婚前辅导手册婚前辅导手册

婚介所红娘培训手册第一部分婚姻家庭基本概述一、我国婚姻的发展进程所谓婚姻――按现在的说法是嫁娶的事。

嫁和娶都是对男和女结合在一起共同生活这么一种社会现象的表述，嫁是从女方说的，娶是从男方说的，有嫁必有娶，有娶必有嫁，嫁和娶同时存在，从二者的词义上来讲，并没有男和女哪一方处于从属地位的涵义。

在婚姻法颁布以前，中国的婚姻存在以下几个特点。

1)一夫一妻多妾制。

这是对女性的一种偌大歧视，并容易造成家庭矛盾。

作为明媒正娶的妻子，往往是由父母指定的，与丈夫之间没有感情，因而受到丈夫的冷落；而妾往往是得到丈夫宠爱的人，却没有名分。

这种地位的不平等首先对妾很不公平，而感情的不平等又造成丈夫对待妻子的不公平，加上妻妾之间的争风吃醋，家庭矛盾就很难避免了。

2)父母之命、媒妁之言。

中国的婚姻不是建立在感情的基础之上，往往由于政治、经济、宗法、迷信、门第阶级等作为基础，由媒人作引、父母包办来缔结下门当户对、和谐美满的婚姻。

在这期间，男女当事人特别是女方毫无权利，往往在毫不知情的情况下，嫁做他人妇。

即使是历史上传为佳话的昭君出塞、文成公土嫁入吐蕃，女人也只是政治需要的一种牺牲品而已。

3)门当户对。

由封建社会早期“门当户对”制度演变成后来的“良贱不婚”，在历代婚姻立法中都有明确的规定。

这一观念在现代社会，在文明高度发达的现代文明中也依然发挥着作用。

195O年5月1日颁布的新中国颁布的第一部婚姻法《中华人民共和国婚姻法》。

彻底废除了几千年的封建婚姻制度，从此人们的婚姻进入了自由恋爱。

规定婚姻自由，意思是结婚的双方在法定的结婚的问题上有充分的自主的权利，无论是谁都不能强制当事入或牵涉当事人。

一夫一妻制，意思是一个男人和一个女人才能结为夫妻的制度，一个人不能同时有两个或两个以上的配偶，无论这人财产有多富有，地位有多高尚，已经登记结婚了的人在与自己的配偶离婚之前和配偶死亡之前，都是不可以在结婚的，一夫多妻和一妻夫都是违法的。

男女平等，婚姻法规定在有婚姻关系的家庭中，男女享受相同的待遇和义务。

婚前教育手册结婚前教育手册：一、关于结婚1. 每个人都期待能够一生中只结一次婚，所以结婚前有必要谨慎考虑，了解对方的性格特点、生活习惯、行为方式等。

2. 结婚前，双方应互相了解彼此的家庭状况，男方是否有责任心，女方是否有美德品质，以及体会彼此是否有幸福生活基础。

3. 双方要认清互有的应尊重、互有的爱、理解、信任，不能仅拿婚姻算计对方，用空虚的话语把感情扼杀。

二、关于财务1. 结婚前，要有家庭预算，了解双方家庭的经济状况，拟出家庭财务计划。

同时，明确承担的责任，共同营造一个理性的预算分配和理财方案。

2. 结婚前，双方要有个人储蓄计划，能够减少财务上的风险和不必要的开支，以及尽量维持一段时间的存款。

三、关于合作1. 结婚前，要让自己和对方做好一个伙伴的准备，因为夫妻本来就是伙伴。

在生活中有事情，要充分倾听对方的观点，及时相互沟通，及早给对方反馈，这样才能更好的完成。

2. 结婚前，了解双方在习惯、喜好、重视程度上的不同，能够有效地互相改善，避免恶性循环，形成家庭文化和生活习惯，这样会有助于夫妻两人和谐相处及沟通。

四、关于家庭1. 结婚前，要有意识去了解彼此家庭的渊源，比如双方父母如何抚养自己、两家如何安排亲朋及日常生活。

2. 结婚前，要建立父母及亲朋之间的关系，做到的请求及答复，以充分体现出家庭的诚信原则，让双方家庭有机会共同进步。

三、关于子女1. 结婚前，要有意识去考虑子女的历史、家庭环境等，要确认双方幼年时的家庭体验及对于子女的影响，以减少双方子女在夫妻生活中可能出现的问题，要给孩子最好的环境和物质、精神上的满足感。

2. 结婚前，要建立双方子女之间的友谊和家庭文化，给予孩子双方家庭环境，培养孩子们爱家、敬老、友善的思想。

恋爱与婚前辅导手册爱是一种学习的情操爱是惴惴不安爱是心满意足爱是引颈渴望爱是敌意丛生爱是喜悦亦是悲叹……本资料来自于香港溪水旁辅导轩萧庆仪女士课题纲目一、你与他二、沟通与冲突的处理婚前性亲密的操守三、原生家庭与今天的你四、婚姻――一生的承诺是适合时机结婚吗五、婚前准备之婚礼筹备夫妻性生活生育计划姻亲关系家居生活财政分配与预算六、幸福婚姻的建立七、恋爱与分手主题一你与他重点：从爱情故事、个别喜好、互相欣赏、更深接纳、彼此交往的检视，让二人学习培养建立亲密互信的关系。

着重每对情侣间能四目相投，真诚的聆听，坦诚的相交，彼此说出自我欣赏及欣赏对方的话，更多发掘彼此独特之处。

爱的表达让双方更知道对方喜欢自己如何表达爱，更能爱得真、爱得深。

伤心往事情侣在私人时间可互相交流，加深明白对方，若有关经历仍在负面影响自己，需与咨询师分享及处理。

主题二沟通重点：每个沟通得历程包括聆听、表达、回馈，检视自己在各方面需要改进的模式，沟通在人际交往中，关系重大，更何况未来成为夫妇后，朝夕相对，息息相关。

Virginia Satir 萨提雅1916－1988美国家庭治疗及心理辅导大师，其中她介绍一般人在压力下沟通或处理冲突有四个模式，包括委屈型placating、指责型blaming、打岔型irrelevent,超理性型super-reasonable。

这些都不是健康的交流方式。

健康的沟通是真诚相对、心口如一,说出内心的感受与期望。

主题三原生家庭与今天的你重点：每人做一个详细家庭图，做的时候可以互相代对方执笔，由执笔的发问，代对方把答案写下，这方式，一方面学习聆听，一方面详细认识对方，而对方亦可专心回忆成长往事。

主题四婚姻一生的承诺重点：检视婚姻动机，是否过分理想，不实际。

评估自己独立与成熟程度、身、心、灵、经济等各方面任何顾虑，合宜的处理，以免后悔。

求婚与提亲若以上各点都合格，男方便要正式的先向女友求婚，女友接受后，再郑重地向女友家长提出结婚请求，这郑重的举动不单展示自己的诚意与男士的风度，亦是向未来岳父母表达你对这段婚姻的成熟、诚意和承担，这两项举动不单是将来甜蜜的回忆，也是面对考验时一份爱的保证。

大学生的婚前辅导课程设计摘要：目前大学生恋爱已经是普遍现象，如何开展婚前辅导课程还没有引起足够重视。

为了增强大学生恋爱针对性、提升婚姻质量，本文在借鉴国外心理学研究成果的基础上，从原生家庭、沟通技巧、冲突解决、婚姻期待四个方面进行大学生婚前辅导的课程设计。

关键词：大学生；婚前辅导；课程设计1原生家庭1.1原生家庭对个体亲密关系的影响个体在原生家庭中获得了基本人际关系的基础。

婚后的婚姻家庭问题是个体早期原生家庭中人际关系问题的延展（Hoopes，1987）。

这些影响有些是被意识到的，但还有很多是没有被意识到的，这些影响会涉及到个体的信念、态度、行为、自尊、互动模式。

婚前辅导需要帮助情侣对原生家庭的情感氛围、父母之间的关系、父母与自己的关系进行探讨，通过讨论、提问等促使他们反思原生家庭的情感关系亲密或疏离的状况以及自己对于亲密关系的感受和认识。

1.2原生家庭对婚姻态度和婚姻准备的影响Bowen的家庭系统理论的研究专注在原生家庭的进程上面，比如父母的冲突、家庭的情感健康这些会影响子女对婚姻的情感和态度的因素上。

功能不良的家庭进程会对成年后子女对婚姻的态度和情感有消极影响并会对重要亲密关系的准备意识上有消极影响。

这部分辅导内容可以通过对父母关系、父母的冲突和父母解决冲突的方式进行的探讨，来发现父母的婚姻对自己对婚姻的态度的影响。

2沟通心理学教授SchulzvonThun研究并创立的“四只耳朵”的沟通理论指出了沟通的四个层次。

他认为每一个信息都同时含有四个方面，其中一个是主要意图，而其他的和它相呼应。

2.1沟通的四个方面事实方面：每个信息都会包含着从发送者观点出发的某个事实的信息，语言本身表达了某种确定的事实的信息。

自我暴露方面：即发送者会在信息中暴露出一些关于他自己的东西，一些关于他内心想法、内心的感受、如何看待自己的线索等。

关系方面：每个信息也会表达出信息的发送者和接收者之间的关系，他们对彼此的感觉等。

婚前辅导的必要性一、现代基督徒婚姻所面临的四大问题1、夫妻角色混乱;角色既难界定,则冲突纠纷在所难免;2、沟通不足;这是因为生活节奏加快,夫妻各忙各的,没有时间稍微停顿下来培养感情;3、现代人的成长背景比过去更为复杂,在组织家庭时,这些背景因素在影响着他们个人的成熟度、婚姻观和家庭观;4、性开放和男女关系的拉近,致使婚外情、离婚及再婚等问题,均可发生在基督徒夫妇身上;二、婚前辅导的重要1、热身2、预防三、婚前辅导的操作1、让会友知道他们在结婚之前,应该接受牧者的辅导,特别是要牧者证婚的话;2、未婚男女当在婚礼前唔到六个月来约见牧者,计划至少三至四次地会面或约谈;3、每次会面的方式是互动的,包括提问、讨论、和教导,如果发现问题,便要花时间去处理;4、每次会面都有确定的功课,以丰富双方对恋爱和婚姻的认识;四、辅导的计划安排1、婚姻前奏 a、知己知彼 b、爱情故事2、闲话家常 a、人在家庭 b、儿时往事3、灵犀相通 a、检视现况 b、寻求共识4、夫妇之道 a、婚后期望 b、表达需要5、未雨绸缪 a、婚礼筹备 b、展望未来第一次婚姻前奏1、知己知彼测验问卷：你俩具备适婚的条件吗以下的习作可以帮你们分析：你打算在什么时候与对方结婚你对这婚姻有信心吗原因为何我相信我俩有下列长处,对婚姻生活有帮助;自己：1、2、3、对方：1、2、3、我俩也有下列缺点,可能会影响婚姻生活自己：1、2、3、对方：1、2、3、我相信我能协助未来的配偶,在下列方面改进：1、2、3、我相信未来的配偶能在下列各方面助我改进：1、2、3、2、爱情故事：简略写下或口述整个爱情故事;第二次闲话家常一、人在家庭1、请描述在自己成长过程中家庭的情感氛围2、在你成长过程中,家庭的经济状况如何现在的情况又如何3、4、在成长的过程中,你是否曾经受到身体上、情感上、性关系上的虐待请予以说明;5、你的家庭经历过哪些创伤、悲剧或经济上的困难6、7、在回顾自己的家族史时,你是否发现了代代相传的传统比如,某些家庭的传统是在艰难的环境中信靠上帝,而另一些则是通过酗酒来回避问题;二、父母1、你会用什么词来描述父母的婚姻请说出你用这些词的理由;2、你的爸爸和妈妈在为人父母方面哪些做得比较好爸爸： ______________________________________妈妈： __________________________3、你希望他们在为人父母方面有哪些改变爸爸： ________________________________________妈妈： ____________________________ 4、请描述父母对你最有影响的积极和消极的方面：5、在家庭中,你对父母分别担当什么角色在婚姻关系中谁做主在教养孩子上谁说了算他们如何做出决定6、请用三到五个词描述一下你和父亲的关系,并做出解释;7、请用三到五个词描述一下你和母亲的关系,并做出解释;8、在哪些方面你像你的父母9、在哪些方面你与父母不同10、你和父母之间有没有尚未解决的问题如果你愿意,请明确说出这些问题;11、父母对你选择的配偶有何意见三、兄弟姐妹和其他亲属1、评估你与每一个兄弟姐妹及亲属的关系：亲密疏远称谓 1 2 3 4 5 称谓 1 2 3 4 5 称谓 1 2 3 4 5 称谓 1 2 3 4 5 称谓 1 2 3 4 5 称谓 1 2 3 4 5你与哪位亲属的关系最亲密是什么令你们的关系不一般四、自己1、请列出从出生到小学期间,在你的记忆中仍然栩栩如生的至少三件事;2、初中到高中3、高中毕业到现在第三次灵犀相通1、检视现状——列出你们中间经常引起冲突的问题描述事件的经过,当时如何收场2、寻求共识——分享你对这类事件的看法和感受/期待的结果第四次夫妇之道1、婚后期望——婚后生活展望备忘录澄清自己对婚姻的期望,进而了解对方对婚姻生活的期待,对日后夫妇之间的相处,会有莫大的帮助;第五次未雨绸缪一、婚礼筹备一对新人结婚后,要面对三个家庭的问题;除了自己的家庭外,双方姻亲的家庭也要兼顾;圣经教导我们要顺服父母,也要离开父母,两者要好好平衡;婚礼筹备是殷勤关系的第一次试金石,若能在事前好好准备,未雨绸缪的话,日后的姻亲关系便有了好的基础;二、展望未来1、美景同寻——试描述个人对婚姻关系的憧憬2、三年计划——信仰建造上、生儿育女上、事业发展上、居住环境上、服事上等;。