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PPT课件 高中地理 1.3水土流失的综合治理

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高中地理课件黄土高原水土流失原因及治理

高中地理课件黄土高原水土流失原因及治理

四、黄土高原水土流失治理
1
恢复生态环境
植树造林、退耕还林还草等措施有助于保护植被和提高土壤保水能力。
2
推动农业绿色发展
减少化肥农药使用，加强轮作休耕制度，促进有机农林、梯田、沟壑治理等工程来减缓水土流失。
五、总结
黄土高原水土流失治理措施：恢复生态、农业绿色发展和水土保持工程 强调环境保护的重要性和公众参与生态保护和治理工作的必要性。
高中地理课件黄土高原水 土流失原因及治理
PPT大纲：黄土高原水土流失原因及治理
一、引言
黄土高原地理位置：中国中部地区 地貌特征：干旱与半干旱气候，丘陵起伏，植被稀疏 土地利用：大部分为农业耕地，少有植被保护区
二、黄土高原水土流失的原因
1 不当土地利用
过度放牧和过度耕地破坏 了植被，暴露了黄土。
2 人类开垦和开发
大规模开发项目如采煤、 城市扩张等破坏了生态平 衡。
3 极端气候和地形条件
强降雨和地形起伏加剧了 雨水侵蚀，加速了土壤流 失。
三、黄土高原水土流失的影响
1 土地利用和可持续发展
水土流失限制了农业生产和土地可持续利用。
2 生态环境和人类生存
植被破坏导致生态系统灾害和土地荒漠化。
3 水资源和经济发展
水土流失增加了黄河流域的洪水风险，威胁人们的生活和经济。

高中地理 第三单元 区域资源第一节 区域水土流失及其治理以黄土高原为例课件 鲁教版必修3

高中地理 第三单元 区域资源第一节 区域水土流失及其治理以黄土高原为例课件 鲁教版必修3

控制人口数量 提高人口素质
ห้องสมุดไป่ตู้
人口增长
生态环境 恶化自然 灾害频繁
D破坏植被， 破坏植被， 开垦荒地， 开垦荒地， 砍伐森林
A人均耕地 少，燃料 需求增加
B扩大荒地开 垦面积
C农作物产量 下降
南方红壤丘陵区的水土流失
迁移应用 材料：我国南方红壤丘陵区主 思考： 我国南方红壤丘陵区主
要分布在长江中下游和珠江中下游 及福建、浙江、海南、台湾等省。 、 及福建、浙江、海南、台湾等省。 1、南方红壤丘陵区的水土流失产生哪些 危害？ 长江流域以南的红壤丘陵地水土流 危害？ 失面积达67.48万km2。裸露的红 失面积达 万 壤丘陵，被人们称为“红色荒漠” （1）土壤肥力下降，造成大幅度减产。 壤丘陵，被人们称为“红色荒漠”。 ）土壤肥力下降，造成大幅度减产。 这些地区，人多耕地少，山大坡陡， 这些地区，人多耕地少，山大坡陡， （2）生态环境恶化，诱发和加剧自然灾害。 ）生态环境恶化，诱发和加剧自然灾害。 雨量充沛，特别是暴雨多， 雨量充沛，特别是暴雨多，植被一 给防洪和水库灌溉、 给防洪和水库灌溉 供水、 旦遭到破坏，在高雨量的冲击下， (3)给防洪和水库灌溉、供水、发电带来危 旦遭到破坏，在高雨量的冲击下， 很容易产生严重的水土流失， 很容易产生严重的水土流失，使土 害。 壤肥力下降，造成大幅度减产。 壤肥力下降，造成大幅度减产。仅 长江上游35.2万km2水土流失区的 长江上游 万 土壤流失量就达15.6亿吨。由于长 2、讨论分析南方红壤丘陵区水土流失形 亿吨。 土壤流失量就达 亿吨 、 江流失的泥沙颗粒粗，只有1/3细 成的原因有哪些？ 江流失的泥沙颗粒粗，只有 细 成的原因有哪些？ 泥沙进入干流， 的粗砂 的粗砂、 泥沙进入干流，2/3的粗砂、石砾 (1)自然原因：山大坡陡，雨量充沛，特别是 自然原因：山大坡陡，雨量充沛， 自然原因 淤积在上游水库、支流和中小河道， 淤积在上游水库、支流和中小河道， 暴雨多 给防洪和水库灌溉、供水、 给防洪和水库灌溉、供水、发电带 （2）人为原因：人多耕地少、对土地资源的 ）人为原因：人多耕地少、 来很大危害。 来很大危害。

高中地理 中国黄土高原及水土流失的治理课件 中图必修3

高中地理 中国黄土高原及水土流失的治理课件 中图必修3
随坡度变大，土壤层厚度变薄，有机质层 厚度变薄；肥力下降。
材料二：有关坡度与土壤厚度的实测数据
坡度
5o～ l0o
10o～ 15o
15o～ 20o
20o～ 25o
25o～ 30o～ 30o 35o
>35o
土层厚度 (mm)
120
81
80
78
71
42
20
有机质层 厚度(mm)
28
20
17
15
12
9
7
（3）易发生石漠化的地区，在兴建大型工程时 应注意的问题是________________。
看地图，熟悉黄土高原区的位置和范围
我国内陆腹地，黄河中上游地区
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/102022/1/102022/1/101/10/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/102022/1/10January 10, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/102022/1/102022/1/102022/1/10
平梯田
。
开垦陡坡
不 合
毁坏树木
理 人 类
过度放牧 和采樵

高二地理课件3.2_水土流失的治理(共31张PPT)

高二地理课件3.2_水土流失的治理(共31张PPT)
3.2 水 土 流 失 的 治理
沙埋农房
滑 坡
水土流失是形成黄土高原千沟 万壑自然景观的主要原因。
水土流失
一般原理
流水侵蚀 应用 黄土高原
水 土 流 失
水：气候（降水集中、 丰富） 土 地形（坡度） 土壤（质地情况） 植被（覆盖、破坏）
西南石漠化
江南红色沙漠 东北黑土冲刷
黄 土 高 原 的 降 水
1．图中①、②、③、④四个地形区，按其平均海拔高度从高到 低依次排列为 （ B ） A.①④③② B.④①③② C. ①④②③ D.④③②① 2．图中甲、乙、丙、丁四地，最适宜建窑洞的是 （ C ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
读某地径流、水蚀统计图，回答4—5题。 4．该地 A．雨水下渗逐年减少 B．地表破坏愈加严重 C．河流含沙量居高不下 D．植被逐年增加 D 5．产生该变化的主 要原因是 A．退耕还林 A B．退耕还湖 C．退耕还牧 D．毁林开荒
修建基本农田 抽、引水灌溉
储水拦沙，改善生产条件， 合理利用水土
生物措施
植树种草 深耕改土 科学施肥 选育良种
蓄水保土，发展多种经营
农业技术措施
蓄水保土，提高肥力， 充分利用光热
地膜覆盖
轮作套种
水土流失综合治理的措施：
控制人口规模；调整农业产业结构（压缩农 业用地，扩大林草面积，改善天然植被）； 有计划存放表土，做好矿区的复垦工作；工 程措施生物措施农业技术措施相结合，保塬 固沟护坡来进行小流域的综合治理。
（3）开 矿
露天煤矿的建设
开挖露天煤矿——破坏植被，形成新物源
河道滩地开矿——泥沙入河
2、水土流失的人为原因
植被破坏，不合理的耕作制度，开矿
3、水土流失的危害

高中地理第二章区域可持续发展第一节中国黄土高原水土流失的治理课件中图必修3

高中地理第二章区域可持续发展第一节中国黄土高原水土流失的治理课件中图必修3

占目前总水土流失量的 9.6%，而人为因素引起的水土流失量占
到 90.4%。据此完成 1～3 题。
1．黄土高原千沟万壑自然景观形成的主要原因是
()
A．水土流失
B．风力强盛
C．土质疏松
D．高原地貌
2．现代黄土高原植被遭破坏的人为因素有
()
①营造宫殿、建御花园 ②修筑梯田、开石动土 ③开荒弃
荒，轮荒作业 ④退耕还草 ⑤植树护坡、打坝建库 ⑥露
表)：①________，②________，③________，④________。
A．修筑梯田
B．植树造林
C．退耕还草
D．发展大棚农业
解析：黄土高原地区农业的立体开发应本着因地制宜的原则。由图 中可以看出：①地为耕地，并且在山坡上，应该修筑梯田；②地为 草地，应该退耕还草；③地是较为平坦的地区，可以发展大棚农业； ④地坡度大、海拔高，应该植树造林。 答案：①A ②C ③D ④B
第一节
中国黄土高原水土流失的治理
一、水土流失 1．概念：在 水力、重力、风力等外营力和人为因素的综合作 用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏及损失，包括土地表层 侵蚀及水的损失。 2．分布：多分布在山地、丘陵和高原地带，以黄土高原地区 最为严重。
二、黄土高原水土流失的原因 1．水土流失的自然原因
2．水土流失的人为原因 (1)长期农业生产过程中造成的森林和草原被毁，使地 表的抗侵蚀性减弱。 (2)不合理利用土地造成恶性循环，如过度开垦、过度 _放__牧_、乱伐林木、 开矿和无计划地修建窑洞等。
知识点(一) 水土流失的原因和危害
情景导入先思考 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去， 同到牵牛织女家。”
——唐·刘禹锡《浪淘沙》 黄河是世界上含沙量最大的河流，你知道黄河中的泥沙 来源于哪里吗？ 提示：主要来自黄土高原的水土流失。

水土流失的治理PPT教学课件

水土流失的治理PPT教学课件
① 植被的破坏
历史——营造宫殿 樵采、毁林开荒、
战争
地表抗蚀能力降 低 ,雨水径流风力
直接侵蚀地表
B、水土流失形成的 人为原因
② 不合理的耕作度
轮荒制度
破坏林草植被, 破坏植被种源
B、水土流失形成的 人为原因
③开 矿
露天煤矿的建设
破坏植被, 排弃大量 土石,成为水土流失
新物质
(2)黄土高原水土流失的形成
在许多建设项目中，一些机电工程项目由一些小承包商私人承包。因此，在施工过程中，各部门不能有效参与工作，只能在竣工后进行工程验收。这样的实际发展不能有效控制机电工程的质量。 如今，它已经进入了信息化发展的时代，建筑领域也正朝着信息化的方向发展。因此，传统的管理方法无法在持续发展中长期使用。建筑企业只有顺应时代发展潮流，运用先进的信息技术，才能有
效提高自身竞争力，更好地在残酷的社会竞争中站稳脚跟。 （三）机电设计存在缺陷
同学们再见 随着社会的不断建设和发展，人们的生产生活工作离不开对电力的需求。因此，在一些建设项目的设计过程中，建设项目中机电工程的安装发生了很大的变化。设计中要将用户需求与建设项目
方案有机结合，设计出更符合要求和施工规范的设计方案。在实践中不断提升施工单位电气施工工艺水平。电气施工过程计算具有较高的专业要求，许多施工企业将这部分工作移交给专业组织。这 样，虽然可以保证过程计算结果的准确性和可靠性，但外部组织完成这部分工作必将在一定程度上延长整个电气建设项目的工期。另一方面，不同的机电安装项目有各自的特点，电气施工过程的计
“三结合”
治理方针 ——保塬、护坡、固沟
3、小流域综合治理(甘肃西峰南小河沟)
①保塬 平整土地，增加水流 入渗，减少地表径流； 营造护田林网，采用先

高中地理课件水土流失的治理4667


高中地理课件水土流失的治理4667
•地面:
•大部分为黄土 覆盖，植被覆 盖率低，许多 地方几近光裸.
高中地理课件水土流失的治理4667
•二、脆弱的生态环 境
•脆 弱 的 生 •表 现 态 环 境
•抵御自然灾害的能力较低
•环境遭破坏后难以恢 复
高中地理课件水土流失的治理4667
•自然
•抵御自然灾 •主要 •人
原因
害的能力较低 •原因 为原 因
•地理位置特
•不合理的开
殊多处过渡地
发
带
•地 •水 •水 •土 •滑 •过 •过 •过
•从 •从 •从 •从 •从 震 土 旱 壤 坡 渡 渡 渡 平 沿 湿 森 农 灾流灾 侵 灾 垦 放 樵
原 海 润 林 牧 害失害 蚀 害 殖 牧 采
向向区向区
山内向草向
地陆干原牧
高中地理课件水土流失的治理4667
•2、水土流失的人为原因
•（1）、植被的破 坏
•
•历史— 植
—营造宫 被
殿
破
•樵采、 坏
毁林开荒、
战场
•水蚀 •风蚀
高中地理课件水土流失的治理4667
•2、水土流失的人为原因
•（2）不合理的 耕作制度 •轮荒制度
高中地理课件水土流失的治理4667
•2、水土流失的人为原因
高中地理课件水土流失的治理4667
•水土保持的基本措施
•④有计划做好煤矿的 土地复耕工作 • 黄土高原是我国最 大的以煤炭为主的能 源生产基地，避免由 于煤炭开发而引起的 大规模水土流失。
高中地理课件水土流失的治理4667
•小流域综合治理(甘肃西峰南小河沟)
•小流域：是指相当于坳沟或河沟的沟道流域，它 在黄土高原上多达百万条以上。

水土流失的治理PPT教学课件


施(耕作区) 技术措施：选育良种、发展地膜及⑫喷灌和
本 专
滴灌 技术、科学施肥等
题 栏
不适宜耕种的土地：⑬ 退耕还林还草 ——恢复地,
目 开
(3)生物
表植被
关
措施 有条件的地区：大力植树种草，实行⑭ 乔、灌、草
结, 合——提高地表抗侵蚀能力
自主·学习区
课时2
【思维活动】 1.黄土高原水土流失三类治理措施中,哪类见效快？为什么说
课时2
探究点 黄土高原水土流失的治理
本 专
【探究活动】 阅读下列材料,回答问题。
题 栏
材料一 我国水土流失面积占耕地总面积的1/3,主要分布在
目 开
黄土高原、南方丘陵地区以及北方土石山区。截至2007年
关 底,全国共完成水土流失综合防治面积7.8万平方千米,其中
综合治理面积4.5万平方千米,实施封育保护3.3万平方千
施,而忽视生物措施,这样做的后果是什么？
互动·探究区
课时2
解析 对黄土高原的治理是以小流域为单元,在沟谷处打坝淤地；
在缓坡地植树种草；在一些塬面上,平整土地。图中 a 为塬,b、c
为坡,d 为沟。丙地位于南坡,光照条件好,且位于山脊附近,地势较
高,不易积水,适宜建窑洞。本区地表植被覆盖率低,水土流失严重；
米。
互动·探究区
课时2
材料二 黄土高原某区域水土流失治理的措施示意图
本 专 题 栏 目 开 关
互动·探究区
课时2
(1)把下列选项填到图中对应空格中。
①平整土地；②修基本农田；③蓄水保土；④发展多种经营；⑤
本 专
贮水拦沙；⑥改善生产条件。
题 栏
(2)图中所列内容是__________地区________综合治理开发模式,

鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理以黄土高原为例》课件(共55张PPT)

有什么特点？有什么影响？ 黄土高原的植被状况如何？
地理位置 的过渡性
黄土的湿陷特性
苍蝇不叮无缝蛋，流水专蚀有心土
黄土高原的气候特点
延安气候资料图
太原气候资料图
黄土高原的植被状况
天草街色小遥雨看润近如 却酥 无，草 也色 曾遥 烟看 柳近满却皇无都 最谁是持一盘年古春开好 天处 斧，绝 花胜 鸟烟 鱼柳 虫满一皇并都除
2.间接危害：大量泥沙沉积在下 游河床，使黄河下游成为“地上悬河” 加重了洪水威胁。
地上河示意图
人 工 加 高 大 堤 河床泥沙沉积
黄河自古多水患
从公元前602年起至1938年的2540年间， 黄河下游决口泛滥的年份有543年，达1590 余次，较大的改道有26次，平均三年两决口， 百年一改道。洪水波及范围西起孟津，北至 天津、南抵江淮，泛区涉及冀、鲁、豫、皖、 苏五省25万平方公里，1亿多人口。
开垦荒地 砍伐森林
外国友人提醒
黄河流走的不是泥沙，而是中华 民族的血液，不是毛细血管出血，而 是主动脉破裂。
探究：如何治理水土流失？
敬请期待下一课时！
拓展探究 ——理解生活中的地理知识
你知道窑洞吗？你看到过“废黄河”吗？ 你听说过“红色沙漠”、“白色岩漠” 吗？
黄土高原的窑洞
拓展探究
黄土高原为什么多窑洞？
特点？
这反映了黄土高原的地势有什么
特点？
世黄界土最高原大在的全黄国土的堆位积置区
内蒙古高原
华
青藏高原
北 平
四川盆地 原
难点探究2：黄土是如何形成的？
黄土的形成——风力沉积
中亚
蒙古
音乐欣赏
• 羊（啦）肚子手巾（呦）三道道蓝， （咱们）见（啦）面（那）容易（哎呀）拉话话难。 • 一个在那山上（呦）一个在（呀）沟， （咱们）拉不上（那）话儿（哎呀）招一 招（呦）手。

高中地理课件水土流失的治理共34页

42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
高中地理课件水土流失的治理
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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1、小流域的含义 小流域是指相当于坳沟或河沟的沟道流域，它在黄土 高原上多达百万条以上，遍及整个地区。是黄土高原泥沙 产生和输水输沙的源头。
2、小流域综合治理的方法
重点：保持水土，开发利用水土资源，建立有机、高效 的 农林牧业生产体系。 措施： “三结合”——工程、生物、农技三大措施，有机结 合，效益互补。工程措施见效快，工程养林草；林草治 根本，林草固工程；提高土地生产率，农技是关键。
干旱地区：蒸发加剧， 促进土壤次生盐碱化
淤积 沙砾沉积严重破坏土地墒情
农作物减产
引发山区泥石流
三、水土保持的基本措施（“对症下药”）
①压缩农业用地，建设基本农田。重点抓好川地、 塬地、坝地和缓坡梯田的建设。（基本前提）
坝地
②扩大林、草种植面积，增加植被覆盖率。以水土保持 林为主，因地制宜地营造防风固沙、经济林、薪炭林、 用材林和四旁绿化。
读下图回答下列问题：
1、填出图中下列字母所代表的地理事物名称。 汉江谷地 B、秦岭 A、 C、渭河谷地 D、黄土高原
亚热带 湿润区 2、A地区的温度带是＿＿＿＿＿，干湿区是＿＿＿＿＿，
③改善天然草场的植被，适当发展畜牧经济。超载放牧 的地方应适当压缩牲畜的数量，提高质量。并改善放牧 管理，实行轮封轮牧，保护草场，以利于水土保持。
④搞好矿区土地复垦（平整、淤土，植树种草）黄土高 原是我国最大的以煤炭为主的能源生产基地，避免由于 煤炭开发而引起的大规模水土流失。
四、小流域的综合治理
出路：必须控制人口，使人口数量与土地承载力相协调。
1、黄土高原千沟万壑的自然景观形成的主要原因是（ A、水土流失 B、风力强盛 C、土质疏松
A）
D、高原地貌
2、人类与水土流失的关系是（
C）
A、人类活动只能加速水土流失，不会引发水土流失
B、人类活动可能造成水土流失，但不能治理水土流失 C、人为因素是现代水土流失的主要原因，人类也可以防治水 土流失 D、人类只能减轻或者减缓水土流失，但不能根治水土流失 3、下列属于黄土高原环境脆弱的表现的是（ A、地下矿产多，地面开矿多 B、处于平原向山地高原过渡的地区
黄土高原在哪？
长城 乌 鞘 岭
太 行 山
秦岭
一、黄土高原水土流失的现状 水土流失面积 其中严重的地区
27万K㎡
11万K㎡
每年流失的土壤 二、水土流失的形成
16亿吨
沟谷地貌 沟间地貌
千沟万壑，支离破碎 1、黄土高原的地貌特征：
塬： 平坦的黄土高地 地表平坦 坡度1°－3° 沟间地貌 墚：长条形的黄土高地，坡度多在1°－5° 孤立的黄土丘，茆顶面Байду номын сангаас不大，明显穹起 峁：
C）
C、土壤遭到侵蚀，难以恢复原来的肥力
D、水旱灾害频繁
水土流失的危害
• 对山区的危害——侵蚀和淤积 • 对下游的危害——淤积江河湖库，加剧洪 涝灾害 • 造成生态恶化——干旱灾害频繁 • 影响水土资源的综合开发和有效利用
水土流失的危害—— 侵蚀和淤积
坡地：跑水、跑肥和跑土 侵蚀 水 土 流 失 多雨地区：土壤酸化
2、黄土高原水土流失的形成
（1）自然因素（9.6%）： ①降水：变率大，集中在夏季，多暴雨，冲刷作用强 ②地形：从平原向山地高原过渡，地形坡度大，坡面物质 不稳定 ③植被：森林向草原过渡，植被少，削减雨水和径流能力 降低 ④土壤：粉沙颗粒组成，土质疏松、垂直节理发育，抗蚀 能力低 （2）人为原因（90.4%）： ①植被破坏：营造宫殿、过度樵采、毁林开荒、战火硝烟 ②轮荒：落后的迁移式农耕制度，破坏林草植被及其种源 ③开矿：开挖原生地面，河道、滩地开矿，大量泥沙入河
粉沙土质易侵蚀，降水集中多暴雨； 轮荒开矿毁植被，人为破坏是主因。
植被破坏
不合理的耕作制度
轮荒制度
开
矿
露天煤矿的建设
思考1:造成黄土高原抵御灾害能力较低的原因有: 既有自然原因也有人为原因:自然原因是地理位置特殊,处 于过渡地带(平原向山地、沿海向内陆、湿润向干旱、森林 向草原、农牧业向牧业)，自然要素相互交替，自然环境不 够稳定，导致自然灾害较多；同时人类的不合理开发（毁 林开荒、陡坡垦耕、草地垦耕）也加重了自然灾害。在黄 土高原人为因素占主导。 思考2：黄土高原为何人地矛盾特别尖锐？出路何在？ 农垦历史早，凡适合耕作的地区已被开垦；人口持续快速增 长，人地矛盾日益突出。同时因为落后的经济环境和落后的 耕作方式，不能从根本上解决本区人口的吃饭问题，迫使人 们开垦边际土地，造成生态、经济的恶性循环。
治理方针“保塬、护坡、固沟”
①保塬：平整土地，增加水流入渗，削减地表径流；营造 护田林网，采用喷灌、滴灌等先进的灌溉技术
滴灌
②护坡：缓坡修筑水平梯田，发展林果基地；封坡育林育草。
③固沟： 在主要沟道打坝建库，拦泥蓄水，支沟分段营造防护林。
丰硕的成果
丰硕的成果
上图是某高原景观图，回答下列问题： 1、这是一幅 黄土高原 的景观图。这里的地表形态特征 是支离破碎、千沟万壑 。造成这种景观的主要原因 是 水土流失严重 。
2、这里的民居形式应是 窑洞 。而图中的民 居形式则是 蒙古包 ，在＿＿＿＿＿＿＿＿ 内蒙古高原 高原上常常见到这种民居形式。故此图的＿＿＿＿＿＿ 自然景观 与 民居 是不一致的。 3、图中所示高原位于我国的 东部季风区 （大自然区）、
＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ 经济地带），所处的温度带主要是 中部和西部经济地带 ，跨 、＿＿＿＿＿＿＿ 暖温带 半湿润 半干旱 等干湿区。
小流域综合治理开发模式：
措 施 打坝建库 平整土地 功 能
工程 措施 生物 措施
修基本农田 抽、引水灌溉
贮水拦沙， 改善生产条件， 合理利用水土 蓄水保土， 发展多种经营
植树（乔、灌木）、种草
深耕改土
农技 措施
科学施肥 选育良种 地膜覆盖 轮作套种
蓄水保土， 提高肥力， 充分利用光热
3、甘肃西峰南小河沟的综合治理
黄土高原的真面目
黄土广布
千沟万壑、支离破碎
什么是水土流失？
• 水土流失——在水力、重力、风力等外 营力和人为因素综合作用下，水土资源 以及土地生产力遭受的破坏及损失，包 括土地表层侵蚀及水的损失。
• 1、我国水土流失最严重的地区是哪里？ • 2、分析水土流失的原因主要从哪些方面？
温馨提示：主要从自然和人为因素来分析