状物作文-物品及动物精选课件PPT

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四年级写作状物ppt课件

注意动物的大小、形状、颜色等特征，以及身体各部分的比例关系。
了解动物习性
研究动物的食性、栖息环境、活动规律等行为特点。
挑选典型材料
选择最能体现动物特点的材料进行详细描绘。
动物形象描绘技巧
整体描绘
运用修辞手法
先对动物的整体形象进行概括描述，再逐步深入到各个部分。
运用比喻、拟人等修辞手法，使动物形象更加生动有趣。
动物类状物写作实践
01
02
03
04
选择一种熟悉的动物，例如猫、狗、兔子等。
描述该动物的外貌特征，如毛色、体型、眼睛、耳朵等。
阐述该动物的生活习性，如饮食、睡眠、活动范围等。
写出与该动物互动时的感受，如抚摸时的触感、玩耍时的欢乐等。
植物类状物写作实践
选择一种常见的植物，如树、花、草等。
教师挑选出优秀作品进行展示，并邀请作者分享创作过程和心得。
鼓励学生继续探索和创新，提高写作水平。
THANKS
感谢观看
分类
动物、植物、静物（如文具、玩具等）、建筑物等。
观察方法与技巧
01
02
03
观察顺序
从整体到局部，或从局部到整体；从上到下，或从下到上；从左到右，或从右到左。
观察角度
远观、近观、仰视、俯视、平视等。
观察重点
抓住事物的独特之处和细节特征，如形状、颜色、纹理等。
语言表达与描绘手段
01
02
静物特点分析与选材
01
观察静物的外观特点
包括形状、大小、颜色、质地等方面，注意细节和独特性。
02
分析静物的内在特点
了解静物的功能、用途、历史背景等，挖掘其深层含义和价值。

4.状物作文指导PPT课件

如果只有简单的叙述，会使你的作文看起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多。
.
11
• 怎样写物品 • 小文具、小玩具、小用具、小摆设、小工艺品
.
12
• 比如，你们家里那精致漂亮的小闹钟，每天早晨叫你起床，让你可以按时上学。你那双层文具盒又结实又美丽又实用，铅笔、橡皮、尺子、转笔刀都有自己的房间，楼上楼下，团结和睦，使用起来多方便啊。还有，到你生日那天，亲朋好友送给你生日礼物，是小绒狗，还是小瓷兔，是小挂毯，还是小相册？这些礼物既能美化房间又有纪念意义。的确是这样，我们的生活、学习离不开这些小物品，它是我们的好伙伴、好朋友，给我们带来了无穷的快乐。
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10
A ：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。
B ：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。
.
18
想一想??
• 小作者是按什么顺序观察墨砚的？ • 是按先整体后部分，从外向内的顺序观察的。墨砚的形状、大小—
—墨砚盖——墨砚底——墨水池——荡笔处。 • 小作者是怎样仔细认真观察墨砚的？ • 他观察得很全面，用眼睛看到了精美的图案，用鼻子闻到了扑鼻的墨
香，用尺子量了墨砚的大小，还摸到了平而光滑的荡笔处。这样的观察和描述，使我们对墨砚有了深刻的印象。 • 从上面的例子看，仔细观察物品要注意两点，首先，观察时要有顺序，所谓有序观察，就是按照合理的顺序，有目的、有步骤地进行观察。不同的物品可以有不同的观察顺序，文具盒可以从外到内，小台灯可以从上到下，小玩具可以从外形到结构特点再到玩法，小工艺品可以从整体到部分等。另外，观察时还要全面，要多器官参与，像观察墨砚那样，可以用眼睛看，耳朵听，鼻子闻，用手摸，用脑想，这样才能深刻地感知这个物品。

状物作文指导【优质PPT】

一篇状物作文有三个方面的要求：一、写出该物特点。只有把物品的形象描写
得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。
例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、
结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：
“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
状物作文——动物的写法
同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。
要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。
开始写作之前……
这是什么动物？它叫什么？它的特征有哪些？（体型？颜色
？习性？喜欢的食物……等）你和它之间发生了什么？你喜欢它吗？为什么？
文章结构：
第一段：提起这个动物，并点明主题。
第二段：写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段：详细描写它的外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。

小学状物类作文——物品(PPT文档)

睫毛，还有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，美美还

穿了一件漂亮的衣服是粉红色的。上面镶着六个珍珠，在阳光的照射
下闪闪发亮，它还穿了一双白色的靴子呢！我家的美美是不是很时尚
呀！
•
布娃娃不仅是我的玩具还是我最要好的朋友。记得有一次考试，
我考得很优异。妈妈为了奖励我给我买了一块蛋糕。我刚接过蛋糕就
我的文具盒
•
我有一个漂亮的文具盒。它是我上二年级的时候，爸爸、妈妈送给我的
开学礼物。
我的文具盒是长方形的，盒面的图案是米奇和唐老鸭。米奇托着腮、跷着腿，唐老鸭歪着屁股，让人觉得很可笑。我的文具盒分两层，上面一层是放铅笔的。每一支铅笔都有一个固定的小套子，使铅笔们都有一个自己的家。下面一层是放尺子的。我的橡皮擦单独放在文具盒右侧的小盒子里，它就再也不会被铅笔弄脏了。
• 我的玩具有很多，有可爱的小熊，又机灵的小猴，还有威风的小老虎。但我最喜欢的玩具是一个小猪存钱罐。
• 它是我两岁生日妈妈送给我的礼物。今年它六岁了，他的个子和我的水壶一样高，身体胖胖的，尤其是肚子像一个大皮球。让人一看就知道它是个贪吃的小家伙。它圆圆的头上戴着一顶红色的小绒帽还露出两只像扇子一样的耳朵。弯弯的眉毛下面有一双像西瓜子一样的小眼睛。一张大嘴都快咧到耳朵边上了，真想知道它为什么那么开心。
我的恐龙玩具
• 恐龙玩具是妈妈从广州给我买的，我迫不及待地从妈妈手里拿过来，如获至宝的抱着它，生怕被别人抢走了。
• 它有一个小巧玲珑的头，头两边有两个圆圆的小眼睛，像两颗黑珠子似的，它的嘴巴张的大大的，它有个庞大的身躯，两只强有力的手向前挥着，还有两只强壮的腿和一条又长又粗的尾巴，最特别的是：还能发出“哄哄”的叫声，听着恐怖极了!

状物作文怎样写物品ppt课件

形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。
顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位
词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、
后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，
也会使文章的层次清楚。(静物要活写。一个物品是静止的，为了把它
写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方
法，进行描摹和刻画，力求把物品写精得选传编辑神pp、t 生动 )
7
第四段以后写故事，用以进一步突出主题。
后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。
在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒…… 小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”
自从我有了小闹钟以后，我每天都按时起床。有一次，我实在不想起床就把小闹钟关掉了。可是我又想：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我又起来了。小闹钟让我懂得了要早睡早起，要养成好习惯。小闹钟的作用可真大啊！
精选编辑ppt
10
我的文具盒我有一个精致小巧的文具盒，它陪伴我多年，是我最忠实的伙伴。我的文具盒是长方形的，上面印着水汪汪的米老鼠，它黑黑的耳朵，水汪汪的眼睛和白白的手，还有它的一张能说会道的嘴巴。打开文具盒，首先看到的是课程表，钢笔，旁边放白色橡皮。下面一层放的是水笔和直尺，第三层放的是小正方体，是用来上数学课用的。每当我要写字时，钢笔就会从文具盒里“跳”出来，帮我把作业写得整整齐齐的。每当我写错字时，橡皮就会挺身而出，帮我把写错的字擦干净，让我重新写好字。这就是我精巧的文具盒。

小学三年级语文作文状物作文PPT课件(2024)

24
选择熟悉或感兴趣物品进行描写
01
02
选择日常生活中常见的物品，如文具、玩具、水果等，或者选择自己特别感兴趣的物品，如某种植物、动物或工艺品等。
2024/1/30
通过对物品的形状、颜色、质地、功能等方面进行细致的观察和描述，使读者能够对该物品有一个清晰的认识。
25
注重观察、思考和表达过程
在观察物品时，要按照一定的顺序进行，可以从整体到局部，也可以从局部到整体，同时注意物品的特点和细节。
实例二：《我家阳台上那盆仙人掌》
1 2
描绘仙人掌的外观特征
如形状、颜色、质地等，展现其独特的美感。
介绍仙人掌的生长环境和习性
如耐旱、喜阳光等，让读者了解仙人掌的生命力和适应性。
3
阐述对仙人掌的感悟
如坚韧不拔、生命力顽强等，将仙人掌的品质与人的精神追求相联系。
2024/1/30
22
实例三：《雨中漫步时我伞下风景》
重点把握
突出特点、抓住细节、注重变化、融入情感
2024/1/30
实例分析
以“一棵树”为例，按照由上到下的顺序观察树冠、树干、树枝、树叶等部分，重点把握树的形状、颜色、纹理等细节特征，注意季节变化对树的影响，融入对树的喜爱之情。
10
细节描写能力提升
2024/1/30
细节描写技巧
运用修辞手法、调动感官参与、展开想象和联想、具体化和形象化
2024/1/30
02
描写目的
状物作文旨在描绘物体特征，引发读者感官体验；描写文旨在刻画人物或事件，表达作者
情感或态度。
03
描写手法
状物作文注重细节描绘和感官体验，描写文注重情感表达和

习作：介绍一种事物-ppt课件

一二
点拨： “妈妈不知道怎么使用”，应该介绍功能有哪些，
如何使用，即介绍功能和使用方法，选③⑤两项。向想购买扫地机器人的人介绍，应该介绍价格多少，功能有哪些，质量怎么样，选②③④三项。向小伙伴们介绍，应该介绍样子和功能，所以选①③两项。
一二
3. 【阅读评改】“恰当地运用说明方法把事物的特点说清楚” 是本次习作的重点，请你阅读下面的习作片段，按要求完成评改。 ①这棵槐树的树干十分粗大，要两三个大人才能围抱住，树干上分出四个大树杈，树杈上又分出许许多多的小树枝。②它还特别高。③它的枝叶十分茂盛。④绿色的树冠上堆叠着朵朵串串团团簇簇泛绿的象牙般白色的槐花。一二
一二
若干头虎鲸先围成一个大圆圈，把鱼群围在当中，然后轮流冲入鱼群，择肥而吞，把鱼吃光就各奔东西。
⑤目前，虎鲸的数量在逐渐减少。海洋水质污染的日益加重，人为猎捕行为的增加，食物来源的缺乏，以及人们对海洋的过度开发等，都成为威胁虎鲸生存的因素。保护海洋生物，迫在眉睫。
一二
1. 【分段介绍事物的不同方面】文章从体形大、_行__动__敏__捷__、 ___胃__口__大___、捕食技巧高超四个方面介绍了虎鲸的特点。
一二
二、习作指导。
1. 【审题有方】观察右边的习作题目，我发现这些习作题目
习作题目的特点有( ABC )。(多选)
菊花恐龙
A
我的美食地图
B. 有些题目新颖有趣，如“袋鼠的自述”
袋鼠的自述
C. 有些题目在介绍一种事物的制作或使用方法溜溜球的玩法
F. 自己感兴趣的事物
一二
(2)说明角度不同，说明内容的选择也就不同。习作前要根据习作内容对搜集到的材料进行筛选，请根据下面的情境选择合适的内容。 (多选，可重复) ①外观 ②价格 ③功能 ④质量 ⑤使用方法爸爸买了一台扫地机器人，可是妈妈不知道怎么使用，这时爸爸应该选择( ③⑤ )来进行介绍；邻居张阿姨也想买一台扫地机器人，她向爸爸咨询时，爸爸应该介绍扫地机器人的( ②③④ )；典典觉得这个扫地机器人炫酷极了，他想向小伙伴们介绍一下，他应该侧重介绍( ①③ )。

小学三年级状物作文指导动物篇精品PPT课件

青蛙的自述
我是人类的好帮手，田园里的歌唱家------可爱活泼的小青蛙。
我身披黑绿相间的外衣，眼睛圆鼓，两条后腿强有力。每当夜深人静的时候，我就坐在荷叶上弹奏着优美的乐曲。
害虫是我的“美味佳肴”。我善于捕捉害虫，一年我可以捕捉五百多亿只害虫呢！无论哪只害虫进入我的视线之内，可都逃不过我又红又长的舌头。我一旦发现了害虫，我先屏息凝视，趁它不注意时，我两条粗壮的后腿腾空一跃。之后我那红通通的长舌头一伸，一只害虫就轻而易举地到了手了。
按一定的顺序写句子
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
你会用表示顺序的词语写句子吗？
写作步骤
人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
精神抖擞惊慌失措惹人喜爱炯炯有神聚精会神畏首畏尾徘徊不前自由自在无忧无虑蹦蹦跳跳小心翼翼可怜巴巴细嚼慢咽慢条斯理悠然自得惹人疼爱可怜兮兮洁白无瑕亲密无间形影不离一声不吭目不转睛威风八面威风凛凛不理不睬肥头大耳乌黑油亮忠心耿耿善解人意摇头摆尾尽职尽责晃晃悠悠
有人说，人的一生是要经历许多阶段的有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？

初中作文教学用之状物篇PPT课件

03
描写技巧指导与实践
生动形象地描绘物品外貌特征
观察物品的整体形状、大小、颜色等基本特征，运用形象的词汇
进行描述。
注意物品的细节特征，如纹理、光泽、质地等，通过细腻的笔触
表现出来。
运用比喻、拟人等修辞手法，将物品的特征与生活中熟悉的事物相联系，使读者更容易产生共鸣
。
运用修辞手法增强表达效果
初中作文教学用之状物篇PPT课件
目录
• 状物作文基本概念与特点 • 观察方法与技巧训练 • 描写技巧指导与实践 • 情感融入与主题深化探讨 • 创新思维在状物作文中应用 • 学生自评互评与教师点评建议
01
状物作文基本概念与特点
状物作文定义及分类
定义
状物作文是一种以描绘物体为主要内容的作文形式，通过对物体的形态、色彩、质地、功能等方面进行细致入微的描绘，使读者对该物体产生直观而深刻的印象。

观察方法介绍及实践应用
01
02
03
04
直接观察法
通过直接感知事物来获取作文素材，如观察植物的生长过程
、动物的生活习性等。
间接观察法
通过查阅资料、观看视频等方式获取对事物的间接认识，以
弥补直接观察的不足。
长期观察法
对某一事物进行持续、长期的观察，以便更深入地了解其特
点和变化规律。
定期观察法
在特定时间内对某一事物进行反复观察，以便捕捉其不同时
创新型状物作文范例展示
《会说话的石头》
讲述一块石头见证了历史的变迁，通过它的视角展现人类的文明
发展。
《舞蹈的树叶》
描绘树叶在风中起舞的姿态，展现大自然的韵律和美感。
《星空下的老屋》

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3
2021/3/2
要学会写好七个一：
• 写好一个物品 • 写好一种动物 • 写好一种花草 • 写好一次活动 • 写好一件事情 • 写好一个人物 • 写好一处风景
4
写好一个物品
2021/3/2
5
2021/3/2
6
写好一个物品
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写
己的感情。 2021/3/2
19
例如：观察狗狗
• 是什么品种？什么颜色？是大狗还是小狗？ • 是活泼的还是安静的？它是怎样表达它的
情绪的？ • 喜欢吃什么食物？ • 你为什么喜欢它？你们之间发生了那些有
趣难忘的事？
2021/3/2
20
范文 2
“咕噜咕噜”是我家的宠物源自小狗，为了养它，我和爸爸向妈妈
2021/3/2
13
• 打开文具盒，里面非常宽敞。它里面有三层，第一层可以放下几支铅笔，第二层放修正贴，最后一层放尺子和彩笔。它们就像一个大家庭，少了谁也不行。
• 这个文具盒有一个好处，那就是：“它很轻，不像以前我的铅笔盒，很重。这样我的书包就不会很沉重了。
• 我喜欢我那漂亮又实用的文具盒！
物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物体有不同的特点，所以描写状物的方法也不一样。
2021/3/2
7
开始写作之前……
• 它是什么样子的？ • 它用什么做的？ • 它外表怎么样？ • 它里面又怎么样？ • 它有什么用处？ • 你喜欢它吗？ • 这个物体是怎么来的？
2021/3/2 来，使文章声情并茂，分外生动16。
开始写作之前……
• 这是什么动物？ • 它叫什么？ • 它的特征有哪些？（体型？颜
色？习性？喜欢的食物……等） • 你和它之间发生了什么？ • 你喜欢它吗？为什么？
2021/3/2
17
（二）怎样写动物
1、写外形首先，观察小动物（包括昆虫）
的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、 2021/3/2 “仿佛——”等喻词的使用。 18
它像停着不走，其实它也和分针一样，一刻
也没20有21/3停/2 呢。
12
我心爱的一件物品
• 我有一个心爱的物品。那就是我的一个既漂亮又实用的文具盒。它是爸爸为了我奖励我考得好而给我买的。
• 文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车，文具盒的底部还有4个车轮子，还可以在地板上来回跑动呢！就像一辆真正的小汽车。它的外皮是金黄色的，我可真想坐进去，开着它出去玩一玩。
不知求了多少情，妈妈终于同意了
我们的要求。于是爸爸买来了一条
纯种的京巴狗。它全身雪白，毛茸
茸的身体，短短的尾巴，走起路来
一摇一摆，可爱极了。一双乌黑发
亮的眼睛总在滴溜溜地转。扁扁的
就像是来自童话世界里那样梦幻，透明的玻
璃罩里仿佛真的有小瓢虫在花丛中快乐的飞
舞。说它滑稽呢。瞧它那两只细小的腿，托
着个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真
好笑啊！最辛苦的是表盘上的“劳动者”：
时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨
迹准确地走着。看！金色的分针走得那么稳
健，像是在无忧无虑地散步；时针呢，别看
之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
10
例如：观察小闹钟
• 钟体是什么形状？钟面是什么颜色？
• 指针有什么特征？怎么定闹钟？闹钟有什么作用？
• 看见小闹钟，你想到了什么？你喜欢它吗？
2021/3/2
11
范文 1
• 我的小闹钟样子既漂亮又滑稽。说它漂亮，
一点儿也不夸张。粉色的外壳，让它看起来
2021/3/2
8
（一）怎样写物品
1、抓住特征从大小、形状、颜色、
质地（制造材料）等方面，
对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的
特点，即使是同一种物品，
也会有某些细微的区别，
抓住物品的特点写，就是
抓住了这一物品区别于另
一物品的地方。
2021/3/2
9
2021/3/2
• 2、按照一定的顺序写（1）按总—分—总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状
• 2、写习性
写小动物，还要细心观察它
们的动态、静态和生活习性，
这些是小动物的动态方面。例
如写它们吃食物、嬉戏的样子，
相互追逐争斗的情形，如何筑
巢、休息的情况，等等。
小动物也有感情、情绪，这要
靠小学生从它们的叫声和动作
中，用拟人的方法去体会和想
象，这样就能写出小动物的性
格，显示出它们的活泼和可爱
，实际上也就写出了小学生自
• 多读：广泛阅读课中课外读物。读课文时积累
词汇、句子，了解课文的写作方法。读课外读物时，列出读书计划，读几本，哪些粗读，哪些精读。
• 多想：对新鲜事物要敏感，主动思考，积
极联想。
• 多问：在观察的过程中对不明白不理解的
事物就要主动向老师，家长提问。
• 多记：好记忆不如烂笔头，读书看报时把
2021/3/2 好词好句摘抄下来。
2021/3/2
1
写作文的要求
• 紧扣题意 • 思想健康 • 中心明确 • 内容具体 • 条理清楚 • 语句通顺 • 书写端正
2021/3/2
2
• 要想把文章写得好，就要记得“观察”：
多看，多读，多想，多问，多记。
• 多看：就是观察一个人，一件事，一个物
品，要仔细有序地看，仔细就是不要遗漏，有序就是从整体到局部，由外到内，从大到小，由远到近。
2021/3/2
14
2021/3/2
15
写好一种动物
• 世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。要写好动物类的状物文，就要观察动物不同的特点，比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,要把自己的感情表现出