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第二节 天气与气温ppt

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课件10：3.2 气温的变化与分布

课件10：3.2 气温的变化与分布


温变化就越_明__显____。
气温的日变化曲线图
三、气温的年变化
以一年为周期的气温变化叫做气温的年变化。
1．最高月平均气温是多少？ 出现在几月？ 2．最低月平均气温是多少？ 出现在几月？ 3．最高月均温与最低月均温 的差值是多少？ 气温年较差
28.6℃ －（﹣5.5℃ ）=34.1℃ 4．一年中，该地气温的特点是什么？
随课练习 读世界年平均气温分布图，回答下列问题。
（3）在①②③④地中，四季变化最明显的是 ② ，气温最高的是 ① ，
气温最低的是 ③ 。
（4）图中青藏高原⑤气温比同纬度地区明显偏低的主要影响因素是（ C ）
A．纬度因素
B．海陆因素
C．地形因素
D．人为因素
（5）根据图中①处的气温曲线降水柱状图可知其气候特征是
20
10
0
－10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
某地月平均气温曲线图
课堂小结
气温的时间变化规律
时间段 变化规律
日变化 最高温出现在 午后2时 ，
最低温出现在 日出前后
。
年变化
热带气温年变化 小 ， 温带寒带气温年变化大 。 北半球陆地 七 月平 均气温最高， 一 月 平均气温最低。
第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
第一课时
课堂导入
猜谜语
直直一条小红河
℃
40
30
河水从来无波浪
20
10
天热水位就上涨
0
-10
天冷必定往下落
-20
一、气温
概念：气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气 温度，简称气温。 单位：国际上标准气温度量单位是摄氏度（℃）。
人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 (36页)-PPT优秀课件

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 (36页)-PPT优秀课件

线形状的关系？
曲线越弯曲， 年较差越大
气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温
谁家年较差最小？谁家住在温带？
气思温考的：日日变较差化与曲线形状的关系？
曲线越弯曲，日较差越大
26℃ （最高值） －
2℃ （最低值）
=
24℃
• 气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值
问题探究一 为什么最高气温出现在午后14时，而不是12时呢?
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
看图解诗：
3000米 3.1℃
人山 间寺 四桃 月花 芳始 菲盛 尽开 ，。
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
2000米 7.7℃
在这基础上，夏季和冬季全球 气温又是一种什么情况呢？
阅读课本P57，完成活动题
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
世界年平均气温分布 . AB
气温曲线图的绘制 • 某城市常年月平均气温
单位：℃
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 气温 -5.5 -3.5 5.3 13.5 19.7 25 28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5
气温 30
１、一绘横出横月坐标轴，／把℃它平均分成１２段，逐月标上月份区气温最高，由赤 道向两极，气温逐渐降低。
• 同纬度地区，夏季陆地气温高，海 洋气温低；冬季相反。
4.2气温的变化与差异PPT课件

4.2气温的变化与差异PPT课件

最高气温
气温日较差
33 31 29 27 25
23 21
2
24.5
4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时
最低气温
最高值
最低值
最高值与最低值 的差
气 温（℃）
时 刻（时） 气温日较差（定义）
29.7 午后2时
24.5 日出前后
5.2
一天中气温的最高值与最低值之差
晨凉、午热、夕暖、夜寒
1月气温最低.7月气温最高，气温年变化大。
拓展
气温的差异
世界各地的气温存在着很大的 差别，这种差别可以通过等温线图 表示出来，通过读等温线图，我们 可以了解一个地区气温的水平分布 状况。
气温的差异
什么叫等温线？
在地图上气温相等的点连接的平滑曲线就是等温线。
等温线图的判读
等温线呈闭合状态， 且中心气温高，表 示这里是高温中心。
因为等温线与纬线平行 同纬度的陆地与海洋气温不同。 因为海洋和陆地热力性质不同。
北半球等温线比较曲折，南半球比较平直。 因为南半球海洋面积大 于北半球陆面积。
活动P66
同纬度的陆地与海洋气温不同季节不同。 北半球
冬季：陆冷海热
夏季：陆热海冷
南半球
夏季：陆热海冷
冬季：陆冷海热
小试牛刀
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。” “一山有四季，十里不同天” 试分析两句诗中所蕴涵的地理原理。
等温线稀疏的区域， 气温差别小。
等温线呈闭合状态， 且中心气温低，表 示这里是低温中心。
等温线密集的区域， 气温差别大。
拓展
气温差异的形成原因 差异
纬度不同 海陆位置不同 地势高低不同
1、低纬地区气温高， 高纬地区气温低。
4.2.4天气与气候+教学课件-2024-2025学年初中地理粤人版(2024)七年级上册

4.2.4天气与气候+教学课件-2024-2025学年初中地理粤人版(2024)七年级上册

极圈之间的地区，如
亚热带地区大陆东岸
的亚热带季风和季风
性湿润气候、温带地
亚热带和温带气候
区大陆西岸的温带海
洋性气候；
图4-2-18世界气候类型分布
寒带气候分布
寒带气候
寒带气候大致分
布在南、北极圈内。
寒带气候
图4-2-18世界气候类型分布
高原山地气候分布
在海拔高的地区，
分布着高原山地气候。
图4-2-18世界气候类型分布
亚热带季风和季风性湿润气候、
温带大陆性气候、高原山地气候
图4-2-18世界气候类型分布
问题思考
读图4-2-18，思考下列问题。
1．赤道和南、北回归线附
近分别分布着哪些气候类型？
北回归线附近气候类型：
热带沙漠气候、热带草原气候、
热带季风气候、亚热带季风和湿
润气候、温带大陆性气候、高原
山地气候
图4-2-18世界气候类型分布
世界气候类型的分布规律
⑤
⑥
⑩
⑨
④区
⑥
⑩
⑧
寒带气候
寒带气候—⑥
温带气候
温带海洋性气候—⑤
温带季风气候—⑨
温带大陆性气候—⑩
亚热带气候
地中海气候—④
亚热带季风气候和湿
润气候—⑧
热带气候
热带雨林气候—①
热带草原气候—②
热带沙漠气候—③
热带季风气候—⑦
⑧
①
②
③
①
②
⑧
④
⑥
赤道地区
图4-19世界主要气候类型分布
问题思考
读图4-2-18，思考下列问题。
1．赤道和南、北回归线附
近分别分布着哪些气候类型？
气温的变化ppt课件

气温的变化ppt课件


陆地 南半球
海洋
（5）气温年较差 = 最热月均温 - 最冷月均温
最热月
7 8 1 2
【观察-理解原因】 海洋的“反应”总是慢一个月？
最冷月
1 2 7 8
图.海陆热力性质的差异
陆地升温快、降温快； 海洋升温慢、降温慢。
地理七年级上册
【即时训练】气温年变化曲线图
1.读图， 该地位于 北 半球。
最热7月、最冷1月， 所以该地位于北半球。
气温日较差 6.8℃ 。
30.9℃
24.1℃
图3.11 气温日变化曲线图
地理七年级上册
（一）气温的变化
3.气温的年变化
【读图-认识】 （1）概念：以 一年 为周期的气温变化。 （2）表示方法：气温年变化曲线 图
图3.12 气温年变化曲线图地理七年级上册（一）气温的变化
3.气温的年变化
（3）一年中的最热月 （4）一年中的最冷月 （5）气温年较差 = 最热月均温 - 最冷月均温
重点地图：图3.11
地理七年级上册
重点＆方法
3.气温的年变化
（1）概念：以 一年 为周期的气温变化。 （2）表示方法：气温年变化曲线 图
（3）一年中的最热月 （4）一年中的最冷月
北半球 南半球
陆地 海洋 陆地 海洋
最热月
7 8 1 2
最冷月
1 2 7 8
海洋的“反应”总是慢一个月。
（5）气温年较差 = 最热月均温 - 最冷月均温
【读图-计算】 图3.12，北半球某地 最热 7 月，最冷
1 月。
气温年较差 30.0℃ 。
25.0℃
-5.0℃
图3.12 北半球某地气温年变化曲线图
地理七年级上册
七年级上册地理气温的变化与分布(1)PPT

七年级上册地理气温的变化与分布(1)PPT


气温年变化的规律 （小结）
大陆：气温最高月份：7月
北半球
气温最低月份：1月
海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月
大陆：气温最高月份：1月
南半球
气温最低月份：7月
海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
♦一天中，最高气温与最低气温的 差叫做气温日较差。
♦一年内，最高月平均气温与最低 月平均气温的差叫做气温年较差。
等高线是如 何定义的？
等温线分布图
同一条等温线上各 点的气温相等。
等温线分布图的判读
世界气温的分布1
观察
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？ 从赤道向两极，气温逐渐降低。
世界气温的分布1
观察
2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。 年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间， 低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。
第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
一、气温 1、什么是气温 气温是指大气的温度。
气温的单位：记做“℃”，读作“摄氏度”。
2、用哪些量描述一个地区的气温？ 生活中，人们比较关心当天的最高气温和 最低气温。描述一个地区的气温还要用 到 日平均气温、月平均气温、和年平均气温 。
（P53第一段）
夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。
（5）气温的年变化规律
♦北半球陆地气温，通常 7 月最高， 1 最低； 北半球海洋气温，通常 8 月最高， 2 最低。 （南半球相反） ♦一年内，最高月平均气温与最低月平均气温的 差叫做气温年较差。（ P53图3.11解说词）
P54活动1：绘制气温曲线图
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
3．一天中，最高气温与 最低气温的差叫做气温日较差， 这一天的气温日较差是多少？
第二节-气温的变化与分布课件

第二节-气温的变化与分布课件

为了直观地反映某地各月气温的高低变化， 通常绘制全年气温曲线图，图底的横线上标 出各月份，左侧竖线上会有表示气温的标尺， 各月的平均气温用圆点标出，各点的连线， 就是全年的气温变化曲线。
气温/℃ 30
20
10
（2008年）
月份
气温 （℃）
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
-10
0
10
0
20
66.50N 23.50N
００
20
23.50S
10
0
-10
66.50S
2.气温的分布规律及影响因素
P57 活动 1.
赤道0°
南北半球的气温从赤道 向两极逐渐降低
(1)从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？
受纬度位置影响
随着纬度的升高，地面获得的太阳光照逐渐减少。 气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
气温年变化：以一年为周期的气温变化。
气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。
年 较 差
30℃
陆地最高气温 26℃
7月（代表夏季）
陆地最低气温 -4℃
1月（代表冬季）
一年中，北半球气温， 大陆上7月最高，1月最低； 海洋上8月最高，2月最低
北半球某地（陆地）气温年变化曲线
会看吗？
气温（℃）
重点
讨论： 气温的变化有没有规律性？
周期性
日变化 年变化
为什么 呢？
地球的运动
自转产生：
现象：产生昼夜交替
气温日变化
公转产生：
现象：四季变化和五带划分
气温年变化
二、气温的变化
1.气温的日变化和日较差
2024年人教版七年级上册地理同步课件第四章第二节气温的变化与分布

2024年人教版七年级上册地理同步课件第四章第二节气温的变化与分布


气温的分布
1. 回顾等高线的概念，理出等温线，观察等温线的判读方法图（课本图 4.12），分析如何判读等温线图。
总结：根据观测记录，在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。一幅等温 线地图中，同线等温，同图等距。这种图要做到正确的判读需要做到以下三点：
①根据等温线的延伸方向，判读气温递变方向，比如说等温线是东西方向延伸的，那么 说明气温是在南北方向上发生变化；
总结：
气温是指空气的温度，常用单位为摄氏度（℃）。通常用百叶箱 观测气温。
2. 请看气温日变化图（课本图4.8），从图中读取该日最低气温值及 其出现的时间、最高气温值及其出现的时间。
该日气温最低值约为24 ℃， 出现在日出前后；气温最高 值约为31 ℃，出现在午后2 时左右。
讲解： 从图中得出一天中气温变化规律：一天中，日出前后气温 最低，然后气温逐渐上升，到午后2 时左右气温最高，随 后气温逐渐降低。当日最高气温和最低气温间的差值，就 称为气温日较差。我们在生活中对气温日较差应该很有体 会，一般情况下晴天早晚较冷，中午较热，气温日较差大； 阴天则相反，气温日较差小。
赤道及其附近地区气 温最高，由赤道向两 级，气温逐渐降低， 主要原因是各纬度接 受太阳辐射的差异。
（2） 分别指出年平均气温高于20 ℃和低于-10 ℃的主要纬度范围。
年平均气温高于 20 ℃的地区主 要分布在南北回 归线之间，低于 -10 ℃的地区主 要分布在南北极 圈以内。
总结： 世界气温的分布规律：一般是低纬度气温高，高纬度气温低； 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
3 . 请看日平均气温计算示意图（课本图4 .7），回答：（1） 不同时 间段气温的最大差值是气温日较差，那不同时段气温的均值又是 什么？
星球地理七年级上册第四章第二节 气温的变化与差异(共27张PPT)

星球地理七年级上册第四章第二节 气温的变化与差异(共27张PPT)

+
3. 平均气温
日平均气温 一日内气温观测值之和÷观测次数 月平均气温 一月内日平均气温之和÷当月天数 年平均气温 一年内月平均气温之和÷月数（12）
二．气温的变化 1.气温的日变化和日较差
气温日变化：以一天为周期的气温变化。 气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。
计算公式： 气温日较差 = 最高气温 － 最低气温
第四章 天气与气候
第二节 气温的变化与差异
（第1课时）
气温和气温的观测 气温的变化
春暖花开 暖 暑 凉寒
层林尽染
绿树成荫 银装素裹
学习目标
• 了解气温观测的相关知识，能计算某地的 日平均气温；
• 运用气温变化曲线图，说出气温的变化， 能计算气温日较差和气温年较差；
• 运用气温资料，绘制气温年变化曲线图， 并归纳某地气温的年变化特点。
气温和气温 观测
气温的变化
概念 气温的测定 平均气温 气温的日变化
气温的年变化
本课结束，感谢指导！
气温对我们的影响
衣
想一想
食
住
行
农业
一、气温和气温的观测
自学课本“气温和气温观测”，思考：
1、什么是气温？用什么符号表示？ 怎样读？ 2、气温用什么来测量？怎样测？
猜一猜
一物细又长，
红心里面藏。
下去要穿棉，
上来减衣裳。
（打一气温测量工具）
1.气温概念
是指大气的冷热程度，一般用 ℃ 表示， 读作“摄氏度”。
做（ c ） A.气温日较差
B.气温月较差
C.气温年较差
D.气温季较差
2.天气预报：嵩明今天气温为4～21℃，4℃是指一天中
什么时候的气温（ ）
《气温的变化与分布》第1、2课时示范课教学课件【六年级地理上册】

《气温的变化与分布》第1、2课时示范课教学课件【六年级地理上册】

气温日较差
31℃
24℃
午后2时左右
4时左右
7℃
读图，回答问题，观察气温的年变化。
1.左图中，最高月平均气温是__________， 最低月平均气温是_____________。2.一年中，北半球陆地上最高月平均气温 出现在____月，最低月平均气温出现在 _____月。3.最高月平均气温与最低月平均气温的差 值是_______。
海陆因素影响气温分布
，7月陆地气温高于海洋。
气温的分布
二
世界七月平均气温分布图
里约热内卢
雅典
伦敦
北京
悉尼
夏季奥林匹克运动会的举办地气温有什么共同点呢？
主要分布在中纬度地区，气温在10℃-30℃之间。
气温的分布
二
世界1月平均气温分布图
冬季奥林匹克运动会的举办地气温有什么共同点呢？
索契
平昌郡
温哥华
都灵
1.学会阅读气温变化曲线图和等温线图。2.通过阅读世界年平均气温和1、7月平均气温分布图，描述和简要 归纳世界气温分布特点。3.知道影响气温的三大因素（纬度、海陆、地形）。
等温线图的判读
一
把地图上_____相等的各点连接成线
把地图上_____相等的各点连接成线
海拔
气温
等温线图的判读
一
等温线密集的地区，气温差异大。
年平均气温12℃左右
1.我国西部有句谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的是（ ） A．降水量少 B．气温日变化大 C．气温年变化大 D．平均气温2.一年中，北半球陆地最高月气温出现在 （ ） A. 1月 B. 2月 C. 7月 D. 8月3.南半球海洋月平均最低温出现在( ) A. 1月 B. 2月 C. 7月 D. 8月 某中学的气象活动小组测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别是6℃、16℃、14℃、4℃根据相关材料完成4～5题。4.该日的气温日较差最有可能是（ ） A. 8℃ B. 12℃ C. 20℃ D. 10℃5.该日的平均气温是（ ） A. 12℃ B. 10℃ C. 11℃ D. 15℃
人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 课件(共53张PPT)[优秀课件]

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 课件(共53张PPT)[优秀课件]


0
D
10
C
• 北半球同纬度1月，大陆气温 低 ，（D点） 海洋气温 高 。（C点）
20
A
B
• 北半球同纬度7月，大陆气温 高 ，（B点） 海洋气温 低 。（A点）
气温分布——规律三
• 在山地和丘陵地区，气温随海拔升高而 降低 。 海拔每升高100米，气温约下降 0.6℃ 。
-10
0
10
0
20
日平均气温
一天中观测气温的平均值
月平均气温 年平均气温
一月内各日平均气温的平均值 一年内各月平均气温的平均值
日平均气温
一天中不同时间气温值的平均数
月平均气温
某月各日平均温度的总和除以该月总天数
年平均气温
一年12个月的月平均气温累加起来除以12
日出前后
30.8℃ 14时
24.6℃ 日出前后
6.2℃
-30 1
4
7 10（月） -30 1
4
7 10 （月）
ALeabharlann B147c
10 （月）
思考：
B 1.何地气温年较差最小？（ ）
2.何处四季分明？（ ）何处终年高温？( )何处终年寒冷？（ ）
A 3.何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？( )
4.三地各在哪个温度带？（
）
C
A
北温带 热带 北寒带
阶段小结
友情提示 绘制气温变化曲线的步骤
将表中各月的气温数据用点在坐标图上标注出来； 用平滑的曲线把各点连接起来； 在图的适当位置写上图名，完 成气温曲线图。
5 6 7 8 9 10 11 12 月份
气温（℃）
30
气温（℃）
30

4.2气温和降水气温课件-七年级地理上学【04】


时刻
2时
气温（℃） 4
8时 14时 20时
7
17
12
A．7℃ B．17℃ C．10℃ D．4℃
通常用气温曲线图来表示气温在时间上的 变化。
一）、气温பைடு நூலகம்变化
3、气温的变化：
⑴、气温日变化：
一天中，最高气温一般出 现在午后2点（14时）左右， 最低气温出现在日出前后。
⑵气温日较差：
最高气温与最低气温的差， 叫做气温日较差。
一）、气温的变化
3、气温的变化 ⑶、气温年变化
一年当中， 北半球大陆最高气温在 7 月， 最低气温在 1 月，
二）、气温的分布
3、气温的分布：世界气温分布规律及其影响：
⑵读世界1月平均气温分布图,找出等温线密集、稀疏 区域，分析气温变化情况。
纬度位置 海陆位置
北半球等温线密集，南半球等温线稀疏。冬季各纬度 之间温差大。除热带地区外，北半球大陆等温线向南 突出，海洋向北突出；南半球相反。
二）、气温的分布
3、气温的分布：世界气温分布规律及其影响：
3、气温的分布：
⑸全球年平均气温分布图，说说从低纬向两极， 气温有什么变化?
②北半球海陆差异大，夏季陆地气温高于海 洋，冬季陆地低于海洋由南向北递减；南半 球海陆差异小，因海洋面积大，呈现从低纬 向两极递减
③从低纬向两极逐渐降低（纬度越高气 温越低）。
一、气温及其变化
2、气温的分布：世界气温分布规律及其影响：
气温的变化 气温的分布
1、气温概念及测量 2、气温日变化、与年变化 3、气温年变化曲线图
1、等温线及等温线图
2、世界年平均气温分布
降水的变化 与分布
一、气温及其变化
一）、气温的变化

新人教版地理七年级上册同步课件：气温的变化与分布

B错；①地气温高 于②地，若①是陆地，②是海洋，此时该地区是夏 季，A错； 图中信息不能反映由大洋中心向四周递 减的规律，D错；图中等温线能反映世界 气温随纬 度变化的规律。
第三步，得出结论：C。
第二节 气温的变化与分布
常考突破
常考一 气温曲线图的判读
【考图链接】 ①气温日变化特点；②气温年变化特点。
最低气温在7月， 气温约为-5 ℃，说明该地1月份为夏季，7月份为 冬季，气温年 较差大，从而推断出该地为南半球 的南温带的陆地。
第三步，得出结论：D。
第二节 气温的变化与分布
二 等温线的判读
1 根据数值判断半球 数值向北递减，为北半球；数值向南递减， 为南半球。
2 根据等温线的疏密判断气温差异 冬季密集，夏季稀疏，特别是温带地区季节 变化明显；一
第二节 气温的变化与分布
解析 因为世界气温由低纬向高纬逐渐降低，图中 a ＞ b ＞ c，若是等高线 图，①地 海拔低气温高，②地海拔高气温低，①地气温高于同纬度②地气 温；若是等高线图，①④两地是山谷， 可能发育河流，②③是山脊；图中 数值 a ＞ b ＞ c，若是等温线图，可判断图示区域为南半球，南半球 1 月份 为夏季，1 月份陆地气温高，则阴影部分是陆地。
2 找极值 （1）找出月平均气温的最高值和最低值，估 算气温年较差，
进而判断该地所处温度带。以北 半球为例，各温度带气温年变 化如下图所示：
图3-2-11
第二节 气温的变化与分布
温度带
气温状况
气温年较差
热带 （北）温带 （北）寒带
各月均温都高，都在15 ℃ 以 上
各月均温高低变化明显， 四 季分明
是冬季
B．由等温线分布情况可知，该地区
位于南半球

气温的变化与分布 课件-2024-2025学年七年级地理上学期(2024)人教版

（3）根据气温值逐月用点标注在坐标图的 相应位置。
（4）用平滑的曲线把各点连接起来。
知识点2 气温的分布 等温线
根据气温观测记录，在地 图上把气温相同的点连接 成线，就是等温 线。在 等温线图中，同一条等温 线上各点的气温相等。
（单位：℃）
回顾等高线的判读相关知识。
（1）同一条等高线上，各点的海拔 相等。
读世界7月平均气温分布图，观 察等温线的弯曲。 北半球夏季
C地是海洋，气温 10 ℃， D地是陆地，气温为 20 ℃。 北半球夏季，同纬度地区，陆 地气温 高 于海洋。
课堂小结
随堂练习
世界气温分布具有明显的季节差异，如图为某月世界等温线分布图。据此完成下列 小题。 1.图示月份可能为（ A ） A．1月份 B．5月份 C．7月份 D．10月份 2.该月北半球（ B ） A．南北地区气温差异较小 B．气温总体由赤道向北极降低 C．M、N两地此时气温相同 D．0℃等温线在北回归线附近
第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
初中地理 七年级上
学习目标
1. 阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描 述和简要归纳世界气温分布特点。
2. 阅读某地区气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说 出气温随时间变化的特点。
课程导入
国庆节期间，家住海边的小明去位于内陆的吐鲁番旅游。那里 白天气温可达30℃，小明觉得吐鲁番比自己家里热多了。但到 了夜晚，气温下降，需要穿上厚衣保暖，还真应了“早穿皮袄 午穿纱”的说法。
1月北半球等温线比南半球的密集, 北半球温差更大。 7月南半球等温线比北半球的密集, 南半球温差更大。
世界1月平均气温分布图
读世界1月平均气温分布图，观察 等温线的弯曲。 北半球冬季

气温的变化与分布(课时1)七年级地理上册课件(人教版)


气温的变化——年变化
北半球陆地：7月最高，1月最低 北半球海洋：8月最高，2月最低
赤道
南半球陆地：1月最高，7月最低 南半球海洋：2月最高，8月最低
总结规律
1.南、北半球相反 2.海洋比陆地晚一个月
气温的变化——年变化
思考
1.为什么南、北半球最热月和最冷月的时间是相反的？
地球公转，太阳直射点的位置移动，地球表面获得太阳光热不同。 南北半球季节相反。
夏季
气温的变化——年变化
阅读气温年变化图，回答下列问题。
最高月均温
最低月均温
冬季
夏季
1．分析该地气温在一年内变化的规律。 该地1月气温最低，随后气温逐渐上
升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。
2．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．一年中，该地气温的特点是什么？ 夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。
C 法说明吐鲁番盆地（ ）
A．气温年较差大 B．气温年较差小 C．气温日较差大 D．气温日较差小
【详解】“早穿皮袄午穿纱”是指早晨气温低，需要穿皮袄；而到了中午气温高，只 需要穿一层纱就够了。所以反映的是气温的日较差大，也就是气温日变化大，B错 误、C正确。跟气候年较差无关，AD错误。故选C。
典例剖析
2.读出最冷月平均气温的数值及月份。 最冷月平均气温是1.5℃，对应月份是1月。
3.计算该地气温年较差。 气温年较差为20.5 ℃（22 ℃ -1.5 ℃ ）
4.估算该地的年平均气温。 年平均气温大约为13℃
典例剖析
1．（2022·黑龙江大庆·中考真题）我国吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这种说
什么是气温？

4.2气温的变化与分布第2课时课件(共14张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册


5．如图示意小明同学为验证影响气温的因素所做的 实验，读图完成下面小题。
（2）通过实验，小明得出的正确结论是（ B ）
A．海拔越高，气温越低 B．陆地气温日较差大于海洋 C．海洋的气温始终高于陆地 D．陆地气温始终高于海洋
地 理 七年级 上册 新课标（RJ）
第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
第2课时 气温的分布
内容要求
阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
素养要求
通过阅读地图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（区域认知、综合思维、地理实践力）
黑色的线是？
同条线上红色的点 海拔存在什么关系？ 海拔相等的各点连 线——等高线
读“等温线模式图”，回答2～3题。
2．图中的低温中心是( A )
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
3．关于图中气温分布的描述正确
的是( B )
A．气温差异最小的地方是④处
B．气温差异最大Biblioteka 地方是②处C．相邻两条等温线的温差是4 ℃
D．等温线最凹处的气温是－8 ℃
4．下列关于气温水平分布的叙述，正确的是( B )
你知道什么是等温线吗？
课堂在线
知识点
1. 等温线
气温的分布
等温线闭合，如果 中心气温低，表示 低温中心；反过来， 就是高温中心。
等温线大致沿着东 西放下延伸，说明 南北方向存在差异。
等温线密集， 气温差异大。
等温线稀疏， 气温差异小。
2. 气温的分布
（1）世界年平均气温的分布
递 减
递 减
北半球：由南向北递减。 南半球：由北向南递减。 大致由低纬向高纬递减。
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白天拉上窗帘布
２、严寒与高温的危害？如何防范？
严寒（冬季） 高温（夏季）
危 农作物受冻害
害
影响航运
动物也会中暑
防 在树干上绑草绳
范 给农作物盖上 塑料薄膜
气温对其它生物的影响？ 气温升高，狗的呼吸频率会加快
冬眠
气温对动物的行为影响很大:
概念 天气
基本 要素
最高气温 气温 最低气温
日平均气温
习题：
“燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家 蛤蟆叫，大雨不久就来到。”
蜜蜂窝里叫，大雨就来到； 蜜蜂不出窝，风雨快如梭
天气预降报水
相对湿度 相对湿度：最大80%， 最小55%
今天傍晚到后天,晴到多云；明天早晨最低
气温 气温(13—15)0C；今天早晨最低气温13.90C；明
天白天最高气温(25—27)0C；今天白天最高气温
2、从以上你能说说气候的概念
பைடு நூலகம்
区别?
天气:一直在变化的，是不稳定，只能反映短时间 内大气状况
气候:根据一个地区多年的,较为稳定的,平均天气 状况及天气特征
气温 构成天气的基本要素
1、概念： 空气的温度 （空气的冷热程度） 2、测量：
１、测量气温的工具？单位？
温度计
普通温度计
最高温度计 最低温度计
在气象预测中，为什么 要把温度计放在百叶箱里？
1.提出问题
2.建立假设
3.设计实验
4.收集证据 5.得出结论
收集证据 有两支温度计分别测量百叶箱内、外的气温。
时 间 上午 中午 下午 晚上
温度
（9点） (12点) (14点) (17点)
（百叶箱内） 26.0 ℃ 28.3 ℃ 29.1 ℃ 25.7 ℃ （百叶箱外） 23.8 ℃ 30.3 ℃ 33.5 ℃ 24.6 ℃
1、天气指的是 短时间 内近地面的大 气温度、湿度、气压等要素的_综__合__状。况
2、刮风、下雨、雷声等都属于_天__气___。
3、组成天气的基本要素主要有__气_ 温_、 _气__压 _、风、湿度和__降__水__等。
４、气温的测量工具为_温__度__计__，单位 是_摄__氏__度__(_℃__) 。
280C。明天森林火险５级，极易引起火灾，林
风 区禁止一切野外用火。沿海大风警报：北到东
北风５－６级，阵风７级；明天６级阵风，７
－８级。
气压
天气:指一个地区短时间内大气温度、气压、湿
度等要素的综合状况。
哪些词语是描述天气的？
① 阴转多云 ② 冬暖夏凉 ③ 晴空万里 ④ 秋高气爽 ⑤ 和风细雨 ⑥ 终年高温 ⑦ 冬雨夏干 ⑧ 雷电交加 ⑨ 鹅毛大雪 ⑩ 四季如春 11 烈日炎炎 12 长夏无冬
得出结论:
一天中箱的内气温温度是比在箱不外断波变化动的小。, 更接近真实空气温度。
Ｂ Ａ
一天中气温最低值出现在 日出前后 ； 一天中气温最高值出现在 午后2时左右 ；
１、百叶箱为什么要“百叶”？
通风
２、百叶箱为什么要漆成白色？ 能较好地反射太阳光
３、百叶箱的门朝向哪个方向开 着？为什么？
朝北方开着，防止太阳直射
气温 构成天气的基本要素
1、概念： 空气的温度 （空气的冷热程度） 2、测量：
１、测量气温的工具？单位？ ２、温度计是放在哪里测量的？
气温 构成天气的基本要素
1、概念： 空气的温度 （空气的冷热程度） 2、测量：
１、测量气温的工具？单位? ２、温度计是放在哪里测量的？ ３、为什么要把温度计放在百叶箱里 测量气温？
４、百叶箱放置在一块开阔的草坪上，为什么要放 在离地大约1.5米的高度？ 这个高度空气稳定，人类活动都在这一高度，
更具有实用价值。
百叶箱的好处：
⒈能防止日晒雨淋，又能通风 。 ⒉没有阳光直接照射,温度计 读数更符合实际气温。
⒊箱内的气温波动比箱外小。
漠河 吐鲁番
中国最冷的地方漠河
中国最热的地方吐鲁番
习题：
５、下列语句中描述天气的是 ( C )
A.上海冬季温和湿润 B.终年高温
C.雨过天晴
D.冬暖夏凉
６、通常一天中的最低气温,往往出现 在(B )
A.日落前后
B.日出前后
C.清晨2时
D.午夜24时
世界最高气温 巴士拉（伊拉克）
世界最低气温 俄罗斯东方站
（南极）
气温对人类的影响？
22℃是人体最感舒适的气温， 在35℃的气温下，人体感到炎热难耐。 在0℃的气温下，人体感到寒冷。
气温对人类生活和生产的影响很大
1、你家里常用方法？
抗高温（夏季） 御寒（冬季）
开空调
洒水 晚上开窗通风
暖气 多穿衣服