2017年中学教师个人总结

高三语文教师工作总结一工作多年，要说取得的成绩，我个人觉得2017学年度将是我参加教育工作以来收获最大的一年。

无论从个人成长发展方面来说，还是从对学生学业指导的效果方面来说，都取得了较大的成绩。

现总结如下：一、秉承必须的教育理念，贴合语文学科的特点进行教学本学年我担任高三(1)、(2)两个班的语文教学工作。

由于是顺利升级，因此对学生的了解方面就应还是相对较容易些的。

但由于学生的年龄在变化，他们的心智无疑也同样在发生着变化，所以在实际的教学工作中还是不能用原有的尺度去衡量一切，还是要根据此在学生的实际用切实的方法对待之。

高三(1)、(2)两个班因为是普通班，学生原有的学习基础并不很好，因而在实际的教学中不能教得太难，那样他们会理解不了。

我在实际的课堂教学中，采用了由浅入深，由表及里的循序渐进教学方法，从语言文字运用训练开始到阅读训练再到写作训练，照着这样一个次序进行不断循环，让他们懂得语文学习的一条“千古不变”的训练主线。

在课堂上，我并不主张“一锅端”，而是与学生达成双边互动，在仔细倾听了学生们的感受之后，我提出一些相对有价值的思考问题，同时紧密地与他们今后的语文学习顺利接轨。

我不想把他们教死，或者运用必须的模式进行训练，那样无形中会把他们的想象力给统统抹杀掉的，这是语文教学的大忌(尽管我们的高考辅导还是需要这种模式性的训练)。

但我认为，语文教学一旦缺少了“语文味”，那将是致命的一击，语文就应教会学生生活，就应更多地关注他们的文学审美、日常语言文字的运用等，而不是一味地“灌输”。

在实际的语文课堂教学中，我能保证每一堂课都力求有效，在对学生进行“听、说、读、写”的综合训练中，学生们学习语文的热情高涨，绝大部分学生对语文学习产生了浓厚之兴趣，能及时完成老师布置的各项作业。

在历次考试在级段中规B完成率处于领先位置，会考合格率达100%，高考110分以上每班达8人之多，高分状况相对较好，平均分到达105分和103分，这对于两个实际参考人数较少(每班除借读生和提前录取的之外才30人左右)的普通班来说，成绩的取得实属不易。

【导语】⼀份全⾯的⼯作总结可以为上级部门、下属单位和相关部门提供⼀定时期的⼯作，让他们知道你做了哪些⼯作，怎么做的。

《初中化学教师个⼈⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.初中化学教师个⼈⼯作总结 时间飞逝，⼀年的时间就这样在我们的⼿指中倏忽⽽逝。

回顾⼀年的⼯作，不禁思绪万千。

在这⾥我就本⼈在2017年度⼯作的德、能、勤、绩四个⽅⾯作简单的总结： ⼀、思想政治表现、职业道德及品质修养⽅⾯ 作为⼀名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业⼼，积极主动认真学习专业知识，⼯作态度端正在，认真负责。

⼀个不会学习的⼈永远不会是⼀个成功的⼈，要教给学⽣知识，你就必须拥有⽐学⽣多得多的知识。

所以在平时的⼯作中，努⼒学习各种新的知识。

我参加了“⾛进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。

除了认真参加各种培训以外，我还积极的利⽤时间进⾏⾃我充电，在空余时间，我认真阅读了《_x》、《_x》、《_x》等教育教学的专著，对⾃⼰的理论知识的提升起到了不可估量的作⽤。

同时，还将与⼏句同事⼀起合作⼀个省级课题，现在正在实施阶段。

总之，只有不断的充实⾃⼰，不断的学习，才能有进步。

教学⽅⾯，本⼈⾃始⾄终以认真、严谨的`治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学⼯作。

认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每⼀节课，在实践中探讨、落实新课程理念。

认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成⽂字，也是对教学的再思考，教学能⼒的再提升。

⼆、⼯作态度，勤奋敬业⽅⾯ 本⼈严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对⼈真诚、爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，从不闹⽆原则的纠纷，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。

三、⼯作成绩、成果⽅⾯ 在过去的⼀年中本⼈撰写的论⽂《_x》，获县级⼀等奖，参与的课题省级⽴项，下按计划实施。

一、前言自2017年9月，我有幸成为城乡交流教师，踏上了前往宝鸡市东风路高级中学的学习交流之旅。

这次机会对我来说来之不易，它不仅意味着个人教学能力的提升，更是肩负着促进城乡教育均衡发展的使命。

以下是我在这段教师城乡交流工作中的总结与体会。

二、工作总结1. 教学理念的更新在东风路高级中学，我深刻体会到了先进的教育理念。

学校注重培养学生的综合素质，强调个性化教学，让我意识到教育教学工作不应局限于课本知识，更要关注学生的兴趣和特长。

通过参与集体备课、教学研讨等活动，我逐渐形成了以学生为本的教学理念，努力为学生提供更加优质的教育资源。

2. 教学方法的创新在交流期间，我积极学习东风路高级中学教师的先进教学方法，如小组合作、探究式学习等。

通过实践，我发现这些方法能够有效提高学生的学习兴趣和参与度，使课堂教学更加生动有趣。

同时，我也尝试将所学方法应用于自己的教学实践中，取得了良好的效果。

3. 教师团队的协作在城乡交流过程中，我深刻体会到了教师团队协作的重要性。

通过与东风路高级中学教师的沟通交流，我学会了如何与同事们共同探讨问题、分享经验，形成了一个互帮互助、共同进步的团队。

这种团队精神使我更加坚定了投身教育事业的信心。

4. 学生素质的提升在城乡交流过程中，我关注学生的成长，努力提高他们的综合素质。

通过开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

在教育教学工作中，我注重关注学生的个性差异，因材施教，使他们在快乐中学习，在实践中成长。

三、体会与反思1. 教师城乡交流工作有助于提高教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

2. 教师城乡交流工作需要注重教师个人成长，提高教育教学能力。

3. 教师城乡交流工作需要加强教师团队协作，形成良好的教育氛围。

4. 教师城乡交流工作需要关注学生成长，培养具有创新精神和实践能力的新一代。

总之，这次城乡交流工作让我受益匪浅。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

教师年度教学工作总结•相关推荐教师年度教学工作总结（通用20篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，是时候静下心来好好写写教学总结了。

相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的教师年度教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师年度教学工作总结篇1一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学方面首先，能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

2017年学校工作总结篇一一年来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“大”精神，在县教委的领导下，紧紧围绕开展“家长满意工程”和“师德师风六不准”的工作要求，积极发扬“严格管理、勤教苦学、无私奉献”的优良传统，在学校教育教学条件设施比较困难的情况下，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和县教委布置的工作任务，为我校教育事业的进一步发展作出了新的贡献。

现将我的工作具体总结一、在工作中，我进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平还积极组织开展“扶贫助学”活动，本年度中。

学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万余元，并且在党支部的倡议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列，联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，当地领导和村民中引起很大反响。

坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为重心。

每一个时间。

对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》重新修订了篆塘中学教师师德规范》和《篆塘中学教师形象准则》严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。

对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。

由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”精神，受到广大家长和社会的广泛好评。

2017年度考核表个人总结4篇2017年度考核表个人总结4篇2017年即将过去，在年度考核结束时，有必要去总结一下，下面是yjbys小编搜集整理的2017年度考核表个人总结，欢迎阅读。

2017年度考核表个人总结一一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。

不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显提高。

现将本年度来工作总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

用心从教，潜心育人，做一个有温度的人——2017年暑假宁夏泾源高级中学高中教师能力提升培训班培训感悟马治平七月流火，然而春城昆明却鲜花怒放，气候宜人。

我有幸在这个暑假参加了云南师范大学成人继续教育学院承办的宁夏泾源高级中学教师能力提升培训班。

在培训期间除了深刻体会到昆明湿润多雨的天气，丰富多彩的民族文化外，更是每天在精神上都接受了云南师大的教授、专家以及昆明名师的洗礼。

他们的讲座让我获益匪浅。

一、牢记使命爱岗敬业。

教育是永恒的社会范畴，教师也是永恒的职业。

人类社会要发展，就要永远有教师，永远有教育。

时代是对教师的要求越来越高。

终身学习不仅仅是自身的要求，也是新世纪教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。

一个教师如果不认识到自己学习的必要性、重要性和紧迫性，一味以过时的知识和观念去教育我们的学生，其结果如何是不难想象的。

俗话说，给学生一滴水，老师要有一桶水，这是对教师学识水平的基本要求。

特别是网络的普及，学生每天都在接受着大量的信息，面对东西方不同文化思维的碰撞，面对学习和生活中的诸多压力，他们每天都会产生很多疑惑，具有“一桶水”的教师再也难以为学生传道、授业、解惑了。

教师必须具有源源不断的源头活水，方可担当人师。

二、正确定位公平公正的对待工作和家庭。

李暾教授说，教师的公正首先是对自己的公正。

这些新颖的观点对我启发很大。

教学十余年，我想很多上了年纪的老师一样工作懈怠、激情消退，放松了对自己的要求，然而曾几何时我就像现在毕业不久的年轻教师一样充满激情起早贪黑全心扑在工作上不管家庭。

现在我明白了这一切都是不可取的。

一个合格的老师首先应该对自己公正。

所谓公正首先是要热爱自己的工作，严格要求自己，但也不能太严格，做事求全责备，当工作狂。

“最优秀的老师不应该累倒”。

所以我们应该对自己好一点，一个好老师应该是阳光和幸福的。

教育是事业，事业不是一个人，在一段时间内就能完成的，他需要很多人甚至几代人全仆后继的努力，所以，作为普通乡村教师的我们千万不要太看高自己也不要做贱自己。

教师工作经历主要内容怎么写教师工作经历是教育界人士求职过程中非常重要的一部分。

它是教师个人背景和专业能力的展示，对于评估教师的经验和能力起到至关重要的作用。

因此，如何写好教师工作经历的主要内容成为一项关键任务。

简明扼要地总结工作经历在写教师工作经历的主要内容时，首先要做到简明扼要地总结自己的工作经历。

可以按照时间顺序列出自己曾经担任过的任教职位、任职时间以及所在学校或机构的名称。

此外，还可以提及曾负责的教学科目、任教年级以及所承担的职责和任务。

例如：- 2015年-2020年：某中学数学教师- 教学科目：高中数学- 承担的职责和任务：备课、授课、组织课外活动等通过简明扼要地总结自己的工作经历，可以使招聘方快速了解你的教学经验和能力，从而更好地评估你是否适合所申请的职位。

突出教学成果和成就教师工作经历的主要内容中，要突出自己在教学方面取得的成果和成就。

这可以通过列举教学过程中的重要项目、活动和奖项来展示。

例如：- 2018年-2019年：主持学校“数学竞赛团队”项目- 教学科目：高中数学- 负责组建学校数学竞赛团队，并指导学生参加数学竞赛- 团队在全市中学数学竞赛中取得优异成绩，获得校级荣誉称号这样的描述可以突出你在教育领域的专业能力和成就，展示你的团队合作能力、教学指导能力和教育管理能力。

强调自我提升和专业发展教师工作经历的主要内容中，还应该强调个人在教育领域的自我提升和专业发展情况。

这可以通过描述参加培训、进修、学术研究等方面的经历和成果来展现。

例如：- 2016年-2017年：参加学校组织的高中数学教学法培训- 学习了先进的教学方法和教学技巧，提高了教学效果- 2019年-2020年：参与编写教材辅导书籍- 参与了某高中数学教材辅导书籍的编写工作- 书籍在全市教育系统内广泛推广和应用通过强调自我提升和专业发展，可以展示自己不断学习和进步的态度和能力，使招聘方认识到你具备不断适应教育领域变化的能力。

永春三中2017-2018政教处工作总结本年度，政教处在上级各有关部门的领导下，带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的强弱。

政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，初步组建成立“名班主任”工作平台，推动学校德育工作由“经验型”向“科学型”、“智慧型”的转变。

具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1.进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。

一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如章永霞老师的“声动一班”，管理模式，分享你的声音、分享你的心路、分享你的态度得到较好的印证，林金本老师的我身边的故事演讲，传递教育的正能量，引领教育的主流，林亚莹老师的争做班级优胜者的管理模式等等，让班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

锻炼、促使年轻教师在工作中，便能全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任的工作日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，培养他们快速成长，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2.坚持班主任例会制度，通过每两周的教师例会后，分年级举行班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3.召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，每学期举行举行两次德育安全工作会，例许燕萍老师介绍班主任要有“五心”：学生要同心，科任要齐心，家长有信心，段长很舒心，学校很放心；陈锦阳老师谈谈马斯洛心理需求理论在班主任工作中的应用；林玉传老师阐述如何制定的学生“自主管理”实施办法，他们就班主任工作进行经验的个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。