人教版五年级语文下册《威尼斯的小艇》ppt课件

威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头 和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。
小艇有什么特点？
小艇的特点：用三个比喻写出了小 艇的特点。
1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长 、窄、深的特点；
2.比作新月，写出了小艇两头翘起的 特点；
3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的 特点。
我们坐在船舱里，皮垫子软 软的像沙发一般。小艇穿过一座 座情势不同的石桥。我们打开窗 帘，望望耸立在两岸的古建筑， 跟来往的船只打招呼，有说不完 的乐趣。
资料介绍
意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城 市，故有“水城”之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。 由118个小岛组成，117条长短宽窄各异的水道构成了城市的 大街小巷，有401座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯 一没有汽车的城市，主要交通工具是船。规模各异的船只穿 梭于威尼斯大小水巷，其中有能载100多位乘客的公共汽艇， 也有只乘5至6人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单 桨舟，叫“贡多拉”。 沿途风光明媚，风景优美，特别是那 明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座教 堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分 (shífēn)庄重、雄伟，还见到一座座古老的钟楼，男女修 道院，以及多座宫殿。
想想这段是环绕哪句话写的？ 用“～”划下来。
你理解“操丛自如”吗？从哪看 出来的？
指船夫驾驶小艇熟练灵活， 得心应手。
课文是从哪几个方面来写船夫的驾 驶技术的？读一读，填一填。
在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么
课文是从哪几个方面来写船夫的驾 驶技术的？读一读，填一填。
在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么
快速浏览第6自然段，思考：
❖ 这一自然段写的是威尼斯城从哪一 种场面到哪一种场面的变化？

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❖ ❖ 之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
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❖ 有些人经常做一些计划，有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备，也 许你对 未来充 满迷惑 ，也许 你觉得 是在雾 里看花 ，但是 只要我 们不停 的去做 ，去实 践，总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方， 也许在 那个时 候，你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ，而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ，只要 中途的 方向不 变，最 终都会 到达北 极，那 就在于 坚持。
自学提示
❖ 1）自由读课文写“小艇的样子”的自然段， 画出你最喜欢的句子，想想你为什么喜欢这句 话，写下批注？
❖ 2）自由读课文写“船夫的驾驶技术”的段落， 你觉得哪些句子能精彩地描写船夫的驾驶技术 的？
❖ 3）读课文第5自然段，找出谁乘小艇，去干什 么？
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
❖ ❖ 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。

想想这段是围绕哪句话写的？ 用“～～”划下来。
你理解“操纵自如” 吗？从哪看出来的？
指船夫驾驶小艇熟练灵活， 得心应手。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快， 来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极 窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特 点。
根据课文的描写，发挥 想象，你能画出威尼斯 小艇的样子吗？
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边 的新月
我们坐在船舱里，皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘，望望耸立在 两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。
课堂拓展1:
自读《威尼斯之夜》 与课文对比，本文写法有 什么不同？
课堂拓展2:了解东方威尼斯 ----苏州。
1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。
苏州地处温带，属亚热带季风和季风 性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量 充沛。有“水乡泽国”、“天下粮仓”、 “鱼米之乡”之称。这里物华天宝，人杰 地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰 的文化和经济，被誉为“人间天堂”，素 有“丝绸之都（丝绸之府）”、“园林之 城”的美誉。又因其小桥流水人家的水乡 古城特色，而有“东方威尼斯”、“东方 水都（东方水城）”之称。
威尼斯又被称作
水城 桥城 百岛城
各式各样的桥梁
我会读
小艇 tǐng
船艄 shāo
船舱 cāng 祷告 dǎo 哗笑 huá

1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2.说说课文环绕威尼斯的小艇讲了一件什
么事？
课文环绕小艇写了哪几个方面的内容？
（1）小艇的样子； （2）船夫的驾驶技术好； （3）小艇与人们的生活息息相关。
段落划分
第一部分：（1）概括写小艇是威尼斯主要的交通工具。 第二部分：（2、3）写小艇的样子和坐在船舱里面的感受。 第三部分：（4）从正面和侧面两个方面写出了船夫高深的驾
意大利东北部著名的旅游与工业城市，也 是威尼托地区的首府。那里有401座姿态各异 的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小 岛，所以威尼斯也有“水城”、“百岛城” 等美称。
学习目标
1. 认识“尼、艄”等生字，读准多音字“哗”，会写“尼 、斯”等字，会写“纵横、船艄”等词语。 2. 默读课文，感受小艇在威尼斯人生活中的重要作用。 3. 领会作者抓住特点描写事物和动静结合的写作方法。
驶技术。 第四部分：（5.6）写小艇在人们日常生活中的重要作用。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横 交叉，小艇成 了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
作者用“大街上的汽车”来类比，“大街 ”指河道，“汽车”指小艇，由此表现小艇 在威尼斯的重要作用。
小艇是什么样子的？
威尼斯的小艇又窄又深；船头和船艄向上翘起；行动起 来轻快灵活。
字词学习
小艇 床垫 窗帘 雇主 码头 笼罩 船艄 祷告 哗笑 威斯 纵横交叉
多音字
huá
哗笑
哗
huā 哗哗作响
形近字
斯（斯文） 艇（小艇） 期（日期） 挺（挺立） 祷（祈祷） 簇（簇拥） 涛（海涛） 族（民族）
词语解释
【船舱】 船内载乘客，装货物的地方。 【耸立】 高高的直立。 【操纵自如】 控制或驾驶时能灵活自如，完全如意。 【手忙脚乱】 形容做事慌张，没有条理。