人教版语文六年级下册1 文言文两则 (学弈)练习卷

人教版（统编）语文六年级下册课课练

《文言文二则》

一、形近字组词。

俱（ ） 援（ ） 盂（ ） 弈（ ）

惧（ ） 缓（ ） 孟（ ） 奕（ ）

二、按要求写四字词语。

1.意思与“专心致志”相近的四字词语：

（ ） （ ） （ ）

2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：

（ ） （ ） （ ）

三、翻译句子。

1.孰为汝多知乎？

_______________________________________________________________________

2.为是其智弗若与？

_______________________________________________________________________

3.弈秋，通国之善弈者也。 _______________________________________________________________________

四、根据课文内容填空。

1．写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （ ）

②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）

2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个____________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。

3.孔子不能决也。这句话的意思是（ ）。从这句话可以看出孔子（ ）的品质。

1 1．文言文两则

一 、翻译

学 弈

弈 秋，通国 之． 善弈 者也。使． 弈秋 诲．二人 弈，其一人专心致志。惟． 弈秋之．为听；一

人虽听 之．，一心 以为 有鸿鹄．． 将至；思． 援． 弓缴． 而射 之．。虽与 之． 俱． 学， 弗 若 之．

矣。为． 是其智 弗． 若 与？曰：非 然． 也。

两 小 儿 辩 日

孔子东游，见两小儿 辩斗，问 其 故．。

一儿曰：“我 以． 日始出时 去 人近，而日中时远也。

一儿以日出初远，而日中．．时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及． 日中 则 如 盘盂．．，此． 不 为．远者小而近者大乎？”一儿

曰：“日初出 沧沧凉凉．．．． ，及 其日中如 探汤．．，此不 为 近者热而远者凉乎？” 孔子不能

决． 也。

两小儿笑曰：“孰． 为 汝．多 知． 乎？”

2

二、 近反义词

专心致志 ：近：

反：

三、多音字

缴

ｚｈｕï 与 yú

ｊｉǎｏ yǔ

四、 拓展

1.孟子，名（ ），字（ ），（ ）时期（ ）国人，我国古代著名（ ）、（ ），是（ ）以后的儒学大师，被尊称为（ ），后世将他与孔子合称为“ ”。

2.列子，名（ ），又名（ ），（ ）时期（ ）国人。（ ）前期（ ），是继（ ）和（ ）之后的又一位（ ）代表人物。

3.孔子，名（ ），字（ ），（ ）末期（ ）、（ ）、（ ）、（ ），是（ ）学派创始人，世界著名的（ ）被尊称为“ ”，编撰了我国第一部（ ）史书《 》。

练习题

阅读《学弈》完成习题： 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 一、给带点的字选择正确读音。 1、使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ ）二人弈。 2、弗若之矣（yǐ yì ）。 3、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？ 4、鸿鹄（hú háo） 5、思援弓缴（ zhuo jiao）而射之 二．写出下列字词在文中的意思。 弈： 通国： 善： 者: 使： 诲： 惟： 鸿鹄： 至： 援： 缴： 俱： 弗： 若; 为： 三、写出下面句子的意思。 （1） 弈秋，通国之善弈者也。 （2） 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听； （3） 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （4） 虽与之俱学，弗若之矣。 （5） 为是其智弗若与？曰：非然也。 四、写出加点的“之”在句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（ ） 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 ( ) （ ） 3、虽与之俱学，弗若之矣。（ ） 4、惟弈秋之为听。（ ） 五、下列语句停顿错误的是（ ） A通国之/善奕者也 一人/虽/听之 C思援/弓缴/而射之 D虽/与之/俱学 六．理解课文，回答问题。 （1）为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？ （2）课文的主要内容 （3）分别用“——”和“～～ ”画 出两个学下棋的人的不同表现。 （4）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。（ ）——（ ） 六、文学常识。 《学弈》选自（ ），孟子名 （ ） ，字（ ） 是（ ） 时期著名的（ ） 家、（ ）家，是孔子以后的（ ） 家大师，被称为 （ ） 。后世将孔子和孟子合称为（ ） 。《孟子》是记录（ ）。 七、组词。 诲（ ）辩（ ）沧（ ）援（ ）孟（ ） 悔（ ）辨（ ）沦（ ）缓（ ）盂（ ） 八、《学弈》讲述了两个人跟弈秋学下棋，两个人的结果却（ ），一个人学得好，是因为他在学习中( );另一个学得不好，是因为（ ）。从中你懂得的道理是 。 九·划分朗读停顿 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

试卷第1页，总5页 语文A版六年级下册《第16课 学弈》小学语文-有答案-同步练习卷

一、基础知识达标

1. 给带点的字选择正确读音。

使弈（yì yí）________秋诲（huì huǐ ）________ 二人弈。

弗若之矣（yǐ yì ）________。

为（wèi wéi ）________是其智弗（fó fú ）________若与（yú yǔ ）________？

鸿鹄（hú háo）________

思援弓缴（ zhuó jiao）________而射之

2. 文学常识。

《学弈》选自________，孟子名________，字________ 是________ 时期著名的________ 家、________家，是孔子以后的________ 家大师，被称为________。后世将孔子和孟子合称为________。《孟子》是记录________。

3. 写出下列字词在《学弈》文中的意思。

弈：________ 通国：________

善：________ 者：________

使：________ 诲：________

惟：________ 鸿鹄：________

至：________ 援：________

缴：________ 俱：________

弗：________ 若；________

为：________

4. 写出下面句子的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

________

（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；

________

（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

________

（4）为是其智弗若与？曰：非然也。

________

试卷第2页，总5页 5. 阅读

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。