作为电源行业的技术编辑，每天编写及整理出一篇篇技术文章便是我们工作的乐趣与重心。在常人眼里，编辑工作似乎既繁琐又枯燥无味。但是身为编辑的我却可以深刻地体会到：虽然工作非常辛苦，但却异常幸福。 因为这是一个可以不停地思考、不停地接触新知识、不停地读书、不停地将灵感转化为现实的工作；同时，把自己编辑过程中的点滴努力都体现在文章中，留下一个个实实在在的印记。而今天我有幸将这些我所了解的知识变成一本小小的电子书，这一份强烈的欣喜感油然而生。 熟悉我们网站的网友都知道，一直以来，TI在技术培训上面投入了很大的人力物力，而作为行业门户网站的我们也不停在思考，以何种方式给网友提供更好的培训课程。一直以来，我们联合TI进行在线课程的培训讲解，为的就是能够让大家不受地域、时间的限制的了解自己需要的知识。 《开关电源基础知识》是电源网的第一本电子书，之后我们联合TI还会继续推出更多更好的培训及相应电子书。我们希望可以将视频中最有参考与学习价值的东西以电子书的形式呈现给大家。所以，也恳请广大读者以及工程师批评指正，以便在以后的版本中及时修正。在此也想对部分已经观看过培训视频、并给出很多积极反馈的工程师朋友表示感谢。希望更多工程师朋友加入到与我们互动的行列中，分享你的学习经验。 Jealy 兔子 电源网技术编辑 学习开关电源基础知识课程 更多TI培训课程
开关电源是利用现代电力电子技术，控制开关管开通和关断的时间比率，维持稳定输出电压的一种电源，开关电源一般由脉冲宽度调制（PWM）控制IC和MOSFET构成。随着电力电子技术的发展和创新，使得开关电源技术也在不断地创新。目前，开关电源以小型、轻量和高效率的特点被广泛应用几乎所有的电子设备，是当今电子信息产业飞速发展不可缺少的一种电源方式。 随着电力电子技术的高速发展，电力电子设备与人们的工作、生活的关系日益密切，而电子设备都离不开可靠的电源，进入80年代计算机电源全面实现了开关电源化，率先完成计算机的电源换代，进入90年代开关电源相继进入各种电子、电器设备领域，程控交换机、通讯、电子检测设备电源、控制设备电源等都已广泛地使用了开关电源，更促进了开关电源技术的迅速发展。 开关电源和线性电源相比，二者的成本都随着输出功率的增加而增长，但二者增长速率各异。线性电源成本在某一输出功率点上，反而高于开关电源。随着电力电子技术的发展和创新，使得开关电源技术在不断地创新，这一成本反转点日益向低输出电力端移动，这为开关电源提供了广泛的发展空间。 开关电源基础知识( Switcher-Fundamentals)培训课程共计五个章节：本拓扑类型、效率与输入输出及占空比的关系 、同步与非同步的定义、隔离与非隔离、脉宽调制与变频各类控制方式特点。其深入浅出的说明了基础概念，建立电源设计沟通的平台。 学习开关电源基础知识课程 更多TI培训课程
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目录
一、 UPS基本知识 ............................................. 2
1、UPS概述 ....................................................................... 2
2、UPS主要功能 ................................................................... 2
3、免维护铅酸蓄电池 .............................................................. 2
二、ups蓄电池接线图 ........................................... 3
1、单组36v接线图(12V蓄电池) ..................................................... 3
2、单组96V接线图（12V蓄电池） ................................................... 3
3、单组192V接线图（12V蓄电池） .................................................. 4
4、两组36v并联接线图(12V蓄电池) ................................................. 5
5、两组96V并联接线图（12V蓄电池） ............................................... 5
6、两组192V并联接线图（12V蓄电池） .............................................. 6
三、UPS空开、电缆配置 ......................................... 7
电脑电源基础知识
认识电源
我们下面就从电源的外观、电源的原理和构造、电源的发展历程以及选购电源的技巧来帮您了解电源。
第一节：从外观认识电源
第一小节：认识尺寸规格
首先，让我们先来看一下电源的规格。目前标准ATX电源的规格主要有两种：一种是普通结构电源，一种是双风扇结构电源。
ATX电源的两种标准规格
从上面的示例图中我们可以看到，电源的规格分别为L14×W15×H8.5（cm）和L16.5×W15×H8.5（cm）。为什么双风扇结构的电源要比单风扇结构的电源长2.5cm呢？那是因为它多了一个80×80×25mm规格风扇的原因。
第二小节：认识散热结构
什么是电源的散热结构？说到这里我们也需要了解一下电源的散热发展。当微型电脑最初期发展时，作为电脑的动力之源，电源的设计非常重要，当时也只是由IBM此类的大公司所垄断，因为电源的设计成本非常高，没有技术和资金的支持，一般的厂商很少能迈入这个门槛。为了电脑更普及更便宜，Intel开始制订一种电源的标准和生产的规范（也就类似于今天的公版），只要按这种要求生产出来就可以了，而不需要再承担研发上的费用。首先我们来看一下单风扇结构的两种散热方式。
● 传统的排风式散热
Intel的传统的电源散热标准提出的就是这种散热方式，它主要是由一个8cm规格风扇将机箱和电源内部的热量带到机箱外。在P4问世之前，由于电脑整体的发热量比较小，这种散热方式没有出现机箱内部和电源内部发热量大而引起的散热矛盾。而P4问世以后，随着硬件功率的整体提高，电脑整机的散热和电源的散热都逐渐矛盾锐化，单纯依赖传统的排风式电源散热已经无法保证系统的散热平衡，除了在机箱尾部加上排风风扇以外，人们开始考虑使用更新的技术来解决这种散热矛盾。
一部分厂商试图提高风扇的转速，从而加大电源的散热效果，但由此而带来的噪音和风扇寿命问题却让这种散热方式举步为艰，人们很需要一种能彻底解决噪音和散热平衡的散热方式，Intel此时开始提出大风车散热技术。
第一章 电路的基本知识和基本定律
第一节 电路及电路图
学科 电工基础
课
题 第一节 电路及电路图 班级 06电
人数 50
授 课 时 数 1课时 课型 新授课 周次 5
授 课 时 间 2006年10月9日星期一第5节
教 学 目 的 知识目标：1、理解电路的基本组成。2、理解电路的状态。
能力目标：培养学生观察事物、总结归纳问题和理论联系实际能力。
德育目标：通过本节学习，使学生养成良好的学习态度和学会正确的学习方法。
教 学 重 点 电路的基本组成
教 学 难 点 电路的状态
教具 多媒体课件，１号电池，小灯泡，开关，导线
板
书
设
计
第一节 电路及电路图
一、电路和电路的组成
1、什么是电路
2、电路的基本组成
二、电路图
三、电路的工作状态
1、通路
2、断路
3、短路
思考题：
作业：
§1-1 电路及电路图
教材分析 本章讲述电路的基本概念和基本定律，是今后学习直流电路、交流电路及电工专业技术基础课和专业课的基础。本节是入门知识，包括电路的组成、电路图和电路的工作状态。对学生今后学习态度和学习方法的养成至关重要。
学情分析 1、学生认识事物先从具体的形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡，但思维过程常常与感性经验相联系，需要具体形象来支持。
2、学生在没有学习本节知识之前，在初中物理课已学习过电学的基本知识。
3、学生学习积极性高，少部分同学基础较差，学生第一次接触电工电子的基本常识,教师要做一个成功的引路人,让学生产生浓厚的学习兴趣，为今后的学习打下良好基础。
教学方法 1、通过演示实验引出新问题，激发了学生探求新知识的兴趣和动机，为突破难点提供了良好的情境。
2、教师通过直观教学，利用多媒体技术演示强化学生感性认识，从而达到理解的目的。
3、考虑学生的认知特点，引导学生仔细观察，激励学生积极思考，理论联系实际，更深刻的掌握电路知识，教师在适当的时候作点拨、启发、梳理、归纳、概括。这样，既有利于学生主动构建新知识，又有利于学生创新意识的培养。
