11.4习作指导：美丽的校园

作文指导（老师详改详批）：美丽的校园
美丽的校园
王鹤璇
秋雨绵绵，鸟语花香。

经过细雨的滋润，整个校园在一夜之间焕然一新，我似乎闻到了秋天的气息．
远远的，就闻到一股清香．当你走上前一看，原来是一朵朵花儿散发出的香味．再瞧瞧地上，满地洒满了飘飘零零的花瓣，菊花叶，好像仙女下凡般精彩壮丽．
两座教学楼并排魏然矗立，高耸入云．远远望去，好似两个巨人正站在校园里．
学校的北端是大操场，同学们经常在那儿玩耍．沙石铺成的跑道与碧绿的草坪交相辉映，令人赏心悦目．操场上传来体育老师“一二，一二……”的哨声，同学们欢乐的笑声，以及教室里传出朗朗的读书声融为一体，交织成一首美妙而动听的交响乐。

尽管其他地方已只剩残花败柳了，但我们的校园内却仍是生机盎然！
在教学楼前，有一尊造型精致的白色塑像，那塑像做工非常精细，犹如雪花飘舞，淡雅而又美丽．
教学楼后，塑像前，花坛里，到处都摆满了各种各样的小花儿．花儿在瑟瑟的秋风中轻轻摇曳着．好像一个个孩子在风中微笑……
我爱美丽无比的校园！。

《美丽的校园》
《美丽的校园》是一篇常见的作文题目，通常要求学生描述自己校园的美丽景色和特点。

以下是一篇简短的作文示例：
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**美丽的校园**
我的校园是一个充满生机与活力的地方，四季更迭，景色各异，美不胜收。

春天，校园里的花儿竞相开放，五彩斑斓。

桃花、梨花、杏花，还有那不知名的野花，将校园装点得如同童话世界。

微风吹过，花瓣随风起舞，空气中弥漫着淡淡的花香，让人心旷神怡。

夏天，校园变成了一片绿色的海洋。

茂密的树木为我们提供了凉爽的避暑之地。

午后的阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，同学们在树荫下嬉戏，享受着夏日的清凉。

秋天，校园里的树叶渐渐变黄，最终飘落下来，铺成了一条金黄色的地毯。

走在这样的小道上，脚下的落叶沙沙作响，让人感受到秋天的宁静与美好。

冬天，当雪花飘落，校园变成了一个银装素裹的世界。

雪后的校园静谧而纯洁，同学们在雪地里打雪仗、堆雪人，欢声笑语中，校园充满了冬日的温暖。

校园不仅是我们学习的地方，更是我们成长的乐园。

在这里，我们不仅学到了知识，更学会了如何与人相处，如何面对生活的挑战。

我爱我的校园，它美丽、和谐，充满了希望。

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这篇作文简洁地描绘了校园在不同季节的美景，并通过这些景色表达了对校园的喜爱和对校园生活的珍视。

写作时，可以根据自己校园的实际情况，添加更多细节和个人感受，使作文更加生动和有感染力。

美丽的校园范文美丽的校园。

校园是每一个学子成长的地方，是他们求知的殿堂，更是他们心灵栖息的地方。

美丽的校园不仅仅是指环境的美丽，更是指学校文化的灵魂美丽。

我所在的学校，也是一所美丽的校园。

首先，校园的环境美丽如画。

当我走进校园的大门，首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的绿树，它们高大挺拔，给人一种生机盎然的感觉。

校园里有着各种各样的花草树木，它们在春夏秋冬各自展现出不同的美丽风姿。

春天，樱花盛开，桃红柳绿，如诗如画；夏天，绿草如茵，鲜花满园，勾勒出一幅繁华的画卷；秋天，金黄的银杏叶在微风中翩翩起舞，落叶如金，美不胜收；冬天，白雪皑皑，银装素裹，分外妖娆。

这一切都让校园成为了一个美丽的世外桃源。

其次，校园的建筑也是别具特色。

校园里有着古色古香的教学楼，有着现代化的实验楼，有着宽敞明亮的图书馆，有着设施齐全的体育馆……每一座建筑都有着自己独特的风格和韵味，它们相互映衬，共同构成了一幅美丽的图画。

在这样的校园里学习，无疑是一种享受。

再次，校园里的人文氛围也是美丽的。

学校里有着一批批优秀的教师，他们用自己的学识和爱心培育着一代又一代的学子；学校里有着一群群勤奋好学的学生，他们用自己的汗水和努力书写着青春的华章；学校里还有着一系列丰富多彩的文化活动，它们丰富了校园的文化生活，也磨练了学生的意志品质。

这一切都构成了校园人文之美。

最后，校园的管理也是井然有序的。

学校里有着一支高效的管理团队，他们用自己的智慧和辛勤工作，使得校园的一切都井然有序。

校园里的卫生环境干净整洁，学习和生活设施完备，安全保障措施到位，学生可以在一个安全舒适的环境中学习成长。

总而言之，美丽的校园不仅仅是指环境的美丽，更是指学校文化的灵魂美丽。

我所在的学校，就是这样一所美丽的校园。

在这里，我收获知识，感受美丽，享受成长，我为自己的学校感到骄傲！希望未来的日子里，我的学校能够越来越美丽，也希望更多的学子能够在这里收获知识，放飞梦想。

【习作题目】美丽的校园【话题导入】在这个校园里，我们已经生活了五年了。

对校园里的一切都感到很熟悉。

但是往往是熟悉的东西，却总是不怎么在意，这正是“熟视无睹”。

今天，我们来仔细回忆一下，你最喜欢校园里哪一处的景物？你为什么喜欢呢？【习作准备】1．调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。

2．在观察的基础上充分展开联想和想象，巧妙灵活地运用各种修辞手法。

3．注意动静结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合等表现手法。

【写景技巧】景观描写技法一：合理安排写景顺序。

1.时间顺序（1）春.夏.秋.冬（2）早.中.晚2.空间顺序（1）移步换景，空间方位转换：没有固定的观察点（2）定点观察：有一个固定的观察点3.按景物的类别顺序技法二：多角度观察，写出景物特征，仔细观察，并且选好观察的角度，有序，多角度的观察。

技法三：精描细绘写出景物特征。

技法四：运用修辞写活景物（比喻，拟人，排比，夸张，比较）。

【写作指导】（1）选择自己喜欢的景物写（写出了自己对校园的喜爱之情）。

（2）要按一定的顺序写（3）要注意主次分明，详略得当，重点突出（详细写三处，其他略写；详细写的内容也有主次：最喜欢的做第一重点，写200字左右，次重点写150字左右，第三处写80字左右；加上开头结尾最少五段）（4）重点内容要抓住景物的不同特点进行描写（5）运用本单元课文中的一些写法，比如：运用比喻、拟人、排比等修辞手法；对比突出某一处景物的特点等（6）还可以准确、恰当地引用前人描写景物的诗词歌赋为自己的作文增色。

【精彩语段】1.一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。

国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。

2.我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。

当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……3.春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。

作文美丽的校园怎么写(精选8篇)作文美丽的校园怎么写篇1上课·!上课!总是上课，一定有比上课更好玩的事情。

走，我们去观察我们高大、雄伟、美丽的学校去。

我们排着整齐的队伍出发啦!第一站是我们的体育馆，它是一个高大的建筑物，它的外墙是金色的像一个身披铠甲的将军，日日夜夜的守护着我们的学校。

学校西面是一幢幢穿着土色衣服的楼，它像士兵随时听从将军的指挥;北面是我们亲爱的老师的行政楼;南面是我们的教学楼，差不多有三幢楼，这就是我们学习的地方哦。

我们认识了体育馆，也该认识认识我们的操场。

操场椭圆形的像橄榄球，直挺挺的躺在草地上晒太阳。

操场中央有一个大草坪，平时吴老师有空就会带我们来到这个大草坪上做游戏，所以这里给我留下了很深的印象。

我们学校也有两个小林子，我们来到了稍大的林子里面，树的叶子快要落光了，我踩着树叶，树叶发出”沙沙“的声音，我还发现一个长着萤火菌的树，萤为菌是白色的，下面还有一条条白黄色的细小条纹。

在一棵树旁边，我发现了还有一棵小小的树。

它正在阳光照射下尽情长大，一棵小对、一棵林树真像我和我的爸爸。

美丽的学校丰富多彩，正等着我们去细心观察寻找更多的小秘密。

作文美丽的校园怎么写篇2我的校园非常的美丽。

进了校门，右边有一横排高大粗壮的树;东边还有一排柿子树，每到秋天的时候，柿子宝宝三个一伙，五个一群，把树妈妈的腰都压弯了，它们又像一个个火红火红的小灯笼，非常的可爱。

往左边看，是一个四层的小教学楼也是前教学楼，前教学楼的后边是一个美丽的小花园，小花园里有一条小路，沿着小路往里走去，你看，微风吹来，不仅会有一股花香，花儿们都摇摆着身子欢迎你呢!小花园里还有几颗果树，其中石榴树上的小石榴子儿最可爱了。

到了秋天，石榴宝宝会裂开嘴，露出晶莹的牙齿对着你笑呢!再往里走是办公楼，往右走是我们学校的大教学楼，我们就在这里面上课，里面宽敞又明亮。

大教学楼前有一颗高大的法国梧桐，非常的茂盛，是我们夏季乘凉的好地方。

美丽的校园怎么写作文(优秀10篇)美丽的校园怎么写作文篇1当我踏入这所学校的大门时，我惊奇地发现这里是多么地美丽啊！校园里一尘不染，绿树成荫，到处充满着活里，充满了欢乐……一走进校园，我第一眼看到的就是教学楼，教学楼很大，一不小心就会走错地方，所以你一定要认清方向。

如果你来我们的教室参观一下，你一定会不禁赞叹道：“多么好的学习环境。

既明亮又宽阔的教室，整齐的桌椅，干净的地板……”能在这里学习我感到好骄傲，好自豪！看！足球场上那茂密而嫩绿的小草！那小草像是给足球场铺上了一张绿色的毯子。

每当刮风下雨，小草们总是坚守着自己的岗位，决不会因这一阵小小的风雨而低头。

雨后，小草脸上沾满了雨珠，它们挺直了腰，小草的生命力是多么地顽强！每当我走过足球场，我总要看一看这嫩绿的小草们，想一想它们那决不向困难低头顽强的精神。

如果你细心地观察身边的事物，就会发现教学楼的墙角上爬满了藤萝。

藤萝爬在墙上，叶子长椭圆形，长出来的花多数是紫色的这样的小小的藤萝为校园增添了一丝绿色，使校园变得更美丽！在校园里给我印象最深的就是学校里的那棵大榕树，它长得十分高大，灰褐色的树干，榕树的叶子并不大，椭圆形的，树枝上长满了密密麻麻、翠绿的叶子。

榕树上还长着“根须”，微风吹来，它就会轻轻地摆动着。

在远处看整棵树旧乡一把绿色大伞。

校园里不但环境美，而且充满活力。

课间时，有的同学在聊天，不时传来几句笑声，有的同学在做游戏，有的同学在谈学习上的问题……教室里好热闹啊！啊！我的校园真美丽，我爱我的校园！美丽的校园怎么写作文篇2我想在每个人的心中都有自己最喜欢的地方，而我最喜欢的地方就是陪伴我度过三年光阴的校园。

我喜欢我们校园的春、夏、秋、冬。

春天是一个绿色的季节，到处都呈现生机勃勃的景象，小草妹妹伸伸懒腰，偷偷的从土里钻了出来，小树也都长出了新芽，各种花儿争先恐后的开放，好像在问春姑娘谁是最美丽的!这个季节的校园里不仅有书声朗朗，还有蜜蜂和蝴蝶的窃窃私语，当然也少不了小鸟的叽叽喳喳。

《美丽的校园》小学三年级习作例文6篇我的校园就像一个美丽的大花园。

一走进校园，首先映入眼帘的是那宽阔的操场。

操场是我们玩耍的乐园，一下课，同学们就像一群快乐的小鸟飞奔到操场上，有的跳绳，有的踢毽子，还有的玩游戏，热闹极了。

操场的左边是一座高大的教学楼，它就像一位威武的士兵，守卫着我们的校园。

教学楼里有一间间宽敞明亮的教室，在那里我们学到了丰富的知识。

校园的右边是一个美丽的花园。

春天，花园里百花盛开，有红的、粉的、白的……五颜六色，美丽极了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也在忙着采蜜。

我爱我的校园，它是我们成长的摇篮。

《美丽的校园》走进我们的校园，就像踏入了一个色彩斑斓的童话世界。

早晨，当第一缕阳光悄悄探进校园，金色的光辉洒在碧绿的草地上，仿佛给每一棵小草都披上了一层闪耀的外衣。

花坛里，五彩缤纷的花朵争奇斗艳，红的似火，粉的如霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，好像在向我们招手问好。

教学楼前，那棵高大的老槐树总是那么引人注目。

春天，它披上嫩绿的新装，为我们遮阳挡雨；夏天，它枝繁叶茂，成为小鸟们的天堂，叽叽喳喳的鸟鸣声，给校园增添了几分生机与活力。

下课铃声一响，同学们就喜欢围坐在老槐树下，分享着彼此的趣事，欢声笑语充满了每一个角落。

最令我兴奋的是学校的图书馆，它是我们知识的海洋。

走进图书馆，一排排整齐的书架映入眼帘，书本散发出的淡淡墨香让人沉醉。

在这里，无论是科幻世界的奇妙探险，还是历史长河的波澜壮阔，都能让我沉浸其中，无法自拔。

每当指尖轻轻滑过书页，就像是与智者进行着跨越时空的对话。

运动场上，同学们的身影最为活跃。

篮球场上，矫健的身姿伴随着篮球入网的唰唰声，展现了青春的活力与激情；跑道上，随着一声哨响，大家如同离弦之箭，奋力向前冲刺，汗水在阳光下闪耀，那是努力与坚持的见证。

夕阳西下，晚霞将校园染成了温柔的橙红色。

结束了一天的学习，同学们三三两两地走在回家的路上，脸上洋溢着满足和幸福的笑容。

这时的校园，宁静而温馨，每一处角落都充满了故事，等待着明天的我们继续书写属于自己的美丽篇章。

美丽的校园作文怎么写
美丽的校园。

校园是一个美丽的地方，它是知识的海洋，是梦想的摇篮，更是我们成长的乐园。

每一天，我们都可以在这里感受到无限的美好和快乐。

首先，校园的建筑物非常漂亮，有着各种各样的建筑风格。

有古典的教学楼，有现代的实验楼，还有别具特色的图书馆。

这些建筑物不仅给人以美的享受，更重要的是为我们的学习和生活提供了良好的条件。

在这些建筑物里，我们可以听到老师们传授知识的声音，看到同学们认真学习的身影，感受到知识的魅力和力量。

其次，校园的绿化非常好，到处都是郁郁葱葱的树木和各种花草。

尤其是春天，校园里的樱花、桃花、杜鹃花等各种花卉竞相开放，五彩斑斓，芬芳扑鼻，给人一种赏心悦目的感觉。

在这样的环境中学习，我们的心情也会变得愉快，学习效果也会更好。

再次，校园里还有一条清澈见底的小河，河水清澈见底，鱼儿欢快地在水中游来游去。

河边的垂柳依依，给人一种宁静和祥和的
感觉。

我们常常会在这里放学后散步，或者在河边垂钓，感受大自然的美好，释放学习的压力。

最后，校园的美丽还体现在各种各样的活动中。

比如晨跑、篮球比赛、足球比赛等等，这些活动不仅锻炼了我们的身体，也增进了同学之间的友谊。

而且，在校园里还会举办各种文艺活动，比如朗诵比赛、歌唱比赛等等，这些活动丰富了我们的校园生活，也让我们在快乐中学习，更加热爱学习。

总而言之，校园是一个美丽的地方，它给我们提供了良好的学习和生活环境，让我们在这里感受到无限的快乐和美好。

让我们珍爱校园，热爱学习，让校园更加美丽。