第11章信息管理系统 MKIS
- 格式:ppt
- 大小:359.50 KB
- 文档页数:17
管理信息系统完整版在当今数字化的时代,管理信息系统已经成为企业和组织运营中不可或缺的一部分。
它就像是一个强大的中枢神经系统,能够收集、处理、存储和传播各种信息,帮助管理者做出更明智的决策,提高运营效率,增强竞争力。
那么,什么是管理信息系统呢?简单来说,管理信息系统是一个由人、计算机硬件和软件、网络通信设备以及数据资源等组成的,能够进行信息的收集、传输、加工、存储、更新和维护,以支持组织决策、控制、协调和管理的集成化系统。
管理信息系统的作用是多方面的。
首先,它能够提高信息的准确性和及时性。
在没有管理信息系统之前,企业的信息往往是通过人工收集和传递的,这不仅效率低下,而且容易出现错误。
而管理信息系统可以自动收集和处理信息,大大减少了人为因素的干扰,确保了信息的准确性和及时性。
其次,管理信息系统能够帮助企业优化业务流程。
通过对业务流程的分析和优化,管理信息系统可以去除繁琐的环节,提高工作效率,降低成本。
此外,管理信息系统还能够为企业提供决策支持。
通过对大量数据的分析和挖掘,管理信息系统可以为管理者提供各种决策方案和预测结果,帮助管理者做出更科学、更合理的决策。
管理信息系统的类型也是多种多样的。
常见的有事务处理系统(TPS)、管理信息系统(MIS)、决策支持系统(DSS)、企业资源计划(ERP)等。
事务处理系统主要用于处理日常的业务事务,如订单处理、库存管理等。
管理信息系统则是对事务处理系统收集到的数据进行汇总和分析,为管理者提供各种管理报表和信息。
决策支持系统则是在管理信息系统的基础上,通过运用数学模型和数据分析技术,为管理者提供决策支持。
企业资源计划则是一种集成化的管理信息系统,它将企业的财务、采购、生产、销售等各个环节的信息整合在一起,实现了企业资源的优化配置。
要成功实施管理信息系统,并不是一件容易的事情。
它需要企业在多个方面做好准备。
首先,企业需要明确自己的需求和目标。
不同的企业有不同的业务流程和管理需求,因此在选择和实施管理信息系统之前,企业需要对自身的业务进行深入的分析,明确自己的需求和目标,以便选择适合自己的管理信息系统。
《管理信息系统》讲义段金华编景德镇陶瓷学院工商学院前言管理信息系统(MIS)是一门新兴学科,它是近年来随着管理科学(Management Science)、系统理论(System Theory)和计算机科学(Compute Science) 的不断发展和相互交换,逐步形成的一门综合性边缘学科(Dual Discipline) 。
就管理信息系统的功能而言,它是一个由人、计算机等组成的进行信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。
该学科的诞生和发展、标志着计算机在管理中的应用达到了一个新的高度,它已成为管理领域内一门极其重要的应用性科学。
第一章基本概念与理论基础第一节基本概念一、信息及其度量1、信息的概念信息(Information)是客观世界所固有,人类自古对其有一定的认识①,但从来没有象现代社会这样引起如此广泛、深入、持久的影响,以至于要为信息给出一个定义,十分困难。
现在各种有关信息的定义达几十种之多②。
正如十九世纪的印度哲学家辨喜所说“世界上最伟大的东西是最简单的东西,它和你自己存在一样简单”。
正是由于信息概念十分广泛,所以,不同学科对其有不同的解释。
一般认为:信息是关于客观事实的可通讯的知识。
其理由:第一,信息是客观世界各种事物的特征的反映。
这些特征包括事物的有关属性状态,如时间、地点、程度和方式等等。
第二,信息是可以通讯的。
大量的信息需要通过各种仪器设备获得。
第三,信息形成知识。
人们正是通过人类社会留下的各种形式的信息来认识事物、区别事物和改造世界的。
2、信息与数据数据(Data,又称资料)是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或是这些物理符号的组合。
从上表中可以看出:数值数据使得客观世界严谨有序;其它类型的数据使得客观世界丰富多彩。
信息与数据既有联系,又有区别:数据是信息的表达形式,信息是数据表达的内容。
数据是对客观事物状态和运动方式记录下来的符号(数字、字符、图形等),不同的符号可以①一千多年前,唐代诗人李中在《碧云集·暮春怀古人》中留下“梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台”的佳句。
管理信息系统教程第二版课程设计一、背景介绍管理信息系统(MIS)是指用信息技术支持、服务于管理决策,增强管理功能和提高管理水平的一类信息应用系统。
本次课程设计以《管理信息系统教程》(第二版)为基础,运用MIS的理论与实践知识,开展基于Web的MIS系统设计。
二、课程目标本次课程设计旨在加强学生对MIS的理论与实践的了解,提升其设计、开发Web-based MIS系统的能力,通过实践实现对管理决策的数据分析和支持,提高其对现代企业管理的认知水平。
三、课程内容本课程包括MIS应用、互联网技术、数据库技术、数据挖掘、企业资源计划(ERP)等内容,主要内容如下:1.MIS应用:MIS的定义、分类、设计原则、管理信息系统组成及应用功能等。
2.互联网技术:Web技术、Web服务器软件、Web应用架构、Web应用框架、Web安全等。
3.数据库技术:数据库原理、数据仓库、SQL语言、数据分析、数据可视化等。
4.数据挖掘:数据挖掘方法、分类与预测、聚类分析、关联规则挖掘等。
5.ERP系统:ERP系统的定义、设计原则、ERP架构、ERP实施方法及项目管理等。
四、教学方法1.虚拟化实验室:通过虚拟机实现各种操作系统的安装与配置,并在此基础上实现系统的部署。
2.项目式教学:将学生分组,自主设计一款MIS系统,从需求分析、系统设计、数据库构建、开发和测试等环节全程参与。
3.实验演示:老师通过实验演示将课程知识点实际、直观地呈现给学生。
五、课程评分本课程以项目形式完成,总权重100分。
其中,项目设计占比30分、项目开发中期评审占比20分、项目开发终期评审占比30分、系统使用评估占比20分。
对于项目设计、开发中期和开发终期的评审,将由老师和同学进行评审。
六、教学资源学生需要通过自己的笔记本电脑和上网设备进行学习。
学生需要购买或者下载本次课程的教材《管理信息系统教程》(第二版),同时需要安装一些MIS系统相关的软件。
七、教学时间安排本次课程共计42学时,按照如下时间安排:1.第1~2周:MIS系统概述,选题与项目建议书撰写。
(MIS)contents •引言•MIS的基本概念和组成•MIS的开发过程和方法•MIS中的关键技术•MIS在企业管理中的应用•MIS的发展趋势和挑战目录引言01CATALOGUE目的和背景目的明确管理信息系统的概念、作用及其在组织中的应用,为组织提供有效的信息支持。
背景随着信息技术的发展,管理信息系统在组织中的应用越来越广泛,成为组织管理和决策的重要工具。
管理信息系统(MIS)的定义MIS是一个集成了多个学科的理论和方法的综合性学科,旨在通过信息技术手段对组织的数据和信息进行收集、存储、处理、分析和传播,以辅助组织的管理和决策。
MIS是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。
MIS的重要性及应用领域重要性MIS能够为组织提供准确、及时、完整的信息,帮助组织做出科学、合理的决策,提高组织的管理效率和竞争力。
应用领域MIS广泛应用于各个领域,如企业管理、政府管理、教育管理、医疗管理等。
在企业管理中,MIS可以应用于生产管理、销售管理、财务管理、人力资源管理等方面;在政府管理中,MIS可以应用于公共服务管理、社会保障管理、城市规划管理等方面。
02CATALOGUEMIS的基本概念和组成1 2 3数据是原始的、未经加工的、用于描述事物属性的记录或符号,如数字、文字、图像等。
数据信息是经过加工、处理、解释后的数据,具有一定的含义和价值,能够为决策提供支持。
信息数据是信息的基础,信息是数据的内涵。
数据只有经过加工处理后才能成为有用的信息。
数据与信息的关系数据与信息系统与信息系统系统系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定功能的有机整体。
信息系统信息系统是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新、拓展和维护的系统。
信息系统的类型根据功能和用途的不同,信息系统可以分为管理信息系统(MIS)、决策支持系统(DSS)、办公自动化系统(OAS)等。