第六单元课题一金刚石石墨C60精讲

性质 物 理 金 性 刚 质 石
无色透明、正八面体 形状的固体 自然界中存在的 最硬物质
用途
经仔细琢磨后， 成为装饰品——钻石
划玻璃、切割大理石、 做钻头
用金刚石刻划玻璃
切割大理石或加工坚硬的金属等
金刚石砂轮
1．观察石墨的的颜色、光泽、形状。 2．用铅笔在纸上画线，并用手捻铅笔末，感受石墨的硬 度大小和滑腻感。 3．根据所给器材（干电池2个、灯泡一个、开关1 个、导 线4根），设计一个实验方案，探究石墨的导电性。 4．阅读课本P104，完成表格
2C +O2
2CO
3、金刚石和石墨的物理性质有很大的
差异的原因是（ C ）
A.金刚石不含杂质，而石墨含杂质
B.金刚石是单质，而石墨是化合物 C. 金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同
D.金刚石和石墨是由不同元素组成的
4.下列物质中肯定是纯净物的是( D ) (1)木炭 (2)只含一种元素的物质(3)金刚石 (4)黑火药(5)铅笔芯 A.(1)(2)(4) B.(2)(3)(5) C.(2)(3) D.(3) 5.下列叙述中正确的是( A ) A.金刚石、石墨都是碳的单质 B.碳单质都是黑色固体 C.所有物质中金刚石最硬.石墨最软 D.石墨是优质绝缘材料
试一试
“钻石恒久远，一颗永流传”（钻石的 主要成分是C）这句广告词说明碳在常温下 不活泼 化学性质＿＿＿＿＿。
古代的画
北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字
纸都黄了字画为什么却不褪色?
为什么碳在常温下化学性质不活泼?
最外层电子数决定元素化学性质 碳原子最外层有4个电子，它要成为稳 定结构，得4个或失4个电子都不容易， 所以化学性质不活泼
显 微 镜 下 看 到 的 木 炭 的 结 构

学生在用玻璃刀刻划玻璃时可能不注意，弄伤手，教师在实验前提醒学生注意实验安全
学生对金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,物理性质却有这么大的差异感到疑惑,教师通过图片以及感知模型、小实验等方式来引导学生理解。
有的组可能实验现象不明显，通过组间交流观看成功组的实验现象来弥补。
精习
1、知识梳理金刚石、石墨、木炭活性炭的物理性质及用用途
学习重点
金刚石、石墨主要物理性质和用途。
学习难点
物质的结构、性质和用途之间的关系。
课型
新授课
（C1型）
课时
1
主备人
教学过程
环节
教学内容
任务设计
教师活动
学生活动
预见性问题
及对策
备习
1、生活中常见的碳单质的一些用途；性质与用途之间的关系。
2、电池盒、导线、铁架台、烧杯、注射器、电池、玻璃刀、红墨水、脱脂棉、铅笔芯、碳棒、金刚石、石墨、C60模型。
播放PPT，展示焦炭和炭黑的用途播放C60有关视频，让学生了解其结构特点及部分用途
观看动画带着浓厚的兴趣进入新课的学习。明确本节课的学习目标
一名同学分别用铅笔芯、小刀、玻璃刀刻划玻璃，其他同学观察。同学们根据实验现象得出金刚石硬度大这一结论。
学生阅读材106
页，结合刚才的实验完成学案上的探究一。分组报告，补充、纠错得出正确的结论。
2、重点深化
结构、性质、用途三者之间的关系。
3、学以致用运用本节课所学
知识解决问题。
1、依据学案上的表格梳理本节课知识
2、运用本节课所学知识解决知识运用部分的问题。
巡视，了解学生知识梳理情况，与学生共同总结提升；查看学生知识运用完成情况，个别问题进行点拨。
独立完成学案上知识梳理，组内交流。与老师共同梳理本节知识。

2、与不充足的O2的反应：
点燃
2C+O2 = 2CO
(放出热量) (放出热量)
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40
讨论: 怎样证明纯净的金刚石和石墨 都是由碳元素组成的？
答：高温下将纯净的金刚石和石墨在氧气中燃 烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚 石和石墨都是由碳元素组成的。
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41
2.碳的还原性
C还原CuO实验
现象： 1、黑色粉末变成红色;
想一想，“6B”、“6H”与“HB”三种类型的铅笔，哪种铅笔 最硬？哪种铅笔最软？
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15
石墨有良好的导电性。
电石 池墨 的可 电做 极干 。
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16
在电车顶上的两根导电杆跟电线 接触处分别装上一块石墨制成的滑块， 以保证行驶时供电。为什么要选用石 墨来制滑块？
石墨具有润滑性、导电性。
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17
石墨的物石墨理的性物质理和性用质和途用途
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26
防毒面具
活性炭
辅助
滤毒罐
材料
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活性炭的吸附作 用比木炭还要强， 防毒面具里的滤 毒罐就是利用活 性炭来吸附毒气 的
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木炭、活性炭有强吸附性
※防毒面具里的滤毒罐 ※冰箱中的除异味剂 ※制糖工业的脱色剂
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“无定形炭”为什么用这个“炭”？ “碳”和“炭”有什么区别？
“碳”：碳元素，属于化学用语。在书写元素名称 和碳的单质及碳的化合物等用到。
3、木炭、活性炭有强吸附性，可做吸附剂； 焦炭用于炼铁，炭黑用于制黑色颜料
4、C60有特殊的性质，可用于材料科学、 超导体等方面。
5、性质
决定 体现
用途
C 6、金刚石、石墨、 60都是由碳元素组成的单质，什它们的物理性质

九年级化学第六单元金刚石、石墨和C60人教实验版【本讲教育信息】一、教学内容金刚石、石墨和C60二、考点清单1、了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。

2、知道碳单质的化学性质。

3、知道C60分子的结构特点和潜在应用前景。

三、全面突破考点1 碳的单质1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，无色透明，正八面体。

可用于制钻石；刻划玻璃、钻探机的钻头（体现了它的硬度大）等。

2、石墨（C）是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，是细鳞片状的固体，有优良的导电性，润滑性。

可用于制铅笔芯（体现了它呈深灰色、质软）、干电池的电极（体现了它的导电性）、电车的电刷（体现了它的导电性，滑腻感、常温下化学性质稳定）、作润滑剂（体现它具有滑腻感）等。

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。

3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有：焦炭，木炭，活性炭，炭黑等。

活性炭、木炭具有强烈的吸附性（因为具有疏松多孔的结构），木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖；焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

注意：吸附性是活性炭、木炭的物理性质4、C60：C60分子是由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。

【典型例题】例1：下列有关碳的物质的用途说法错误的是A. 金刚石中混有杂质就呈现不同颜色B. 铅粉和少量石墨粉制作铅笔芯C. 长期未用而难开启的锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末来作润滑剂D. 活性炭可作冰箱的去味剂【解析】本题主要利用碳的单质的物理性质及对应的用途。

如：金刚石经过仔细雕琢，可成为璀璨夺目的装饰品——钻石。

利用石墨质软的性质可制成铅笔芯，因为石墨具有滑腻感，可用来作润滑剂。

利用活性炭的吸附性可作冰箱的除味剂。

【答案】B例2：金刚石和石墨的不同点是A. 金刚石是纯净物，石墨是混合物B. 金刚石是单质，石墨是化合物C. 金刚石和石墨中碳原子的排列不同D. 金刚石和石墨中碳原子内部结构不同【解析】金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但由于在金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，所以金刚石和石墨是两种不同的单质。