教育与贫富差距
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社会贫富差距是教育不平等的主要根源社会贫富差距是一个长期存在的问题,也是社会发展中的一大挑战。
而教育不平等则是造成社会贫富差距的主要根源之一。
本文将从不同角度探讨社会贫富差距与教育不平等之间的关系,并提出一些解决方案。
首先,教育资源的不平等分配是导致社会贫富差距的重要原因之一。
在贫困地区,教育资源匮乏,学校设施简陋,师资力量不足,教学质量低下。
相比之下,富裕地区的学校拥有更好的教学设备和师资力量,学生能够接受更高质量的教育。
这种不平等的教育资源分配导致了贫困地区的学生无法享受到与富裕地区同等的教育机会,从而加剧了贫富差距。
其次,教育质量的不平等也是造成社会贫富差距的原因之一。
在一些发展中国家,由于教育经费的不足和师资力量的不足,教育质量普遍较低。
而在发达国家,教育质量相对较高,学生能够接受到更好的教育。
这种教育质量的不平等导致了贫困地区的学生在就业市场上处于劣势地位,难以获得高薪工作,从而加剧了贫富差距。
此外,社会文化背景的不平等也会影响教育的公平性。
在一些社会中,贫困家庭的孩子由于缺乏资源和机会,往往无法接受到良好的教育。
而富裕家庭的孩子则能够享受到更好的教育资源和培养机会。
这种社会文化背景的不平等使得贫困家庭的孩子很难改变自己的社会地位,从而导致了贫富差距的进一步扩大。
那么,如何解决社会贫富差距与教育不平等的问题呢?首先,政府应该加大对教育的投入,特别是在贫困地区。
政府应该提高教育经费的占比,改善贫困地区的教育设施和师资力量,确保每个孩子都能够接受到良好的教育。
其次,应该加强教育质量的监管和提升。
政府应该建立有效的教育评估体系,对学校的教学质量进行评估和监管,确保教育质量的公平和提升。
同时,社会应该加强对贫困家庭孩子的关爱和支持。
社会组织可以提供经济援助、心理辅导等支持,帮助贫困家庭的孩子克服困难,获得良好的教育。
此外,教育机构和企业也应该积极参与到解决教育不平等问题中来。
教育机构可以提供免费或低收费的教育资源,为贫困家庭的孩子提供更多的机会。
教育贫困的贫富差距原因及其解决方案引言:教育是社会进步和个人发展的重要推动力。
然而,在当今社会,教育贫困成为制约贫困人口发展的主要障碍之一。
本文将探讨教育贫困的贫富差距原因,并提出解决方案,以期推动教育公平和社会发展。
一、经济因素经济因素是导致教育贫困的主要原因之一。
贫困家庭常常无法提供足够的经济支持,以满足子女接受良好教育的需求。
他们可能无法支付学费、购买教材和学习用品,甚至无法提供充足的营养和良好的生活条件。
这使得贫困家庭的子女面临辍学的风险,限制了他们的学习机会和发展空间。
解决方案:为了解决经济因素导致的教育贫困问题,政府应加大对贫困家庭的经济支持力度。
可以通过提供教育补助金、减免学费、提供免费午餐等方式,帮助贫困家庭解决经济困难,确保他们的子女能够接受良好的教育。
此外,社会各界也应积极参与,提供捐赠和赞助等形式的支持,共同努力缩小贫富差距。
二、教育资源不均衡教育资源不均衡是导致教育贫困的另一个重要原因。
在贫困地区,教育资源匮乏,学校设施简陋,师资力量不足,教学质量低下。
与此同时,富裕地区的学校拥有先进的教学设备和优秀的师资队伍,学生能够接触到更广泛的知识和资源,获得更好的教育机会。
解决方案:为了解决教育资源不均衡问题,政府应加大对贫困地区教育的投入。
可以通过改善学校设施、增加师资力量、提供教育技术支持等方式,提升贫困地区的教育质量和教学水平。
同时,可以采取跨区域资源共享的方式,将优质的教育资源引入贫困地区,帮助贫困地区的学生接触到更广阔的教育机会。
三、文化传统和观念文化传统和观念也是导致教育贫困的重要原因之一。
在一些贫困地区,由于长期的传统观念和文化影响,人们对教育的重视程度较低。
他们可能更倾向于让子女从小开始劳动,而非接受正规教育。
这种观念和行为习惯使得贫困地区的教育发展受到限制,导致教育贫困问题更加严重。
解决方案:为了改变文化传统和观念对教育的影响,需要进行全社会的教育宣传和倡导。
政府可以通过开展教育宣传活动、举办家庭教育讲座等方式,提高贫困地区居民对教育的认识和重视程度。
增加教育投入是缩小贫富差距的关键在当今社会,贫富差距是一个普遍存在的问题。
贫富差距不仅仅是指经济上的差距,还包括教育、机会和资源等方面的不平等。
而教育作为一个重要的社会因素,对于缩小贫富差距起着关键的作用。
因此,增加教育投入成为了缩小贫富差距的关键。
首先,教育是人力资本的重要组成部分。
教育的投入不仅仅是对学校、师资和教育设施的投资,更是对每个学生的投资。
通过教育的投入,每个学生都能够获得平等的机会去获取知识和技能,从而提升自身的竞争力。
而竞争力的提升,将为个体带来更多的机会和资源,进而改变其经济状况。
因此,增加教育投入可以提高人力资本的质量和数量,从而缩小贫富差距。
其次,教育的投入能够改善教育资源的分配不均。
在贫困地区,教育资源的匮乏是导致贫富差距持续存在的一个重要原因。
而增加教育投入,可以改善贫困地区的教育条件,提供更好的教育资源。
例如,增加教育经费,可以改善学校的基础设施,提供更好的教学环境;增加教师的培训和待遇,提高教师的教育水平和教学质量;提供更多的教育补助和奖学金,帮助贫困家庭的孩子接受高等教育等。
通过这些措施,可以缩小贫困地区与发达地区之间的教育差距,提高贫困地区学生的受教育机会和质量,从而减少贫富差距。
此外,教育投入还能够改善教育的公平性。
教育公平是指每个人都有平等的受教育机会和权利。
然而,在现实中,由于家庭背景、地域差异等因素,教育公平并不普遍存在。
而增加教育投入,可以通过提供更多的教育资源和机会,来弥补这些差距。
例如,提供免费的义务教育,确保每个孩子都能够接受到基础教育;建立教育补偿机制,为贫困家庭的孩子提供更多的教育资源和支持;加强职业教育和技能培训,提高劳动者的就业能力等。
通过这些措施,可以促进教育的公平性,减少因家庭背景和地域差异而导致的贫富差距。
然而,仅仅增加教育投入还不足以完全解决贫富差距的问题。
除了教育投入,还需要改革教育体制,提高教育质量。
教育质量的提高不仅仅是指学生的学习成绩,更重要的是培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。
贫富差距与教育公平的关联性分析贫富差距一直是社会关注的焦点之一,而教育公平则是一个国家发展的基石。
两者之间存在着紧密的关联性,本文将对贫富差距与教育公平之间的关系进行分析。
一、贫富差距对教育公平的影响贫富差距的存在会对教育公平产生直接的影响。
在贫富差距较大的社会中,富裕阶层能够提供更好的教育资源给自己的子女,包括优质的学校、师资和教育环境。
而贫困家庭则因为经济条件有限,往往无法提供同等的教育资源,导致他们的子女无法享受到良好的教育。
这就形成了教育资源的不均衡分配,进一步加剧了教育公平的问题。
此外,贫富差距还会影响到教育机会的平等性。
在贫困地区,由于经济条件的限制,学校的建设和教育设施的改善相对滞后,教师队伍的素质也普遍较低。
相比之下,富裕地区的学校条件更好,教育资源更丰富,教育质量也更高。
这就导致了富裕家庭的子女更容易获得更好的教育机会,而贫困家庭的子女则面临着教育机会的缺失,进一步拉大了教育差距。
二、教育公平对贫富差距的影响教育公平的实现对于减少贫富差距具有重要意义。
教育公平能够提供平等的教育机会,让每个孩子都有平等的发展空间。
通过提供优质的教育资源和公平的教育环境,教育公平有助于弥补贫困家庭与富裕家庭之间的差距。
首先,教育公平可以提高贫困家庭子女的受教育水平和就业机会。
通过提供优质的教育资源,贫困家庭的子女可以获得与富裕家庭同等的教育机会,从而提高他们的学习水平和知识储备。
这将有助于他们在未来的就业市场中获得更好的机会,从而改善家庭经济状况,减少贫富差距。
其次,教育公平有助于培养更多的人才,推动社会的发展。
如果教育资源只集中在少数富裕家庭手中,那么社会的人才储备就会受到限制。
而通过教育公平的实现,每个孩子都有机会接受高质量的教育,这将为社会培养更多的人才,推动社会的发展和进步。
三、解决贫富差距与教育公平问题的对策为了解决贫富差距与教育公平之间的关系,需要采取一系列的对策。
首先,政府应加大对教育的投入,特别是对贫困地区的教育资源的投入。
如何通过教育缩小贫富差距促进社会公平正义在当今社会,贫富差距是一个备受关注的问题,它不仅影响着经济的发展,也对社会的稳定和公平正义构成了挑战。
而教育,作为一种强大的力量,被视为缩小贫富差距、促进社会公平正义的关键途径。
教育能够为贫困家庭的孩子提供改变命运的机会。
在贫困地区,许多孩子由于家庭经济条件的限制,无法获得优质的教育资源,这使得他们在起跑线上就落后于他人。
然而,当他们能够接受良好的教育,掌握知识和技能,就有机会凭借自身的努力摆脱贫困,走向更加美好的未来。
一个典型的例子是,许多来自农村贫困家庭的孩子,通过努力学习考上了好大学,毕业后找到了理想的工作,不仅改善了自己和家庭的经济状况,还为社会的发展做出了贡献。
教育有助于提升个人的就业能力和收入水平。
在知识经济时代,拥有丰富的知识和专业技能的人往往能够获得更高的收入。
通过接受教育,人们可以学习到先进的技术和管理经验,提高自己的工作效率和创新能力,从而在职场上更具竞争力。
相反,那些没有接受过良好教育的人,往往只能从事一些低技能、低收入的工作,难以实现自身的价值和财富积累。
例如,在一些制造业领域,技术工人的收入远远高于普通工人,而技术工人往往是经过专业培训和教育的。
教育能够促进社会的流动,打破阶层固化。
在一个公平的社会中,人们应该有机会通过自身的努力实现阶层的跨越。
教育为这种流动提供了通道,让贫困家庭的孩子有机会通过学习进入更高的社会阶层。
当社会的流动性增强,人们对于未来就会充满希望,社会的活力也会得到激发。
而如果教育资源分配不公,阶层固化严重,社会就容易陷入僵化和不稳定的状态。
为了通过教育缩小贫富差距,促进社会公平正义,我们需要采取一系列措施。
首先,政府应加大对教育的投入,尤其是对贫困地区和弱势群体的教育支持。
这包括建设更多的学校和教学设施,提供免费的教材和营养餐,改善教师的待遇和培训,以提高教育的质量和普及程度。
例如,政府可以在贫困地区设立专项资金,用于改善学校的硬件条件,引进优秀的教师资源,为贫困学生提供奖学金和助学金,确保他们能够顺利完成学业。
教育现状中的贫富差距问题随着社会的发展,教育被认为是推动社会进步和人力资源培养的重要因素之一。
然而,教育现状中的贫富差距问题却日益凸显。
这一问题不仅影响着个人的成长和发展,也直接影响着社会的公平和稳定。
本文将从教育资源分配、教育质量以及教育机会公平等方面来探讨教育现状中的贫富差距问题。
首先,教育资源的分配不均是导致贫富差距的主要原因之一。
在贫困地区,教育资源相对匮乏,学校设施简陋,教师队伍短缺,教育经费不足等问题普遍存在。
与之相比,富裕地区的学校拥有更好的教学设施和师资力量,教育经费充足,学生享受到更好的教育资源。
这种不均衡的资源分配导致了贫困地区学生的教育机会受限,无法享受到优质的教育资源,从而加剧了贫富差距。
其次,教育质量的差异也是教育现状中贫富差距的一个重要表现。
在富裕地区,学校注重培养学生的综合素质,教育质量较高。
而在贫困地区,由于教育资源的匮乏和师资力量的不足,学校往往只能以应试教育为主,忽视学生的创造力和实践能力的培养。
这种教育质量的差异导致了贫困地区学生在升学和就业方面的竞争力相对较低,进一步加大了贫富差距。
此外,教育机会公平的缺失也是教育现状中贫富差距的一个重要方面。
在富裕家庭中,父母可以为孩子提供更好的教育资源,包括私人教育机构的培训、海外留学等。
而在贫困家庭中,由于经济条件的限制,孩子们无法享受到同样的机会。
这种教育机会的不均衡导致了贫困家庭孩子们的教育起点相对落后,难以弥补这一差距,从而加大了贫富差距。
为解决教育现状中的贫富差距问题,我们需要采取一系列的措施。
首先,政府应加大对贫困地区教育资源的投入,提高教育经费的使用效益,改善学校设施,增加师资力量。
其次,教育部门应加强对教师的培训和评估,提高他们的教学水平和教育质量。
同时,教育部门还可以通过建立教育资源共享平台,将优质教育资源引入贫困地区,缩小教育资源的差距。
此外,社会各界也应积极参与到教育公益事业中,提供资助和支持,为贫困家庭的孩子们提供更多的教育机会。
贫富差距对教育质量的直接影响在当今社会,贫富差距是一个普遍存在的问题。
贫富差距不仅仅影响着人们的生活水平和社会地位,还直接影响着教育质量。
本文将探讨贫富差距对教育质量的直接影响,并提出一些解决方案。
首先,贫富差距对教育资源的分配产生了直接影响。
富裕家庭可以提供更好的教育资源给他们的孩子,如优质学校、教育培训等。
而贫困家庭往往无法承担这些费用,他们的孩子只能接受质量较差的教育。
这种不公平的教育资源分配导致了教育质量的差异。
其次,贫富差距对学生的学习环境产生了直接影响。
富裕家庭的孩子通常生活在良好的环境中,有宽敞明亮的房间、安静的学习空间和丰富的学习资源。
而贫困家庭的孩子可能生活在拥挤的环境中,没有足够的学习空间和资源。
这种不公平的学习环境直接影响了学生的学习效果和学习动力。
此外,贫富差距还会对教育机会的获取产生直接影响。
富裕家庭的孩子可以通过支付高额的学费进入优质的学校,而贫困家庭的孩子则很难有机会接受高质量的教育。
这种教育机会的不平等导致了教育质量的差距。
贫富差距对教育质量的直接影响是一个复杂的问题,但我们可以采取一些措施来缩小这种差距。
首先,政府应该加大对教育的投入,确保每个学生都能够接受到良好的教育。
其次,需要建立更加公平的教育资源分配机制,确保贫困家庭的孩子也能够享受到优质的教育资源。
此外,可以通过加强对教师的培训和教育,提高他们的教学水平,从而提高整体的教育质量。
最后,社会应该加强对贫困家庭的支持,提供更多的教育援助,帮助他们克服经济困难,为孩子提供更好的学习环境和机会。
总之,贫富差距对教育质量产生了直接影响。
不公平的教育资源分配、学习环境和教育机会的差异都导致了教育质量的差距。
然而,通过加大对教育的投入、建立公平的资源分配机制、提高教师的教学水平以及提供更多的教育援助,我们可以缩小这种差距,实现教育的公平与公正。
贫富差距对教育公平的影响在当代社会中,贫富差距是一个普遍存在的问题。
这种差距不仅在经济上存在,而且还在教育领域留下了深远的影响。
贫富差距对教育公平产生了不可忽视的影响,导致教育资源的不平等分配,进而影响到学生的学习机会与学业发展。
本文将探讨贫富差距对教育公平的具体影响,并提出一些改善措施。
首先,贫富差距导致教育资源的不平衡分配。
贫困地区由于经济困难,无法提供充足的教育资源。
学校设施、教学设备、教师质量等方面都与富裕地区存在着明显差距。
这种差距使得贫困地区的学生面临着学习条件的不利影响,无法获得与富裕地区同等的教育资源,从而降低了他们的学习机会与学业发展。
其次,贫富差距使得教育机会不均等。
富裕家庭能够提供更好的教育资源给他们的孩子,例如优质的学前教育、辅导班、私教等。
与此同时,贫困家庭的孩子往往因为经济困难无法承担这些额外的学习机会,从而错失了提升自己的机会。
这种不均等的教育机会让贫困家庭的孩子在面对竞争激烈的社会时,处于不利的位置,使得教育公平进一步受到威胁。
第三,贫富差距导致了教育机构的格局不平衡。
在一些发达地区,为了获取更好的教育资源,富裕家庭不惜迁移到有顶尖学府的地区,从而导致这些学府学生的社会背景比例失衡。
这种现象使得这些学府更加倾向于选择来自富裕家庭的学生,而不是给予贫困家庭同等的机会。
因此,贫富差距不仅在地区间存在,而且在同一地区内不同学校之间也存在,进一步加剧了教育公平的问题。
针对这种贫富差距对教育公平带来的负面影响,我们应该采取一些措施来改善现状。
首先,政府应该加大对贫困地区的教育投入,提高学校的基础设施和教育资源配备。
其次,可以通过改革贫困地区的教育体制,提升教师的教学质量,加强对贫困家庭学生的教育关怀和指导。
此外,社会应该加强公益教育项目的推广,为贫困家庭的孩子提供免费或低价的学习机会,以填补他们与富裕家庭之间的差距。
同时,也需要引发人们对教育公平问题的关注和讨论。
通过媒体、社会组织等途径,传播教育公平的重要性,促使社会各界关注弱势群体的教育需求。
贫富差距如何影响教育公平度在当今社会,贫富差距是一个普遍存在的问题。
贫富差距不仅仅影响着人们的经济状况,也深刻地影响着教育公平度。
本文将探讨贫富差距对教育公平度的影响,并提出一些解决这一问题的建议。
首先,贫富差距导致了教育资源的不平等分配。
富裕家庭能够提供更好的教育条件给他们的孩子,包括更好的学校、更多的教育资源和更优质的教师。
然而,贫困家庭往往无法提供这些条件,导致他们的孩子在教育起点上就处于不利地位。
这种不平等的资源分配使得教育公平度受到了严重的威胁。
其次,贫富差距也导致了教育机会的不平等。
富裕家庭能够支付更高的学费和额外的辅导班费用,使得他们的孩子能够接受更高质量的教育。
而贫困家庭则无法承担这样的费用,他们的孩子只能接受质量较低的教育,从而进一步拉大了教育差距。
这种教育机会的不平等使得贫困家庭的孩子很难有机会追求更好的未来。
此外,贫富差距还影响着教育的质量。
由于贫困地区的教育资源匮乏,教师队伍相对不稳定,学校设施落后等原因,这些地区的教育质量往往较低。
相比之下,富裕地区的学校设施先进,教师素质较高,教育质量较好。
这种质量差距使得贫困家庭的孩子很难获得与富裕家庭孩子相同的教育资源,从而限制了他们的发展潜力。
然而,我们可以采取一些措施来缩小贫富差距对教育公平度的影响。
首先,政府应该加大对贫困地区教育的投入,提高这些地区的教育资源和质量。
这包括改善学校设施、提高教师待遇以及加强对贫困家庭的资助政策。
其次,学校应该积极开展教育公平度的活动,包括提供奖学金给贫困家庭的学生、开设免费的辅导班等。
此外,社会各界也应该加强对贫困家庭的资助和帮助,为他们提供更多的教育机会。
最后,家庭教育的重要性也不容忽视。
父母是孩子最早的老师,他们应该注重培养孩子的学习兴趣和能力。
即使在贫困家庭,父母也可以通过阅读、讨论等方式来激发孩子的学习兴趣。
此外,家庭教育还应该注重培养孩子的价值观和道德观念,让他们明白教育的重要性,并努力追求更好的未来。
贫富差距如何影响教育品质在当今社会,贫富差距已经成为一个严重的社会问题。
贫富差距不仅仅体现在收入和财富的分配上,也深刻地影响着教育品质的差异。
本文将探讨贫富差距如何影响教育品质,并提出一些解决方案。
首先,贫富差距会导致教育资源的不平等分配。
富裕家庭可以为孩子提供更好的教育资源,如优质的学校、名师和教育辅导。
而贫困家庭由于经济困难,无法提供相应的资源,孩子只能接受贫乏的教育。
这种不平等的资源分配导致了教育品质的差异,使得富裕家庭的孩子更容易获得更好的教育。
其次,贫富差距也会影响到教育机会的平等。
贫困家庭的孩子由于经济原因可能无法接受高等教育,他们面临着更大的就业压力和机会不平等。
而富裕家庭的孩子则可以选择更好的大学和专业,从而获得更好的就业机会。
这种教育机会的不平等会进一步拉大贫富差距,形成恶性循环。
再次,贫富差距也会影响到教育的质量。
在一些贫困地区,由于教育资源的匮乏,学校的师资力量和教学设施都相对较差,导致教育质量低下。
而在富裕地区,学校拥有更好的师资力量和教学资源,能够提供更高质量的教育。
这种教育质量的差异会进一步加剧贫富差距,使得贫困家庭的孩子更难以获得良好的教育。
面对贫富差距对教育品质的负面影响,我们需要采取一些措施来解决这个问题。
首先,政府应该加大对教育的投入,确保教育资源的公平分配。
政府可以通过增加教育经费、改善教育设施和提高教师待遇等方式来改善教育条件,减少贫富差距对教育品质的影响。
其次,社会各界应该加强对贫困家庭孩子的资助和帮助。
可以设立教育基金,为贫困家庭的孩子提供奖学金和助学金,帮助他们获得更好的教育机会。
同时,社会组织和企业也可以提供教育培训和职业指导,帮助贫困家庭的孩子提高就业能力,减少贫富差距对教育的影响。
此外,教育界也应该加强教育公平意识的培养。
教育工作者应该关注贫困家庭孩子的教育需求,提供针对性的教育服务。
同时,教育机构应该加强与贫困地区学校的合作,共享教育资源,提高教育质量。
教育与贫富差距
改革开放三十一年过去,中国富起来了,但到底是谁富起来了?邓小平提出的先富带后富现在进行的怎样?这是一个经济和社会问题。
改革开放,党中央充分认识到了教育以及科学技术对国民经济的巨大推动作用,那么今天中国的教育经费的额财政性投入又是怎样?教育经费4%的国家战略目标,最早始于1993年(详见《教育经费是如何制定的》)。
当时党中央国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中明确写道:逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例,在20世纪末达到4%。
可是到了2008年最高时也只有3.3%,2009年则更少,降到了3.09%。
这意味着我国的教育经费投入不到世界平均水平,甚至相差甚远。
从联合国的统计数字看,我国是世界上教育经费的财政投入最低的国家之一。
而同时期的发达国家已经达到了7%,我们的近邻日本的教育经费投入占GDP的7.7%。
这种状况再加上教育领域内部质量伪劣丛生,导致教育的价值、功能变异。
从上星期我们看的视频上我们也不难看到改革开放给教育带来的问题,当然,这儿不是说改革开放不如计划经济体制,但至少教育公平问题在现在以及未来都是一个人们普遍关注的话题。
教育的城乡差距、区域差距在过去的几十年里慢慢被拉大了。
城市的学校,就拿珠海市一个乡镇来说,每个班级都装上了多媒体,电灯电扇自是不必说了。
学校的校园环境设备也是相当到位。
而同样的农村中学,以我读的中学为例,教学楼是十年前盖的,门窗已经是破旧不堪,这个相对比与西部的一些学校已经好了很多。
教育关乎的是一个人的一生的大事,教育可以改变命运。
教师的水平从某种程度上也决定着一个地区教育质量的高低,贫困地区到目前为止还有一个庞大的集体“代课教师”,我在珠海市的金鼎小学了解到的一个情况则更是让我吃惊。
我接触的到的那位老师毕业于陕西师范,一个小学对教师的要求是如此之高,这是因为这个小学设在城市的原因。
甚至更叫人觉得不可思议的是,深圳市某小学竟然不招收本科生,只招收硕士生。
师资差距如此,师资配置的差距如此,必然会影响各地区教育水平的整体质量。
即便是在同一城市,很多地方的教育资源的配置也是极不均匀的,到处设立的实验小学实验中学集中了大量的优势资源,他们对大多数优质资源的占有必然会减少其他人享受到的资源。
城市地区主要是富人的集中地,富人的孩子接受好的优质的教育,他们享用大量的教育资源(包括好的设备和师资等)。
他们很自然的上实验小学、重点高中,重点大学。
上大学对他们来说基本上不成问题,而问题是怎么样上重点或者是重点中的重点。
接受了好的教育,在就业时这些人便有更多的机会获得好的工作,再不行还可以是父母想办法找一个体面地工作。
好的工作,便会有好的生活。
就是这样的循环,导致了城市更富裕农村更贫穷,贫富差距越来越大。
这种教育是畸形的,教育的一个本身的功能应该是缩小贫富差距,让更多的人接受教育。
所有的人都接受了同样的教育,教育才可以做到公平,让所有的人都可以通过教育改变自己生活和命运。
但是现行的教育与它的责任完全是不符的,教育的社会功能遭到了根本性破坏。
在一项调查中,我看到一组数据统计改革开放到今天在校大学生的家庭背景。
数据显示九十年代至今来自农村的在校大学生比例越来越少。
如此长期下去,农村的劳动力质量必然很难提高,农村落后的生产力也就无法提高。
要改变这种现状,我们必须正视教育领域中的不公平现象,把这些问题提到议事日程上。
国家需要充分认识到教育对国民经济发展的作用,国家和各级政府需要采取有效措施解决教育经费不足问题以及教育公平的问题,注重在教育上真正消除地区差异和校际差异。
以发展教育来促进公平,推动和谐社会建设。