第三单元第八课唯物辩证法的发展观
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高二政治 第八课 唯物辩证法的发展观
一.重点知识解析:
(1)运动、变化与发展
运动作为物质的存在方式,是一般的变化;而变化则侧重于强调运动中所发生的状态乃至性质的改变;单纯的数量增减、位置的变更、状态的重复和循环、进化和退化、上升和下降等,都是运动和变化。发展是一种运动变化,但绝非任何运动变化都是发展,只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才是发展。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)质变和发展
质变是一种根本性质的变化,事物的发展最终是要通过质变来实现的,没有质变就没有发展。但质变有两种方向,可以是上升的、前进的质变,也可以是下降的、倒退的质变。而发展是新事物的产生,旧事物的灭亡,只有向上的、前进的质变才是发展。
(3)事物的发展就是直线式前进吗?
发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。但事物的发展的道路是曲折的。因为新事物的发展总要经历一个由小到大,由不完善到比较完善的过程。这一过程中新事物本身存在弱点和不完善的地方,人们对新事物的认可也有个过程。旧事物在开始往往比较强大,因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物,因此,新事物战胜旧事物必然经历一个漫长曲折的过程。
(4)对量变和质变的认识:
并非先有量变,后有质变。量变和质变不是截然分开的,两者是相互渗透的,量变中有质变,质变中又包含新的量变。
并非有了量变,就一定有质变的发生。量变只有到一定程度时,才会引起质变。
二.能力训练 (一)基础填空题:
1.唯物辩证法认为发展的实质是食物的 和 ,是 的产生和
灭亡。
2.事物发展的前途是 的,事物发展的道路是 的
3. 和 是 事物发展的两种不同的状态。量变是事物数量的
和场所的
,是一种 、 的变化。量变是指事物 的变化,是事物由一种质态向另一种质态的 。
1 《第八课唯物辩证法的发展观》问答题练习
(一)用“发展总趋势原理”知识分析问题:1个
1.随着改革开放的不断深入,经济的迅速发展,中国城镇化进程不断加快,但也相继遇到无法回避的问题,如农民市民化问题、农民工就业问题、城镇化土地问题等。中国正在突破传统的思维定式,统筹城乡发展,不断推进农村土地流转、户籍制度和将农民工纳入城镇社会保障体系等改革,加快推进城镇化进程。
结合材料,用事物发展趋势的相关知识分析我国城镇化发展的状况。
①事物发展的前途是光明的。城镇化是现代化的必由之路,伴随着经济社会发展,中国必然要经历城镇化进程不断加快的过程,对此要充满信心。
②事物发展的道路是曲折的。我国城镇化是人类历史上最大规模的城镇化,其间必然会经历一个曲折的过程,不可能一蹴而就。
③事物发展是前进性和曲折性的统一。对中国的新型城镇化建设,既要对未来充满信心,又要做好克服困难的思想准备,积极稳妥推进。
(二)用“发展状态原理”知识分析问题:2个
2.十九大报告提出,从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年(建党)奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年(建国)奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二O二O年到本世纪中叶分两个阶段来安排。第一个阶段,从二O二O年到二O三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从二O三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
运用量变和质变的相关知识,分析我党是如何去实现“两个一百年”的奋斗目标的?
①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,要求我们要重视量的积累,为实现质变创造条件。我党确定“两个一百年”目标并为之奋斗,既循序渐进又脚踏实地、埋头苦干。
②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,要求我们要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。我们在实现第一个奋斗目标的基础上乘势而上向第二个目标进军;在实现全面小康的基础上去基本实现社会主义现代化,并再把我国建成现代化强国,从而实现国家的飞跃发展。
...
精品 用发展的观点看问题
基础演练
一、选择题
1.网络上有一句流行语:“人生就像心电图,一帆风顺就说明你挂了。”生活中,人们常把“浮起来”称为成功,把“沉下去”叫作失败。其实在沉浮之间,有起有落才是真实人生。从中我们可以领悟到( B )
A.事物发展的道路是迂回的、曲折的
B.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
C.事物处在量变与质变的交替过程中
D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一
[解析] 题目中,“人生就像心电图,一帆风顺就说明你挂了”的表述以及“在沉浮之间,有起有落才是真实人生”,说明事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,B符合题意。A、C、D表述与题意无关。
2.长期以来,农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。一位农学教授对传统经验进行系统分析、去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效说明( B )
①量的积累必然推动事物的发展
②量的积累不一定引起质的变化
③要坚持适度原则
④量变和质变是辩证统一的
A.①④ B.③④
C.①③ D.②④
[解析] 事物的发展必须通过质变才能实现,但量变必须达到一定程度才会引起质变,并非有了量变就一定会出现质变,故①说法错误;②本身说法正确,但与题意不符;③④说法正确且符合题意。故选B。
3.“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符合的是( D )
A.巢覆卵破
B.兵强则灭,木强则折
C.吐故纳新
D.绳锯木断
[解析] “蚂蚁效应”包含量变与质变的辩证关系原理,这与“绳锯木断”的寓意是一致的,因此D正确。
4.西藏作为西部开发的重点地区之一,面临着前所未有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇,实现跨越式发展。“抓住机遇”的哲学依据是( D )
1 第二框 用发展的观点看问题
[考试要求] 事物发展的前途、道路及其要求(b);量变和质变的辩证关系及其要求(c)
目题(一) 前途是光明的 道路是曲折的
1.为什么事物发展的前途是光明的?
(1)从新旧事物自身特点来看:新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大前途;旧事物违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡。
(2)从人民群众的态度看:在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
2.为何事物发展的道路是曲折的?
(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
(2)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
(3)人们对新事物的认识也有一个过程。
3.事物发展趋势的方法论要求有哪些?
(1)既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。
(2)还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1.(2015·浙江10月选考)中国特色社会主义事业的前途是光明的,道路是曲折的。(T)
点拨:事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,中国特色社会主义事业也是在曲折中前进的。
2.事物始终处于从低级到高级的发展过程中。(F)
点拨:事物发展是前进性与曲折性的统一。
1.正确理解事物发展的前进性与曲折性
(1)事物发展的方向是前进的、上升的,新事物必然代替旧事物,但不能说新事物是对旧事物的彻底否定。新旧事物有着历史联系,新事物是在旧事物的基础上产生的,是对旧事物的“扬弃”,是辩证的否定,不是全盘否定。
(2)事物发展的方向是前进的、上升的,但不能说事物每时每刻都在前进。事物发展的方向是指事物发展全过程的“总方向”“总趋势”,不是指事物发展的某一个阶段、某一时间、某一点的趋势和方向。事物发展的某一个阶段、某一时间、某一点的趋势和方向既可能是前进的,也可能是停滞的,甚至是倒退的,正因为如此,事物发展的道路才表现出曲折性。