中国人民大学2017年老年学专业介绍_人大考研网

老年学专业认识概述老年学是一门专门研究老年人相关问题的学科，涵盖了老年人生理、心理、社会、经济等多个方面的研究内容。

随着社会老龄化进程的加速，老年学正逐渐受到人们的关注和重视。

本文将介绍老年学专业的基本信息、学科内容和就业前景,以及对老年学专业的个人认识。

老年学专业基本信息老年学专业是一门综合性学科，涉及医学、人文科学、社会学等多个学科领域的知识。

目前，国内的老年学专业主要设立在医学院、护理学院、社会学院等相关学科的学院或研究机构。

老年学专业的学制一般为本科四年制，也有一些学校开设了相关的研究生课程。

老年学专业学科内容老年学专业的学科内容主要包括以下几个方面：1.老年人的生理学：研究老年人生理机能的变化、养生保健、疾病诊断和治疗等方面的知识；2.老年人的心理学：研究老年人心理状态、心理健康、心理咨询与干预等内容；3.老年人的社会学：研究老年人的社会地位、老年人群体的社会问题、老年人的社交网络等方面的知识；4.老年人的经济学：研究老年人的经济状况、养老金制度、老年人的消费行为等内容；5.老年人护理学：研究老年人的健康管理、护理技术、养老院管理等知识。

老年学专业的就业前景随着我国老龄化进程的加速，老年学专业的就业前景越来越好。

毕业生可以选择从事医疗卫生机构、社会福利机构、老年护理机构、老年行业咨询公司等单位的工作。

目前，我国对老年人服务业的需求越来越大，因此具备老年学专业知识和技能的毕业生将有很好的就业机会。

此外，老年学研究也有着广阔的发展前景。

随着老年人群体规模的扩大，对老年学研究的需求也不断增加。

毕业生可以选择从事学术研究、政策制定、社会调查等方面的工作，为老年人提供更好的服务和支持。

个人对老年学专业的认识老年学专业以研究老年人相关问题为主要内容，对于我个人来说，这是一门具有社会意义的学科。

随着我国的老龄化进程，老年人的健康、幸福和社会地位越来越受到人们的关注。

通过学习老年学专业，可以了解和掌握老年人的特殊需求和关怀，为他们提供更好的服务和支持。

考研老年服务与管理专业是指培养具备老年服务与管理方面的专业知识和技能，能够从事老年服务与管理工作的专门人才。

该专业主要涉及老年人的生活、健康、福利、社交等多个方面，旨在提高老年人的生活质量，满足他们的需求。

在这个专业中，学生将学习老年人的特殊需求和问题，并学习如何提供合适的服务和管理。

课程内容可能包括老年心理学、老年社会工作、老年护理、老年健康管理、老年法律等方面的知识。

学生还可能接受实习培训，通过实践来提升自己的专业能力。

就业方面，考研老年服务与管理专业毕业生可以在政府部门、社区机构、养老院、医疗机构、非营利组织等机构从事老年服务和管理工作。

他们可以成为老年社工、老年护理员、老年健康管理师、老年法律咨询师等职业。

总之，考研老年服务与管理专业培养的人才在社会上具有广阔的就业前景，他们将为老年人的福利和服务做出积极贡献。

关于老年学专业介绍和简介老年学专业介绍和简介专业介绍老年学是研究人类老化规律的学科。

是以自然科学、社会科学和自然科学、社会科学相互交叉渗透的科学的理论和方法，研究人的个体老化和群体老化及由此而引起的社会的经济和自然的诸问题，以及老化现象本身规律的一门综合学科。

老年学最初主要是研究人类衰老的生物和医学方面的问题。

随着社会的发展，逐步从生物、医学的研究扩展到社会学、心理学以及教育学的研究，并与生物学、医学共同构成对人的老年、老龄过程和老龄问题的综合研究，发展为现代老年学。

培养目标老年学专业在培养能够从事老年学及相关学科研究、教学、管理、对外交流的高级专业人才。

本专业学生要德、智、体、能全面发展，既具有扎实而深厚的老年学专业知识，又具有广博的社会科学和自然科学的知识。

本专业着力培养学生的创新能力、领导能力、研究能力和实际组织工作能力。

从本专业毕业的学生，应该是"母机型"人才，并能够熟练地使用外国语。

老年学专业就业前景和方向分析老年服务社会化的人才需求所催生的老年服务教育事业必然是生机盎然、大有可为的。

除了机构养老，居家养老也是国家重点发展的养老模式。

老年学专业可以去专业的调查公司。

包括媒体调查公司和市场调查公司，例如央视零点调查公司。

这类是主流的社会学就业对口渠道。

因为社会学专业系统学习了“社会调查与研究方法”及“社会统计学和数据分析技术”，和SPSS等课程，可以很好的胜任此类工作。

老年学专业毕业后可以从事什么工作老年学专业可以去专业的调查公司。

包括媒体调查公司和市场调查公司，例如央视零点调查公司。

这类是主流的社会学就业对口渠道。

因为社会学专业系统学习了“社会调查与研究方法”及“社会统计学和数据分析技术”，和SPSS等课程，可以很好的胜任此类工作。

老年学专业专业好不好有前途吗老年学专业工作的方向是很大程度上取决于个人的性格和能力及未来愿望。

总的趋势看，这个专业在文科中算是一个求职处于中等难易度的专业。

中国人民大学2017年风险管理与精算学专业介绍一、专业概况中国人民大学统计学院风险管理与精算学专业方向设立于1992年，是我国最早开展精算教育和研究的院校之一，2004年在应用经济学下设立风险管理和精算学专业博士点和硕士点。

依托中国人民大学统计学院和教育部重点研究基地-"应用统计科学研究中心"在统计理论和模型应用方面的强大背景，本专业在精算模型的理论研究、实际应用和精算软件方面取得了一系列研究成果，同时也培养了一批精算研究和实务方面的人才。

二、主要研究方向本专业现有四个研究方向：养老金与社会保障精算方向，寿险精算方向，非寿险精算方向和风险管理方向。

三、研究内容1．养老金与社会保障精算方向主要研究：养老保险精算模型和应用，社会保险精算和监控系统，养老基金资产负债管理，职业年金精算管理控制系统。

2．寿险精算方向主要研究：寿险公司资产负债管理，医疗保险和人寿保险中的生存分析，生命表和人口分析，人寿保险公司国际会计准则，精算控制循环在保险公司管理中的应用等。

3．非寿险精算方向主要研究:风险分析，损失模型，非寿险准备金评估，分类费率模型，经验费率模型，汽车保险的奖惩系统等。

4．风险管理方向主要研究：风险度量方法，金融风险管理，企业风险管理，个人风险管理，信用风险管理等。

四、专业培养目标硕士学位授予点的培养目标为：掌握必要的统计和精算知识，能够为实际问题建立精算和风险管理模型，并用合适的软件和工具实施模型的测算和结果分析，毕业生应成为精算模型和应用方面的高级人才。

五、师资力量本专业共有教师8人，其中教授3人，副教授3人，讲师2人，形成结构合理，师资强大的教学科研团队。

六、主要专业课程风险模型、随机精算模型、寿险精算实务、非寿险精算实务、养老金计划精算管理、精算管理控制系统、风险管理、再保险、统计和精算中的Excel VBA应用。

七、毕业生去向升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；高等院校、各类公司等。

老年学本科专业随着我国老龄化进程的加快，老年学作为一门独立的学科逐渐受到人们的重视。

老年学本科专业应运而生，旨在培养掌握老年人生理、心理、社会等多方面知识的专业人才，为老年人的健康与幸福提供支持和服务。

一、老年学本科专业的设置背景与意义1.1 老年人口增长趋势：随着医疗水平的提高和生活条件的改善，我国老年人口逐年增加，老龄化问题已成为社会关注的焦点。

1.2 老年人需求的多样化：老年人的健康、心理、社会等需求与年轻人不同，需要专业人才进行研究和提供相应服务。

1.3 社会对老年学专业人才的需求：随着老年人口的增加，社会对于老年学专业人才的需求也日益增长，为老年学本科专业的设置提供了市场需求。

二、老年学本科专业的培养目标与课程设置2.1 培养目标：培养具备老年人生理、心理、社会等方面知识的专业人才，能够为老年人提供全方位的支持与服务。

2.2 课程设置：老年学本科专业的课程设置包括老年生理学、老年心理学、老年社会学、老年护理学等多门专业课程，旨在帮助学生全面了解老年人的特点和需求。

三、老年学本科专业的就业前景与发展方向3.1 就业前景广阔：随着老年人口的增加，老年学专业人才的需求也会逐渐增加，毕业生可以在养老院、医院、社区等机构从事老年人的健康管理、心理咨询、社会工作等工作。

3.2 发展方向多样化：老年学本科专业毕业生可以选择从事老年疾病防治、老年心理咨询、老年社区建设等多个领域，也可以选择进一步深造，攻读硕士、博士学位。

四、老年学本科专业的特点与优势4.1 专业性强：老年学本科专业注重培养学生对老年人特点的深入了解，使其具备专业的知识和技能。

4.2 实践性强：老年学本科专业注重实践教学，通过实习、社会调研等方式，使学生能够将所学知识应用于实际工作中。

4.3 综合性强：老年学本科专业涉及多个学科领域，要求学生具备跨学科的综合能力，提高解决问题的能力。

老年学本科专业的设置与发展符合我国老龄化社会的需求。

通过培养掌握老年人生理、心理、社会等多方面知识的专业人才，为老年人的健康与幸福提供支持和服务。

老年学专业学什么1. 引言老年学是一门以研究老年人生理、心理、社会和健康等方面为主的学科，它涵盖了医学、社会学、心理学、护理学等多个学科的知识。

本文将介绍老年学专业学习的内容和意义，帮助读者更好地理解这门学科。

2. 主要内容2.1 老年人的生理特点老年人的生理特点是老年学专业学习的基础。

学习者需要了解老年人的生理变化，包括肌肉萎缩、骨质疏松、免疫力下降等问题。

同时，还需要了解老年人常见的健康问题，如心血管疾病、认知功能下降、运动障碍等，以便能够提供适当的护理和医疗服务。

2.2 心理健康与老年人老年人的心理健康在老年学专业学习中也占据重要地位。

学习者需要了解老年人常见的心理问题，如孤独感、抑郁症、焦虑等。

此外，还需要学会运用心理干预和辅导技巧，为老年人提供心理支持和帮助，提高他们的生活质量。

2.3 社会问题与老年人老年学专业也着重研究老年人在社会中的地位和需求。

学习者需要了解老年人的社会问题，如老年孤独、社会歧视等。

他们还需要学会制定和实施社会政策，为老年人提供社会支持和保障。

2.4 护理与老年人护理是老年学专业学习的重要部分，学习者需要学会提供适当的护理和照顾。

这包括老年人日常生活的各个方面，如饮食、卫生、活动能力等。

学习者还需要了解老年人的特殊需求，如失能老人的护理、老年人疼痛管理等，从而能够为他们提供全面的护理服务。

2.5 研究方法和实践老年学专业也涉及研究方法和实践。

学习者需要学会运用科学的研究方法，收集和分析与老年学相关的数据，并撰写研究报告。

此外，还需要进行实践，通过实地观察和实践活动来提高实际操作能力。

3. 学习的意义老年学专业的学习对于社会和个人都具有重要意义。

首先，老年学能够提高人们对老年人的关注和关怀，促进社会对老年人的尊重和重视。

其次，老年学的学习能够培养学习者的专业技能，为他们提供在老年人护理、医疗和社工等领域就业的机会。

最后，老年学的学习可以帮助个人更好地理解和应对老年阶段的变化，提高自己和家人的健康意识和生活质量。

爱考机构 中国高端考研第一品牌（保过保录限额）爱考机构-人大考研-社会与人口学院研究生导师简介-杜鹏
教师
党政教辅人员
当前位置:首页|教职员工杜鹏
教师?杜鹏
杜鹏，教授，1992年毕业于中国人民大学，法学博士。

中国人民大学科研处处长，社会与人口学院老年学研究所所长、人口与发展研究中心副主任、民政部专家委员会委员、中国老年学学会副会长、北京市人口学会副会长兼秘书长。

主要研究领域：人口老龄化与老龄问题、人口与发展。

主要著作：《中国人口老龄化过程研究》、《人口老龄化过程中的中国老年人》（合著）、《社会老年学》（副主编）、《中国谁来养老》（主编）、《欧盟国家的老龄问题与老龄政策》、《人口老龄化与老龄问题高级公务员读本》（主编）、《老年学课程教学大纲》（主编）、《人口老龄化：变化与挑战》（合著）。

中国人民大学2017年人类学专业介绍1.专业概况（硕博）中国人民大学人类学研究所是2003年成立的学术科研机构，几年来在学校和社会与人口学院的支持下，开展了教学与教材改革、在多类研究领域扩展人类学知识，强调田野工作的理论检视与创新，扩大国际国内学术交流，推动某些人类学理论转换与应用的实践活动，取得了丰厚成果并在国际学界赢得赞誉。

人类学学科带头人、责任教授庄孔韶教授是人大引进的高层次人才，是中国人类学民族学研究会副会长，中国影视人类学会副会长，是国内外知名的人类学家。

他治学严谨，又介入多元领域，学界朋友和学生追随者甚多；在庄教授的主持和带领下，人类学研究所在汉人社会、影视人类学理论与摄制、历史人类学、教育研究、多元文化展示、文化遗产保护、应用人类学（特别是公共卫生、教育和影视领域等）等方面成绩卓著。

尤其值得提及的是，他在20年余布点的诸项研究正值收获时节，近年将进入出版高峰期。

庄孔韶教授主编的《人类学通论》（适于研究生阅读，山西教育出版社，2002年）获得“2003年国家图书奖”；《时空穿行》（中国乡村人类学世纪回访）获2004年度“中国学术年鉴奖”同时获中国学术2004年“年度学人奖”。

2006年庄教授又推出了《人类学概论》（教育部推荐教材，适于大学生本科阅读，中国人民大学出版社，2006年），这部教材还包括特有影视部分的7部中外影视人类学片ＤＶＤ光盘，以方便课堂教学。

上述两部教材目前是中国大学研究生的主要备考读物和首选教科书，发行广泛。

庄孔韶教授受聘为“第十六届世界人类学民族学大会”（IUAES）筹委会副秘书长和大会电影节筹备组组长，领导名为“文化之眸”的世界大会人类学民族学电影节的筹备工作。

电影节获得巨大成功，所征集的300余部影视人类学优秀作品为人民大学建立国际影视人类学资料库和学术交流提供重要基础。

庄教授从1994年始开始在大学实施大规模的人类学教学改革，十年后积累了这方面诸多经验，现在他再次革新教室过程和教材内容，身体力行。

人大老年学考研复试真题考研大纲复试流程考研心态考研经验随着社会的进步和人口老龄化的不断加剧，老年学作为一个新兴学科逐渐受到人们的关注。

为了提高老年学领域的研究水平和推动专业人才的培养，许多高校都设立了老年学研究方向，并开设了老年学硕士专业。

其中，人大老年学研究所作为全国首个开设老年学研究方向的研究机构，备受瞩目。

为了考核报考人员的能力和素养，人大老年学硕士研究生考试分为初试和复试两个环节。

本文将围绕人大老年学考研复试的真题、考研大纲、复试流程、考研心态和考研经验等方面进行详细介绍。

首先，我们来谈一下老年学考研复试的真题。

根据往年的情况来看，人大老年学考研复试真题主要包括老年学知识面的考查，如老年学的基本概念、老年心理、老年健康等；还会涉及到研究方法与技能的考查，如统计学、量化研究和质性研究等内容。

考生需要结合自己的专业背景和研究兴趣，准备好相关知识和技能，以应对复试中的真题。

接下来，我们要了解的是人大老年学考研的大纲内容。

人大老年学的考研大纲主要包括七个部分，分别是老年学的基本概念与理论体系、老年人口学与老年专业知识、老年社会学与老年专业知识、老年心理学与老年专业知识、老年保健学与老年专业知识、老年护理学与老年专业知识、老年教育学与老年专业知识。

考生需要根据大纲的要求，系统学习并准备好相关知识，以便在复试中展现自己的实力。

关于人大老年学考研复试的流程，一般分为面试和试讲两个环节。

在面试环节中，考官们会对考生进行个人素质面谈，包括考生的学术背景、科研能力、学术兴趣、团队合作等方面的问题。

在试讲环节中，考生需要根据提前通知的试讲题目，准备并进行十分钟左右的试讲。

通过试讲，考官们可以进一步了解考生的教学能力和表达能力。

除了准备好知识和技能外，考生还需要调整好自己的考研心态。

考研是一项严肃而艰辛的任务，需要考生付出大量的时间和精力。

考生应保持积极乐观的心态，相信自己的能力并坚持不懈地准备。

同时，要有足够的自信，相信自己一定能够在复试中取得好的成绩。

2020-2021年中国人民大学老年学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。

到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。

育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。

我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。

后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。

在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。

班型分专业课一对一和集训营两种。

集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。

小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。

专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。

上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。

数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。

此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。

目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记专业概况老年学是一门独立的综合性社会科学学科。

我国老年教育发展与研究：背景、问题域与未来走向作者：牛震乾来源：《现代教育科学》2020年第06期[摘要]随着我国人口老龄化程度的不断加深、老年教育事业的快速发展，关于老年教育的本质与属性、特点与功能、形式与途径、机制与保障等问题的研究取得了丰硕的成果，深化了人们的相关认识。

但老年教育发展和研究也存在着定位与属性不明，体制机制不畅，服务供给不足、发展不平衡，理论研究和学科建设发展缓慢等问题。

今后应进一步完善老年教育法规政策;建立和发展老年教育学学科，积极培养老年教育专门人才;完善政府主导、多方参与、多元投入的老年教育服务供给机制。

[关键词]老年教育;老年教育研究;发展历程;未来走向[中图分类号]G777[文献标识码]A[文章编号]1005-5843（2020）06-0001-06[DOI]10.13980/ki.xdjykx.2020.06.001我国是世界上老龄人口绝对数最多的国家，“2016年，我国60岁以上老年人口已经达到2.3亿，占总人口的16.7%。

预计到2020年老年人口将达到2.43亿，占全国人口总数的17.8%”[1]。

大力发展老年教育，供给优质且多样化的老年教育公共服务产品，是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要组成部分。

20世纪90年代以来，老年教育发展与研究逐步成为我国终身教育领域的热点问题，广受社会和教育研究者的关注，取得了显著的发展成就和丰硕的研究成果。

对这些成果进行系统的梳理和分析，进一步明晰我国老年教育发展的未来走向，能够推动和促进我国老年教育事业的发展与繁荣。

一、我国老年教育发展和研究的背景在世界范围内，欧美发达国家在20世纪50年代为了积极应对人口老龄化问题，产生了专门的老年教育，譬如当时在美国的社区成人教育中就已包含了老年教育。

密西根大学的霍华德·麦克拉斯基教授长期致力于老年教育研究，于1970年在其博士研究生中开设了老年教育学课程，表明对老年期的研究开始由福利层面转向教育层面。

中国人民大学2017年艺术学专业介绍1．外国美术史研究本方向主要研究从史前到21世纪外国美术的发展、流变，各个历史时期的代表性画家、艺术流派及创作理论、创作方法。

导师徐庆平教授，１９４６年出生于北京。

巴黎大学美术学博士。

曾任中央美术学院教授、中央美术学院学术委员会委员等。

现任中国人民大学徐悲鸿艺术研究院院长、博士生导师，国务院特殊政府津贴专家，全国政协委员。

主要著作和译著有：《西方艺术史》、《现代绘画词典》、《光荣属于希腊》（合著）、《奔腾尺幅间》、《意大利文艺复兴时期美术》、《世界十大博物馆》（总审校）、《徐悲鸿年表》、《东方美术史》（主编）等。

曾应邀赴加拿大、新加坡、马来西亚等国个人画展，作品被欧美亚洲各国收藏家和收藏机构收藏。

导师潘力副教授，1957年出生于福州市。

东京艺术大学美术学硕士，中国人民大学哲学博士。

曾任日本国际交流基金会高级访问学者、东京艺术大学客座研究员。

主要从事日本美术研究。

著作《日本美术：从现代到当代》（2000年，河北教育出版社）、《浮世绘》（2007年，河北教育出版社。

获2008年第十二届华北优秀教育图书一等奖、2010年第十一届北京哲学社会科学优秀成果二等奖）、《和风艺志——从明治维新到21世纪的日本美术》（2011年，人民美术出版社）；译著《原研哉设计私语录》（[日]原研哉著。

2011年，广西师范大学出版社）。

在《美术》、《美术观察》、《装饰》、《清华美术》、《世界美术》、《中国美术馆》、《浮世绘艺术》（日文）等国内外期刊发表相关论文三十余篇。

导师王文娟副教授，毕业于中国人民大学艺术学院，获哲学博士学位（中外美术比较研究方向）。

中国美术家协会会员，中华美学协会会员，北京文艺评论家协会会员。

近年来主要研究领域：１、中外美术比较研究；2、艺术哲学；3、艺术策划与当代美术批评。

主要教授课程：中外美术欣赏、艺术哲学、艺术概论等。

主要研究成果：《墨韵色章：中国画色彩的美学探渊》（中央编译出版社2006年版，2009年获“第五届全国高校人文社科科研优秀成果奖”艺术类二等奖），《东方美术史》（副主编，首都经济贸易大学出版社，2009年6月版）。

2023年老年学专业考研方向和院校排名老年学是一门探讨老年人生活和健康的学科，随着人口老龄化的加剧，老年学专业的发展越来越重要。

以下是2023年老年学专业考研方向和院校排名的详细介绍。

一、老年学专业考研方向老年学专业考研的主要方向有三个：社会老年学、医学老年学和教育老年学。

这三个方向各有侧重。

1. 社会老年学社会老年学主要探讨老年人口的社会地位、经济状况、心理健康、家庭生活、社交活动等方面。

考生需要熟悉老年人口的社会现状和特点，懂得如何设计改善老年人生活和福利的政策和方案。

2. 医学老年学医学老年学主要研究老年人的健康问题及其防治。

考生需要掌握老年人的生理和心理特点、睡眠和营养等方面的知识，熟悉老年人各种疾病的发病机制和治疗方案，能够制定老年人的健康保健计划。

3. 教育老年学教育老年学主要涉及老年人的教育和培训问题，辅助老年人提高综合素质和适应能力，让老年人保持积极的精神状态。

考生需要具备老年人教育的相关理论和实践技能，能够设计和实施各种老年人培训课程和活动。

二、老年学院校排名以下是国内老年学专业的院校排名，供考生参考。

1. 复旦大学复旦大学是国内学科覆盖全面，学术实力强大的高水平综合性大学之一，老年学专业是全国第一批开设的老年学硕士学位授权单位。

复旦大学老年学硕士在教育、医疗、社会福利、政策等领域都有广泛的就业机会，是国内老年学专业的热门院校之一。

2. 中国人民大学中国人民大学是国内顶尖的综合性大学之一，老年学本硕博层次的教学十分完备。

该校老年学研究生毕业生就业范围广泛，涉及社会福利、医疗机构、政府部门和社会组织等多个领域。

3. 北京大学北京大学是中国著名的综合性大学，老年学方向由医学院授课，主要涵盖老年医疗保健和老年病学两个领域。

该校老年学专业注重理论与实践相结合的教学，毕业生就业前景广阔。

4. 上海交通大学上海交通大学是一所重点综合性大学，拥有老年学硕士学位授权。

老年学专业拥有完善的课程与教学体系，学生在实践中积累经验，毕业后有机会在不同的医学、社科领域进行研究和实践。