北师大八年级生物下册_第21章_生命的发生和发展

初二生物（北师大版）第七单元-生命的演化-第21章-生命的发生和发展-综合练习（含答案）一、单选题1. ( 2分) 生物进化阶段起始于（）A.原核生物B.单细胞生物C.原始生命D.病毒2. ( 2分) 关于地球上生命起源，较科学的解释学说是（）A.由上帝或神创造出来的B.自然发生论C.来源于宇宙其他星球D.化学进化论3. ( 2分) 如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是（）A.①表示的物种名为现代类人猿B.依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失C.从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具D.从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言4. ( 2分) 在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）A.斯巴兰让尼B.巴斯德C.米勒D.孟德尔5. ( 2分) 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是：（）①保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹就是化石②原始生命起源于原始大气③化石为生物进化提供了最直接的证据④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层中．A.①②B.①③C.①③④D.②③④6. ( 2分) 根据“露西”少女的化石，下列猜测符合该化石特征的是：（）A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类直立行走，前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类下肢粗壮而手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达，跟现代人相似7. ( 2分) 下列动物中与人类关系最密切的是（）A.大叶猴B.恒河猴C.长臂猿D.猕猴8. ( 2分) 研究生物进化的最直接证据是（）A.化石B.比较解剖、比较胚胎C.分子生物学D.以上三者都是9. ( 2分) 图是生活中常见的五种动物．图中①﹣⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确如的是（）A.①②⑤④③B.③④⑤②①C.⑤④①②③D.③⑤④②①10. ( 2分) 科学家米勒通过模拟原始地球场景，利用实验证明了生命起源的哪一过程（）A.形成单细胞生物B.形成原始生命C.形成有机小分子物质氨基酸等D.形成蛋白质等大分子物质二、填空题11. ( 11分) 我们知道，人体具有体温恒定、胎生、哺乳等哺乳动物的基本特征．科学家还研究表明：类人猿中的黑猩猩，无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相似．请回答下列问题：（1）由此可以推断，人类与哺乳动物有着________的亲缘关系，而与类人猿的亲缘关系应是________．（2）请再举出三种除黑猩猩外的现代类人猿：________，它们如同其祖先一样，仍过着________生活．（3）现代类人猿和人类的共同祖先是________．造成它们进化发展方向不同的主要原因是________．A．吃的食物不同B．生活环境的改变C．神灵的作用D．自身选择不同（4）科学家研究推测，下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢________，前肢________，并逐渐学会了________简单的工具．久而久之，________越来越灵巧，________越来越发达．12. ( 2分) 科学家将人类的进化发展分为了4个阶段，和现代人类最相似的是________．而在人类进化过程中________的逐渐增加是最显著的变化．13. ( 5分) 下面是生命起源的几种观点以及对生命起源的描述，请将描述的序号添入与其对应的观点后的括号中．生生论________；宇宙生命论________；神创论________；化学进化论________；自然发生说________．①地球上的生物都由神创造并且是一成不变的②腐肉生蛆说明生命是由非生命物质自发的产生的③生物不能由非生命物质随时自发的产生，只能来自生物④在原始地球条件下无机物可能生成多种简单的有机物，再经过长期而复杂的演变形成了原始生命⑤地球上的生命来自宇宙中的其他星球上的生命．14. ( 1分) 始祖鸟的化石证实，鸟类起源于古代的________ 类动物。

5. 鸟类化石始祖鸟似鸟类的特征：体表覆盖羽毛，前肢变为翼，后肢有四趾；始祖鸟似爬行类的特征：两翼前端生有三个趾爪，口腔长有牙齿，尾长并长有尾椎骨。

6. 地质年代与生物进化历史表。

见课本P11地质年代：分为太古代、远古代，古生代、中生代、新生代。

寒武纪：三叶虫时代，寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先；中生代：恐龙时代。

在地质年代早期只有最简单的生物，越是地质年代晚期，生物种类越多和现存生物也较接近；这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物，生物经历了由漫长的演变过程。

7. 生物进化历程：原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物（植物进化系统树）单细胞动物（原生动物）→无脊椎动物→原始脊椎动物→脊椎动物（动物进化系统树）8. 生物进化趋势：从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。

9. 达尔文—生物进化的自然选择学说主要内容：过度繁殖：生物的生殖能力很强，后代数量庞大；遗传变异：后代中有各种可以遗传的变异类型；生存斗争：后代之间必须争夺有限的生存条件；适者生存：后代中不同的变异类型，争夺生存条件的能力是不一样的。

在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜；具有不利变异的个体容易被淘汰。

意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

（人工选择：按照人们的喜爱精心选择和培育形成的，如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。

）解释自然选择例子：1、在未污染区，树干是灰色的，灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉，黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉，被捕食较多，生存机会较少。

2、在污染区，树干是黑色的，与黑色桦尺蛾的颜色相近，与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。

灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉，被捕食较多，生存机会较少。

直接原因：被捕食的数量。

间接原因：是否具有保护色。

10. 四个现代类人猿：猩猩，大猩猩，黑猩猩，长臂猿。

为什么类人猿与人类有相似的特征：它们来自共同的祖先（森林古猿），由于环境的改变，也有不同之处，人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。

八年级生物（下册）知识点归纳北师大版第21章生命的发生和发展第1节生命的起源1.神创论：生命由神或上帝创造（如女娲造人和上帝造人等）。

2.自然发生论：生命由非生命物质随时自发地发生（如腐草化萤、腐肉生蛆等）。

3.生生论：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。

①雷迪实验②巴斯德“鹅颈烧瓶”实验4.化学进化论：原始地球条件（宇宙射线、紫外线、闪电、高温等）下，非生命物质通过化学途径经过漫长时间演变为原始生命。

①原始大气主要成分：氨、氢气、甲烷和水蒸气等，与现代大气主要区别是没有氧气②过程：原始大气→有机小分子（氨基酸等）→有机大分子（蛋白质、核酸等）→原始生命生命诞生的摇篮：原始海洋生命发生的开端：有机小分子的形成③米勒实验表明：类似于原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子。

5.宇宙生命论：地球上的生命来源于其他星球或宇宙。

6.其他学说：如“热泉生态系统学说”等第2节生物的进化1.生物进化的直接证据——化石生物进化的总趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

始祖鸟和古鸟化石证实，鸟类起源于古代爬行动物。

2.地质年代和生物进化史：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代①前寒武纪时期（太古代+元古代）：细菌、蓝藻等原核生物→单细胞真核生物→多细胞真核生物②古生代：早期——“寒武纪生物大爆发”（三叶虫时代），真核藻类和无脊椎动物中期——裸蕨植物和鱼类时代后期——蕨类植物和两栖动物时代（表明生物由水生到陆生的进化阶段）③中生代：裸子植物（苏铁等）和爬行动物（恐龙和翼龙等）时代（“恐龙时代”）④新生代：被子植物和哺乳动物、鸟类繁盛，人类出现。

3.达尔文的生物进化理论——“自然选择学说”：1859年《物种起源》过度繁殖：生物的生殖能力很强，后代数量庞大；生存斗争：后代之间必须争夺有限的生存条件；遗传变异：后代中有各种可以遗传的变异类型（不定向）；适者生存：生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存，并将这些变异遗传给下一代，具有不利变异的个体容易被淘汰。

章节测试题1.【答题】1953年，美国学者米勒等人根据原始地球环境设计了一个模拟实验，此实验说明了（）A.人类可以制造生命B.原始地球能形成原始生命C.由有机物可以产生原始生命D.原始地球条件和大气成分可以生成有机物小分子物质【答案】D【分析】本题考查人类起源及生存环境。

【解答】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

2.【答题】根据生命起源的化学演化进程来看，原始生命诞生于（）A.原始海洋B.原始大气C.原始平原D.原始土壤【答案】A【分析】本题考查生命的起源。

【解答】原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。

可见生命起源于原始海洋。

3.【答题】如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明（）A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命【答案】B【分析】本题考查原始地球条件。

【解答】米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。

第21章生命的发生和发展一．选择题（共7小题）1．根据如表不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，下列选项中与鸭亲缘关系最远的是（）鸭0响尾蛇17海龟7金枪鱼17蛾27A．海龟B．蛾C．响尾蛇D．金枪鱼2．下列有关生命起源与生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．生物进化的趋势是由陆生到水生C．原始大气与现在地球大气相比没有氧气D．生物进化最直接的证据是化石3．据研究：马在约5000万年的进化过程中脚趾不断退化成只有中趾着地。

为这一研究提供最直接的证据是（）A．马的化石证据B．比较解剖学证据C．分子生物学证据D．胚胎学证据4．为揭开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦的探索。

现在普遍被人们接受的生命起源的主流观点是（）A．生命自生论B．神创万物论C．宇宙起源学说D．化学演化学说5．依据如图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．④内产生了多种大分子有机物D．在原始地球的条件下；无机物可以生成有机小分子6．下列有关生命起源的化学演化学说叙述中，不正确的是（）A．在原始地球条件下，是能产生原始生命的B．原始大气成分中不含氧气C．原始生命形成于原始海洋中D．米勒实验说明在原始的地球条件下可以形成原始生命7．如图是一张有分枝的生物进化树，图中的①代表的植物类群是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．种子植物二．填空题（共5小题）8．自然选择是指在生存斗争中，通过激烈的竞争，的过程。

自然选择的结果是。

生物多样性是的结果。

9．化石是研究生物进化的主要证据，在越古老的地层中，形成化石的生物越、越。

10．研究生物进化最直接、最有效的证据。

11．化石是古代爬行类进化为古代鸟类的典型证据。

12．在生存斗争中，通过激烈的竞争，，不适者被淘汰的过程称为自然选择。

三．解答题（共3小题）13．现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。