浅谈隔代教育的现状与对策
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儿童隔代教育现状及对策【摘要】当今社会,年轻人的工作压力越来越大,留给家庭的时间越来越少。
所以越来越多的家庭把抚养、教育孩子的任务交给了祖辈,祖辈在照顾孩子方面已有一些经验,可以很好的照顾孙辈,但是在教育方面仍会存在不少的问题,本文就是客观的描述当今隔代教育的现状,并对这一现象提出一些方法和对策。
【关键词】儿童;隔代教育;现状及对策【正文】从古至今,隔代教育一直是中国教育的一大特色,这是一个无法回避的现实。
随着时代的发展,越来越多的父母把自己的重心转移到了工作中,与子女相处的时间也越来越少,他们把教育下一代的重任交给了孩子的爷爷奶奶或是外公外婆,全面照顾第三代的祖辈们成为了孩子生活和学习上的重要角色。
但是祖辈们无论是在生理上还是心理上必定带有老年人的特点,他们的价值观、生活习惯、知识结构、教育方法等都会与当代社会有些许差别,导致了隔代教育成为教育事业健康发展的障碍之一。
那么如何让隔代教育在儿童的成长中发挥其独特的优势?这是一个需要深思的问题,对此我进行了以下调查和研究。
一、国内外现状(一)全国总体现状我国是为数不多的存在隔代教育的国家,社会发展到现在,女人和男人一样享有了工作的权利,女人不再是只在家中相夫教子,孩子的教育问题也被当作家庭的公共问题。
中国科学院心理学研究所博士生导师王极盛曾在数万人中间做的一项调查表明,95%以上的家长没有学习过如何教育子女这门学问,其中,隔代家长的这个比例接近100%。
(二)国外现状在一些欧美国家是不提倡隔代教育的。
我曾经看到过一本杂志上有一段采访英国老人的对话“你们会帮助子女照顾孙辈们吗?”“我们很知趣,不会去抢夺孩子的母爱和父爱。
我们也不做保姆,只能算个育儿参谋。
我们这样做,是为了孩子更健康地成长。
”二、存在问题及原因分析虽然不能否定隔代教育,但是从以上的数据中不难发现隔代教育确实存在着一些弊端。
(一)很多祖辈在年轻时也是一心工作没有时间好好照顾自己的子女,他们就把这些爱全部补偿到孙辈的身上。
浅谈农村留守幼儿隔代教育的现状与对策【摘要】农村留守幼儿隔代教育是一个备受关注的问题,对幼儿的成长和发展具有重要影响。
本文首先介绍了农村留守幼儿隔代教育的重要性,以及影响因素和需要重视的问题。
然后,分析了农村留守幼儿隔代教育存在的困境,并提出了加强家庭教育、发展乡村教育资源、建立完善社会支持体系和加强政府政策支持等对策。
文章结论指出解决农村留守幼儿隔代教育问题的方向,并强调未来改进的重点。
通过对这一问题的深入分析和对策的提出,可以为改善农村留守幼儿隔代教育提供有益参考,促进幼儿健康成长。
【关键词】关键词:农村留守幼儿、隔代教育、现状分析、家庭教育、乡村教育资源、社会支持体系、政府政策支持、解决方向、改进重点。
1. 引言1.1 农村留守幼儿隔代教育的重要性农村留守幼儿隔代教育的重要性就在于,这群留守幼儿是农村的未来,他们代表着农村的发展方向和希望。
在农村留守幼儿的教育中,我们不仅需要关注他们的学习问题,更要关注他们的身心健康和全面发展。
留守幼儿缺少家庭的陪伴和关爱,容易产生情感上的空虚和孤独感,而在隔代教育中,家庭教育的缺失更是引起了一系列问题,比如学习困难、行为问题等。
农村留守幼儿隔代教育的重要性在于,它关乎着农村家庭的未来,关乎着农村的教育发展,关乎着社会的和谐和稳定。
我们必须重视农村留守幼儿隔代教育,为他们提供更好的教育资源和支持,帮助他们健康成长,为农村的发展注入新的活力和动力。
.1.2 影响农村留守幼儿隔代教育的因素影响农村留守幼儿隔代教育的因素有多方面,主要包括经济条件、家庭状况、乡村教育资源、社会支持体系以及政府政策支持等方面。
经济条件是影响农村留守幼儿隔代教育的重要因素之一。
由于农村地区相对贫困,许多留守幼儿的父母在外务工,家庭经济收入有限,无法提供足够的教育支持。
家庭状况也会影响留守幼儿的教育情况。
部分留守幼儿家庭缺乏教育意识,对子女的教育投入不够,甚至存在家庭暴力等问题,导致幼儿缺乏良好的家庭环境。
作为一名隔代教育的教师,我有幸见证了孩子们在家庭和学校共同教育下茁壮成长的过程。
在这段时间里,我深刻体会到了隔代教育的特点和挑战,也收获了许多宝贵的经验。
以下是我对隔代教育的一些心得体会。
一、隔代教育的特点1. 家庭教育观念的差异在隔代教育中,祖父母和父母的教育观念往往存在较大差异。
祖父母往往注重关爱和溺爱,而父母则更注重培养孩子的独立性和责任感。
这种差异在一定程度上影响了孩子的成长。
2. 教育资源的不足与父母相比,祖父母的教育资源相对较少。
他们可能无法为孩子提供丰富的学习环境和课外活动,这可能会对孩子的全面发展造成一定影响。
3. 亲子关系的变化隔代教育使得祖父母成为孩子的主要照顾者,这可能导致亲子关系的变化。
父母与孩子的沟通和互动减少,可能会影响孩子的情感需求和心理健康。
二、隔代教育的挑战1. 教育观念的碰撞祖父母和父母的教育观念差异,可能导致在教育孩子过程中产生矛盾和冲突。
如何协调双方的教育观念,成为隔代教育面临的一大挑战。
2. 亲子沟通的障碍隔代教育使得父母与孩子之间的沟通变得相对困难。
如何建立良好的亲子沟通渠道,成为解决这一问题的关键。
3. 教育资源的整合如何充分利用祖父母的教育资源,同时弥补其不足,成为隔代教育的重要任务。
三、隔代教育的对策1. 建立良好的沟通机制首先,要尊重祖父母的教育观念,同时向他们传达现代教育理念。
通过家庭会议、家庭教育讲座等形式,增进祖父母对现代教育的了解。
其次,鼓励祖父母与父母分享教育经验,共同探讨教育问题。
2. 创设丰富的家庭教育环境祖父母可以发挥自己的特长,为孩子提供丰富多彩的课外活动。
如组织家庭旅行、参观博物馆、参与社区活动等,培养孩子的兴趣爱好和综合素质。
3. 加强亲子沟通父母要主动与孩子沟通,了解他们的需求和困惑。
同时,鼓励祖父母参与亲子活动,增进亲子关系。
此外,可以利用现代通讯工具,如微信、电话等,保持父母与孩子之间的联系。
4. 整合教育资源学校和家庭要共同努力,为孩子提供优质的教育资源。
隔代教育现状分析和对策隔代教育指的是祖父母或其他长辈与孙辈或后辈之间的教育关系。
在这种教育方式下,长辈们以自己的经验和智慧来指导后辈的成长和学习。
隔代教育在我国有着悠久的历史和广泛的影响,然而在当今社会,隔代教育也面临着一些挑战。
本文将从现状分析和对策两方面来探讨隔代教育的问题并提出解决的建议。
一、隔代教育现状分析1. 隔代教育的传统优势隔代教育有着许多优势,首先是因为长辈们拥有丰富的生活经验和知识,在这方面他们能够给孙辈或后辈提供很多宝贵的指导和建议。
隔代教育常常能够建立亲情关系上的密切联系,因为在传授知识的长辈们也会给予后辈们更多的关爱和关心。
隔代教育有助于保持家族传统和价值观的传承,让后辈们更好地了解和尊重家族的历史和传统。
2. 隔代教育的现实问题虽然隔代教育有着许多优势,但也面临着一些现实问题。
随着社会的快速发展,许多长辈们的观念和知识水平相对陈旧,可能无法满足现代社会中后辈们的学习和成长需求。
一些长辈们的教育方式可能过于严格和传统,不能满足后辈们的多样化需求。
隔代教育在今天的社会中可能存在一定的沟通障碍,因为现代的后辈们更加独立和自主,可能会对长辈们的教导产生抵触情绪。
二、隔代教育的对策1. 提高长辈们的教育水平为了能够更好地进行隔代教育,在教育长辈们的同时也要注重提高长辈们的教育水平。
可以通过社区教育或者亲子教育等方式,为长辈们提供一些相关的教育培训,让他们更加了解现代的教育理念和方法,从而更好地指导后辈的成长和学习。
2. 鼓励长辈们尊重后辈的选择在进行隔代教育时,长辈们也要学会尊重后辈的选择和决定。
尤其是在教育方面,长辈们应该充分尊重后辈们的学习方式和兴趣爱好,不要过于执着于自己的教育方式,而是尊重后辈的个性和特点,给予他们更多的发展空间和支持。
3. 建立开放的沟通机制为了避免隔代教育中的沟通障碍,需要建立一套开放的沟通机制,在家庭中鼓励长辈与后辈进行更多的交流。
家庭成员之间应该多一些理解与包容,长辈们要尊重后辈的成长环境和社会背景,后辈也要尊重长辈的经验和智慧,给予彼此足够的尊重和信任。
隔代教育现状分析和对策隔代教育是指祖父母为孙辈的教育提供帮助和指导,这种教育模式在中国家庭中十分普遍。
随着现代社会的发展和变迁,隔代教育现状也逐渐发生了一些变化,需要我们认真分析并提出对策,以更好地促进孩子的成长和发展。
1.爷爷奶奶的重要性:随着现代家庭结构的变化,爷爷奶奶在孩子教育中的作用变得越来越重要。
很多父母工作繁忙,缺乏与孩子共同学习和生活的时间,爷爷奶奶成为孩子们最亲近的人之一,他们承担起了孩子教育和照料的责任。
2.教育观念的代沟:爷爷奶奶的教育理念往往与现代化的教育理念存在代沟。
他们可能更倾向于传统的教育方式,比如注重孩子的服从和纪律,而忽视了孩子的个性发展和自由思考。
这种观念上的差异容易造成家庭内部的矛盾和冲突。
3.学习能力的不足:爷爷奶奶们大多受教育水平较低,他们在教育孩子过程中的一些观念和方法可能已经过时,使得孩子无法得到现代化的教育。
他们可能无法陪伴孩子完成学业,无法理解和应对孩子在学习上的困难。
4.身心健康的关注:隔代教育还存在着一些爷爷奶奶对孙辈身心健康的关注不足。
因为他们的经验和见识有限,可能会忽略一些孩子在成长过程中的心理问题,以及与同龄人交往等方面的困扰。
二、对隔代教育的对策1.沟通与沟通:父母、爷爷奶奶和孩子之间的沟通是非常重要的。
爷爷奶奶需要与父母充分沟通,理解和接受现代化的教育理念,共同制定合理的教育计划。
父母也需要和爷爷奶奶敞开心扉,理解他们的育儿经验,尊重他们的作用,共同为孩子的成长营造一个和谐的家庭环境。
2.学习更新观念:爷爷奶奶需要接受现代化的教育理念,更新自己的教育观念。
可以利用一些教育资讯和网络平台,学习与孩子一起成长的方法和技巧,了解孩子在学习上的需求,提高自己的教育培养水平。
3.引导尊重个性:在孩子的教育中,需要尊重孩子的个性,注重培养孩子的独立思考和实践能力,引导爷爷奶奶和父母尊重孩子的选择和决策,让孩子在家庭中展现自己的天赋和特长。
4.关注身心健康: 在孩子的成长过程中,需要家长和爷爷奶奶共同关注孩子的身心健康。
隔代教育现状分析和对策
随着社会的不断发展和变化,隔代教育也成为社会关注的一个重要问题。
隔代教育是指两代人之间教育观念、教育方式、教育理念等方面的不同,常常造成代沟现象的发生。
现代社会中,隔代教育已成为一个普遍存在的现象,对于家庭教育和社会教育都产生了一定的影响。
本文将通过对隔代教育现状进行分析,并提出一些对策,以期能够促进家庭教育和社会教育的融合,解决隔代教育所引发的问题。
一、隔代教育现状分析
1. 教育观念的不同
隔代教育的一个重要表现就是教育观念的不同。
随着社会的发展,人们对于教育的认识和理解也在发生着变化。
老一辈人更加重视传统的教育方式,注重纪律和规矩,而新一代的家长更加注重引导和激发孩子的创造力和个性。
这种教育观念的差异会导致家庭教育的矛盾和冲突,影响到孩子的成长和教育。
二、隔代教育的对策
1. 加强家庭教育的对接
为了解决隔代教育导致的问题,首先需要加强家庭教育的对接。
家长要尊重老一辈人的教育经验和智慧,同时也要尊重新一代的教育观念和理念,充分借鉴各方面的经验,形成合力。
家长之间要进行沟通和交流,共同制定教育方式和理念,确保孩子能够得到全面的教育。
2. 推进教育改革的融合
3. 强化社会教育的引导
三、结语
隔代教育问题是一个复杂而严峻的问题,需要家庭、社会和教育机构的共同努力来解决。
只有加强家庭教育的对接,推进教育改革的融合,强化社会教育的引导,才能够有效地解决隔代教育所引发的问题,促进家庭教育和社会教育的融合,推动教育事业的发展。
相信在不久的将来,隔代教育问题一定会得到有效的解决,孩子们一定能够得到更好的教育。
第1篇随着社会的发展和家庭的变迁,隔代教育现象在我国日益普遍。
隔代教育是指在家庭中,由祖父母、外祖父母等长辈承担起对孙辈的教育责任。
这种教育模式在一定程度上弥补了家庭教育的不足,但也存在着诸多问题。
为了更好地解决隔代教育中的问题,本文将从以下几个方面提出相应的解决方案。
一、加强家庭沟通与协作1. 家庭成员之间要增进了解,消除代沟。
长辈和晚辈要坦诚交流,了解彼此的生活、工作和兴趣爱好,增进感情。
2. 建立家庭会议制度,定期召开家庭会议,讨论家庭教育问题,共同制定教育方案。
3. 加强家庭成员间的沟通与协作,共同关注孩子的成长,避免因教育观念差异而引发的家庭矛盾。
二、提高长辈的教育素养1. 加强长辈的终身学习意识,鼓励他们参加各类教育培训,提升自身的教育素养。
2. 组织长辈参加家庭教育讲座、培训班等,学习科学的教育方法和技巧。
3. 鼓励长辈阅读家庭教育类书籍,了解孩子的身心发展规律,提高教育水平。
三、注重家庭教育与学校教育的衔接1. 加强学校与家庭的沟通,定期召开家长会,让家长了解学校的教育理念和教学方法。
2. 建立家校合作机制,共同关注孩子的成长,形成教育合力。
3. 鼓励长辈参与学校活动,增进家长与学校的感情,共同为孩子的成长创造良好环境。
四、营造良好的家庭教育氛围1. 家长要以身作则,树立良好的榜样,为孩子树立正确的价值观。
2. 家庭成员要关心孩子的成长,关注孩子的身心健康,为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
3. 鼓励长辈参与孩子的兴趣培养,丰富孩子的业余生活,培养孩子的综合素质。
五、关注孩子的心理健康1. 家长要关注孩子的心理变化,及时发现并解决孩子可能遇到的心理问题。
2. 鼓励长辈学习心理健康知识,提高应对孩子心理问题的能力。
3. 为孩子提供心理咨询服务,帮助孩子建立良好的心理素质。
六、重视孩子的社会适应能力培养1. 家长要关注孩子的社交能力,鼓励孩子参加各类社交活动,提高孩子的沟通能力。
2. 鼓励长辈带孩子参加户外活动,培养孩子的团队协作精神和集体荣誉感。
浅谈农村留守幼儿隔代教育的现状与对策随着中国的城市化进程不断加速,许多农村儿童留守在农村,由爷爷奶奶、外公外婆或其他亲戚抚养成长。
尤其是农村的留守儿童中,幼儿占了很大比例。
这种隔代教育模式让孩子在教育上面临了诸多挑战,虽然他们没有受到家庭的关注,但是在家庭的薄弱环境下,留守儿童的教育受到了严重的影响。
本文将探讨农村留守幼儿隔代教育的现状与对策。
一、现状分析1、教育现状由于农村幼儿教育的资源和条件有限,许多农村留守儿童没有机会接受好的教育。
有的留守儿童只能由父母送到外面的大城市接受私立幼儿园教育,但也只是在价格高昂的情况下,才能享受到优质的教育资源。
因此,农村留守儿童的学习成绩也相对较低,学习能力和自理能力较弱,甚至存在语言沟通障碍,懂得的语言并不是必须的。
2、社会现状留守儿童缺乏家庭的陪伴和关注,对于家庭的爱和温暖感受的需求不能满足,容易在精神和情感上受到伤害。
许多留守儿童对未来的生活和人生缺乏信心和追求的动力,从而导致自闭和其他心理疾病的出现。
同时,攀比心理,自闭和抑郁也是留守儿童常常面对的问题。
二、对策分析1、完善农村托幼机构建设由于农村幼儿教育资源和条件的不足,因此,加强农村幼儿园建设成为一项重要任务。
政府要积极加大对农村幼儿园的建设投入,设立更多支持农村幼儿园的扶持政策,提高农村幼儿园标准,并加强对农村幼儿教育师资的培训。
2、加强家庭和亲戚的作用留守儿童教育最重要的还是家长和亲戚的照顾和陪伴。
家长和亲戚能够在日常生活中陪伴孩子,积极参与孩子的成长和发展,并为孩子提供健康的生活、教育信息和支持。
3、组织家长互助会建立留守儿童家长互助会,加强家长与学校、教师、儿童心理专业人士的交流,指导家长如何更好的关注孩子的身心健康,提高父母的育儿技能。
同时也可以在这个平台上,探讨解决孩子在成长过程中存在的问题。
4、采取特殊教育手段针对留守儿童的教育,应采取特殊的教育手段,包括开展特色教育、兴趣培养和特殊扶助,以及加强家校沟通和家庭教育。
农村留守幼儿隔代教育的现状与对策研究随着城乡发展的不平衡和留守现象的持续加剧,农村留守幼儿隔代教育成为了一个备受关注的问题。
隔代教育是指父母因为工作、生活等原因无法陪伴孩子成长,而将孩子留在农村老家,由爷爷奶奶或外公外婆等老人来照顾和教育。
这一现象不仅影响了幼儿的身心健康,也直接影响了未来社会的发展。
本文旨在对农村留守幼儿隔代教育的现状进行深入分析,并提出一些对策和建议,以期为解决这一问题提供参考。
一、农村留守幼儿隔代教育的现状1. 父母缺乏陪伴由于大部分农村父母外出务工,他们无法长时间陪伴孩子成长,导致留守幼儿缺乏父母的关爱和教育。
2. 教育资源匮乏农村地区的教育资源相对匮乏,导致留守幼儿无法获得优质的教育资源和环境,影响其全面发展。
3. 孤独与心理问题由于长期与父母分离,留守幼儿常常感到孤独和失落,容易出现心理问题,甚至影响其身心健康。
4. 传统观念影响农村地区的家庭多数存在着传统观念,认为留守幼儿隔代教育是无可避免的,这种观念的存在也在一定程度上加剧了留守幼儿的问题。
二、对策研究1. 加强社会支援政府应加大对农村留守幼儿隔代教育的关注和支持力度,提供更多的政策和资金支持。
建立针对留守幼儿的特殊教育项目,开展家庭教育指导,提高家长和老人的教育水平,指导他们更好地教育和照顾留守幼儿。
2. 增加留守幼儿关爱机构在农村地区建立留守幼儿关爱机构,提供课后托管、心理辅导、文体娱乐等服务,为留守幼儿提供一个良好的成长环境和活动空间,帮助他们更好地度过留守时光。
3. 完善教育资源加大对农村地区教育资源的投入,建设更多优质的教育设施,提供更多教育资源和培训机会,提高农村留守幼儿的教育水平。
4. 增强传统观念的更新推动传统观念的更新和转变,通过教育宣传等途径提高人们的现代教育观念,让更多的家长和老人意识到留守幼儿受教育权益的重要性,尽可能减少留守幼儿的发生。
三、结语农村留守幼儿隔代教育问题是一个涉及人口、社会、教育、经济等方方面面的复杂问题,解决这一问题需要全社会的共同努力。
隔代教育现状分析和对策【摘要】隔代教育是指由爷爷奶奶或外公外婆等长辈代为抚养教育孩子的现象。
隔代教育存在的问题包括长辈对教育理念的陈旧、家庭教育缺乏专业性和长期性等。
导致隔代教育的原因主要有父母工作繁忙、家庭关系紧张、社会竞争激烈等。
为改善隔代教育,应加强家庭教育,培养家长的教育意识和能力。
加强家庭教育对培养孩子的品德和价值观至关重要。
隔代教育现状的改善方向包括建立完善的家庭教育体系和鼓励家长参与孩子的成长。
隔代教育对社会的影响在于影响孩子的成长和未来发展,也会加剧家庭代际关系的矛盾。
未来隔代教育的发展趋势是更加重视家庭教育的重要性,加强家庭和学校的合作共同努力,助力孩子良好成长。
【关键词】隔代教育、现状分析、对策、定义、特点、存在的问题、原因分析、改善、家庭教育、重要性、改善方向、社会影响、发展趋势1. 引言1.1 隔代教育现状分析和对策隔代教育是指祖父母或其他长辈在孩子成长过程中发挥重要教育作用,而父母的教育责任被转嫁给长辈的教育现象。
随着社会结构的变化和家庭关系的调整,隔代教育已经成为一个普遍存在的现象。
虽然隔代教育可以起到传承家族价值观念和文化传统的作用,但同时也存在着一系列问题。
隔代教育存在的问题主要包括教育方法的陈旧性、与时代潮流脱节、教育理念不合、家庭关系紧张等。
这些问题直接影响着孩子的成长和发展,甚至会导致一些不良后果。
造成隔代教育的原因包括父母工作繁忙、家庭结构变化、家庭关系不和谐等因素共同作用。
为改善隔代教育,需要加强家庭教育的重要性,重视家庭教育对于孩子成长的重要影响。
父母也需要更多地参与孩子的教育过程,与长辈进行有效沟通,共同制定适合孩子成长的教育方案。
通过加强家庭教育,可以降低隔代教育带来的负面影响,促进孩子健康成长。
在未来,隔代教育应当朝着更加均衡、协调和科学的方向发展。
隔代教育对社会的影响也将更加凸显,因此需要更多的关注和研究来改善现状,以促进社会整体的稳定和发展。
浅谈隔代教育的现状与对策
甘肃省白银市平川区乐雅学校漆序魁
随着社会的发展,教育生态也发生了明显的变化,每到上学、放学、召开家长会期间都能看到很多爷爷奶奶代替原本应该由父母参加的相关学校教育活动,我们将这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。
其实隔代教育在我国有几千年的传统,本不应该小题大做。
但是,从学校教育的角度来看,隔代教育带来一系列影响不容忽视,其中有弊有利,但从小学、初中阶段的学生成长来说,从农村学校、城镇学校暴露出的问题来看,隔代教育的不良反应已经有所显现,我们就有必要对此问题进行分析并提出对策。
现状一:父母在外打工,完全将孩子交给祖辈管教
近年来,社会经济的发展使得人口流动速度越来越快,地处西北的年轻父母都选择乐道经济发达地区去寻求更多的发展机会,不管是地处农村还是城市,都有很多父母放弃了在家乡附近谋职得选择,而到外地去打工。
追求经济自由的代价便是放弃了对孩子的适时教育。
进入小学阶段之后,孩子的成长是不能离开家庭教育的。
一直到初中毕业,家庭在孩子的学习过程中都扮演着非常重要的角色。
但是在外
打工的父母却将这份重任完全交给了祖辈。
祖辈完全代替了做父母的责任,完全承担起了管教孙辈的职责。
祖辈在管教孙辈的过程中,固然有助于缓解老人的孤独感,能够让祖辈发挥自己的育儿经体验,弥补年轻父母照看幼儿经验的不足,为年轻父母解决后顾之忧。
但是祖辈的管教仅仅是着眼于让孩子每天都能按时上学,准时接回家做好饭菜,晚上督促孩子写作业,及时睡觉。
至于孩子的学习习惯养成则很少顾及到。
对策:引导父辈家长回归家庭教育
要让父母回到孩子身边,承担起作为父母的对孩子的教育责任是一个美好的愿望,也是一个宏大的社会问题,要想一时半会得到解决是完全不可能的。
但是,父母不在身边,并不意味着孩子无法享受到来自父母的关怀。
在这一方面,学校和父辈家长都有很多工作可以去做。
从学校层面讲,可以引导父辈家长多和自己的孩子进行交流,不管工作有多忙、事业有多重,对自己子女的教育一定不能吝惜,要利用电话、网络坚持每天与孩子进行沟通,让孩子每天都能感受到来自父母的叮咛,尽管距离上有些遥远。
从父辈家长的角度来说,要主动承担其教育孩子的责任,主动和学校老师积极沟通,相互协同做好孩子的教育工作。
在对待孩子的学习和习惯养成等方面要“勤”字挂帅,不怕麻烦,要知道孩子的成长关键期只有几年,这几年是孩子性格形成、行为习惯养成和亲子依恋关系建立的关键期,孩子一点错过将永
远无法弥补。
相信在父辈家长回归到家庭教育之后,孩子成长过程中隔代教育带来的弊端将会更少。
现状二:祖辈教育存在严重问题,影响孩子学习与成长
祖辈教育在隔代教育中存在的问题比较多,这些问题对孙辈的学习和成长有负面影响的。
这主要边坡现在一下几个方面。
其一,祖辈过分溺爱。
生活条件好了,祖辈对孙儿的要求往往是有求必应。
过多的爱就会产生溺爱,以至于什么事都替孙儿去做,处处迁就、时时照拂,时间长了,缺少父母管教的孩子往往出现自理能力低、轻教育,重物质、轻精神,重身体、轻心理等问题。
其三,扼杀幼儿接受新事物的愿望。
现代社会科学技术日新月异,成长中的孩子接受新事物的能力越来越强,但是祖辈受传统思想的束缚,却对孩子接受新事物的强烈愿望进行阻挠。
在祖辈眼中,听话才是好孩子,其他所有的思考和想法都是不允许的,这种教育方式不利于孙辈良好个性的形成。
对策:引导祖辈与时俱进转变教育观念
时代的发展告诉我们必须与时俱进,活到老更须学到老。
要担负起教育孙蓓的责任,祖辈必得学会转变教育观念,不断学习科学有效的教育方法,不溺爱、不宠爱,不放纵、不放任。
要跟随时代脚步,学习使用互联网时代的先进科技产品,为孙辈的学习和成长提供必要
的技术知识,促进孩子与社会接轨,与社会相容,最终达到孩子全面、全方位的发展。
现状三:祖辈教育与父辈教育存在冲突
隔代教育存在的现状当中有一小部分是因为祖辈与父辈教育存在冲突所致的。
祖辈不认同父辈的教育方式,主动请缨要去替儿子教育孙子,于是就出现了较为特殊的一种隔代教育清醒。
相比较而言,这种隔代教育的现象是有其积极一面的。
既然祖辈主动要求做好孙蓓的教育工作,那么他们肯定会花心思去付出心血和精力。
实践也充分证明,祖辈主动担负起教育责任的隔代教育当中的孩子的学习和成长都是比较理想的。
对策:将祖辈经验与父辈知识相结合,两代人在教育思想上达成统一
机关祖辈与父辈在教育思想上存在着一些分歧,但是最终的目的确实一致的,都是为了孩子的健康成长和全面发展,因此,做父母的要主动和祖辈进行沟通,要知道孩子的成长离开了父母的影响是不万丈的。
只有在充分交流全面沟通的基础上达成一致的想法,祖辈贡献出自己的育儿经验和生活经历,年轻父母将互联网时代的科学教育观与其相结合,最终达到孩子全面发展的目标。
总之,隔代教育是我国经济发展的特殊阶段不可回避的教育现实,我们应当结合现实去客观面对,只有处理好了其中的弊端,相信最终能够实现孩子、父母和祖辈三代人都能受益。