三年级下册语文第一单元检测卷(含答案)人教部编版

部编版三年级下语文第一单元检测卷

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.河豚．（tún） 伶．俐（líng） 翼．尖（jì） 闲．散（xián）

B.伶俐．（lì） 荡漾．（yàng） 翩．翩（piān） 备忘录．（nù）

C.距．离（jǜ） 凡．是（fán） 款．款（kuǎn） 丝绸．（chóu）

D.膜．翅（mó） 黑斑．（bān） 益．虫（yì） 纤．细（xiān）

二、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）

A.蚂．蚱 蚂．蚁 蚂．蟥 B.挨．着 挨．打 挨．肩

C.闲散． 散．文 散．乱 D.木杆． 秤杆． 杆．子

三、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．活泼 乌黑 荷花 聚拢 B．湖面 酒落 纤细 电线

C．清香 赶紧 圆盘 花辩 D．莲蓬 形成 资势 停止

四、用“√”选择恰当的词语。

1.水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。

2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。

3.这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。

五、下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ）

A．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

B．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

C．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

D．瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。

六、根据课文内容填空。

1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。

2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。

3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。

4.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 5.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。

七、读句子，按要求完成练习。

1.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（1）这句话从羽毛 、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。

（2）请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点：

_____________________________________

2.那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。

句中“闲散”一词的意思是______________，从中可以体会到_____________。

3.一池的荷花都在舞蹈。

这句话把荷花当作________来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：____________________。

4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．才展开两三片花瓣儿。有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的___________，有的_________，有的___________。

八、课内阅读。

、荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.选文描写了___________和___________。

2.下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）

A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。

B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。

C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。 3.运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

（1）画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法，写出了____________________。

（2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。

4.读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

5.荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的__________________________。

九、课外阅读。

海棠

在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。

海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗（gěng）海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳（yè）。

我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。

海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。

我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍（yōng）容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。

1.木本海棠分为_______种，分别是___________、_____________、___________、____________，其中最艳丽的是____________。

2.根据短文内容，我能想象到“绿肥红瘦”的场景： _____________。 3.画“___”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了_______________。

4.根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）迎春花虽然开得比海棠花早，但海棠花开才是春天到来的标志。（ ）

（2）海棠生长的过程与梅花不同，海棠的花芽和叶芽是同时生长的，并且随着叶子的增多，花儿会慢慢减少。（ ）

（3）深山海棠虽然很名贵，但是没有什么香味，它们的花可以一直开到深秋。（ ）

十、快乐写作。

写一种你喜欢的植物，走近它，了解它，和它交朋友，试着把你观察到的和感受到写清楚。用词准确，句子要流畅，用上积累的优美词汇，用恰当的修辞手法，尽量写生动。不少于300字。

参考答案

一、D 二、C 三、A 四、1.荡漾 2.轻快 3.灵敏

五、C

六、1.泥融飞燕子 沙暖睡燕子 2.宋 苏轼 惠崇 题画诗 3.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 4.春天 小燕子 5.荷花 大自然

七、1.（1）尾巴 翅膀 （2）示例:一身金黄色的鱼鳞,一双圆溜溜的眼睛,加上蝴蝶似的尾巴,凑成了活泼可爱的小金鱼。

2.指清闲而又无管束 恬静舒适的画面 3.人 一池的荷花在微风中欢快地舞蹈 4.才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 还是花骨朵儿

有的才展开两三片花瓣，像一个美丽的少女 有的花朵已经耐不住寂寞，露出金黄的花蕊 没有开放，用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋”

八、1.荷叶 荷花 2.A 3.挨挨挤挤 比喻 荷叶的颜色和样子

排比 荷花的姿态 荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘 4.B C A

5.示例：花苞刚刚从荷叶间钻出来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你捉迷藏

九、1. 四 西府海棠 垂丝海棠 木瓜海棠 贴梗海棠 垂丝海棠 2.示例：绿叶生长得十分茂盛，花儿却渐渐飘落、凋谢了

3.比喻 海棠开花时花瓣颜色的可爱动人

4.（1）× （2）√ （3）×

十、范文：

我喜欢的植物

我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体，还有既水灵又饱满的绿色叶子。我把芦荟当做中草药，因为我哪里受了伤，即使火辣辣的疼，我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比，虽然还是有点隐隐作痛，但是已经可以消肿、止疼了。

夏天，讨厌的蚊子，给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候，我就用芦荟的叶子消肿、止痒。而且夏天的天气很闷热，会让我的身上起一些“豆子”，我就会用芦荟的叶子清凉一下，“豆子”一下子就不痒了。

正因为这样，可怜的芦荟做出了重大的牺牲，他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。也因为这样，我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲，它想要的是我对它的爱。所以我就这么回报它啦！

我喜欢芦荟，我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神！我们人类也要向这种植物学习和致敬呢！