能力比学历更重要
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学历比能力重要名人例子
1. 比尔·盖茨,人家可是从哈佛大学辍学的,但后来成了全球闻名的商业巨头。
这难道不是说明,光有学历可不行,能力更重要啊!
2. 乔布斯,在里德学院读了没多久就退学了,可人家凭借卓越的能力打造了苹果这个超级品牌。
想想看,要是他一味追求学历,还能有这么伟大的成就吗?
3. 马斯克,他的学业经历也很丰富呢,但他能在多个领域展现惊人的能力,引领科技发展潮流。
这就告诉你,学历不能代表一切嘛,能力才是关键!
4. 华罗庚,只有初中学历呀,但他在数学领域的能力那是公认的强,成为了一代大师。
这不是很好地证明了能力比学历重要吗?
5. 爱迪生,小时候被认为不是读书的料,没什么高学历,可他的发明创造能力简直无敌。
你说,这能说明学历重要还是能力重要呢?
6. 洛克菲勒,他几乎没怎么正经在学校待过,却有着超强的商业头脑和运作能力。
这是不是让你觉得能力才是真正牛的呀!
7. 卡梅隆,从大学辍学后,凭借自己的才华拍出了那么多震撼的电影。
要是只看学历,我们怎么能看到那些精彩的作品呢?
8. 拉里·佩奇,从斯坦福大学休学后创办了谷歌,成为行业巨头。
这足以说明能力可以冲破学历的限制呀!
我觉得能力真的比学历重要得多呀,很多时候学历只是一张纸,而能力才是能真正让你在社会上立足、取得成功的关键!。
今天,我作为反方二辩,荣幸地站在这里,与各位探讨一个既古老又现代的话题:在当前社会,学历与能力,哪一个更加重要?首先,我要明确一点,我们并不是否认学历的重要性。
学历是个人知识储备的象征,是个人综合素质的一个体现。
然而,在快速发展的今天,能力的重要性愈发凸显。
我们先来谈谈学历。
不可否认,学历在一定程度上可以为我们打开一扇通往更好机会的大门。
但学历只是能力的一个基础,并不能完全代表一个人的能力。
正如我们常说:“会读书的不一定就会干事。
”许多高学历的人才在实际工作中却面临着能力不足的困境。
接下来,让我们看看能力。
能力是个人综合素质的体现,是个人在生活和工作中解决问题、创造价值的关键。
一个能力强的人,无论在何种环境下,都能迅速适应,找到解决问题的方法。
而一个仅有学历而没有能力的人,即使理论知识再丰富,也无法在实际工作中发挥出应有的作用。
以下是几个原因,证明能力比学历更重要:第一,能力是持续发展的基础。
在这个知识更新换代飞快的时代,学历很快就会被淘汰,而能力则是持续发展的动力。
一个能力强的人,可以不断学习新知识,适应新环境,从而在职业生涯中保持竞争力。
第二,能力是解决问题的关键。
在实际工作中,我们会遇到各种各样的问题。
一个能力强的人,能够迅速分析问题,找到解决问题的方法。
而一个仅有学历的人,在面对问题时可能束手无策。
第三,能力是团队协作的保障。
在现代社会,团队协作至关重要。
一个能力强的人,能够带领团队共同完成任务,提高团队的整体实力。
而一个仅有学历的人,可能无法在团队中发挥应有的作用。
最后,我想说的是,学历和能力并不是对立的,而是相辅相成的。
在追求学历的同时,我们更应该注重能力的培养。
只有这样,我们才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。
总之,在这个能力决定命运的时代,我们应该更加重视能力的培养。
让我们携手努力,成为既具有高学历又具备强大能力的人,为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。
谢谢大家!。
学历还是能力重要作文“哎呀,到底是学历重要还是能力重要啊?”我一边写着作业,一边跟同桌嘀咕着。
那天下午,阳光透过窗户洒在教室里,我们正在上自习课。
我看着手中的课本,心里却一直在纠结这个问题。
同桌凑过来,说:“当然是学历重要啦,你看那些好大学毕业的人,多容易找工作呀。
”我皱皱眉头,反驳道:“可是我觉得能力也很重要啊,就算学历高,没能力也不行吧。
”这时,前桌的同学也转过头来加入了我们的讨论。
“我觉得学历就是个敲门砖,没有学历,很多机会根本连门都进不去。
”他认真地说。
我想了想,好像也有点道理。
我不禁陷入了沉思,想起了上次去舅舅家的情景。
那天,我在舅舅家玩,舅舅和舅妈正在谈论一个亲戚家的孩子。
那个孩子大学毕业,却一直找不到合适的工作。
舅舅就说:“现在的社会啊,光有学历不行,还得有能力。
”舅妈则说:“那也得先有学历啊,没有学历,谁给你机会展示能力呢?”他们的对话让我印象特别深刻,也让我开始思考学历和能力的关系。
回到学校后,我发现身边的同学们也经常讨论这个问题。
有的同学说:“学历高有什么用,我认识一个人,初中毕业就出去闯荡,现在不也混得很好。
”有的同学则说:“那只是少数,大多数情况下还是学历重要。
”我越想越觉得这个问题好复杂啊!难道就不能两者兼顾吗?我在心里问自己。
就好像一棵大树,学历是粗壮的树干,能力是繁茂的枝叶,只有两者都具备,这棵树才能茁壮成长,不是吗?在生活中,我们确实会遇到很多这样的选择和困惑。
学历可以为我们打开一些门,但能力才能让我们在门后的道路上走得更远。
我们不能只看重其中一个而忽略了另一个呀!所以,我觉得学历和能力都重要,我们要在努力提升学历的同时,不断培养自己的能力,让自己变得更优秀,这样才能在未来的人生道路上走得更稳、更远!。
是能力重要还是学历重要?:当今社会能力比学历更重要分析:辩证主义“事物的主要矛盾决定事物的发展方向”的观点来确定出能力的更重要性。
自由辩论的过程中只要牢牢抓住以下几点就可以了。
首先,学习过程需要能力做铺垫,学习的过程中能力是必要因素,学习过程的目的是提升能力。
总结一句,能力就是关键词,能力更重要。
:谢谢主席,大家晚上好:经过刚才的唇枪舌战,剑拔弩,我们充分见识到对方辩友的风采。
然而,再华丽的言语也掩盖不了思辨中的纰漏。
现在,让我们静下心来重新审视今天的辩题,并允许我指出对方辩友的几点错误。
首先,对方辩友无视今天辩题中“何者更重要”的要求,一再抛出“有学历必有能力”的论调。
那按照对方辩友的逻辑,是否我努力学习母鸡下蛋就能生下蛋来呢?再退一步说,学历相似的两个个体最终得到的结果也有高低之分,可见过程仅仅是过程,个体是否有能力把握这个过程,才是重中之重。
有学历不一定有能力,有文凭不一定有水平,对方辩友赶快醒醒吧。
其次,对方辩友一再避实就虚,旁征博引无非是想论证学历的更重要,却无法提出相应的比较机制。
事实上,我方从未否认过学历的突出作用,然而能力更为重要。
我方一辩从一开始就提出二者的比较机制,即:在客观条件相似的情况下,一个主观条件更丰富的人,定能收获更多。
辩证主义告诉我们,事物的主要矛盾决定事物的发展方向,放在当今社会的形式下,社会呼唤的是有能力有作为的人才,有能力者必定有相应的学历支撑,学历并非主要矛盾,孰轻孰重大家该有定论了吧。
再次,对方辩友一再模糊学历的概念,一会儿认为学历是学习经历,一会儿又宣称学历是判定标准。
试问过程如何成为判定标准呢?对方辩友本身就存在自相矛盾。
今天辩题立足于当今社会,那就来看看人才的分辨标准。
人才的分辨标准是依靠各个独立主体的自主选择及对选择结果的对等负责,同时通过市场机制不断识别和淘汰各个行业的“南郭处士”,其核心词汇,既能力。
因此,有较高文凭又有能力者,只有较低文凭但确有能力者以及能通过各种形式学习不断增加能力的劳动者都有发挥才干的机会。
文凭比能力更重要辩论On February 12, 2022, investing in oneself is the best way.正方:文凭比能力更重要我方反方:能力比文凭更重要主席好:今天我们讨论文凭和能力哪个更重要,我方的立场是:对于个人的发展来说,文凭和能力都重要,但是文凭比能力更重要;凭的定义:在现代社会中,文凭是代表一个人的受教育程度,是知识的不断积累,是某个人取得某项专业成绩的证明;随着时代的发展和社会环的变迁,各种等级考试,各种从业资格证书逐渐成为了文凭的一种新的表现形式;而能力则是指完成某项活动所需的主观条件;下面我方从以下两个方面来论证文凭比能力更重要;1、文凭是进入职场的通行证;每个企业对员工的文凭都有不同程度的要求,员工的受教育程度很大程度上决定了一个公司的管理水平和未来的发展前景,这就是众多企业招聘员工时对文凭的硬性要求的原因,很多企业在招聘中只招本科以上学历,学历高者优先录取;随着企业的不断发展,对于员工文凭的要求也越来越高;这样的限定,使得高文凭的人在职场上具有很大的诱惑力;所以文凭比能力更重要;2文凭是知识的积累,更有利于能力的提升;董事长的人才观中曾经提到:对于每个人来说,三种知识不可或缺,即文化知识、实践知识和社会知识;任何工作实践都离不开文化知识的指导,只有方向正确,我们的实践才能取得成功,我们才能获得宝贵的实践知识;大量的实践经历有利于丰富我们的社会活动的内容,在参加各种社会活动的过程中,我们获得大量社会知识;只有我们同时拥有这三种知识,一个人的能力才能最大程度得到提升;我们很容易看出,文化知识处在一个基础性的地位,是另外两种知识获得的必要条件,文化知识的重要性不言而喻;而具有文凭的人大都有着十数年的学习经历,具有丰富的文化知识,为我们获得其他的知识打下坚实的基础;因此,我们可以得出结论:知识是能力的基础,而文凭是知识的积累,是知识的象征,所以文凭比能力更重要;综上所述,我们得出结论,文凭对个人的发展有巨大的促进作用,能走出一条“更快,更高,更强”的人生之路;“更快”,是指好的文凭能够让我们用较短的时间顺利进入职场,更快的进入职业人角色,更快的实现自我价值;“更高”是指文凭不仅是“敲门砖”,凭借文凭我们避免了做苦力、做学徒工的的阶段,而是直接从基层管理工作做起,相对而言,起点更高;“更强”是个人发展的目的,无论是文凭还是能力都是为了促进人发展,相比而言,具有文凭的人有了“更快”,“更高”的这一积累过程更容易实现个人发展的目的,即“更强”;我方坚持文凭比能力更重要;取得文凭本身就是一种能力,任何一种文凭都不是轻易取得的,是要付出很多的.再说一个人的能力有很多中,文凭可以代表一个人在追求文凭过程中体现的能力,怎么能说文凭不代表能力呢有文凭的人的代表,新中国历代领导人,没听说谁是大学没毕业的,美国的历届总统.学历比能力更重要辩题的相关资料反:古人有云:夫欲善其事,必先利其器,能力是内在的,就是本体,学历就似利器;请问你都没工具怎么去做事古今怀才不遇的例子少答案是否定的,试问当今各个企业的管理阶层有几个是没学历的能力大多是指做一事或一项工作,熟能生巧绝对能弥补前期的不足,假设这项工作需要学历,你就算能力通天没学历却没机会做,能成功吗曾经有位哲人说过成功有两个因素:机遇和能力,学历就恰好能加大机遇;故,学历比能力重要正:正确看待学历学历和知识能力的关系有学历没能力行吗现在社会竞争如此激烈,特别在一些大城市和沿海城市;私营企业的迅速发展,对市场需要迅速跟进,有思想有能力的老总特别需要有一技之长或有思维有能力的人助其一臂之力;学历固然作为进入门槛的条件之一很关键,但你进入了整天只是做一个可有可无的人,上司整天看着你不顺眼行吗反之,如果你是一个有能力的人,即使你以基层的身分进入,日后还是可以被挖掘出来的,所以说能力比学历更重要有学历又怎么样现在是个学历泛滥的年代,有笑话称现在大街上一竿子砸下去10个人有8个都是大学生,现在为什么大学生找工作越来越难就因为现在大家都注重能力而不是学历,为什么现在招人动不动就是要招有多少年工作经验的人,曾经担任过什么工作等等,这都说明了一个主题:能力比学历更重要;能力最重要在当今这个实力社会里,如果你空有一个学历,没有半点能力,肯定不会得到好的职位,就算一时侥幸找到好工作,但没有实力不久就会被炒下来的;再说现在假学历满天飞,已经很少有人相信学历了,当然,我不否认有学历可能会更容易找工作,但却不是长久的;所以,要生存,而且是好好的生存,就得有能力高学历低文化的人多的是,学历只能当作是我们在学校学习毕业的一种证据,并不代表一个人的能力有多么的强,况且现在又有多少大学生是请枪手代考,其学历的含金量有多高拿学历只是能力的一种体现你是哪所大学毕业的啊你拿的是什么学历啊”这是我们在生活中常常会遇到的一个问题;一提“学历”两字,我的第一反应就是围城中方鸿渐的“买假学历事件”;我不敢对方鸿渐妄加评论,但是对于他的“学历事件”我想我们或许能从中思考些什么留学四年的方鸿渐兴趣颇广,生活懒散,并未致力攻读某个学位;但是他父亲不断来信询问他是否能拿到博士学位,方鸿渐能忍心让他失望吗没有学历就好比在精神上赤裸着没有包裹;在方鸿渐看来,出国留学一定是要衣锦还乡的,但是自己的轻浮并没有换来想要的结果学历,于是,只有出此“良策”买了一个假学历;虽说心里有点不踏实,但是它毕竟满足了方鸿渐的虚荣心,毕竟让方鸿渐做到了“衣锦还乡”“学历”是结果吗我想它至少不应该是学习的最终结果,所谓学海无涯,学习本无止境,又何谈什么“最终结果”呢我看我们国人的最大问题就出在这里,我们太看重它的“结果性”了;我曾看过王小平女士着的本领恐慌一书,她从“为何学”、“学什么”、“怎么学”这三方面介绍了“真正的学习”,“真正的学习”才是“真正的能力”;很显然,在这种正确学习的姿态下,学历能与能力相比吗得学历只是人们某种能力的体现如今,人们开始崇尚业绩、崇尚能力,进而有很多先见之明的人士开始调节自己的人才价值观;联想集团总裁柳传志说过:“联想在择才方面的标准是‘善于总结’”;另一位老总说:“学历学历只能代表一个人的静态能力,而学习才是一个人的动态、实在可用的能力”;还有一家闻名全球的会计事务所在北大招聘员工时,只看学生的英语和计算机水平,因为这两样反映的是学生自主学习的能力,而并不是看所谓的学历;我门不能希望大家都去学比尔盖茨和王小平,但是我们都应该对学历有着更为客观的评价,希望大家在努力拿到真正高含金量的学历的同时,积极寻求它背后的更深意义及更高目标能力永远比学历重要学历与林肯美国第16任总统林肯,小时侯家里一贫如洗,因此也没有上过什么学,但他确是美国乃至世界上最优秀的总统之一,他那“应该把慈善之心广布于天下”的悲天悯人的情怀,比金子都可贵;南北战争期间,数不尽的母亲、妻子和情人啼哭着到他面前,为判死刑的囚犯申请特赦;林肯不论身体多么疲乏,总是随时听他们的哭诉,答应他们的请求;因为他看不得女人哭,尤其是那些手中抱着婴儿的妇女;如此善良,如此菩萨心肠,其价值远不是什么这个“凭”那个“凭”可与之相比的;我们对待学历与能力的态度应该是,重学历不惟学历、能力为第一,这才是正确的态度;现在学历可能是工作入门票,我认为以后也不完全是;随着企业管理者的素质越来越高,对人才的需求不单单追求学历,而讲的是实际工作能力和经验;结合当前大学生找工作难的问题我们可以认为,能力才能决定一切,即使偶尔靠着学历进了公司,但没有自身过硬的能力作为后盾,你的工作也不可能做的好,饭碗也不可能端的稳学历只是敲门砖学历是敲门砖;我相信,在所有人找工作的时候,学历都是极其重要的,是让你的能力更快的被了解的一种重要方式;但是请记住,学历的作用是能力的凭证,学历只是能力的一种验证方法;有没有能力并不为有没有学历所决定;在你没有被别人了解的时候,拥有学历的确使你事半功倍;但我们的目的并不是让自己进门而是让自己做事,在做事里当然是能力比学历重要中国的发展需要什么中国要发展,发展需要什么,需要工业的支撑,工业需要什么,工业需要的是大量的专业的熟练技术工人和大量的研究人员;你说那些揣着高等学府毕业证的人他愿意当一名纯技术工人吗做科研,也嫩了点,没有基础的实践,就没法搞科研;基础工业要发展,高科技也要发展,这都离不开技术工人,我国的技术工人真的是太缺少了,你科技再领先,没有技术工人实现出来,一样白搭;技术工人有能力吗有,他们都有,他们可以一眼就看出故障和关键的所在,他们有学历吗没有,据我所知,我国的技术工人最高可以评到八级技工,但少之又少;真正的强国靠的不是有多少人拿了多少的证书和学历,靠的是一大批肯埋头在自身的岗位中工作十年甚至二十年的技术人才;诚然,现在就业的有许多是大学生,但我并没有否认,有学历就一定没有能力啊,有过硬的学历加上出色的能力,找工作当然没有问题,可是,为什么现在许多大学生都没有工作,而许多中专技校生却有一份非常不错的工作呢,原因就在于现在的企业用人角度正悄悄的发生了变化,变的更理性,更明智了,学历只是次要的,真才实干才是第一在以市场经济为指导思想的社会发展下去,能力将变的越来越重要,那些高学历,低能力的大学生只会被无情的社会淘汰学历是“招牌”,能力是“质量”我们到底应该怎样看待学历和实力的重要性呢我觉得,学历只能说明持有者受到过什么程度的教育;至于学历和能力是不是名实相符,这就需要靠实践检验了;打个比方说,学历好比产品的“广告招牌”,它提供的也仅仅是字面上的证明;我们知道,一种产品在未使用前,人们只能通过厂家的广告宣传,了解其特点、功用等,到底实质如何只有等到实际使用以后,才能得出结论;同样,这种情况也能说明学历与实力的重要性,如果学历被看作是“招牌”的话,那么实力就是“质量”,自己的实力怎样,“质量”有没有保证那只有靠事实说话;现实生活中有许许多多的实例可以为此提供佐证;有人有学历,但有名无实,比如有些持有学历的人,其动手能力、分析问题的能力、创新能力等让人确实不敢恭维,他们所表现的能力与他们持有的学历有很大的反差;再加上现在假学历泛滥,让人对学历可能含有的“水分”有了不少顾虑;而没有学历的人,并不一定没有实力,爱迪生、华罗庚等杰出人物以及我们身边许多有一技之长的普通人虽没有学历,但他们的才能与成功已经说明了一切;学历固然重要关键还靠实力学历永远没有实力重要,这是不争的事实;如同政府官员的一纸任命,承认你是某一方的父母官,可终究不能说明你一上任就能胜任这个职位;至于以后的道路,还得靠实力;没有学历可以,可如果没有实力,那你将步履艰难;学历只能代表你曾经就读于哪所学校或者学习的什么专业;学历属于过去时,永远不能等于现在;学历很高的人,却不一定能适应现实生活,相反一些没有学历的人却能在现实生活中游刃有余,究其原因,无非在于实力的差异;学历泛滥甚至搞假学历成风,并不能说明实力的贬值,只能说明社会上的某些职位因为机制上的原因,造成了一种“轻实力、重学历”的不良现象;而在一些真正重要的部门,你空有学历却没有实力是站不住脚的,在真正需要实力的时候,这些人最终也只能像“滥竽充数”故事里的南郭先生一样逃之夭夭--虽然他依旧戴着“乐师”的招牌;但招牌终究只是招牌,它永远都不能说明你实际能干些什么;事实就是如此,学历固然重要,关键还靠实力;没有学历或者说没有上过学的专家教授比比皆是,每一年大量的落榜生成才的也不在少数;对于一个有实力的人而言,生活和实践才是真正的老师;学历不能代表全部我应该承认走入社会的第一步,也是面试时经常碰到的一句话:你是哪所大学毕业的,什么学历大部分的人会因此而拒之门外;但一个企业的发展不是通过学历就能发展的更加壮大,学历只是一个公司的标识意为:我公司都是高级人才;但一个公司的发展,还是需要一个有能力的人来帮助公司更好的发展,而学历只是一张纸;到处的高楼大厦,都是民工北京都这么说所建,难道他们都是高学历,高学历吗不是吧,而是靠他们的超群的能力,才有今天我们所看到一切;从“学历至上”走向“能力主导”要搞清楚学历与能力究竟哪个重要,首先要澄清学历与能力的关系;作为对受教育程度的认知,学历并不是不重要,但学历不等同于能力;而作为人才标准的主导,能力有着比学历更丰富、更高的内涵与实质;能力的基本起点是社会责任感,有德行的能力具有强大的人格感召力,它能激发团队整体能力的释放;能力的基石是学识素养,它源于教育训练又高于书本知识;能力的最佳体现还在于实践,即能发现问题、解决问题,并能以其智慧创造未来;为检验人的能力高低,现代人把学历视为文化基础,而更看重资格证书,这种现象正在慢慢被企业所淘汰转而代之的是强调工作能力、技能熟练度与创新才能;倡导能力主导的最大意义,还在于它能激励全社会所有成员的积极性、主动性与创造性,为了一个共同的大目标,让亿万人奋发图强,增强自身素质与能力,共同去开拓美好的未来;你会为高学历买单吗现在的社会企业尊重人追求人才是一件可喜的事,但我决不给高学历买单;很多高学历的人眼高手底,进门就讲待遇工作条件,做不好事却怨没有外国民主,没有国外的条件好,没有国外待遇高,好笑自己做不好事还嫌国内穷企业差;他们没见到高中生就能做好的事他们做却问题很多又做不好,给他们重大的信任投入巨大资金让他们搞创新他们却几年没丁点成果;我伤心了,决不要拿着高学历的人干高中生就能干好的事;有能力的人拿出可行性计划给我什么学历我都用,社会企业的资金发展机会是给那些有能力使它快速发展的人;对那些没有为社会企业做任贡献拿着张学历就讲条件的人,我只想说对不起,我不会给你的学历买单总之:能力比学历重要,凭学历找到的工作,可能会因为能力的不足失去这份工作;人的成才可以有多种途径,按个性寻找发展的途径,才会让成长顺其自然;如果我们对一些学校了解的话,就会发现这样的问题,那就是有些学校学不到实用的知识技能,光为混一张学历,其实是在自欺欺人;即便拿到学历了,自己什么都不会,浪费了时间和金钱不说,毕业找工作的时候还得发愁;学历害人,害了那些为了学历浪费时间和金钱,却学不到真本事的人;人要活一辈子,靠什么能力本事生存下去第一得适应社会的发展,与时俱进;第二得活到老学到老;如果把自己人生的学习脚步停留在从学校毕业走出校门那一步,拿到学历那一刻,那么你的人生就完了;你会永远落后于别人,都不用等到你老的时候,就会感受到因为年轻的时候停止了学习的脚步,使得自身的发展受到限制,只能看着身边的人比你强十倍百倍;现在我们国家对学历的评判具有局限性与机械性;上海的人才引进计划曾提出,只引进本科以上学历的人才;按此标准,比尔·盖茨来到上海也不算人才,即使他创造了着名的微软公司,股票市值相当于一个半上海的经济总量;为什么因为他大学没有上完;着名桥梁专家林元培在上海设计了杨浦、南浦、徐浦、卢浦4座大桥,成为上海的代表性建筑,但按这一人才标准,他在上海可能也不算人才,因为只是中专毕业;博士里面有庸才,工人里面有人才;如果现在我们国家制定人才规划、人才战略也按学历、职称来进行,将难以培养、选拔、引进和激励真正的人才,路肯定会越走越窄;所以说,有没有学历,并不能解决人一生的学习问题;我们要知道,学历仅能证明你的一段学习经历,只能代表人受教育的“有限的”知识范围,不能够代表人的知识能力,不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力;我们常常会看到,再高的学历也有找不到工作的人,再低的学历也有能找到高薪工作的人;如果能确保你每天都在学习知识,而且学得是有实用价值的知识,那么没有学历,也一样可以有好的知识能力;通过不断的学习积累,人的全面能力就会提升,各方面的发展也就会比较顺利;这就是为什么,我们学校教学改革要培养大家的自主学习能力;好的习惯陪伴大家一生,一纸学历,并不能与我们的知识能力划等号;既然,学历不能代表一切了,那么我们要凭借什么来就业、择业啊分析一下当今就业形势,我们会发现,应届毕业生的薪金水平基本固定在一个层次上;用人单位不会只停留在注视华丽学历的外表,而要考量应聘者自身的实力能否胜任工作;很多毕业生反馈给学校的信息都是应用几份好的设计作品和丰富实践经历,找到了非常不错的工作;大学毕业生如今遍地都是,一个大学生荣耀一个村庄的时代结束了,实力决定成败的时刻到来了;在此,我们要考虑如何改变自己适应社会;有一句话说的好:“知识决定命运”;但是,在信息更新速度如此之快的今天,我们不可能仅仅用四年的时间学习全部的知识理论;那么,如何培养学习知识的能力,做到活到老、学到老,就是我们大学期间真正要锻炼的内容了所以,正确地看待学历学历,戒除浮躁之心,踏实做好自我能力培养,是我们大学生应该具备的眼界;比尔盖茨的闪光点在于他的自主学习能力带来的巨大价值而并非他是否为高学历,我们要把目光放长远,做真正能为自己的人生添加筹码的努力;拿学历,学业务,一个是理论,一个是实践;一个是外在,一个是内涵;一个是看得见摸得着的红色本本,一个是用得上使得着的真活儿;二者看似在伯仲之间,难分轻重,其实,仔细掂量,还是学业务更重要一些;因为任何理论知识只有实践运用才能彰显价值,拿学历终究是为了更好地掌握业务技能,为了更出色地完成工作;在中国的未来,实际能力、专业水平的重要性必然会越来越高,拿学历的重要性越来越低,那些学历高能力低、学历厚底子薄的毕业生是不受欢迎的;在当今社会,学历只是一块敲门砖;一个企业主要是看你有没有能力胜任这份工作,更多的是这方面的业务知识;我认为能力比学历更重要,有了能力自然就能拿到相应的学历,但是如果是通过一定的途径获得学历但是能力却又跟不上,那就算过了那个门槛进了自己想要进的企业,以后也一样会站不住脚,一样要被社会所在实际工作中,能力是很重要的,在大学里如果大家好好学知识,拿到是不只是一张红本本,将为你以后的工作打好基础,但同时,学历也是非常重要的,有些公司在招聘时首先看的是学历,如果没有学历的话,那是一定不行的,所以两者都很重要在不同的岗位,能力和学历都体现出不同的价值;但是,为了有更好的前景,既要注重能力的培养,也要重视学历的获得;目前,在中国界定知识分子阶层是以大专包括大专学历以上学历的毕业生群体,在享受某些社会福利上学历是一个基本条件;因此,也不能忽略了学历的重要性;我相信,在人找工作的时候,学历都是极其重要的,是让你的能力更快的被了解的一种重要方式;但是请记住,学历的作用是能力的凭证,学历只是能力的一种验证方法;有没有能力并不为有没有学历所决定;在你没有被别人了解的时候,拥有学历的确使你事半功倍;但我们的目的并不是让自己进门而是让自己做事,在做事里当然是能力比学历重要问:为什么要复读,既然个人能力比毕业高校更重要为什么还复读答:学历与能力的关系争论很久了,很显然,在现实生活中能力是最重要的,但是一具体到操作之中,就无法进行比较了;比如现在的公司应聘,一个连字都不认识的人怎样说明自己有能力呢有人举出“一家闻名全球的会计事务所在北大招聘员工时,只看学生的英语和计算机水平,因为这两样反映的是学生自主学习的能力,而并不是看所谓的学历”来说明能力最重要,但是我就奇怪了,这家知名的公司咋不到农村去招聘员工呢怎么一定要到北大也不去其他的大学和大专答案只有一个,那就是在学历相等的情况下才考察能力这叫优中选优;公司的老板不是傻子,更不是脑子进水了;因为在许多实际的操作之中,他们都知道,相对于大多数学历高的人来说,学习和操作技能进步也最快尤其是领悟的能力、理解的能力都要比学历低的人高出很多,现在公司谁都不想花大量的时间去进行漫长的培养人才,利益决定一切;一个招聘来就可以使用的。
是能力重要还是学历重要?正方:当今社会能力比学历更重要分析:辩证主义“事物的主要矛盾决定事物的发展方向”的观点来确定出能力的更重要性。
自由辩论的过程中只要牢牢抓住以下几点就可以了。
首先,学习过程需要能力做铺垫,学习的过程中能力是必要因素,学习过程的目的是提升能力。
总结一句,能力就是关键词,能力更重要。
正方:谢谢主席,大家晚上好:经过刚才的唇枪舌战,剑拔弩张,我们充分见识到对方辩友的风采。
然而,再华丽的言语也掩盖不了思辨中的纰漏。
现在,让我们静下心来重新审视今天的辩题,并允许我指出对方辩友的几点错误。
首先,对方辩友无视今天辩题中“何者更重要”的要求,一再抛出“有学历必有能力”的论调。
那按照对方辩友的逻辑,是否我努力学习母鸡下蛋就能生下蛋来呢?再退一步说,学历相似的两个个体最终得到的结果也有高低之分,可见过程仅仅是过程,个体是否有能力把握这个过程,才是重中之重。
有学历不一定有能力,有文凭不一定有水平,对方辩友赶快醒醒吧。
其次,对方辩友一再避实就虚,旁征博引无非是想论证学历的更重要,却无法提出相应的比较机制。
事实上,我方从未否认过学历的突出作用,然而能力更为重要。
我方一辩从一开始就提出二者的比较机制,即:在客观条件相似的情况下,一个主观条件更丰富的人,定能收获更多。
辩证主义告诉我们,事物的主要矛盾决定事物的发展方向,放在当今社会的形式下,社会呼唤的是有能力有作为的人才,有能力者必定有相应的学历支撑,学历并非主要矛盾,孰轻孰重大家该有定论了吧。
再次,对方辩友一再模糊学历的概念,一会儿认为学历是学习经历,一会儿又宣称学历是判定标准。
试问过程如何成为判定标准呢?对方辩友本身就存在自相矛盾。
今天辩题立足于当今社会,那就来看看人才的分辨标准。
人才的分辨标准是依靠各个独立主体的自主选择及对选择结果的对等负责,同时通过市场机制不断识别和淘汰各个行业的“南郭处士”,其核心词汇,既能力。
因此,有较高文凭又有能力者,只有较低文凭但确有能力者以及能通过各种形式学习不断增加能力的劳动者都有发挥才干的机会。
一辩陈词OUC&HZW各位评委,各位同学大家好!我方认为能力比学历更重要。
根据现代汉语词典:学历指的是国家教育部门认证的求学经历,以颁发的学历证书作为凭证,能力指的是完成任务或目标的综合素质,是分析问题解决问道的水平的体现。
古今中外无数例子都证明了能力比学历更重要。
因为具有非凡的军政能力,不是进士出身的左宗堂才能够力挽狂澜,收复新疆;因为具有独到的数学能力,初中毕业的华罗庚才能够成为世界数学大师;因为具有卓越的经商能力,小学尚未毕业的松下幸之助才能建立电器帝国。
下面,我将从以下三个标准论述我方观点:第一,从概念上而言:学历是能力的一种表象,获得学历的根本目的还是获得实际解决问题的能力。
内因决定事物的发展方向,能力和学历的概念,恰恰是能力是内因,学历是外因。
学历不能完全展现个体的能力,高学历低能力的例子比比皆是,这也是推行素质教育的原因之一。
第二,对个人和社会发展而言:矛盾的主要方面在事物发展过程中起主导作用。
学历决定的是个人的起点,能力决定个人发展的潜力和程度。
学历固然会为个人提供一定的优先机会,但是从长远角度来看,没有能力响应的匹配,尸位素餐,最后也会被无情淘汰。
社会需要有能力的人在政治、经济、军事、文化等方面引领社会发展。
我们在新闻上看的都是提高国家科技创新能力,自主研发能力,抵御风险能力,安全能力,社会应急处理能力,但从未听说过提高全国学历,全民学历。
以上说明:能力在个人和社会发展在居于主要矛盾地位。
第三,从社会历史发展角度而言:对能力的需求始终贯穿人类社会的发展。
原始社会需要人们有打猎能力,汉代的察举制、隋朝的科举制、当代的教育体制,根本目的都是为了筛选出有能力的人进而促进社会发展。
人类社会从一开始,就体现出对能力的需求,而不是学历。
基于以上三个标准,我方认为能力比学历更重要。
辩论赛:学历比能力重要第一篇:辩论赛:学历比能力重要学历是敲门砖,很多企业招聘首先看的是学历,没有学历甚至连面试的机会都没有。
能力是需要用实践来检验的,而没有学历你连实践的机会都不能获得,展现能力从何谈起?能力可以再培养,而学历则不同,一个有能力的人其必有一定年龄了,而让他再去学十几年书那是枉然…而且一些单位也是建立在一定学历上的,没有跃过学历这坎无从谈起,学历,它证明了你各方面接受教育的程度,尢其是思想方面。
光有能力学历,思想方面上不过关也是不行的…你好对方辩友,首先我先说一下,我方的辩词是学历更重要,众所周知,现在很多家长盼着自己的子女可以进一间好的大学,为的是什么,不就是学历吗,诚然能力也比较重要,但大部分用工单位招聘的两大条件,一是学历、二是工作经历,工作经历我们学生自然没有,那只能从学历下手,拿到一个高学历的文凭,拿到一个名牌大学的毕业证,用工方首先就会注意到你,否则的话,不管你的能力再怎么出色,一看简历,不知名的三流大学、学历又低,接下来就没兴趣看了,要知道能力是要靠长期的考察才能发掘的,只有学历才是一眼就能看出来的。
就算能力再怎么出众,没有一个好的学历,接下来吹的天花乱坠人家用工单位不看你也没办法……能力虽然说也重要,但是能力这个东西,是内在的东西,从外表看不出来的,所以为什么那么多企业要看学历,也是没办法的事情。
你说你有能力,我怎么相信啊,你怎么让我相信啊,能力是靠工作实践中看出来的,现在有个工作机会我给谁呢你会说,给有能力的人啊。
但是谁有能力呢?我仅从一面之缘,看不出来啊,不得已,我只能把工作机会给有可能有能力的人(而不是一定有能力的人,因为能力我无法判断)。
因此,造成了现在的事实,找工作看学历,看教育背景了。
因为我不能直接一下子就判断出谁有能力,而拥有良好教育背景的人,有能力的可能性大,当然不那么绝对。
看学历,看教育背景,也是人事部门选择人才最直接、最高效的手段。
对一个陌生的应聘者,清华大学的博士总比那些高中没毕业的更有能力的肯能行大吧现在,学历重要,但更重要时你的教育背景,也就是你那个学校毕业的,因为拥有高学历的人越来越多,,所以,为了精中选精,,学校出身也是竞争的一个筹码首先,我们确定一下学历的定义。
能力比学历重要的作文
在这个竞争激烈的社会,学历常常被看作是衡量一个人能力的
标准。
但你知道吗,能力往往比学历更重要。
想象一下,你遇到了两个求职者,一个拥有名校的硕士学位,
但工作经验几乎为零;另一个则是普通院校毕业,却有着丰富的实
践经验和出色的技能。
你会选择谁呢?我猜,大多数人会倾向于后者。
因为在实际工作中,解决问题的能力、团队协作的精神、快速
适应新环境的能力,这些往往比纸上的学历更有价值。
再说说创业这事儿。
我有个朋友,他大学没读完就辍学了,但
人家现在可是个成功的企业家。
他告诉我,创业过程中学历真的没
那么重要,重要的是你能不能找到市场需求,能不能带领团队攻克
难题,能不能在失败中快速站起来。
这些,都是学历给不了的。
当然啦,学历也不是一无是处。
它代表了你在学校学到的知识,是你的基础素质。
但光有学历没能力,就像空有华丽外表却没有内
涵的花瓶,终究会被淘汰。
相反,如果你有能力,哪怕学历不高,
也能在职场上闯出一片天。
所以啊,咱们别光盯着学历看,得重视自己的能力。
多实践、多学习、多积累经验,这些才是咱们未来成功的关键。
记住,能力比学历更重要!。
学历和能力都很重要,但它们在不同的情况下可能会有不同的重要性。
在某些职业中,学历可能是必要的前提条件。
例如,医生、律师、工程师等职业通常需要相关领域的学位或专业认证。
此外,在一些公司中,学历也可能是招聘的必要条件之一。
然而,在其他职业中,能力可能比学历更加重要。
例如,销售人员、创业者、艺术家等职业,成功的关键因素可能更多地依赖于个人的技能、经验和创造力。
因此,学历和能力都是重要的,但在不同的情况下可能会有不同的重要性。
最好的方法是根据自己的职业目标和行业要求来平衡这两个因素,努力获得所需的学历和技能,同时不断发展和提高自己的能力。
能力比学历更重要演讲稿 (2006-10-03 11:03:43)转载▼分类:转载主席、各位评委、大家晚上好:古人说:“名不正则言不顺”,只有对概念进行清晰的介定,我们才能展开一场有意义的辩论。
今天的辩题是一个比较命题,学历是指人们接受国家系统性、正规教育的过程,它和一般的职业培训、等级考试有着本质的区别。
能力是个人素质的综合体现,是实现个人价值和社会价值的基础。
学历和能力哪一个更重要的衡量标准,是看谁更能评定出真正的人才,更能推动社会的进步和发展。
对方辩友罗列高学历的种种好处,但你们可曾意识到,你们追求高学历的过程,实际上就是为了提高自身的能力啊!在当今的知识经济时代,选才用人大多已从“学历至上”进入到以创新和绩效为主导的“能力时代”,学历尽管也重要,但它毕竟不等于能力。
倡导能力主导时代的最大意义,还在于它能激励全社会所有成员的积极性、主动性和创造性。
因此,这个大趋势既是合理的,也是必然的。
在当今社会,能力比学历更重要,我方有三个方面证明这一点第一,对个人而言,个人价值的实现主要靠能力,具备良好能力的人比拥有高学历的人更具有发展空间。
一个人学历再高,都只能表明其对书本知识的掌握程度,学历也不等同于能力,它只是证明能力的一种工具,而且也只是众多工具之一。
对方辩友把学历比做求职时的“敲门砖”,认为有了高学历就万事大吉了。
但恰恰不是这样,就算是清华大学的文凭,顶多也只能用半年,半年过后还是由能力说的算。
工作能力的高低,是需要长期培养的,而不是手握一纸文凭就能得到的。
况且有些个人能力,如领导才能、演讲能力、公关能力等,更不是靠高学历得来的,但关键时候恰恰是这些被对方辩友忽视的能力解决了实际的问题。
第二,对用人单位而言,招聘高能力的人才更有利于用人单位的长远发展。
古代著名诗人龚自珍就曾振臂高呼:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
”面对当今激烈的市场竞争,用人单位招聘人才的时候还能唯高学历是用吗?注重实效的企业领导,会把高能力看的比高学历更重要,因为他的企业需要的是提高产值,增加利润,而这些不是单凭理论就能取得的。
在企业越来越注重人力资源的现在,难道我们能片面地以拥有多少博士、硕士来衡量一个企业的人力资源水平吗?显然不能,如此粗浅的论断,对企业自身的发展只有百害而无一利。
第三,对于社会而言,注重个人能力使社会的资源更加合理有序地利用起来,使社会的人才需求呈现良性的发展态势。
能力的基本起点是社会责任感,能力的最佳体现还在于实践,即能发现问题、解决问题,并能以其智慧创造未来。
片面追求高学历,以学历论英雄,这些难道不是形式主义和官僚主义的表现吗?对方辩友不要再陶醉在学历的华丽外表下了,我们反对“学历比能力更重要”,最根本的原因是它一不利人才发挥作用、二不利于用人单位长远发展、三容易诱发社会的不正之风。
如果学历比能力更重要,结果只会懈怠学子,打击能人,假专家大行其道,真才子纷纷落马。
这本已功利的社会将变成什么样子,我们不敢想象。
综上所述,我方坚定地认你是哪所大学毕业的啊?你拿的是什么文凭啊?”这是我们在生活中常常会遇到的一个问题。
一提“文凭”两字,我的第一反应就是《围城》中方鸿渐的“买假文凭事件”。
我不敢对方鸿渐妄加评论,但是对于他的“文凭事件”我想我们或许能从中思考些什么?留学四年的方鸿渐兴趣颇广,生活懒散,并未致力攻读某个学位。
但是他父亲不断来信询问他是否能拿到博士学位,方鸿渐能忍心让他失望吗?没有文凭就好比在精神上赤裸着没有包裹。
在方鸿渐看来,出国留学一定是要衣锦还乡的,但是自己的轻浮并没有换来想要的结果(文凭),于是,只有出此“良策”买了一个假文凭。
虽说心里有点不踏实,但是它毕竟满足了方鸿渐的虚荣心,毕竟让方鸿渐做到了“衣锦还乡”!“文凭”是结果吗?我想它至少不应该是学习的最终结果,所谓学海无涯,学习本无止境,又何谈什么“最终结果”呢?我看我们国人的最大问题就出在这里,我们太看重它的“结果性”了。
我曾看过王小平女士著的《本领恐慌》一书,她从“为何学?”、“学什么?”、“怎么学?”这三方面介绍了“真正的学习”,“真正的学习”才是“真正的能力”。
很显然,在这种正确学习的姿态下,文凭不等于能力!得文凭只是人们某种能力的体现!既然“文凭不等于能力”,那么文凭又为何如此抢手呢?甚至有人把它视为人生的最高目标——永远追求最高文凭。
根源在于我们的人才“价值观”——“文凭就是能力的标签”。
人才价值观的扭曲,使用人单位用人的导向发生了偏差,选拔人才时,不是选贤任能,而是以文凭的高低论英雄。
文凭,在很人眼里也就成了能够让自己出人头地的“法宝”。
那么,“文凭”应该是什么?我个人认为“文凭”应该是我们继续学习的心理基础,我拿到这个文凭说明我可以在相关的专业和领域中能够进行更多的学习和研究,它应该是继续学习的新起点,而不是最终结果。
我们应该怎样去面对“文凭”。
我想我们不能把拿到手中的文凭撕掉,但是我们绝对要撕掉心理的文凭;我们不能以追求文凭作为最高目标,而应该透过文凭找目标;我们不能藐视文凭,还应该科学的、理智的尊重文凭。
如今,人们开始崇尚业绩、崇尚能力,进而有很多先见之明的人士开始调节自己的人才价值观。
联想集团总裁柳传志说过:“联想在择才方面的标准是‘善于总结’”;另一位老总说:“学历文凭只能代表一个人的静态能力,而学习才是一个人的动态、实在可用的能力”;还有一家闻名全球的会计事务所在北大招聘员工时,只看学生的英语和计算机水平,因为这两样反映的是学生自主学习的能力,而并不是看所谓的文凭。
我门不能希望大家都去学比尔盖茨和王小平,但是我们都应该对文凭有着更为客观的评价,希望大家在努力拿到真正高含金量的文凭的同时,积极寻求它背后的更深意义及更高目标!能力永远比文凭重要!我们到底应该怎样看待文凭和实力的重要性呢?我觉得,文凭只能说明持有者受到过什么程度的教育。
至于文凭和能力是不是名实相符,这就需要靠实践检验了。
打个比方说,文凭好比产品的“广告招牌”,它提供的也仅仅是字面上的证明。
我们知道,一种产品在未使用前,人们只能通过厂家的广告宣传,了解其特点、功用等,到底实质如何?只有等到实际使用以后,才能得出结论。
同样,这种情况也能说明文凭与实力的重要性,如果文凭被看作是“招牌”的话,那么实力就是“质量”,自己的实力怎样,“质量”有没有保证?那只有靠事实说话。
现实生活中有许许多多的实例可以为此提供佐证。
有人有文凭,但有名无实,比如有些持有文凭的人,其动手能力、分析问题的能力、创新能力等让人确实不敢恭维,他们所表现的能力与他们持有的文凭有很大的反差。
再加上现在假文凭泛滥,让人对文凭可能含有的“水分”有了不少顾虑。
而没有文凭的人,并不一定没有实力,李乡想矛侃侃等杰出人物以及我们身边许多有一技之长的普通人虽没有文凭,但他们的才能与成功已经说明了一切。
关系是泥饭碗,是会打碎的;学历是铁饭碗,是会生锈的;能力才是金饭碗,终身受益”!为,在当今社会,能力比学历更重要。
我方二辩将在事实层面做进一步的阐述。
谢谢大家!在我们中国,历经几千年儒家思想的熏陶,传统文化对国人的影响可谓影响巨大,毫无疑问,道德在国人心中的地位是根深蒂固的。
而能力在国人心目中的地位相对与道德就略有不足。
在我们中国人心中道德是第一位的,一个人不管他是不是有才能,但是他必须有德。
在中国,对一个的考察首先得看他是不是有德,然后才看他是不是有才。
这种看人的态度有他很大的弊端。
这样至少会造成下两方面的欠缺,第一,采用这种方法可能会找到一些德比一乡,但是却没有什么能力的人,这么一来,尽管你找得人有很高的品德,但是却办不了什么事,到头来没什么作用;第二,这样会浪费掉一些很有才能,但是作风方面有些欠缺得人,或者说很有才能但是却比较有个性有棱角得人。
因为他们没有所谓的德,就对他们弃之不用,使得他们的才能白白的浪费掉了,岂不可惜?无独有偶,上个学期有个教《军事思想》的老师也曾跟我们讨论过这个问题,他给我们出了这么一个问题:假设你是一个部队主管,现在有两种人让你任用,有一种是有德无才的,另一种相反,有才无德,你会任用哪一种?结果有一大部分同学选的是有德无才得人,只有一小部分会任用有才无德之人。
我属于那一小部分当中。
在国外,对能力的要求就略大于道德。
对于那些个性张扬,作风有些问题得人,但是如果他有能力,有才能,在国外受到的待遇是不同与国内的。
对于这种机制,我个人是比较赞同的。
一个人只要他能给所在的企事业单位有很大的作用,能把他的才华毫无保留的贡献出来,能给人民、社会、国家带来利益,哪怕他是有一些方面的问题,这我们也是能够接受的。
我们看重能力,并不是说就对道德置之不理,这是万万不可的。
还有另外一种有才无德之人,他德行的败坏已经到了利用他所拥有的才能做一些对他人,对社会、国家,甚至对人类有害的事情。
这样的人非但不能用,还要坚决予以抵制。
这样的人他所拥有的才能越多对社会的危害就越大。
近些年来的许多案件都是知识分子办的,所谓高智商犯罪,屡见不鲜,更另人心寒!这也就说明了道德是十分重要的。
道德重要,能力也重要,二者同等重要。
然而这个世界上既有德又有才的人能有几个?如果人们都德才兼备了那可真是幸甚呀!这样的人难找呀,整个世界本来就是不完美的。
我开始有所思考了:以后无论是在个人发展方面还是在对人才的考察方面都不该只看中德或者只看中能力,也不可对德才双方都过分的要求。
在能力与道德这个问题上必须得辨证的看待。
在以顾全大局的前提下是可以牺牲某些东西的,只要在不违反大的原则下轻微的所谓道德问题是可以谅解的。
我个人觉得能力是最重要的。
当然,我们可以去追求德才兼备,尽管说这样的人很少,但并不是没有。
它是一种美好的理想,令人满意的目标,我们不敢说在努力之下一定回达到,但是我们可以尽可能的接近。
上面的把道德改为能力下面的也不错,我曾经用的,望采纳刚刚开始抽到这个题目的时候觉得优势很大,但实际写起辩词来才发现不那么顺畅。
后来决定辩证主义“事物的主要矛盾决定事物的发展方向”的观点来确定出能力的更重要性。
自由辩论的过程中只要牢牢抓住以下几点就可以了。
首先,学习过程需要能力做铺垫,学习的过程中能力是必要因素,学习过程的目的是提升能力。
总结一句,能力就是关键词,能力更重要。
谢谢主席,大家晚上好:经过刚才的唇枪舌战,剑拔弩张,我们充分见识到对方辩友的风采。
然而,再华丽的言语也掩盖不了思辨中的纰漏。
现在,让我们静下心来重新审视今天的辩题,并允许我指出对方辩友的几点错误。
首先,对方辩友无视今天辩题中“何者更重要”的要求,一再抛出“有学历必有能力”的论调。
那按照对方辩友的逻辑,是否我努力学习母鸡下蛋就能生下蛋来呢?再退一步说,学历相似的两个个体最终得到的结果也有高低之分,可见过程仅仅是过程,个体是否有能力把握这个过程,才是重中之重。