升高的温度是否有关．（5）第3次实验数据的特殊作用是：____________．第3次实验中，水吸收的热量是____________J．（6）探究得出的结论是：水吸收的热量与水的_________有关，与水的_____________有关．3．小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领．（1）装配实验器材时的正确步骤是：____________________．（写序号，位置错一个则0分）①把下面的铁夹高度调整适当②安放石棉网③调整上面铁夹使温度计浸入液体深度适当④把铁架台放在水平桌面上⑤安放装好液体的烧杯⑥在铁架台上放上酒精灯（2）实验过程中，应选用相同规格的烧杯和酒精灯，水和食用油的___________和__________也要相同．（3）实验探究记录数据如下表：在小明记录的这些数据中，可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误的是________．（4）分析实验数据，可以得出的结论是__________________________________________．4．为了探究物质吸收热量与哪些因素有关，某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体，实验过程及观察到的现象如图所示．设加热时液体每分钟吸收的热量相等．请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论．（1）分析比较图中（a）与（b）与（c）可得出的初步结论是：________________________________．（2）分析比较图中（c）与（d）可得出的初步结论是：_______________________________________．5．为了比较水和沙子吸热升温的快慢，小明做了如图所示的实验：将相等质量的水和沙子先后装入相同的易拉罐中，放在石棉网上用同一个酒精灯对它们加热，记录的实验数据如下表：（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子___________________．（2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是________________________．小明选用易拉罐而不用玻璃烧杯，其好处有________________________（说出一点即可）．（3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的热量．可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则_____________（选填“沙子”或“水”）升高的温度会更高些．二、计算题6．完全燃烧l kg原油释放出的热量，可以使常温下220kg的水温度上升20℃﹝原油的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）﹞．求：（1）水吸收的热量（2）水吸热的效率7．混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点，某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示，在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12×108J，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%，求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值为4.5×107J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？（3）内燃机的效率．三、综合题8．随着经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通家庭．下表为小军家小汽车的相关数据：（1）汽车发动机是汽油机，从能源可否再生角度来看，汽油是______能源；发动机工作时，_______冲程将内能转化为机械能．（2）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的_________________的性质．（3）该车静止在水平地面上时，对地面的压强为多少________？（g=10N/kg）（4）假若该车在水平路面上以40 kW的功率匀速行驶11.5min，消耗汽油1.5 kg，求小汽车发动机的效率____．（q汽油=4.6×107J/kg）参考答案1．有关液体种类【解析】【详解】（1）分析比较图中的（a）与（b）或（c）与（d），当液体被加热时，即液体吸收热量时，液体的温度会升高；所以可得结论：液体温度升高与是否吸热有关．（2）因为两种液体在加热时间相同时，吸收的热量相同，分析比较图，在加热相同时间时，由b和d图可知，升高的温度不同；所以可得出结论：质量相等的不同的液体，吸收相同的热量，温度升高的多少与液体种类有关．2．控制变量比较水吸热的多少1、2、3 3、4、5 存在两个分探究共用的数据，便于控制变量 1.26×104J 质量升高的温度【详解】（1）该实验中影响物体吸收热量多少的因素较多，所以探究水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关时，分别控制质量与升高的温度相同，故到用的研究方法是物理研究中经常用到的控制变量法．（2）相同的加热装置保证相同时间内水吸收的热量相等，所以记录水的加热时间的目的是：较水吸热的多少．（3）要探究水吸收的热量与水的质量的关系，应保证升高的温度相同，质量不同，所以应该选择1、2、3三次实验记录；（4）要探究吸热与升高温度的关系，应保证质量相同，升高的温度不同，所以应选择3、4、5三次实验记录；（5）第3次实验数据的特殊作用是存在两个分探究共用的数据，便于控制变量；=得，水吸收的热量：根据Q cmΔt344.210J/kg?0.3kg3020 1.2610J==⨯⨯⨯-=⨯（℃）（℃℃）；Q cm t吸（6）由第1、2、3次实验可以看出，当升高的温度相同时，水的质量越大，水吸收的热量越多；由第4、5、6次实验可以看出，当水的质量相同，水升高的温度越多，水吸收的热量越多，由此得出的结论：水吸收的热量与水的质量和水升高的温度有关．【点睛】关键是实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量．3．④⑥①②⑤③质量初始温度食用油47℃加热时间相同时，食用油升高的温度比水高（水的吸热本领比食用油大）【详解】（1）装配实验器材时的顺序是：先放铁架台，再放酒精灯，调整下面铁夹，放石棉网，放烧杯，再调整上面铁夹，使温度计处于适当的高度；所以正确顺序为：④⑥①②⑤③；（2）根据控制变量法的思路，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有：水与食用油的质量和初始温度相同．（3）分析表中数据可以看出，食用油每分钟温度升高2.5℃，所以第6min食用油的温度47℃，记录错误，应该是45℃．（4）分析表中的数据可知，加热时间相同时，食用油升高的温度比水高；分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的数据可知，升高相同的温度，水需要加热的时间比食用油的长；综合分析可得：水的吸热本领比食用油大．【点睛】本实验中除掌握不同物质的吸热能力以外，安装器材的顺序是个细节问题，要注意，从下到上安装合理，可以一次性安装成功．4．相同质量的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．【详解】(1)分析比较图中（a）与（b）与（c），当液体被加热时，液体的温度会升高；当加热的时间越长时，水升高的温度越高，而加热时间代表液体吸热多少，所以可得结论：相同质量的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多．(2)两种液体在加热时间相同时，吸收的热量相同；分析比较图中（c）与（d），酒精加热4分钟与水加热7分钟升高的温度相同，则可知升高相同的温度时，两者吸收的热量不同；所以可得出结论：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．5．吸收热量的多少 使沙子和水均匀受热 易拉罐导热性好或易拉罐不易损坏 大于 沙子【解析】试题分析：：（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子吸收热量的多少． （2）在实验中为使沙子和水受热均匀，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子．实验中用易拉罐而不用烧杯，是因为加热时易拉罐导热快，节省时间，而且不容易爆裂． （3）根据表格中数据，质量相同的沙子和水，若都升高1℃，沙子的加热时间为89s 1.39s 64≈ 水需要的加热时间为163s 1.7s 96≈ 水的加热时间长，可得质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量；相反，若加热相同的时间，则沙子升高的温度大于水升高的温度．所以答案为：（1）吸收热量的多少；（2）使沙子和水均匀受热；易拉罐导热性好或易拉罐不易损坏；（3）大于；沙子．考点：对物质吸热能力的探究点评：本题考查了对物质吸热能力的探究，采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用．6．（1）水吸收的热量 1.848×107 J （2）水吸热的效率42% 【解析】试题分析：（1）水吸收的热量Q 吸＝C 水m 水△t=4.2×103J/（kg•℃）×220kg×20 ℃=1.848×107 J（2）原油放出的热量Q 放＝m 油q 油＝4.4×107 J/kg×1 kg ＝4.4×107J水吸热的效率77Q 1.84810J 42%Q 4.410Jη⨯===⨯吸放 考点：比热容、热值点评：本题考查了热量的计算，属于基本内容，比较简单，只要知道Q 吸=cm （t-t 0）和Q 放=mq 即可求解．7．（1）1×108J （2）3.6×108J （3）42﹪ 【详解】（1）由图可知，汽车牵引力F=f=4000N ，通过的距离为s = vt = 50km/h×0.5h =25km = 2．5×104m ，汽车牵引力做的功W =Fs= 4000N×2.5×104 m = 1×108J ；（2）放出的总热量是Q =qm= 4.5×107 J/kg×8kg = 3.6×108J ； （3）蓄电池内能增加量ΔE=10%×5．12×108=0．512×108J ，内燃机的效率．8．不可再生 做功 比热容大 2×105Pa 40%【详解】（1）汽油在短期内不能从自然界中得到补充，是不可再生能源；在做功冲程中，汽油燃烧的化学能转化为内能，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能；（2）汽车散热器用水作为冷却剂，是利用了水的比热容大的性质，在降低相同的温度时，吸收的热量更多；（3）该车静止在水平地面上时，压力等于车的重力，所以对地面的压力： 1600kg 10N/kg 16000N F G mg ===⨯=，对地面的压强为：52216000N 210Pa 810mF p S -===⨯⨯； （4）汽油完全燃烧放出的热量：771.5kg 4.610J/kg 6.910J Q mq ==⨯⨯=⨯放；11.5分钟内汽车所做的功：374010W 11.560s 2.7610J W Pt ==⨯⨯⨯=⨯；则汽车发动机的效率：772.7610J 100%40%6.910J W Q 放η⨯==⨯=⨯．。

比热容计算专题训练=0.88×103J/（kg 1.把质量为2kg，温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？[c铝•℃）]。

【答案】1.232×105J2.如图所示，小宇同学家的水族箱，箱内盛有水的质量为40kg，冬天使用电加热棒给水升温，使水的温度从18℃升高到28℃，求：水吸收的热量。

[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。

【答案】1.68×106J3.某太阳能热水器装有质量为200kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从15℃升高到65℃，求这些水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（Kg•℃]。

【答案】4.2×107J4.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点。

某太阳能热水器盛有100kg的水，当它吸收太阳能后，水温升高了50℃，则水箱里的水吸收多少热量？[水的比热容为4.2×103J/（Kg•℃]。

【答案】2.1×107J5.一瓶中盛有温度为100℃的某种液体4kg,在液体的温度降到60℃的过程中,放出3.36×105J的热量，这种液体的比热容是多少?【答案】2.1×103J/（kg•℃）6.一个温度是40℃的铁球，吸收2.3×103J的热量后，温度上升到90℃，求铁球的质量。

[铁的比热容是0.46×103J/(kg·℃)]。

【答案】0.1kg7.用某金属壶烧水，金属壶的质量为300g，内盛1kg水。

一标准大气压下，当把壶中水从20℃烧开时，他们一共吸收3.47×105J的热量。

[水的比热容为（4.2×103J/（kg•℃）]。

试求：（1）水吸收多少热量？（2）金属的比热容？【答案】（1）3.36×105J （2）0.46×103J/（kg•℃）8.在一个标准大气压下，将质量为5kg初温为25℃的水加热时吸收的热量为1.68×106J，则水温=4.2×103J/（kg•℃）]。

初三比热容练习题比热容是物体受热或冷却时所吸收或放出的热量与其温度变化之间的关系。

在初中物理学习中，比热容是一个重要的概念。

本篇文章将给出一些初三比热容练习题，帮助同学们巩固对这一概念的理解。

1. 计算问题A. 一块质量为500g的铝材料在加热过程中吸收了5000J的热量，其温度升高了20℃，求铝的比热容。

解答：根据比热容的公式：热量 = 质量 ×比热容 ×温度变化，可以使用下式计算比热容：比热容 = 热量 / (质量 ×温度变化)代入已知量，得到：比热容 = 5000J / (500g × 20℃) = 0.5 J/(g·℃)B. 一块质量为200g的金属材料在加热过程中吸收了8000J的热量，其温度升高了40℃，求金属的比热容。

解答：同样使用比热容的公式，代入已知量计算比热容：比热容 = 8000J / (200g × 40℃) = 1 J/(g·℃)2. 应用问题A. 一杯热水的质量是250g，温度是60℃，当将一块冰放入杯中，冰的质量是50g，经过一段时间后，平衡温度降至30℃，求冰的初始温度。

解答：根据热量的守恒定律，热水放出的热量等于冰吸收的热量。

设冰的初始温度为t℃，利用热量的公式可以得到：热水的热量 = 冰的热量(250g × 60℃ ×比热容水) = (50g × (30℃-t) ×比热容冰)代入水和冰的比热容，解方程得到：(250g × 60℃ × 1 J/(g·℃)) = (50g × (30℃-t) × 0.5 J/(g·℃))15000J = 1500g × (30℃-t)30℃ - t = 15000J / 1500gt = 30℃ - 10℃t = 20℃所以，冰的初始温度为20℃。

B. 一块混凝土质量为300kg，它的初始温度为10℃，受到40000J 的热量后，温度升高了30℃，求混凝土的比热容。

人教版初中物理九年级物理第十三章《比热容》练习题题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题1．赤脚在烈日当空的河边玩耍，你会发现砂子烫脚，而河水却是凉的。

这主要是因为（）A．砂子的比热容大B．砂子的密度大C．水的比热容大D．水的密度小2．在两个相同的烧杯内分别倒入质量相等的煤油和水.杯内各放一个同样的电加热器，且通电时间相同.由此可知：（）A．煤油吸收的热量大于水吸收的热量;B．煤油吸收的热量小于水吸收的热量;C．煤油升高的温度大于水升高的温度;D．煤油升高的温度等于水升高的温度.3．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。

若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是：（）A．a ; B．b ; C．c ; D．d.4．水在凝固过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．放出热量，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变小、内能减少，温度降低5．某校科技小组的同学们为“比较不同的保温瓶的保温效果”，做了大量的科学实验。

同学们将其中一只保温瓶内装入2.5kg的水，某段时间内，经测量发现，水的温度从97℃降低到57℃，则该保温瓶内的水在这段时间内放出了多少的热量？（水的比热容为4．2×103J／（kg・℃））6．无烟煤的热值是3.4×107J /kg，完全燃烧20kg的无烟煤放出的热量是多少？这些热量能把多少kg的15℃的水烧开？（）7．现有塑料尺、橡皮、条形磁铁、盐水、干木棒、铅笔芯等六种物质，表中是按物质的哪种属性进行分类的（）A．物质状态B．磁性C．导电性D．比热容第一类第二类塑料尺、橡皮、干木棒条形磁铁、盐水、铅笔芯8．我国自行研制的30万千瓦双水内冷气轮发电机组，采用循环水来冷却机体是（）A．水是热的不良导体B．水的比热容较大C．水的热膨胀比气体小D．水的对流传热较快9．关于声音，下列说法中正确的是............................................................................... （）A．声波具有能量B．声音可以在真空中传播C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音10．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示。