第六章 第二节

高一政治第六章第二节我国现阶段的分配制度（一）我国现阶段分配制度的内容我国现阶段实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（二）坚持按劳分配的主体地位1. 按劳分配的含义所谓按劳分配，就是把劳动作为分配个人消费品的尺度，使劳动者获得的个人消费品同他的劳动支出成正比，以此决定社会支付劳动者的劳动报酬。

2. 按劳分配的特点①. 按劳分配是社会主义公有制范围内劳动者个人消费品的分配方式②. 按劳分配，实行多劳多得、少劳少得、不劳动者不得食的分配原则3. 实行按劳分配的客观必然性①.社会主义生产资料公有制的建立，决定了必须实行按劳分配②.现阶段社会生产力的发展水平，决定了必须实行按劳分配③.社会主义社会人们劳动差别的存在，决定了实行按劳分配原则有利于促进社会生产力的发展（三）多种分配方式并存2. 按资本按资本要素分配，是凭借资本（或资产）所有权参与劳动成果的分配，属于合法的非劳动收入。

要素分配3. 按技术要素分配其报酬不能用发明者所付出的劳动和物质消耗来计算，应当以它所能带来的经济效益来计算。

4. 按管理要素分配企业经营管理劳动的复杂程度比一般劳动要高得多，按管理要素分配，主要适用于企业的经营管理者。

5. 按土地要素分配土地要素的收入称为地租，在我国现阶段，它通过土地使用权的有偿转让得到实现。

（四）多种分配方式并存的意义1. 能体现一般劳动的价值，调动广大劳动者的积极性和创造性。

2. 也能体现科学技术、经营管理等复杂劳动的价值，激发广大科技人员和管理工作者的创业活力。

3. 还能体现包括资本、土地、知识产权等的价值，以集中各种生产要素投入社会主义经济建设。

4. 这样才会让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民，造福于社会。

（五）效率与公平1. 效率与公平的含义①. 效率所谓效率，是指人们对经济资源的有效利用和合理配置，做到人尽其才，物尽其用。

②. 公平A.所谓公平，是指一定社会中人们之间利益和权利分配的合理化B.这里讲的公平分配，主要是指劳动者在大体上平等的条件下，以共同遵守的规则参与社会竞争，其报酬与其作出的劳动贡献相适应，整个社会分配的差距保持在社会可调控、广大劳动者可认同的范围之内。

A.mh
B.mh2
m C. h
m D.h2
答案：D
知识点 2 密度的理解 典例 2：关于物质的密度，下列说法正确的是( ) A.一杯水喝掉一半后，它的质量减半，密度不变 B.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 C.一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小 D.一罐氧气用掉一半后，罐内氧气的质量减半，密度不变
解析：一杯水喝掉一半后，剩下的水与原来的水比较，瓶内所含
m/g V/cm3
27
10
54
20
108
40
材料 松木 1 松木 2 松木 3
m/g V/cm3
108 216
32
64
10
20
甲
乙
(1)分析数据，可得结论：同种物质的质量与体积的比值是 _____(填“相同”或“不同”)的；不同物质的质量与体积的比值
一般是______(填“相同”或“不同”)的.这反映了物质的某种特
4.6875 g/cm3，由此可知，这种材料的密度是 5 g/cm3，只有 D 选项 中的正方体与其他正方体的密度不同，即它是空心，故 D 正确.
答案：D
知识点 4 密度的图像问题 典例 4：如图所示，A、B、C 是三个完全相同的圆柱形容器， 将质量相等的甲、乙、丙分别装在这三个容器中，甲、乙、丙的
甲
乙
(1)一定质量的水温度由 0 ℃升高到 4 ℃，水的体积________ (填“变大”“变小”或“不变”)，在 4 ℃时水的密度最_______， 体积最________.(以上两空均填“大”或“小”)
(2)在 4 ℃时，1 L 水的质量是________kg. (3)图乙中从 A 到 E 处，湖水的温度逐渐________(填“升高” 或“降低”). 答案：(1)变小 大 小 (2)1 (3)升高

二、干细胞
三、总结
随堂检测
3.下列有关细胞全能性的叙述，错误的是 A.植物细胞培养的实验原理是植物细胞的全能性 B.受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞 C.克隆羊的诞生，表明动物细胞也具有全能性 D.细胞的全能性指的是已经分化的细胞，仍然具有发
育成完整个体的潜能
6．(2011安徽高考)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓 干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖 尿病的目的。下列叙述正确的是( )
目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新 的个体。
所以，说已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
克隆猴 克隆猪 克隆猫
非洲爪蟾核移植
3、原因
为什么已分化的体细胞（或细胞核）具有全能性？ 答：已分化的体细胞（或细胞核）具有本物种个体发育所需的 全部基因。
4、细胞全能性大小比较
分化程度越高，全能性越小
具有全能性≠能表达全能性
2、实例
（1）植物细胞具有全能性
植物细胞实现（表达）
全能性的条件： 1、离体 2、适宜条件（营养、 激素、水、无机盐、温 度等）
排列疏松；薄壁；高 度液泡化；不定形
2、实例
（2）动物细胞的细胞核具有全能性
伊恩·维尔穆特和多利
克隆羊多利是世界上第一只用已经分化的成熟 的体细胞（乳腺细胞）克隆出的羊。存活不到 七年（1996年—2003年）。
第六章 第二节 细胞分化
（细胞的全能性）
学习目标
1、掌握细胞全能性的概念。 2、理解高度分化的植物细胞和动物细胞细胞核 全能性的不同。 3、了解干细胞的相关知识。
重点 细胞全能性的概念和发生条件

八年级下册物理第六章第二节知识点
第六章第二节的知识点主要涉及到牛顿第一定律和牛顿第二定律。

1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时，静止的物体会保持静止，运
动的物体会保持匀速直线运动。

2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体受到的合外力等于物体的质量乘以加速度，即F
= ma。

其中F为合外力，m为物体的质量，a为物体的加速度。

3. 质量：物体所固有的属性，用m表示，单位是千克(kg)。

质量大的物体具有较大的惯性。

4. 加速度：物体单位时间内速度的改变量，用a表示，单位是米每秒平方(m/s²)。

加
速度的方向与外力的方向相同。

5. 引力：地球对物体的吸引力，通常用g表示，单位是米每秒平方(m/s²)。

地球表面
的重力加速度约为9.8m/s²。

6. 惯性现象：物体保持运动状态或静止状态的性质。

7. 力的平衡：当物体受到的合力为零时，物体处于力的平衡状态。

在力的平衡状态下，物体的速度不变或保持静止。

8. 惯性系和非惯性系：惯性系是指没有加速度的参照系，物理学中常以静止的地面作
为惯性系。

非惯性系是指存在加速度的参照系。

9. 动力学：研究物体运动的力学分支。

以上就是八年级下册物理第六章第二节的主要知识点。