课程设置及周学时分配表
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专业教学时间安排表
专业教学进程表(理工科)
2、军事教育课36学时、就业指导课18学时和安全教育课8学时在“入学教育”中授课,就业指导课20学时和安全教育课8学时在“毕业
教育”中授课。
3、师范类专业学生须开设教育学(3学分)、心理学(3学分)、教育技术学(2学分)和教师口语(2学分)等四门必修课程,计10学分,
160学时;理工科类专业须设高等数学、大学物理等课程;经管类专业须开设高等数学等课程。
专业教学进程表(续表)
专业实践教学环节安排表
作品发表的级别给予奖励学分。
累计奖励学分最高不超过6学分。
专业教学课程类型构成汇总表。
高中课时标准表
高中课时标准表是指根据教育部门制定的课程计划,规定高中各学科的学时分配和教学要求的标准表格。
具体内容会因国家和地区的教育制度不同而有所差异。
在中国,高中通常分为普通高中和职业高中,普通高中的课程设置遵循国家统一的课程标准。
以中国的普通高中为例,高中一般有三个年级,每个年级分为两个学期,每个学期的课时安排会根据学科的性质和重要性进行分配。
以下是一些常见的学科及其大致的周课时安排示例(仅供参考,实际情况可能有所不同):
1. 语文:一般每周4-6课时
2. 数学:一般每周4-6课时
3. 英语:一般每周4-6课时
4. 物理:理科班一般每周3-5课时
5. 化学:理科班一般每周3-5课时
6. 生物:理科班一般每周3-5课时
7. 历史:文科班一般每周3-5课时
8. 地理:文科班一般每周3-5课时
9. 政治:文科班一般每周3-5课时
10. 体育与健康:一般每周2-3课时
11. 音乐、美术等艺术类课程:一般每周1-2课时
12. 信息技术或计算机应用:一般每周1-2课时
高中还会有一定的选修课程和综合实践活动,以及考试复习时间。
学校可能会根据实际情况和教学需要对课时进行适当调整。
各类课程设置及学分分配注:集中性教学实践环节累计不少于周(本表学分总计与第八项规定修满学分一致)注:集中性教学实践环节累计不少于30周,总计根据本专业实际情况填写。
4-2。
说明:专业拓展选修课需修满学分,课时。
(与表中专业拓展选修课程学分相对应)十、课程地图(课程名称后括号内的数字代表:上课学期)自主实践与素质拓展>专业模块课程高等数学(1)生物科学专业课程地图专业基>础课程(必修)公共基础课程—无机及分析化学(2)有机化学(2)普通物理(3)植物学(1-2)动物学(1-2)生物化学(3)思想政治教育课程(必修)孑通识教育课程(选修)微生物学(4)专业平台课程(必修)9思想道德修养与法律基础(1)中国近现代史纲要(2)—马克思主义基本原理概论(3)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(4)4 形式与政策(讲座)(1-4)通识教育课程(必修)大学英语(1-4)大学体育(1-4)大学计算机基础(2)高级语言程序设计(6)大学语文(自然科学概论)(6)大学生职业生涯规划(2)大学生创新创业指导(3)大学生就业指导(7)军事理论(1)细胞生物学(4)分子生物学(5)遗传学(5)专业方向课程(必修)专业拓展课程(选修)>教师教育课程(选修)人体组织学与解剖学(3)植物生理学(3)动物生理学(4)生态学(6)中学生物学教学论(6)课堂教学技能训练(6)集中性实践课程入学教育及军训(1)综合实践教学(2-6)毕业实习(7)毕业论文(设计)(8)心理学(1)教育学(2)教育心理学(3)教室口语(5)予现代教育技术(5)十一、主要课程描述1动物学课程简介:动物学是研究动物的形态结构及其功能、分类、进化及生命活动规律的科学。
重点讲述动物界由低等到高等各动物门和各纲的主要特征,代表动物的生活习性、外部形态以及各系统的结构与机能。
介绍各类群的分类概况,与人类的关系,以及动物进化、动物生态学、动物地理学和动物行为学的一些基本理论和观点。
金融数学与金融工程人才培养基地培养方案(专业代码)(Base for Financial Mathematics andFinancial Engineering Major)一、专业简介(Ⅰ、Major Introduction)“金融数学与金融工程人才培养基地”是山东大学整合数学与系统科学学院和经济学院的学科优势、师资队伍力量、教学资源和条件而成立的校级本科人才培养基地。
基地按照“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”的要求进行建设,全面整合金融学和应用数学等相关本科专业的教育资源,打破原有学科、专业界限,培养跨学科交叉型金融人才,是一个集理论性、应用性和技术性为一体的综合性金融人才培养基地。
“The base for financial mathematics and financial engineering” is an undergraduate training base at Shandong University, which combines the strength, faculty and resources of both School of Mathematics and School of Economics. The base is set up following the guideline of “clear objects, priority on reform, emphasis on research, distinguished faculty, advanced facility, excellent teaching, and top quality.” The purpose is to integrate undergraduate teaching resources in finance, applied mathematics and related fields, and break the traditional boundaries between different fields. The base offers comprehensive trainings in financial theory, applications and techniques, and is dedicated to training cross-disciplinary high-level financial experts.二、培养目标(Ⅱ、Academic Objectives)基地以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的优秀复合型、应用型金融专业人才为目标。