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第二部分培训培训师31、克服讲师恐惧游戏类型：培训培训师参加人数：20人（5人一组。
可分4组）游戏时间：15分钟以上。
根据讨论的深度而定场地要求：会议室所需材料：如果可能。
准备透明胶片列明恐惧清单和“建议”手册活动目的❖使学员认识到害怕在公众场合说话是正常的。
并为解决这一问题提供建议。
操作程序1.在开始前问学员：“你认为在我们国家。
大多数人最害怕的是什么？”2.将答案简明地写在黑板上或墙表上。
询问大家对于最大的恐惧是否意见一致。
3.出示下页中专家所列恐惧的清单。
向组员们指出。
很多人都有类似的恐惧。
觉得做好一场精彩的演说或开展培训课程是一种挑战。
4.请小组组员共同回忆。
或采用头脑风暴法。
以发掘可以避免或克服恐惧的各种方法。
5.将小组讨论所得明确地展示出来。
以供组员在适当的机会将他们认为有用的方法记录下来。
其它可选操作程序A.可以用这个活动作为讨论的指导线。
也可以用它来结束讨论。
可以向组员发放“关于如何克服在人群前讲话的恐惧”的建议手册。
B.如果小组成员较多。
可以分成若干小组（5人一组）讨论。
每组必须至少提供5种建议。
编者提示❖此训练对新的讲师或那些需要提高讲课技巧的兼职讲师。
以及需要经常进行演讲的人员十分有益。
❖讲师可以结合自己的经历说明恐惧是正常的并且是可以克服的。
人们的十大恐惧（美国）1．在公众前讲话2．高度3．昆虫等虫子4．财务困扰5．深水6．疾病7．死亡8．飞翔培训培训师9．孤独10．狗克服演讲恐惧的一些建议❖熟悉演讲内容（首先成为一个专家）❖事先练习演讲内容（可以自己拍摄录像研究）❖运用参与技巧（鼓励参与）❖知道参与者的姓名并称呼他们的名字❖尽快建立自己的权威❖用目光接触学员。
建立亲善和谐的气氛❖进修公开演讲课程❖展示你的事先准备工作（通过分发演讲稿等方法）❖预测可能遇到的问题（并准备好相应的回答方法）❖事先检查演示设备及视听器材❖事先获得尽可能多的参与者的信息（通过观察或问卷）❖放松自己（深呼吸。
50个培训经典互动小游戏第一部分：破冰船破冰船是“打破坚冰”的活动，目的是创造融洽的气氛。
运用在培训的开始，打破人们的冷淡，将学员的第一印象定格为积极的感觉，建立相互支持、通力合作的群体关系，使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。
1、记者采访一、目的：让新学员相互结缘，相互采访，把他或她隆重介绍给全体。
二、时间：视人数而定三、道具：纸和笔四、步骤：1、让学员们找到自己的拍档，最好不是熟人，然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访，采访的形式及内容都由自己而定，时间为3分钟。
你目的是在3分钟内尽可能获取有深度的信息，要求你在采访过程中做笔记，完成后再进行角色交换。
2、完成采访后，每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲，目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。
3、时间由培训师掌握，如果培训班很大，演讲只能由抽查的形式进行。
五、分享：评价记者的信息收集能力，组织能力及表达能力。
2、“肖像”素描一、目的：创造性提问，使每个人在第一时间充分地相互认识。
二、时间：视人数而定三、道具：每个人准备纸和笔四、步骤：请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。
建议他们发挥一下创造力，不要问那些平淡无奇的问题。
1分钟后，请所有的人起身在房间内走动，交流问题与答案，并在回答人的姓名下做好记录。
鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。
宣布时间到，请参训人员回到座位，并开始有序地做自我介绍。
在每个人做自我介绍时，鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。
这样，最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。
五、分享：1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣？能否在“正常”谈话里得知这些情况？为什么不能？2、最富有成效的问题有哪些？3、事实证明哪些问题不是很有效？为什么？3、姓名联想一、目的：练习成功的自我推销，从一开始就告诉同学，我是一个很特殊的人，请记住我的特色。
通过了解学员基本情况及大家对课程的期望，使培训目标更趋于一致性。
35个企业管理人才培训游戏一、水草二、举胖子三、高空飞蛋四、沙漠奇案五、找变化六、天龙八部七、翻叶子八、平结绳圈九、橡皮筋十、齐眉棍/圈十一、瞎子走路十二、蒙眼作画十三、“听与说”游戏十四、踢足球十五、教练技术十六、他的授权方式十七、囊中失物十八、瞎子摸号十九、狗仔队二十、啤酒游戏二十一、部属角色与领导角色二十二、撕纸二十三、趣味跳绳二十五、核弹头二十六、交通阻塞二十七、解手链二十八、你说我做二十九、蒙眼三角形三十、巧扮女郎三十一、铁钉三十二、猜猜他是谁？三十三、超级三人组三十四、地雷阵三十五、一"圈"到底一、水草时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。
过程：1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”3、计时间。
故事的起因：在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。
结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。
时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。
“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。
夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。
这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。
“老大爷，你没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？”“没有”男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。
“我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。
专业培训师游戏活动案例讲师感受性训练培训游戏案例参考资料课程目录一、企业团队培训游戏集游戏1——美丽景观（团队创新能力的游戏） (2)游戏2——三只小猪（完成团队任务的游戏） (3)游戏3——泰坦尼克号（完成团队任务的游戏） (4)游戏4——集体智慧（体现团队优越性的游戏） (5)游戏5——囚徒困境（团队合作的游戏） (7)游戏6——寻宝之路（团队合作的游戏） (8)游戏7——笑容可掬（沟通与合作的游戏） (9)游戏8——积极的反馈（沟通与合作的游戏） (10)游戏9——公司氛围（团队建设的游戏） (12)游戏10——女人村（提高学员表现力的游戏） (13)二、企业沟通培训游戏集游戏11——初次见面（消除隔膜的游戏） (15)游戏12——情感病毒（提高情商的游戏） (16)游戏13——穿衣服（增强队员间的信任和默契度的游戏） (18)游戏14——晋级（消除疲劳、提高积极性的游戏） (19)游戏15——销售中的异议（帮助学员应对变化的游戏） (20)游戏16——过“鬼门关”（提高学员解决棘手问题能力的游戏）21 游戏17——不要激怒我（培养创造性思维的游戏） (23)游戏18——你像哪种动物（提高与人交往能力的游戏） (24)游戏19——肢体语言（提高学员表达能力的游戏） (25)游戏20——找错误（学员检验所学知识的游戏） (26)三、企业创新培训游戏集游戏21——婚宴上的宾客(培养学员动手能力和表现力的游戏) (27)游戏22——泰坦尼克号(增加队员间信任和默契度的游戏) (30)游戏23——应答自如(消除疲劳、提高积极性的游戏) (31)游戏24——小问题难倒你(消除疲劳、提高积极性的游戏) (32)游戏25——形象刺激法(帮助学员应对变化的游戏) (33)游戏26——偏向虎山行(提高学员解决棘手问题能力的游戏) (34)游戏27——少女或老妇(培养创造性思维的游戏) (35)游戏28——玩具公司(培养创造性思维的游戏) (36)游戏29——博弈游戏(培养学员逻辑推理能力的游戏) (37)游戏30——微软的智力题(帮助学员拓展思路的游戏) (38)游戏31——我还能做什么?(增强自信和幽默感的游戏) (39)游戏32——头脑风暴(增强自信和幽默感的游戏) (40)游戏1——美丽景观提高团队创新能力的游戏团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
课前培训热身小游戏24个在进行课前培训时，通过一些有趣的热身小游戏，可以快速调动参与者的积极性，活跃气氛，让大家更好地进入学习状态。
以下为您介绍 24 个实用的课前培训热身小游戏：1、名字接龙游戏规则：大家围成一圈，第一个人先自我介绍，说出自己的名字。
然后第二个人要先重复第一个人的名字，再介绍自己。
依此类推，最后一个人要重复所有人的名字。
这个游戏可以帮助大家快速记住彼此的名字，增强彼此的了解。
2、大风吹游戏规则：把比参与人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
一人当裁判，除了裁判以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
裁判站在中央，他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹，他说有某个特征的人必须起来换位置。
如果说小风吹，则是相反，没有某个特征的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新裁判。
这个游戏能够锻炼大家的反应能力和注意力。
3、猜谜语游戏规则：准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯，让大家在规定时间内猜出答案。
可以分组竞赛，猜对最多的小组获胜。
此游戏能激发大家的思维能力和创造力。
4、数字传递游戏规则：将参与者分成若干组，每组人数相同。
每组排成一列，裁判将一个数字告诉每组的最后一个人，然后最后一个人通过在前面一个人的背上写字的方式将数字传递到第一个人，第一个人说出数字，传递准确且速度快的组获胜。
这个游戏有助于培养团队成员之间的默契和沟通能力。
5、词语联想游戏规则：给出一个词语，让参与者在规定时间内尽可能多地说出与这个词语相关的其他词语。
例如，给出“水果”，大家可以说“苹果”“香蕉”“橙子”等等。
这个游戏可以拓展大家的词汇量和思维广度。
6、接力画画游戏规则：将参与者分成若干组，每组一张纸和一支笔。
每组的第一个人根据给定的主题开始画画，然后在规定时间内传递给下一个人，下一个人接着画，以此类推。
最后展示各组的作品，看看哪一组的作品最有创意。
此游戏可以培养团队合作和创造力。
100个热门培训游戏100个热门培训游戏团队游戏1.趣味跳绳2.蒙眼三角形3.蒙眼作画4.圆球游戏5.翻叶子6.航空公司的经营游戏7.核弹头8.平结绳圈9.齐眉棍/圈10.交通阻塞11.迷失丛林12.纸牌游戏13.解手链14.橡皮筋15.瞎子走路16.你说我做17.如何建立信任18.报数19.六盒冰红茶20.踩报纸21.连点游戏创造力游戏22.错位的点23.水草24.沙漠奇案25.巧扮女郎26.举胖子7.找变化28.铁钉29.高空飞蛋破冰游戏30.天龙八部31.猜猜我是谁32.训练幽默乐观的游戏33.分组游戏34.大树与松鼠35.串名字游戏36.红黄牌37.优点与缺点晚会游戏38.扮时钟39.猜五官40.酒令游戏知多少41.衔纸杯传水42.瞎子背瘸子43.踩汽球44.踏板运水接力（共48人）45.挑水接力（共16人）智力游戏46.上升还是下降47.偶数游戏48.观察力测验49.水池50.挡风玻璃上的弹孔51.黑手党52.哪位小姐养蛇？53.你想得到汽车吗54.会发生什么？55.海盗的难题56.数数有多少个正方形57.考考您的逻辑能力58.失踪了的十文钱59.分割图形60.连锁逻辑问答61.奇妙的正方形62.水桶测验63.微软的智力题64.猜人名游戏沟通游戏65.苹果与凤梨66.狗仔队67.商店打烊时68.空方阵69.取水游戏70.拼图游戏71.部属角色与领导角色72.画图游戏73.瞎子摸号74.撕纸75.数字传递76.囊中失物领导力游戏77.踢足球78.教练技术79.他的授权方式角色模拟游戏80.啤酒游戏81.“听与说”游戏心理游戏82.寻猎83.勇于承担责任84.抓间谍85.“杀人游戏”之攻略86.公平与不公平团队游戏1.游戏名称：趣味跳绳大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。
130个超实用培训游戏在各种培训场景中，巧妙运用游戏可以极大地提高参与者的积极性，增强培训效果。
以下为您精心整理了 130 个超实用的培训游戏，涵盖了多个领域和不同的培训需求。
一、团队协作类游戏1、拼图比赛将一幅大型拼图分成若干小块，分组让参与者在规定时间内完成拼图。
这个游戏能够锻炼团队成员之间的沟通与协作能力。
2、搭建高塔提供一定数量的积木或纸牌，团队成员共同努力搭建一座尽可能高的塔。
在过程中，需要相互配合，合理分工。
3、盲人方阵团队成员蒙上眼睛，在规定时间内，通过相互的语言指导，将一根绳子围成一个规定的形状。
4、接力拼图将一幅完整的图片剪成若干部分，每组依次派人接力完成拼图。
5、集体跳绳多人一起跳绳，考验团队的节奏和配合。
二、沟通交流类游戏1、你说我画一个人描述一幅图画，其他人根据描述进行绘画，比较最终的成果与原图的差异，从而提升沟通的准确性。
2、故事接龙一人开头讲一个故事，然后依次由其他人接着往下编，锻炼语言组织和想象力。
3、传声筒排成一列，将一句话从第一个人依次小声传递到最后一个人，看最终的结果与原句的差异。
4、角色互换两人一组，分别扮演对方的角色，进行对话交流，增强换位思考能力。
5、无声交流通过手势和表情传达信息，让对方理解自己的意思。
三、创新思维类游戏1、创意搭建使用给定的材料，如吸管、牙签、棉花糖等，搭建出有创意的结构或模型。
2、头脑风暴给定一个主题，让参与者在规定时间内尽可能多地提出想法和解决方案。
3、物品改造提供一些废旧物品，让团队成员将其改造成有用的新物品。
4、创意广告设计分组为一个产品设计创意广告，展示团队的创新和营销思维。
5、联想游戏给出一个词语，让参与者尽可能多地说出与之相关的事物。
四、知识竞赛类游戏1、专业知识问答针对培训的专业内容设置问题，进行抢答或必答。
2、历史文化知识竞赛涵盖历史、文化、地理等方面的知识，分组竞赛。
3、生活常识大比拼涉及日常生活中的各种常识，考验参与者的知识面。
13个培训师游戏_2017051321095231、克服讲师惧怕培训培训师游戏类型：培训培训师参加人数：20人（5人一组，可分4组）游戏时刻：15分钟以上，按照讨论的深度而定场地要求：会议室所需材料：如果可能，预备透亮胶片列明惧怕清单和“建议”手册活动目的使学员认识到可怕在公众场合讲话是正常的，并为解决这一咨询题提供建议。
操作程序在开始前咨询学员：“你认为在我们国家，大多数人最可怕的是什么？”将答案简明地写在黑板上或墙表上。
询咨询大伙儿关于最大的惧怕是否意见一致。
出示下页中专家所列惧怕的清单。
向组员们指出，专门多人都有类似的惧怕，觉得做好一场杰出的演讲或开展培训课程是一种挑战。
请小组组员共同回忆，或采纳头脑风暴法，以挖掘能够幸免或克服惧怕的各种方法。
将小组讨论所得明确地展现出来，以供组员在适当的机会将他们认为有用的方法记录下来。
其它可选操作程序能够用那个活动作为讨论的指导线，也能够用它来终止讨论。
能够向组员发放“关于如何克服在人群前讲话的惧怕”的建议手册。
如果小组成员较多，能够分成若干小组（5人一组）讨论，每组必须至少提供5种建议。
编者提示此训练对新的讲师或那些需要提升讲课技巧的兼职讲师，以及需要经常进行演讲的人员十分有益。
讲师能够结合自己的经历讲明惧怕是正常的同时是能够克服的。
人们的十大惧怕（美国）在公众前讲话高度昆虫等虫子财务困扰深水疾病死亡翱翔孤独狗克服演讲惧怕的一些建议熟悉演讲内容（第一成为一个专家）事先练习演讲内容（能够自己拍照录像研究）运用参与技巧（鼓舞参与）明白参与者的姓名并称呼他们的名字尽快建立自己的权威用目光接触学员，建立亲善和谐的气氛进修公布演讲课程展现你的事先预备工作（通过分发演讲稿等方法）推测可能遇到的咨询题（并预备好相应的回答方法）事先检查演示设备及视听器材事先获得尽可能多的参与者的信息（通过观看或咨询卷）放松自己（深呼吸，深思一会，内心对白）预备一个演讲大纲并按部就班地进行仪容外表（穿着舒服而得体）好好休息使自己躯体上及心理上都保持警觉机敏用自己的方式（不要仿照任何人）用自己的词汇（不要照章宣读）站在学员的角度看咨询题（他们会想：我能从中得到什么呢？）设想学员是和你站在一个立场的（他们没必要非与你敌对不可）对演讲提出一个总的看法（陈述演讲的目的所在）同意自己的惧怕，把它看作是一件好事（它能激发斗志）事先向团队介绍自己（通过社交活动）把你的惧怕定义并分类，看看哪些是可控的，哪些是非可控的，并找出相应方法对抗惧怕对开场的五分钟要专门重视（给予额外的预备）把自己想象成一个杰出的演讲者多考虑如何应对困难的处境和刁钻的咨询题营造一种非正式的气氛（坐在桌上讲话）32、全国讲师考核培训培训师游戏类型：培训培训师参加人数：不限游戏时刻：5分钟所需材料：无场地要求：不限活动目的以幽默的方式讲明做讲师是一个专门有挑战性的工作，专门难做到尽善尽美。
