九年级政治全册第一单元世界大舞台第一课生活在地球村第1框地球村的形成课件人民版

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举例说说网络在生活中的积极作用
以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只有你在搜索 引擎里，敲入几个字，你所需要的资料只要几秒钟就能找到了；
以前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家 大事，新闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新 闻；
以前，相隔两地的朋友们要可以用写信的方式来保持联系，现 在，朋友们都用E-mail保持联系，还可以在用QQ、MSN、UC等等 聊天；
以前，看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下， 就可以看到你想看的电影了；
以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友帮买了寄来，
现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以买到你所喜欢
的。
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★地球村形成的原因P5 1、交通工具的飞速发展 2、通信技术的更新换代 3、网络技术的全面运用 根本原因：科学技术的飞速发展
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练习
1、今天，地球 变成了茫茫宇宙中的一个小村
落，“地球村”形成的根本原因是(
）
A、人类D的眼界开阔了
B、交通工具的飞速发展
C、地球的时空距离变小了
D、科学技术的发展
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地球村的形成
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学习目标
地球村形成的原因是什么？
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唐僧取经
鉴真东渡
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古人的交通工具
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现代交通工具
思考：交通工具发展对人类的积极意义是什么？P3w源自神话——千里眼顺风耳w
古今的通讯方式
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对比古今通讯方w 式的优缺点P4
秀才不出门 便知天下事
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你知道这些网络新名词的含义吗？
潜水 拍砖 晒客 河蟹 基民: 乐活族 微笑圈 白奴

第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》 神话成现实
1.对比古今通信方式，说说它们的优缺点是什么？
古代 现代
通信方式
击鼓、烽火、驿 站、快马接力、 信鸽、旗语……
电报、电话、短 信、E— mail ……
依靠方式
人力、畜 力
电力
优点
对人体没有伤害； 人文意味浓厚。
方便快捷;办事效率 高
缺点
速度慢；.耗费人力、 物力；容量出差错。
河蟹由於中国共产党在2004年推
行「和谐社会」政策，并经常以此为理由 把负面消息或报导移除，於是网民就以 「河蟹」一词代指封锁、掩盖负面消息的 行为，同时也有螃蟹「『横行』（语带双 关）霸道」的意思。「水产」有时意思和 「河蟹」相同。
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
2.网络有哪些利？
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》
举例说说网络在生活中的积极作用
以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只有你在搜索 引擎里，敲入几个字，你所需要的资料只要几秒钟就能找到了；以 前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新 闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻；以前， 相隔两地的朋友们要可以用写信的方式来保持联系，现在，朋友们 都用E-mail保持联系，还可以在用QQ、MSN、UC等等聊天；以前， 想知道最新推出了什么新款的衣服，得到牺牲一天的时间去逛街， 又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要 到“品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道的答案了；以前， 看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到 你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友 帮买了寄来，现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以 买到你所喜欢的。

认识“地球村”
“
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 4
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
2.“地球村”的由来是什么？
随着现代科学的迅速发展，地球上的时空距离缩小了， 国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的的 一个小村落。因此，人类给自己居住星球起名叫“地球 村”.。
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 26
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
全球尽在网中
双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇， 查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶 轻舟万山过，网络魅力谁能敌！
有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大 一张互联网，让我欢喜让我烦。
扩大了我们交往的领域和对象，改变了过去的交往方式， 开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，为我们的生产 和生活提供了便捷的条件。
①网络信息资源丰富，查找方便快捷，便于学习和交流。②上 网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽获得知识的途径，有利于 提高中学生的素质。③利用网络，可以提高学习能力和效率， 增强学习的趣味性。④利用网络，可以加强交流互动，可以在 网上请教有关问题。⑤网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。⑥可以丰富我们的业余 生活。
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 28
举例说说网络在生活中的积极作用
以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只有你在搜索 引擎里，敲入几个字，你所需要的资料只要几秒钟就能找到了；以 前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新 闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻；以前， 相隔两地的朋友们要可以用写信的方式来保持联系，现在，朋友们 都用E-mail保持联系，还可以在用QQ、MSN、UC等等聊天；以前， 想知道最新推出了什么新款的衣服，得到牺牲一天的时间去逛街， 又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要 到“品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道的答案了；以前， 看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到 你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友 帮买了寄来，现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以 买到你所喜欢的。

畜力交通工具
半机械时代

汽车和飞机
讲授新课
地球变小的原因
现代化的轮船、火车、汽车、飞机取代人力和畜 力成为人们出行的主要工具，人类行进的速度大大提 高，庞大的地球村也因此“变小”了。
交通工具的迅速发展
讲授新课
二 神话成现实
观察和思考
神 话
千 里 眼 和 顺 风 耳
——
讲授新课
1.古今通信方式的对比
古代通信的不便，于是人们就想象出了“千里眼、 顺风耳”的神话故事。现如今，这个神话传说已经成 为了现实。
通信技术的更新换代
讲授新课
三 全球尽在网中
观察与思考
说说现代人的生活方式？
讲授新课
生活在“云上”的日子
讲授新课
随着科技的发展，计算机日益普及网络渐渐走入 人们的日常生活并对其产生巨大影响。人们可以与世 界上其他地方的人进行联系和交流，真正体会到“天 涯若比邻”的含义。
第一单元 世界大舞台
第一课 生活在地球村
第1课时 地球村的形成
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
地球的形成过程
导入新课 赤道半径约6378公里，极半径约6357公里。
地球上居住着70多亿的人口，分布着200多个国家和地区。
导入新课
地球在“变小”
导入新课
认识与了解
学习目标
1.理解地球村的形成原因？
网络技术的全面应用
课堂小结
地球在“变小” 交通工具的飞速发展
地球村的 形成原因
神话成现实
全球尽在网中
通信技术的更新换代 网络技术的全面应用
随堂训练
1.随着现代科技的发展，地球上的时空距离缩小了，国

第一课地球村的形成第1-2框地球村的形成村里的生活很不错
课题
第一课生活在地球村
第一框Байду номын сангаас地球 村的形成
第二框村里的生活很不错
课时安排
1
授课教师
教学
目
标
知识
1、了解地球村形成的条件，感受地球村形成后人们生活的变化。
2、正确理解现代交通、通信工具对人类造成的影响，能合理使用，造福人类。
能力
提高学生的自学能力，提高学生自制能力。
情感
培养学生正确对待学习的态度，明确学习的目的。
教学重点
地球村形成的条件
教学难点
利用现代交通、通信工具造福人类。
教 学方法
先学后教——当堂训练
教具
多媒体
教学过程与设计
自我创新
一、自主学习：（学生自己先 学部分）
学生依据问题，自行学 习，找出 答案，并在课本相应位置做好标注。
问题1：阅读课本，归纳总结地球村形成的条件 。
问题1：阅读课本，归纳总结地 球村形成的条件。
总结1：地球村形成是由于：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用。
问题2：阅读课本6-11页，说明：地球村形成后人们生活的变化。
总结2：地球村形成后人们生活的变化：（1）邻里交往很方便。
（2 ）互通有无好处多。
（3）相互学习真精彩。
四、实战演练（学以致用部分）
1、从学习内容中挑选题目作为作业。（或：学生根据所学内容自行出题）
2、完成同步练习册的相应内容。
板
书
设
计
复述并记忆所学知识：
1、地球村形成的条件。
2、地球村形成后人们生活的变化。
教学

以前，想知道最新推出了什么新款衣服，需 要牺牲大量的时间去逛街，又累又不一定有结果， 现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要到 “品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道 的答案了，还可以直接网上购物； 以前，看电影要到电影院里去看，现在， 只要上网搜索一下，就可以看到你想看的电影了。


网络的作用有哪些？网络是把双刃剑，有利也有
3、“我家大门常打开”将产生的影响主要有
( 人际交往范围扩大的影响）
①有利于开阔人们眼界，丰富人们阅历，
增长人们智慧；
② 有利于加深相互间的理解，减少因闭塞、
交流困难而导致的摩擦，促进友谊；
③能够使人们互相学习，互相帮助，实现共赢。
二、互通有无好处多
材料一：早晨6：00，诺基亚手机的闹铃把小明的父亲 叫醒。他先用松下电动剃须刀刮胡子，用三笑的牙刷和佳 洁士的牙膏漱口，再穿上一套阿迪达斯服装和老人头皮鞋， 到楼下的肯德基吃了早餐，就开着他的宝马到德国工业园 去上班。 （商品流通国际化） 材料二：波音747飞机的450万个零部件，来自近10个 国家，1000多家大企业，15000多家小企业。 英国装 配的汽车：发动机来自瑞典；控制设备来自德国；底盘、 弹簧来自美国；车身来自意大利。（商品生产国际化） 材料三：2004年全球货物和服务贸易总额超过22万亿 美元。而2004年中国贸易额达到1万1547亿4000万 美元，成为仅次于美、德的第三大贸易大国。 （世界经济全球化）
想一想：今天，中国企业、中国品 牌名扬海外说明了什么？
说明：
1、我国经济实力增强； 2、我国商品信誉好、质量高，得到 世人的认同； 3、中国已经融入了世界经济全球化 的大潮之中。
2、你能列举一些在家门口的外国公司、 外国产品吗？

Danny because he was usinsgtathrse wrong
of the telescope. Of course, Danny couldn’t
see the
during the day. Brian and
Jenny also wanted to jodiinscDoavnenry. They
总结2：地球村形成后人们生活 的变化：（1）邻里交往很方便。
（2）互通有无好处多。 （3）相互学习真精彩。
课堂总结
复述并记忆所学知识： 1、地球村形成的条件。 2、地球村形成后人们 生活的变化。
Unit 5 Look into
Lesson 2S7ciePnlcaent Danny
Think about it!
Make a new dialogue with your partner.
Homework
1.Listen and read. 2.Finish exercises of this lesson.
decided to come back after supper. After the
sun went down, they could see the stars.
Danny hoped to
a new planet.
Group work: 1. Practice the dialogue in groups
see?
What does the solar system Tinhceluedaret?h, the sun and the moon all belong to the solar system. Our solar system is in a galaxy called the Milky Way. The Milky Way has more than five hundred billion srats. Scientist say the universe contains billions of galaxies. Do you think there is life on other planets? Let's see!