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试论思想政治工作与构建和谐社会的关系构建和谐社会的重要性从释意上说：思想政治工作就是以人为对象，解决人的思想、观点、政治立场问题，是一项提高人们思想觉悟的工作。
而从理论上讲，构建和谐社会也是要让社会系统中各个要素处于一种互相协调的状态，让社会中的全体公民各尽其能、各得其所。
可如果用社会术语来表达两者的目的，那就要用思想、政治、社会全面构成一个良性运行的、具有发展潜能的载体。
为此，这是一个庞大而复杂的工程，需要一种思想作引导，那就是思想政治工作，与构建和谐社会存在着一种千丝万缕的关系。
一是思想政治工作能发挥精神文明和谐作用。
这种作用是意识形态领域里的集中反映，它告诉人们提倡什么、反对什么，用什么来教育人、引导人、目的是满足人们的精神要求，丰富人们的精神世界。
这就要靠社会教育、文化知识教育、科学技术教育等各个方面来完成。
尤其是在社会主义社会中，一切社会保障、医疗、就业、教育、安全生产、社会治安等都关系到群众切身利益的问题都要靠思想工作来统一思想，都需要从思想上调动群众的积极性、创造性和参与性，引导人们正确认识各种社会关系，用意识文化反映思想政治工作，从而促进整个社会的和谐发展。
如山西煤炭运销集团忻州五台有限公司就设立了思想文化“走廊”，用巨幅图板图文并茂展出行风建设、职业道德、服务承诺等内容。
全方位、多层次地开展思想文化教育，起到学习与工作两不误、两促进的作用。
并在加强和改进思想政治工作中，把创建文明股室、文明站所、文明职工干部的标准用制度的形式固定下来，出台了《精神文明建设准则》、《精神文明建设年度考核制度》等。
为创建效益型、知识型、先进型、发展型、文明型、民主型的和谐企业而发挥了思想政治工作的作用。
二是思想政治工作能反映以人为本。
它主要表现在宣传、组织、动员、激励、鼓舞、凝聚群众思想等方面。
这就是说：没有人的积极参与，就不能充分发挥人的主动性、创造性和参与性，也谈不上构建和谐社会。
如党的十七大报告中就明确提出要深入贯彻落实科学发展观，而科学发观的核心就是以人为本，这是我党的宗旨，是全心全意为人民服务的方向。
试论和谐社会下的大学生思想政治教育随着各个大学的扩招,接受高等教育的人越来越多。
大学生有知识有活力，富有创新精神。
大学生是建设社会主义现代化，构建社会主义和谐社会的主要力量。
一、构建和谐社会的含义及必要性（一）和谐社会的含义《中共中央关于加强党的执政能力的决定》第一次明确提出了构建社会主义和谐社会的思想，还指出，社会主义和谐社会是全体人民各尽其能，各地其所，而又和谐相处的社会。
胡锦涛总书记将其特征概括为：“民主治法，公平正义，成信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处”。
（二）构建和谐社会的必要性１、城乡之间不和谐。
中国社会最大的不和谐是社会结构存在的两种独立的体系。
一个由市民组成的城市社会，另一个是由农民构成的农村社会。
而判断处于哪种结构的依据在于持有户口的类型。
这种二元社会结构以二元户籍制度为核心，包括二元就业制度、二元福利保障制度、二元公共事业投入制度在内的一系列社会制度系列。
这是由身份壁垒、不平等交换、城市化滞后乃至包括户口、粮食供用、住宅等“14种制度”组成的不平等等现象。
这种不合理的分布，从根本上影响着阶层间的协调和社会结构的和谐发展。
2、区域之间不和谐。
近年来，中国东中西部之间的差距也是越拉越大．这表现在经济总量的差距越拉越大,人均GDP的差距越拉越大,人均GDP相对差距也是越拉越大。
我们在到处谈论全球化，难道一国之内还不能＂化＂起来吗?省与省之间未＂化＂，哪里谈的上全球化呢？在欧洲有不少国家连那些作为政权象征的货币都没有了，都统一了，难道我还能在扩大地区间的差距吗？3、经济与社会间的不和谐。
这里有四个小的“相对不和谐”。
（１）经济增长与社会事业不和谐。
我国的科教文卫体安全还相当落后，比如教育经费只相当于GDP的百分之几，比印度土耳其还低，仅为菲律宾的一半。
文盲在增多，失学率在提高。
美国的文化产业的产值达9000亿美元，而我国文化产业的产值仅有120多亿美元。
（２）增长与分配相对不和谐。
构建和谐社会与大学生思想政治教育工作的创新构建和谐社会是我国根本利益所在，也是中国特色社会主义事业的重要目标。
实现和谐社会不仅需要法律制度的保障，更需要全社会的共同努力。
而大学生作为未来社会的中坚力量，其思想政治教育工作的创新将对构建和谐社会产生深远影响。
一、加强大学生思想政治教育的必要性大学生是未来社会的中坚力量，而思想政治教育则是培养大学生高度思想觉悟和为人民服务的意识的重要途径。
当前，我国社会面临着巨大的挑战和机遇，对大学生思想政治教育提出了新的要求。
因此，加强大学生思想政治教育是必要的。
首先，加强大学生思想政治教育有利于提高大学生的整体素质。
思想政治教育的实际目的是为学生提供接受国家正确的价值观念和思想道德教育的平台，将其养成关注国家和民族命运的时代意识，在建构和谐社会中贡献力量。
其次，加强大学生思想政治教育有利于推动大学生创新创业和杰出人才的培养。
大学生是未来社会创新创业和国家事务管理的中坚力量，其成长离不开心理和思想的培养。
加强思想政治教育，培养大学生的自信心和坚定信念，增强大学生的综合素质和创新创业能力，热爱企业、社会和国家发展事业。
最终，加强大学生思想政治教育有利于构建和谐社会的实现。
我国提出了构建和谐社会的重要目标，实现这一目标所依托的是整个社会的道德观念的提升和更高的法治精神。
大学生作为社会的中坚力量，一旦其思想价值观糜烂乃至失调，则必然导致整个社会的言论失范、道德缺失等问题的产生，从而对和谐社会的实现产生负面影响。
因此，加强大学生思想政治教育对于推动和谐社会建设具有重要意义。
二、大学生思想政治教育工作创新有效推动大学生思想政治教育，需要创新理念和方法，也需要充分利用社会资源和信息化手段。
下面从多个方面，来浅谈关于大学生思想政治教育工作的创新。
（一）建构信息化思想政治教育网络科技和互联网对每一个人的思想观念发展起到了重要作用。
面对新技术的挑战，大学生思想政治教育从单向传递到双向互动、从片面宣讲到多元交流，这种方式不仅加强了大学生思想政治教育的普及性，还充分调动了教师和学生的积极性，大大推进了大学生思想政治教育的效果。
构建社会主义和谐社会背景下加强大学生思想政治工作的思考【摘要】加强大学生思想政治工作，全面提高大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，是构建社会主义和谐社会背景下高等教育学生管理工作的必然要求。
该工作要求我们重新审视既有的工作思路，更新观念，壮大工作队伍，提高业务能力，深入学生实际，掌握他们身心发展的特点，通过良好校园文化的建设等，为学校教学服务，最终促进大学生全面发展。
【关键词】大学生和谐社会思想政治工作构建社会主义和谐社会，首先是人与人之间的和谐，本文拟在对当前大学生所处的时代背景进行简要分析的基础上，提出加强大学生思想道德建设的几点思考和建议。
一、当前大学生思想政治工作的现状随着高等教育的不断发展，招生规模的不断扩大，随之出现的一系列新问题和新情况，给既有的高校大学生思想政治工作带来了全新的挑战，凸显的一些问题主要表现在以下方面：1.思想道德观念多元化。
伴随社会的飞速发展，形成了多元化的经济体制、多元化的价值观念、多元化的信息、多元化的道德导向。
面对如此多的多元化，当代大学生产生了多元化的价值观念。
对正值世界观、人生观和价值观形成中的大学生来说，他们辨别能力弱、社会实践少、阅历浅、思想单纯，容易出现价值判断的模糊和偏差，进而对其在课堂上接受的积极、健康、向上的主流价值观教育产生怀疑和否定，这就给高校大学生的思想政治工作带来前所未有的困难。
2.管理主体错位。
在现行学生思想政治工作中，往往把学生管理工作看作是管理工作的主体和中心，把学生摆到完全从属的、被动的“被管理者”的位置上，学生管理工作以“我管你”为基本架势展开，以“管住你，管好你”为目标。
该方式带来的结果是工作量的增加与工作队伍薄弱相矛盾的局面，同时也忽略了学生主动自我管理和寻求发展的积极性。
3.高校思想政治工作队伍薄弱。
目前大学生数目快速增长,高校思想政治工作的师资力量显得相对薄弱，主要由从事思想政治理论课教学的专职教师和学生政治辅导员组成，同时学生管理工作者政治、业务素质，能力和经验水平不足，这些问题的存在严重制约着思想政治工作的开展。
构建社会主义和谐社会背景下的大学生思想政治教育研究【摘要】本文通过对构建社会主义和谐社会背景下大学生思想政治教育的研究，分析了当前大学生思想政治教育在社会主义和谐社会建设中的重要性和作用。
介绍了社会主义和谐社会建设的背景和意义，阐述了研究的价值和目的。
探讨了社会主义核心价值观在大学生思想政治教育中的作用，提出构建相应的教育模式的必要性。
分析了大学生思想政治教育对社会主义和谐社会建设的促进作用，以及在实践中所面临的挑战和机遇。
总结了研究成果，并展望未来研究方向，为进一步提升大学生思想政治教育质量提供了参考。
通过本研究，可以更好地了解和探讨构建社会主义和谐社会下大学生思想政治教育的重要意义和实现路径。
【关键词】社会主义和谐社会、大学生、思想政治教育、社会主义核心价值观、教育模式、社会建设、挑战、机遇、研究成果、展望。
1. 引言1.1 研究背景在社会主义和谐社会建设下，大学生思想政治教育的研究已经成为当前教育领域的热点问题。
作为社会主义建设的重要组成部分，大学生既是国家的未来，也是社会主义和谐社会的建设者和传承者。
大学生思想政治教育在培养学生爱国爱党、拥护社会主义现代化建设、维护国家安全和社会稳定等方面发挥着重要作用。
随着时代的发展和社会形势的变化，大学生思想政治教育面临着新的挑战和机遇。
如何更好地适应社会主义和谐社会建设的需要，加强大学生思想政治教育的针对性和实效性，成为当前研究的重点之一。
对构建社会主义和谐社会背景下的大学生思想政治教育进行深入的研究和探讨，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
的明确把握，有利于引导和推动相关研究的深入开展，为大学生思想政治教育工作提供理论支撑和实践指导。
1.2 研究意义在社会主义和谐社会背景下，大学生作为祖国的未来，思想政治教育的重要性日益凸显。
大学生是社会主义建设的重要力量，他们的思想政治素质和道德情操直接关系到国家和民族的未来发展。
探究如何在社会主义和谐社会背景下加强大学生思想政治教育，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
论和谐社会背景下大学生思想政治教育的建构【摘要】在和谐社会背景下，大学生思想政治教育的建构至关重要。
本文首先介绍了和谐社会的背景，指出了大学生思想政治教育在此背景下的必要性。
接着探讨了在和谐社会下，大学生思想政治教育的特点，强调了其与社会和谐发展的紧密联系。
然后详细阐述了大学生思想政治教育的内容与方法，以及目前存在的问题。
最后提出了加强和改进大学生思想政治教育的对策，为构建和谐社会下的大学生思想政治教育体系提供了思路。
通过本文的研究，可以更好地认识和谐社会背景下大学生思想政治教育的重要性及建构方式。
【关键词】和谐社会、大学生、思想政治教育、重要性、特点、内容与方法、现状、存在问题、对策、建构1. 引言1.1 背景介绍在和谐社会背景下，大学生思想政治教育的建构势在必行。
和谐社会的构建是全面建设小康社会的必然要求，也是中国特色社会主义事业发展的重要目标。
随着我国社会主义现代化建设的不断推进，大学生思想政治教育的意义和作用逐渐凸显出来。
和谐社会的构建是中国特色社会主义事业的中心任务之一，也是全面建设小康社会的基本要求。
和谐社会的核心是人与人之间的和谐关系，而大学生作为社会主义建设的生力军和接班人，在和谐社会建设中扮演着重要的角色。
他们的思想政治素质和道德水平直接关系到社会的稳定与发展。
大学生思想政治教育的质量和内容越发凸显重要性，需要在和谐社会的背景下进行深入研究和探讨。
在和谐社会的建设中，大学生作为未来社会的中坚力量，需要接受思想政治教育的引导和培养。
只有通过全面深化大学生思想政治教育，才能使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。
和谐社会背景下大学生思想政治教育的建构势在必行，迫切需要加强研究和实践。
1.2 问题提出在和谐社会背景下，大学生思想政治教育作为教育工作的重要组成部分，其建构面临着一系列问题和挑战。
随着社会的快速发展和变化，大学生在面临思想、文化、社会等方面的多元化、复杂化挑战的思想政治教育的内容和方法也需不断更新和完善。
大学生思想政治教育与社会主义和谐社会建设在构建社会主义和谐社会中，大学生思想政治教育工作有着鲜明的导向作用，其教育效果与社会主义和谐社会的构建与发展有着直接的影响，这就要求思想政治教育工作要使大学生正确认识自身所肩负的历史重任，努力为社会主义和谐社会的构建贡献自己的聪明才智。
标签：大学生；思想政治教育；社会主义和谐社会；构建；作用思想政治的教育是人类社会政治实践的主要方式，其主要的目的就是加强大学生的思想政治素质，由此可见，大学生的思想政治教育不仅是一门课程，也是一项事业，其对我国特色的社会主义建设有着直接的影响。
一、大学生思想政治教育与社会主义和谐社会构建的概述1、社会主义和谐社会理论和谐社会的构建是我国的主要问题，随着历史的发展与进步，和谐社会的构建被赋予了新的内涵。
实现我国的和谐社会构建是我国多年实践中的主要目标。
其主要是指社会系统中的各个因素之间的相互促进、相互协调以及相互依存。
社会的和谐是一个动态的概念，随着社会背景与条件的差异，其所包含的内容也有一定的差异，具有与时俱进的特点。
同时，在对和谐社会进行构建的过程中应该注意人与自然、社会、人等诸多方面的和谐。
2、和谐社会的特点随着社会发展的加快，和谐社会的概念被赋予了新的内容，以下对现阶段构建和谐社会的特点进行分析与研究：民主法治。
社会主义的建设应该注重民主的特点，这也是依法治国战略方针得到贯彻落实的基础，只有做到民主法治才能促进社会的规范化与制度化。
公平公正。
这也就是对社会各方面的关系进行协调，对人民内部的矛盾进行有效的处理。
由于我国的贫富差距相对较大，这就需要采取相关的措施来对这一问题进行解决，促进我国的全面发展。
诚信友爱。
主要体现在社会群体的互相帮助，我国人民群众之间的平等，将其广泛的应用到社会实践的过程中，从根本上对社会的道德机制进行完善。
二、大学生思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的作用1、大学生思想政治教育的导向作用大学生思想政治教育对学生的全面发展有着重要的导向作用，其主要是按照国家的战略防战、政策、宗旨以及教育方针等进行的，其对学生世界观、人生观以及价值观的确立都有着直接的影响，通过教育来对学生进行正确的引导，让学生对自身的责任进行正确的认识。
构建和谐社会与大学生思想政治教育工作的创新随着社会的不断发展和进步，构建和谐社会已成为时代的要求。
作为国家的未来和主力军，大学生思想政治教育工作的创新举措必不可少。
本文将从以下几个方面进行讨论：一、思想政治教育的重要性思想政治教育是培养学生综合素质的关键，也是推动国家发展的重要保障。
它不仅是知识的传递，更是价值观念、人生观的塑造。
随着社会的变革和发展，信息化、产业化、社会化等挑战又对大学生的思想产生了巨大的影响。
二、构建和谐社会和大学生思想政治教育的紧密联系和谐社会构建的过程中，大学生是重要引领者之一。
大学生因其年轻、富有活力和表达能力强等特点，成为了组建和谐社会的有力助力。
而思想政治教育是促进和谐社会建设的重要途径之一。
大学生思想政治教育要以社会和谐建设为目标，借由思想政治教育引导大学生形成正确的社会观念和公民意识，提升素质，使大学生更好地服务社会，为构建和谐社会作出更大的贡献。
三、大学生思想政治教育创新的途径1.巩固“四个意识”坚持马克思主义和中国特色社会主义的指导地位，旗帜鲜明地坚持和弘扬中国特色社会主义伟大事业，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
2.推进“两学一做”学习教育常态化高校可将“两学一做”学习教育常态化。
不仅仅是在党员身上要学习教育，年轻一代作为中国的未来，他们需要有相应的教育引导。
在学习活动中，以制度建设、党务工作、党员干部职责等内容为主要切入点，引导学生接受思想理念教育，促进他们对党员标准的进一步理解。
3.多样化的思想政治教育形式政治教育不能从旧的思维模式中解脱出来，需要革新形式。
大学生世界观和人生观受很多因素影响，受歌曲、电视剧、电影等多种文化形式的熏陶。
高校通过邀请文艺志愿者、建设大学生文化俱乐部等多种形式，使学生在文化体验中获得价值观念教育。
4.弘扬中华优秀传统文化推崇中华优秀传统文化，是一种以正确的文化宣传方式，宣传中华优秀传统文化，让新一代人自觉将其内化为自己的文化。
浅议大学生思想政治教育在构建和谐社会中的功能[摘要]构建和谐社会离不开教育，大学生是祖国的未来和希望，要实现我国长治久安必须发挥大学生思想政治教育在构建和谐社会中的导向、激励、化解矛盾之功能。
[关键词]思想政治教育大学生社会功能社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是我们党不懈努力的奋斗目标。
和谐社会建设离不开教育，高等教育以培养社会主义事业的建设者和接班人为根本任务和目标，在构建和谐社会的伟大实践中具有不可替代的作用。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。
作为社会主义的建设者和接班人，作为先进文化的接受者和传播者，他们既是和谐社会文化和理念的传播者，又是实施者和创造者。
这些未来建设者的政治素质、文化素质直接关系到我们党执政目标的实现，关系到我们党事业的兴衰成败。
因此，要站在一定的高度，充分审视构建社会主义和谐社会对高校思想政治教育提出的新要求，通过加强和改进大学生思想政治教育，全面落实科学发展观。
全面落实“四项任务” 即以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行和培养民族精神的教育，以基本道德规范教育为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
正确引导树立理念，促进大学生德、智、体，美、劳、全面而和谐地发展，从而培养出更多服务建设社会主义和谐社会的新生力量，并由此带动、辐射和谐社会的形成。
首先，要正确引导，加强监督，发挥思想政治工作的导向功能。
这是构建和谐社会的首要前提。
构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪、新阶段的重大理论创新，是我们党对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化和拓展，是我们党对人类社会发展规律，社会主义建设规律、共产党执政规律的科学把握，是我们党抓住了重要战略机遇期，实现全面建设小康社会的必然要求，是巩固党的执政基础，实现党的执政使命，提高党的执政能力的必然要求。
构建和谐社会与大学生思想政治教育工作的创新随着社会的不断发展，人们对于社会建设的期望也不断提高，构建和谐社会成为当今社会发展的重要目标。
在这个过程中，大学生作为社会的未来和主力军，承担着更大的责任。
因此，在大学生思想政治教育工作中，如何创新教育方法，促进大学生的全面发展和主动参与社会建设，就显得尤为重要。
一、构建和谐社会的重要性和谐社会是指在经济、文化、社会等各个方面各类主体之间保持良好关系的社会。
和谐社会的建设不仅是我国现代化建设的需要，更为人们的幸福生活提供了保障。
随着社会的不断发展，人们对于社会建设的要求也越来越高，要求社会更加公正、和谐、安全、有序。
因此，构建和谐社会成为当今社会发展的重要目标。
构建和谐社会的任务是长期而复杂的，需要社会各方面的关注和参与。
大学生作为社会未来的带头人，是构建和谐社会的生力军，其积极性和责任感在社会建设中显得尤为重要。
因此，大学生思想政治教育工作的创新，对于提高大学生的社会责任感和主动参与意识，构建和谐社会具有重要意义。
二、大学生思想政治教育的现状分析大学生思想政治教育是一项重要的工作，为大学生的健康成长和社会的和谐发展提供了支持。
然而，当前大学生思想政治教育存在一些问题。
首先，大学生思想政治教育重知识传授而轻实践。
当前的教育过程大多是注重知识传授，忽视实践操作。
大学生在课堂中学习到的理论知识难以直接应用，缺乏实践锻炼。
其次，大学生思想政治教育容易出现形式化。
大学生思想政治教育的形式过于单调，缺乏针对性和实效性。
许多大学生思想政治教育活动逐渐沦为形式主义。
再次，大学生思想政治教育缺少个性化考虑。
由于每个学生的背景和成长经历都不同，因此教育方法的选择应该更加个性化，针对不同情况采取不同的措施。
最后，大学生思想政治教育缺乏实效性。
当前大学生思想政治教育活动往往效果不佳，存在浪费资源和资金的情况。
教育活动过程中缺乏有效的评估措施，教育者和学生缺乏明确的目标和效果衡量机制。
66党的十六大提出“社会主义更加和谐”是全面建设小康社会的总体目标之一。
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》进一步强调，构建社会主义的能力是加强党的执政能力的主要任务之一。
2004年，中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，要求举全党全国之力进一步做好大学生思想政治教育。
2005年，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话指出：构建社会主义和谐社会，“要加强思想政治工作，有针对性地解决不同社会群体的思想问题，既要以理服人、解决思想问题，又要实实在在帮助群众解决生产生活中的实际困难。
”这一重要论断的提出，对于做好大学生思想政治工作提出了更高要求，具有重要意义。
构建社会主义和谐社会是对大学生思想政治教育的时代呼唤第一、引导广大群众认识我国构建和谐社会的紧迫性与合理性离不开思想政治工作。
中共中央提出构建社会主义和谐社会，是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，统揽国际国内发展形势，深化对“三大规律”认识的基础上提出的一项重大任务。
党要带领全国各族人民实现这一重大任务，首要的是使其具有政治学意义上的“合法性”"，即被广大群众的内心所体认。
这正是思想政治教育所肩负的重要使命。
为此，思想政治工作要引导人们充分认识构建和谐社会是我国改革发展进入关键时期的客观要求；是我国解决改革开放发展到关键时期涌现出诸多深层次矛盾，保证平稳渡过、顺利发展的科学决策是广大人民群众的根本利益和共同愿望的根本体现；是党的执政能力和执政水平发展到新阶段的重要标志。
第二、引导人们树立与和谐社会相适应的观念离不开思想政治教育工作。
和谐社会是由各种利益群体和各种思想观念同时并存的多元社会。
在和谐社会中，各个不同的利益群体平等相待，相互信任，团结协作，人与自然、人与人、人与社会之间高度和谐，协调发展。
因此，和谐社会又是一个公平的社会、诚信的社会、可持续发展的社会。
构建和谐社会，必须具备与之相应的观念，如尊重观念、平等观念、宽容观念、诚信观念、参与观念、合作观念、法制观念、民主观念、兼顾观念、社会流动观念、善政、善治观念等等。
和谐社会所要求的观念与现实社会中流行的一些观念相对立。
因此，要构建和谐社会，必须在观念上革旧强新。
为此，思想政治教育工作必须加大和谐社会观念的宣传，使这些观念为广大群众所认同、内化，从而为和谐社会的建设奠定坚实的信念支撑。
第三、社会主义和谐社会主体素质的塑造需要思想政治工作。
早在1844年，经典作家就在《共产党宣言》中明确指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”在这里，经典作家把人摆在社会发展的突出位置。
人是社会的主体，是社会的出发点和落脚点。
在构建社会主义和谐社会时，必须坚持马克思主义的基本观点——以人为本。
坚持以人为本，一方面要营造尊重人、理解人、关心人、发展人，一切以人为出发点，一切以人为最终目的的发展氛围；与此同时，要深刻认识到，营造这种氛围的最终目标是实现人的综合素质的极大提升，是社会真正成为“自由人”的联合体。
人的素质的状况决定着特定社会的面貌与水平。
人的素质的提高，推动着社会的进步与发展。
因此，和谐社会的构建需要社会观念的更新，需要社会制度和机制的进步与完善，更需要社会主体——人的素质的提升。
在这方面，思想政治工作具有特殊重要的作用。
为此，思想政治教育工作应做好培育人、塑造人的工作，积极引导社会主体确立和谐社会所需的观点，增强和谐社会所需的意识，培育和谐社会所需的心理，养成和谐社会所需的行为方式，解决好构建和谐社会的根本问题即人的素质问题。
在社会主义和谐社会构建过程中，加强对大学生的政治素质引导，必须正确地处理好主流政治思想与一些消极的思想的关系、民族意识与国际思潮的关系、和谐与竞争的关系。
加强主流政治思想的引导抵制消极思想诱惑当今社会，是多种文化思潮激烈碰撞的时代。
大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。
社会主义高校要把当代大学生培养成社会主义合格建设者和可靠接班人，就需要对大学生进行主流意识形态的引导，需要用科学的思想理论进行指导。
马克思主义必须成为大学生思想政治教育指导思想。
邓小平理论和"三个代表"重要思想作为发展了的马克思主义，在全面建设小康社会的历程中，在构建社会主义和谐社会的目标下，也必须对大学生进行宣传和深化教育。
大力开展"三个代表"重要思想的"三进"工作，根据时代发展的特点和大学生成长的内在要求，切实加强大学生思想政治教育；结合信息网络时代提供的技术优势，切实改进大学生思想政治教育的方式方法；"两课"在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地的基础性地位不可动摇。
在此前提下，采用为大学生喜闻乐见的思想政治教试论构建社会主义和谐社会进程中的大学生思想政治工作□文/冯跃林学术研究L earning research200.70育内容和方式，寓教于乐，使当代大学生真正理解、掌握，并把马克思主义作为人生的精神支柱和前进航标。
培育正确的民族意识把握正确的政治立场建设和谐的社会主义，主要依靠本国人民自力更生，艰苦奋斗。
毫无疑问，改革开放以来，我们取得了举世瞩目的伟大成就。
但是，我国仍然处在社会主义初级阶段，生产力发展水平与发达国家存在着较大的差距，社会主义初级阶段的主要矛盾仍未最终解决，在改革开放和经济转型的历史进程中，贫富差距的拉大，东西部地区发展的不平衡，经济结构调整的不尽合理等经济上的问题引发了一系列的社会问题，社会主义和谐社会的构建还有许多不稳定的因素，社会主义现代化建设需要全国人民的共同努力，社会主义小康社会的建立需要和谐的社会环境。
加强对大学生的基本国情教育，引导大学生树立艰苦奋斗的思想，培育大学生的社会主义、爱国主义和集体主义思想。
树立正确的竞争意识竞争中寻求和谐构建和谐社会，是不是就意味着不要竞争呢？回答是否定的。
中国入世以后，中国经济的发展必须与国际接轨，国与国之间的竞争会激烈加剧在社会主义市场经济条件下，国内不同行业之间，不同人之间，甚至是同一行业的同一类人之间，也充满了竞争。
倡导竞争，并不意味着处处是对抗，是斗争。
在经济全球一体化的大环境下，虽然有着激烈的竞争，但竞争并不就完全意味着你死我活，两败俱伤。
相反，事物矛盾的多样性决定了在竞争的基础还有协作和共存。
世界上一些大型的经济项目，尖端的科技产品和计划以及人类社会谋求继续发展而面临的环境污染等问题，就需要各个国家和民族的共同努力才能解决。
我们所提倡的竞争不是对抗性竞争而是协作竞争。
在思想政治教育中注意培养学生在竞争中协作，协作中竞争的思想意识。
在校园中提倡团结互助，扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱融恰和谐的人际环境。
培养大学生形成竞争和协作意识，还需要大学生具备两个观念：民主法制观念和诚实守信的思想道德观念。
竟争必须规范有序，公平公正的环境和前提下进行，市场经济应该是在法制轨道上运行的经济，增强学生的法律知识，使学生具备法制观念和诚信意识，在日后的竞争中他们才会履行义务，依法维护自己的权益，自觉抵制违规非法的竞争行为。
构建和谐的思想政治教育氛围加强校园环境建设，更新思想政治工作的理念和方式。
校园环境对学生的思想意识的影响是不容忽视的。
随着经济的发展和社会的进步，不同的高校在经济能力允许的范围内，应该加大资金投入，改善校园内部的硬件设施，如美化校容校貌；合理布局富有特色的校园建筑；增加文化设施，改善师生居住饮食条件，拓展通信和网络服务等等，为建设和谐校园环境打下物质基础。
构建和谐的校园环境，高校管理也扮演着十分重要的角色。
校园管理不断得到加强，管理体制不断得到健全，生活在校园的师生的学习和生活才能稳定有序地进行。
在高校扩招的背景下，构建和谐校园环境要求我们深入研究新形势下高校运作规律，更新思想政治工作理念和方式。
计划经济条件下的高校，在某种程度上掌握着学生的"生杀大权"，以灌输命令为主体的教育，以"管、控、压"为主导的工作方式能使高校维持运作，但不一定和谐。
在市场经济条件下，高等教育进一步产业化，学生与学校的关系也发生了很大的转变。
学生与学校在某种程度上是一种"契约式"的"出钱"与"受益"的关系。
在改革开放发展到一个新阶段的今天，民主、自由、公平、公正的思想也已被广大学生崇尚和接纳。
传统的灌输式理念，粗暴的"管控压"式的工作方式已经不适应新时代的需要。
高等院校应根据新形势的需要和各高校的特点，形成一个"学校领导，政工人员负责，教师协同，学生参与"的高校思想政治工作格局，让更多的人参与思想政治工作，尤其是让学生由过去的被动教育变为被动教育与主动参与相结合的思想政治工作方式，增强学生的主体意识，提高思想政治工作的效果。
建立健全校园保障体系为学生全面发展创造条件社会主义和谐社会的建立需要逐步建立和完善我国社会保障体系，使社会上弱势群体的利益得到照顾。
高校实行收费制度以后，部分大学生因家庭贫困而成为一种特殊的弱势群体。
当然，高校中的弱势群体不仅仅包括经济上贫困的学生，也包括存在其它问题的学生群体。
学生生活上的负担和不顺，日趋严峻的就业形势，社会转型时期各种剧烈的变化，改革开放带来的意识形态领域内各种思潮的激烈碰撞等等，都使大学生感到迷茫和无所适从，部分心理素质较差的学生便产生了这样或那样的心理问题。
这已经严重影响到这些学生正常的学习和生活，使他们在某种程度上也汇入了高校的弱势群体。
加强大学生思想政治教育工作队伍建设做好构建社会主义和谐社会过程中的大学生思想政治教育工作，首先是要做好政工队伍自身的建设。
思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。
只有作为大学生成长的引路人本身对构建社会主义和谐社会本身具有深刻地认识和高尚的情操，才能真正担当起学生健康成长的引路人职责。
所以，要十分注重思想政治教育工作队伍的建设。
中共中央、国务院发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任，”并要求，所有的教职工都负有对大学生进行思想政治教育的重要职责。
我们要严格按照中央的要求，结合实际，建立并完善大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制，吸引更多的优秀教师从事学生思想政治教育工作。
