咱的风筝伤不起_初一作文

风筝的初一作文风筝的初一作文在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的风筝的初一作文，欢迎大家分享。

风筝的初一作文1曾经，带着希望的风筝飞向蓝天，与清风游戏天际。

可惜，它断了线。

不管它飞得多高，也只是一只断线风筝，总有一天，风筝会跌落，就不能再飞翔。

这是这只断线风筝的命运。

是一种悲哀，一种失望。

当风筝断线那一刻，它放弃了在地上看着它难过的主人。

它游戏于天际，与清风相拥。

但清风不是它的永伴，风筝不能永远地随风飞扬。

当命运之神残忍地将风与风筝分离，风离开了，风筝落了。

它哭了，用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴——风离去的背影。

风筝痛了，也绝望了。

夜，很静很静。

却没有人听到风筝的哭泣。

原来失望这东西会让人痛的。

风筝好痛。

它，永别了为它难过的主人，永别了蓝天白云，永别了最爱的风，永别了飞翔……陪伴它的，是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。

夜，过去了，光芒再次呼唤大地。

风筝静静地看着新的一天的诞生。

原来，日出是如此美妙的。

它抬头仰望天空。

曾经，它游戏的天空，天，依然地宁静，云，依然地潇洒。

“一切依然是美好的，我就不应该失望。

”顿时，从前那个充满希望的风筝又回来了。

黎明之前总是黑暗的。

断了线的风筝只是风筝的黑夜而已。

它会到达黎明的。

想要到达黎明，从现在起程吧！后记——风筝到达了黎明风筝在黎明中找回了希望。

它希望着，有一天，它又再次飞向蓝天，与昔日的同伴清风再次重逢，一起相拥。

这，是它的梦，也是它的希望。

风筝，就这样地躺着，躺着。

一天，熟悉的脚步打破了宁静。

是人的足迹。

风筝，充满了希望。

望着那个人，他又惊又喜——那是曾为它难过的主人！“是你吗？是那个从我手中离开的断线风筝吗？”主人轻轻拾起。

“是的，主人！”风筝暗暗地喊。

风筝，又再次飞向蓝天，与清风相拥。

听！它在向清风诉说着那些平静的经历…风筝的初一作文2是谁说生活枯燥无味？有了想象岂不是丰富多彩？静看那秋天漫天飞舞的风筝，我的脑海便开始翻阅起想象的篇章。

伤不起_初一学生作文精选伤不起作为人类，我们最大的弱点就是情感。

情感是人类最珍贵也最威胁人类的东西。

它在我们心灵深处绽放，包裹着我们的内心深处，直到有一天，我们被欺骗，偏离了属于自己的道路，那时才发现，情感原来可以让我们伤得这么深。

在我的记忆里，有一个女孩叫小雪。

她是我们初一2班的班主任。

她长得很漂亮，而且特别善良。

每天看到她那温柔的微笑，那一张慈眉善目的脸，我都会感到一份温馨。

简直是我的骄傲。

可是，在一次班级活动中，我看到了一个场景。

那天，我们班在操场上玩儿游戏。

小雪老师在一旁盯着我们。

某个时刻，我看到她朝一个男孩嘴里塞了一块巧克力。

我当时并没有在意，可是几天后，我在厕所里听到这个男孩在和他的朋友讲话，东拉西扯，忽然听到他们谈到小雪老师塞巧克力的事情，说什么小雪老师喜欢这个男孩，这个男孩也喜欢小雪老师。

我当时像是被盆满的冰水泼了一样，我惊恐万分地认为他们在胡扯。

小雪老师怎么可能会喜欢我们班的学生？但是，我一天天发现，这不仅仅是一个乌龙，而且真的发生了。

我记得我当时掩面而泣，为什么我的骄傲会在瞬间倾覆到尘埃里？为什么这位沉静而不摇曳的女老师会让一段尴尬事件毁掉了她的声誉？我深刻认识到，人们的情感生活中往往充满着许多诱惑，一旦掉进去了，就很难再爬起来。

而在这个过程中，我们自尊心会很受伤，无数个问题在我们脑海中翻来覆去，我是原谅还是离开？在这些纷扰中，我们需要重新告诉自己如何处理内心的情感。

看到小雪老师，我曾经为她的平静微笑而赞叹，现在，我明白了，她的微笑不仅仅是自信，更是一种坚持。

所以，希望大家能够深刻认识情感之间的关系，既然我们选择了，就要勇敢地承担。

因为，伤害了别人的情感，你也将会在一个不经意的瞬间伤得很深。

这个星期六,阳光明媚的早上,老师带我们来到开放广场放风筝。

广场上人来人往,有的在练太极拳,有的在跑步锻炼,也有人在唱扭秧歌。

我们找到一个空地,开始放风筝了。

同学们三五成群,各自捧着不同样式的风筝。

有的风筝长长的,犹如穿梭在天空的飞鱼;有的风筝颜色斑斓,像在花丛中翩翩起舞的蝴蝶;还有一只富有攻击性的大白鲨形风筝,仿佛要扑向人群。

我们兄弟三人合力放飞自己制作的“火箭风筝”。

随着线的放紧和放松,“火箭风筝”在蓝天中升升落落,全然展现出它的机动性。

同学们放风筝的动作陡然加快,你追我赶之间,争分夺秒地test飞舞在云霄中的各种形态的风筝。

大家都为自己风筝的表现感到自豪和兴奋。

日光依旧明媚,同学们的笑声和欢呼声此起彼伏,就像风筝们在天空自由翱翔,给这个寒冬添些暖意。

伤不起_初一学生作文精选伤不起新的一年开始了，我迎来了初中阶段的学习和生活。

起初，我对新环境感到十分新奇和兴奋，但随着时间的推移，我渐渐发现，这个新环境并不像我想象的那样美好，而是充满了挑战和困难。

在初中，学习变得更加紧张和繁重。

老师们要求我们要掌握更多的知识，学习更多的技能。

由于自己的懒惰和不够努力，导致我的成绩一直处于中游，这让我感到非常委屈和失落。

为了改变这种状况，我努力地学习和复习，但成绩却一直没有明显的提高，这让我感到非常沮丧和无助。

有时候，我甚至觉得伤不起，觉得自己永远都赶不上别人。

班级之间的关系也让我感到困扰。

初中的学生不断地追求着自己的友谊，有时候也变得非常刻薄和残忍。

在一次班级活动中，我因为一点小小的过失，就被同学们排挤和孤立，他们不断地用刺耳的言语和冷漠的态度对待我，这让我感到非常心痛和委屈。

我努力地想和他们和解，但他们却对我更加冷漠，这让我觉得自己伤不起，觉得自己成了全班的笑柄。

随着时间的推移，我逐渐明白了一个道理：世上没有什么事情是伤不起的，只是我们缺少的是坚强和勇气。

在学习中，我不断地努力和坚持，最终取得了优异的成绩，这让我对自己更加自信和勇敢。

在班级关系中，我主动与同学们交流，努力去理解和体谅他们，最终赢得了他们的尊敬和友谊，这让我感到非常欣慰和满足。

从这些经历中，我明白了一个道理：生活中的无奈和困难是可以克服的，只要我们肯努力和勇敢地去面对。

伤不起只是一种懦弱和放弃，只有坚强和勇敢才能战胜一切困难和挑战。

从今以后，我要对自己说：伤不起，再大的困难也不能把我击倒。

初一记叙文《断线的风筝》绕过江山错落，才发现你是人间星火。

——题记窗外，春光明媚；窗内，争吵不休。

自从上了初中，叛逆粘在了我的身上，窗内房里，每日的争吵声不绝于耳，父亲只是无言。

母亲摔门走出书房，独留我抽噎不止，困兽般踱步，焦虑失落。

望向窗外，一只风筝闯入我的视野，往下望，一位父亲牵着风筝线在前面奔跑，母亲拉着孩子的手在后面追赶。

一家人其乐融融，温暖随着那只风筝飞进我冰冷的心中，怦然心动，充盈了我最初的幸福。

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。

记忆深处的点滴，始终氤氲着独有的芳香。

同样晴朗的天气，父亲带我去公园放风筝，有力的大手握着我的小手，我欢笑着奔跑于茵茵绿草上，银铃般的笑声清脆悦耳，仿佛沾满露珠的树叶，在春的和煦中摇曳，鹅黄暖阳肆无忌惮地洒了一地。

阵阵春风拂面，吹过爱的温暖。

父亲的手拉着风筝线，往上望，那风筝被线所束缚，忽高忽低，却始终无法飞得更高、更自由，难以挣脱线对它长长的牵绊。

我急不可耐：“爸爸，快把风筝线剪断。

”父亲愣了一下，“为什么呢？”“因为这样，风筝就能飞得更高了。

”我带着稚气的声音，兴奋地回答。

父亲微微一笑，把线剪断。

可是那风筝并没有如我想象的那样飞向天空，直冲云霄，而是蹒跚了几步，便坠下来。

母亲连忙去捡风筝，似乎因风筝的损坏而有些沮丧。

我疑惑不解，父亲笑着摸了摸我的头：“风筝需要线的牵引，才能飞得更高啊！”我似懂非懂。

直到如今，蓦然回首，怦然心动，才知父母深沉的爱中蕴含的牵绊，我竟兀自寻寻觅觅了这么久，焦虑、失落了这么久，纵然落花狼藉，但父母一直在灯火阑珊处守候。

我开始向他们靠近，做出改变。

微风轻捻时光，彼岸花开满廊。

邂逅偶然心动，浮生晓梦未歇。

风筝遇到了什么困难的作文
风筝在空中摇摆，风太大了，它都快撑不住了！那细细的线和
身子，就像要被风扯成两半。

看得人心都揪起来了。

孩子们在风中拼命扯着线，想让风筝稳定下来。

但风太大了，
他们的小手都快握不住线了。

风筝就像个失控的舞者，在空中乱窜。

风筝上的图案都被风吹得模糊了，那些原本鲜亮的颜色，现在
都黯淡无光。

尾巴也被风吹得乱糟糟的，呼呼作响，像是在喊救命。

突然，一阵小风刮过来，把风筝给救了。

它轻轻地把风筝托起来，就像妈妈抱着孩子一样。

风筝在空中又稳了下来，重新跳起了
优雅的舞蹈。

孩子们看到风筝好了，都高兴地跳了起来。

他们知道，风筝虽
然经历了困难，但最终还是战胜了风。

他们也从中学到了，遇到困
难时，要有勇气和坚持。

初中作文初中作文篇1风筝总是埋怨，是线束缚了它的自由，它的未来。

而终于有一天，线松开了它，它也就随之破灭了。

——题记我就是那一个风筝，而父母却是那条保护我的线。

“今天天很冷，要记着穿长袖。

”妈妈总是叮嘱到。

“知道了，我又不是小孩子了。

我自己冷热，我自己懂得”。

我很不耐烦的回答到，“整天说，整天讲，也不嫌烦！”我一边向车站跑去，一边心里念叨着。

“唉呀车又走了，真是的。

今天怎么那么倒霉呀！”正在烦气着时，只见妈妈骑这电动车向这边骑来，我像见了大救星一样，飞奔过去。

妈妈说：“快上来，要不迟到了！”我也顾不上那么多了，上去就走了。

我穿着长袖，却那风像穿透衣服一样向皮肤袭来，凉嗖嗖的。

随意抬头，发现妈妈只是穿了一件短袖就出来了。

瞬间，我体会到了线对风筝的关爱和奉献。

我心疼地说：“妈你要不先上楼穿件长袖吧！”结果妈妈说：“别了，你在不上学就要迟到了！再说也不是很冷！”我的脸上不知不觉中挂上了几颗晶莹剔透的水晶珠，它在脸上慢慢地往下滑动着，一直滑到了我的嘴唇上，轻轻张嘴，咸咸的，我知道那是爱的泪。

是饱含着风筝对线的感激。

还记得那次期中考试。

回到家，我正想好好休息一下，没想到爸爸突然来问：“这次期中考试考的怎么样?”我本不想回答，可看爸爸那不屈不挠的阵势，知道无法逃避了。

无奈之下，我只得说:”这次英语考的很烂，考试时又犯胃病了，疼了半个小时呢！”我故意在“半个小时”加重了语气，正幻想着爸爸如何安慰我的时候，他却没好气的大声说：‘你就不能忍忍呀！”这句话让我十分生气，怎么会有这样的爸爸？于是我没好气地说：“生病也可以忍啊！”说完就跑进房间去了。

晚上看完病，回到家中，妈妈在厨房里为我熬药，爸爸拿着比不知道在写什么，好像很忙。

我坐在沙发上，回想起刚刚看病的那一幕。

医生在分析我的病情，讲一些注意事项时，无意间看到爸爸正在全神贯注地看着医生。

他怎么这么认真，他不是不关心我的病情吗！怎么突然间像变了个人似的？我心中充满了不解。

风筝的生活初中作文【550字】
我只放过一次风筝，那时候风很不听话，一会吹南风，一会儿吹北风，风筝总飞不起来，可我却跑得不亦乐乎。

呵！
我的脑子里也有风筝，太多太多了，但还好，我的脑子容量是超大的。

脑里的风筝都是断线的风筝，一些是我自己剪的，一些是别人剪的或是书。

它们平时很安静，可当暴风雨来临，它们都飞舞起来，汇成我握笔的力量。

生活中也有许多风筝。

我一直以为世上的快乐少于悲痛，所以人们才会懂得制造快了，用颜色鲜艳的风筝赶走那些颜色单调、乏味的，甚至黑暗的风筝。

人们懂得这个道理后就把个人的美丽风筝放飞起来，使它们聚集在天空，这样就可以战胜那些痛苦。

因为个人的快乐赶不走她，只有这样的快乐才能战胜一切。

在世界每个角落都有一个又大又美的风筝，他是属于刚出生的婴儿的。

人人都十分羡慕这个婴尔人人都想得到他，但它们却不知其实他们也拥有过，只不过随着年龄一点一滴的增加，他们的风筝开始缩小、暗淡，直到他们完完全全成为金钱的奴隶、权力的走狗，名誉的仆人是，它就完全消失了。

或许或许他会重新出现，但它已不再那么美丽。

你失去孩童的纯真，却多了一份成人的私欲。

这个世界就是这
样，你越想拥有什么你就注定失去什么。

“风筝”代表很多东西：烦恼、快乐、爱情、事业、金钱……是好是坏，是真是假，值不值得放，就得看你的双手。

风筝我们都是被线牵着的风筝。

但若断了线，飞的再高，也只是寂寞。

——题记当春风吹过地面，天空中便飞满了风筝。

一片又一片的渲染开，像打翻了的水彩，越来越多。

风鼓舞着飞翔的风筝，想让他们飞的更高但骄傲的风筝却被线牵的死死的，怎么挣扎也甩不掉线的尾随，天空很蓝，很美，但风筝却不能随着风飞翔到云间。

风筝讨厌线。

地上的线看着天上的风筝，骄傲的向风指着，同时，线将风筝拉的更紧了，他怕风筝因为贪玩迷了路。

线不想被剪断。

看着其它的风筝越飞越高，风筝越发的着急，他使劲的向上飞，却只能原地不动，风筝抱怨着线。

线知道风筝的愿望，但他不能松手。

因为天空很蓝，很美，很危险。

伴着一阵强风，风筝穿越云端，飞的很高，风筝笑的很开心。

风筝不再讨厌线，但他忘了线。

地上的线因风筝的挣脱心咯噔的一下，他明白，风筝长大了，但再大，也是个容易担心小孩子，他拜托路过的风照顾风筝。

线变的很脆弱，他怕风筝丢了。

天上的风筝越飞越高，地上的线团越来越小。

线闭上眼，喃喃自语“风筝坚强了，我不能将他再多绑一秒，泪湿了躯体，湿润了刚探出头的小草。

湿漉漉的线让天上的风筝吃惊。

“为什么这么湿呢？”风筝问风。

风说：“那是线在哭泣。

”风筝停下脚步：“线，你为什么要哭呢？”线睁开眼，看着高高的风筝微笑。

轻轻的，将自己剪断。

“喀嚓…”线瘫倒在了地上，眼泪又掉了下来，线以为自己不会哭，以为自己可以面对，毕竟风筝大了，但线发现自己做不到，线突然后悔，他想起起身追风筝，但他老了，想回到剪断前的那一刻，但时间就像握在手里的水，即使握的再紧，也还是难免一点一点地流淌。

线向着天空呼喊风筝，喑哑的声音中充满了撕心裂肺的疼。

飞翔的风筝突然被一种说不出来的悲伤击中，眼泪不自觉的落下，回过头，线不见了，风筝愣住了，他向疯了一样的找线，可线不见了，风筝回过头，好像有人在叫他，是线吗？为什么什么也看不到？风筝不再飞翔，他回过头，向着自己来时的路往回走，可他迷路了，路太远，他忘了，他向线经过的路走去，可他却不知道线到过哪。

咱的风筝伤不起_700字“终于买到了！”在跑遍了N个超市后，咱们最终在百惠文体这儿以20元的冤枉价买下了这个大风筝以及伴随它的长线。

哎哟喂，这一路上，我载着个弟弟，还拉着个好姐妹，风尘仆仆的跑来跑去，把我累的呀，差点没一个白眼翻过去。

还好，在下午三点钟时，我们成功能够抵达了沿江公园。

“哦，放风筝喽！”瞧把弟弟乐得，嘴都合不拢了，又蹦又跳的。

“别急别急，等姐姐放上去了就给你们。

”我细心地装好线，穿上滑冰鞋，在广场上飞奔起来。

“GO！”我大吼一声，迎着呼呼的风一松手，便将风筝送上了天。

“飞起来喽！飞起来喽！”弟弟高兴得直拍巴掌。

可是就在同时，风筝突然急转直下，朝弟弟冲了过去，呼的一下从弟弟的头顶掠过，把大家吓了一大跳。

而弟弟呢几乎就吓呆了。

“没事吧，小杨？稍微站远一点，小心，我再来一次。

”说着，我跑过去去拿起风筝，将它紧紧地攥在手中。

“飞吧！”我用劲全力把风筝顺势往上一推，立刻松手。

我想：这次应该没问题了吧。

可出人意料的是，这风筝本来稳稳当当正准备步入正轨，可不知为何它忽然向一边倒去，接着重重地摔在了地上。

尽管如此我依然毫不气磊，一次．两次．．．．．．随着风筝跌倒的次数越来越多，我对它的信心也越来越少。

正当我快要绝望之时，一个叔叔也看不下去了，将手中早已高飞的风筝交给了儿子，便大步向我们走来。

叔叔拿起风筝十分专业地教给我们放风筝的方法，然后开始示范起来——一次．两次．．．．．．这风筝就像那扶不起的阿斗，一如既往地摔下来。

最后，叔叔也只好无可奈何地摇了摇头，把它还给了我们。

这风筝到底有什么问题，连老将都拿它没辙呢？我百思不得其解，遍向旁边一个卖风筝的叔叔请教。

经过一番检查后，我才明白：原来，我买的是一个劣质产品，它呀根本就伤不起！说着叔叔拿起了他手中那个千疮百孔的烂风筝，迎风一抛，晃晃悠悠的，嘿！居然也成！这下，我们顿时悔不当初。

无奈，我们只能怪那家商店太黑心，我们呀‘太。