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地形剖面图专题练习题

地形剖面图专题练习题
地形剖面图专题练习题

地形剖面图专题练习一、选择题读沿某纬度所作的海陆剖面示意图6,当北半球夏到日,甲地的正午太阳高度角为1~2题。 43°08′,判断

1.该图属1所作°N B.非洲沿23°26′S所作 A.北美洲沿35所作26′S D.南美沿23°N C.亚洲沿30°所作.甲地气候类型为2 D.亚热带季风气候B.温带季风气候 C.热带草原气候 A .热带雨林气候

3.乙海域洋流为.西风漂流.莫桑比克暖流 C.本格拉寒流 D BA.北大西洋暖流04.读沿北纬38所做的地形剖面图,回答关于图示地区所在大洲气候的叙述,正确的是

2图

寒潮与太平洋上生成的台风,常造成灾害性天气大部分地区冬冷夏热,气温年较差大 B.A.

D.大部分地区气候的海洋性特征明显C.降水由西部沿海向东部内陆逐渐减少读东经°地形剖面图及沿剖面线各地年平均降水量曲线图(下图)和四地单站综合要素图,回题。答5~7

.地形剖面图中,准确表示四川盆地地范围的是5A.① B.② C.③D.④.关于图中①地区地理特征的叙述,正确的是6.河流以冰雪融水补给为主.属北温带,自然植被为落叶阔叶林 B A D.广泛分布肥沃的紫色土C.典型农作物有水稻、冬小麦、柑橘等⑧地的气候综合要素,其中代表⑦地的是 ~ 7.下列甲乙丙丁四幅图分别代表剖面图中⑤图3

.甲 B.乙 C.丙 A D.丁

读下图(沿40°N亚洲东西向地形剖面图),回答8—10题。

图4

图5E8.有关地的说法正确的是.地形以山地为主B .所在国家是伊拉克A

C.自然景观以草原、荒漠为主 D.冰川作用对地表形态影响深刻

9.有关F地的说法正确的是

A.有丰富的石油、天然气和铁矿资源 B.该地水土流失现象严重

C.该地有所在国家最大的内流河

D.地势低平、土壤肥沃,水资源丰富,可以大力发展种植业

10.下列说法正确的是

A.H地湿地面积广大 B.制约H地农业发展的限制因素是旱涝、盐碱和风沙

C.G地为帕米尔高原 D.图中从东到西降水逐渐减少

下图是沿10E°的地形剖面图,读后完成11—15题:

11.A处种植的油料作物是

6图.油橄榄A.油棕 B.花生C.油菜 D国有世界着名的新兴工业区12.B.塔兰托A.普拉托 B.热那亚C.米兰 D山脉北麓的着名河流是.源于C13.易北河.波河 DA.多瑙河 B.塞纳河 C.下列叙述正确的是14处土壤肥沃,日照长,多种燕麦、黑麦.D、F分属三个国家 BA.D、E F处地势低平,多种甜菜、葡萄E处有世界着名的传统工业区 D..C所在国家 15.E B.农业以畜牧业为主,种植业没有地位A.是该洲谷物出口最多的国家 D.现代化工业发达,新

兴工业向南部发展C.煤、铁、钾盐产量居世界前列二、填空题、读“沿北纬32°纬线我国地形剖面图”,完成下列要求:16图7

(1)在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。(2)将图中数字代表的地理事物名称,填在表中相应处:⑤④①数字号②③地理事物名称17、读下面“沿东经°经线的我国地形剖面图”,回答下列问题

图8

图3

⑴①是山脉,它是世界上的山脉。

⑵②是高原,高原上雪山、冰川的融水是许多的水源。

区的分界线。区和山脉,在气候上它是我国⑶③是

⑷④代表的地形名称是,其内部有我国最长的内流河河。

⑸⑤代表的地形区名称是,其内部有很多可以种植庄稼的地区,人们叫

它,该地区重要的糖料作物是。

18.读中国东经89°附近地势剖面图,完成下列要求:

(1)填写图中字母表示的地形区名称:A ;B ;C ;D 。

(2)图中相对高度最大可达米。

(3)图中B他所属的干湿区为;当地最典型的农业特色是

19.读图8,“某大洲沿30°N的地形剖面示意图”完成下列要求:(18分)

9图图10)简单分析①处运河对所在国及世界经济的意义。(1

)②处有被列入《世界遗产名录》的自然遗产,其景观特征表现为“江水自北向南并行奔流2(多公里而不交汇”,简单分析其“并流而不交汇”的原因。170

)③、④所在地区存在着突出的全球性大气环境问题分别是什么?(3

个世界文明古国。(4)此剖面图穿过了________,纵坐标为海拔(单位,其中横坐标为经度(单位为度)“某大洲沿20.读图115°S地形剖面图”分)为米)。回答下列问题:(12

11图。,A处是________(自然带类型)B (1)A、两地纬度相当,自然带却明显不同的原因是________A地气候的特点是____

A处自然带在世界其他地区还有分布,如________________(列举一个地区)图11

____。

(2)A、B两区域地形区分别是____ ___、__ _____。

(3)甲乙分别是某河流的两处断面,从理论上分析,它们东西两岸容易形成沙滩的是:甲的________岸。

(4)湖泊丙是由于内力作用形成的,它发育在地质构造中的________。

下图是沿°N所作的世界某一地区的地形剖面图。据此回答下列各题:

21.图12是世界某区域的地形剖面图,图13是“气温降水玫瑰图”,读图回答:

丁12图丙

图13

中反映该区域气候类型的是13丙海域附近地区的气候类型为气候。图1()

图12其所属地区的,_________图;另一图所表示的气候特点与本区域气候特点的最大差异是

__________。(3分)农业地域类型是____ ___米,是而形成的(2)甲为

海,它的水面海拔与珠穆朗玛峰的相对高度是

分)的地形剖面图,读图回答问题:(10.下图为沿2230°S14图(1)填出图中地形区的名

称:A是; B ;

是。C是丰富,是世界上有名的湖,该湖周围的平原

虽少,但 2()D处是,该地区于畜牧业发展的条件是

“”。)我国着名的现代化钢铁企业3 钢

铁厂从图中国家的部进口优质铁矿石。(°地形剖面图”,读图回答:.图15是“南纬2223

1图

(1)地形名称:A B C D

,形成原因其海底地形称(2)大洋名称:F E

是。站水上处经为流BC交界的河流的大型电G商大

国)(3该最的港地区的河流汇流后在中下游冲积成的平原是着名的农牧业

是,纵贯B区,是为

主草原,畜牧业以(4,原因是。)A山脉西岸临海

地区的气候类型是°纬线所作的地形剖面示意图,读后完成下列要求;下为沿24、37。____ ____A1()图中山脉西侧储量丰富的矿产资源是板块挤压抬升而成,因而这一地带__________

板块与__________等山脉的形成是受D、B)图中2(.

火山、地震活动较为频繁。_____ __ 地区为(3)C__ _____气候,这里分布有世界最

大的微电子工业生产中心__ __ 两山脉之间地区的农业地域类型为,种植的粮食作物主

要有)(AB4_____________BD_ 两山脉之间地区的农业地域类型是,该农业地域类型形成的自

然原因主要是工业区。沿岸,因为这里接近__ _(5)图中国家两侧均临海洋,但海港主要集

中在__ __25.图17所示是沿东经°我国局部地形剖面图及气温、降水分布状况,读图回答问

题。

(1)写出图中字母代表的地形区名称:

A (高原) C (山脉)

F (盆地)

G (高原)

图17(高、低),其主要原因是)2F地形区内,与同纬度地区相比,冬夏气温均

(。

(3)从地质构造上看,B地形区属于。

(4)图中反映出地形与降水的关系是。

(5)A地形区存在的主要生态环境问题是。

(6)简述在A区域内进行综合整治实现可持续发展的有效措施是:

26.读“我国南水北调工程某输水干线纵断面示意图”(图18),回答下列问题。

1

(1)南水北调工程分东线、中线和西线工程三部分,图示输水干线为

工程的主体;a河是,c地位于流域。

(2)分析该输水干线受水地区水资源缺水的原因。

(3)该输水干线水利工程建设投资少的原因是。此输水线路中可以自流输水的河段是河段。

(4)南水北调工程的水质问题是社会关注的焦点之一,试分析实现该线优质供水的主要措施。27.读沿110°E经线作的地形剖面图,回答:

图19

。经济作物) (1)乙是海峡,甲河两岸种植着大片的

(地区荔枝早一至半个月上市的原因:B (2)

荔枝是人们喜食的热带水果之一,A岛上的荔枝比

。(3)A岛发展农业最大的区位优势是,可能遇到的气象灾害是

28.根据图20两幅沿回归线的地形剖面图,回答下列问

题:20 图是______ ______高原,它位于世界__________ __火山地震带内。A (1)

水盆地,按埋藏条件,该盆地内的地下水多属______ ______

______ (2)D是_____ ____B3)C地盛行_________气团,地东

侧的洋流是(_________4)①剖面附近的常规能源储量丰富,②剖面附近

地区的常规能源_____丰富(

地形剖面图专题练习答案一、选择题D.A 5.C 4.C

3.B 2.1.

6.C 7.B 8.C 9.C 10.B

11.B 12.A 13.A 14.C 15.D

二、填空题

16(略)17(略) 18 (1)准噶尔盆地天山塔里木盆地青藏高原(2)

(3)半湿润区天山垂直畜牧业

19.(1)在运河上过往船只的通行费用成为该国重要的经济支柱运河的开通,大大缩短了欧洲到印度洋沿岸、太平洋西岸各国之间的航程(2)因为该地区山脉(南北走向且)高大雄伟,成为河流的分水岭(3)③处是酸雨;④处是全球变暖可能引起海平面上升

20.(1)地形因素热带雨林亚马逊平原终年高温多雨(2)刚果盆地东非高原(3)西(4)地堑

21.(1)地中海甲雨热同期水稻种植业(2)死 9248 断裂陷落22.(略) 23.(1)安第斯山脉拉普拉塔平原巴西高原(2)大西洋太平洋海沟板块碰撞大洋板块俯冲到大陆板块之下形成的。(3)里约热内卢伊泰普水电站潘帕斯

养牛(4)热带沙漠气候受副热带高气压控制,气流下沉,干燥少雨,秘鲁寒流经过,降温减湿

24.(1)煤炭(2)太平洋美洲(3)地中海硅谷(4)商品谷物农业小麦和玉米大牧场放牧业有大面积的干旱、半干旱气候区,植被稀疏,不适宜经营种植业(5)大西洋东北部 25. A:黄土高原 C:秦岭 F:四川盆地 G:云贵高原(2)高盆地地形冬季由于高山阻挡,受冬季风影响小,夏季热量难以扩散(3)断层(或地堑)(4)山地迎风坡降水多(5)水土流失工程措施、生物技术和农业技术三者并用,工程、生物、农业技术各有一项即可。 26.(1)东线长江海河(2)图示受水区域为华北平原,属半湿润地区,河流径流总量较少;径流季节分配不均,径流集中在7、8月份;该区域是我国人口稠密、工农业较发达的地区,生产、生活方面的需水量大;在水资源的使用过程中存在的污染问题和浪费问题较严重等。(3)可利用京杭运河输水,减少东线的工程量 b---c (4)各地用有效控制长江流域内的排污量,确保位于长江干流上的取水源地水行治理整顿,或技术改造,或关停并转,以减少排污总量;对沿线地区城市生活污水进行集中处理,实现达标排放;在沿线地区倡导生态农业生产模式,避免农药、化肥等污染水质;加强《水法》、《污水防治法》等法律、法规宣传,增强公众与社会的环保意识等。

27. (1)琼州甘蔗 (2)A岛热量条件更丰富(3)光热条件十分丰富台风

28.(1)墨西哥环太平洋(2)大自流(澳大利亚)承压地下(承压)(3)热带大陆墨西哥湾暖流(4)石油煤炭.

初中地理地图与等高线地形图专题训练

初中地理地图与等高线基础知识专题训练一 班级:______ 姓名:______ 一、选择填空题(每处每空1分) 1、判读比例尺大小的正确方法是【】 A.比例尺是个分数,分母愈大,比例尺愈大 B.图上表示的内容愈详细,选用的比例尺就愈大 C.地图上所画地区的范围愈小,选用的比例尺就愈小 D.1/50000的比例尺比1/500000的比例尺小 2、左图中等高线图表示的地形名称依次是【】 A.山脊、盆地、山谷、山顶 B.山谷、山顶、山脊、盆地 C.山脊、山顶、山谷、盆地 D.山谷、山顶、山脊、盆地 3、以下哪种地图采用小比例尺【】 A、城市交通图 B、军用地图 C、工程用图 D、世界地图 下图为某地等高线示意图,读图回答4~6题。 4、关于图中的地形判断不正确的是【】 A.A处是山谷 B.B处是山地 C.CD处是山脊 D.EF处是山谷 5、如果图中两山峰的相对高度为200米,则两地的温差为【】 A.0℃ B.1.2℃ C.2.4℃ D.4.8℃ 6、图中有一处适合户外攀岩运动,此处为【】 A.EF处 B.DC处 C.A处 D.G处 7、读下面两幅等高线地形图判断【】 A.甲图反映的实际范围比乙图大 B.乙图反映的实际范围比甲图大 C.EF处的坡度比E′F′处大 1:100000 D.E′F′处的坡度与EF处相等 8、1999年6月22日,我国北极考察队顺利达到北极,将五星红旗插在北极点上,五星红旗飘扬的方向是【】 A、正东 B、正北 C、正西 D、正南 9、四幅等高线地形图中等高距相同,水平比例尺不同,其中比例尺最大的是【】 A.A幅 B.B幅 C.C幅 D.D幅 10、当我们面朝初升的太阳(北半球),伸开双臂,我们的右手则指向【】 A、东方 B、西方 C、南方 D、北方

2019高考地理试题含解析——等高线地形图和地形剖面图

资料正文内容下拉开始>> 课时跟踪检测(二) 等高线地形图和地形剖面图 (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共44分) 下图为雅鲁藏布江大峡谷地区等高线图。读图回答1~2题。 1.图中区域内,上游河段水位与下游河段水位的差值可能是( ) A.1 500 B.2 000 C.3 500 D.4 500 2.M河段与N河段降水量的差异及主要原因分别是( ) A.M河段大于N河段,M受西风影响,降水多 B.M河段大于N河段,M河谷多对流雨 C.M河段小于N河段,M离海洋远,降水少 D.M河段小于N河段,N处于迎风坡多地形雨 解析:1.C 2.D 第1题,根据图中等高线的分布特点可知,相邻等高距为1 000 m;上游河段水位范围为4 000至5 000 m之间,下游河段水位范围为1 000~2 000 m,所以上游河段与下游河段水位的差值为2 000至4 000之间,故选项 C 正确。第2题,图示雅鲁藏布江大峡谷地区位于我国西南部,受西南季风的影响,是青藏高原上最大的水汽通道,大峡谷南部N 河段地处西南季风迎风坡,多地形雨,降水量大,M 河段受地形的阻挡,降水量少,故选项D正确。 下图是某水库大坝位置示意图。据此回答3~4题。

3.若水库大坝再加高100 m,该地区的四个村庄可能会发生什么情况( ) A.①号村庄会被淹没B.②号村庄会被淹没 C.③号村庄会被淹没D.④号村庄会被淹没 4.关于下图的叙述,正确的是( ) A.支流乙河画错了 B.乙河向西北流 C.①位于②的正南方向 D.图示区域内最大高差可能为480 m 解析:3.C 4.D 第3题,从图中看,水库大坝建在100 m等高线处,如果大坝再加高100 m,则200 m以下的村庄可能被淹没,①号和②号村庄位于大坝下游,不受影响。③号村庄海拔在200 m以下,可能会被淹没,C正确。④号村庄海拔200 m以上,不会被淹没。第4题,河流发育在山谷,山谷等高线向高处弯曲,图中乙河等高线向高处弯曲,是正确的。甲河画错了。根据指向标可看出乙河自西北向东南流。①位于②的东南方向。图示区域海拔最高为400~500 m,海拔最低处为0~100 m,高差为300~500 m,最大高差可能为480 m,D正确。 (2018·赣州模拟)下图是我国某地等高线图及拍摄照片,图中等高距为10 m。据此回答5~6题。 5.能拍到图示照片的摄像机位是( )

地图与等高线地形图

(12天津)某区域等高线地形图,回答1---2题。 1.依据因地制宜的原则,右图所示区域最适宜发展的产业部门是 A.水产品养殖B.棉花种植 C.林产品加工 D.水力发电 2.图2所示的区域中,a~b路段容易遭受自 然灾害,主要是由于沿线 A.山体坡度大B.地表崎岖不平 C.河水流速快D.泥沙淤积严重 (11 浙江)某校学生于台风过后,前往某山 区实习,观测溪谷的变化情况。右图为学生实 习地区的等高线地形图。完成3~4题。 3.学生在实习中可以得知的是 A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量 B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速 C.溪谷的台风降水量;堆积物粒径大小 D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小 4.学生在溪谷的观测点是 A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.乙、戊 (09全国)甲、乙两地点之间有三条道路相连。某 地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图。 读下图,完成5~7题。 5.甲、乙两地点间高差大致为 A.80m B.110m C.170m D.220m 6.在对应的地形图上可以看出 A.道路①为直线 B.道路②经过甲、乙两地间的最高点 C.道路③最长 D.道路①和②可能有部分道路重合 7.若使用大型运输车从乙地运送重型机械 设备至甲地,最适合行车的是 A.道路③B.道路① C.道路①和②D.道路②和③ (09四川)图1是亚热带欧亚大陆东部某 地等高线分布图,读图回答8--10题。 8.图示区域内拥有且最突出的旅游资源是 A.瀑布飞流 B.湖光山色 C.云海日出 D.奇峰峡谷 9.下列四地的农业生产活动,合理的是 A.甲——育用材林 B.乙——培育橡胶 C.丙——种植棉花 D.丁——发展茶园 10.对图示区域地理事象的叙述,正确的是

2021年高考地理考点专项训练:等高线地形图及地形剖面图-等高线地形图剖面图

2021年高考地理考点专项训练:等高线地形图及地形剖面图|等高线地形图剖面图 等高线地形图及地形剖面图 等高线图可以反映一个地方的地貌特征。右图为某地区等高线(单位:m)图。完成1~2题。 1.图中主体部分表示的地表景观最可能是( ) A.新月形沙丘 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.滨海沙滩 2.图中河流的流向及河流与水渠的关系是( ) A.河流自南向北流,河流水补给水渠 B.河流自北向南流,河流水补给水渠 C.河流自北向南流,水渠水汇入河流 D.河流自南向北流,水渠水汇入河流 某校地理小组的同学进行野外考察活动,下图为考察地区的等高线示意图(单位:米)。据图回答3~4题。 3.同学们在甲村测得气温为2 2 ℃,则此时乙村的气温约为( ) A.25

℃ C.24 ℃ D.16 ℃ 4.图中既能看到甲村又能看到乙村的观察点是( ) A.① B.② C.③ D.④ 读下图,完成5~7题。 5.图示区域内最大高差可能为( ) A.50 m B.55 m C.60 m D.65 m 6.图中①②③④附近河水流速最快的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 7.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约为( ) A.15

m C.65 m D.90 m 读“某地等高线地形图(单位:米)”,完成8~10题。 8.ab段河流的流向是( ) A.由东向西 B.由东北向西南 C.由西南向东北 D.由南向北 9.野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是( ) A.处于阴坡,光照条差 B.离河流较远,取水不方便 C.位于山脊,风力太大 D.处于河谷、邻近陡坡,受山洪和山石崩塌威胁 10.②处修建了水泥厂,其原料主要来自③处采石场,为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 读“某地区等高线地形图”,完成11~12题。 11.沿图中a—b剖面线绘制的地形剖面是下图中的( )

地形图与剖面图剖析

地形图与剖面图剖析 高中地理地形图与剖面图剖析部分,是我们在高三复习时应该熟练掌握的知识内容,我们要学会的是这类题型的解题技巧和方法,这样我们才能应对各种类似的题型。那幺下面,小编为大家搜集整理了地形图与剖面图剖析的知识点,帮助大家对熟练掌握这部分知识。 ?1、地形地貌条件:在地形上具备山高沟深、地势陡峻,沟床纵坡降大、流域形态便于水流汇集。在地貌上,泥石流的地貌一般可分为形成区、流通区和堆积区三部分。上游形成区的地形多为三面环山、一面出口的瓢状或漏斗状、地形比较开阔、周围山高坡陡、山体破碎、植被生长不良,这样的地形有利于水和碎屑物质的集中;中游流通区的地形多为狭窄陡深的峡谷,谷床纵坡降大,使泥石流能够迅猛直泻;下游堆积区的地形为开阔平坦的山前平原或河谷阶地,使碎屑物有堆积场所。2、松散物质来源条件:泥石流常发生于地质构造复杂,断裂褶皱发育、新构造活动强烈、地震烈度较高的地区。地表岩层破碎,滑坡、崩塌、错落等不良地质现象发育,为泥石流的形成提供了丰富的固体物质来源;另外,岩层结构疏松软弱、易于风化、节理发育,或软硬相同成层地区,因易受破坏,也能为泥石流提供丰富的碎屑物来源;一些人类工程经济活动,如滥伐森林造成水土流失,开山采矿、采石弃渣等,往往也为泥石流提供大量的物质来源。3、水源条件:水既是泥石流的重要组成部分,又是泥石流的重要激发条件和搬运介质(动力来源)。泥石流的水源有暴雨。冰雪融水和水库(池)溃决水体等形成。我国泥石流的水源主要是暴雨、长时间的连续降雨等。地形剖面图的判读步骤与应用(1)判读剖面是沿什幺方向做的:该图注明剖面是沿32°N,即东西方向的垂直剖面。然后看坐标系:横坐标代表经度,此图中经度从西向东逐渐增加,因此一定是东经。我国所

等高线地形图剖面图的绘制

等高线地形图剖面图的绘制及剖面线的判断 等高线地形图剖面图的绘制方法是学生必须掌握的基本方法,在考题中常以做某条线的剖面图、剖面线的判断、通视问题和判断坡度陡缓等形式出现。

一、地形剖面图的绘制方法例说 地形剖面图指沿地表某一直线(如图1中AB)方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面的地势起伏状况。地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的,绘制主要步骤如下: 1.确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。通常水平比例尺与原图比例尺一致(也可放大为原来的2倍、3倍),而垂直比例尺一般比水平比例尺扩大5~20倍,常见的是扩大10倍。 2.在等高线地形图上画出剖面方向线AB,按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线(若剖面图与地形图的水平比例尺相同,则图1、图2两图中的AB线长度相等),并确定基线所代表的高程。基线高程一般略低于图上最低高程。 3.作基线的平行线。平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算。如图2:等高距为10米,垂直比例尺为1︰5000,则平行线间隔为2毫米,并在平行线一边注明其所代表的高程,如200米……。 4.在地形图上沿剖面线AB量出A—1、1—2……各段距离,并把他们标注在剖面基线AB上,得1、2……各点。通过这些点作基线的垂线,垂线的端点按各点的高程决定。如6点的高程是200米,则剖面图上过6点的垂线端点在代表200米的平行线上。 5.将各垂线的端点用平滑的曲线连接起来,即成剖面图。 二、剖面线的判定方法 确定某一剖面图沿哪条剖面线绘制的方法是: 一观大势:粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(如山峰、

鞍部、悬崖)穿过的最高和最低等高线等,看剖面图是否与等高线图吻合。, 二找关键:注意找剖面线与等高线交点中的一些关键点 ...,如起点、中点、终点等,这些点在等高线图上的高度与剖面图上的高度是否一致。 三细分析:注意观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间 的区域高度,仔细分析 ....其在剖面图上是否得到正确反映。剖面线与最高等高线相交的点的区域高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和,而与最低等高线相交的点的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差。 例1.图4的地形剖面图是根据等高线地形图(图3)中的某条剖面线画出的,它是()

地球与地图导学案第二课时 地图三要素和等高线地形图

区域地理——地球和地图导学案 第二课时地图三因素和等高线地形图 【学习目标】 1.运用地图辨别方向、测算距离、估算海拔与相对高度。 2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等,以及五种主要地形。 3.掌握地形剖面图的判读和绘制方法。 课前预习案 一、地图三要素 1.比例尺 (1)公式:比例尺等于图上距离除以实际距离。 (2)大小:若用分数表示,分母越大,比例尺越①。 (3)表示形式:②、文字式和线段式。 2.方向 (1)一般地图:面向地图上北下南、左西右东。 (2)有指向标的地图:指向标箭头一般指向③。 (3)有经纬网的地图:纬线定④,经线定⑤。 3.图例和注记:图例是地图上用来表示地理事物的符号;注记用来表示地理事物名称的文字以及表示山高、水深的数字。 二、地形图 1.等高线地形图(如下图所示) (1)等高线:图中各条实线,是海拔相同的 点的连线。 (2)等高线地形图的判读 2.地形剖面图:直观地显示某条剖面线上⑧和⑨状况。 【问题思考】 1.将一幅地图的比例尺缩小一半,则图幅面积应为 原来的多少倍? 2.在右图中,甲、乙两点的海拔分别为多少米?二 者的相对高度为多少米?

3.如何确定右图中闭合等高线中心A、B的海拔高度? 课堂探究案 探究点一等高线地形图的综合运用 下图是“我国南方某地区的等高线地形图”,读图思考探究下列问题。 (1)如果在山坡上整修梯田,选在甲处好还 是乙处好?为什么? (2)若该区域计划建一水库,坝址应选在A、 B、C中的________处,为什么? (3)①处陡崖顶部海拔约为________米,陡 崖相对高度为________米。 【反思归纳】 1.判断坡度陡缓:①同一幅图中,等高线越,坡度越;等高线越疏,坡度越缓; ②不同图中,比例尺相同,等高距不同,等高距越,坡度越;③不同图中,等高距相同,比例尺不同,比例尺越大,坡度越陡。 2.开辟梯田的条件:开辟梯田应考虑、等条件。 3.水库坝址选择的条件:修水库的地形条件是河流的上游山区并具有“”的地形区。“肚子大”利于储水,“出口小”利于建坝。 4.陡崖高度计算方法:(n-1)×d≤陡崖高度<(n+1)×d(其中n为相交等高线条数,d为等高距)。 探究点二地形剖面图的判读与应用 读材料,思考探究下列问题。 材料一为迎接2011年新年旅游旺季的到 来,我国南方某市进行旅游调查后计划在本市某 处进行旅游开发建设。 材料二旅游规划图 (1)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧路”,在Ⅰ、Ⅱ两种方案中较合理的是 __________,并说明理由。 (2)在观景台M处能否观赏到山下的湖泊全景?试作图说明。

等高线地形图和剖面图

等高线地形图和剖面图[要点疏理] 一、地图:(地图三要素:比例尺、方向、图例和注记) 1、比例尺:也叫缩尺=图上距离/实地距离 (1)比例尺的大小与地图的详略: 在同样的图幅上: 比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。 比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。 规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 (2)比例尺的缩放: 比例尺放大:用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大。 比例尺缩小:用原比例尺*缩小到的倍数。(分数倍)。 例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4*1/50000=1/66500,比例尺缩小。 缩放后图幅面积的变化: 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9 2.方向: (1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。 (2)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。 (3)在没有任何标记得图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。 规律:东西方向可如下加以确定,同在东经度,经度数大的在东;同在西经度,经度数小的在东;在东西经度,当经度和小于180°时,东经度在东;当经度和大于180°时,东经度在西,西经度在东。 3.图例和注记(熟悉基本的) 图例:地图上表示各种地理事物的符号 注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字 二、等高线图的判读与应用 用等高线表示的地形一般有:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地,但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。 (一)判读规律 1.根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。 ①海拔在 200 米以下一般为平原。 ②海拔在 500 米以下,相对高度小于 100 米为丘陵。 ③海拔在 500 米以上,相对高度在 100 米以上为山地。 ④海拔在 500 米以上,相对高度小,等高线在边缘部分十分密集,而顶部稀疏为高原。 2.当等高线是封闭的曲线时,凡内高外低的为山顶,凡外高内低的为盆地(洼地)。

地形图与剖面图剖析

地形图与剖面图剖析 地形图是着重表示地表起伏变化的普通地图,地貌一般用等高线表示,地物按图式符号加注记表示。地形图按表现形式分为平面地形图和剖面图两大类,平面地形图根据绘制的手法又分为示意地形图、分层设色地形图和地形素描图。 一、地形剖面图 地形剖面图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的,它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形,用以表示地表起伏的形势。通过它,可以更直观地看出某条线上地面的起伏和坡度的陡缓,并且还有助于了解野外考察时观察点的透视情况。地形剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。 剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。解答此类试题,应该注意解题的步骤,学会将平面地形图转换为立体剖面图。 1.地形剖面图的绘制 在等高线地形图上确定剖面线,如画出剖面线AB,按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线;确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺(水平比例尺一般与等高线水平比例尺相同,垂直比例尺一般要比水平比例尺大,以便形象地看出地势起伏情况,通常放大5至10倍。用等高线的高度作纵坐标);作基线的平行线;在地形图上沿剖面线AB量出相邻两条等高线的距离,如:A~1、

1~2、2~3、3~4等的各段距离,并把它们标注在剖面基线上,为1′、2′、3′、4′等;通过基线上1′、2′、3′、4′等各点作基线的垂线;将垂线与基线平行线的交点,用平滑曲线连接起来;在图上做出必要的注记,则剖面图完成。 2.需要熟练掌握地形剖面图 各大洲的地形剖面图、中国地势三级阶梯地形剖面图、我国西部沿87°30′E的地形剖面图、美国地形剖面图、沿0°纬线所作的非洲地形剖面图、沿30°S某大陆附近地形剖面图等。 3.判读内容 沿某一条纬线,譬如南回归线、北回归线作非洲、南北美洲、大洋洲的地形剖面图,就山脉、高原、平原、植被和自然带、矿产、农业类型及农作物、气候类型及成因等设计提问。它能突出地形地势的特点及其对气候的影响;沿某一条经线作某大洲、国家或地区的地形剖面图,就相关的山脉、平原、高原、河流、植被、农业区、气候类型等设计提问,这些提问多半侧重于自然地理特征等。 4.地形剖面图的判读步骤与应用 (以我国沿32°N地形剖面图为例): (1)判读剖面是沿什么方向做的:该图注明剖面是沿32°N,即东西方向的垂直剖面。然后看坐标系:横坐标代表经度,此图中经度从西 向东逐渐增加,因此一定是东经。我国所跨经度大约从 73°E~135°E,纬度从4°N~53°N,因此一定是我国地形剖面图。 了解剖面的方向和位置,就能联系地形图,更好的理解剖面所表现 的特征。 (2)根据地形剖面图的弯曲状况和高度,读出沿线经过地区的海拔高度和地势起伏情况。图中西部地势高,平均海拔在4000米以上,最高点接近7000米;向东海拔陡降,平均海拔1000米,内部起伏不大,东部山地海拔在2000米左右;再向东海拔不足100米,地形平坦。 (3)读出沿线地形分布特征:看剖面线,此图明显表示自西向东成三大阶梯分布。第一阶梯平均海拔4000米以上,第二阶梯平均海拔2000米左右,第三阶梯海拔低于500米,甚至低于

等高线地形图教案

等高线教案 一、【教学构思】 地图及等高线内容是高考考查的重点知识,主要包括等高线的基本特征及其应用,高考题注重能力考查,往往以变式图出现,讲解过程重点讲一般规律去推理特殊规律。 二、【教学目标】 1.区分绝对高度(海拔)和相对高度,并能熟练读出海拔,计算相对高度。 2.了解等高线,能够在等高线图上,根据等高线的形状、疏密正确判读地形名称和坡陡程度,识别山谷、山脊、山顶和悬崖。 3.学会等高线地形图中的高度计算:两地间气温差、某地形区的相对高度、估算陡崖的相对高度。 三、【教材分析】 重点:等高线地形图的判读及计算问题。学会绘制等高线地形剖面图。 难点:运用等高线进行选线、选点、选面等人类实际活动。 四、【教学方法】自主合作探究,讲练结合 五、【教具学具】:多媒体,地图册 六、【课时安排】3课时 七、【教学过程】 上节课我们学习了地图三要素,三要素都包括什么啊?(学生回答)这节课我们就来学习地形图的一种——等高线地形图 等高线地形图不仅是地理学习的基础内容,也是高考的重点内容,而且在实际的应用非常广泛,比如战争,水库选址,公路,铁路的线路选择。 一、等高线地形图 (1)海拔(绝对高度)和相对高度的区别 1、海拔高度:即某个地点高出海平面的垂直距离,我国的海拔是高出黄海海平面的距离。 珠穆朗玛峰 8844.43(中尼边境)。死海(陆地最低点,-415米,约旦与巴勒斯坦边界)。2、相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。

(2)等高线地形图的基本特征 1、同线等高 2、同图等距 3、等高线均为闭合曲线 4、等高线疏密反映坡度陡缓 5、等高线一般不相交,不重叠,但在陡崖峭壁处重合 6、示坡线表示降坡方向,它是垂直于等高线的短直线,指向坡度降低的方向。(在手上标出示坡线) 7、等高线地形图中,山脊线称为分水线,山谷线称为集水线。(右手上标出山谷线与山脊线,并演示说明它们为何被称为分水线和集水线) 二、等高线地形图的计算问题 1、计算两地间的气温差 2、估算某地形区的相对高度 3、坡度的计算 如何计算海拔(绝对高度)和相对高度 根据等高线的特性即标高为海拔、同线等高、等高距全图一致等,判断该地形区的: 最大海拔:H高<H大<H高+d; 最小海拔:H低-d<H小<H低; 相对高度:H相=H大- H小; 注:地形区最高处注记高程为H高,最低处注记高程为H低,等高距为d。 崖顶海拔: H高≤H大<H高+d; 崖底海拔: H低-d<H小≤H低; 陡崖的相对高度为(n-1)d≤H<(n+1)d; 注:重合的等高线有n条,等高距为d。 (1)计算:tan a=h/L h为两点相对高度,可有两点等高线求出; L为两点间距离,可有图中比例尺与两点图上距离求出。 (2)比例尺大小与坡度大小规律: 等高距、等高线疏密程度相同: 比例尺大,坡陡;比例尺小,坡缓 等高线疏密、比例尺相同: 等高距大,坡陡;等高距小,坡缓

等高线地形图剖面图的绘制及剖面线的判断5

等高线地形图剖面图的绘制及剖面线的判断(原创)等高线地形图剖面图的绘制方法是学生必须掌握的基本方法,在考题中常以做某条线的剖面图、剖面线的判断、通视问题和判断坡度陡缓等形式出现。

一、地形剖面图的绘制方法例说 地形剖面图指沿地表某一直线(如图1中AB)方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面的地势起伏状况。地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的,绘制主要步骤如下: 1.确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。通常水平比例尺与原图比例尺一致(也可放大为原来的2倍、3倍),而垂直比例尺一般比水平比例尺扩大5~20倍,常见的是扩大10倍。 2.在等高线地形图上画出剖面方向线AB,按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线(若剖面图与地形图的水平比例尺相同,则图1、图2两图中的AB线长度相等),并确定基线所代表的高程。基线高程一般略低于图上最低高程。 3.作基线的平行线。平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算。如图2:等高距为10米,垂直比例尺为1︰5000,则平行线间隔为2毫米,并在平行线一边注明其所代表的高程,如200米……。 4.在地形图上沿剖面线AB量出A—1、1—2……各段距离,并把他们标注在剖面基线AB上,得1、2……各点。通过这些点作基线的垂线,垂线的端点按各点的高程决定。如6点的高程是200米,则剖面图上过6点的垂线端点在代表200米的平行线上。 5.将各垂线的端点用平滑的曲线连接起来,即成剖面图。 二、剖面线的判定方法 确定某一剖面图沿哪条剖面线绘制的方法是: 一观大势:粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(如山峰、

鞍部、悬崖)穿过的最高和最低等高线等,看剖面图是否与等高线图吻合。, 二找关键:注意找剖面线与等高线交点中的一些关键点 ...,如起点、中点、终点等,这些点在等高线图上的高度与剖面图上的高度是否一致。 三细分析:注意观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间 的区域高度,仔细分析 ....其在剖面图上是否得到正确反映。剖面线与最高等高线相交的点的区域高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和,而与最低等高线相交的点的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差。 例1.图4的地形剖面图是根据等高线地形图(图3)中的某条剖面线画出的,它是()

高轮复习地图与等高线地形图

C2 地图与等高线地形图 复习要求:理解比例尺的含义、比例尺大小与范围、内容的关系;理解地图上方向的表达方式;熟知常用图例。根据等高(深)线的数值、形状、疏密等变化,判断地形图,并注意实际应用。学会绘制地形剖面图及分析地势起伏特征,并能根据图中的有效信息判断地理事物的特征。 重难点讲解: 一、地图:(地图三要素:比例尺、方向、图例和注记) 1、比例尺:也叫缩尺 (1)概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 (2)表示形式:数字式、文字式、线段式。 (3)比例尺的大小与地图的详略: 在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。 规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 (4)比例尺的缩放:(略) (5)垂直比例尺>水平比例尺 (6)?图幅面积/实际面积与比例尺的关系。 2、方向: (1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。 (2)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。 (3)在没有任何标记得图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。 二、等高线的判读与应用 1.等高线的基本特征 (1)同线等高:同一条等高线上的海拔高度相同,相邻两条等高线,其高差也相同。 (2)等高距全图一致:等高距即相邻两条等高线之间高度差。等高距按规定只写整数,不写零数。图上所有标注高度均为海拔高度,单位为米。0米表示海平面,正值表示高出海平面,负值表示低于海平面。 (3)等高线均为闭合曲线:闭合圈有大有小,小圈在本图内闭合,如盆地或山地。大圈在本图中看不到闭合,而中断在图框边上(这是因为受测绘区范围的限制),但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。 (4)等高线一般不相交,不重合,但有时也看到重合,那只是在陡崖处出现。 (5)等高线疏密反映坡度的陡缓:“密陡疏缓”,即等高线密表示山坡陡,等高线疏表示山坡缓。 (6)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,山谷线为河流的集水线。 (7)等高线向高值处弯曲的部分为山谷,可能有小河分布;等高线向低值处弯曲的部分为山脊;相邻两个山顶的中间部分为鞍部,鞍部是山谷线最高处,山脊线的最低处;多条等高线重叠处为陡崖。 (8)示坡线表示坡度降低的方向,用“-”标记。 2.等高线地形图上的地形类型与判读方法: (1) 五大基本地形和具体地形部位 海岸线:0米等高线;

等高线地形图及其剖面图

等高线地形图及其剖面图专项训 练 )金博士地理工作室(选择题一. 1.下面等高线图表示的地形名称依次是()A.山谷、山脊、山顶、盆地 B.山脊、山谷、山顶、盆地.山脊、山谷、盆地、山顶.山谷、山脊、盆地、山顶 D C (1小题) ( 2小题) ( ) 2. 图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地形部位名称与图序相符的是: B. ①山谷②山谷③山顶④鞍都 A. ①山脊②山谷③鞍部④山顶①山脊②山脊③鞍部④山顶 C. ①山谷②山脊③山顶④鞍部 D. PP点的两幅剖面图,两剖面线垂直相交于点,则P点所在3.右图是等高线地形图上过()

的地形部位是 A .山峰 B.盆地.鞍部C D .山谷a>b>c) ( ) (等高线4.读右图判断.乙不会发育河流支流.甲不会发育河流支流 A B .小河流向为西南流向东北.小河流向为由北向南 D C 5.右图为等温线分布图,若甲乙同在陆地,甲的海拔为 ( ) 300m,乙的海拔为360m 330m B A..800m C.-200m D. 读右侧等高线图,完成6—8题 ( ) 6.下列叙述正确的是:处可以清楚地看到小河如站在A E B 站在甲地既能观测到乙,又能观测到丙 C 从丙处到甲处比到乙容易 50D 从丙处到甲处大约有多米远( ) 段的流向为:7.河流ab A 自东南向西北自西北向东南 B 自西南向东北 D C 自东北向西南 ( ) 8.处断崖的相对高度不会低于E 米米米A 150 B 250 C 300 D 100米

( )9.读右图,从山峰向下望,将不能看见的点是 C 点. B 点A.A B.D. D点C点1 下图所示区域内,准备修建从A城到B城的铁路,回答10~11题。 ) (12---13小题(10---11小题) ( )

地形图与剖面图

地形图与剖面图 地形图是着重表示地形起伏变化的普通地图,地貌一般用等高线表示,地物按图式符号加注记表示。地形图按表现形式分为平面地形图和剖面图两大类,平面地形图根据绘制的手法又分为示意地形图、分层设色地形图和地形素描图。 一、地形剖面图 地形剖面图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的,它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形,用以表示地表起伏的形势。通过它,可以更直观地看出女E条线上地面的起伏和坡度的陡缓,并且还有助于了解野外考察时 观察点的透视情况。地形剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。 剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。解答此类试题,应该注意解题的步骤,学会将平面地形图转换为立体剖面图。 1.地形剖面图的绘制:在等高线地形图上确定剖面线,如画出剖面线AB,按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线;确定剖面图的水平比例尺和垂直

比倒尺(水平比例尺一般与等高线水平比倒尺相同,垂直比例尺一般要比水平比例尺大,以便形象地看出地势起伏情况,通常放大5至10倍。用等高线的高度作纵坐标);作基线的平行线;在地形图上沿剖面线AB量出相邻两条等高线的距离,如:A一1,1—2,2—3,3—4等的各段距离,并把它们标注在剖面基线上,为l’。2’,3’,4’等;通过基线上1’,2’,3’,4’等各点作基线的垂线;将垂线与基线平行线的交点,用平滑曲线连接起来;在图上做出必要的注记,则剖面图完成。 2.需要熟练掌握地形剖面图:各大洲的地形剖面图、中国地势三级阶梯地形剖面图、我国西部沿87。300E的地形剖面图、美国地形剖面图、沿00纬线所作的非洲地形剖面图、沿300S某大陆附近地形剖面图等。 3.判读内容:沿某一条纬线,譬如南回归线、北回归线作非洲、南北美洲、大洋洲的地形剖面图,就山脉、高原、平原、植被和自然带、矿产、农业类型及农作物、气候类型及成因等设计提问。它能突出地形地势的特点及其对气候的影响;沿某一条经线作某大洲、国家或地区的地形剖面图,就相关的山脉、平原、高原、河流、植被、农业区、气候类型等设计提问,这些提问多半侧重于自然地理特征等。 4.地形剖面图的判读步骤与应用(以我国沿320N地形剖面图为例): (1)判读剖面是沿什么方向做的:该图注明剖面是沿320N,即东西方向的垂直剖面。然后看坐标系:横坐标代表经度,此图中经度从西向东逐渐增加,因此一定是东经。我国所跨经度大约从730E一1350E,纬度从40N一530N,因此一定是我国地形剖面图。了解剖面的方向和位置,就能联系地形图,更好的理解剖面所表现的特征。 (2)根据地形剖面图的弯曲状况和高度,读出沿线经过地区的海拔高度和地势起伏情况。图中西部地势高,平均海拔在4000米以上,最高点接近7000米;向东海拔陡降,平均海拔1000米,内部起伏不大,东部山地海拔在2000米左右;再向 东海拔不足100米,地形平坦。 (3)读出沿线地形分布特征:看剖面线,此图明显表示自西向东成三大阶梯分布。第一阶梯平均海拔4000米以上,第二阶梯平均海拔2000米左右,第三阶梯海拔低于500米,甚至低于200米。所以,西部为我国海拔最高的第一阶梯青藏高原;中部为我国第二阶梯,主要地形区为四川盆地;东部为我国第三阶梯长江中下游平原。 5.根据剖面图确定剖面线:其基本的思路是:(1)可粗略地观察剖面线与所经过的大的地形部位与剖面图是否一致。(2)分析剖面线穿越的最高等高线、最低等高线与剖面图上的垂直高度是否相符。(3)观察剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面线的高

地图(比例尺等高线地形图)教学案

第二讲地图部分(比例尺、等高线地形图) 一、地图三要素:1.比例尺: (1)公式: (2)表示形式: ①数字式:1:4000000;②线段式:___________;③文字式:图上1厘米代表实地距离_____千米。(3)比例尺大小的比较:①根据分母进行比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。②根据地图表示范围进行比较:在图幅相同的情况下,表示的范围越大,比例尺越小;表示的范围越小,比例尺越大。③根据地图表示内容的详略进行比较:在图幅相同的情况下,表示的内容越详细,比例尺越大;表示的内容越简略,比例尺越小。 (4)比例尺的缩放: ①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。 例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是___________________。 ②比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。(分数倍)。 例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:__________________ ③缩放后图幅面积的变化:实际范围一致时 比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的_________倍。 比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的____________________________ [经典例题1]读下面两个岛屿图,回答下面4题。 5.甲岛位于乙岛的 A.西南方向 B.东北方向 C.东南方向 D.西北方向 6.下列说法正确的是 A.甲图比例尺比乙图小 B.甲岛屿的面积比乙岛大 C.甲?乙两岛都在东半球?中纬度 D.甲岛南北距离比乙岛短 [经典例题2] 将1:100000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是 ( ) A.新图比例尺为1:200000 B.新图图幅面积比原图增加了2倍 C.新图表示的地理事物比原图简略D.在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米 [经典例题3] 在统筹城乡综合配套改革试验中,成都市拟在“全域成都”视野下构建1.24万平方千米的大市区。若采用1∶5 000的50cm×80cm图幅进行“全域成都”环境规划,理论上应有几幅规划图() A.124 B.620 C.1 240 D.6 200

2-地图(比例尺等高线地形图)【教学案】

2-地图(比例尺等高线地形图)【教学案】

第二讲地图部分(比例尺、等高线地形图) 一、地图三要素:1.比例尺: (1)公式: (2)表示形式: ①数字式:1:4000000;②线段式:___________;③ 文字式:图上1厘米代表实地距离_____千米。 (3)比例尺大小的比较:①根据分母进行比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。②根据地图表示范围进行比较:在图幅相同的情况下,表示的范围越大,比例尺越小;表示的范围越小,比例尺越大。③根据地图表示内容的详略进行比较:在图幅相同的情况下,表示的内容越详细,比例尺越大;表示的内容越简略,比例尺越小。 (4)比例尺的缩放: ①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。 例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是___________________。 ②比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。(分数倍)。 例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:__________________ ③缩放后图幅面积的变化:实际范围一致时 比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积

是原来的_________倍。 比例尺缩小后的图幅面积= 原图面积×缩小到的倍数之平 方。如将比例尺缩小到原图的 1/3,则图幅面积为原图的 __________________________ __ [经典例题1]读下面两个岛屿图,回答下面4题。 5.甲岛位于乙岛的 A.西南方向 B.东北方向 C.东南方向 D.西北方向 6.下列说法正确的是 A.甲图比例尺比乙图小 B.甲岛屿的面积比乙岛大 C.甲?乙两岛都在东半球?中纬度 D.甲岛南北距离比乙岛短 [经典例题2] 将1:100000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是 ( ) A.新图比例尺为1:200000 B.新图图幅面积比原图增加了2倍 C.新图表示的地理事物比原图简略D.在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米 [经典例题3] 在统筹城乡综合配套改革试验中,成都市拟在“全域成都”视野下构建1.24万平方千米的大市区。

高三基础知识点总结小结之地图和等高线地形图

第二讲地图与等高线地形图一、地图三要素 方向一般情况面对地图,上北下南,左西右东 有指向标的地图指向标的箭头指向北方 有经纬网的地图经线指示南北方向,纬线指示东西方向 具体方法:判断东西:①东经度增值方向为东,减值方向为西;②西经度增 值方向为西,减值方向为东;③若两地分属东西经,若经度相加和小于180 度,东经在东,西经在西;否则东经在西,西经在东 判断南北:①北纬度增值方向为北,减值方向为南;②南纬度增值方向为南, 减值方向为北 比例尺 概念表示图上距离比实际距离缩小的程度,比例尺=图上距离/实地距离 形式(1)数字式:如1:500000即图上1cm代表实地距离5千米 (2)线段式: (3)文字式:有文字说明,如:图上1cm代表实地距离100千米大小比例尺的大小指(分数)比值的大小: ①分子相同(一般为1):分母越大,则比例尺越小;②分母相同:分子大, 则比例尺大;③分子分母不相同,转化成上述情况之一,再比较 大小与 范围、内 容的关 系 图幅 相同 比例尺越大,图上表示的实际距离越小,但表示的内容越简略。比例尺越小, 则表示的实际范围越大,内容越简略。 相同实地 范围 比例尺越大,图幅越大,反映的内容越详细;比例尺越小,图幅越小,反映 的内容越简略。 缩放计算 ①原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×n. ②原比例尺放大n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×(n+1) ③原比例尺缩小到1/n倍,缩小后的比例尺为:原比例尺×1/n ④原比例尺缩小1/n倍,缩小后的比例尺为:原比例尺×(1-1/n) 图幅面积 的变化 比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数,是其比例尺放大(缩 小)到倍数的平方 图例注记图例:地图上表示地理事物的符号 注记:地图上说明地理事物名称的文字或数字

2019届高考地理一轮复习第1章地球与地图第二讲等高线地形图练习新人教版(2021021115093

答案:1.D 2.A (2018 ?天津十二区县模拟)读某风景区等高线图,回答下题。 3.下列说法正确的是( ) B .⑤点位于④点的正东方向 200 m ,等高线地形图中等高距为 25 m , L 1穿过区域最高处低于 1 200 m 、L 2穿过区域最高处高于 1 200 m ,则该剖面图是依据 L ?绘制的,故D 正确。①②两点相对高度大于 第二讲 等高线地形图 (2015 ?高考上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线 (单位:m )图。读图, 完成1?2题。 1 ?图中两条400 m 等高线之间部分表示的地形单元是 B .陡崖 A ?山脊 C.断块山脉 D.峡谷 2 .图中310 m 等高线相邻的灰色部分最可能是 ( ) ①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘 A .①② B .②③ C.③④ D.①④ 解析:第1题,两条400 m 等高线之间地势落差大,且呈带状分布,为典型峡谷地形, D 项正确。第2题, 图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出, 应该为地势较高的地形, 但高度不大, 且靠近陡崖,有可能是崩 塌堆积物,也有可能是陡崖上突出的小基岩, A 项正确。 3 1 甲 A .①②两点的相对高度可能是 75 m C.乙图中的地形剖面图是依据等高线图中的 L 1线绘制的 D.乙图中的地形剖面图是依据等高线图中的 L 2线绘制的 解析:选 B 剖面图中最高点海拔超过 1

25 m 、小于75 m ,则A 错误;依据图中指向标可判断⑤点位于④点的东北方,则 B 错误。 (2018 ?福州模拟)下图是福州市城区边缘某区域等高线 (单位:m )地形图。据此完成 4?5题。 4 .图中最高点和最低点的高差可能为 ( ) A . 500 m B . 550 m C. 600 m D. 650 m 5 .图中有一座占地17 000 m 2的寺庙,有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于 ( ) A .甲处 B .乙处 C.丙处 解析:第4题,图中等高距为 50 m ,最高点海拔介于 900?950 m 之间,最低点海拔介于 350?400 m 之 间,则最高点与最低点高差范围为 500?600 m,注意不能等于500 m 或600 第5题,“进山不见寺”,说 明寺庙位于低凹处;“占地 17 000 m 2”,依据比例尺可算出大致范围。图中丁处等高线符合“小于小的”特 征,为地势低凹处,面积较大。故该寺庙最可能位于丁处。 答案:4.B 5.D 6 .阅读图文材料,回答下列问题。 材料一 下图为法国地形分布图。 材料二 下图为我国三级阶梯分布图。 D. 丁处 乙 400 450 1 650 600 JS00; 75H / l 700Z

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