部编版九年级上册世界历史各课知识点梳理汇总

1 部编版历史九上世界历史知识梳理

第一单元

古代亚非文明

第1课

古代埃及

1.1.尼罗河与古埃及文明尼罗河与古埃及文明

(1)(1)兴亡兴亡兴亡: : 古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公

元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一年左右初步实现统一;;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)(2)版图版图版图::经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代三个王国时代经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代三个王国时代,,“图特摩斯三世”时期埃及成为

强大的军事帝国强大的军事帝国,,北至叙利亚和小亚细亚交界处北至叙利亚和小亚细亚交界处,,以及幼发拉底河上游以及幼发拉底河上游,,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)(3)文明文明文明: : 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

2.2.金字塔金字塔金字塔::古埃及文明的象征古埃及文明的象征,,反映了古埃及社会经济发展的较高水平反映了古埃及社会经济发展的较高水平,,是古埃及人智慧的结晶。

3.3.法老的统治法老的统治

(1)(1)统治统治统治::法老是全国的最高统治者法老是全国的最高统治者,,集军、政、财、神等大权于一身集军、政、财、神等大权于一身,,国王经常用王杖责打大臣。

(2)(2)危机危机危机::随着社会矛盾的激化随着社会矛盾的激化,,王权受到挑战王权受到挑战,,胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课

古代两河流域

1.1.古代两河流域文明古代两河流域文明

(1)(1)范围范围范围::“两河”指西亚的

幼发拉底

河和

底格里斯

河,两河流域又称“美索不达米亚”。两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)(2)建国建国建国::约从公元前3500 年起年起,,产生了一些以城市为中心的

小国。

(3)(3)统一统一统一::约公元前2400年,实现了初步统一。

2.2.古巴比伦王国古巴比伦王国

(1)(1)统一统一统一::公元前18世纪世纪,,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,,建立了统一、

强大的奴隶制国家。

(2)(2)统治统治统治::实行君主专制制度实行君主专制制度,,加强中央集权加强中央集权,,制定了一部较为系统和完整的法典。

(3)(3)影响影响影响: : 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.3.《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》

(1)(1)地位地位地位::是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

。

(2)(2)内容内容内容::古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在

古巴比伦相当发达古巴比伦相当发达,,战俘是奴隶的主要来源战俘是奴隶的主要来源,,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。

(3)(3)意义意义意义::法典内容十分广泛法典内容十分广泛,,可以清晰地了解

古巴比伦

社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比

伦比较活跃。

(4)(4)评价评价评价::《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流

长。长。

第3课

古代印度

目标：通过种姓制度和佛教的创立目标：通过种姓制度和佛教的创立,,初步了解古代的印度社会。

1.1.古代印度河流域文明古代印度河流域文明

(1)(1)兴起兴起兴起::最早出现于印度河流域。

(2)(2)建国建国建国::公元前1500年左右年左右, , 雅利安人侵入印度雅利安人侵入印度,,后来出现了许多小国家。

2 (3)(3)鼎盛鼎盛鼎盛: : 孔雀

王朝统治时期王朝统治时期,,印度基本上实现了统一印度基本上实现了统一,,首都

华氏城

是当时世界上最繁华、人口最

多的大城市之一。

2.2.森严的种姓制度森严的种姓制度

(1)(1)建立建立建立: : 雅利安人进入印度后雅利安人进入印度后,,逐渐建立的严格的社会等级制度。逐渐建立的严格的社会等级制度。

(2)(2)主要内容主要内容

第一等级是婆罗门（掌管祭祀）；

第二等级是刹帝利（掌管军事和行政权力）；

第三等级是吠舍（从事农业、畜牧业和商业）；

第四等级是首陀罗（要为前三个等级服务）。在这四个等级

之外，还有最卑贱的“不可接触者”贱民。

(3)(3)特点特点特点::各等级之间贵贱分明各等级之间贵贱分明,,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,,不同等级的人不得通婚。

3.3.释迦牟尼创立佛教释迦牟尼创立佛教

(1)(1)创立创立创立::公元前6世纪世纪, , 乔达摩·悉达多

创立。

(2)(2)教义教义教义::反对婆罗门的特权。提出“

众生平等

”,宣扬“忍耐顺从”。

(3)(3)发展发展发展::信仰佛教的民众日益增多信仰佛教的民众日益增多,,一度成为印度的国教。

(4)(4)传播传播传播::公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国世纪后开始外传。经中亚传入中国,,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,,传到

东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨

等国。

单元总结

古代亚非文明

名称名称 位置位置 产生及统一的大致时间产生及统一的大致时间 文明成果文明成果

古埃及文明

尼罗河流域 公元前3500年开始；年开始；

公元前3100年左右古埃及初步统一年左右古埃及初步统一 金字塔、金字塔、

象形文字象形文字

古代两河流域

文明 两河流域 公元前3500年开始； 公元前18世纪，古巴

比伦建立统一的奴隶制国家比伦建立统一的奴隶制国家 《汉谟拉比法典》、

楔形文字

古代印度文明

印度河流域 公元前2500年左右产生；年左右产生；公元前公元前3世纪（孔

雀王朝时期）印度基本实现统一雀王朝时期）印度基本实现统一 种姓制度、佛教种姓制度、佛教

中华文明中华文明 长江黄河流域长江黄河流域 公元前2070年产生；公元前221年统一年统一 甲骨文、青铜器。甲骨文、青铜器。

第二单元

古代欧洲文明

第4课

希腊城邦和亚历山大帝国

1.1.希腊城邦希腊城邦

(1)(1)范围范围范围::包括

希腊

半岛半岛((主体主体))、爱琴海诸岛等地区。

(2)(2)特点特点特点::海岸线曲折海岸线曲折,,港湾众多港湾众多,,岛屿密布岛屿密布,,适宜航海业和

海外贸易

的发展。

(3)(3)文明文明文明::产生于爱琴海地区产生于爱琴海地区,,爱琴文明包括

克里特

文明和迈锡尼文明。此后进入

荷马

时代。

(4)(4)兴起兴起兴起::公元前8世纪世纪,,希腊出现了城邦希腊出现了城邦, , 斯巴达

是最大的城邦。是最大的城邦。

(5)(5)居民居民居民::分为公民和非公民分为公民和非公民,,二者是统治与被统治的关系。

成年男性

公民有参与统治的权利公民有参与统治的权利,,只有公

民才能占有土地民才能占有土地; ; 参军打仗

是公民的义务是公民的义务;;城邦各项活动都以公民为主体。

2.2.雅典的民主政治雅典的民主政治

3 (1)(1)背景背景背景::经过几次改革后经过几次改革后,,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期世纪中后期, , 伯里克利主政时期伯里克利主政时期,,雅典民主

达到全盛达到全盛,,奴隶制政治发展到高峰。奴隶制政治发展到高峰。

(2)(2)表现表现表现::雅典公职人员几乎都是从

全体公民

中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日

常事务常事务;;主席团由各地抽签产生主席团由各地抽签产生,,主席团主席也经抽签产生主席团主席也经抽签产生; ; 公民大会是最高权力机构。伯里克利还建

立了津贴制度。立了津贴制度。

(3)(3)局限局限局限::占雅典人口绝大多数的

外邦人

、奴隶、妇女没有任何政治权利。

3.3.亚历山大帝国亚历山大帝国

(1)(1)兴起兴起兴起::公元前4世纪世纪,,马其顿成为军事强国。

(2)(2)东征东征东征::公元前334年,马其顿国王

亚历山大

率军东征率军东征,,先后打败波斯帝国、埃及先后打败波斯帝国、埃及,,进入两河流域进入两河流域,,最

远到达印度河流域。

(3)(3)成果成果成果::建立亚历山大帝国建立亚历山大帝国,,地跨欧、亚、非三洲。

(4)(4)局限性局限性局限性::亚历山大东征具有侵略性质亚历山大东征具有侵略性质,,给东方人民带来巨大灾难给东方人民带来巨大灾难,,也掠夺了东方世界的无数财富。

(5)(5)积极性积极性积极性::促进了东西方文化的大交汇促进了东西方文化的大交汇,,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;;帝国境内建造的新

城后来成为新的经济文化中心。

第5课

罗马城邦和罗马帝国

目标：知道罗马城邦目标：知道罗马城邦,,了解罗马帝国的征服与扩张。

1.1.罗马城邦罗马城邦

(1)(1)建国建国建国: : 公元前509 年,罗马建立共和国。罗马建立共和国。

(2)(2)统治统治统治::国家统治的决策权掌握在

元老院

手中手中,,两个权力相等的执政官主持日常政务两个权力相等的执政官主持日常政务, , 公民大会

是形式上的最高权力机关是形式上的最高权力机关;;设立两名保民官设立两名保民官,,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;;颁布了

《

十二铜表法

》。

(3)(3)扩张扩张扩张::公元前3世纪初世纪初,,罗马征服了整个

意大利

半岛半岛;;随后战胜了

迦太基

,控制了西地中海地

区; 公元前2 世纪成为整个地中海地区的霸主。世纪成为整个地中海地区的霸主。

(4)(4)危机危机危机::公元前73年, 斯巴达克

发动奴隶起义发动奴隶起义,,使罗马共和国进一步衰落。

2.2.罗马帝国罗马帝国

(1)(1)政权更迭政权更迭政权更迭::公元前49年, 凯撒

控制元老院。公元前31年, 屋大维

成为最后的胜利者成为最后的胜利者,,他首创

“元首制”“元首制”,,掌握最高统治实权。掌握最高统治实权。

(2)(2)建国建国建国: : 公元前27 年,罗马共和国演变为罗马帝国。

屋大维

采取了许多措施解决矛盾采取了许多措施解决矛盾,,罗马帝

国进入了和平发展的时代。

(3)(3)扩张扩张扩张:2:2世纪世纪,,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲非三洲,,地中海成为罗马帝国的“内湖”。

3.3.罗马帝国衰亡罗马帝国衰亡

(1)(1)原因原因原因:3:3世纪世纪,,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机罗马帝国陷入长期的政治经济大危机; ; 日耳曼

人侵入罗马帝国。

(2)(2)灭亡灭亡灭亡:4:4世纪末世纪末,,罗马帝国分裂为东西两个帝国。罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 476 年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

第6课

希腊罗马古典文化

目标：以建筑艺术、公历为例目标：以建筑艺术、公历为例,,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。