2013年天河区第四届少儿语言艺术大赛方案

广州市第四届学校少年儿童艺术节方案为进一步贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育决定》，繁荣少儿文化艺术，加强美育，活跃校园文化生活，展示我市少年儿童艺术在广东建设文化大省过程中的精神风貌，迎接2006年全国、全省第二届中小学艺术展演，我市决定于2005年举办广州市第四届学校少年儿童艺术节。

一、组织机构主办单位：广州市教育局、广州市文化局、共青团广州市委员会、广州市劳动与社会保障局承办单位：广州市少年宫、广州市群众艺术馆协办单位：各区、县级市教育局、广州经济技术开发区教育局二、比赛项目本届艺术节分上半年和下半年两段时间进行，设七类专项。

上半年进行声乐、器乐、语言艺术、美术、书法、摄影六类(以下简称“六类”)比赛，设小学、中学、中专（含中技、职中）组别；下半年进行舞蹈专场暨广州市第九届学校舞蹈节比赛，设幼儿园、小学、中学、中专（含中技、职中）组，不设少年宫组（少年宫组将于2007年单独进行）。

其中器乐部分的管乐和弦乐设“通利杯”管弦乐专场。

（一）声乐类：独唱、重唱、表演唱、小合唱（二）器乐类：民乐独奏、重奏、合奏；管乐独奏、重奏、合奏；弦乐独奏、重奏、合奏；管弦乐合奏（三）语言艺术类：曲艺（含相声）短剧（含小品）朗诵（含故事）（四）美术类：中国画（水墨画）、版画、剪纸、立体造型工艺（五）书法类：硬笔书法、软笔书法（六）摄影类：主题不限（七）舞蹈：独舞、双人舞、三人舞、群舞、现代舞三、参赛节目（作品）要求（一）内容参赛节目（作品）要反映青少年学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，注重以艺术手法来表现学生对生活的感悟和对美好生活的向往。

参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出岭南文化特色和校园文化的特点。

舞蹈类创编，应强调舞蹈本体的表现，舞美方面要求简练、明快，不提倡使用大型道具、吊杆布景、复杂灯光。

舞蹈类除了传统舞蹈专场外特设现代舞专场，作品讲求以现代舞的创编思维去表现当代学生的思想、情操、学习与生活。

少儿语言大赛实施方案一、赛事背景。

少儿语言大赛是为了激发少儿学习语言的兴趣，提高他们的语言表达能力而举办的比赛。

通过比赛，可以让孩子们在语言表达中得到锻炼，提高他们的口头表达能力和语言组织能力，同时也可以增强他们的自信心和自我管理能力。

二、比赛形式。

1.初赛，初赛采用线上形式进行，参赛选手需提交自己的语言表达作品，包括演讲、朗诵、口语表达等形式。

评委将根据作品的内容、表达能力、语言运用等方面进行评分，选拔出进入决赛的选手。

2.决赛，决赛采用现场直播形式进行，选手需在规定时间内进行现场表达，内容包括主题演讲、即兴演讲、朗诵等环节。

评委将根据选手的表现进行评分，最终评选出获奖选手。

三、比赛内容。

1.主题演讲，选手需根据指定主题进行演讲，内容要求言简意赅，表达清晰，语言流畅。

2.即兴演讲，选手需根据抽取的题目进行即兴演讲，要求思维敏捷，表达流畅。

3.朗诵，选手需选择指定的文学作品进行朗诵，要求情感真挚，语音准确。

四、比赛流程。

1.报名，参赛选手需在规定时间内完成线上报名，提交个人信息和作品。

2.初赛，初赛评委将对选手的作品进行评审，评选出进入决赛的选手名单。

3.决赛，决赛将在指定时间和地点进行，选手需按时参加现场比赛。

4.颁奖，比赛结束后，将对获奖选手进行表彰，并颁发奖品和证书。

五、奖项设置。

1.一等奖，1名，奖金2000元，证书及奖杯。

2.二等奖，3名，奖金1000元，证书及奖杯。

3.三等奖，5名，奖金500元，证书及奖杯。

4.优秀奖，若干名，奖金200元，证书及奖杯。

六、组织保障。

1.赛事组织，由专业的赛事组织机构承办，确保比赛的公平、公正、公开。

2.评委团队，由具有丰富语言表达经验的专业人士组成评委团队，严格评选出优胜者。

3.安全保障，比赛现场将配备专业的安保人员，确保比赛的安全顺利进行。

七、宣传推广。

1.媒体合作，与多家主流媒体合作，进行赛事宣传报道，提高比赛知名度。

2.社会宣传，通过社交平台、学校、社区等途径，进行赛事宣传，吸引更多的参赛选手和观众。

儿童语言大赛策划书3篇篇一《儿童语言大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展，语言表达能力对于儿童的成长越来越重要。

为了激发儿童对语言学习的兴趣，提高他们的语言表达能力和综合素质，特举办此次儿童语言大赛。

二、活动目的1. 为儿童提供一个展示语言才华的平台。

2. 培养儿童的语言表达能力、思维能力和自信心。

3. 促进儿童之间的交流与合作。

4. 增强家长对儿童语言培养的重视。

三、活动主题“童言童语，绽放光彩”四、活动对象[具体年龄段]的儿童五、活动时间及地点[具体时间][详细地点]六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道发布活动信息，接受儿童报名。

2. 初赛阶段选手进行简单的自我介绍和一段语言表演（如故事讲述、诗歌朗诵等），评委根据表现评选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（1）主题演讲：选手围绕给定的主题进行演讲。

（2）即兴表演：选手现场抽取题目，进行即兴的语言表演。

（3）评委提问与点评：评委对选手进行提问并给予点评。

七、评分标准1. 语言表达（40 分）：清晰、准确、流畅、有感染力。

2. 内容丰富度（30 分）：主题突出、有创意、有深度。

3. 舞台表现（20 分）：自信大方、肢体语言恰当、与观众有互动。

4. 时间控制（10 分）：在规定时间内完成表演。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 颁发荣誉证书和奖品。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用（如布置场地等）：[具体金额]十、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校、幼儿园、社区等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台进行宣传推广。

3. 邀请当地媒体进行报道。

十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委团，由专业的语言教师、主持人等组成。

3. 安排工作人员负责场地布置、签到、计分等工作。

2024年少年儿童声乐器乐舞蹈电视大赛活动方案活动名称：____年少年儿童声乐器乐舞蹈电视大赛活动时间：____年5月至7月活动地点：电视直播活动背景：少年儿童是一个国家宝贵的资源，他们的才华和潜力需要被发掘和培养。

为了促进青少年的全面发展和艺术素养的提升，我们决定举办____年少年儿童声乐器乐舞蹈电视大赛，为他们提供一个展示才艺的平台。

活动目标：1. 促进少年儿童的艺术才华发展，培养他们的表演能力和自信心；2. 激发青少年对音乐和舞蹈的兴趣，提供学习和进步的机会；3. 促进青少年与各地区、不同文化背景儿童的交流和合作，增进彼此的理解和友谊；4. 推广优秀的原创音乐和舞蹈作品，丰富少年儿童艺术文化生活；5. 扩大活动影响力，提升社会对少年儿童艺术教育的关注和重视。

活动内容：1.初赛选拔：- 在全国范围内进行初赛选拔，开放报名参赛；- 参赛选手按照声乐器乐舞蹈三个门类分别进行角逐；- 初赛采取线上评选方式，评委根据参赛选手提交的视频作品进行打分和评价；- 每个门类选拔出一定数量的选手进入复赛。

2.复赛角逐：- 复赛在各省市设立分赛区，分为声乐器乐舞蹈三大组别进行角逐；- 各赛区设立专业评委组成评审团，对参赛选手进行现场打分；- 每个分赛区选拔出一定数量的选手进入决赛。

3.决赛舞台：- 决赛阶段在电视直播中进行，共分为声乐器乐舞蹈三个环节；- 每个环节的决赛选手将进行现场演出；- 决赛依然由专业评委组成评审团进行打分和评定名次；- 声乐、器乐和舞蹈各类别的前三名将有机会获得奖项和奖金。

4.特别节目：- 在决赛环节之外，组织特别节目展示各地区和不同文化背景儿童的表演才艺；- 特别节目包括民族舞蹈、合唱表演等，旨在增加活动的多样性和互动性。

5.培训和交流：- 为进入决赛的选手提供专业指导和培训，以提升他们的表演能力和艺术素养；- 在活动期间组织各种交流活动，让选手之间互相学习和分享经验。

6.奖项设置：- 为了鼓励和表彰优秀的参赛选手，设立以下奖项：- 声乐类别一等奖、二等奖、三等奖；- 器乐类别一等奖、二等奖、三等奖；- 舞蹈类别一等奖、二等奖、三等奖；- 特别奖项：最佳创意奖、最佳表演奖、最佳舞台效果奖等。

附件1：2010年天河区第二届少儿语言艺术大赛方案一、活动意义为加强我区少儿语言艺术交流，丰富学生课外活动，提高学生的综合艺术素质。

挖掘我区语言艺术苗子，为学生提供展示才艺的舞台。

选拔广州供电局义务讲解员。

二、主办单位：天河区教育局天河区少工委承办单位：天河区少年宫协办单位：广东电网公司广州供电局三、组委会：主任：黄启林、徐佳副主任：王芹、符铁民下设办公室：主任：关瑞珊、谢王祥副主任：池素文、黄贝嘉成员：蔡穗芳、梁晓波、郭小英、王小兵、曾海彝、冯汝华、万测宇、岑丽琼、王丽萍四、比赛时间、地点：初赛时间及地点：2010年12月8日前（由学校自定）；决赛时间及地点：2010年12月17日（周五）、天河区少年宫七楼小剧场。

五、比赛分组六、比赛内容参赛作品由选手与指导老师共同完成，内容主题：科学用电。

所选拔的选手能以良好形象承担广州供电局义务讲解员工作。

七、奖项设立1、各组设立一、二、三等奖及优秀奖，由区主办单位分发获奖证书；2、各组设立“最佳语言艺术奖”、“最佳科学用电演绎奖”、“最具魅力风采奖”；3、优秀组织教师奖：若干名；4、优秀组织奖：若干名；“最佳科学用电演绎奖”及部分获奖选手代表将获聘为“科学用电义务讲解员”并参加广州供电局节能展示中心天河区科普教育基地挂牌仪式。

八、比赛注意事项：1、本次比赛只限天河区各中、小学生；2、本次比赛由学校组织初赛，各校推选一名选手进入决赛，于2010年12月8日（周三）前把《2010年天河区第二届少儿语言艺术大赛报名表》（附件2）及《2010年天河区第二届少儿语言艺术大赛学校初赛名单统计表》（附件3）送区少年宫文艺部（308室）；3、比赛序号按报名先后顺序确定；4、比赛名单于2010年12月15日（周三）在天河区少年宫网站公布；5、选手请于赛前30分钟到达比赛场地报到；6、选手必须脱稿比赛；7、选手的作品如超过时间或出现特殊情况，评委可终止比赛；8、比赛结果以评委会审核结果为准。

艺术培训班亲子活动策划方案艺术培训班亲子活动策划方案通用5篇生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲伤的事情；而且人生还不如弈棋，不行能有再来一局的机会，也不能悔棋。

下面给大家共享艺术培训班亲子活动策划方案，欢迎阅读！艺术培训班亲子活动策划方案篇1一、活动意义：1、通过组织亲子外出活动，走进大自然，开阔视野，增加孩子们的团队意识;增进班级分散力、它有利于增进家长和孩子之间的情感沟通。

古希腊一位哲人曾说过：感情是由沟通积累而成的。

任何一种感情的升华都有赖于沟通。

血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同嬉戏的`时间更是明显削减。

那么为什么不抽个阳光绚烂的假期与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?它会让您的孩子更爱您，也会让您那颗因工作而疲惫的心得到片刻的安静，享受真正的天伦之乐!2、主题：“与动物亲热接触”，通过让孩子和家长走进动物的世界，与小动物们亲热接触，了解动物。

二、预备工作：1、留意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给孩子穿系带的鞋子)。

2、可以自带纸巾、小毛巾、湿巾纸、垃圾袋(塑料袋)。

3、各位家长事先对孩子进行必要的平安教育。

4、有照相机的家长可以带上，并在活动后上传到我们的班级群相册中。

5、请家长10月5日早上8：30准时到达济南市动物园正门(原金牛公园)集合。

6、早上让孩子在家吃好早饭。

中午我们预备在公园聚餐，盼望家长适当的预备些食品。

三、活动时间支配：8：30动物园正门集合(有年票的家长带上年票)四、出游时留意事项：本次为集体活动，请家长肯定要听从支配，不得擅自单独活动。

1、进出门：家长带着孩子文明有序地进出门，不得拥挤。

2、园内：(1)协作老师对孩子进行平安教育，家长看管好孩子不要在园内奔跑打闹。

(2)留意孩子不要靠近水边，危急的地方。

(3)禁止在公共场所大声喧哗或拥挤。

教育部办公厅关于公布全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的通知【法规类别】文化综合规定义务与基础教育【发文字号】教体艺厅函[2013]6号【发布部门】教育部【发布日期】2013.04.19【实施日期】2013.04.19【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部办公厅关于公布全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的通知（教体艺厅函[2013]6号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《学校艺术教育工作规程》每三年举办一届中小学生艺术展演活动的规定，我部于2011年10月至2013年2月举办了全国第四届中小学生艺术展演活动。

本届艺术展演活动以“阳光下成长”为主题，坚持育人为本，把社会主义核心价值体系融入活动全过程，以学校为基础，面向全体学生，组织开展丰富多样的艺术教育活动。

据统计，全国中小学校参加活动的覆盖面超过80%，充分展示了中小学校艺术教育的成果和中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造了向真、向善、向美、向上的校园文化，对促进广大青少年健康成长产生了良好的效果。

按照本届艺术展演活动方案规定，展演活动组委会共评出省级优秀组织奖29个，地（市）、县（市）优秀组织奖626个，精神风貌奖59个；艺术表演类节目一等奖210个，二等奖263个，三等奖188个；节目优秀创作奖127个；艺术作品类一等奖560件，二等奖757件，三等奖558件；艺术教育科研论文一等奖41篇，二等奖79篇，三等奖169篇；获得一、二、三等奖节目和一、二等奖作品的指导教师获指导教师奖。

现将评选结果予以印发。

附件：1.全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖名单2.全国第四届中小学生艺术展演活动精神风貌奖名单3.全国第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单4.全国第四届中小学生艺术展演活动节目优秀创作奖名单5.全国第四届中小学生艺术展演活动艺术作品获奖名单6.全国第四届中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文获奖名单教育部办公厅2013年4月19日附件1：全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖名单省（自治区、直辖市）教育行政部门优秀组织奖一等奖。

幼儿园第四届童话节活动方案一、指导思想：以童话节为载体，引导幼儿走进童话世界，在快乐的情绪中看童话、讲童话、画童话、演童话，培养他们具有幻想的头脑和创新精神，增进家园合作，促进师幼共同发展。

二、活动主题：让童心在童话中飞扬三、活动目标：积极开发各种资源，开展形式多样、内容多彩的活动，引导教师、幼儿更多地从经典读物中汲取营养，培养幼儿对文学的兴趣，发展幼儿的语言表达能力、社会交往能力、想象力和创造力，提升幼儿素质，真正让教师和幼儿阅读成为一种习惯，一种享受。

四、活动时间：2012年4月9日——5月7日四、活动安排：（一）经典童话我来讲1. “小喇叭”教师童话故事每日一讲老师们每天轮流到广播室为全园幼儿讲一个经典童话故事。

时间：4月9日——5月7日2. “金话筒”幼儿故事大王比赛开展幼儿故事大王比赛。

在各组初选的基础上，分年龄段进行比赛。

本活动评选一、二、三等奖。

时间：4月24日——4月25日地点：二楼阶梯教室（二）“我来画”——童话绘画童话是我们心灵的依托，童画是我们精神的乐园。

鼓励孩子以童话故事为题材，用画笔描绘自己最喜欢的童话人物、童话场景等，绘画作品规格为8K，在班级交流基础上上交优秀作品评奖。

时间：4月26日上交教导处。

（三）“我来编”——童话创编以童话故事续编、童话故事改编等形式，让幼儿用童真的语言描绘理想中的童话世界，激发幼儿的想象力、培养幼儿的创作兴趣。

请家长记录并在幼儿园网站教研论坛上发帖。

时间：4月16日——5月2日（四）“我来演”——童话展演开展童话剧汇演活动。

各平行组从即日起排练，每组1个节目，于5月上旬组织全园汇演。

本活动评选“最佳设计奖”、“最佳形象奖”、“最佳人气奖”。

时间：具体时间待定。

地点：实小报告厅。

（五）“我来秀”——童话角色创意赛每班幼儿把自己打扮成童话人物的形象，各班在23日—26日了解班内孩子的装扮情况，从中选出6名左右的孩子参加27日下午的全园展示；27日下午3:30——4:15，初选入选的幼儿以班级为单位有序地上台，按照从大到小的年龄段顺序依次展示自己的装扮，评委根据幼儿装扮情况进行打分。

×××××关于举办第四届少儿艺术节活动安排的通知各村小、各部门、各班：今年是辛亥革命100周年，中国共产党建党90周年，为了培养学生的民族精神及爱国情操，浓厚节日文化育人氛围，经校委会研究决定，在“六〃一”儿童节期间，特举办××××小学第四届少儿艺术节，以此提升校园文化品位，全面检阅我镇几年来艺术教育成果。

现将本次活动的有关事宜安排如下：一、组织结构（一）组委会主任：×××副主任：××××成员：×××职责：①制定活动方案。

②督导活动任务落实到位。

③组织好当天活动的开展。

④做好各方面的协调工作。

⑤活动结束后认真做好活动总结和评奖工作。

（二）下设机构1、会务组组长：×××副组长：×××成员：×××职责：制作会衔、会徽、底幕（×××负责，×××协助）；布臵会场、音响、会议场所的划分、奖状书写、各种材料的印刷、刷写宣传标语等。

村小作品、节目由×××负责落实督导。

2、后勤保障组：组长：×××成员：×××职责：保证活动期间的物品供应、茶水、伙食等。

３、节目指导组组长：×××副组长：×××成员：×××职责：①负责节目训练指导，×××抓幼儿园，×××主抓一二年级，×××主抓三四年级及村小，×××主抓五六年级。

广州市教育局关于印发广州市第八届青少年书法大赛方案的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2013.12.12•【字号】穗教体卫艺[2013]63号•【施行日期】2013.12.12•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文广州市教育局关于印发广州市第八届青少年书法大赛方案的通知（穗教体卫艺〔2013〕63号）各区、县级市教育局，局属各中小学校：广州市第八届青少年书法大赛定于2014年1月1日，在广州市第五中学举行。

现将《星之光杯·第八届广州市青少年书法大赛活动方案》印发给你们，请各区、县级市教育局加强指导，及时将方案转发至辖区中小学，积极组织发动有书法特长和爱好的学生报名参赛。

广州市教育局2013年12月12日星之光杯·第八届广州市青少年书法大赛方案为弘扬祖国优秀传统文化艺术，深化全国中小学生中开展的“从小学好中国字，长大做好中国人”活动，提高广州地区青少年学习书法的兴趣，推动检阅书法课进入课堂成果，选拔优秀书法新人，广州市教育局、广州市书法家协会拟举办第八届广州市青少年书法大赛。

有关事项如下：一、大赛名称“星之光杯·第八届广州市青少年书法大赛”二、组织单位主办单位：广州市教育局、广州市书法家协会赞助单位：广州市商业储运公司承办单位：广州市第五中学三、参赛对象广州市在校各中小学书法爱好者不受任何限制，均可参加。

大赛分为儿童组（9周岁以下）、少年组（9-12周岁）青少年组（13-18周岁）。

四、参赛作品形式及内容作品格式为六尺、四尺条幅竖写，采取自带作品一幅和现场挥毫作品同时参赛。

内容以歌颂祖国，热爱人民，健康向上的诗词、格言等，草书、篆书请附释文。

五、参赛程序（一）报名。

各中小校初选后以学校为单位组织学生报名，填写《“星之光杯·广州市第八届青少年书法大赛”参赛报名表》（见附件1）于2013年12月23日前送（可到各区县级市教育局交换）到广州市第五中学教导处张舜华老师收，同时以电子邮件发到*************，联系电话：84447197。