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《国土面积》同步练习“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、单选题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
1.100个一百万是（）。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
A. 100万 B. 1亿 C. 1000万2.三亿有（）。
A. 30个一万B. 30个一千万C. 30个一百3.和100000相邻的两个数是（）A. 99999和100000B. 99999和100001C. 100000和1000014.最大的九位数与最小的十位数相差（）。
四年级上册数学一课一练国土面积_北师大版（含解析）【一】单项选择题1.100个一百万是〔〕。
A.100万B.1亿C.1000万2.三亿有〔〕。
A.30个一万B.30个一千万C.30个一百3.和100000相邻的两个数是〔〕A.99999和100000B.99999和100001C.1 00000和1000014.最大的九位数与最小的十位数相差〔〕。
A.1B.1千C.1万5.一个八位数，它的最高位是〔〕。
A.亿位B.千万位C.百万位【二】判断题1最大的八位数与最小的九位数相差1。
〔〕2.一个数由4个十万，5个1组成，这个数是411111。
〔〕3.一千零三十二万零五十写出后有2个0。
〔〕4.四千零六十万零四百零一写作4060041。
〔〕5.个位、十位、百位、千位是四个计数单位。
〔〕【三】填空题1.八十亿七千五百万写作________, 改写成以万为单位的数是_______ _．2.每相邻两个计数单位之间的进率是________。
3.最大的四位数比最大的三位数多________。
4.最大的九位数与最小的十位数相差________。
5.20800000是由2个________和8个________组成的。
6.把下面各数按从小到大的顺序排列。
7005万750007006万7050万________＜________＜________＜________7.将〝6〞写在百万位上比写在万位上多________。
8.改写成用万作单位的数。
30000＝________5080000＝________9.10个一万是________10个一千万是________一百万是10个________十亿是10个________10.由3个亿，5个百万，2个千和8个十组成的数写作：________，读作：________。
11.读一读，写一写。
24005600读作：________4578000000读作：________1443800读作：________12.写出由以下各数组成的数三百万、二十万、六万和一千________七千万、九万和二百________九千万和九千________【四】应用题1.我国的国土总面积为960000km²，其中陆地面积为930000km²，把它们改写成以万为单位的数，并计算出我国的水域面积。
《国土面积》同步习题1.在图上标出下面各数，并按从大到小的顺序排列。
（）>（）>（）>（）2.比较大小。
200456000○98006700 10060000○10056999 3214569○322689 50090000○52016999 7185064000○998700065 23456780006○34567800006总结：比较数的大小，位数不同时，位数（）的数比较大；位数相同时，从（）位开始比较。
3.将下面各数改写成以“万”为单位的数。
（1）380000=（）（2）180000=（）（3）546410000=（）（4）149600000=（）总结：把整万的数改写成以“万”为单位的数时，先去掉末尾的（）个0，再在末尾写上相应的计数单位“（）”字。
改写后，数的大小（）。
4.将下面各数改写成以“亿”为单位的数。
（1）45000000000=（）（2）1600000000=（）（3）12000000000=（）（4）1000000000=（）总结：把整亿的数改写成以“亿”为单位的数时，先去掉末尾（）个0，再在末尾写上相应的计数单位“（）”字。
改写后，数的大小（）。
5.不改变数的大小，去掉单位“万”或“亿”，想一想，写一写。
20亿=（）58万=（）108亿=（）6089万=（）6.先把下面各数按顺序排列，再按要求填空。
35843 84261 90755 75310 19910（）>（）>（）>（）>（）大于40000的数：（）；小于20000的数：（）；大于70000而小于89999的数：（）；小于50000的数：（）；大于90000的数：（）。
参考答案1.1亿>9800万>9600万>8800万2.>> > < > <多高3.（1）38万（2）18万（3）54641万（4）14960万4 万不变4.（1）450亿（2）16亿（3）120亿（4）10亿8 亿不变5. 2000000000 580000 10800000000 608900006.（90755）>（84261）>（75310）>（35843）>（19910）大于40000的数：（90755，84261，75310）；小于20000的数：（19910）；大于70000而小于89999的数：（84261，75310）；小于50000的数：（35843，19910）；大于90000的数：（90755）。
四年级上册数学一课一练-1.4国土面积一、单选题1. 38700000=（）。
A. 387万B. 3870亿C. 3870万2.39□8007600≈40亿，□里可以填的数有（）个。
A. 9B. 5C. 4D. 13.下列各数中，比78万小的数是（）。
A. 784500B. 7709000C. 7798090D. 784554.下列三个数，最接近8万的是（）。
A. 80101B. 79989C. 800015.地球上海洋总面积是三亿六千二百万平方千米，这个数省略“亿”后面的尾数约是（）亿平方千米。
A. 3B. 3.62C. 4D. 36二、判断题6.近似数都比精确数小。
7.一个数“四舍五入”精确到千位后是6000，那么原来这个数最大是6499。
8.国家体育场“鸟巢”的建筑面积达25.8万平方米，改写成用“一”作单位，应写成2580平方米。
9.（1）164567800≈16亿。
（2）个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。
（3）从个位起第八位是亿位。
（4）300041＞30万。
（5）一个七位数不一定比一个八位数小。
（6）一个班有42人，全校有900多人。
其中42和900都是准确数10.58□639≈58万，方框中能填的数有4种可能。
三、填空题11.把下面各数改写成用“亿”作单位的数．900000000＝________亿303000000000＝________亿12.一个数百万位上是8，万位上是9，千位上是5，其余数位上都是0，这个数写作________，省略万后面的尾数后读作________13.按照从大到小的的顺序排列下面各数．88000 80800 80008 80080________＞________＞________＞________14.6027000读作________，用“四舍五人”法省略万位后面的尾数是________万。
15.把“>”“<”或“=”填入横线上。
四年级上册数学一课一练-1.4国土面积一、单选题1.我国汉族人口数约为1042500000，用“亿”作单位可以表示为（）A. 1.0425亿B. 10.4亿C. 10.42亿D. 10.425亿2.下面各数中最大的一个是（）。
A. 66000B. 708万C. 60万3.下面各数中，（）最接近5.8万。
A. 58450B. 58090C. 579864.一个数省略万位后面的尾数约是3万，这个数不可能是（）。
A. 35004B. 26412C. 34100二、判断题5.最大的七位数一定大于最小的八位数。
（）6.四（1）班有42人，全年级有300多人，这里42和300都是准确数．（）7.最小的八位数是11111111。
（）8.比较两个位数相同的数的大小，只需要比较最高位上的数。
三、填空题9.2007年某校的在校学生人数已达到3096人，大约是________人．10.2011年西安世界园艺博览会在4月28日举行开幕仪式，截至10月22日圆满闭幕，历经________天；在这期间累计接待游客15728936人次，横线上的数读作________，省略万位后面的尾数约是________万人次。
11.把下面数，用四舍五入的方法精确到亿位．1245000000≈________12.5□390≈6万，□里最大应填________，最小应填________。
四、解答题13.把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数．北京故宫占地720000平方米，建筑面积约为150000平方米．14.将下面各数改写成以“亿”为单位的数。
500000000 4500000000 95600000000 157300000000五、应用题15.读出横线上的数，再省略“亿” 后面的尾数写出近似数我国有丰富的石油资源，基础储量大约是3239680000吨参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】1042500000=10.425亿.故答案为：D.【分析】把一个数改写成用“亿”作单位的数，先找到亿位，在亿位的右下角点上小数点，然后加一个“亿”字，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：66000≈7万，708万＞60万＞7万，最大的是708万。
第2章公顷和平方千米——重难点1．武汉的占地面积大约是8569（）。
A．公顷B．平方米C．亩D．平方千米2．结合生活实际，下列地点的占地面积最有可能是1公顷的是（）。
A．一座体育馆B．一间教室C．一栋教学楼D．一个篮球场3．郑州市青少年宫的占地面积约为10000平方米，估计绿城广场的占地面积大约是（）。
A．4平方米B．9公顷C．30000平方米D．12公顷4．新疆维吾尔自治区的土地面积是166万（）。
A．千米B．平方千米C．平方米D．公顷5．下面说法正确的是（）。
A．一枚硬币厚1厘米B．一个鸡蛋重约50千克C．欢欢1分钟步行500米D．一所学校占地面积约1公顷6．填上合适的数或单位。
(1)12000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米。
(2)由400米跑道围起来的部分面积大约是1( )，一间教室的面积大约是45( )，平邑县的面积大约是1825( )。
7．计算一般物体的面积，常用的面积单位有( )、( )、( )。
测量土地面积时，常用到的更大的面积单位是( )和( )。
8．填上合适的单位名称。
(1)鄱阳湖是中国第一大淡水湖，它的占地面积约是4125( )。
(2)一个旅游景区的形状近似长方形，长约2千米，宽约1千米，绕它走一圈要走6( )，景区的面积约是2( )，约合200( )。
9．在（）里填上适当的数。
6公顷＝( )平方米40000平方米＝( )公顷7平方千米＝( )公顷600公顷＝( )平方千米1500公顷＝( )平方千米18公顷＝( )平方米3平方千米＝( )平方米＝( )公顷10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1平方千米( )10公顷7公顷( )700000平方米2公顷( )20000平方米400公顷( )4平方千米11．一块地的面积用“平方米”作单位，若改为用“公顷”作单位则面积变小了。
( ) 12．李明家的房子真大，有三室二厅，面积大约有140平方千米。
( )13．某经济技术开发区是长方形的，东西长2000米，南北长3000米。
北师大版数学四年级上册第一单元第三节国土面积同步练习填空题每相邻两个计数单位之间的进率是。
【答案】10【解析】相邻的两个计数单位之间的进率是10考察计数单位的进率填空题将“6”写在百万位上比写在万位上多。
【答案】594万【解析】根据题意，将6写在百万位上即600万，写在万位上即6万600万－6万＝594万考察整数的改写填空题最大的四位数比最大的三位数多。
【答案】9000 【解析】最大的四位数是9999，最大的三位数是9999999－999＝9000考察整数的读写和改写填空题最大的九位数与最小的十位数相差。
【答案】1【解析】＝最大的九位数是999999999，再加1的话就是最小的十位数10亿每一位数的最大数与下一位位数的最大值都相差1填空题20800000是由2个和8个组成的。
【答案】千万；十万【解析】2在千万位上，所以有2个千万；8在十万位上，所以有8个十万考察对整数的计数单位的理解填空题把下面各数按从小到大的顺序排列。
7005万 75000 7006万 7050万＜＜＜【答案】75000；7005万；7006万；7050万【解析】第一、第三和第四个数的单位都是万，而第二个数十7万5千，是最小的一个，同一单位的数里7005最小，次之是7006、7050考察相同单位的整数比较大小填空题八十亿七千五百万写作, 改写成以万为单位的数是．【答案】8075000000；807500万【解析】改写整数时要改写到多少位就省略多少位的0考察整数的改写填空题改写成用万作单位的数。
30000＝ 5080000＝【答案】3万；508万【解析】改写的时候要省略万后面的数，并批上单位，即30000＝3万；5080000＝508万考察整数的改写填空题10个一万是 10个一千万是一百万是10个十亿是10个【答案】十万；一亿；十万；一亿【解析】一万和十万的进制是10，所以10个一万就是10万。
其他同理考察整数的改写填空题由3个亿， 5个百万， 2个千和8个十组成的数写作：，读作：。
北师大版四年级上册《1.4 国土面积》2023年同步练习卷（含答案）北师大版四年级上册《1.4 国土面积》2023年同步练习卷一、选择题1．把3400000改写成以“万”为单位的数，所得的数与原数相比，（）A．变大了B．变小了C．不变2．把最小的七位数改写成以“万”为单位的数是（）A．100万B．100 C．10万3．一个数四舍五入到万位是26万，最接近26万的数是（）A．259800 B．255300 C．260400 D．2610004．下面的数，（）是精确数．A．神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈B．我们班有56人C．笑笑每天睡眠时间约9小时D．我国约有人口1300000000人5．下面几组数中，（）组数都是自然数．A．，3，5 B．2.6，10，42 C．3042，204，06．三个连续自然数的和是15，其中最小的数是（）A．5 B．3 C．4二、填空题7．把下面各数改写成以“万”为单位的数。
820000＝万50700000＝万3800000＝万9000000＝万8．把下面各数改写成以“亿”为单位的数．①3800000000＝亿②907000000000＝亿③234000000000＝亿9．一个数由5个十万，3个万，6个千组成，这个数写作，改写成以万为单位的数是．10．一个十位数，最高位上的数是7，千万位上的数是8，从右向左第六位是4，其余各位都是0，那么这个数读作，写作，省略千万位后面的尾数改写成以“亿”为单位的数是．11．把下面各数四舍五入到万位．94999≈万700999≈万95111≈万73505601≈万．12．把下列各数省略亿位后的尾数．890060900≈亿1020004003≈亿70865430012≈亿345612201≈亿13．印度洋海啸灾难中，印度尼西亚遇难二十三万八千九百四十五人，横线上的数写作，省略万位后面的尾数约是万．14．把98546这个数四舍五入到百位约是，四舍五入到万位约是．15．用四舍五入法取近似值。
四年级上册数学一课一练-1.4国土面积一、单选题1.把“12500000000”改写成用“亿”作单位的数是（）A. 13亿B. 125亿C. 12500亿D. 1250亿2.在“19□789≈19万”中，□里最大可填( )。
A. 5B. 4C. 9D. 63. 50000万可以改写成（）A. 5亿B. 5万C. 50万D. 500万4.一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）A. 449999B. 445999C. 459999D. 454999二、判断题5.判断对错.4762000000＝47亿6.8960440000省略亿位后面的尾数约为89亿．（）7.判断对错.一个五位数的千位上是8，它的近似数最大是10万．三、填空题8.下面各项中的数字，是精确数的是________，是近似数的是________．A．去年“红旗轿车”的年产量突破了50万辆．B．一本故事书有400多页．C．净月潭国家森林公园游客数量每天都超过3000人次．D．四年级1班有25人参加了学校的合唱团．9.省略万位后面的尾数，求出近似数.86079≈________万10.1280000=________万28000000000=________亿83967908≈________万3019456110≈________亿．11.1200357读作________；1034500000约是________亿．12.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
5407080000________5470800000 48 万________48000124×9________205 79×10________79×9+7913.一个数省略万位后的位数，得到10万，这个数最大可能是________，最小可能是________．四、解答题14.把下面各数改写成以“万”为单位的数．（1）23500000（2）38650015.填表。
一、选择题。
1、根据连续自然数的规律进行解答。
（A1）1.1 500000的前面一个数是( B )A 500001B 499999C 4900001.2 300300的后面一个数是（ B ）A 30030001B 3003001C 300030011.3一个数比99999多1，这个数是（ C ）A 999999B 99998C 1000001.4 900000的前面是（ A），后面是（B ）。
A 899999B 900001C 90000011.5 99999比（A ）少1、比（ C）多1.A 100000B 900001C 999982、根据数的分级以及整万数的特点解答。
(A1)2.1 310000改成用万为单位是（ A ）A 31万B 310000万C 312.2 600000改成用万为单位是（ B）A 6万B 60万C 602.3 3010000改成用万为单位是（C）A 301B 30万C 301万2.4 50万在改为万为单位前是（B ）A 50000B 500000C 50000002.5 51000000改成用万为单位是（ B）A 51万B 5100万C 510万3、根据数的分级以及整亿数的特点解答。
（ A1 ）3.1 3100000000改成用亿为单位是（ C）A 31B 310亿 C31亿3.2 500000000改成用亿为单位是（ B）A 5亿B 50亿C 503.3 10100000000改成用亿为单位是（A）A 101亿 B100亿 C 10亿3.4 39亿在改为亿为单位前是（C）A390000000 B 390000 C 39000000003.5 100000000改成用亿为单位是（A）A 1亿B 10亿C 1万4. 根据加减法的意义解答。
( A1 )4.1 比二百万少一万得数是（ B ）A 100万B 199万C 201万4.2 比一百一十万多一万得数是（ B ）A 120万 B111万 C 100万4.3 比500000多5万得数是（ C ）A 100万B 55000C 55万4.4比30800000000少100000000得数是（ B ）A 3070000000B 30700000000C 208000000004.5比20亿多10000得数是（C ）A 21亿B 2000001000C 2000010000二、填空5、根据对万以内数的认识了解进行解答。
