辅导员培训答案(2015)

《辅导员考试常考题全收录》附：参考答案有这一份，就够了！说明：·本文档精编辅导员考试常见考题，附有参考答案。

·本题库分为：一、单选题二、多选题三、填空题四、简答题五、案例题·这类常考题，可以作为记忆题，不难记，平时做两遍，基本就记住了，考前再过一遍巩固下就ok了。

一、单选题1.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是（C）角色。

A解惑者 B管理者 C中介 D组织者2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（B）A一年 B至退役后一年 C两年 D至退役后两年3．高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（C）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A独立自主B真诚守信C平等自愿D公平公正4．接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的A。

A结业证书B学习证明C肄业证书D毕业证书5．高等学校应当以（D）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A开展教育B社会服务C科学研究D培养人才6.学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？（A）A8小时、40小时B7小时、40小时C7小时、31小时D8小时、31小时7．入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是（C）。

A爱校教育B专业思想教育C基本理论教育D理想信念教育8．学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

关于学生社团的主要作用以下描述正确的是B。

A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设9.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？DA热爱祖国，服务人民B遵纪守法，弘扬正气C明礼修身，团结友爱D强健体魄，热爱生活10．关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是B。

高校辅导员考试题库及答案一、选择题1. 下列哪个不是辅导员的职责？A. 帮助学生解决生活上的困难B. 组织学生的课外活动C. 指导学生的学术研究D. 管理学生的奖学金答案：D2. 辅导员在高校中的角色定位是？A. 教育者B. 管理者C. 服务员D. 研究者E. 协调者答案：ABCDE3. 辅导员工作的核心环节是？A. 学生思想政治教育B. 学生事务管理C. 学生发展指导D. 学生心理咨询E. 学生就业指导答案：ABC4. 辅导员职业能力标准主要包括以下哪些方面？A. 思想政治教育能力B. 组织协调能力C. 心理咨询能力D. 调查研究能力E. 语言表达能力答案：ABCDE5. 辅导员应该具备的基本素质包括以下哪些？A. 政治素质B. 业务素质C. 心理素质D. 身体素质E. 社交素质答案：ABCDE二、填空题1. 辅导员是高校中负责______的学生政治工作专职人员，是学生思想政治教育的______，是学生日常事务管理的______，是学生成长成才的______。

答案：学生思想政治教育；组织者；执行者；引导者2. 辅导员工作的主要内容包括______、______、______、______、______、______等方面。

答案：思想政治教育；学术研究指导；课外活动组织；奖学金管理；心理健康教育；就业指导3. 辅导员应具备的基本素质包括______、______、______、______、______等方面。

答案：政治素质；业务素质；心理素质；身体素质；社交素质三、判断题1. 辅导员工作主要涉及学生的思想政治教育、学术研究、课外活动、奖学金管理、心理健康教育和就业指导等方面。

（正确）2. 辅导员在高校中的角色定位是教育者、管理者、服务员、研究者、协调者。

（正确）3. 辅导员工作的核心环节是学生思想政治教育、学生事务管理、学生发展指导。

（正确）4. 辅导员职业能力标准主要包括思想政治教育能力、组织协调能力、心理咨询能力、调查研究能力和语言表达能力。

心理健康辅导员职业培训：基础理论自测题一、单选题（共20道试题，共20分。

）得分：0V1.（）最直接的表示就是接纳。

A.共情B.同情C.尊重D.真成正确答案：C2.以下有关气质的描述正确的是（）A.人的气质差异是后天最终形成的B.人的气质受神经系统活动过程的特性所制约C.孩子刚一出生时，并不能表现出明显的气质差异D.气质有好坏之分。

正确答案：B3.小学生言语的发展从（）言语和书面言语两个方面来看。

A.口头B.正式C.非正式D.独白正确答案：A4.()以下对睡眠过程的描述正确的是A.个体的睡眠可以分为六个阶段B.睡眠的第二个阶段是浅睡期C.并不是所有人的睡眠都会经历这五个阶段，未经历五个阶段并不能说明个体身体或心理功能的失调D.睡眠通常包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段,每个周期一般持续90分钟，每晚会重复几次正确答案：D5.自我认知也称（）。

A.自我理解B.自我发现C.自我概念D.自我了解正确答案：C6.成年期指（）以后的各个发展阶段。

A.18,19岁B.20,21岁C.21,22岁D.19,20岁正确答案：A7.()以()为基础，但它不是个别感觉信息的简单总和A.知觉感觉B.感觉知觉C.感觉感觉D.知觉知觉正确答案：A8.（）岁的儿童将权威看做是及自己的需求一致。

A.4B.6C.7D.8正确答案：A9.（）是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。

A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.神经衰弱正确答案：B10.在（）时期，婴儿及同伴之间出现很多复杂的社交行为，相互之间的模仿已经很普遍，而且还能开展一些需要相互合作的游戏。

A.“以客体为中心”时期B.“简单交往”时期C.“互补性交往”时期D.“共通性交往”时期正确答案：C11.动机的产生（）A.只受外因的影响B.只受内因的影响C.受内外两种因素的影响D.不受内外因的影响正确答案：C12.以下对青春期描述不正确的是（）。

A.青春期是一个充满变化和危机的时期B.个体在青春期经历着生理发育的第二次高峰C.青春期身体各方面的机能发展平稳D.青春期个体的心理发展速度相对平稳，由此造成生理和心理发展的不平衡性，导致各种身心发展的矛盾出现。

辅导员培训教程答案一、新时期高校辅导的角色定位是什么？答：1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。

2.大学生的人生导师。

3.大学生健康成长的知心朋友。

二、高校辅导员的岗位职责主要是什么？答：1.要做好日常思想政治工作。

2.要做好服务育人工作。

3.要注重思想教育与心理健康教育的有机结合4．要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。

三、高校辅导员应具备怎样的素质？答：具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。

四、不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？答：共性：1.思想政治状况的主流积极、健康、向上，但出现多样性、务实功利的倾向。

2.民族精神振奋昂扬，但存在感性多于理性特点。

3.公民道德观基本取向健康向上，但有知性脱节现象。

4.积极进取精神突出的同时，心理承受能力和心理调节能力亟待增强差异性：大学生的思想变化是一个动态系统，不同年级学生特点不同，面临的问题不同，对其思想形成和发展有不同层面的影响。

1.一年级大学生处于过渡适应阶段，思想单纯，可塑性和可变性很强。

2.二年级学生基本适应了大学的学习和生活，世界观、人生观、价值观逐步确立，大部分学生对自身定位和发展目标有初步规划。

3.三年级学生的世界观、人生观、价值观基本定型，趋于稳定，学生差异性增大，分化明显。

4.四年级学生世界观、人生观、价值观基本形成，思想较成熟，对社会问题的观察和思维能力有很大提高。

五、影响当代大学生思想特点的因素是什么？答：1.社会时代的大背景；2.家庭环境的熏陶；3.地域特征的延续；4.不同年级的特点；5.学生自我主观因素的影响六、把握大学生思想特点的常用方法有哪些？答：1.日常观察（直接观察---间接观察定；性观察---定量观察；主题观察---转向观察；描述观察—分析观察）2.个别谈心法（接近性谈心；了解性谈心；帮助性谈心；安慰性谈心）3.活动检验法（宏观检验—微观检验；动态检验—静态检验；单项检验—综合检验）；要考虑几个方面：（思想素质，道德素质，心理素质，智能素质）4.理论学习法七、你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划？你在推进班级建设中最感到得意和最感到失落的是什么？请说明理由。

单选题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1、少先队员要珍爱自己的红领巾。

为了避免淋雨或日晒（）用红领巾作为遮挡的用具。

本题得2分A、由校长批准B、由辅导员批准C、可以D、不可以参考答案：不可以2、以下哪个不属于校内媒体？本题得2分A、电视少儿频道B、红领巾广播站C、少先队队室D、宣传栏参考答案：电视少儿频道3、（）是少先队的创立者和领导者。

本题得2分A、中国共产党或共青团B、中国共产党C、中国共产党和共青团D、中国共青团参考答案：中国共产党4、少先队员在唱队歌时（）。

本题得2分A、应稍息站立B、不必行队礼C、应当行注目礼D、应当行队礼参考答案：不必行队礼5、超过14周岁的少先队员应该全部（）。

本题得2分A、离队，由中队辅导员举行离队仪式B、离队，由大队举行离队仪式C、离队，由团组织举行离队仪式D、提出入团申请参考答案：离队，由大队举行离队仪式6、在第一次国内革命战争时期，党建立的第一个少年儿童革命组织是安源的（）。

本题得2分A、少年儿童团B、苏区儿童团C、劳动童子团D、抗日儿童团参考答案：劳动童子团7、中国少年先锋队队报《中国少年报》创刊时间是：（）。

本题得2分A、1949.10.13B、1953.11.5C、1951.11.5D、1950.10.13参考答案：1951.11.58、在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。

本题得2分A、教育作用B、激励作用C、监督作用D、保护作用参考答案：保护作用9、（），共青团第十次全国代表大会一中全会上决定将电影《英雄小八路》的主题歌《我们是共产主义接班人》作为新队歌。

本题得2分A、1949年10月B、1982年10月C、1978年10月D、1953年10月参考答案：1978年10月10、习总书记在“六一”讲话中强调（）是我们最大的心愿。

党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。

辅导员考试题收录附答案《辅导员考试常考题全收录》附：参考答案有这一份，就够了！说明：·本文档精编辅导员考试常见考题，附有参考答案。

·本题库分为：一、单选题二、多选题三、填空题四、简答题五、案例题·这类常考题，可以作为记忆题，不难记，平时做两遍，基本就记住了，考前再过一遍巩固下就ok了。

一、单选题1.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是（C）角色。

A解惑者 B管理者 C中介 D组织者2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（B）A一年 B至退役后一年 C两年 D至退役后两年3．高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（C）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A独立自主B真诚守信C平等自愿D公平公正4．接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的A。

A结业证书B学习证明C肄业证书D毕业证书5．高等学校应当以（D）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A开展教育B社会服务C科学研究D培养人才6.学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？（A）A8小时、40小时B7小时、40小时C7小时、31小时D8小时、31小时7．入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是（C）。

A爱校教育B专业思想教育C基本理论教育D理想信念教育8．学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

关于学生社团的主要作用以下描述正确的是B。

A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设9.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？DA热爱祖国，服务人民B遵纪守法，弘扬正气C明礼修身，团结友爱D强健体魄，热爱生活10．关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是B。

附件：蚌埠学院第二届辅导员职业技能知识基础知识试题库一、选择题1．学校不得使未成年学生在危及人身安全的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的。

A．人身自由权 B．人格尊严权C．身心健康权 D．隐私权2．校优秀班集体评选比例不超过全校应参评班级总数的。

% % % %3．学生请假在2个教学周时，应由审批。

A.辅导员B.教学院系学生工作分管领导C.学生处D.学校学生工作分管领导4．我校启用的校训为（）。

A.厚德博学砺志敦行B. 学高为师德高为范C.尊道贵德博学善建D. 笃学重行修德立才5．心理健康普查的原则是：自愿原则、保密原则、。

A.鼓励原则B.干预原则C.尊重原则D.全面原则6．“优秀学生干部”每学年评定一次，指标控制在专业年级学生人数的（）％以内，授予“蚌埠学院优秀学生干部”荣誉称号，并颁发证书。

A、10％B、 7％C、8％D、9％7．通过开展新生心理健康状况普查，对有心理障碍倾向的学生并实施心理辅导，对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、、早干预、早控制”。

A.早研判B.早研究C.早治疗D.早涉及8．学生一学年经补考后累计仍有（）课程不及格者，应予留（降）级。

A、四门B、五门C、六门D、七门9．学生对处分决定有异议时，在接到学校学生纪律处分决定告知书之日起个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

10．国家助学贷款的性质是。

A、政策性贷款B、商业性贷款C、抵押性贷款D、救助性贷款11．休学期满，在学校规定的期限内未提出复学申请或申请复学经查不合格者，应予以处理。

A.复学B.退学C.留级D.转学12．根据考勤学生一学期累计缺课时数（）及以上者，按退学处理。

A、40节B、50节C、60节D、80节二、填空题1、关注民生、改善民生是落实科学发展观的要求，是执政为民的直接体现，是我们开展工作的最根本目的。

2、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。

要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育先行，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

高校辅导员笔试试题及答案第一部分：选择题（共40分）1.辅导员的主要职责包括以下哪项？A. 学术研究B. 思想政治教育C. 体育锻炼D. 办公室管理答案：B. 思想政治教育2.辅导员在开展学生工作中的重要原则是？A. 客观公正B. 独立自主C. 紧密配合D. 自由领导答案：A. 客观公正3.下列哪项不是辅导员组织开展的工作之一？A. 班级管理B. 就业指导C. 学术研究D. 心理咨询答案：C. 学术研究4.以下哪种情况不属于辅导员需要进行心理咨询的范畴？A. 学生情绪低落B. 学生学业困难C. 学生家庭问题D. 学生衣着潮流答案：D. 学生衣着潮流5.高校辅导员在开展工作时需要具备的素质包括以下哪些？A. 丰富的学识B. 良好的人际关系C. 组织管理能力D. 手工技能答案：A. 丰富的学识、B. 良好的人际关系、C. 组织管理能力6.下列哪个是辅导员需要掌握的沟通技巧？A. 听取意见B. 强行说服C. 忽视他人感受D. 逃避困难对话答案：A. 听取意见7.高校辅导员在帮助学生解决问题时，应该遵循的原则有哪些？A. 尊重学生权益B. 保护学生隐私C. 推己及人D. 八仙过海，各显神通答案：A. 尊重学生权益、B. 保护学生隐私、C. 推己及人8.高校辅导员在担任学生导师时的主要工作内容是？A. 确定学生军训安排B. 协助学生选择专业C. 批改学生论文D. 主持学生活动答案：B. 协助学生选择专业9.辅导员在进行职业指导时，应该引导学生实施的活动包括以下哪些？A. 实习B. 自习C. 零食时间D. 发呆时间答案：A. 实习10.高校辅导员在协助学生解决生活困难时，应该采取的措施包括以下哪些？A. 提供经济援助B. 提供心理支持C. 提供矛头批评D. 提供娱乐活动答案：A. 提供经济援助、B. 提供心理支持第二部分：简答题（共60分）1. 请简述高校辅导员的工作职责及重要性。

（20分）答：高校辅导员的主要工作职责包括开展学生思想政治教育、指导学生学业发展、帮助学生解决生活困难、组织学生活动等。

高校新任专职辅导员岗前培训专题在线考试试卷一、单选题1、高等学校应当以（ A ）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A、培养人才B、社会服务C、科学研究D、开展教育2、《普通高等学校学生管理规定》中规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（ C ）。

A、至退役后一年B、一年C、至退役后两年D、两年3、新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（ B ）。

A、管理为主，教育为辅B、为学生服务理念C、教育为主，管理为辅D、学生自主发展4、《新时代高校教师职业行为十项准则》等准则要求，实行（ B ）“一票否决”。

A、教学能力B、师德失范C、管理能力D、职业素养5、大学生作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要条件是（ A ）。

A、智力正常B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好6、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议其（ C ）。

A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、主动与人交往D、不断体验成功7、（ B ）是教育效果的现实展现和最终落脚点。

A、创新B、实践能力C、社会责任感D、生产劳动8、及时诊断生涯规划出现的问题，对其进行调整和完善，属于职业生涯流程中的（ A ）。

A、评估与反馈B、确立目标C、环境评价D、职业定位9、《教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（ B ）地位。

A、政治B、社会C、经济D、法律10、在高校学生资助体系中，（ C ）是用来帮助家庭经济困难学生解决生活费问题。

A、国家励志奖学金和勤工助学B、国家奖学金和勤工助学C、国家助学金和勤工助学D、国家奖助学金和勤工助学11、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的（ A ）。

以下选项中哪项表述不准确。

A、参与者B、组织者C、实施者D、指导者12、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，要求各级党委和政府要从战略和全局高度，把（ D ）作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。

自我介绍：1、基本信息2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金学术科研：协助导师研究教育部课题社会活动：社区活动、养老院义务劳动、三下乡能力得到提升：上行下达的执行能力（领导、老师交办的任务按时完成，定期汇报）沟通协调能力（同学、研究生会成员）对事物和活动的组织和控制能力，大局观念性格特点：接受能力比较强，学东西比较快耐心、细心、沉稳、魄力职业生涯规划的目标：1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排学生工作的重要环节：1、思想政治的引导2、综治维稳3、学风建设4、实践能力培养5、就业和创业指导6、学生会和社团7、学生日常生活的管理8、学生工作无小事竞争的优势是什么1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）4、能力优势（执行、组织、协调、控制）辅导员工作的意义和重要性1、大学生思想政治教育的第一线2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作3、学校和学生的桥梁4、学生培养的重要力量如何做好高校党建工作1、按照程序严格考核和发展党员2、吸收和发展优秀学生加入党组织3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学辅导员应该具备的素质1、政治素质：坚定地政治立场2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握对日常工作熟悉和快速处理的工作效率3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件4、责任心和使命感辅导员的职责是什么1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想2、帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）3、了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定4、困难学生资助，组织勤工助学5、就业指导和服务（信息服务、择业观念）6、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作8、指导党支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建如何做好辅导员工作1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新工作如何开展1、学风建设仍是重心2、创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）3、注重社会实践4、拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）5、新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感6、经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养7、鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力8、为学生搭建实习的平台，为就业做准备9、向学生提供尽可能多的就业创业信息10、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业11、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低突发事件：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生安全逃离2、做好记录3、及时向直属领导汇报4、事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样5、对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现6、配合相关部门对事件进行调查处理7、总结事件经过，对全体学生进行安全教育8、如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化突发事件：学生沉迷网络怎么办？1、侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）2、以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观3、强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习4、鼓励学生参加学生活动，转移注意力5、安排党员、学生干部留意该学生的动向6、与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任7、预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？1、如有受伤，第一时间送往医院2、向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解3、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）4、以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育5、以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生6、情况较为严重的，向直属上级汇报7、在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理突发事件：学生考试作弊怎么办？8、对作弊学生进行批评教育9、对其他学生的教育和警示10、日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考11、班干部、党员的模范带头作用假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就，就是我的成就当今大学生常见的心理问题1、新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）2、人际交往心理问题（孤僻、自卑）3、恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）4、就业压力导致的心理问题5、经济压力导致的心理问题如何解决1、树立积极的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用，时刻关注3、以朋友的身份进行疏导和开解4、与学生家长沟通、共同面对5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？1、第一时间赶到现场，平复当事人的情绪2、询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题5、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助如何看待学生工作无小事8、高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面9、需要对学生全面负责10、任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长11、学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化12、因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责任心和使命感如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜3、在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从4、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，需要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参加活动的对象、嘉宾、领导3、前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助4、确保活动整个流程的安全5、过程中：现场控制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和控制学校的学风建设存在什么问题，如何改进？1、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标2、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下5、建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进？1、重数量，质量把关还需加强2、重使用，培养教育力度尙轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的继续教育不足6、严格把关，重视入党程序和标准7、努力提高党员的思想政治修养和业务水平8、加强对党员的继续教育9、加强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作1、组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故2、配合相关部门及时进行救援和治疗3、关注学生心理健康，注意思想和行为动态4、如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜5、日常生活中做好安全教育辅导员和一般任课教师的相同和不同之处1、相同：目的：教育学生成人成才2、分工不同：教师传播知识，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养3、范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触4、职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考，并进行反思3、向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误，及时改正有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理1、了解大家都不愿做班干部的原因2、召开主题班会，强调班干部的重要性3、强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助）4、给予适当的精神奖励5、请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？1、加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生2、活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性3、学生课外活动与学生奖励相挂钩4、创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）如何认定真正的贫困生1、家庭背景调查（书面证明）2、消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）3、侧面走访4、发动学生监督对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导1、成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度2、就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子3、鼓励他多参与集体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣4、与家长进行沟通，共同努力刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？1、热情、有责任心2、踏实、肯吃苦，服务精神好3、有一定的人际关系，活泼开朗4、能力强，办事麻利、细致、认真如何选择班委？1、自愿报名成为候选人2、同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正3、兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展4、设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格5、定期进行班委轮换如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？6、落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人7、强调班级领导之间的团结性8、私下对落选的同学进行开导9、私下对成功当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子10、对所有同学一视同仁，不偏袒如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？5、与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）6、主动亲近班上普通同学，一视同仁，7、鼓励这些同学主动与你进行交流8、课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）9、请班干部对普通同学给予更多的关心如何处理学生宿舍矛盾？5、安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因6、发挥寝室长的作用，从中调解7、了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解8、请其他同学多家包容（人无完人，互相理解，宽容以待）9、矛盾无法调和时可以考虑更换寝室作为新生辅导员，如何开好第一次班会？6、自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）7、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）8、简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项9、安全教育10、请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答11、制定班级临时负责人12、留下联系方式突发事件：学生食物中毒，怎么办？1、第一时间赶往现场，送往医院救治2、向上级直属领导汇报3、配合有关部门对事件进行调查4、与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪5、对学生进行饮食安全教育6、做好记录学生宿舍手提电脑被盗，怎么办1、第一时间赶到现场、保护现场2、报告直属上级领导，协助相关部门进行处理3、对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题4、主题班会请大家提高安全防范意识5、作好记录，向直属领导递交事件处理说明党的思想路线一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风1、理论与实际相结合2、与人民群众紧密联系在一起3、批评与自我批评科学发展观1、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观2、第一要义是发展3、核心是以人为本4、基本要求是全面协调可持续5、根本方法是统筹兼顾如何做好当组织建设1、严格党员考核和发展程序。