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人教版七下生物第四章第一节 流动的组织——血液课件(共14张PPT)

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4.1 流动的组织—血液-人教版七年级下册生物课件(共12张PPT)

4.1 流动的组织—血液-人教版七年级下册生物课件(共12张PPT)

3.为什么把血液称为“流动的组 织”？
抗凝血剂
血浆 (55%)
白细胞、 血小板
红细胞
血 血细胞 液
(45%)
3.为什么把血液称为流动的组织?
血液属于结缔组织，它可以流动，所以叫流动 的组织。
一、血浆
血浆的组成成分有哪些？ 血浆的主要功能是什么？
运载血细胞，运输维持人体生命 活动所需的物质和体内产生的废物等。
第四章 人体内的物质运输
学习提纲
• 1.血液是由哪些部分构成的？ • 2.组成血液的各种成分分别具有怎样的功能？
13100
检验科报告单（一）NO.0031220
姓名 张×× 性别 男 年龄 41 病案号 科 病房 床号
临床诊断
检查结果：急 普通 检号
项目 测定值
送检物
RBC 3.59×1012/L 红细胞
送验目的
WBC 4.8×109/L 白细胞
送检人 年 月 日 时 Hb
127g/L
血红蛋白
医师
PLT 140×109/L 血小板
化验费 收费章 报告
日期 月 日 检验者 报告者
课本51页资料分析： 讨论: 1.含有抗凝剂的血液，离心或静 置一段时间后分成了几层?为什 么分层?
2.你认为血液可能是由哪几个部 分组成的？常规化验单上所列的 血液成分，应分别位于哪一层？ 每层是什么成分?
二、血细胞的种类及功能
形态特点 有无 数量 功能
相应病症
细胞核
红细胞 两面凹的
圆盘状， 成熟 富含血红 后无 蛋白
最 运输氧和部分 多 二氧化碳 少：贫血
白细胞
体积最大， 圆球状
有
最 吞噬病菌，对 少 人体有保护和 多：炎症

人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液（课件ppt）

人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液（课件ppt）

③血液中有大量的血细胞，血 细胞包括红细胞、白细胞、血 小板三类。这些细胞与血浆共 同构成血液，完成物质运输等 功能。因此，血液是一种组织 ，属于结缔组织。血液可以流 动，因此称为“流动的组织”
新知讲解
二、血浆
占血液的55%
1.成分
水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%）
一个白细胞处理5～25个病菌后就会死亡， 死亡的白细胞体和细菌分解产物构成脓液。
新知讲解
4.血小板 （1）形态结构 最小的血细胞，没有 细胞核，形状不规则
新知讲解 （2）作用
有止血和加速凝血的作用
（3）过少时的危害 血点、淤斑、青紫， 鼻子、牙龈出血
新知讲解
5.三种血细胞的比较
项目
红细胞
白细胞
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 Ｄ.血红蛋白
课堂总结
血液成分 血浆 红细胞
血细胞 白细胞 血小板
主要功能 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需 的物质、体内产生的废物以及激素等。
具有运输氧和二氧化碳的功能。 可吞噬病菌，对人体起着防御与保护作用。
有止血和加速凝血的作用。
板书设计
血浆
成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸等 作用：运载血细胞，运输营养物质和废物
形态特点 两面凹的圆盘状 个体最大，形态多样
血小板 个体最小，形状不规则
有无核 成熟的红细胞无核
有
无
数量
最多
主要功能 运输氧和二氧化碳
最少 防御和保护作用
较少 止血和加速凝血
异常表现
贫血
数量少会出现异常出血； 有炎症时数量会增多
数量过多，易形成血栓等
新知讲解 6.血液的功能

人教版生物 七年级下册第四单元第四章第一节流动的组织血液课件(共19张PPT)

人教版生物 七年级下册第四单元第四章第一节流动的组织血液课件(共19张PPT)

姓名 张XX 性别 男 年龄 xx 临床诊断
病案号
科 病房 床号____
检查结果 急 普通 检号
项目
测定值
送检物 送检目的 送检人 医师 化验费
年月日 收费章
RBC WBC Hb PLT
4.59×1012/L 4.8×109/L
127g/L 90×109/L
报告日期 月 日 检验者 报告者___
RBC: 红细胞
男:(4.0~5.5)×1012个/L 女:(3.5~5.0)×1012个/L
WBC: 白细胞
(4~10)×109个/L
Hb: 血红蛋白
男:120~160g/L 女:110~150g/L
PLT: 血小板
(100~300)×109个/L
做小医生：
人血常规化验单
13100
医院检验科报告单（一）NO 0031220
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.8.1121.8.1103:14:0203:14:02August 11, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 11日星 期三上 午3时14分2秒 03:14:0221.8.11
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

人教版生物七年级下册第四单元第四章第一节 流动的组织——血液 课件

人教版生物七年级下册第四单元第四章第一节 流动的组织——血液 课件

Ｃ 验血报告单中的ＲＢＣ是指（
）
A 血细胞
B 白细胞
C红细胞
Ｄ血小板
20
内科诊断室
你的血液中白细胞 多，可能有炎症
21
当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血 管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将 病菌包围、吞噬。
1.白细胞接 近细菌
2.白细胞开始 吞噬细菌源自3.白细胞已将 细菌吞噬）当病菌侵入人体时，
第四章 人体内物质的运输
流动的组织-血液
你平常感觉不到，你的身体里有一 条条繁忙的运输线，它们将来自消化道 的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运 往你身体的每一个细胞，同时将细胞生 活中产生的废物及时运走。这些运输线 就是遍布全身的大大小小的血管，血管 里流动着血液(blood)。
3
为什么失血过多会导致死亡? 对失血多的病人，为什么要及 时输血而不是输液?为什么通 过化验血液能在一定程度上检 查健康状况或诊断疾病?这都 与血液的组成成分和功能有关。
葡萄糖溶液等方法来补充血液丢失的这 些成分。
合作探 究二
用显微镜视察人血的永久涂片
1、你所视察的人血永久涂片中， 哪种血细胞最多？
2、哪种血细胞最大？ 3、哪种血细胞有细胞核？ 4、为什么血小板不容易视察到？
15
血液的组成
白细胞
红细胞
显微镜下的人血的永久涂片
17
讨论
1．你所视察的人血永久涂片中数量最多的是哪 种细胞?
数量最多的是红细胞
课后练习
2．人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中 主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血 液丢失的这些成分?
大量出汗时，血液主要丢失水分和无
机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的 方法，来补充血液中丢失的这些成分。严 重腹泻时，人体主要丢失水分、一部分无 机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、 适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）

人教版初中生物七年级下册课件 第四章 第一节 流动的组织--血液(共29 张ppt)

人教版初中生物七年级下册课件 第四章 第一节 流动的组织--血液(共29 张ppt)

1、下列哪项不是血浆的功能
A、运载血细胞 B、运输体内产生的废物 C、运输氧 D、运输维持人体生命活动所需要 的物质
2、下列各项中有止血和加速 凝血作用的是
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、淋巴细胞
3、白细胞的主要功能是
A、运输二氧化护 作用
（含铁）
形状：球形 特点： 有核
比红细胞大 数量少 吞噬病菌 作用： ？
起到防御和保护的作用
电镜下的白细胞
将人血的永久涂片放在低倍显微镜下观察。 1、你所观察的人血永久涂片中数量 最多的是哪种细胞？ 红细胞 2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？ 红细胞体积小，数量多，呈红色。 白细胞体积大，数量少。
8.血液属于 组织 。
布置作业
• 你知道脑血栓、血友病都是什么原因引起 的？怎样治疗？请同学们下去利用课余时 间查阅资料尝试回答。
4.血红蛋白的主要特性是（ B ） A．容易和氧结合，不易分离 B.在氧浓度高时易和氧结合，在氧浓度低时易和氧分离 C．容易和一氧化碳结合，也易分离 D．容易和氧结合，也易分离 5.病菌侵入人体后，能吞噬病菌，对人体起到防御和保护 功能的是（ ） C A.血红蛋白 B.血小板 C.白细胞 D.红细胞 6.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为（ D ） A.铁是骨骼牙齿的重要成分 B.铁有利于蛋白质的形成 C.铁是维生素C的成分 D．铁是血红蛋白的成分
7.皮肤划破出血，当伤口较小时，可看到伤口不久就会自 血小板 在伤口处聚集成团，并释放 然止血。这是__________ 与血液凝固有关物质的结果。 8、判断对错
× )1.血浆的功能是运输氧和二氧化碳。 ( × )2．成熟的红细胞有细胞核。 ( × )3.白细胞有加速凝血和止血的作用。

人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共17张PPT)

人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共17张PPT)
6、具有吞噬细菌功能的血细胞是( D) A、血浆 B、红细胞 C、血小板 D、白细胞
7、下列含有血红蛋白的是( B ) A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板
8、血液的成分中具有止血作用的是( D ) A、红细胞 B、血浆 C、白细胞 D、血小板
红细胞；红色
2.最大的是哪种细胞？你是 怎样区分红细胞和白细 胞的？
白细胞；数量最少， 染色才能看到
3你能看到血小板吗？为什么？
看不到，因为血小板体积很小。
1.红细胞的形态，结 构有什么特点？它为 什么呈红色？
两面凹圆盘状；因 为它含有血红蛋白
2.血红蛋白具有什么 特性？
在氧含量高的地方与 氧气结合；在氧气含 量低的地方与氧分离
2.当某位同学手被划伤， 血液能自动止住，这 与血液中哪种成分有 关？ 血小板
血管破损后，血小板 移向破损处。
血小板在伤口 处形成血栓， 堵住出血口。
血小板的功能 止血和凝血 。
成分
形态
特点
红色,
成熟无细胞核,
红细胞 两面凹圆饼状 含血红蛋白,数
量多
功能
运输氧气和 部分二氧化碳
白细胞
白色球状、 有细胞核,
流动的组织——血液
资料分析
将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中， 静置一段时间后，会出现分层现象。
抗凝剂
新鲜血液
观察血液的组成
血浆
白细胞 血
血小板
细 胞Βιβλιοθήκη 红细胞观察讨论1、血液加入抗凝剂静置后为什么会
分层，分成了几层？ 血液中含有不同成分，比重不同， 离心后静置就会分层。 分为三层
2、这血液血血 几层分别是什么物质？ 液
上层含是淡黄色半透明--血浆 中层有不白色---白细胞、血小板 下层同液深红色---红细胞

最新人教版七年级生物下册《第4单元 第4章 第1节 流动的组织──血液》PPT课件 (14)

最新人教版七年级生物下册《第4单元 第4章 第1节 流动的组织──血液》PPT课件 (14)

病例:
1．临床表现：有自发性、反复性出血病史， 出现淤斑、淤点、乌青淤血等现象。
你的血 小板数目 太少
视频素材\血小板 的止血过程.flv
-----功能
止血和加速凝血 的作用. 血小板具有____________
血小板计数 （PLT）
成人：1.5x1011～3.5x1011 /L 减少：急性白血病,再生障碍性贫血 ,脾功能亢进等； 增多：慢粒细胞白血病，急性出血 等。
白细胞
红细胞 人的血细胞彩图 血小板
实验现象
红细胞（红色，量最多，圆饼状）
白细胞（最大，有细胞核）
血小板（最小，无细胞核）
为什么呈 现红色？
电镜下的红细胞图片
红细胞里有一种 红色含铁的蛋白 质叫做血红蛋白 ，所以红细胞呈 红色）
血红蛋白
★ [识记]
血红蛋白的特性是： 在氧气浓度高的地方 容易与氧结合，在氧 气浓度低的地方容易 与氧分离。
少于正常水平
学 课 习 堂 方 小 法 结 血 液
组成 （实验、观察）
水、无机盐 葡萄糖、蛋白 质等营养物质 二氧化碳、 尿素等废物
功能
（分析推理 、查找资料 、实验）
血浆
运输血细胞 、养料、废 物 运输氧气和部分 二氧化碳 防御和保护 促进止血加速 凝血
减少：贫血，失血； 增多：红细胞增多症，肺原性心 脏病，先天性心脏病，严重脱水 烧伤等。
血红蛋白含量
（HGB）
成年男子：120～160g/L 成年女子：110～150g/L 减少：与红细胞变化情况相似。
（两种）
一、缺铁性：应当多吃些 含铁和蛋白质丰富的食 物。如：瘦肉、木耳、海 带等。 二、营养不良性：主要缺维 生素B12和叶酸引起， 所以口服补充即可。

人教版七年级生物 下册 第四单元 4.1 流动的组织——血液 课件(共44张PPT)

人教版七年级生物 下册 第四单元 4.1 流动的组织——血液 课件(共44张PPT)

大小: 比红细胞小 数量: 少 形态: 不规则 结构特点: 无细胞核 功能：止血和加速凝血
如果血 小板过 少，会 有什么 影响？
血流 不止
对比三种血细胞
血细胞
红细胞
形 态 结构
两面_凹__的圆盘状，成熟 的红细胞_无___细胞核,富 含_血__红__蛋白
数 量
最多
功能
运输_氧__和部 分二氧化碳
一般只能生存120天左右，可通过骨 髓来得到补充 颜色： 红色
红 血红蛋白的特点： 细 在氧含量高的地方，容易与氧结合； 胞 在氧含量低的地方，容易与氧分离。
作用：使红细胞具有运输氧的作用
血
红 血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中（ B ）
蛋 A.二氧化碳的浓度 B.氧的浓度
白
C.血红蛋白含量
D.血红蛋白与氧结合的能力
知识链接
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地 方红细胞
氧分子
如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常 值，会对健康造成什么影响？
贫血
怎么缓解？
应多吃含有铁和蛋白质丰富的食物。
煤气中毒（一氧化碳中毒）
血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力 比与氧的结合能力强200多倍，而且血红 蛋白与一氧化碳的分离速度很慢，所以， 人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血 红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从 血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难， 如救治不及时，可很快呼吸抑制而死亡。
血液分层实验
（ 抗 凝 剂 ）
柠 檬 酸 钠
静置
淡黄色半透明液体 白色物质（一薄层） 红色
血液的组成
55% 血浆
血 液
血细胞
45%
白细胞 血小板 红细胞
血液的组成

流动的组织——血液-七年级生物下学期课件(人教版)

流动的组织——血液-七年级生物下学期课件(人教版)

所以离心或静置一段时间后，会分成三层。
静置
探究任务一 血液的组成
讨论：2.你认为血液可能由哪几个部分组成？化验单上所列的血液成分
分别位于哪一层？
淡黄色、半透明，占55%
白色 白细胞、血小板
红色
血细胞
血浆 血细胞
血液
探究任务一 血液的组成
讨论：
3.为什么把血液称为“流动的组织”？
血液中有大量血细胞，它们与 血浆共同构成血液，完成物质的运 输等功能。因此，血液是一种组织， 属于结缔组织。又因血液可以流动， 因此称作“流动的组织”。
达标检测
3.某初中学校的一位生物教师到西藏参加支教工作。半年后体检时发现,血液中
有一种成分显著增加(该教师未患病),则增加的血液成分最可能是 ( B )
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
4.“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA,那DNA来自血液成分中的 ( B )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆
探究任务三 血细胞
链接生活 煤气中毒是怎么回事？
一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成 碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能 力和作用，造成组织窒息。对全身的组织 细胞均有毒性作用，尤其对大脑皮质的影 响最为严重。
探究任务三 血细胞
2.白细胞
功能：吞噬病菌，防御和保护
数量比较少 体积大，圆球状 具有细胞核 能通过变形穿过毛细血管壁
探究任务三 血细胞
讨论：李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医
院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果。
如果你是医生，请做出诊断并给出建议：
腮腺炎、贫血
探究任务三 血细胞

人教版生物七年级下册第四单元第四章第一节流动的组织——血液 课件 (共23张PPT)

人教版生物七年级下册第四单元第四章第一节流动的组织——血液 课件 (共23张PPT)
报告收费 章日期 Nhomakorabea月日
4.8 ×109 /L 127g /L 140 ×109 /L
检验者 报告者
2
（一）血浆
血液各成分的功能
葡萄糖、氨基酸、无 机盐等 约3% 血浆蛋白 约7%
水 约90%
血浆功能：运载血细胞，运输维持人体生命 活动所需的物质和体内产生的废物。
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
在显微镜下观察血涂片
抗 凝
柠 檬
放入盛有少量抗凝剂的试管
剂酸 ）钠
里，静置一段时间。
看一看:血液出现了什么现象？
想一想：血液的成分有哪些物质 组成？
血浆（淡黄色）
血液
白细胞和血小板 血
（白色）
红细胞
细
（深红色）
胞
资料分析 血常规检查化验单
血常规检查是一种针对血液成分进行的化验检查，病 人血液成分的变化可作为对疾病作出诊断的参考。
治疗：吃含铁和蛋白质丰富的食物。
白细胞吞噬细菌的过程
白细胞接近细菌
白细胞开始吞噬细菌 白细胞已将细菌吞噬
如果你体内的白细胞的数量高于正常值，很可能是
身体有了炎症。
白细胞吞噬细菌的过程
伤口的愈合过程
血管受伤
凝块形成
组织的修复
想一想：如果血液中血小板过少，会有什么危害？
➢ 你来当医生
红细胞低 于正常值
白细胞
红 细 血胞 小 板
想一想
1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪 种细胞?
数量最多的是红细胞。
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的?
红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多； 白细胞的个体比红细胞大，数量少。
各小组自主学习教材第53-54页，完成下面的表格

人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共28张PPT)

人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共28张PPT)

3.白细胞已将 细菌吞噬
英勇的卫士——白细胞
platelet
1 数量：少 2 形状：不规则 3 体积：最小的血细胞 4 结构特点：没有细胞核 5 功能：止血和凝血
血 小
止血：血小板在伤口处聚集成团，堵住血管。
板 凝血：血小板释放促凝血物质，将血液凝固。
资料分析 2 学会阅读血常规化验单
正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
的组织”。
结缔组织
血浆
Ⅰ.血浆的主要成分
Ⅱ.血浆的主要功能
a.运载血细胞 b.运输营养物质 c.运输废物
血细胞
人血的永久涂片
红细胞 白细胞
讨论 1：你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？
红细胞
讨论 2：你是怎么区分红细胞、白细胞以及血小板的呢？
红细胞
白
血
细 胞
小
板
red blood cell
女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×109个/L Hb 男：120~160g/L
女：110~150g/L PLT （100~300）×109个/L
贫血
正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×109个/L Hb 男：120~160g/L
RBC
1 数量和形状： 数量最多，呈两面凹的圆盘状
2 颜色： 红色
血红蛋白
结构组成
功能特点: 氧含量高 氧含量低
易与氧结合 易与氧分离
red blood cell
RBC
1 数量和形状： 数量最多，呈两面凹的圆盘状
2 红颜色细：胞红色的结构和功能相适应

人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共23张PPT)

人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共23张PPT)

红细胞： 血产细生胞的中代数谢量废最物多，呈两面凹的圆饼状，
成熟的红细胞没有细胞核，一般能生存120
白细胞：
天 血左 细右 胞。中含体有积血最红大蛋，白数，量具 较有 少运 ，输 具氧 有气和 二 细氧 胞化 核碳。的可能穿力过。血管壁吞噬病菌，具
血小板：有血防细御胞和中保最护小的，作没用有。细胞核，形状不规则。
检W验hi目te 的Blood Cell WBC
送He检m人oglobin
HB
医Pl师atelet 化验费
PLT 报告
3.59 x 1012/L 4.8 x 109/L
127g/L 140 x 109/L
红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板
日期 月 日 检验者 报告者
张× × 男
正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
具有止血和加速凝血的功能。
五、巩固小结 自我评价：
1、连接细胞的特点与功能
体积最大有核
红细胞
体积最小无核
血浆
成熟无核圆饼形
白细胞
淡黄色透明液体
血小板
吞噬病菌
止血和凝血
运输氧气 运载血细胞、运 输养料和废物
六、前沿科技 思想升华
人造血液是一类具有载氧能力，可暂时替代 血液部分功能的液体制剂。
主要用于外伤、医疗手术等所致大出血的治 疗，近年来开始用于离体器官的保存、一氧化碳 中毒的治疗，以及体外循环预充液和心肌保护的 研究。
1、消除学生对血液的恐惧，加强学生对血液重要性 的认识和关注。
一、创设情景 导入新课
现实生活中需要交通 运输，满足人员及货 物往来的需要。人体 作为一个统一的生命 体，是否也需要有这 样的运输线来完成人 体内物质的运输呢？

人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共38张PPT)

人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共38张PPT)

第一节 流动的组织——血液
血浆：运载血细胞，运输养料、废物
一、血液
血细胞：红细胞 白细胞 血小板 RBC WBC PLT
2．你是怎样区别红细胞和白细胞的?
红细胞：呈两面凹的圆饼状，红色，数量多，
不用染色就能观察到；
白细胞： 个体红细胞大，数量少，需要经染色
才能观察清楚。
项目 名称
形态特点 有无 数 功能
第一节
流动的组织——血液
血液对人体非常重要， 它是由什么组成的？有
什么功能？
失血过多的病人应如何进行抢救？ 及时输血
对失血多的病人，为什么要及时输血 而不是输液?
为什么通过化验血液能在一定程度上 检查健康状况或诊断疾病?
观察
血液分层现象
血浆（淡黄色半透
明）
白细胞和
血小板（白色）血
红细胞
细
（深红色） 胞
A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞
2.贫血是指（D）
A.人体内的血量过少 B.血液中的营养物质过少 C.血液中的白细胞或血小板数量过少 D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中 的血红蛋白的含量过少。
课堂练习
3.用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到
数目最多的细胞是( B )
就会逐渐分成三层。
2．综合上面的资料，你认为血液可能是由 哪几部分组成的?常规化验单上所列的血液 成分，分别应在什么层位?
血液是由上层的 淡黄色半透明液体， 下层深红色部分以及 中间的很薄的一层白 色物质组成的。
血浆（淡黄色）
白细胞、血小板 血
（白色）
细
红细胞（红色） 胞
3.为什么把血液称做“流动的组织”?

人教版生物七下4.4.1《流动的组织-血液》课件(共48张PPT)

人教版生物七下4.4.1《流动的组织-血液》课件(共48张PPT)

42
3、白细胞的主要功能是
A、运输二氧化碳和氧 B、止血和加速凝血 C、产生淋巴细胞 D、吞噬病菌，对人体有防御保护
作用
2020/4/1
43
4、患急性阑尾炎的病人，其 血液化验结果往往是
A、血细胞数量正ห้องสมุดไป่ตู้ B、白细胞增多 C、红细胞减少 D、血小板减少
2020/4/1
44
5、血液的成分组成包括
30
30
我的个头最大， 我是 ？
2020/4/1
白细胞
31
31
我的形状不规则， 我是 ?
血小板
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我是一种含铁 的蛋白质，我 是？
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血红蛋白
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唉哟，出血了! 别怕，看我的，我 能把血止住，我 是？
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血小板
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我能与氧结合， 我是 ？
血红蛋白
为什么把血液称为流动的组织?
血液中有大量的血细胞，这些 血浆 与 血细胞 共 同构成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组 织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的 组织”。
属于结缔组织
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成分
1.可以运载血细胞
功能 2.运输里面溶解的各种物
请大家这样做：
1、用右手用力握住左手手腕，将左手握紧，立刻 松开，观察手面发生的变化。
2、摸摸自己的脉搏，体会感觉。
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新人教版
第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液
2020/4/1
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人教版生物七年级下册第四章第一节流动的组织——血液 课件 (共14张PPT)

人教版生物七年级下册第四章第一节流动的组织——血液 课件 (共14张PPT)
看一看，血液分成 了几层? 各层呈现 什么颜色？从书中 找出各层的名称或 由哪些物质组成？
想一想，推测血液 可能由几部分组成?
[得出结论]
作用 运输血细胞、
血 血浆 液 淡黄色液体
养料、废物等
的
成
红细胞
分
血细胞 白细胞
血小板
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
1.你是如何区分红细胞和白细胞的？ 2.你观察到的红细胞是什么形态的？ 3.为什么看不见血小板？
红细胞
白细胞
血小板
特点： 1）血小板较小 2）形状不规则 3）无细胞的区别
种类 形态结构 功能 说明
呈两面凹的圆饼 运输氧气和
红细胞 状,无细胞核,数 部分二氧化 少
量多
碳
贫血
白细胞
比红细胞大, 有细胞核，数量
防御和保护 吞噬病菌
多
少
个体最小,
血小板 形状不规则,
红细 胞
特点:1）两面凹的圆盘状 2）数量多，成熟的红细胞 无细胞核 3）有血红蛋白
是一种含铁的蛋白质，呈红色，在氧含量 高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地 方容易与氧 分离。
作用: 运输氧气和部分二 氧化碳
关于白细胞你知道多少？
特点：
1）数量少 2）比红细胞大 3）白细胞有细胞核
作用：吞噬病菌的功能
第一节 流动的组织——血液
｛
细胞——组织——器官——系统——人体
上 肌 神结 皮 肉 经缔 组 组 组组 织 织 织织
观察 血液的分层现象
抽取人或猪等 哺乳动物的新鲜 血液10毫升，放 入盛有少量抗凝 剂的试管里，静 置一段时间，观 察现象。
猜一猜，为何要在 试管中先加入少量 的抗凝剂？不加会 怎样？

人教版生物七年级下册 4.4.1流动的组织——血液 (共24张PPT)

人教版生物七年级下册 4.4.1流动的组织——血液 (共24张PPT)
第一节 流动的组织 ---血液
你平常感觉不 到，你的身体里有 一条条繁忙的运输 线，它们将来自消 化道的营养物质、 来自肺部的氧气， 迅速运往你身体的每一个细胞，同时 将细胞生活中产生的废物及时运走。 这些运输线就是遍布全身的大大小小 的血管，血管里流动着血液(blood)。
血液：
—— 结缔组织，是人体内重要 的组成物质。它在人体内不停的流 动，把氧气和养料送到全身各处， 把细胞产生的二氧化碳等废物运走。
５.在血细胞中，有些 白细胞 能吞噬侵入人体的病菌为什么把血液称为流动的组织? 血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能, 属于结缔组织.它可以流动,所以叫流动的组织. 2.你能用简练的语言概括出血液的作用吗? 运输功能 、防御保护的功能
调节体温等功能
1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液 中主要丢失了什么成分？通常采用了什么方 法来补充血液丢失的这些成分？
白细胞
特征： • 比红细胞大 • 数量少 • 有细胞核 功能： 吞噬病菌 以及防御和保护
白细胞吞噬细菌过程
化脓图片
你的血液中 白细胞数目 偏高，可能 有炎症。
正常参考值：
WBC ：4×109～10×109个/L
白细胞数目偏高（有炎症）： 急性感染、急性大出血、急性中毒、 白血病、各种恶性肿瘤的晚期。
大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机 盐。通常采用喝水和补充无机盐的方法。严重腹 泻时，人体主要丢失水分、生理盐水和葡萄糖。 通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注 （或口服）葡萄糖的方法来补充血液丢失的成分。
2.中国足球队在备战世界杯亚洲区预
选赛时，在众多条件优越的地点中最终选 择昆明为集训地。你认为主要原因是什么？ 这对于运动员的身体机能会产生什么样的 影响？

人教版七年级生物下册4.1《流动的组织--血液》课件(共24张PPT)

人教版七年级生物下册4.1《流动的组织--血液》课件(共24张PPT)

课堂练习
4. 中国足球队在备战世界 杯亚洲区预选赛时，在众 多条件优越的地点中，最 终选择昆明为训练基地。 你认为最主要的原因是什 么？这对运动员的身体机 能会产生什么样的影响？ 昆明属于高原地区，同平原地区相比， 空气中氧含量低。在这种环境中训练，可增 加运动员红细胞和血红蛋白的含量，增强血 液供氧能力，从而增强运动能力。
个体最大，形 态多样
成熟 后无
有
最多
运输氧和部分 二氧化碳
吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用 凝血和止血
最少
白细胞
血小板
个体最小，形 态不规则
无
居中
学习任务二：观察人血的永久涂片
讨论： 1、你所观察到的人血永久涂片中数量最多的 是哪种细胞？ 2、你是怎样区分红细胞和白细胞？
红细胞
白细胞
人血的永久涂片
女：110~150克/升
PLT （100~300）×109个/L
Hi~我的名字叫白细胞， 嗯。。。相较于红细胞，它没 有细胞核，咱白细胞有……
二、血细胞
项目 名称
形态特点
有无 细胞 核 成熟 后无 有
数量
功能
红细胞
两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁） 个体最大，形 态多样
最多
运输氧和部分 二氧化碳 吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用
二、血细胞
项目 名称
形态特点
有无 细胞 核 成熟 后无
数量
功能
红细胞 白细胞 血小板
两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁）
最多
运输氧和部 分二氧化碳
张× ×
男
正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L 女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×109个/L Hb 男：120~160克/升
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血细胞
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
红细胞
l形状：两面凹的圆盘状 l特点：没有细胞核（成熟）含有血红蛋白 l作用：运输氧
白细胞
血小板
l特点：有细胞核比红细胞 大，数量少
l作用：包围、吞噬侵入人 体的病菌
l特点：最小,没有细胞核 l作用：凝血和止血
l血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。
血细胞
项目 名称
形态特点
红细胞 白细胞
两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁）
个体最大，形 态多样
血小板 个体最小，形 态不规则
有无 细胞 核
成熟 后无
数量 最多
功能
运输氧和部分 二氧化碳
有 最少 吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用
无 居中 凝血和止血
课堂小结
组成：主要有水、营养成分、以及代谢废物。 血浆
作用：运载血细胞，运输物质、废物。
血液
特点：没有细胞核（成熟）含有血红蛋白
红细胞
作用：运输氧
血细胞 白细胞 特点：有细胞核比红细胞 大，数量少
作用：包围、吞噬侵入人体的病菌
血小板
特点：最小,没有细胞核 作用：凝血和止血
随堂训练
1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( C )
A.红细胞和白细胞
B.血小板和白细胞
当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中 到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。
Байду номын сангаас
1.白细胞接 近细菌
2.白细胞开始 吞噬细菌
3.白细胞已将 细菌吞噬
你的血液中 白细胞多，可 能有炎症。
血常规化验单
注：报告单中的RBC、WBC、Hb、PLT分别是红细胞、 白细胞、血红蛋白和血小板的英文缩写。
昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧含量 低。在这种环境中训练，可增加运动员红细胞和血红蛋白 的含量，增强血液供氧能力，从而增强运动能力。
C.血小板和红细胞
D.血细胞和红细胞
2.贫血是指（ D ） A.人体内的血量过少 B.血液中的营养物质过少 C.血液中的白细胞或血小板数量过少 D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的
含量过少。
3. 中国足球队在备战世界杯 亚洲区预选赛时，在众多条件 优越的地点中，最终选择昆明 为训练基地。你认为最主要的 原因是什么？这对运动员的身 体机能会产生什么样的影响？
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
情境引入
对于失血过多的病人，应该采取下列哪种措施？
合作探究
血液的组成
静置一段时间
将一定量的人的血液放 入装有抗凝剂的试管中
血浆
血浆蛋白 约7%
葡糖糖、氨基酸、无机盐等 约3%
血浆的主要功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所 需的物质和体内产生的废物。