12-2 根据欧姆定律测量导体的电阻》参考课件(共14张PPT)

1、请叙述欧姆定律的内容。
温 2、请写出欧姆定律的公式。
故 3、如何测量通过导体的电流？
知 4、如何测量导体两端的电压？
新
R
A
V
从生活走向物理
小明从商店买了一只小灯泡，该灯 泡正常发光时所需的电压为2.5V，可现
提 在他只有一个电压是6V的电源，小明通 出 过请教老师得知，需要一个10Ω的电阻 问 与灯泡串联就可以使灯泡正常发光了。 题 于是，他从实验室找到了一个电阻，但
设 根据实验原理画出电路图。
计
电
A
路
Rx
V
设
计
A
电
Rx
路
R
V
3、比较两种方案，哪种方案
较好，为什么？
交
流
讨A
论
Rx
A
Rx
R
V
V
滑动变阻器的作用：
（1）保护电路。 （2）改变待测电阻两端的电压，可
多次测量取平均值以减小误差。
三、实验电路
A
Rx R
V
四、实验器材
4、实验时应该注意哪些问题？
想 （1）连接电路的过程中，开关应处于断开状态。 想 （2）闭合开关前，滑片应调到最大阻值处。 议 （3）电流表应与被测电阻串联，电压表应与被 议 测电阻并联，且保证电表的正负接线柱不能接
标
电压U/V
1
2
3
反
电流I/A 0.22
0.30
0.34馈电阻R/Ω 4.556.678.82
解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。
原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
3、在“测量小灯泡的电阻” V
S
达 的实验中，某同学在连接电 路时，不小心将电流表和电

实验原理图
A V
第六页，共十五页。
实验器材
电源
电流表
电压表
开关
导线
定值电阻
滑动变阻器
第七页，共十五页。
注意事项
1. 连接电路时，开关应该断开，滑动变阻器调到接入阻值最大处 以保护电路。
2. 电流表、电压表的量程选择应适当。一般以仪表指针偏转过半为宜。 其量程的确定方法，一是试触；二是估算出电压、电流的最大值 ， 选择合适量程。
第八页，共十五页。
滑动变阻器的作用
1. 保护电路。
2. 移动滑片后，改变接入电路的电阻，从而改变待测电阻两端的电压 和电流，可多次测量求平均值以减小误差。
第九页，共十五页。
收集数据
实验次数 1 2 3
电压U/V
电流I/A 电阻Ω
第十页，共十五页。
说明:也可移动滑片摸拟实验
第十一页，共十五页。
北师大九年级物理上册 《根据欧姆定律测量导体的电阻》欧姆定律PPT教学 课件
科 目：物理
适用版本：版
适用范围：【教师教学】
第十二章 欧姆定律
根据欧姆定律测量导体的电阻
第一页，共十五页。
问题与思考
老师给同学们提供了几个没有做标记的电阻，其中有一个是12
Ω，你能通过实验找出这个12 Ω的电阻吗？
第二页，共十五页。
（4）实验电路图、（5）实验步骤几方面考虑。 2.本实验中如何减小误差？
3.本实验中滑动变阻器有何作用？ 4.连接电路的过程中应注意哪些问题？
第四页，共十五页。
实验原理
由欧姆定律I= U/R可变换为R=U/I，用电压表测出导体两端的 电压U，用电流表测出导体中的电流I，就可求出电阻R。

No 或电流表短路。[易混辨析]伏安法测小灯泡电阻和定值电阻的区别。灯丝电阻的阻值受温度的影响较大，不能忽略。C
Image
12/12/2021
第二十三页，共二十三页。
第十六页，共二十三页。
二、 根据(gēnjù)欧姆定律测量导体的电阻
[方法指导]串联电路(diànlù)中电路(diànlù)故障的判断方法(以图12－2－4为例 ，假如故障只在L1或L2上)
第十七页，共二十三页。
二、 根据(gēnjù)欧姆定律测量导体的电阻
课堂小结
根据(gēnjù)欧姆定律 测量导体的电阻
第十页，共二十三页。
二、 根据(gēnjù)欧姆定律测量导体的电阻
(4)将实验数据填入上表(shànɡ biǎo)并进行处理，三次所测电阻Rx的平均值为 ___4_._9_______Ω。
(5)将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电 阻相差比较大，原因可能是_________灯__丝_(_dē_n_ɡ _sī_)的_电__阻_。与温[度全有品关导学号：
A．电压表无示数，灯泡L1不发光
B．电压表有示数，灯泡L2不发光
C．电压表和电流表都没有示数
D．电压表和电流表都有示数
图12－2－4
第十五页，共二十三页。
二、 根据(gēnjù)欧姆定律测量导体的电阻
[解析]此电路是由灯泡L1和L2构成的串联电路，电流表测量(cèliáng)电路中的电流， 电压表测量(cèliáng)L1两端的电压。如果L1短路，电路相当于由电流表和灯泡L2组成 的串联电路，电流表有示数，电压表被短接没有示数，灯泡L2发光，L1不发光。 如果L2短路，相当于灯泡L1、电流表、电压表正常接入电路，电流表和电压表都 有示数，灯泡L1发光，L2不发光。

3.内接法和外接法
V
A
Rx
V
外接法：测量结果偏小 内接法：测量结果偏大
A
Rx
实验
电压
电流
次数 U/v
I/ A
电阻 R/Ω
平均值 R/Ω
1
4.0 0.42 9.52
R=
2
4.5 0.46 9.78
3
5.5 0.56 9.82
例：现有两只阻值不清的电阻R1和 R2，给你下列器材：电源，一个开关， 一只电流表（或一只电流表），如何
反馈练习
• “伏安法测电阻”和“探究电流与电 压、电阻关系”两实验中都需要多次 测量，但二者目的不同：前者是为 了 多次测量求平均值来减小误差 ，后 者是为了寻找普遍规律，减少偶然性。
反馈练习
• 2如右图，是用伏安法测小灯 泡电阻，当闭合开关后小灯泡 正常发光，电压表示数正常， 但电流表指针不动，问题是
实验 电压 电流 次数 U/v I/ A
1 2 3
电阻 R/Ω
平均值 R/Ω
R=
• 1、按照电路图连接好实验电路，并把滑片移到最大 阻值处。
• 2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑片位置， 使电压表示数为一适当值，读出此时电压表和电流 表的示数，填入表中。
• 3、重复上述步骤2次，使电压表示数为另两个适当 值，记下相应的电压表和电流表的示数，分别填入 表中。
讨论:如果是测一个定值电阻器的阻值,为什么 能多次测量取平均值的方法来减小实验误差?
这节课你有什么收获?
1.进一步练习了电流表、电压表和 滑动变阻器的使用方法 2.学习电学实验设计的基本思路 3.学会了用伏安法测导体的电阻 4.其他
实验器材: 开关、小灯泡、导线、 滑动变阻器