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学校体育俱乐部管理制度学校体育俱乐部管理制度第一章总则第一条为了加强学校体育俱乐部的管理，健全组织机构，规范运行，提高学生体育锻炼水平，充分发挥俱乐部在培养学生综合素质和团队意识方面的作用，制定本管理制度。
第二条学校体育俱乐部是指学校依据教育规划和实施方案组成的体育活动团队，由学生自愿参加，根据社团定点、分级管理的原则开展各类体育活动。
第三条学校体育俱乐部的管理必须坚持正确的指导思想，保证活动健康、有序进行，积极培养学生的综合素质，为学校体育工作的发展服务。
第四条学校体育俱乐部的管理原则是科学性、规范性、民主性、开放性、公正性。
第五条学校体育俱乐部必须遵守国家的法律法规和学校的相关规定，尊重社会公德，文明礼仪，树立良好的形象。
第六条学校应加强对体育俱乐部的领导、督导，营造浓厚的体育氛围，为俱乐部的开展提供良好的外部环境。
第二章组织机构第七条学校设立体育俱乐部管理委员会，由学校领导、体育教师和学生代表组成，负责制定和完善俱乐部管理制度，组织开展各项活动，协调解决相关问题。
第八条体育俱乐部每两年选举产生一届会长，由学校领导或指定的体育教师担任，负责俱乐部的日常管理和组织工作。
第九条体育俱乐部根据不同体育项目设立相应的教练团队，由指定的体育教师、专业教练和优秀学生代表组成，负责教授技能和指导训练。
第三章入会与退出第十条学生自愿参加体育俱乐部的活动，需经过选拔和考核合格方可加入。
第十一条具备以下条件之一的学生不得参加俱乐部活动：1. 学业成绩差，影响学习；2. 身体条件不适宜进行体育锻炼；3. 存在严重违纪违规行为。
第十二条体育俱乐部对新入会的学生要进行适当的体能测试和技能评估，根据测试结果确定其适宜参加的项目，并制定个性化的训练计划。
第十三条对于违反学校纪律、俱乐部管理制度的学生，俱乐部有权采取相应的纪律处分措施，包括警告、停止参加活动、取消入会资格等。
第十四条学生可以根据个人情况申请退出体育俱乐部，经管理委员会审批同意后，可以退出。
校园体育俱乐部管理制度第一章总则第一条校园体育俱乐部是学校开展体育文化活动的重要组成部分，是促进学生身心健康发展、提高团队合作能力的有效途径。
为规范校园体育俱乐部的管理，促进俱乐部健康发展，根据学校相关规定，制定本管理制度。
第二条校园体育俱乐部的宗旨是培养学生健康、阳光、积极向上的心态，提高学生的身体素质和团队合作能力，增强学生的体育意识和文化修养。
第三条校园体育俱乐部的管理原则是依据校园规章制度，延续学校办学理念，保障学生的健康和安全，保证俱乐部的正常运作。
第四条校园体育俱乐部的管理机构为学校体育部门，具体负责俱乐部的日常管理工作。
第二章俱乐部成员第五条校园体育俱乐部成员主要包括俱乐部指导老师、俱乐部负责人、俱乐部团队成员。
第六条俱乐部指导老师是俱乐部的学校指导老师，主要负责俱乐部的指导和管理工作。
第七条俱乐部负责人是由学生自愿报名产生，经俱乐部指导老师审核通过后担任，主要负责俱乐部的日常管理工作。
第八条俱乐部团队成员是由学生自愿报名参加俱乐部活动，经俱乐部负责人审核通过后成为俱乐部成员，主动参与俱乐部的各项活动。
第九条校园体育俱乐部每学年组织一次招新活动，吸纳新的俱乐部团队成员，鼓励更多的学生参与体育活动。
第十条俱乐部成员有义务参加俱乐部组织的各项活动，并积极配合俱乐部指导老师和俱乐部负责人的工作。
第三章俱乐部活动第十一条校园体育俱乐部每学期至少组织一次体育活动，如篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等，旨在提高学生的体育技能和团队合作能力。
第十二条俱乐部活动要符合学校的教育宗旨和体育教学要求，不得违背社会公德和法律法规。
第十三条俱乐部负责人要根据学校的活动安排制定俱乐部的活动计划，并报俱乐部指导老师审批后实施。
第十四条俱乐部活动必须保障学生的人身安全，活动过程中要加强对学生的安全教育，确保学生听从指挥，做到有序参与。
第四章俱乐部管理第十五条俱乐部指导老师要对俱乐部的日常管理工作进行监督和指导，定期组织俱乐部成员开展各类体育活动。
《体育俱乐部管理》课程教学大纲一、课程编号：1642502328 课程名称：体育俱乐部管理课程类别：专业方向课程性质：必修课程类型：课程实验开课学期：5总学时数：32 实验学时：8 总学分数：2面向专业：社会体育二、课程目标本课程教学大纲是依据2016年黄冈师范学院制定的社会体育本科专业人才培养方案中所规定的培养目标的实际需要而制定的。
通过对本书的学习掌握体育俱乐部的概念、起源、意义、特征、管理和经营等基本概念和基本原理，结合我国体育俱乐部的现状及体育俱乐部的发展趋势，使学生正确认识体育俱乐部的功能，掌握体育俱乐部管理与经营的运作程序、方法和手段；提高体育俱乐部管理的意识和能力；学会经营体育俱乐部的方式方法。
同时，通过大量的案例分析和评述，加强理论与实践的联系，提高学生的实践意识和分析能力。
三、选编教学内容基本要求（一）选编的内容反映了体育俱乐部经营管理在我国发展的新进展、新成果，有利于学生的自助学习和研究性学习，体现了高等教育人才的培养方式与教学方法改革的要求。
（二）选编的内容有利于学生解商业性健身俱乐部内常用健身设施的使用方法、注意事项及作用，知晓健身企业的销售过程，了解健身俱乐部销售的基本方法，知晓会籍顾问、教练及前台服务人员的工作职责和要求，懂得健身俱乐部基本的服务规范及会员投诉处理的常用办法，懂得会籍顾问销售的基本技巧（促销技巧及公关与服务技巧），知晓会籍顾问及教练进行客户服务的基本知识及行为规范，掌握健身俱乐部基本的电话服务礼仪与流程，能够增强学生理论联系实际的能力。
四、教学内容、形式和学时分配五、教学基本内容（一）理论部分1．健身指导原则与方法（1）体育的手段（2）健身指导原则（3）体育健身器材及使用2．经营性健身场所的服务（1）体育服务规范（2）经营性健身场所的优质服务（3）经营性健身场所的投诉及处理（4）健身与健身指导的评价3．商业健身中的消费心理与行为（1）商业健身的消费心理（2）体育消费者的购买行为（3）体育消费者的目标和动机4．健身企业销售的基本方法（1）销售人员的自我销售（2）销售周期和技5．健身企业销售过程（1）顾客描述（2）体验式销售（3）报价（4）处理客户的担忧6．健身企业的营销拓展（1）会员售后服务与营销（2）健身企业的市场营销7．健身企业经营可行性分析（1）健身企业经营可行性分析（2）费用估算（3）健身企业经营项目确定（4）健身企业的投资收益分析8．现代健身企业环境设计与设备（1）现代健身企业环境设计与布局原则（2）现代健身房的设备及选购9．健身企业的管理（1）管理系统与管理过程（2）管理原理与方法（3）现代健身企业（中心）的管理制度（4）组织设计与人员配备（5）健身企业工作人员工作职责与要求10．现代健身企业的人力资源管理（1）人力资源概论（2）现代健身企业工作分析（3）现代健身企业（中心）员工工作情绪的提高（4）现代健身企业劳动力成本控制（5）现代健身企业员王的招聘与录用（6）现代健身企业员工的培训（7）现代健身企业的督导（二）实验部分1．接待俱乐部顾客2．处理俱乐部顾客投诉3．销售人员的自我介绍4．学习问问题六、教学基本要求（一）任课教师在教学中应该注重与俱乐部的实际相结合，将教材中的知识点与俱乐部营销中的具体实际相结合，这样才能使学生更容易理解所学知识，真正学以致用。
学校体育俱乐部管理制度一、引言体育活动对学生的身心健康和全面发展起到了积极的作用。
为了更好地组织和管理学校体育俱乐部，制定适当的管理制度是必要的。
二、俱乐部成立和解散1. 成立条件：学校体育俱乐部需有一定数量的学生报名并组织成立。
俱乐部成立需经过学校相关部门审核和批准。
2. 解散条件：俱乐部在一段时间内没有进行有效活动或管理不善时，学校有权解散该俱乐部。
三、俱乐部组织结构1. 主席团：包括俱乐部主席、副主席、秘书等成员。
负责俱乐部日常事务的管理和决策。
2. 教练团队：由专业教练和志愿者组成，负责指导和培训俱乐部成员。
3. 成员：包括俱乐部会员和义工。
会员需参与俱乐部活动，义工协助俱乐部的日常运营。
四、招募新成员1. 宣传推广：俱乐部可以通过学校的宣传渠道和社交媒体等方式，向全体学生宣传俱乐部的活动和优势。
2. 报名选拔：学生可以通过填写申请表格并参加选拔活动，俱乐部根据选拔结果录取新成员。
五、活动安排和管理1. 活动计划：俱乐部制定年度活动计划，包括训练安排、比赛计划以及其他体育活动。
2. 资源管理：俱乐部需合理安排和管理场地、器材等资源，确保资源的有效利用。
3. 活动记录：保留活动记录和照片，为俱乐部的宣传和回顾提供支持。
六、培训与训练1. 教练指导：俱乐部专业教练根据成员的需求和能力水平，制定相应的培训和训练计划。
2. 训练内容：针对俱乐部不同项目的特点，合理安排力量、技术、策略等方面的训练，提高成员的综合素质。
七、比赛参与与管理1. 参赛资格：俱乐部成员参加校内或校际比赛需符合一定的条件，如训练积极、成绩优异等。
2. 比赛组织：俱乐部需认真组织和安排参赛事宜，包括人员报名、比赛装备准备和行程安排等。
3. 比赛管理：俱乐部要求成员遵守比赛规则和纪律，尊重对手，积极参与比赛，树立良好形象。
八、奖励与评价1. 奖励机制：俱乐部设立成绩奖励、优秀会员等奖项，鼓励成员在训练和比赛中取得优异成绩。
2. 评价体系：俱乐部定期评估成员的表现和进步情况，给予肯定和建议，激励他们不断提高。
体育俱乐部管理制度范文第一章总则第一条为规范体育俱乐部的内部管理，加强俱乐部成员的组织纪律性，提升体育俱乐部的整体形象，根据国家相关法律法规的要求，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于体育俱乐部的全体成员和工作人员。
第三条体育俱乐部秉承“团结、务实、创新、高效”的管理理念，坚持“公平、公正、公开”的原则，提倡团队合作，注重个人发展，营造良好的工作环境。
第四条体育俱乐部的会员应遵守国家法律法规和俱乐部章程，维护俱乐部的正常运作，不得损害俱乐部利益和声誉。
第二章俱乐部成员管理第五条俱乐部成员应符合相关条件，经俱乐部董事会审核批准后方可入会。
第六条俱乐部成员享有俱乐部提供的各项权益，包括参加俱乐部组织的各类体育活动，享受专业教练的指导等。
第七条俱乐部成员应自觉遵守俱乐部章程和规定，遵守俱乐部的纪律，不得损害俱乐部的利益和形象。
第八条俱乐部成员应积极参与俱乐部组织的各项活动，提高体育竞技水平和团队凝聚力。
第九条俱乐部成员有权向俱乐部提供建议和意见，俱乐部应及时处理和回复。
第三章俱乐部工作人员管理第十条俱乐部设立专职或兼职工作人员，负责俱乐部的日常管理和组织工作。
第十一条俱乐部工作人员应具备相关专业知识和工作经验，遵守国家法律法规和俱乐部规定，保证工作的高效和质量。
第十二条俱乐部工作人员应积极配合俱乐部领导的工作，听从指挥，服从安排。
第十三条俱乐部工作人员应保守俱乐部的商业机密和会员个人信息，不得泄露、传播。
第十四条俱乐部工作人员应及时向上级报告工作进展和存在的问题，接受监督和指导。
第四章组织活动管理第十五条俱乐部定期或不定期组织各类体育活动，包括比赛、训练等。
第十六条俱乐部组织活动应提前通知会员，确保会员参与的权益。
第十七条俱乐部组织活动应遵守相关规定，确保活动的安全和顺利进行。
第十八条俱乐部组织活动应公开、公正，保障会员的合法权益。
第五章管理与制度改进第十九条体育俱乐部应建立健全管理制度，定期进行制度评估和改进。
第一章总则第一条为规范学校体育俱乐部管理，提高学生体育活动质量，促进学生身心健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校体育俱乐部，包括俱乐部成立、组织架构、活动开展、经费管理、人员管理等。
第三条体育俱乐部应遵循公开、公平、公正的原则，保障学生的合法权益。
第二章俱乐部成立第四条俱乐部成立需经学校批准，由体育部门牵头，相关教师和学生代表共同筹备。
第五条俱乐部成立条件：1. 具有明确的体育项目；2. 有稳定的组织架构和活动场所；3. 有相应的师资力量和器材设备；4. 有明确的俱乐部章程和活动计划。
第六条俱乐部成立程序：1. 提交俱乐部成立申请；2. 学校审核批准；3. 确定俱乐部名称、组织架构、活动内容等；4. 俱乐部正式成立。
第三章组织架构第七条俱乐部设立理事会，负责俱乐部的全面工作。
第八条理事会成员包括：1. 俱乐部主席：负责俱乐部的全面工作；2. 俱乐部副主席：协助主席工作；3. 秘书长：负责俱乐部日常事务；4. 副秘书长：协助秘书长工作；5. 教练：负责俱乐部训练和比赛；6. 学生代表：代表学生参与俱乐部管理。
第九条理事会成员任期一年，可连任。
第四章活动开展第十条俱乐部活动应遵循以下原则：1. 丰富多样，满足学生需求；2. 安全第一，确保活动顺利进行；3. 注重技能培养，提高学生综合素质；4. 增强团队协作，培养学生集体荣誉感。
第十一条俱乐部活动内容包括：1. 定期训练：提高学生体育技能；2. 参加比赛：检验训练成果，增强团队凝聚力；3. 主题教育活动：培养学生的体育精神和社会责任感；4. 社会实践活动：拓展学生视野，提高社会实践能力。
第五章经费管理第十二条俱乐部经费来源：1. 学校拨款；2. 社会赞助；3. 学生会资助；4. 俱乐部活动收入。
第十三条俱乐部经费使用：1. 俱乐部日常开支；2. 活动组织费用；3. 器材设备购置；4. 奖励和表彰。
第十四条俱乐部设立财务制度，确保经费合理使用。
第六章人员管理第十五条俱乐部工作人员应具备以下条件：1. 热爱体育，有较强的组织协调能力；2. 具备相关体育技能和知识；3. 有责任心，乐于奉献。
体育服务与管理专业教学大纲体育俱乐部的经营管理文理学院高职部2012年8月29日高职部教学大纲一、课程说明1、课程类别专业基础课2、适应专业及课程性质适用于高职部体育服务与管理专业学生必修二、课程目的[知识目标]通过本课程的学习，学生应掌握以下基本知识：1.了解商业性健身俱乐部内常用健身设施的使用方法、注意事项及作用2.知晓健身企业的销售过程3.了解健身俱乐部销售的基本方法4.知晓会籍顾问、教练及前台服务人员的工作职责和要求5.懂得健身俱乐部基本的服务规范及会员投诉处理的常用办法6.懂得会籍顾问销售的基本技巧（促销技巧及公关与服务技巧）7.知晓会籍顾问及教练进行客户服务的基本知识及行为规范8.掌握健身俱乐部基本的电话服务礼仪与流程9.了解健身与健康、疾病、营养等相关知识（越多越好）10.了解商业健身中的消费心理与行为11.了解网球及高尔夫球的基本知识12.掌握高尔夫球及网球俱乐部经营管理及营销的相关知识。
[能力目标]通过本课程的学习，学生应掌握以下技能：1.能够向新顾客介绍讲解俱乐部内相关设施的基本情况（模拟介绍）2.能够运用推销的技巧和方法向顾客推销售卡（模拟）3.能够用基本的礼仪接待顾客及对会员进行服务4.能够合理处理会员的投诉问题5.能够较好的处理顾客来电咨询。
6.能够向顾客讲述健身的种种益处（如预防疾病，塑造体形，保持健康等）7.能够讲述关于网球及高尔夫球运动的基本知识8.能够做一份高尔夫球及网球俱乐部俱乐部的经营策划书三、推荐教材或参考资料推荐教材：《经营性健身场所的服务营销与管理》（第1版）. 赵立、霍建新主编. 高等教育出版社. 2007年参考资料：《俱乐部的经营管理》-徐坚白著-2001年《会所(俱乐部)经营管理实务》-彭星波-2007年《健身俱乐部经营与管理》-金宇晴谈你进行体育锻炼的手段有哪些2.给你自己的健康状况做一个评价3.你都学会了哪些运动技能4.你了解哪些体育运动项目5.你拥有哪些体育器材，你知道哪些体育器材6.你是如何评价自身锻炼效果的7.谈谈你进行体育锻炼的客观环境1.谈谈你对各项原则的理解和看法。
