幼儿园中班数学《小熊的生日》PPT课件教案 - 快思网

幼儿园中班教案《小熊的生日》含反思一、教学背景及目标本次教案是为中班幼儿设计的一节有关小熊的生日故事，目标是：1. 通过小熊的生日故事让幼儿了解生日的意义及其庆祝方式。

2. 加强幼儿的动手本领和实际操作本领，提高幼儿的协作与沟通本领。

二、教学过程步骤一：故事导入（10分钟）老师要通过互动的方式来激发幼儿的爱好，比如可以将本身的生日蛋糕或气球带到课堂上，或者播放生日歌曲。

然后老师可以讲一篇关于小熊的生日故事：今日是小熊的生日，他每年都会和家人一起庆祝。

今年，小熊想要一个大惊喜，他计划邀请好伙伴们一起庆祝他的生日。

小熊想到了很多庆祝生日的方式，比如放气球、玩游戏、唱歌跳舞等等。

家人和好伙伴们听到小熊的计划后，很快就加入进来，一起给小熊打造了一个美妙的生日庆祝，小熊很是高兴。

步骤二：自主学习（30分钟）自主学习是让幼儿在肯定的时间内自主完成活动，老师可以提前准备好一些与生日有关的道具或工具，例如：彩色纸、彩笔、气球、蜡烛等等，在课堂上让幼儿自由地发挥，并在过程中引导幼儿思考、交流互动。

比如：1. 写生日卡片：老师可以给每个幼儿发一个生日卡片的模板，让幼儿本身设计卡片并写上祝福语，之后还可以在课堂上共享本身的作品。

2. 制作生日蛋糕：老师可以提前准备好颜色不同的彩纸、蜡烛、剪刀等道具，让幼儿使用彩纸进行创作，之后让他们在课堂上呈现本身设计出的生日蛋糕，大家一起合唱生日歌，让生日的氛围更加浓郁。

步骤三：圆桌会议（20分钟）在这一环节，老师可以布置幼儿坐在一起，进行圆桌会议，谈一下他们制作的生日贺卡和蛋糕的设计思路、中途碰到的困难以及解决方法，同时也可以共同检查本身的成品。

步骤四：集体活动（15分钟）在课程的最后一个环节，老师可以布置小组活动。

例如，让他们玩一些团队游戏，如搭建气球拱门或者大家一起玩生日篮球恭贺小熊生日，让孩子们相互帮忙完成任务。

在活动的过程中，老师可以引导幼儿正确沟通合作，相互宽容和敬重。

幼儿园中班教案《小熊的生日》教育目标•培养幼儿爱护动物的意识和行为习惯。

•发展幼儿语言表达、合作和分享的能力。

•提高幼儿对数学概念的认识和理解。

教学内容•课文：《小熊的生日》•主题：动物生日派对•语言：课文中重难点单词和短语，如“party”、“birthday cake”、“present”等。

•数学：数字1-10、大小、数量。

•美术：制作生日卡片。

教学过程活动1：导入活动•教师问幼儿：“你们最近有什么特别的日子吗？”引导幼儿谈论重要的日子。

•教师展示一张生日卡片，简单介绍生日卡片的制作过程。

•鼓励幼儿分享自己制作过的生日卡片。

活动2：听读课文•教师精读《小熊的生日》，并适当讲解生日派对的流程和场景。

•教师再次朗读课文，邀请幼儿跟读并模仿短语和句子。

活动3：数学教学•教师出示数字1-10的卡片，让幼儿按卡片上的数字从小到大排列。

•教师出示两个物品，让幼儿比较它们的大小。

•教师让幼儿数数《小熊的生日》中出现的蜡烛数量和蛋糕层数。

活动4：美术制作•教师展示生日卡片的样本，并引导幼儿运用颜色和图案制作属于自己的生日卡片。

•教师引导幼儿在卡片上写下祝福语，祝贺小熊生日快乐。

活动5：游戏活动•教师组织生日派对游戏，让幼儿体验生日派对现场的气氛和乐趣。

•游戏包括捉小熊、生日蛋糕接力赛、拍照等环节。

活动6：结课活动•教师请幼儿分享自己喜欢的动物和为什么喜欢它们。

•教师引导幼儿回忆《小熊的生日》中的情节和角色，记录下幼儿的反馈意见。

反思本次课程中，教师充分利用了教材资源和情境环境，提供了许多参与互动的机会，激发了幼儿的主体性和积极性。

但是，在活动设置和话题引导上，还可以进一步加强。

下面是具体的反思和改进点：1.活动设置：本次课程的活动设计较为丰富，但是有些环节与课文和主题关联度较低。

建议在活动设置上更加注重活动的连贯性和系统化。

2.话题引导：在第一个活动中，教师提问的话题有些宽泛，可能引导幼儿走题或者想不到合适的回答。

中班数学优秀教案及教学反思《小熊的生日》一、教学目标1.理解数字1-5的含义，能够正确数数、点数。

2.培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。

3.增进幼儿对数学的兴趣，激发学习数学的欲望。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿能够熟练掌握数字1-5，理解其含义。

2.教学难点：让幼儿能够将数字与实际物品进行对应。

三、教学准备1.教具：小熊玩偶、数字卡片、生日蛋糕模型、蜡烛、糖果等。

2.教学环境：安静、舒适的教室。

四、教学过程1.导入（1）教师出示小熊玩偶，引起幼儿兴趣。

（2）教师讲述故事《小熊的生日》，让幼儿了解故事内容。

2.数数活动（1）教师邀请幼儿一起数小熊的玩具，引导幼儿用数字1-5表示。

（2）教师出示数字卡片，让幼儿找出对应的玩具。

3.点数活动（1）教师出示生日蛋糕模型，让幼儿点数蜡烛。

（2）教师引导幼儿用数字1-5表示蜡烛的数量。

4.动手操作活动（1）教师分发糖果，让幼儿按数字1-5分组，每组幼儿分享糖果。

（2）教师观察幼儿分组情况，及时给予指导和鼓励。

（2）教师对幼儿在活动中的表现进行评价，给予肯定和鼓励。

五、教学反思1.本节课通过故事导入，激发幼儿学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数字1-5。

2.教师在活动中注重引导幼儿动手操作，让幼儿在实践中掌握数字1-5的含义。

3.教师在活动中关注幼儿个体差异，对幼儿进行有针对性的指导。

5.不足之处：在动手操作环节，部分幼儿可能因为操作不当导致糖果分配不均，教师需要及时调整，保证活动的顺利进行。

6.改进措施：在今后的教学中，教师可以增加一些互动环节，让幼儿在游戏中学习数字，提高幼儿的参与度和兴趣。

通过本次教学活动，教师认为幼儿在数字1-5的认识上有了明显提高，达到了教学目标。

在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的学习进度，不断调整教学方法，提高教学效果。

重难点补充：1.教学重点：教师将通过设计互动环节来加强幼儿对数字1-5的理解，确保幼儿能够自主识别并正确匹配这些数字。

中班数学优秀教案及教学反思《小熊的生日》教案：课程名称：中班数学《小熊的生日》教学目标：1. 通过观看故事《小熊的生日》，培养幼儿对时间概念的理解。

2. 让幼儿学会根据时间顺序进行排序。

3. 启发幼儿思考生活中的时间顺序，并进行表述。

教学准备：1. 故事《小熊的生日》的音频或者视频。

2. 小熊、蛋糕、礼物等相关的故事道具。

3. 图片或者卡片，上面标有不同的活动或事件。

教学过程：1. 故事引入（5分钟）：利用故事《小熊的生日》来引导幼儿对时间概念的认识和理解。

教师可以简要概括故事情节，并提问幼儿关于时间的问题，引发幼儿的思考。

2. 故事观看（10分钟）：播放故事《小熊的生日》，让幼儿跟随故事的情节进行观看。

教师可以适时停下来，鼓励幼儿观察和思考，例如，在小熊收到礼物之前，问幼儿现在是什么时候？幼儿可以通过观察故事中的细节来回答。

3. 时间顺序排序游戏（15分钟）：教师准备一些图片或者卡片，上面标有不同的活动或事件，例如洗脸、吃早餐、上幼儿园、洗手、吃午餐、午休等。

教师将这些卡片混在一起，然后将其中几张随机取出，让幼儿根据时间顺序来进行排序。

教师可以进行示范，鼓励幼儿参与，提供必要的帮助和引导。

4. 表达时间顺序（10分钟）：教师鼓励幼儿用自己的语言表达生活中的时间顺序，例如一天的活动顺序、自己一天的作息等。

幼儿可以用口头表达的方式，也可以画图或者写字来表达。

教学反思：在这节课中，我以故事为引子，帮助幼儿理解时间概念，并运用时间顺序进行排序。

通过观看故事和参与游戏，幼儿对时间的认识更加深入了解，并能够运用时间顺序进行排序。

同时，通过表达自己的时间顺序，幼儿的表达能力也得到了提升。

这节课的教学有效吸引了幼儿的注意力，他们积极参与课堂活动。

故事的选材与幼儿的生活联系紧密，让幼儿更容易理解和接受。

在游戏环节中，我注意给予幼儿一定的挑战，同时也提供必要的帮助和引导。

在表达时间顺序的环节中，我鼓励幼儿用不同的方式表达，并且给予积极的反馈。

中班数学精品教案精品课件5形成——小熊生日会一、教学内容本节课，我们将在教材第3章《数形成》中，探索数字5形成和应用。

具体内容包括：理解数字5含义，通过实践活动掌握5组成和分解，以及运用数字5解决实际问题。

二、教学目标1. 知识目标：让学生能够理解数字5含义，掌握5组成和分解。

2. 能力目标：培养学生运用数字5解决问题能力，提高学生观察、分析和动手操作能力。

3. 情感目标：激发学生对数学兴趣，培养学生合作、分享良好品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：数字5组成和分解，以及在实际问题中应用。

2. 教学重点：理解数字5含义，培养学生在实际情境中运用数字5解决问题能力。

四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、小熊玩偶、生日蛋糕模型、磁性小白板、彩色笔。

2. 学具：学生用数字卡片、画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）向学生讲述小熊过生日故事，引导学生在故事中感受数字5存在。

（2）邀请学生参与小熊生日会，探讨生日会上与数字5相关事物。

2. 例题讲解（1）展示数字卡片，引导学生理解数字5含义。

（2）通过小熊分蛋糕例子，讲解数字5组成和分解。

3. 随堂练习（1）让学生在小组内，用数字卡片进行5组成和分解练习。

（2）学生动手操作，用画纸、彩笔等学具制作数字5创意作品。

4. 小组讨论与分享（1）学生分组讨论，分享自己在生活中遇到与数字5相关事物。

（2）每组选派代表，向全班同学展示和讲解自己创意作品。

六、板书设计1. 数字5含义2. 数字5组成和分解3. 小熊生日会与数字5实际应用4. 学生创意作品展示七、作业设计1. 作业题目：（1）用数字卡片，完成5组成和分解练习。

（2）观察生活中数字5，记录下来并与同学分享。

2. 答案：（1）5=1+4，5=2+3，5=3+2，5=4+1（2）生活实例：5个手指、5个脚趾、5个小朋友等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生探索其他数字组成和分解。

小班数学下学期教案《小熊的生日》PPT课件活动目标：1、巩固认识圆形、三角形、长方形。

2、乐意参与集体活动，体验活动带来的快乐。

活动准备：各种图形的食物若干；小熊布偶一个。

活动过程：一、以小熊过生日，引入课题小朋友，知道这是谁吗？（小熊）今天呀是小熊的生日，丁老师请我们小（1）班的小朋友一起为小熊办生日会，来布置东西好吗？二、请幼儿帮助小熊布置生日会（巩固认识图形）1、引导幼儿看一看，小熊为自己的生日会准备了很多好吃的东西，看看，她都准备了些什么呢？什么东西？什么形状？2、幼儿自选一样喜欢的食物坐下来。

老师请小朋友各自选一种自己喜欢的食物，来说说，你拿到了什么，是什么形状的？3、请幼儿帮忙布置好生日会，将东西分别放在三个盘子里。

（每个盘子贴上一种图形标志）好，现在我们都选好了东西，一起来布置生日会吧！瞧！老师还准备了三个盘子，请你们把东西各自送到盘子里去好吗？现在开始（幼儿送食物）4、检查幼儿是否将东西放对盘子,引导幼儿按三种图形的不同特征来进行布置。

都将吃的东西摆放好了，那我们来看看都放对了吗？（师幼检查）延伸活动：食物造型（师用各种食物造型成一份礼物送给小熊，激发幼儿也用同样的形式送礼物给小熊）今天，丁老师也给小熊准备了一样礼物，瞧！是什么呢？（饼干做的娃娃），你们知道是用什么做的吗？那你们想不想也给小熊准备一份精美礼物呢？三、送礼物瞧！小动物们也都来给小熊过生日了，我们一起把礼物送给小熊吧，祝小熊生日快乐！（小朋友们我们一起去分享分享吧）唱生日快乐歌。

《小熊的生日》课后反思：我们班孩子在刚开始，感知图形的颜色时候，他们还是区分的比较好的，可是在接下来感知形状的活动中，有许多小朋友把形状和颜色混在一起了，所以通过本活动目的是在于复习认识圆形、三角形、长方形等各种图形。

在活动中我让幼儿在猜一猜、找一找、做一做、拼一拼的几个环节中，引导他们发现并知道生活中也有很多东西也是各种各样形状图形的。

活动一开始，我先拿出一些饼干，请幼幼儿们说说他们分别是什么形状的，并从从桌上拿一个和我不一样的图形，然后问幼儿：你们拿的是什么形状？幼儿们逐一回答出了圆形、三角形和正方形的名称。

小熊的生日中班数学教案《小熊的生日中班数学教案》一、教学目标：1. 让幼儿了解和认识数字1-10。

2. 能够正确识别数字，并能够正确拼写和书写数字1-10。

3. 能够理解比较大小的概念，并通过比较数字的大小进行排序。

4. 能够进行简单的加减法计算，并应用到生活实例中。

二、教学准备：1. 数字卡片1-10。

2. 新鲜水果和蜡烛。

三、教学过程：1. 数字认知a. 教师出示数字卡片1-10，让幼儿依次报出数字并一起大声读出。

b. 教师用卡片示范，幼儿跟读并复现，直到数字1-10都能正确读出为止。

2. 数字书写a. 教师逐个出示数字卡片，幼儿跟着写在黑板上，并大声读出数字名称。

b. 鼓励幼儿在纸上用彩笔或铅笔写出数字1-10，并大声读出数字名称。

3. 数字排序a. 教师出示数字卡片1、3、5、7、9，并混在一起放在课桌上。

b. 让幼儿用手指或小棍依次比较数字的大小，从小到大依次摆放在课桌上。

4. 数字比较a. 教师出示数字卡片2和8，并混在一起放在课桌上。

b. 让幼儿用手指或小棍比较数字的大小，找出最小和最大的数字并指出。

5. 简单的加法和减法运算a. 教师用水果作为生活实例，如：“小熊过生日，他有3个苹果，如果再加上2个香蕉，他一共有几个水果？”b. 让幼儿思考并用手指或卡片来表示出正确的个数，并回答问题。

6. 生日蛋糕的计数a. 教师带来一个用蜡烛装饰的生日蛋糕，并放在课桌上。

b. 让幼儿一起数出生日蛋糕上的蜡烛数量，并大声读出。

7. 总结复习a. 教师随机出示数字卡片，让幼儿识别数字并大声读出。

b. 教师随机出示数字卡片，幼儿用手指或小棍比较数字的大小并排序。

c. 教师出示几个简单的生活实例，让幼儿进行数字计算和回答问题。

四、教学延伸活动：1. 数字拼图游戏：准备一些数字拼图，让幼儿按序拼好，并大声读出数字名称。

2. 数字积木搭建：使用数字积木让幼儿搭建出数字1-10，并念出数字名称。

3. 数字交通游戏：准备一些车辆图片和数字卡片，让幼儿根据图片上的车辆数量选择并读出相应的数字。

中班数学《小熊的生日》教案教学目标1.能够领会“一年有几个季节”的概念。

2.理解数字、数量和图形之间的关系以及它们的彼此联系。

3.能够通过解决问题、游戏等方式巩固所学内容。

4.培养学生对数学的兴趣，同时发展其维度和空间之间的感觉。

教学准备1.教学工具：钢笔、绘图纸2.助教材料：录音机、小熊形状卡片、月份卡片、季节卡片、数字卡片、树形卡片、气温表、图形卡片、玩具温度计。

教学过程1. 导入1.宣布“今天是小熊的生日，我们要来给小熊庆祝生日！”介绍季节的变化。

2.出示一张季节卡片，在贴图上的大小和颜色上进行描述，以此帮助学生理解季节的概念及其变化。

2. 引入故事1.让孩子们听录音《小熊的生日》，以小熊的生日为主线，展开这节课的教学。

2.听完录音后，通过提问来帮助孩子们学习并加深对故事中的数字、温度、季节和图形之间的联系的认识，例如：•小熊的生日是哪一天？•今天是什么季节？•树上的叶子是什么颜色？•气温是多少度？3. 知识讲解1.季节的变化以及在这个季节中我们做什么事情。

2.数字的认识、大小的比较和计数，如何用数字描述温度等。

3.数字和数量的关系，如何根据数字来描述图形的数量，以及图形和数字之间的关系。

4. 知识巩固1.制作季节手环，让学生根据季节卡片和月份卡片制作属于不同季节的手环。

2.游戏环节：•让学生根据给定气温表中的温度来选择适合季节的衣服。

•使用小熊形状卡片和树形卡片，让学生根据提供的数字卡片和图形卡片做出相应的数量和形状之间的对应关系。

5. 总结1.对于本节课所学的内容的回顾和总结，及数学与生活的关系的强调。

2.鼓励孩子们在生活中多发现问题、动手解决问题，增强对数学的兴趣。

总结通过这堂课，孩子们能够更好的理解数字和数量之间的联系，加深对季节和数学的认识，从而促进孩子们对数学学习的兴趣和积极性。

在教学过程中，我们要注重生活与数学的结合，帮助孩子们体验数学与生活的联系，从而更好地掌握数学知识。

幼儿园中班教案《小熊的生日》教案：《小熊的生日》一、教学内容本节课选自幼儿园中班绘本故事《小熊的生日》。

故事讲述了一只小熊在生日当天，邀请了朋友们一起庆祝，朋友们送给他各种各样的礼物，小熊将礼物分享给了朋友们，大家共同度过了一个愉快的生日。

通过这个故事，让学生学会分享、懂得友谊的可贵。

二、教学目标1. 让学生听懂、理解故事内容，培养学生的语言表达能力。

2. 培养学生学会分享，懂得友谊的重要性。

3. 培养学生热爱生活，关注周围的人和事。

三、教学难点与重点重点：让学生听懂、理解故事内容，培养学生的语言表达能力。

难点：培养学生学会分享，懂得友谊的重要性。

四、教具与学具准备教具：绘本《小熊的生日》、多媒体设备学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用多媒体播放《小熊的生日》绘本图片，引导学生观察图片，激发学生兴趣。

提问：“你们看到了什么？小熊在做什么？”2. 讲述故事（10分钟）老师生动讲述故事《小熊的生日》，引导学生关注故事细节，如小熊邀请朋友们、朋友们送礼物、小熊分享礼物等。

3. 讨论与交流（5分钟）提问：“小熊为什么要邀请朋友们庆祝生日？”“朋友们送了小熊哪些礼物？”“小熊为什么要分享礼物给朋友们？”引导学生分组讨论，培养学生的语言表达能力和团队合作精神。

4. 实践活动（10分钟）学生分组进行手工制作，用画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料制作一个生日蛋糕。

培养学生的动手能力和创造力。

六、板书设计板书主题：《小熊的生日》板书内容：1. 小熊邀请朋友们庆祝生日2. 朋友们送礼物给小熊3. 小熊分享礼物给朋友们4. 学会分享，懂得友谊的重要性七、作业设计1. 请学生复述故事《小熊的生日》。

2. 画一幅关于《小熊的生日》的画，并写上自己要学会分享、懂得友谊的道理。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容在本次教案中，教学内容主要是围绕绘本故事《小熊的生日》展开的。

这个故事讲述了小熊在生日当天，邀请了朋友们一起庆祝，朋友们送给他各种各样的礼物，小熊将礼物分享给了朋友们，大家共同度过了一个愉快的生日。

幼儿园中班教案《小熊的生日》第一章：主题活动导入1.1 活动目标：让幼儿了解生日的概念，知道生日是每个人的特殊日子。

培养幼儿关爱他人，学会分享和祝福。

1.2 活动准备：小熊玩具一个，生日蛋糕一个，生日帽若干。

彩色纸张、颜料、画笔等绘画材料。

1.3 活动过程：教师展示小熊玩具，引导幼儿观察小熊的样子，激发幼儿的兴趣。

教师讲述小熊的生日故事，让幼儿了解生日的重要性。

教师带领幼儿一起唱生日歌，感受生日氛围。

第二章：制作生日礼物2.1 活动目标：培养幼儿的动手能力，提高幼儿的创造力。

培养幼儿送礼物的意识，学会表达祝福。

2.2 活动准备：彩色纸张、颜料、画笔等绘画材料。

2.3 活动过程：教师向幼儿讲解如何制作生日礼物，展示制作过程。

幼儿按照教师的指导，亲手制作生日礼物。

教师鼓励幼儿在礼物上写下祝福语，培养幼儿的表达能力。

第三章：生日宴会3.1 活动目标：让幼儿体验生日宴会的乐趣，增进同伴之间的友谊。

培养幼儿的社交能力，学会分享。

3.2 活动准备：生日蛋糕一个，水果、零食等食物。

生日帽若干。

3.3 活动过程：教师组织幼儿举行生日宴会，让幼儿戴上生日帽。

教师带领幼儿一起唱生日歌，庆祝小熊的生日。

幼儿品尝食物，分享生日喜悦。

第四章：生日愿望4.1 活动目标：培养幼儿许愿的意识，学会珍惜和感恩。

培养幼儿的想象力，激发幼儿的梦想。

4.2 活动准备：彩色纸张、颜料、画笔等绘画材料。

4.3 活动过程：教师引导幼儿思考自己的生日愿望。

幼儿将自己的生日愿望写在彩色纸上，并装饰成愿望树。

教师鼓励幼儿分享自己的愿望，培养幼儿的表达能力。

第五章：生日总结5.1 活动目标：让幼儿了解生日是一个特殊的日子，要学会珍惜。

培养幼儿关爱他人，学会分享和祝福。

5.2 活动过程：教师引导幼儿总结本次生日活动的收获。

幼儿分享自己的感受，表达对他人的祝福。

教师给予鼓励和表扬，结束本次活动。

第六章：认识月份和日期6.1 活动目标：帮助幼儿认识月份和日期，理解生日是在特定的一天。

小熊过生日中班数学教案
《小熊过生日中班数学教案》
小朋友们，今天我们来讲一个小熊过生日的故事哟！
小熊呀，要过生日啦，它可高兴啦！它邀请了好多好多的小动物来参加它的生日派对呢。

小动物们都带着礼物来啦！小兔子带来了三根胡萝卜，小猴子带来了四颗香蕉，小鸟带来了五颗小果子。

哎呀呀，小熊开心极了。

那我们一起来数数看，一共有多少礼物呀？这可就是我们要学习的数学知识啦。

我们一起数，1、2、3、4、5……哇，一共有好多好多呢！
然后呀，小熊要把这些礼物分一分。

它想每个小动物都能拿到一样多的礼物，那要怎么分呢？小朋友们开动小脑筋想一想哦。

对啦对啦，我们可以一个一个地分呀。

小熊先给小兔子一根胡萝卜，再给小猴子一根香蕉，再给小鸟一颗小果子，然后再循环这样分下去。

分完礼物后，小熊又想啦，它要准备一些小蛋糕给小动物们吃。

它准备了六个小蛋糕，可是小动物们有五个，那每个小动物能分到几个蛋糕呢？哈哈，聪明的小朋友肯定知道啦。

在小熊的生日派对上，小动物们玩得可开心啦。

它们一起唱歌，一起跳舞，一起吃蛋糕，一起分享快乐。

哎呀呀，小熊的生日过得可真棒呀！小朋友们，通过小熊过生日的故事，我们是不是学会了一些数学知识呀？数数呀，分东西呀。

希望你们也能像小熊一样，开开心心地学习数学哟！
好啦，小熊的生日派对结束啦，我们也要和小熊说再见啦，下次我们再来一起玩好玩的数学游戏哦，拜拜啦！
你看，小熊过生日是不是很有趣呀，通过这个故事，我们中班的小朋友们可以轻松愉快地学习到数学知识呢，是不是很棒呀！。

幼儿园中班数学教案《小熊的生日》含反思教案：《小熊的生日》教学目标：1.通过观察、描述和比较，让幼儿理解数字的数目和顺序。

2.培养幼儿的观察能力和思维能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

教学准备：1.故事书《小熊的生日》。

2.数字卡片（1-10）和模型。

3.小熊玩偶。

4.彩色纸和胶水。

5.小熊生日蛋糕图片。

教学过程：引入活动（10分钟）：1.介绍故事《小熊的生日》，让幼儿对故事情节有一个初步了解。

2.准备好小熊玩偶和数字卡片。

3.用小熊玩偶引导幼儿探索故事中的数字。

探究活动（20分钟）：1.给每个幼儿发放一张数字卡片（1-10）。

2.让幼儿按照卡片上的数字顺序排列，观察数字之间的关系。

3.引导幼儿描述每个数字的特征和用途。

教学活动（30分钟）：1.教师出示故事中小熊的生日蛋糕图片，让幼儿描述蛋糕上的糖球数量。

2.将彩色纸剪成小熊形状，每个小熊上贴上不同数量的糖球（1-10）。

3.让幼儿根据提示挑选相应数量的小熊模型，搭建生日蛋糕。

拓展活动（10分钟）：1.引导幼儿合作探索生日蛋糕里的糖球。

2.让幼儿根据小熊上的糖球数量进行数数，并比较大小。

3.引导幼儿总结生日蛋糕的糖球数量规律。

结束活动（10分钟）：1.教师总结课堂内容，与幼儿一起回顾学到的数字。

2.鼓励幼儿分享自己的体会和在活动中的收获。

3.给予肯定和表扬，并提醒幼儿在日常生活中用到数字进行观察和描述。

反思：通过这次课，幼儿在实际操作中能更好地理解数字的数目和顺序。

探究活动中，幼儿通过观察和比较数字，能够描述和辨识不同数字的特征和用途，培养了他们的观察能力和思维能力。

教学活动中，幼儿参与搭建生日蛋糕的过程，培养了他们的合作意识和团队合作能力。

而在拓展活动中，通过集体数数和比较大小，幼儿更加深入地理解了数字之间的关系和数量规律。

然而，本节课的时间安排可能稍显紧凑，幼儿可能需要更多的时间消化吸收所学的内容。

建议将教学时间延长到40分钟，以更好地适应幼儿的学习节奏。

第一章：主题活动导入1.1 活动目的：引导幼儿对生日主题产生兴趣。

培养幼儿的观察力和想象力。

1.2 活动准备：准备一张小熊的图片，用于引发幼儿的兴趣。

准备一些与生日相关的物品，如生日蛋糕、礼物等。

1.3 活动过程：向幼儿展示小熊的图片，引发幼儿的兴趣。

提问幼儿关于生日的知识，如生日是什么时候，生日怎样庆祝等。

展示与生日相关的物品，让幼儿观察并说出它们的名字。

1.4 活动目标：引导幼儿对生日主题产生兴趣。

培养幼儿的观察力和想象力。

第二章：小熊的生日故事2.1 活动目的：培养幼儿的倾听能力和理解能力。

培养幼儿的想象力。

2.2 活动准备：准备一本关于小熊生日的图画书或故事卡片。

2.3 活动过程：让幼儿通过观察图画或卡片，理解故事情节。

提问幼儿关于故事的问题，引导幼儿表达自己的看法。

2.4 活动目标：培养幼儿的倾听能力和理解能力。

培养幼儿的想象力。

第三章：制作生日礼物3.1 活动目的：培养幼儿的动手能力和创造力。

培养幼儿的合作意识。

3.2 活动准备：准备一些彩纸、彩笔、剪刀等制作工具。

准备一些小熊的图片或模板。

3.3 活动过程：向幼儿介绍制作礼物的步骤和技巧。

让幼儿选择自己喜欢的颜色和材料。

引导幼儿按照步骤制作小熊的生日礼物。

3.4 活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

培养幼儿的合作意识。

第四章：小熊的生日派对4.1 活动目的：培养幼儿的社交能力和团队合作能力。

培养幼儿的想象力和创造力。

4.2 活动准备：准备一个宽敞的场地，用于布置派对现场。

准备一些生日派对用品，如气球、彩带、生日蛋糕等。

4.3 活动过程：引导幼儿参与布置派对现场，让幼儿参与到派对准备中。

让幼儿扮演小熊的朋友，参与派对的各项活动。

进行生日派对游戏，如捉迷藏、唱歌跳舞等。

4.4 活动目标：培养幼儿的社交能力和团队合作能力。

培养幼儿的想象力和创造力。

5.1 活动目的：培养幼儿的表达能力。

5.2 活动准备：准备一个轻松的环境，让幼儿感到舒适。

幼儿园中班教案《小熊的生日》第一章：主题活动导入1.1 教学目标了解生日庆典的基本流程。

培养幼儿的社交技能，如分享、送礼物等。

提高幼儿的想象力，通过角色扮演活动。

1.2 教学内容观看小熊生日庆典的动画片，引导幼儿了解生日庆典的基本流程。

组织幼儿进行角色扮演，让每个幼儿扮演一个角色，如小熊、其他动物朋友等。

1.3 教学方法使用动画片展示小熊的生日庆典，吸引幼儿的注意力。

通过角色扮演活动，让幼儿亲身体验生日庆典的氛围。

第二章：小熊的生日准备2.1 教学目标培养幼儿的观察力和创造力，通过制作生日装饰品。

培养幼儿的合作精神，通过集体制作装饰品。

2.2 教学内容观察小熊的生日装饰品图片，引导幼儿了解装饰品的种类和制作方法。

组织幼儿分组制作生日装饰品，如气球、彩带、贺卡等。

2.3 教学方法展示小熊的生日装饰品图片，引导幼儿观察并说出装饰品的名称。

分组进行制作活动，让幼儿在合作中学习制作装饰品的方法。

第三章：小熊的生日宴会3.1 教学目标培养幼儿的社交技能，如分享食物、祝福等。

提高幼儿的想象力，通过角色扮演活动。

3.2 教学内容观察小熊的生日宴会图片，引导幼儿了解宴会的流程和食物种类。

组织幼儿进行角色扮演，让每个幼儿扮演一个角色，如小熊、其他动物朋友等。

3.3 教学方法展示小熊的生日宴会图片，引导幼儿观察并说出食物的名字。

通过角色扮演活动，让幼儿亲身体验宴会的氛围。

第四章：生日礼物交换4.1 教学目标培养幼儿的分享精神，通过交换礼物。

提高幼儿的社交技能，如选择礼物、包装礼物等。

4.2 教学内容引导幼儿了解礼物交换的意义和基本礼仪。

组织幼儿选择礼物、包装礼物，并进行礼物交换活动。

4.3 教学方法讲解礼物交换的意义和基本礼仪，引导幼儿理解礼物的价值。

分组进行礼物交换活动，让幼儿亲身体验交换礼物的快乐。

第五章：生日庆祝活动5.1 教学目标培养幼儿的团队合作精神，通过集体庆祝活动。

提高幼儿的创造力，通过自创庆祝游戏。

幼儿园中班数学公开课教案《小熊的生日》含反思一、教学目标•能够逐步理解传递概念，并通过玩具传递游戏进行实际操作。

•能够借助物品数量以及比较大小的方式来表述数量，如使用数字来表述。

•能够通过小熊生日派对的场景，感受、理解“一半”的概念。

•能够收集及类别区分物品，进一步认识数量大小的区别并简单运用。

二、教学内容1. 熟悉人数教师用一张班级合影，让孩子们逐个数人，要求把每位同学的数字说出来。

2. 玩具传递游戏教师引导幼儿围成一个圆圈，从其中一位孩子手中拿起一个小玩具，然后进行传递。

游戏结束后，教师提问：“这个小玩具一共传了几个人？”通过游戏操作，概念逐渐升华，让孩子们学会对“数量”进行简单操作。

3. 数字概念训练教师引导孩子们参与小组活动，用磁带在墙上制作出数字和水果形状拼在一起的卡片，然后随机抽取一个数字卡，让孩子们按照该数量将相应数量的水果图案卡片粘到黑板上。

孩子们将数字和相应的水果图案牢记，并将其慢慢整理为类，认识每一类有多少个元素。

4. 小熊的生日教师为小熊举办一个生日派对，分为两部分：一是将一块蛋糕切成两半，然后让孩子们分别找到一半，让孩子理解并操作“一半”的概念；二是让孩子们手里拿到数量不同的糖果，并通过收集糖果的数量和种类区分物品，并理解数量的多少关系，认识“多”、“少”、“相等”、“不相等”的概念。

三、教学步骤步骤一：熟悉人数1.教师用一张班级合影在黑板上制作出“班级合影”字样的卡片，与孩子们进行对话，让孩子们数出自己班级合影上有多少个人；2.使用一个大围棋棋子或者其它适合的小玩具，进行玩具传递游戏，并让孩子们再次数一数，确认一共传了几个人。

步骤二：数字概念训练1.引导孩子们参与小组活动，由教师将数字和相应的图案组合卡片贴在墙上；2.教师随机拿出一张卡片，让孩子们按照该数字找到相应的图案卡片，并将其粘贴到黑板上，直到卡片用完为止；3.教师让孩子们整理出不同的图案卡片，并逐步认识每一类有多少个元素。

幼儿园中班教案《小熊的生日》含反思教学目标通过本课的学习，学生可达到以下目标：1.认知数字0-10，并会简单数数；2.掌握简单的生日活动用语；3.学习合作与分享，了解友谊之重要性。

教学内容1.数字认知：0-10；2.生日活动用语：生日快乐、蛋糕、礼物、糖果；3.友谊：分享、合作。

教学重点1.0-10的数字认知；2.生日活动用语；3.友谊中的分享与合作。

教学难点1.数字10的认知；2.分享与合作的概念引导。

教学过程1. 热身：唱歌老师可以给孩子带来一首生日歌，并和孩子们一起唱，熟悉生日活动用语。

生日歌歌词：生日快乐儿童节快乐给你点蜡烛唱一首歌蛋糕糖果就要吃饱礼物送你红红笑脸生日歌后，老师可以向孩子们提问：1.今天是谁的生日？2.生日有什么活动？2. 学习数字老师可以介绍数字0-10的认知，然后给孩子们展示手指数数的方法，让孩子们模仿练习。

然后，老师可以将数字0-10依次陈列在黑板上，让孩子们根据自己的数数能力，依次读出数字。

3. 生日活动用语老师可以带领孩子们用画面形象的方式介绍生日活动用语：生日快乐、蛋糕、礼物、糖果等。

然后，老师可以让孩子们进行角色扮演，模拟生日会，运用生日活动用语，如唱生日歌、吹灭蜡烛，分蛋糕等。

4. 友谊中的分享与合作为了让孩子们了解友谊之重要性，老师可以设计一项小活动，让孩子们分别拿出自己的玩具，与同桌分享，并一起完成一项任务，如拼图、叠塔等。

通过这项活动，孩子们可以体验到分享与合作的快乐，并明白了友谊的意义和其中的重要的要素。

教学思考虽然这堂课取得了很好的效果，但也有些需要反思和改进的地方。

首先，虽然我们带领孩子们唱生日歌、模拟生日会，但是孩子们观念中可能并不了解“生日”的概念。

因此，下一次以此为主线的教学时，我们可以在第一节课时先生动画画面，让孩子们了解“生日”的概念和由来，并强化这个概念在后续教学中的渗透。

其次，我们在教学合作与分享时，由于孩子们的年龄较小，他们在协作完成任务时，难免会出现一些矛盾和小纷争。

幼儿园中班教案《小熊的生日》一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。

2. 通过活动，培养幼儿分享和关爱他人的品质。

3. 锻炼幼儿的手工制作能力，提高幼儿的审美意识。

二、教学重点：1. 让幼儿能够理解故事中小熊的生日以及朋友们为他庆祝的过程。

2. 培养幼儿在活动中学会分享和关爱他人。

三、教学难点：1. 帮助幼儿学会手工制作小熊生日卡片。

2. 引导幼儿在制作过程中关注细节，提高审美意识。

四、教学准备：1. 故事课件《小熊的生日》。

2. 彩色纸张、剪刀、胶水等手工制作材料。

3. 小熊玩偶一个。

五、教学过程：1. 导入：教师讲述故事《小熊的生日》，引导幼儿关注故事情节，激发幼儿兴趣。

2. 基本环节：a. 教师带领幼儿回顾故事内容，引导幼儿讲述小熊的生日以及朋友们为他庆祝的过程。

b. 教师讲解手工制作小熊生日卡片的步骤，示范制作方法。

c. 幼儿按照步骤进行手工制作，教师巡回指导，关注幼儿制作过程中的问题，并给予帮助。

d. 幼儿完成制作后，相互展示作品，共同欣赏。

3. 总结环节：教师引导幼儿讲述在活动中的感受，培养幼儿分享和关爱他人的品质。

4. 活动延伸：a. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的手工制作活动，共同完成家庭版小熊生日卡片。

b. 环境创设：教师将幼儿制作的小熊生日卡片装饰在班级环境中，营造节日氛围。

c. 区域活动：教师在美工区设置小熊主题的创作活动，让幼儿继续发挥想象，创作更多关于小熊的作品。

六、教学内容：学习故事《小熊的生日》中的角色扮演1. 目标：让幼儿能够理解故事中的角色，并能够参与到角色扮演中。

2. 重点：让幼儿熟悉故事中的角色及其特点。

3. 难点：帮助幼儿学会如何扮演故事中的角色。

4. 准备：故事课件《小熊的生日》，小熊、小鸟、小兔等角色头饰。

5. 过程：a. 教师讲述故事《小熊的生日》，引导幼儿关注故事情节和角色。

b. 教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿选择自己喜欢的角色，并指导幼儿如何扮演该角色。