【精选】专题训练---对联

对联练习题及答案对联练习题及答案对联是中国传统文化中的一种艺术形式，它以双句对仗、意义对应的方式展现了文字的美感。

对联练习题可以帮助我们提升对联的创作和欣赏能力，同时也是一种锻炼思维和语言表达能力的方式。

下面是一些对联练习题及其答案，希望能够给大家带来一些启发和乐趣。

1. 题目：春风送暖答案：夏日炎炎这是一对描绘季节的对联，通过春风和夏日炎炎来表达不同季节的特点。

春风送暖暗示着春天的温暖和生机，而夏日炎炎则表达了夏天的炎热和热情。

2. 题目：山高水长答案：云淡风轻这是一对描绘自然景观的对联，山高水长和云淡风轻都是形容山水之美的词语。

山高水长表达了山势高耸、水流长远的壮丽景色，而云淡风轻则形容了天空明朗、风吹轻柔的宜人氛围。

3. 题目：晨曦初露答案：暮色渐深这是一对描绘日出和日落的对联，晨曦初露和暮色渐深都是表达时间变化和光线变化的词语。

晨曦初露描绘了早晨的第一缕阳光透过云层洒在大地上的美景，而暮色渐深则形容了太阳逐渐下山，天色渐暗的景象。

4. 题目：花开富贵答案：叶落归根这是一对表达人生哲理的对联，花开富贵和叶落归根都是比喻人生不同阶段的词语。

花开富贵暗示着人生的辉煌和成功，而叶落归根则表达了回归本源、安定心境的意境。

5. 题目：繁星点点答案：月华如练这是一对描绘夜空的对联，繁星点点和月华如练都是形容夜晚的美景。

繁星点点表达了星空璀璨、繁星闪烁的壮丽场景，而月华如练则形容了月光洒在地面上，如同细细的银丝般美丽。

对联练习题可以帮助我们提升对联的创作和欣赏能力。

通过思考和构思对联的答案，我们可以锻炼自己的思维能力和创造力。

同时，欣赏他人的对联作品也能够培养我们的审美能力和文化素养。

对联的创作需要灵感和技巧的结合。

我们可以从生活中的各个方面寻找灵感，比如自然景观、人生哲理、节日庆典等等。

通过对联的创作，我们可以用简洁而有力的语言表达出丰富的意境和情感。

在欣赏对联作品时，我们可以从字句的对仗、意义的对应以及整体的美感来进行评判。

语文试题对联及答案
一、对联填空题
1. 上联：春风得意马蹄疾
下联：（答案：秋水共长天一色）
2. 上联：书山有路勤为径
下联：（答案：学海无涯苦作舟）
3. 上联：红日初升，其道大光
下联：（答案：河出伏流，一泻汪洋）
二、对联改错题
1. 上联：桃红柳绿春意浓
下联：（原答案：夏雨秋霜冬雪白）改正为：（答案：秋雨冬雪夏风凉）
2. 上联：月落乌啼霜满天
下联：（原答案：江枫渔火对愁眠）改正为：（答案：江枫渔火对愁眠）
3. 上联：风调雨顺国泰民安
下联：（原答案：日丽风和人和年丰）改正为：（答案：日丽风和人和年丰）
三、对联创作题
1. 请根据“春回大地，万物复苏”的上联，创作一个下联。

（答案示例：冬去寒消，百业兴旺）
2. 请根据“山清水秀，风光无限好”的上联，创作一个下联。

（答案示例：鸟语花香，景色更宜人）
3. 请根据“金榜题名，喜气洋洋”的上联，创作一个下联。

（答案示例：银屏映月，清辉皎皎）
四、对联解释题
1. 请解释对联“海内存知己，天涯若比邻”的含义。

（答案：这句对联表达了即使身处遥远的地方，只要心中有知己，就感觉彼此很近，如同邻居一般。

）
2. 请解释对联“明月几时有？把酒问青天”的意境。

（答案：这句对联描绘了诗人在中秋之夜，举杯邀月，感慨时光流转，表达了对美好时光的珍惜和对宇宙奥秘的探索。

）
3. 请解释对联“青山遮不住，毕竟东流去”的寓意。

（答案：这句对联比喻无论遇到什么困难和阻碍，时间的流逝和事物的发展都是不可阻挡的。

）。

对联练习题目湖光山色入诗行，对联练习任你挑战。

对联，作为中国传统文化的瑰宝，是一种形式简练、意境丰富的文字艺术。

在这个练习题目中，我们将一起探索一些有趣的对联，感受其韵味和魅力。

一、水调歌头·双对联春风送暖情，万象复苏寒；秋露润清趣，鸿离别凄凉。

夜雨洗秋香，渐落梧桐叶；朝阳照明媚，发散菊花黄。

悲欢离合，每到佳节倍思量；冷暖往来，光阴如水化腐黄。

二、念奴娇·四季对联春花绽笑，夏绿浓阴；秋实丰收，冬雪皑皑。

马蹄悠扬，牛羊争草；鸟兽争鸣，虫豸随虹。

山峦叠嶂，水波涟漪；烽火连天，星光皎洁。

三、满江红·六字对联春意盎然，花开鸟鸣；秋高气爽，果熟落英。

柳暗花明，山青水绿；云雾缭绕，彩霞如练。

四、满江红·八字对联风险砥砺，气概如铁；大展宏图，胸怀广阔。

锦绣河山，山河壮丽；和谐社会，心灵美丽。

五、七言绝句对对联春风送暖入罗袜，草长莺飞绕林间。

秋露清香润心田，叶落归根寒意盈。

六、五言绝句对对联云水开拓见华夏，山川秀丽庆长寿。

春风徐徐吹不断，夏雨绵绵滋养土。

七、五言绝句随意对联世事如棋落子成局，春风化雨润万物。

幽山幻水悠然自得，天地无私普惠人。

无论是形象生动的描述，还是寓意深远的对仗，对联都能通过精炼的文字内容给人以美的享受。

这些练习题目的对联以五言绝句为主，结构简洁明了，韵律抑扬顿挫，给人以欣赏和思考的空间。

通过对联的练习，我们能够更好地体会到汉字的魅力和艺术。

对联常常与传统节日、庆典和宴会等场合紧密结合，它不仅仅是一种文字游戏，更是中华文化的瑰宝。

希望大家能够多多练习，欣赏对联的美，让我们一起传承和弘扬中华传统文化的瑰宝。

六年级对联练习题及答案思维激荡，才智飞扬，触岸测深，言犹未尽。

在这里，我将带您进入六年级对联练习题及答案的世界，以期开拓您的思维，提升您的才智。

快来与我一同展开这段精彩的旅程吧！一、对联练习题1. 题目：赞颂春天上联：生机盎然的季节下联：和煦温暖的春风对联：__________________________________2. 题目：庆贺中秋上联：皓月当空下联：家人团圆对联：__________________________________3. 题目：描写秋天上联：五彩缤纷的季节下联：金黄奇韵的大地对联：__________________________________4. 题目：赞美友谊下联：常伴身旁对联：__________________________________ 5. 题目：形容雪景上联：银装素裹的大地下联：万物沉寂于冬眠对联：__________________________________二、对联答案1. 上联：生机盎然的季节下联：和煦温暖的春风对联：春意盎然处处美2. 上联：皓月当空下联：家人团圆对联：中秋幸福一家团3. 上联：五彩缤纷的季节下联：金黄奇韵的大地对联：秋思浓淡漫山水下联：常伴身旁对联：友谊如水恒不离5. 上联：银装素裹的大地下联：万物沉寂于冬眠对联：寒冬倩影美画卷三、结语本篇文章中，我为您提供了六年级对联练习题及答案。

通过这些练习题，您可以在娱乐中学习，锻炼您的创造力和联想能力。

希望这些对联能够给您带来快乐，并在学习中有所收获。

对联的美在于对仗工整，含义深远。

希望在今后的学习中，您能够不断挑战自己，提升自己的对数才能。

只有不断练习，才能够做到熟能生巧，创造出更加优秀和精美的对联作品。

祝愿您在对联的海洋中游刃有余，挖掘出更多的灵感和创意。

让我们一起追求对联的艺术，共同开创出美好的文化辉煌！。

对联专项练习题写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。

这是作对联最基本的要求。

一、根据对联知识选择上、下联：1、2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为（）A万户春柳依依 B千家喜气洋洋C春回爆竹声声 D春来微风缕缕2、2014年江苏高考题，下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（）A数峰无语立斜阳 B水面风回聚落花C蝉曳残声过别枝 D楼上春容带雨来3、2009年湖南，上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。

在下列选项中选出最合适的下联（）A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高二、根据对联知识及要求组合对联4、2014年山东，用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节：端午节：5、2009年安徽，将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。

芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦万山金座凝香新春联上联：下联：教师办公室上联：下联：三、根据对象确定对联归属6、2010天津.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社【】文学社【】摄影小组【】7、以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（）①金石文章空八代江山姓氏着千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤着成信史照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A．①韩愈②班固③屈原④苏轼B．①韩愈②司马迁③屈原④李清照C．①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D．①欧阳修②班固③贾谊④李清照8、2009年浙江下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株四、律诗排序9、给下列一首律诗排定颔联与颈联（）题西溪无相院张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。

对联专题练习含答案打印版1.将拆乱的下联重新组合：勋高黄蔡名山千秋震2.中秋：上联黄菊倚风月，下联静池塘紫门临水风；重阳：上联村酒熟桐叶影，下联稻花香桂花香5.题滕王阁联：春色满园关不住，一枝红杏出墙来；笑问客从何处来，玉楼前月照清溪。

题黄鹤楼联：把酒凭栏望远处，笑问江湖浪淘尽；黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

6.(1)辞旧迎新增岁月，一层楼福满楼；(2)新年大吉山川春来，人增寿齐秀丽；(3)四季常安芬芳一屋，春满乾坤旧岁又添。

7.上联：子瞻闲赏庭前月，下联：我心飞扬诵古诗。

1.送给摄影小组的是：现出庐山真面目，又驱春色入毫端。

2.送给学生诗社的是：留住秋水旧丰神，常向秋山寻妙句。

9.下面的对联在对仗上存在瑕疵，试改正下联。

上联：千年古树为衣架；下联：千里江水洗尘埃。

11.诸葛亮的事迹流传千古，人们经常用文字讨论他的功过得失。

下面是后人书写的两副对联中的短语，请把这些短语重新组合成两副对联，其中一副对联的上联已经给出。

(不得遗漏短语)①上联:一诗二表三分鼎；下联：万古千秋审势。

②上联：五丈原后来治蜀；下联：能攻心即宽严皆误。

13.学校成立了若干个学生社团，请你将下列词语分别组合成三副内容合适的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影社，以示祝贺。

戏剧社：看我非我真面目，谁装谁像谁。

文学社：留住秋水旧丰神，寻妙句谁就像谁。

摄影社：现出庐山真面目，又驱春色入毫端谁装谁。

14.根据提示，拟写对联。

1.下面是郑燮就“墨竹”写的一副对联，现已打乱，请将打乱的词语组合成一幅对联。

(填写序号即可)。

①仰面花②傲骨梅③虚心竹④低头叶⑤无⑥有上联：虚心竹有傲骨，下联：仰面花无低头叶。

2.请仿照上联，另选一种地方风味小吃，拟出下联。

上联：麻婆豆腐色香味美老少皆宜，下联：小笼包皮薄馅嫩味鲜受欢迎。

①上联:云山雾绕，远离尘嚣的世外桃源下联:在梦中赏花，尽情享受春日的温馨②上联:碧波千顷，波光粼粼的太平湖下联:峰峦叠嶂，高耸入云的齐云山17.下联调整为：雪堆千里怒江横，父子同仇两朝冤。

初中中考语文对联专项训练练习和答案初中是我们学习阶段中一个重要阶段。

那么在这里为初中生的你准备了初中中考语文对联专项训练的练习和答案，让我们一起来了解一下吧。

初中中考语文对联专项训练练习和答案1.根据课文内容，将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。

2.运用对偶知识对出下联。

(1)上联：忆往昔沧桑岁月下联：____ ___(2)上联：品千古美文下联：___ ____(3)上联：____ _ 下联：花静鸟淡天(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：___________ _(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明_______ _____(6)上联：海安花鼓，誉满神州下联：___________ _( 从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。

)(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。

上联：无声润物三春雨下联：______________3.诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。

相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。

下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。

上联：功盖三分国下联：名成_______4.徐特立先生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。

仁联：有关家国书常读下联：______________5.楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。

韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。

请你用一副对联来概括韩信的一生。

6.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。

请你补出上联。

上联：______________下联：壁立千仞，无欲则刚。

7.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。

当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。

经典对联大全（精选200副）在日常学习、工作或生活中，大家都接触过对联吧，对联是在古代的`“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，中国最早的春联出现在一千多年前。

我们该怎么写对联呢？下面是小编整理的对联大全经典（精选200副），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

经典对联大全（1-50副）1、上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新2、上联：和顺门第增百福；下联：合家欢乐纳千祥。

3、上联：爆竹声声辞旧岁下联：梅花点点庆新春4、上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满门5、上联：华夏有天皆丽日下联：神州无处不春风6、上联：门迎晓日财源广，下联：户纳春风吉庆多。

横批：年逢大有7、上联：向阳庭院花开早下联：勤劳人家喜事多8、上联：精耕细作丰收岁。

下联：勤俭持家有余年。

横批：国强富民9、上联：美酒千盅辞旧岁下联：梅花万树迎新春10、上联：兴旺发达家昌盛下联：平安和顺人欣荣11、上联：人寿年丰家家乐下联：国泰民安处处春12、上联：发愤图强兴大业，下联：勤劳致富建小康。

横批：科技致富。

13、上联：爆竹声声辞旧岁下联：春联户户迎新春14、上联：开门迎春春扑面下联：抬头见喜喜满堂15、上联：出外求财财到手下联：居家创业业兴隆横批：百业兴旺16、上联：雨过芳草连天碧下联：春到寒梅映日红17、上联：五谷丰登人人喜下联：六畜兴旺处处欢18、上联：福旺财旺运气旺下联：家兴人兴事业兴横批：喜气盈门19、上联：春雨丝丝润万物下联：红梅点点绣千山横批：春意盎然20、上联：鱼跃碧海赞海阔下联：鸟飞蓝天颂天高21、上联：吉星高照平安宅，下联：财神常驻幸福家。

横批：迎春接福。

22、上联：瑞气满门吉祥宅下联：春光及第如意家23、上联：门迎百福人财旺，下联：户纳千祥阖家欢。

横批：天地同春24、上联：一年好运随春到下联：四季彩云滚滚来横批：万事如意25、上联：东风化雨山山翠，下联：政策归心处处春。

横批：春风化雨26、上联：向阳门第春常在下联：富贵人家庆有余27、上联：美酒欢心杯起舞；下联：春风得意笔生花。

对联练习答案（老师）什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。

古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。

平仄相谐包括两个方面：（一）上下联平仄相反。

一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

（二）上下联各自句内平仄交替。

当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵"规则。

简单说就是"平平仄仄平平仄仄"这样一直下去，犹如马蹄的节奏，如：书山有路勤为径。

○○●●○○●学海无涯苦作舟。

●●○○●●○（○为平，●为仄。

"学"字按《平水韵部》为入声）1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（）A、望梅止渴，何苦煎熬自己B、守株待兔，还是丰衣足食C、走马观花，胜若行云流水D、隔岸观火，莫若前与帮忙解析：D。

平仄与意义。

可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。

由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须加强对生活的感悟。

2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）A、一生坎坷知冷暖B、世事艰辛识人心C、一生坎坷晓高低D、人事沧桑见冷暖解析：C。

四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。

B项犯了词性错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。

“人心”是名词，与远近结构也不同。

D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。

3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（）A、临水楼台听涛声B、逢春枯木又发芽C、临风野陌醉花香D、临日山崖观海潮解析：C。

对联1、板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。

(书写要求规范、工整)(2分)上联：登长城览神州风貌下联：□□□□□□□□示例：游故宫品华夏文明2、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。

天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。

范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。

请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联：长白山林壑尤美下联：本文由【语文公社】 友情提供下联应以天池为内容，应化用古诗文名句，宽对即可。

（共2分，内容、形式各1分）示例：①天池水浮光跃金②天池水波澜不惊③三江源水尤清洌06广西贵港3、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。

现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。

（）（2分）3、AA、梁上蛛丝燕子帘B、岸上麻叶伸绿掌C、半场杨柳拂楼台D、山上新月半亭风06温州4、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

（3分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：4．心田似海，纳百川亦可容人（他）06温州（课改区）5．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。

现在邀请你参加这个项目的活动。

请你根据上联，完成下联。

(2分)【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：▲5、例：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花06兰州24、结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。

(2分)左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。

24．本题答案只要与《出师表》内容相关，句式基本一致即可。

示例：痛表一颗忧国忧民心。

经典对联经典对联150副在学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的对联吧，对联是一种对偶文学，起源于桃符。

对联一般是怎么写的呢？下面是本店铺帮大家整理的经典对联150副，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、上联：兰径香风满；下联：松窗夜月圆2、上联：借得山川秀；下联：添来气象新3、上联：芳室芝兰茂；下联：春风桃李新4、上联：东风开画栋；下联：旭日映华堂5、上联：春风迎绿树；下联：山色上红楼6、上联：宝盖万年在；下联：华厦千秋辉7、上联：择居仁里和为贵；下联：善与人同佳为邻8、上联：院内红梅戏飞雪；下联：门前翠柳舞春风9、上联：有福有寿勤俭户；下联：无虑无忧康乐家10、上联：莺声到此鸣金谷；下联：麟趾于今步玉堂11、上联：移门欲就山当枕；下联：迁居常将水作琴12、上联：燕筑新巢春正暖；下联：莺迁乔木日初长13、上联：燕过重门留好语；下联：莺迁乔木报佳音14、上联：旭日乍临家室乐；下联：和风初度物华新15、上联：旭日随心临吉宅；下联：春风着意入新居16、上联：新屋落成欣主赐；下联：高堂筑就乐神恩17、上联：新屋落成逢新岁；下联：春风送暖发春华18、上联：小院更新承德政；下联：合家祝福话天伦19、上联：小楼上下皆春意；下联：新第旁围多睦邻20、上联：向阳庭院风光好；下联：勤劳人家幸福多21、上联：喜延明月长登户；下联：自有春风奉扫门22、上联：五旬圣灵临斗室；下联：八福真道萃新居23、上联：宛转莺歌金谷晓；下联：呢喃燕语玉堂春24、上联：岁寒三友添新色；下联：春风满堂聚德光25、上联：四合宅院花馨满；下联：五德人家笑语喧26、上联：水如碧玉山如黛；下联：凤有高梧鹤有松27、上联：神光高照信徒宅；下联：灵火常临圣人家28、上联：三阳日照平安宅；下联：五福星临吉庆门29、上联：日照新居添锦绣；下联：花栽园圃吐芬芳30、上联：日丽风和锦铺院；下联：冬暖夏爽笑满堂31、上联：仁里莺迁崇四美；下联：新居燕喜庆三春32、上联：庆乔迁合家皆禧；下联：居新宅世代永安33、上联：乔第喜迁新气象；下联：换门不改旧家风34、上联：迁居新逢吉祥日；下联：安宅正遇如意春35、上联：民重农桑能富国；下联：光增新第喜齐家36、上联：门迎春夏秋冬福；下联：户纳东西南北祥37、上联：门前绿水声声笑；下联：屋后青山步步春38、上联：门对青山千古看；下联：家居旺地四时新39、上联：美奂美轮启真道；下联：肯堂肯构蒙主恩40、上联：里有仁风春意永；下联：家余德泽福运长41、上联：居之安四时吉庆；下联：平为福八节康宁42、上联：居卜风和仁是里；下联：堂开景聚德为邻43、上联：近水楼台先得月；下联：向阳花木早逢春44、上联：江山聚秀归新宇；下联：奎璧联辉映画堂45、上联：家居绿水青山畔；下联：人在春风和气中46、上联：基实奠定千秋业；下联：柱正撑起万年梁47、上联：画栋连云光旧业；下联：华堂映日耀新居48、上联：红日高照新居户；下联：喜花常开幸福家49、上联：栋宇连云子孙愿；下联：华堂耀日父母心50、上联：地无寒舍春常在；下联：居有芳邻德不孤51、上联：地久天长门有喜；下联：年丰人寿福无边52、上联：春风杨柳鸣金屋；下联：晴雪梅花照玉堂53、上联：春风堂上新来燕；下联：香雨庭前初种花54、上联：春风丽日开画栋；下联：绿柳红花掩门庭55、上联：创基业门庭祥云卷；下联：展宏图宅第瑞气生56、上联：光耀丹楹喜占旺相；下联：诗赓白雪先得阳春57、上联：吉日迁居万事如意；下联：良辰安宅百年遂心58、上联：家富人和顺如流水；下联：时言乐笑穆若清风59、上联：今冬如春江山吐秀；下联：生财有道栋宇增辉60、上联：门对青山庭铺瑞雪；下联：屋临绿水窗横腊梅61、上联：迁入新宅吉祥如意；下联：搬进高楼福寿安康62、上联：乔迁喜天地人共喜；下联：新居荣福禄寿全荣63、上联：神光照临聿新栋宇；下联：主爱覆庇高筑华堂64、上联：松茂竹苞及时而秀；下联：兰馨桂馥迁地为良65、上联：信宅宏开肯堂肯构；下联：恩家作颂仁爱仁慈66、上联：燕贺新巢双栖画栋；下联：莺迁乔木百啭上林67、上联：移取春风门栽桃李；下联：蔚成大器材备栋梁68、上联：紫微高照勤劳宅第；下联：福气长凝俭朴人家69、上联：日日财源顺利来源；下联：年年福禄随春到：横批：新年大吉70、上联：占天时地利人和；下联：取九州四海财宝横批：财源不断71、上联：红梅含苞傲冬雪；下联：绿柳吐絮迎新春横批：庆祝春节72、上联：日出江花红火；下联：春来江绿如蓝横批：鸟语花香73、上联：百世当代好；下联：千古江山今新横批：万象更新74、上联：大地歌叫彩云；下联：满园春关不住横批：春色满园75、上联：春风入户喜财；下联：岁月更新福满门：横批：新年大吉76、上联：春满人间欢歌阵阵；下联：福临门第喜气洋洋：横批：五福四海77、上联：春至一年好运；下联：四季彩云滚滚而来横批：万事78、上联：春至一年好运；下联：四季彩云滚滚而来横批：万事如意79、上联：一干二净除旧习惯；下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春80、上联：财连亨通步步高步；下联：日子红火腾腾横批：迎春接福81、上联：丹凤呈祥牛献瑞；下联：红桃贺岁杏迎春横批：福满人间82、上联：大顺大财大吉利；下联：新年喜新世纪横批：万事如意83、上联：东风化雨山翠山；下联：政策归心处春：横批：春风化雨84、上联：千年迎新春；下联：瑞雪兆丰年横批：年年有余85、上联：天地和顺家加财；下联：平安如意人多福：横批：四季平安86、上联：悠悠乾坤共老；下联：昭昭日月争光横批：庆祝节日87、上联：天增岁月人寿；下联：春满乾坤福满楼横批：四季长安88、上联：一帆风顺，年年好；下联：万事如意，一步一步高横批：吉星高照89、上联：五湖四海春色；下联：万水千尽得辉，横批：欢迎新90、上联：一帆风顺，年年好；下联：万事如意，一步步高，横批：吉星高照91、上联：一帆风顺，吉星到；下联：万事如意，福临门，横批：财源广进92、上联：百年天地回元气；下联：统一山河太平，横批：国泰民安93、上联：迎新春江山锦绣；下联：辞旧岁事泰辉煌，横批：春意盎然94、上联：大顺大财大吉利；下联：新年喜新世纪，横批：万事如意95、上联：节日快乐；下联：张灯结彩迎新春，横批：家庭幸福96、上联：百世当代好；下联：千古江山今新，横批：万象更新97、上联：一年四季好运；下联：八方财宝进屋，横批：家和万事兴旺98、上联：春雨丝润万物；下联：红梅绣千山，横批：春意盎然99、上联：全国江山俱如画；下联：春天最宜人。

六年级下对联练习题目古代儿童文化中的一种独特艺术形式就是对联。

对联是由上下两句相对呼应、字数相等的诗句组成，以表达情感、传递寄托和体味文化内涵。

在六年级下对联练习题目中，我们将练习各种对联，提升学生的文化修养和语言表达能力。

以下是一些对联练习题目，供同学们参考和练习。

题目一：动物对上联：满地花开春意浓下联：湖中鸟飞翅膀红这组对联以春季花开和湖上鸟儿飞翔为题材，以表达春天生机勃勃的景象。

同学们可以用自己喜欢的动物、花卉或其他自然元素进行对仗。

例如：上联：星空璀璨月儿圆下联：草地蛙跳趣味绵题目二：学习对上联：读书苦了水中鱼下联：刻苦学习好成绩这组对联以学习和成绩为主题，表达了读书的艰辛和刻苦学习带来的好成绩。

同学们可以运用自己对学习的理解来创作对联。

例如：上联：汗水浇灌长知识下联：默默耕耘追梦想题目三：友谊对上联：好友相伴乐无边下联：朋友相助情更浓这组对联以友谊为主题，表达了友谊的珍贵和朋友的互助。

同学们可以描述自己和朋友之间的美好时刻，或者表达对友谊的理解。

例如：上联：相亲相爱心连心下联：同甘共苦手牵手题目四：自然对上联：春风吹动万物生下联：夏日阳光照大地这组对联以自然为题材，表达了春风和夏日阳光对大地的滋养。

同学们可以自由组合自然元素来创作对联，如雨水滋润土地、白雪覆盖山岭等。

例如：上联：夕阳余晖照林间下联：秋叶翩翩舞迎风题目五：家庭对上联：父母呵护温如玉下联：兄妹情深更不倦这组对联以家庭为主题，表达了家人之间的温情和兄妹之间的深厚情谊。

同学们可以通过创作对联来表达自己对家庭的感恩与思念。

例如：上联：父爱如山伴成长下联：母声温暖心无忧通过六年级下对联练习题目的练习，同学们可以培养自己的语言表达能力和文化素养。

对联不仅可以锻炼语言技巧，还可以感受中华文化的瑰宝。

同学们可以根据以上题目，或者自行创作题材与表达方式更加多样化的对联，发挥自己的想象力和创造力。

通过创作对联，我们能够更好地传承和发扬中华文化的瑰宝。

对联100副对联的`对应位置词性相同。

动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。

对联精选篇一：1、青山不墨千秋画;流水无弦万古琴。

2、身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。

(王剡题天台万年寺联)3、一经飞红雨;千林散绿荫。

(龙门联)4、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。

5、五车诗胆;八斗才雄。

6、大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。

7、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。

8、临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。

(大光亭)9、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。

(杨树悬山阴自在亭)10、云影波光天上下;松涛竹韵水中央。

(止息亭联)11、雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。

(止息亭联)12、留此湖山，得此佳趣;召以佳景，假以文章。

(水月观音亭)13、掬水月在手;弄花香满衣。

(刘墉四照亭联)14、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。

(半山亭联)15、开张天岸马;奇逸人中龙。

(陈抟老君台联)16、佛法无边，静里常观自在;慈云广济，空中密见如来。

(观音亭联)17、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。

(张广楠苏东坡读书台联)18、铁石梅花气概;山川香草风流。

19、清风明月自来往;流水高山无古今。

(周延延俊伯牙亭联)20、清风明月本无价;近水遥山皆有情。

(梁章矩沧浪亭联)21、月光千里白;秋色一天青。

(君山亭联)22、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。

(枕流亭联)23、开轩敫朗月;对弈趁清风。

(高杨依山亭联)24、偶呼明月问千古;临对青山思故人。

(捉月台联)25、睡至二三更时，凡功名都成幻境;想到一百年后，无少长俱是古人。

(黄梁梦亭联)26、天上何曾有山水;人间岂不是神仙。

(普深和尚清凉台联)27、提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。

(朱方湖心亭联)28、瑞气降寰宇;兰香遍大千。

29、云水风度;松柏气节。

30、荡思八荒;游神万古。

31、有山皆图画;无水不文章。

小学生对对联练习题### 小学生对对联练习题#### 一、基础对对联1. 上联：春风吹绿江南岸下联： ____________提示：考虑季节和自然景观的对应。

2. 上联：桃红柳绿映日新下联： ____________提示：可以思考颜色和植物的组合。

3. 上联：月落乌啼霜满天下联： ____________提示：考虑夜晚的景象和自然元素。

4. 上联：碧水东流至此回下联： ____________提示：思考水的流动和方向。

5. 上联：雨打梨花深闭门下联： ____________提示：考虑天气和室内活动。

#### 二、进阶对对联1. 上联：书卷多情似故人下联： ____________提示：思考书籍与情感的联系。

2. 上联：一帘幽梦落花间下联： ____________提示：考虑梦境与自然景观的结合。

3. 上联：风声雨声读书声下联： ____________提示：思考声音与学习的关系。

4. 上联：绿杨烟外晓寒轻下联： ____________提示：考虑季节变化和自然景观。

5. 上联：红豆生南国，春来发几枝下联： ____________提示：思考植物的生长和季节。

#### 三、创意对对联1. 上联：童心未泯，笑看世间百态下联： ____________提示：思考儿童的视角和对世界的看法。

2. 上联：笔下生花，字字珠玑下联： ____________提示：思考写作和文字的美感。

3. 上联：月圆人聚，共话桑梓情下联： ____________提示：考虑节日和家庭团聚的场景。

4. 上联：书声琅琅，学子心向学下联： ____________提示：思考学习的氛围和学生的心态。

5. 上联：童言无忌，天真烂漫下联： ____________提示：思考儿童的天真和无拘无束。

通过这些练习题，小学生可以锻炼自己的语言组织能力，同时了解和学习中国传统文化中的对联艺术。

初中对联试题及答案一、选择题1. 下列对联中，哪一项是正确的对仗？A. 春风得意马蹄疾，秋水共长天一色B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 鸟宿池边树，僧敲月下门2. 对联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”中，“书山”和“学海”分别指的是什么？A. 真实的山和海B. 知识的高峰和知识的海洋C. 书本和海洋D. 学校和图书馆3. “桃李不言，下自成蹊”这句对联出自哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼二、填空题1. 请填写下列对联的下联：上联：海内存知己下联：_______________________2. 对联“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”中，“横眉冷对”和“俯首甘为”分别形容了怎样的态度？“横眉冷对”：________________________“俯首甘为”：_______________________三、简答题1. 请简述对联的特点。

2. 请解释“对仗”在对联中的作用。

四、创作题1. 请以“春”为主题，创作一副对联。

2. 请以“月”为主题，创作一副对联。

答案：一、选择题1. B2. B3. C二、填空题1. 天涯若比邻2. 形容面对困难和挑战时的坚定和勇敢；形容对下一代的无私奉献和关怀。

三、简答题1. 对联的特点包括：字数相等，对仗工整，平仄协调，意境相合。

2. “对仗”在对联中的作用是使句子结构对称，音韵和谐，增强了对联的美感和节奏感。

四、创作题1. 春回大地万物苏，花开满园香自来。

2. 月照千山雪，星沉万顷波。

初高中对联题专项训练一、例题分析1. 有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。

上联：下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。

前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。

最后三字为动宾结构。

下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。

2. 下面是一副赞美老师的对联。

上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。

解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。

上联停顿为4/3。

“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。

下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。

一、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。

上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域下联：□□□□三山载福毓榕城A．人杰地灵B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。

可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。

这些情况在启示我们，决不能对这一“旧题”掉以轻心，要切实掌握住对联的特点和有关知识，并适当的予以训练，这种题目还是很好做的。

二、解题技巧点拨1.明其特点我们在做题之前，首先要明确对联的特点，只有“知己知彼”才能“百战百胜”。

有些同学只所以在这一题上失分，很多原因就是不知道对联的特点。

试想，连对联有什么特点都不知道，能对出符合要求的句子吗？对联的主要特点体现在以下几方面：（1）字数相等。

对联可长可短。

不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。

这是对联最基本的要求。

因此，我们在作对时，首先要考虑这一点。

（2）句式一致。

对联练习题对联练习题对联作为中国传统文化的瑰宝，一直以来都受到了人们的喜爱和推崇。

它既是一种文学形式，也是一种艺术表达方式。

对联的韵味和智慧，能够给人带来无限的思考和启发。

下面，我将为大家提供一些对联练习题，希望能够激发大家对对联的兴趣，并提高自己的创作能力。

一、对仗对联1. 春风吹绿枝，夏雨润花田。

秋叶红满地，冬雪白如银。

2. 梅花傲雪寒，竹叶舞风轻。

松柏挺高立，花开满园馨。

3. 晨钟鸟儿鸣，暮鼓夕阳红。

春江水涨溢，秋月夜凉风。

二、意境对联1. 水滴石穿，努力必有所成。

日积月累，成功必定在望。

2. 海纳百川，胸怀广阔无边。

山高水远，志向远大无限。

3. 人生如梦，珍惜眼前的美好。

世事无常，把握当下的幸福。

三、反义对联1. 风和日丽，花开满园香。

雨淋风吹，花谢人离忧。

2. 高山流水，景色如画美。

平原大地，一望无际空。

3. 火热夏日，汗水满身湿。

寒冷冬天，冰雪覆盖地。

四、谐音对联1. 马到成功，一马平川行。

鸟语花香，百鸟齐鸣鸣。

2. 一帆风顺，顺风扬帆航。

二人同行，行行出状元。

3. 三阳开泰，泰山压顶稳。

四季如春，春风化雨润。

五、押韵对联1. 明月当空照，清风送福来。

春风吹绿枝，夏雨润花开。

2. 梅花傲雪寒，竹叶舞风轻。

松柏挺高立，花开满园香。

3. 世事如棋局，人生似大戏。

山高水远路，志向远大时。

通过以上的对联练习题，我们不仅可以锻炼自己的创作能力，还能够感受到对联所蕴含的智慧和美学。

对联的创作需要我们思维敏捷、才情横溢，同时也需要我们对语言的运用和韵律的把握。

希望大家能够积极参与对联的创作，让我们的文化传统在创新中得以传承。

以下是100副对联精选：一、写景对联1. 翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。

2. 雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。

3. 四面荷花三面柳；一城山色半城湖。

4. 清风明月本无价；近水遥山皆有情。

5. 水水山山处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。

6. 重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。

二、励志对联7. 有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

8. 发愤识遍天下字；立志读尽人间书。

9. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

10. 宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。

11. 风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。

12. 贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。

三、新春对联13. 春满人间百花吐艳；福临小院四季常安。

14. 一帆风顺年年好；万事如意步步高。

15. 一年四季春常在；万紫千红永开花。

16. 百世岁月当代好；千古江山今朝新。

17. 喜居宝地千年旺；福照家门万事兴。

18. 一帆风顺吉星到；万事如意福临门。

19. 一年四季行好运；八方财宝进家门。

20. 绿竹别其三分景；红梅正报万家春。

四、书房对联21. 书到用时方恨少；事非经过不知难。

22. 板凳要坐十年冷；文章不写一句空。

23. 黑发不知勤学早；白首方悔读书迟。

24. 得好友来如对月；有奇书读胜看花。

25. 精神到处文章老；学问深时意气平。

五、修身对联26. 非淡泊无以明志；非宁静无以致远。

27. 有关家国书常读；无益身心事莫为。

28. 海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。

29. 静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

30. 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

六、商业对联31. 生意兴隆通四海；财源茂盛达三江。

32. 开源能引千泓水；节流可聚万盘金。

33. 柜台花似锦；顾客面如春。

34. 迎新春事事如意；接鸿福步步高升。

35. 财如晓日腾云起；利似春潮带雨来。

基础·对联一、按要求完成语言表达。

（7分）对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。

学校文学社将要在七年级举办“走进对联文化”主题活动，邀请你来参加并请你完成下列任务。

1.【AB】【必做】请你为班级同学讲解对联的基本要求。

（4分）示例：对联分上、下两联，两联的字数相等，词性相对，结构一致，内容相关或相反，平仄相对。

一般上联的尾字为仄声，下联的尾字为平声。

【解析】本题考查对联知识的掌握。

解答此题将对联的组成与上下联对字数、结构、内容等方面的要求，合理有序地表述出来即可。

对联的基本要求即对联的特点：①字数相等；②词性相对；③平仄相协；④语意相关。

2.【AB】【选做】请你将下面六个短语组合成一副对联来歌颂中国女排精神。

（3分）上联：顽强拼搏，女排精神传四海；下联：不让须眉，中华健儿竞风流。

【解析】本题考查组合对联。

根据第一题的解决，我们知道对联的上下联要求结构一致，可确定表格每列中的短语正好结构相对。

再根据题意，组合的对联应是歌颂女排精神的，所以可将表格中的短语分别组合为：顽强拼搏，女排精神传四海；不让须眉，中华健儿竞风流。

最后根据对联的尾字读音确定上、下联，“海”为仄声，应是上联，“流”是平声，应是下联。

二、选择题。

（26分）1.【AB】【必做】下列各副春联，对仗不够严谨的一项是（D）（2分）A.春临大地，福满人间。

B.年年岁岁春满地，暮暮朝朝福盈门。

C.牛年牛人牛气足，春雨春风春意长。

D.好山好水辞旧岁，杏花春雨迎新年。

【解析】本题考查对联的特点。

解答此题，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

分析各选项结构和词性，ABC正确，有误，“好山好水”是“ABAC”形式，和“杏花春雨”对仗不够严115谨。

故选D。

2.【AB】【必做】对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联等，假如今天恰逢你的爷爷七十大寿，下面四副对联中最适合送给他作为寿联的一项是（ C ）（2分）A.依山傍水景中胜境，坐北朝南函里新居。

对联练习题及答案一、给出对联的上联，你需要根据上联完善下联。

1. 春色满园花开放，下联：______。

2. 诗香悠悠韵宛转，下联：______。

3. 天高云淡月朦胧，下联：______。

4. 福运临门喜笑颜，下联：______。

5. 雨过天晴心情畅，下联：______。

答案：1. 处处鸟鸣燕子归。

2. 画意萦回梦幻间。

3. 山青水秀云翳重。

4. 五福到底福气藏。

5. 彩虹斜挂晴空展。

二、给出对联的下联，你需要根据下联补充对应的上联。

1. 星辰闪烁亮如钻，上联：______。

2. 风起云涌景色新，上联：______。

3. 红杏儿绿柳拂人面，上联：______。

4. 小桥流水映花香，上联：______。

5. 平安夜里传佳讯，上联：______。

答案：1. 碧空万里日如金。

2. 大地悠悠春意浓。

3. 白首偕老共婵娟。

4. 酒香茶花舞独忙。

5. 烛影摇红夜空寒。

三、给出一副对联，你需要根据对联的上下联补充标题。

1. 上联：幽篁绿映玉几凉，下联：______。

2. 上联：春江月色天独好，下联：______。

3. 上联：风雨如晦花更艳，下联：______。

4. 上联：丹青妙手勾神魂，下联：______。

5. 上联：明月清风秋意浓，下联：______。

答案：1. 下联：芳草香飘书声响。

2. 下联：夜色深沉人踪稀。

3. 下联：桃红柳绿舞春风。

4. 下联：墨香纸韵情意长。

5. 下联：诗人墨客采山蓉。

四、给出一副对联，你需要根据对联的上下联进行创作，写出一个与对联内容相关的短文。

上联：悠然山水宛如画，下联：______。

下联：客行舟行入仙境。

短文：夏日的风轻轻地吹过，带着一丝丝的凉爽。

漫步在山间的小径上，远处的山峦犹如画卷一般展开在眼前，如仙境般美丽。

湖水清澈见底，倒影着天空中的白云，仿佛置身于另一个世界。

一艘小舟静静地停在湖岸边，船上的舵手招手示意我上船。

当我踏上船时，仿佛穿越了时空的隧道，眼前的景象变得越来越奇幻。