小学三年级下学期语文第26课一面五星红旗PPT优选课件

他见我醒了，冲我竖起大拇 指，说：“安心养一样，费用由 我来付。”
我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来， 犹豫 慢慢 再展开。这面做工精致的五星红旗，经 展开 过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。 我愣了一下，然后久久地凝视着手 愣 凝视 中的五星红旗。 我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿 摇摇头 向外走去 着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。
此时此刻,你想对那个 面包店的老板说些什么？ 动手把它写下来吧！
奥运赛场刘翔披着国旗在跑道上飞奔，那
当灾难来临，有五星红旗的地方，总能 让我们众志成城，克服困难。
26.一面五星红旗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.用你喜欢的方式把课文读一遍， 把字音读准，把句子读通顺。 2.边读边想，课文主要讲了一件 什么事？
“我”是一名中国留学生， 漂流旅行 中发生了_____ 危险 。 在一次_______ 在极度困难的处境中，“我”拒 面包店老板 要求用_______ 五星红旗 绝了_________ 面包 的要求，最后我的行为 换____ 面包店老板 感动了 _________，赢得了他的 尊重和帮助。
醒来的时候，发现自己 被一块巨石挡住了，头和身子 被撞伤了好几处，筏子和背包 都无影无踪。我迷路了，在荒 无人烟的大山里转来转去。
1.面包店老板的先后态度是怎样的， 想一想为什么会有这种变化？
2.“我”的哪些行为令你很感动， 用你喜欢的符号画出来。
老板听懂了我的话，却把双手 一摊，表示一脸的无奈，说:“我 讲究的是平等交易，我给你面包， 你能给我什么呢？”
表现了“我”的爱国情感
我愣了一下，然后久久地凝视着手 中的五星红旗。我想： 。
想一想
我宁愿____________ 也____________。
那是从旭日上采下的虹 没有人不爱你的色彩 一张天下最美的脸 没有人不留恋你的容颜 你明亮的眼睛牵引着我 让我守在梦乡眺望未来 当我离开家的时候 你满怀深情吹响号角 五星红旗,你是我的骄傲 五星红旗,我为你自豪 为你欢呼,我为你祝福 你的名字,比我生命更重要 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘 腾空的志愿像白云越飞越高 红旗飘呀飘红旗飘呀飘 年轻的心不会衰老

(3) “开火车”练习朗读。 ４． 反馈，检查朗读。 第二课时 一． 教学第三题 １． 审题。
２． 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下 子就熟 了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化，这 个变化需要一定时间。
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话，告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎 样？他
为什么会这么高兴？他为什么要关心盲婆婆？
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话？第一句话说了什么？蝈蝈真的会唱歌吗？那为 什么“
红领巾”说它会唱歌？ (3) 第二句说了什么？“红领巾”说“在我上学的时候，就……”这 句话说
野（ ）（ ）（ ） 喜（ ）（ ）（ ）
居（ ）（ ）（ ） 忘（ ）（ ）（ ）
练习２ 教学目标： １． 复习巩固汉语拼音字母的大小写。 ２． 认识四种标点符号及它们的用法。 ３． 读句子，在一定语境中进行句式的初步训练。 ４． 熟记成语。 ５． 朗读背诵古诗。 ６． 练习写左右结构的字。 ７． 按一定的顺序观察一幅图，并有条理说一段话。 教学 重难点：认识标点，知道它们不同用法。 教具学具准备：小黑板、挂图。 主要板书安排：练习２ 作业设计：连线，读背训练、写字、说话。 教学时间：四 课时。 教学过程： 一． 教学第一题 １． 审题。 ２． 指导
相同，但是意思就不完全相同，你们能体会出来吗？
过渡：蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢？请看第二句。 (3)第二句说了什么？“红领巾”这句话有什么含义？ (4).指名有感情地读

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收拾好背包，我把它系 在筏子上，手举一面鲜 艳的五星红旗，便出发 了。
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。
为了防止丢失，也为了 行动方便，我把国旗从 旗杆上抽下来，系在脖 子上。
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这面做工精致的五星红 旗，经过河水的冲洗， 依然是那么鲜艳。
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我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红 旗。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 义务教育课程标准教科书 语文 （三年级 下册）
26.一面五星红旗
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自学提示：
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我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄 地向外走去。突然，我摔倒 在地上，就什么也不知道了。
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画出面包店老板态度变化 的句子，想想为什么会有 这样的变化。
想一想
记者
演一演 面包店老板
中国留学生
再见！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

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这面做工精致的五星红 旗，经过河水的冲洗， 依然是那么鲜艳。
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我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红 旗。
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我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄 地向外走去。突然，我摔倒 在地上，就什么也不知道了。
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自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音。 2.想一想：你读懂了什么？ 3.借助字典学习理解生字新词。 4.同桌之间互相检查生字。
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我会认
摊奈凝竖拇
把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
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小组合作学习建议：
1.请你画出课文中写到“五星红旗”的句子， 并把你感受最深的句子读给小组的同学 听。
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26.一面五星红旗
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画出面包店老板态度变化 的句子，想想为什么会有 这样的变化。
想一想
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记者
演一演 面包店老板
中国留学生
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26一面五星红旗
一面五星红旗 一块面包 一件新大衣 一份爱
在国外读书的第一个假日，我决定 做一次漂流旅行，收拾好书包，我 把它系在筏子上，手举一面鲜艳的 五星红旗，便出发了。
筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄 了。为了防止丢失,也为了行动方便,我 把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。
我犹豫了一下，把国旗慢慢解下 来，再展开。这面做工精致的五星 红旗，经过河水的冲洗，依然是那 么鲜艳。
奥运赛场刘翔披着国旗在跑道上飞奔， 那是所有中国人的骄傲。
太空上运载的五星红旗，那是高科技提 升的结晶。
当灾难来临，有五星红旗的地方，总能 让我们众志成城，克服困难。
祖国在腾飞
பைடு நூலகம்
❖我愣了一下，然后久久地凝视着 手中的五星红旗。
我摇摇头，吃力地穿上大 衣，拿着鲜艳的国旗，趔 趔趄趄地向外走去。突然， 我摔倒在地上，就什么也 不知道了。
• 他见我醒了，冲我竖起大拇指， 说：“安心养一养，费用由我 支付。”
五星红旗,你是我的骄傲 五星红旗,我为你自豪 为你欢呼,我为你祝福 你的名字,比我生命更重要

无奈 漆黑 处境
凝视 荒无人烟 犹豫 背包 竖起大拇指
我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红旗．
我愣了一下，然后看着 手中的五星红旗．
我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红旗．
我摇摇头，吃力地穿上 大衣，拿上鲜艳的五星红旗， 趔趔趄趄地向外走去。突然， 我巨石挡住了，头和身子被 撞伤了好几处，筏子和背包都 无影无踪。我迷路了，在荒无 人烟的大山里转来转去。直到 第三天中午，我才来到一座小 镇，走进一家面包店。
我摇摇头，吃力地 穿上大衣，拿上鲜艳的 五星红旗，趔趔趄趄地 向外走去。突然，我摔 倒在地上，就什么也不 知道了。

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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
25一面五星红旗
表明“我”是中国人,很爱自己的祖国。
我的爱国情意促成了老板态度的转变。
依然
凝视
精致
B
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 5:一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
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我们，还在路上……

1.请你画出课文中写到“五星红旗”的句子， 并把你感受最深的句子读给小组的同学 听。
2.和小组的同学交流交流，从这个句子当 中你知道了什么？还有什么不理解？在 空白处画“问题泡泡”。
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收拾好背包，我把它系 在筏子上，手举一面鲜 艳的五星红旗，便出发 了。
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画出面包店老板态度变化 的句子，想想为什么会有 这样的变化。
想一想
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演一演 面包店老板
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再见！
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义务教育课程标准教科书 语文 （三年级 下册）
2孙平
自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音。 2.想一想：你读懂了什么？ 3.借助字典学习理解生字新词。 4.同桌之间互相检查生字。
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我会认
摊奈凝竖拇
把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
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小组合作学习建议：
。
为了防止丢失，也为了 行动方便，我把国旗从 旗杆上抽下来，系在脖 子上。
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这面做工精致的五星红 旗，经过河水的冲洗， 依然是那么鲜艳。
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我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红 旗。
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我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄 地向外走去。突然，我摔倒 在地上，就什么也不知道了。

huàn shù
摔倒 鼻子 犹豫 交换 竖起
zōng dǎn
无影无踪 壮胆鼓励 荒无人烟
tān
双手一摊 .
词语解释
●我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。
荒无人烟：荒凉寂静，没有居民。
●我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。
犹豫：拿不定主意。
●我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五 星红旗。 凝视：聚精会神地看。 ●我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗， 趔趔趄趄地向外走去。
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为什么会有这 样的变化呢？
我醒来的时候，发现自己躺在 医院的病房里，身边站着的就是面 包店的老板。他见我醒了，冲我竖 起大拇指，说：“安心养一养，费 用由我来付。”
“我”宁愿饿死也不愿意用国旗换面包的 爱国精神，深深打动了面包店老板，赢得了 他的尊重。
.
我想说……
此时此刻，你想对面包店老板说
什么？请拿起笔写下你的心里话。
.
老板拍了拍我的肩膀，告诉 我可以用这面旗子换面包。
提出用国旗交 换面包
.
我犹豫了一下，把国旗慢慢解
✪✪
✪
下来，再展开。这面做工精致的五
✪✪
星红旗，经过河水的冲洗，依然是
那么鲜艳。
表达“我”对国 旗、对祖国的一 片热爱之心。
.
国旗是不能用来交易的， 就是饿死，也不会用国 旗换面包。 这时“我”可能
说明作者把国旗看得很重，很尊重它。通过这么小的举动， 就体现出作者对国旗的热爱和尊重。
.
齐读第4至12自然段，思考： ①用横线画出面包店老板态度变化的句子， 讨论为什么会有这样的变化？ ②“我”的困境有了什么转机？“我”是如何 做的？
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老板婉言拒绝

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
国 旗
升国旗
五星红旗飘扬
自读课文，想一想课文一位身处异国 他乡的中国留学生和一面五星红旗发生了 什么故事？借助拼音认读生字，互相交流 识字方法。
练习题
一、填空。 1.我国的国旗是（ 2.我国的国徽是（ 3.我国的国歌是（
）。 ）。 ）。
二、说一说。 说一说我国的国旗为什么是红色的？五颗星分别代表什么？
三、画一画。 画一画我国的国旗，并涂上颜色。
搜集关于国旗的知识和故事，互相交流。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响 亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富 强……”