小学英语人教PEP新版六年级上册Unit 4 -Part B 第二课时
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1 小学英语人教PEP新版六年级上册
第二课时
教学过程 批注
一、Warm-up & Revision
教师展示几张图片，用“Does he/she…？”句型向学生提问。例如，教师展示一张一个人在包饺子的图片，向学生提问：“Does
he cook Chinese food?”此时学生应回答：“Yes,he does.”类似地，教师再根据图片提问，学生来回答。
复习上次课所学内容。
二、Presentation & Practice
Let's try
1.学生读题过后教师播放录音。
2.学生完成后，教师选两三名学生报出它们的答案。
3.教师给出正确答案并简单讲解。
Let's talk
1.学生听录音，感知本课主题，随后回答问题：“What do the two
Johns like?”
2.学生再次听录音，教师指导学生逐句跟读。
3.教师讲解“Does he like+动词-ing?”句型，讲解“amazing”和“Why
not?”等知识点。
4.教师讲解澳大利亚的地理位置和风土人情，并介绍堪培拉和悉尼两大城市。
5.学生两人一组以pair work形式练习本课对话，利用Let's learn
听前先看题，养成好习惯。
可以利用课件展示一些与国外文化相关内容，开拓学生的视野。
2 中的短语，以“Does he/she like…?”句型轮流向对方提问，对方则给出肯定和否定回答。
6.学生之间进行讨论，完成文后的表格，教师简单讲评。
作业设计 1.熟读Let's talk课文。
2.自主预习Read and write。 板书设计 —Does he like+动词-ing…?
—Yes,he does./No,he doesn't.
