第六讲:等差、等比数列的运用公式大全
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等差等比数列的前n项和公式
当涉及到等差数列和等比数列的前 n 项和时,可以使用以下公式计算:
1. 等差数列的前 n 项和公式:
对于等差数列 a,公差为 d,前 n 项和 Sn 可以通过以下公式计算:
Sn = (n/2) * (2a + (n-1)d)
其中,
Sn 表示前 n 项和
n 表示项数
a 表示首项
d 表示公差
2. 等比数列的前 n 项和公式:
对于等比数列 a,公比为 r,且 r ≠ 1,前 n 项和 Sn 可以通过以下公式计算:
Sn = (a * (1 - r^n)) / (1 - r)
其中,
Sn 表示前 n 项和
n 表示项数
a 表示首项
r 表示公比
需要注意的是,这些公式适用于从第一项开始计算的情况。
如果你从第零项开始计算,则需要对公式进行相应的调整。
等差等⽐数列公式⼤全
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等差等⽐数列公式⼤全
等差数列通项公式、求和公式:
等⽐数列抄通项公式、求和公式:
拓展阅读:等⽐数列和等差数列有什么区别
等⽐数列是前⼀项除以后⼀项等于⼀个固定常数q;
通项公式an=a1·q(n-1);
等差数列是前⼀项与后⼀项的差是常数;
等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d=dn+a1-d;
等⽐数列是指前⼀个数和后⼀个数的⽐相同,;
如:1,3,9,27,……
等差数列是指前⼀个数和后⼀个数的差相同,
如:1,4,7,10,13,,16,……
等⽐数列是前⼀项除以后⼀项等于⼀个固定常数q;
通项公式an=a1·q(n-1),
等差数列是前⼀项与后⼀项的差是固定常数;
等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d=dn+a1-d;
⼀个差相等,⼀个⽐相等。
等差等比数列公式大全《起点家教班》1、 a n ={()2)1(11≥-=-n s s n s n n 注意:1--=n n n s s a 不是对一切正整数n 都成立,而是局限于n ≥22、 等差数列通项公式:n a =1a +(n-1)d = m a +(n-m)d ⇒ d=mn a a mn --(重要)3、 若{n a }是等差数列,m+n=p+q 则m a +n a =p a +q a4、 若{n a }是等比数列,m+n=p+q 则m a .n a =p a .q a5、 {n a }是等差数列,若m 、n 、p 、q ∈N *且m ≠n,p ≠q,则mn a a mn --=q p a a q p --=d6、 等差数列{n a }的前n 项和为n s ,则n s =()21na a n + (已知首项和尾项)=()211dn n na -+(已知首项和公差) =n d a dn ⎪⎭⎫⎝⎛-+212112(可以求最值问题)7、 等差数列部分和性质:m m m m m s s s s s 232,,--…仍成等差数列其公差是原来公差的m 28、 n s 的最值问题:若{n a }是等差数列,1a 为首项,d 为公差 ① 首项1a >0,d <0,n 满足n a ≥0,1+n a <0时前n 项和n s 最大 ② 首项1a <0,d >0,n 满足n a ≤0,1+n a >0时前n 项和n s 最小 9、 在等差数列{n a }中,奇s 与偶s 的关系:①当n 为奇数时,n s =n.a 21+n , 奇s -偶s =a 21+n ,偶奇s s =11-+n n ②当n 为奇数时,n s =n.2122++nn a a , 奇s -偶s =d n 2偶奇s s =122+nna a10、若{n a }是等比数列,a,G ,b 成等比数列则G 2=ab(等比中项) 11、若{n a },{}n b (项数相同)是等比数列则{}{}{}⎭⎬⎫⎩⎨⎧∙⎭⎬⎫⎩⎨⎧n n n n n n n b a b a a a a ,,,1,2λ仍是等比数列 12、等比数列单调性的问题①当1a ≥0时,若0<q <1则{n a }是递减数列; q >1则{n a }是递增数列 ②当1a <0时,若0<q <1则{n a }是递增数列; q >1则{n a }是递减数列 13、在等差数列中抽取新数列:一般地,对于公差为d 的等差数列{n a },若.,321k k k 成等差数列,那么,......,,,321kn k k k a a a a 仍成等差数列,而且公差为(12k k -)d 14、在等比数列中抽取新数列:,......,,,321kn k k k a a a a 组成新数列{}nk a ,如果序号...,321k k k 组成数列为{}n k ,且n k 成公差为m 的等差数列,那么数列{}nk a 是以q m 为公比的等比数列15、等比数列的前n 项和n s =()q q a n --111=qqa a n --11。
一、任意数列的通项n a 与前n 项和n S 的关系:⎩⎨⎧≥-==-)2()1(11n S S n S a n nn二、等差数列1、等差数列及等差中项定义d a a n n =--1、211-++=n n n a a a 。
2、等差数列的通项公式:d n a a n )1(1-+=、d k n a a k n )(-+=当0≠d 时,n a 是关于n 的一次式;当0=d 时,n a 是一个常数。
3、等差数列的前n 项和公式:2)(1n n a a n S +=d n n na S n 2)1(1-+= 4、等差数列}{n a 中,若q p n m +=+,则q p n m a a a a +=+5、等差数列}{n a 的公差为d ,则任意连续m 项的和构成的数列m S 、m m S S -2、m m S S 23-、……仍为等差数列。
6、B A a A d Bn An S n +==+=122,,7、在等差数列}{n a 中,有关n S 的最值问题利用n S (0≠d 时,n S 是关于n 的二次函数)进行配方(注意n 应取正整数) 三、等比数列1、等比数列及等比中项定义:q a a n n=-1、112+-=n n n a a a 2、等比数列的通项公式: 11-=n n q a a k n k n q a a -= 3、等比数列的前n 项和公式:当1=q 时,1na S n =当1≠q 时,q q a S n n --=1)1(1 qqa a S n n --=114、等比数列}{n a 中,若q p n m +=+,则q p n m a a a a ⋅=⋅5、等比数列}{n a 的公比为q ,且0≠n S ,则任意连续m 项的和构成的数列m S 、m m S S -2、m m S S 23-、……仍为等比数列6、0=++=B A B Aq S n n ,则四、求数列}{n a 的最大的方法:1-1n n n n a a a a ≥≥+五、求数列}{n a 的最小项的方法:1-1n n n n a a a a ≤≤+例:已知数列}{n a 的通项公式为:32922-+-=n n a n ,求数列}{n a 的最大项。
数列的等差数列与等比数列的通项公式数列是数学中常见的一种数值排列形式,包括等差数列和等比数列两种类型。
在数列中,每一项与前一项之间具有一定的关系,这种关系可以用通项公式来表示。
等差数列和等比数列的通项公式是数学中重要的公式,通过它们可以计算数列中的任意一项。
本文将分别介绍等差数列和等比数列,并给出它们的通项公式。
一、等差数列的通项公式等差数列是指数列中每一项与前一项之间的差值相等的数列。
设等差数列的首项为a,公差为d,第n项为an,则等差数列的通项公式为:an = a + (n-1)d在等差数列中,每一项与前一项的差值都是相同的,即后一项与前一项的差值等于公差d。
通过通项公式,可以根据数列的首项、公差和项数来计算任意一项的值。
例如,已知等差数列的首项a为3,公差d为2,求该等差数列的第6项:a6 = a + (6-1)d= 3 + 5×2= 3 + 10= 13因此,等差数列的第6项为13。
二、等比数列的通项公式等比数列是指数列中每一项与前一项之比相等的数列。
设等比数列的首项为a,公比为r,第n项为an,则等比数列的通项公式为:an = a×r^(n-1)在等比数列中,每一项与前一项的比值都是相同的,即后一项与前一项的比值等于公比r。
通过通项公式,可以根据数列的首项、公比和项数来计算任意一项的值。
例如,已知等比数列的首项a为2,公比r为3,求该等比数列的第4项:a4 = a×r^(4-1)= 2×3^3= 2×27= 54因此,等比数列的第4项为54。
总结:等差数列和等比数列是数学中常见的数值排列形式。
等差数列中每一项与前一项的差值相等,可以用通项公式an = a + (n-1)d 来表示。
等比数列中每一项与前一项的比值相等,可以用通项公式an = a×r^(n-1)来表示。
通过这两个通项公式,我们可以根据数列的首项、公差或公比以及项数来计算数列中任意一项的值。
第13讲等差、等比数列的公式与方法(一)知识归纳:1 .概念与公式:①等差数列:1° .定义:若数列{a n}满足a ni-a n=d(常数),则{a n}称等差数列;2通项公式:a n =a i (n-1)d = a k (n- k)d; 3° .前n项和公式:公式:S n』a1an)=na1n(n「)d.2 2②等比数列:a1° .定义若数列{a n}满足亠丄q (常数),则{a n}称等比数列;2° .通a n项公式:a n - a1q - a k q ,3 .前n 项和公式:S n - - (q^1),当1 -q 1-qq=1 时S n = n &1.2 .简单性质:①首尾项性质:设数列{a*}: Qaa, ,a n,1 °•若{a n}是等差数列,则a1■ a n= a2■a n = a3■a n ^ ='';2 .右{a n}是等比数列,则&1,a n = a?,a n4 = *3 a n.②中项及性质:.设a, A , b成等差数列,则A称a、b的等差中项,且2:设a,G,b成等比数列,则G称a、b的等比中项,且G二-.ab.③设p、q、r、s为正整数,且p r s,1 ° .若{a n}是等差数列,则a p +a q =a「+a$;2° .若{a n}是等比数列,则a p a q =a r a s;④ 顺次n 项和性质:n 2n 3nn 2d 的等差数1 ° .若{a n }是公差d 的等差数列,则 a a k , z a k , a a k 组成公差为k 二k :n 1 k 3 1列;n2n3n2 ° .若{a n }是公差q 的等比数列,则v ak,'a k , 7 a k 组成公差为q n 的等比数kJ k m 1 k :n 1列•(注意:当q=— 1, n 为偶数时这个结论不成立)⑤ 若{a n }是等比数列,2则顺次n 项的乘积:a 1a^ a n ,a n 1a n 2…a 2n ,a 2n 1a 2n a 3n 组成公比这q n 的等比数列•⑥ 若{a n }是公差为d 的等差数列,1 ° .若n 为奇数,则S n 二na 中且S 奇-S 偶 = a 中 (注:a 中指中项,即a^ = a n d ,而S 奇、S 偶指所有奇数项、所有偶数项的和);2。
等差等比数列求和公式大全_等比数列怎么求和等差等比数列求和公式大全等差数列公式:等差数列的通项公式为:an=a1+(n-1)d前n项和公式为:Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2从等差数列的定义、通项公式、前n项和公式还可推出:a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1(类似地:p1+pn=p2+pn-1=p3+pn-2=…=pk+pn-k+1),k∈{1,2,…,n}.等比数列公式:(1)等比数列的通项公式是:An=A1×q^(n-1)若通项公式变形为an=a1/qxq^n(n∈Nx),当q0时,则可把an看作自变量n 的函数,点(n,an)是曲线y=a1/qxq^x上的一群孤立的点。
(2) 任意两项am,an的关系为an=am·q^(n-m)(3)从等比数列的定义、通项公式、前n项和公式可以推出:a1·an=a2·an-1=a3·an-2=…=ak·an-k+1,k∈{1,2,…,n}(4)等比中项:aq·ap=ar^2,ar则为ap,aq等比中项。
(5) 等比求和:Sn=a1+a2+a3+.......+an①当q≠1时,Sn=a1(1-q^n)/(1-q)或Sn=(a1-an×q)÷(1-q)②当q=1时, Sn=n×a1(q=1)记πn=a1·a2…an,则有π2n-1=(an)2n-1,π2n+1=(an+1)2n+1等比数列的求和公式的应用1. 数学题目在一些数学题目中,需要计算等比数列的前 n 项的和。
通过使用等比数列的求和公式,可以快速计算出结果。
这类题目通常涉及金融、物理、几何等领域。
2. 财务和投资计算在财务和投资领域,等比数列的求和公式可以用来计算复利问题。
当利率保持不变,每期利息与本金的比值也保持不变时,可以将问题转化为等比数列,并使用求和公式计算出累积本金与利息的总和。
6.4 等差数列、等比数列的应用考点梳理--重双基考点一 等差数列、等比数列的通项公式 1.等差数列的通项公式:()d n a a n 11-+=;2.等比数列的通项公式:11-=n n q a a .考点二 等差数列、等比数列的前n 项和公式 3.等差数列的前n 项和公式 求和公式1:()21n n a a n S +=(已知1n n a a 、、求n S );求和公式2:()d n n na S n 211-+=(已知1n a d 、、求n S ). 4.等比数列的前n 项和公式 (1)当1q ≠时,求和公式1:()qq a S n n --=111 (已知n q a ,,1求n S );求和公式2:qqa a S n n --=11(已知n a q a ,,1求n S ).(2)当1q =时,1na S n =.自我检测1.如图所示,用同样大小的正三角形,向下逐次拼接出更大的正三角形.其中最小的三角形顶点的个数(重合的顶点只计一次)依次为:3,6,10,15,21,…,则这个数列的第9项是( )A.53B.54C.55D.561.C 【解析】数列第一项为3,第二项比第一项多3,以后每项比前项多项数加1,所以第9项为3+3+4+5+6+…+10=1+2+3+4+5+6+…+10=55.2.某工厂去年12月份产值为a ,若月平均增长率为p ,则今年12月份产量为( ) A.ap B.()p a +1 C.()111p a + D.()121p a +2.D3.某剧院有20排座位,后一排都比前一排多2个座位,最后一排有70个座位,这个剧院一共有 个座位.3.1020【解析】第一排座位数:702(201)32-⨯-=(个),一共有座位:(3270)2021020+⨯÷=(个).4.某省今年高考高校招生人数为a 万人,计划以后每年扩招%10,五年后该省的高校招生人数为 万人.(结果用指数幂表示) 4.51.1a5.点点读一本故事书,第一天读了30页,从第二天起,每天读的页数都比前一天多4页,最后一天读了70页,刚好读完.那么,这本书一共有多少页?5.【解析】每天看的页数组成等差数列{}n a ,公差4=d ,首项301=a ,末项70=n a , 则由()d n a a n 11-+=,得()704130=⨯-+n ,解得11=n .所以这本书的总页数()550270301111=+⨯=S (页).6.小王和小高同时在某个单位实习,小王第一个月得到1500元工资,以后每月多得60元;小高第一个月得到1200元工资,以后每月多得45元.两人工作一年后,所得的工资总数相差多少元?6.【解析】设小王12~1月工资构成数列{}n a ,由题意可知60,15001==d a ,设小高12~1月工资构成数列{}n b ,由题意可知45',12001==d b .利用等差数列求和公式可得,工作一年后,小王的工资总数为21960606615001221112121=⨯+⨯=⨯⨯+d a ;小高的工资总数为173704566120012'21112121=⨯+⨯=⨯⨯+d b .所以一年后两人所得工资总数相差45901737021960=-元.考法拓展--重能力考法一 等差数列的应用◇◆难点释疑1.等差数列的通项公式:()d n a a n 11-+=;2.等差数列的前n 项和公式:d n n na a a n S n n 2)1(2)(11-+=+=; 3.一般先判断和证明数列是等差数列,再确定等差数列的相关元素,最后利用等差数列的性质解答.◇◆典型例题【例题1】有一堆粗细均匀的圆木,堆成梯形,最上面的一层有5根圆木,每向下一层增加一根,一共堆了28层.问最下面一层有多少根?总共有多少根?【考查目标】 考查学生将实际问题转化为数学问题的能力,并能用等差数列相关性质解题. 【解题指南】将每层圆木根数写出来,依次是:5,6,7,8,9,10,…可以看出,这是一个等差数列,它的首项51=a ,公差1=d ,项数是28=n .由题意得,最下面一层即()321275128128=⨯+=⨯-+=d a a (根),圆木总数为d a S ⨯⨯+=2272828128 51812714528=⨯⨯+⨯=(根). 答:最下面一层有32根,总共有518根. ◇◆反思提炼解决此类问题,首先要能根据题目所给条件将实际问题转化为等差数列模型,然后分清首项与公差,最后利用等差数列的通项公式与求和公式解之.◇◆变式训练1一个大剧院,座位排列成的形状是一个梯形,第一排有10个座位,第二排有12个座位,第三排有14个座位,……,最后一排有210个座位,那么剧院中间一排有多少个座位?这个剧院一共有多少个座位?◇◆变式训练1如果我们把每排的座位数依次记下来,10,12,14,16,… 容易知道构成的是一个首项为10,公差为2的等差数列.则()2110210⨯-+=n ,解得101=n ,即这个大剧院共有101排座位.中间一排就是第()5121101=÷+排,那么中间一排有:105112110+-⨯=()(个)座位.根据等差数列的求和公式,这个剧场座位一共有:()11110221010101101=+⨯=S (个).【例题2】某地为了防止水土流失,植树造林,绿化荒沙地,每年比上一年多植相同亩数的林木,但由于自然环境和人为因素的影响,每年都有相同亩数的土地沙化,具体情况如下表所示:而一旦植完,则不会被沙化.问:(1)每年沙化的亩数为多少? (2)到哪一年可绿化完全部荒沙地?【考查目标】 建立正确的数列模型,分清题目涉及的已知数、未知数,根据模型依次列出数列的一些项,找出规律,求出通项公式或前n 项和公式,进而求解.【解题指南】(1)由表知,每年比上一年多造林400亩.因为2017年新植1400亩,故当年沙地应降为23800140025200=-亩,但当年实际沙地面积为24000亩,所以2017年沙化土地为200亩.同理2018年沙化土地为200亩,所以每年沙化的土地面积为200亩. (2)设2018年及其以后各年的造林亩数分别为Λ,,,321a a a ,则()140040040011800+=⨯-+=n n a n . n 年造林面积总和为()400211400⨯-+=n n n S n .由(1)知,每年林木的“有效面积”应比实造面积少200亩.由题意:24000200≥-n S n ,化简得012072≥-+n n ,解得8≥n .故到2025年可绿化完全部沙地.◇◆反思提炼首先要判断和证明数列是等差数列,其次一定要弄清数列的首项和公差等基本量,要分清是数列的通项问题还是数列的求和问题.◇◆变式训练2用分期付款的方式购置一中型商场一套,价格为1150万元,购买当天先付150万元,以后每月这一天都交付50万元,并加付欠款利息,月利率为%1.若付150万元后的第一个月开始算分期付款,在分期付款的第10个月应交付多少钱?全部贷款付清后,买这套商场实际花了多少钱?◇◆变式训练2首付150万元,则欠款1000万元,依题意需分20次分清,则每次的还款数额顺次构成一数列,记作{}n a .15010000.0160a =+⨯=(万元) 250(100050)0.0159.5a =+-⨯=(万元) 350(1000502)0.0159a =+-⨯⨯=(万元)……50(100050(1))0.0160(1)0.5n a n n =+-⨯-⨯=--⨯(万元),所以{}n a 是以及60为首项,-0.5为公差的等差数列.106090.555.5a =-⨯=(万元).20次分期付款总和2020[60(60190.5)]11052S +-⨯==(万元), 所以,实际付款共为11051501255+=(万元).答:第10个月付款55.5万元,买这套商场实际花了1255万元.考法二 等比数列的应用◇◆难点释疑1.等比数列的通项公式:11-=n n q a a ;2.等比数列的前n 项和公式:⎪⎩⎪⎨⎧=≠--=--=)1()1(11)1(111q na q qq a a q q a S n n n . 3.一般先判断和证明数列是等比数列,再确定等比数列的相关元素,最后利用等比数列的性质解答.◇◆典型例题【例题3】某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍.求: (1)第5天植树多少棵?(2)连续植树6天,能否完成计划?【考查目标】 本题着重考查等比数列的建模能力,并要求熟练使用等比数列的通项公式和求和公式解题.【解题指南】设每天植树的棵数构成的数列为{}n a ,由题意可知它是等比数列,且首项为2,公比为2.(1)第5天植树棵数为32224415=⨯==q a a (棵).(2)连续植树6天,则植树总棵数为()()12621212116616=--⨯=--=q q a S (棵),因为100126>,所以连续植树6天,能完成计划. ◇◆反思提炼由题目所给条件构建等比数列模型,分清是求某项还是求和,再利用等比数列相关知识解决.◇◆变式训练3某种细胞在培养过程中,每30分钟分裂一次(1个细胞分裂成2个),经过4个小时后,这种细胞由1个繁殖成多少个?◇◆变式训练3经过4个小时,细胞分裂8次.第1次分裂,1个繁殖成12个,第2次分裂,繁殖成22个,以此类推,第8次分裂,这种细胞由1个繁殖成25628=个.【例题4】某人年初用26万元购买一套农村住房,付现金16万元,按合同欠款分6年付清,年利息为%10,每年以复利计算利息,问每年年底应还款多少万元?【考查目标】在现实生活中,细胞分裂、国民经济增长、核裂变、住房贷款中的等额本息还款、复利计息、植树造林面积等比增长等问题都可建立等比数列模型,运用等比数列知识进行解决.【解题指南】设每年年底应还款x 万元,以最后一次还款日为利息计算的截止时间,则还款6次的本息和依时间先后依次为:5510) 1.1(1x x =+%万元,41.1x 万元,31.1x 万元,21.1x 万元,1.1x 万元,x 万元,还款本息和总和为54321.1 1.1 1.1 1.1 1.1x x x x x x +++++(万元);贷款10万元,6年后的本息和为6610(11010 1.1+=⨯%)万元.根据题意得543261.1 1.1 1.1 1.1 1.110 1.1x x x x x x +++++=⨯,则 2.3008x ≈.答:每年年底应还款2.3008万元.◇◆反思提炼解有关数列应用问题时,除按照一般应用问题所遵循的步骤外,还应特别注意以下几点: (1)把问题转化为数列问题,应分清是等差数列还是等比数列,公差或公比是什么. (2)应分清是求n a ,还是求n S .(3)还应确定1a ,当确定1a 后,特别要注意n 是多少,q (或d )是多少.◇◆变式训练4某家庭计划在2025年初购一套50万元的小型住房. 为此,计划于2020年初开始每年年初存入一笔购房专用款,使其能在2025年初连本带息不少于50万元人民币,如果年初的存款额相同,年利息按%4的复利计. 那么每年至少需存入银行多少万元人民币?(精确到0.01,参考数据265.104.16≈).◇◆变式训练4由于2020年至2025年,该家庭每年存入x 万元,至2025年初的本利和分别为5%)41(+x ,4%)41(+x ,3%)41(+x ,2%)41(+x ,%)41(+x ,x 组成一个等比数列,2025年初连本带息共有n S 万元.令x a =1,则04.1%41=+=q ,把所给条件代入公式qq a S n n --=1)1(1 ,得()5004.1104.116≥--x , 解得x ≥55.7. 答:每年至少需存入银行55.7万元人民币,才能使其能在2025年初连本带息不少于50万元人民币.考题精选--重实战1.一个三角形的三个内角既成等差数列,又成等比数列,则公差等于( ) A.0° B.15° C.30° D.60° 1.A2.某林场计划第一年造林a 公顷,以后每年比上一年多造林%20,那么第5年造林的公顷数是( )A.5%)201(+a B.4%)201(+a C.3%)201(+a D.2%)201(+a 2.B3.在ABC ∆中,三个内角C B A ,,成等差数列,则=B ( ) A.ο30 B.ο60 C.ο90 D.无法确定 3.B 【解析】B C A B -=+=ο1802,所以=B ο60.4.幼儿园304个小朋友围成若干个圈(一圈套一圈)做游戏,已知内圈24人,最外圈52人,如果相邻两圈相差的人数相等,那么相邻的两圈相差的人数为( ) A.1 B.2 C.3 D.44.D 【解析】这一等差数列的和是304,首项24,末项52,代入公式()21n n a a n S +=,得()30425224=+n ,解得8=n .再由公式()d n a a n 11-+=,得()521824=⨯-+d ,解得4=d .5.某产品平均每月降低价格的14,目前售价为640元,则三个月后售价为( ) A.100元 B.240元 C.270元 D.360元5.C 【解析】一个月后售价为⎪⎭⎫ ⎝⎛-411640,两个月后售价为2411640⎪⎭⎫⎝⎛-,三个月后售价为2704116403=⎪⎭⎫⎝⎛-.6.在小于100的正整数中,能被3除余2的这些数的和是 . 6.16507.在1-和7之间插入三个数,使它们顺次形成等差数列,则这三个数是 . 7.1,3,58.如图所示,白色和黑色的三角形按顺序排列.当两种三角形的数量相差12个时,白色三角形有 个.8.66【解析】根据题意可知,每个图形两种三角形的个数相差依次成数列1,2,3,4,L 排列,所以第12个图形的两种三角形的个数相差为12,这个图形的白色三角形的个数是1231166++++=L (个).9.某市提出了实施“校校通”工程的总目标:从2020年起用10年的时间,在全市中小学建成不同标准的校园网.据测算,2020年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为了保证工程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上一年增加50万元.那么从2020年起的未来10年内,该市在“校校通”工程中的总投入是多少?9.【解析】根据题意,该市从2020年起,每年在“校校通”工程上投入的经费组成一个等差数列{}n a ,其中1500a =,50d =,那么,到2030年(10n =),投入的资金总额为1010(101)105005072502S ⨯-=⨯+⨯=(万元). 答:从2020~2030年,该市在“校校通”工程中的总投入是7250万元.10.西部某地区计划第一年植树造林2000公顷,以后每一年比前一年多造林%10,问: (1)该地区第3年造林多少公顷? (2)到第4年底该地区共造林多少公顷?10.【解析】由题意知,每年植树造林的公顷数组成等比数列,记为{}n a .12000a =, 1.1q =,则12000 1.1n n a -=⨯,2000(1 1.1)1 1.1n n S -=-.(1)3132000 1.12420a -=⨯=.(2)4442000(1 1.1)20000(1.11)92821 1.1S -==⨯-=-. 答:该地区第3年造林2420公顷,到第4年底该地区共造林9282公顷.。
第六讲:等差、等比数列得运用
1、 等差数列得定义与性质
定义:(为常数),
等差中项:成等差数列
前项与
性质:就是等差数列
,则
,仍为等差数列,公差为;
,可设为
,且前项与分别为,则
(为常数,就是关于得常数项为0得二次函数)
得最值可求二次函数得最值;或者求出中得正、负分界项,
即:当,解不等式组可得达到最大值时得值、
当,由可得达到最小值时得值、
项数为偶数得等差数列,
有 ),)(()()(11122212为中间两项++-+==+=+=n n n n n n n a a a a n a a n a a n S Λ
,、
,
有 ,
,、
2、 等比数列得定义与性质
定义:(为常数,),、
等比中项:成等比数列,或、
前项与:(要注意!)
性质:就是等比数列
(1)若,则
(2)仍为等比数列,公比为、
注意:由求时应注意什么?
时,;
时,
、
3.求数列通项公式得常用方法
如:数列,,求
解时,,∴①时, ②
①—②得:,∴,∴
[练习]数列满足,求
又,∴就是等比数列,
注意到,代入得
;
时,
如:数列中,,求
解,∴又,∴
、
由,求,用迭加法
时,两边相加得
∴
(为常数,)
可转化为等比数列,设
令,∴,∴就是首项为为公比得等比数列
∴,∴
求
由已知得:,∴
∴为等差数列,,公差为,∴,
∴
(附:公式法、利用、累加法、累乘法、构造等差或等比或、待定系数法、对数变换法、迭代法、数学归纳法、换元法)
4、 求数列前n 项与得常用方法
把数列各项拆成两项或多项之与,使之出现成对互为相反数得项、 如:就是公差为得等差数列,求 解:由
∴11111223111111111111n n k k k k k k n n a a d a a d a a a a a a ==+++⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-=-+-++-⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦∑∑……
[练习]求与:
若为等差数列,为等比数列,求数列(差比数列)前项与,可由,求,其中为得公比、
如:
① ②
①—②
时,,时
, 把数列得各项顺序倒写,再与原来顺序得数列相加、
相加
[练习]已知,则
由
∴原式11111(1)(2)(3)(4)11132342
2f f f f f f f ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=++++++=+++= ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦⎣⎦
求数列得前n项与
1.倒序相加法:如果一个数列{a n},与首末项等距得两项之与等于首末两项之
与,可采用把正着写与倒着写得两个与式相加,就得到一个常数列得与,这一求与方法称为倒序相加法。
我们在学知识时,不但要知其果,更要索其因,知识得得出过程就是知识得源头,也就是研究同一类知识得工具,例如:等差数列前n项与公式得推导,用得就就是“倒序相加法”。
2.公式法:对等差数列、等比数列,求前n项与S n可直接用等差、等比数列得
前n项与公式进行求解。
运用公式求解得注意事项:首先要注意公式得应用范围,确定公式适用于这个数列之后,再计算。
3.裂项相消法:就是将数列得一项拆成两项或多项,使得前后项相抵消,留下有
限项,从而求出数列得前n项与。
4.错位相减法:就是一种常用得数列求与方法,应用于等比数列与等差数列相
乘得形式。
即若在数列{a n·b n}中,{a n}成等差数列,{b n}成等比数列,在与式得两边同乘以公比,再与原式错位相减整理后即可以求出前n项与。
5.迭加法:主要应用于数列{a n}满足a n+1=a n+f(n),其中f(n)就是等差数列或等比
数列得条件下,可把这个式子变成a n+1a n=f(n),代入各项,得到一系列式子,把所有得式子加到一起,经过整理,可求出a n ,从而求出S n。
6.分组求与法:就是对一类既不就是等差数列,也不就是等比数列得数列,若将
这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见得数列,然后分别求与,再将其合并。
7.构造法:就是先根据数列得结构及特征进行分析,找出数列得通项得特征,构
造出我们熟知得基本数列得通项得特征形式,从而求出数列得前n项与。
)。