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云南的歌会优秀课件

云南的歌会优秀课件

群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天 际铺陈……
时光流逝，丽江古城依然聚散 着属于自己的文化气息。
泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事
彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片 红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。
云南石林以她独特的 姿态屹立在高空之下
学习目标 1掌握本文的词语。 2感知文章内容，分析本文结 构，体会云南少数民族的歌会 习俗。 3学习描写人物的两种方法。
四、比较阅读、赏析语段
下面两段文字描写在写法上有什么 不同？ 你喜欢哪一种？请说说理由。（见 课后练习二）
分析方法 1对人物的哪些方面进行了描写? 2两段描写的侧重点有什么不同？ 3哪段描写能流露出作者对所描写
人物的态度？
描写
情景一 山野 方式：对抗赛 对歌 内容：机智才能
唱歌 的人
情景二 情景三
方式：即兴自由
山路 内容：发乎性情， 唱歌
漫歌 自然成趣
的环境
方式：每桌轮唱，
村寨 老人教歌
唱歌
传歌 内容：民歌的大展览 的场面
4、三种民歌形式描写的侧重点也不一样，这样写 的目的是什么？
形式
目的
山野 对歌 山路 漫歌
写唱歌的人。烘托出活泼欢快的场面， 描绘出朴素动人的情景。
沈从文（1902-1988）， 京派小说代表人物，原名 沈岳焕，荒僻神秘的湘西 凤凰县，有苗汉土家族的血 统。至三十年代起他开始用小说构造他心中的 “湘西世界”，完成一系列代表作，如《边城》、 《长河》等。他以“乡下人”的主体视角审视当 时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的 过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相 悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。
写唱歌的环境。用优美的环境来映 衬优美的歌。

《云南的歌会》课件

《云南的歌会》课件
• 忌讳( huì) 酬(chóu)和(hè)
• 铁箍( g ) 熹(xī )微 ū
悠游自在：快活的样子
淳 朴：诚实朴素
生面别开：另外开展新的局面 譬 喻：打比方
忌 讳：忌怕而隐避
扶摇而上：形容直往上升
熹 微：形容阳光不强(多指清晨的)。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
引经据典：引用经典中的语句或故事。
赶赴歌会
•民间歌手展示歌喉
弹的弹,唱的唱
歌也迷人,情也迷人
剑川的金花个个能唱
•唱得好的金花奖励一朵鲜花
李宝妹，石宝山最会唱歌的一朵金花
60多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个
唱的醉了,看的也醉了
•歌是从小听会的
• 迤( yí)西 譬(pì)喻
• 糯(nuò)米 蹲(dūn)踞( jù )
返回
山路漫歌
花
鸟 — 唱歌环境美
人
“山野对歌”
地1．点“这山：种野年松轻对树女歌人林”在子昆这明和一附灌片近村木断子首丛中先多沟的介是凹绍，处了性情。对开歌朗的活泼热， 劳2内方用唱一．脚动烈们对穿对翠容 式 提 其下手了眸和从歌沈翠穿脚问 他：: 身子在从双欢的地勤毛清见风的故云语文快多快特点蓝明交日南，可言的景方事布如，色、流是里乡生以可两衣水生长法。下你讨也。内长情人直以段裤晶养特得喜论情表容、，。物接朴人歌着有一欢课腰自现和, 描描素，物互的张酬比哪后间然用把绣写自写出方描黑嘲围小既较一“皮和花中各的然，写浓式个长结阅研种肤互透透方，可在钉养种浓为变：孔？讨读红赞法也以写满她得鞋的着枣丰为与，小且很可间法黑、，子练什民眼银教富多以接黑上油脸么习片育族点的光，浓描有，的扣她？”，光风，满墨写什花，譬二触辫口重；情说么葱为目发：白喻彩不绿人.说为盘请白布天、同青在山的同围真山？头糯野裙活学绿上米，泼水。牙，，，

新人教版八年级语文下册 课件：第16课 云南的歌会(共47张PPT)

新人教版八年级语文下册 课件：第16课 云南的歌会(共47张PPT)

沈从文一生创作的结集约有８０多部，是现代作家中 成书最多的一个。３０年代后，他的创作显著成熟， 主要成集的小说有《龙朱》《旅店及其他》《石子船》 《虎雏》《阿黑小史》 《月下小景》《八骏图》《如 蕤集》《从文小说习作选》《新与旧》《主妇集》 《春灯集》《黑凤集》等，中长篇《阿丽思中国游记》 《边城》《长河》，从作品到理论，沈从文后来完成 了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的 对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的 人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲 学。“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种 “优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”， 正是他的全部创作要负载的内容。
沈从文（1902-1988）， 京派小说代表人物，原名 沈岳焕，荒僻神秘的湘西 凤凰县，有苗汉土家族的血 统。接触新文学后，他于 1923年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始 用“休芸芸”这一笔名进行创作。至三十年代起 他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成 一系列代表作，如《边城》、《长河》等。他以 “乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状， 批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑 陋，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富 了现代小说的表现范围。
话说说你对云南歌会的印象。
◆回忆你听过、看过的各种音乐会、演
唱会，它们与云南的歌会相比较，各有 什么特点？（提示：可从歌唱的人、地 点、内容、环境气氛等方面比较）
云南的歌会淳朴自然， 气势壮观，散发着泥土的芬 芳，有浓郁的地方色彩，是 那里的灵山秀水赋予人们美 的歌喉，美的情趣。
段落结构
• 《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文 ，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺 术的品味与赞赏。全文共五个自然段， 可以分成四部分。
中篇小说：

第16课《云南的歌会》课件(新人教版八下)

第16课《云南的歌会》课件(新人教版八下)
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和 几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土 坎边的粉蓝色报春花……一面就听各种鸟呼朋唤 侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本 地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽 然出现个花茸茸的戴胜鸟……最有意思的是云 雀……赶马女孩子……都充满一种淳朴本色美1。1
善舞，他们以此来赞美自己的生活，他
们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾
诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发
劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦
和节日的欢乐……总之。云南的歌声可
以说是他们生命的组成部分，渗透到生
活的方方面面。
5
找出课文主要写的在三种不同 场合听到的民歌演唱、准备复述。
复述课文。
6
场 表现 景 角度
工笔细描（实）
写意白描（虚） 12
重写实，以工笔描绘为主， 刻画细腻真实，作者的态度隐含 在字里行间。这段文字如同一幅 人物肖像，写面容、牙齿、衣饰， 细致生动，如在眼前。
13
重写虚，写出了人物的精神 风貌。作者运用比喻、拟人等手 法，描写人物空灵动人的精神之 美，显得飘忽灵秀，流露出作者 强烈的情感倾向。
14
民
收
歌
束
欣
全
赏
文
15
161Biblioteka 2云南的歌会沈从文
3
走近作者
沈从文，原名沈岳焕， 湖南凤凰人。现代作家、 历史文物研究家。1922年 在五四思潮吸引下只身到 北京，在郁达夫、徐志摩 等人鼓励下自学写作。先 后出版过20多个作品集， 中篇小说《边城》的问世， 标志着他的小说的成熟。
4
了解民歌
云南是我国少数民族分布最多的省
份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌

新人教版八年级语文下册《第16课 云南的歌会》课件(共39张PPT)

新人教版八年级语文下册《第16课 云南的歌会》课件(共39张PPT)
沈从文
沈从文（1902—1988）， 原名沈岳焕，湖南凤凰 人。一生创作的结集约 有８０多部，是现代作 家中成书最多的一个。 他不但是本世纪最为优 秀的文学家之一，而且 是著名的物质文化史专 家。
1922年沈从文离开湘西去北京时摄
二十世纪三十年代起他开始用小说 构造他心中的“湘西世界”，完成 一系列代表作，如《边城》、《长 河》等。
处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 选择哪一种方法，全看表现人物的需要 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 和自己的喜好， (沈从文《边城》)
但核心定是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。
返回
* 阅读
文章第 四段 思考：
作者着 力描写美丽 的山野风光， 其目的是什 么呢？
返回
“赶马女孩的歌唱”是本段 的中心，但作者并没有直 奔主题，而是——
首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风 光然后再自然而然地入题。
其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。 “女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真 趣，可谓地灵人杰。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人） 第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱” 交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。
山野对歌
山路漫歌 村寨传歌
民 歌 精 典
发 现 意 思
【细节 字句】 【唱歌的地点、方式、环境、气氛、人物】
在这篇课文中，你还感受 到了什么，请用这样一个句式 来表达：“我喜爱云南的歌会， 是因为 。”
总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照， 又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬。
“金满斗会”
• 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5 段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会 比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪 里？

16 云南的歌会课件课件

16 云南的歌会课件课件

场 面宏伟
村寨传歌 气势 壮观
“金满斗会”
老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段， 将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较， 说说“金满斗会”的难得之处在哪里？
人 、 时间、
多
长
妆、 盛
民族文化 传承
返回
在“歌会”的大标题下描 绘的三个唱歌场面在内容 和写法上有什么不同？
16 云南的歌会课件课件
这两段人物描写各有 千秋。第一段以写实为主， 写出了人物的面目神态； 第二段侧重写虚，写出了 人物的精神风貌。
发乎性情 自然成趣
16 云南的歌会课件课件
“山路漫歌”
齐声朗读第4段，勾画出好词好句，与同学 分享。
住仿草“点 天 丛土头 空 中离“坎唱 优 路而， 起了最边歌 美 进讨总成飞“有的仅的城论令的，山意粉三语的：人一”路思蓝句句景本疑面漫的色，描色段心扶歌是报却写。写那摇”云春用由这赶个盘的雀花了呈是马蓝旋“，，许贡否女色而歌时在多一偏孩竟上”常轻像，从和是一面微面有前风不意不里住模远不 唱歌，向碧蓝天字空？中钻去，仿佛要一直钻透 蓝空。” ……
甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含 在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写 牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。
乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情 感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比 喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。 因此，这段文字显得飘忽灵秀。
“山野对歌”——侧重写唱歌人 “山路漫歌”——侧重写的优美环境 “村寨传歌”——侧重写盛况空前的场面
白 族 的 三 道 茶
三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三 道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、 乳扇和红糖，第三道加入，死后，人们为了 纪念她，在每年过年的时候，就相

第4单元第16课《云南的歌会》课件.

2、课外调查我们家乡的民俗 （如信仰、婚嫁、寿诞、衣 食住行等）写一篇介绍民风 民俗的短文。
“村寨传歌”更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻 画，宛若电影画面中的全景与特写。
文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。
山野对歌
动作
神态 — 唱歌人美
服饰
山
主要写唱歌人，
野 对
对演唱者不惜浓
歌
墨重彩、工笔描
绘，烘托出活泼
欢快的场面，描
16、云南的歌会 沈从文
作者简介：
沈从文原名沈岳焕，(1902
～1988)苗族，湖南凤凰人，现 代作家、历史文物研究家。历 任武汉大学、青岛大学、西南 联大、北京大学教授，《大公 报》文艺副刊编辑，中国历史 博物馆文物研究员，中国社会 科学院历史研究所研究员。在 散文、小说创作和古代服饰研 究方面均取得很大成绩，代表 作有小说集《边城》、散文集 《湘行散记》、论著《中国古 代服饰研究》。
作者借写云南歌会，传达他对 自然、对人、对艺术的品味与赞赏， 生活的美好、人生的美好从作者抒 情的笔调中汩汩而出。
小结
文章描写的别开生面的云 南歌会，表现了云南人民无限 趣味的生活，字里行间洋溢着 对自然、对人、对艺术的品味 与赞赏。生活的美好在作者抒 情的笔调中汩汩流淌而出。
作业：
1、熟读课文，摘出你喜欢的 句子并加以点评。
“山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描 绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。
“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此 之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环 境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美 环境映衬优美的人物优美的歌。

16《云南的歌会》PPT课堂课件


蹲踞 熹微
chún
jù
酬和 譬喻 忌讳 迤西
huì yí pì
hè
xī wēi
淳朴 铁箍 龙吟凤哕
gū
huì
即物起兴
xì ng
朗读课文
• 本文写了哪三个场合的歌唱？ • 歌唱的形式分别是什么？ • 三个场合的描写，分别侧重于什么？ 为什么要各有侧重？
在“歌会”的大标题下，作者 写了云南歌会的三个场面，请概 括它们的内容和特点。
1、山野对歌：才智大比拼 2、山路漫歌：即兴自由歌唱 3、金满斗会：民歌传承
阅读“山野对歌”
山野对歌部分重点写了什么？ 写出了什么特点？由人能体会到什 么样的对歌情景？ 山野对歌部分主要写唱歌人， 对歌唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘， 烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴 素动人的情景。
（重点写唱歌人，以人衬景）
课后练习二人物描写比较
1、写实为主 写人物的面目神态 工笔描绘 细腻真实 作者的态度隐 含在字里行间 读来如同人物肖像画 笔笔细致 如在眼前 2、侧重写虚 写人物的精神风貌 描写人物的神韵气度 流露出作者 的感情倾向 运用比喻、拟人等手 法 意在写出人物空灵动人的精神 之美 文字飘逸灵秀
阅读“山路漫歌”
想一想，作者为什么会对 云南的歌会感兴趣?
作者借写云南歌会，传达他对 自然、对人、对艺术的品味与赞赏， 生活的美好、人生的美好从作者抒 情的笔调中汩汩而出。
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1、金满斗会部分重点写了什么？ 重在写唱歌的盛况场面的描写 2、通过什么写出全场的气氛？ 它通过人物的活动写出全场的气氛。 3、作者是怎样写热闹的场面的？
既有全局描绘，也有细部刻画，宛 如电影画面中的全景和特写，场面宏伟， 气势壮观。

云南的歌会优秀课件精品文档35页


4、三种民歌形式描写的侧重点也不一样，这样写 的目的是什么？
形式
目的
山野 对歌 山路 漫歌
写唱歌的人。烘托出活泼欢快的场面， 描绘出朴素动人的情景。
写唱歌的环境。用优美的环境来映 衬优美的歌。
村寨 写唱歌的场面。气势宏伟，既有概 传歌 况，又有特写。
唱歌的人
这种年轻女人在
昆明附近村子中多得 是。性情开朗活泼， 劳动手脚勤快，生长 得一张黑中透红枣子 脸，满口白白的糯米 牙，穿了身毛蓝布衣 裤，腰间围个钉满小 银片扣花葱绿布围裙， 脚下穿双云南乡下特 有的绣花透孔鞋,油光 光辫发盘在头上。
沈从文（1902-1988）， 京派小说代表人物，原名 沈岳焕，荒僻神秘的湘西 凤凰县，有苗汉土家族的血 统。接触新文学后，他于 1923年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始 用“休芸芸”这一笔名进行创作。至三十年代起 他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成 一系列代表作，如《边城》、《长河》等。他以 “乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状， 批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑 陋，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富 了现代小说的表现范围。
云 南 的 歌 会
沈从文
我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌 善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在 人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位， 几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾 诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、 对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢 乐……尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了 传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数 民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中， 小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱 歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中 得到人们特别的尊重。

16《云南的歌会》经典PPT课件

云南的歌会
——
你从“云南的歌会”这个标题 中获取了什么信息？
标题点出了文章写作的对象， “云南”交代了地点，“歌会”是 本文的核心内容。
“歌会”一词也体现了云南少 数民族唱歌的基本特点——隆重、 盛大、参与的人极多。
沈从文(1902～1988)，原名沈岳焕， 苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文 物研究家。在散文、小说创作和古代服 饰研究方面均取得很大成绩，代表作有 小说集《边城》、散文集《湘行散记》、 论著《中国古代服饰研究》。
分角色朗读，对于一些重要 信息，同学们要边做勾画批注。 结合各部分内容，小组讨论交 流，说说云南歌会与舞台上歌 星的演唱有何不同（可从规模、 形式、内容等方面进行比较）。
从关键句看山野对歌的特点：
唱的多是情歌酬和，却有种种不同方 式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富 譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法， 等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵， 循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引 经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随 口而出。
从关键句看山野对歌的特点：
唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。 1.或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比 赛机智才能。2.或用提问题方法，等待对方答解。 3.或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。4.也唱其 他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本 册，滚瓜熟，随口而出。
从关键句看山野对歌的特点：
“多”说明云南对歌以情歌为主，但仍有其他 内容。在下文其实就有照应----“也唱其他故事”。 因此，“多”用得准确精当，无可更易。
“种种不同方式”有总领作用，具体包含以下 几种对歌方式：1.见景生情，即物起兴；2.提问；3. 互嘲互赞；4.唱故事。
无论采用何种方式，“对调子”都是什么大比拼？ （机智才能）
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种歌会形式描写的侧重点不尽相同，作者如此 安排，对文章的表达效果有什么样的作用？ 一方面，既符合每种民歌形式各自的特点；另一方面，从 不同的角度进行刻画，使行文流畅，不致让读者感到单调、 乏味。 2.云南的歌会和其他的歌会相比，有什么特点？ 淳朴自然，有着浓郁的地方特色。它源自生活，更融入生 活。
回忆一下你听过、看过的，我们身边有哪些类似云 南歌会般美丽浓郁的民俗呢？试着给大家讲一个。 示例：白族的三道茶
三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：第一道为 纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和红糖，第三道加入 蜂蜜和几粒花椒。
另外，傣族的泼水节 、侗族林王节等。
云
山野对歌
人才智力比
人物美
南
的
山路漫歌 即兴自由歌唱
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
云南是一个多民族的地区，在 各族人民生活中，民间歌唱活动占有 特别重要的地位，几乎渗透到生活中 的各个领域。尤其是那些没有文字的 民族，就往往靠那些知识广博、阅历 丰富的老歌手，以长篇的叙事性歌曲， 向本民族群众和青少年传授历史知识、 生产知识、生活知识和礼仪知识。云 南各民族民歌所表现的内容十分丰富， 无论是民族历史上的重大事件，还是 生活中的婚丧礼俗，几乎生活中所能 接触到的一切事物，在民歌中都有生 动的反映。
1．文章中描绘了哪几个场合中唱歌的场面？
三个场合唱歌的场面：山野对歌、山路漫歌、村寨传歌 2．三个场面描写的侧重点各是什么？ “山野对歌”主要写唱歌人。 “山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境。 “村寨传歌”写场面。 3．作者想借此文表达什么主题？
作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞 赏。
一、读一读：
酬和（ hè ） 柞木（ zuò ）
即物起兴（ xìnɡ ）
熹微（ xī ） 譬喻（ pì ） 龙吟凤哕（ huì ）
二、记一记
悠游自在：快活的样子。 譬 喻：打比方。 熹 微：形容阳光不强(多指清晨的)。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠
不关心。 引经据典：引用经典中的语句或故事。
环境美
歌
会
村寨传歌
民歌的课堂
风俗美
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
16 云南的歌会
1．体会文章场面的描绘各有侧重，各不相同的写法。 2．揣摩品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。 3．感受美好的生活，培养热爱民俗文化的情感。
沈从文（1902～1988）现代作 家、历史文物研究家。原名沈岳焕， 湖南凤凰人，曾任《大公报》文艺 副刊编辑，中国历史博物馆文物研 究员，中国社会科学院历史研究所 研究员。在散文、小说创作和古代 服饰研究方面均取得很大成就，代 表作有中篇小说集《边城》、散文 集《湘行散记》、论著《中国古代 服饰研究》等。