教科版五年级科学下册热是怎样传递的PPT课件

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实验一：热在金属条中的传递
第 小组
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左 中 右
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小结：
无论是在一端加热， 还是在中间加热，热在 金属丝上的传递都是有 规律的：
都是从较热的部位向较 冷的部位传递。
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在金属片的中间加热或者在金属片的 边缘加热，热在金属片上又会怎样传 递呢？
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实验二：热在玻璃片中的传递
第 小组
观察热在玻璃圆片中的传递，画出热的传递过 程和方向。（图中红点为加热点）
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边 精选
中 12
涂好凡士林的玻璃片
加热中的玻璃片
热传递方向也是从酒精灯火 焰加热的部位开始传递，从较热 的部分传递到较冷的部分。
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热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
热传导就是通过直接接触， 将热从一个物体传递给另一个 物体，或从物体的一部分传递 到另一部分的传热方法。
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板书设计
温度较高
热Байду номын сангаас
温度较低
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小学五年级科学
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上
中 下
它们的温度一样吗？
传递方向是怎样的？
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第二单元 热 6.热是怎样传递的
我们的假设：
• 热从温度高的一端传到温度低的一端。
怎样用实验来验证？
做什么实验？
材料： 火柴、酒精灯、三角架、凡士林、铁丝
怎样用实验来验证？
实验要求：
1、使用火柴的小组，放置火柴的间距小一些。 2、把实验装置都装好了，确保桌子上没有纸
张后，再点燃酒精灯。 3、在实验中请注意安全，不用手去触摸铁丝。 4、实验过程中，请小组内尽量仔细观察，屏
住呼吸，以免灯焰摇动。 5、把你的发现写下来。
• 热可以沿着பைடு நூலகம்体传递，从一个物体传 到另一个物体，或者从物体的一部分
传到另一部分，这种传递热的方式叫
做传导。
热总是从较热的一 端传向较冷的一端。
热传递就是通过直接接触， 将热从一个物体传递给另一个 物体，或从物体的一部分传递 到另一部分的传热方法。
液体或气体在通过流动来传
递热的方式，叫做对流。
夏天的室内，空调周围的空气
被变冷并下降，热空气 上升又
热
被变冷，冷热空气的不断相对
冷 流动就使整个屋子凉爽起来了。
像太阳那样，不依靠其他物体直接向周
围“发射”热的方式，叫辐射。

请大家观看（气体、液体热传递视频）：
探究—热在金属条中的传递
温馨提示：
注意安全，小心 别烫着手。
热在涂有蜡的金属片边缘的传递
热在涂有蜡的金属片中心的传递
探究—热在金属棒上怎样传递
设计实验：热在金属条中的传递
实验目的：了解热在金属条中的传递过程 需要材料：金属条、木夹、火柴、凡士林、 酒精灯
实验方法： （1）先把金属条固定到木夹上。
（2）然后用凡士林把火柴沾到金 属条上。
（3）再用酒精灯给金属条加热， 观察火柴的掉落。
热在金属棒中的传递记录表
第 小组
我们小组 的实Βιβλιοθήκη 图 （画图）我们的 猜测观察到的 现象
我们的 结论
1.热总是从较热的一端传 向较冷的一端。
2.通过直接接触，将热从一个 物体传递给另一个物体，或从 物体的一部分传递到另一部分 的传热方法叫做热传导。
①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ） （2）针对这种现象，请作出你的解释。
课堂练习：
1、热在固体中的传递方向（ ）。
A.从物体较冷的一端传向较热的一端。 B.从物体较热的一端传向较冷的一端。 C.没有固定的规律。
2、热传导现象一般发生在（ ）中。
A.气体 B.固体 C.液体
3、我来分析：
在铁条的H点处用酒精灯加热。 （1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。 请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序：

探究实验3
实验器材：
热在金属条中的传递
1、温变材料：遇热颜色变浅
2、木夹子
五年级下册科学课件 -2.6 热是怎样传递的｜ 教科版 (共11张PPT)
3、酒精灯
五年级下册科学课件 -热2.是6怎热样是传怎递样的传｜递的教｜科版教(科共版11张(共PP1T1)张PPT)
3、注意观察，记录 现象
2、注意小组同学合理分工， 合作
五年级下册科学课件 -2.6 热是怎样传递的｜ 教科版 (共11张PPT)
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探究实验1、实验2
热在金属片中的传递
从中心加热
五年级下册科学课件 -2.6 热是怎样传递的｜ 教科版 (共11张PPT)
从边缘加热
五年级下册科学课件 -2.6 热是怎样传递的｜ 教科版 (共11张PPT)
实验一
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归纳总结
热传导：
热总是从高温物体传递到低温物 体，或者从物体的高温部分，传递到 低温部分。
4、实验完毕，注意整理 器材
1、注意酒精灯使用 安全
温馨提示
5、填写导学案
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实验探究结果展示
摸一摸铁丝， 有什么感觉？
热是怎样传递的？
怎样才能观察到 热传递的过程？